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📰 高考生家长快看！储能行业缺人缺到什么程度？年薪300万挖不到人，高考选这三大能源专业或许能赢 - 21经济网

高考后，1291万名考生面临职业选择：未来四年将在哪个行业起跑、如何与雇主议价、怎样实现职业回报。储能行业成为热点，材料科学与工程、储能科学与工程、电气工程及其自动化三大方向需求突出，且薪酬在头部企业中逐渐显现。虽有105所院校开设储能专业，且2025至2026年行业扩张迅速，但毕业生规模仍难以满足50万+十年缺口的需求，岗位以海外项目为主，薪资与竞争力并行提升。企业偏好具备实战项目经验与国际背景的人才，要求掌握多学科知识，能参与从系统架构到BMS、PCS等关键环节的工作。华北电力大学等院校通过“2+2”等联合培养、国际合作与自主研发教学平台来提升教育质量与国际化水平，配合行业出海需求，提供更高的薪酬谈判力。总体来看，储能行业的稳定性来自电力刚需与储能在电网中的核心地位，尽管风口会变、技术路线会迭代，但对人才的需求长期存在，因此选择专业时应兼顾理论基础与国际化实践经历。

🏷️ #储能 #海外经验 #跨学科 #电力电子 #职业前景

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📰 吴宏飞：以数字化思维推动海洋职业教育创新变革--教育--人民网

第三届职业教育论坛在山东济南举行，主题为“开局谋新篇 强教筑根基”。威海海洋职业学院党委书记吴宏飞提出数字化思维不是简单的互联网升级，而是以数据与技术为支撑、以人本为出发、以问题解决与价值创造为导向的综合思维模式，具备多维创新、开放跨界、数据驱动、迭代优化、逻辑化简及人本等六大特征。学院将数字化思维融入办学治理与全过程建设，构建五大实施路径：一是以“思”为先，推动治理与人才培养模式革新，建立全量数据中心与一体化信息门户；二是以“治”为轴，扁平化、精准化、透明化治理，数据驱动的评价机制与师生精准画像；三是以“育”为核，构建数据驱动、技术赋能、文化浸润的教学新生态，推动师生、AI三元协同育人，优化专业结构并实现教育、产业与创新链深度融合；四是以“人”为本，提升师生幸福感，开展绿色低碳健康行动，建设智慧服务平台与能源、校园安全管理体系；五是以“用”为导，提升服务能力，围绕海洋强国战略与乡村振兴，利用大数据安全技术、智慧种植与智慧渔业管理，将真实生产数据转化为教学资源，打通校地产业协同的“最后一公里”。吴宏飞强调数字化转型无统一标准，学院将持续以数字化思维破解难题，探索海洋特色职业教育的新路径。

🏷️ #数字化思维 #职业教育 #海洋产业 #数据驱动 #智慧校园

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📰 浙江省经济信息中心

浙江金融职业学院跨境电子商务专业以价值铸魂为核心，构建“岗位能力链—思政要素库—教学场景网”三位一体的课程思政育人体系，立足立德树人根本任务，推动问题导向、体系创新、实战赋能的发展路径。专业确立培育国际视野、中国情怀、数字匠心的目标，强调厚植跨境电商报国情怀、创新思维与工匠精神，并将社会主义核心价值观、劳动精神等融入选品、数字营销、客服、合规、出海全链条，提出“零违规、零侵权、零差错”的职业准则，使职业观念落地。以三维场景支撑体系推动“做中学、创中悟”，通过课堂、实训、创业形成闭环，将国家、行业、职业三层思政要素转化为可操作的要素矩阵，推动教育链、人才链、产业链深度衔接。教学成效显著，教材、课程思政示范课程、教学团队等多项全国性成果频出，获奖项与行业认可，形成“研发—建设—教学—评价—推广”的长效机制，并以此持续服务区域和国家教育与数字贸易的发展需求。

🏷️ #课程思政 #跨境电商 #职业教育 #思政要素库 #教学场景网

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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线

在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。

🏷️ #数字媒体 #职业教育 #实训教学 #创新人才 #行业前景

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📰 感受中马人才培养合作蓬勃脉动

文章回顾中马在教育、职业培训与人力资源协同方面的深度合作及其对区域发展的推动作用。通过“中马铁路人才培训计划”等项目，马来西亚青年在马中两国联合培养体系中获得铁路、港口运营、数字化管理等核心技能，逐步转化为实际工作能力，并带动本地产业升级。广西北部湾港集团等机构在关丹港等地开展送教出海、职业技能等级认定及智慧港口建设等活动，形成“项目+培训”的协同模式，提升员工综合素质，促进跨国交流与产业发展。两国政府层面也加强了教育、科研与数字经济领域的协同，力求在产供链、数据链、人才链等方面实现深度嵌套。专家与高校人士指出数字化、AI、云计算等前沿领域的人才培养是未来重点，标准化培训、国际视野与行业人脉的积累将成为长期竞争力的核心。未来，随着技能合作的深化，青年群体将直接受益于创业、就业与教育机会的增多，从而推动创新与可持续发展。

🏷️ #中马合作 #人力资源 #职业培训 #数字化 #产业升级

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📰 十方融海与深圳城市职业学院共探AIGC人才培养新方向_中国报业网

深圳城市职业学院（深圳技术学院）继续教育学院一行赴深圳十方融海科技有限公司开展专题调研交流，围绕人工智能应用、AI人才培养、线上线下实操融合等核心议题进行深入座谈，凝聚校企共识，探索职业技能数字化转型与产业协同发展的新路径。企业介绍自主研发的多项核心产品与平台，尤其是女娲云教室实现在线实操一体化闭环，显著降低实训门槛与成本；在场景应用方面布局AI+影视、AI漫剧、微短剧等领域，与行业头部企业共同推动文生视频等核心技能培养，并将AIGC工作流融入实训体系，为微短剧产业升级与出海储备人才。调研团关注技术积累与应用探索，双方基于资源互补提出多项建设性合作方向，推动校企在影视、动漫、人工智能等前沿领域共建共研，开发产教融合示范项目。未来将建立常态化沟通机制，深化信息与资源共享，打造校企联合示范，为职业培训数字化与产业升级提供可复制的经验。

🏷️ #校企共建 #AI人才 #数字化转型 #产教融合 #职业培训

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📰 AI重塑职业教育新生态

文章聚焦职业教育在AI浪潮中的应对策略，展示上海电影艺术职业学院以数字化绘本创作为核心教材，打造“智能体辅学+双师引领”的人机协同育人模式。通过将AIGC辅助创作、AI美术、AR等前沿技术融入教材体系，形成覆盖选题策划到出版运营的全产业链知识体系，推动课程与产业同频共振。数字人“沐夏”作为专属AI助教，实现24小时在线答疑、个性化资源推荐、学习过程评测等全周期服务，校企共建五个生产性数智化工作室，将真实绘本项目纳入教学，形成“学习即实战、作品即产品”的闭环。成果显示资源覆盖全国300余所院校，培训超万人次，入选教育部优秀案例，成为职教改革的示范范本。文章亦通过对高校辅导员栗蕊蕊的描写，强调学习情境追踪、跨代沟通、科普普及与竞赛培育在育人中的关键作用，呈现“基础研究插上羽翼、育人落地”的系统性育人路径，强调以爱与专业并进，培养具备创新力与社会担当的青年。

🏷️ #职业教育 #AI教学改革 #数字化绘本 #人机协同 #育人模式

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📰 中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁职业技术大学正式成立

1月16日，中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁职技大成立。共同体由全国电子商务职业教育教学指导委员会等指导，由南宁职院、武汉理工大学、颜值立方集团、广西国际商务职业技术学院、柳州市第二职业技术学校等共同牵头，旨在整合中-东盟在政治、经济、文化、贸易等领域资源，构建开放、协作、创新的产教融合机制。目前已有186家单位申请加入。
张元良在致辞中强调，共体是深化现代职教体系、服务中国—东盟命运共同体的重要举措，广西将职业教育开放合作作为服务国家战略的重要抓手，期待共同体成为国际化人才摇篮、数字经济的强劲引擎。宾月景表示学校将以牵头单位身份推进中文+职业技能等东盟合作，建设国际化产教网络，推动课程共建与资源共享。大会还举行揭牌、授牌、聘任等仪式，发布职教出海课程计划，并就AI、数字贸易、智慧物流等开展交流。

🏷️ #数字经济 #产教融合 #中国东盟 #职业教育 #跨境电商

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📰 中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体成立

1月16日，南宁职业技术大学举行的中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体成立大会揭牌，旨在打造开放、协作、创新的产教融合新格局，推动中国—东盟在数字商贸等领域的深度合作。共同体由多所高校、企业及科研机构共同参与牵头，已有186家单位申请加入，凸显广泛参与与协同推进的强烈信号。
张元良副厅长致辞称共同体是深化职业教育体系建设、服务中国—东盟命运共同体的重要举措，广西将开放合作作为服务国家战略的重要抓手。大会上还举行揭牌、授牌与专家聘任等仪式，并发布职教出海课程建设计划、跨境电商赛事广西赛区合作备忘录及揭牌东盟北斗推广应用标准研究中心。

🏷️ #产教融合 #数字经济 #东盟合作 #校企协同 #职教出海

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📰 彭钢雄：从潇湘职院走出的跨境物流领军者

彭钢雄，潇湘职业学院的优秀毕业生，现为跨境物流领域的领军者。他的创业之路始于2016年，专注于国际物流，后因市场变化转型为海外仓业务，成功避开了同质化竞争。彭钢雄的企业在他的领导下，年销售额超过5000万元，成为跨境电商行业的标杆，且与母校深度合作，推动产教融合，提供实习机会，帮助学生提升专业能力。

在创业过程中，彭钢雄始终坚持“利他”理念，致力于为用户解决实际问题。他通过创新服务模式和技术应用，构建了高效的供应链解决方案，并在企业中引入先进的科技手段，推动物流行业的发展。如今，企业已发展为一家拥有近百名员工和丰富合作资源的规模化公司，业务范围涵盖物流全链条。

彭钢雄不仅关注企业发展，也积极回馈母校，分享行业经验，推动校企合作。他的成长故事激励着更多的学子，展现了职业教育的力量以及在实践中创造价值的重要性。他鼓励学弟学妹们脚踏实地，积累经验，坚定信念，努力成就未来。

🏷️ #跨境物流 #企业家 #职业教育 #校企合作 #创新

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📰 无锡科技职业学院：深化产教融合 贯通中外人文_江南时报

近日，无锡新湖铂尔曼大酒店迎来了来自泰国南奔技术学院的“技能创新班”留学生，进行了一场企业研学活动。这些留学生走访了酒店的前厅、客房及中西餐饮等部门，深入了解中国酒店业的运营标准与服务文化。无锡科技职业学院坚持校企协同育人的理念，构建了深度协同机制，促进了专业建设与人才培养。

通过校企合作，酒店的企业导师队伍逐渐壮大，参与课程教学，带入行业前沿经验。校内教师也通过企业实践提升教学能力，校企共同开发的双语在线课程标志着课程建设向数字化与国际化迈进。学生在真实场景中提升职业能力，实习生的高留存率体现出校企融合育人的成效。

在国际合作方面，学校获批“经世学堂”项目，与泰国南奔技术学院建立了稳固的合作关系，推动了课程与教学标准的国际输出。校企合作维度不断拓展，未来还将开设多语种培训课程，推动人才共享与资源融合，展示了无锡本土企业在国际职业教育中的积极参与。

🏷️ #无锡新湖铂尔曼大酒店 #国际合作 #校企合作 #职业教育 #技能创新班

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📰 推动“职教出海”，这项大赛在东职院举行__南方+_南方plus

2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届数字营销实战竞赛总决赛于11月7日至9日在东莞职业技术学院举行。本届大赛由多个机构主办，吸引了126支高职队伍和23支中职队伍参赛，分为中职组与高职组。赛事内容紧密结合行业需求，设置了数字营销策划案、内容制作和技能模块，全面考察选手的营销能力。

大赛旨在探索教育教学改革新路径，提升人才培养质量，促进教育对外开放。在开幕式上，东莞职业技术学院党委书记司琪强调，比赛是中国教育强国建设的缩影，旨在搭建产教融合平台，推动教学与行业需求的对接。组委会表示，本届大赛是推进技能发展与课程标准制定的重要平台。

此次大赛是深化“一带一路”教育合作的实践，东莞职业技术学院通过大赛推动校内人才培养体系的重塑，并致力于将中国职教标准推向世界，培养高素质技术技能人才，展现中国职业教育在全球教育中的担当与力量。

🏷️ #数字营销 #技能发展 #教育改革 #职业教育 #产教融合

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📰 全国防控重大慢病创新融合试点项目——“高质量职场健康管理先行试点工作(上海)宣讲会”圆满落幕-动脉网

2025年10月29日，全国防控重大慢病创新融合试点项目的高质量职场健康管理先行试点工作在上海顺利召开。此次会议由多个机构联合主办，旨在推动职场健康管理的实施，提升员工健康素养，构建健康文化。会议强调通过数字化管理和个性化干预，推动职场健康从传统的体检管理转向全周期的主动健康管理，形成可复制的健康职场模式。

王占山教授在会上指出，健康管理应融入企业发展战略，强调预防的重要性，推动企业在职场健康管理中承担更多责任。徐烨主任则介绍了实施方案，涵盖了服务标准和数字化健康管理体系，旨在通过线上线下结合，为员工提供个性化服务，促进健康管理的系统化和规范化。

会议还分享了成功的职场健康管理案例，展示了企业在健康管理方面的创新实践。与会代表积极参与互动，讨论如何将健康管理融入企业文化，推动企业与员工的双赢发展。柏涌海教授总结时强调了试点工作的重大意义，并鼓励各单位积极参与后续的经验交流大会，共同推动职场健康管理的高质量发展。

🏷️ #职场健康 #慢病防控 #健康管理 #企业文化 #上海实践

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📰 围绕六大重点领域 教育部推进实施“高技能人才集群培养计划” - 神州学人网

教育部近日宣布，围绕新能源汽车、先进轨道交通装备等六个重点领域，正实施高技能人才集群培养计划。这一计划汇集了150多家龙头企业、67所高水平学校和15家行业组织的专家，旨在推进职业教育教学的关键要素改革，增强技能人才的综合能力，适应行业对高技能人才的迫切需求。

该计划选取了国家急需的六个高技能劳动缺口大的领域，探索将行业技术标准转化为职业院校的教育标准。此外，教育部已经推出了首批全新数字教材，覆盖28个专业，预计将惠及1100余所职业院校和150万学生。这些教材结合了最新的行业技术，确保教育与产业发展保持同步。

通过开放500多项行业最新技术标准和岗位规范，学生可以通过虚拟智能车间进行实习，这解决了传统实习中存在的难题。这一系列改革措施将有效提升职业教育的质量，为培养符合市场需求的高技能人才奠定基础。

🏷️ #高技能人才 #职业教育 #数字教材 #行业标准 #技能培训

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📰 我国首批200名高技能人才被授予“大国工匠”称号_央广网

大国工匠是高技能人才的杰出代表，近日我国首批200名大国工匠人才名单公布，标志着高技能人才队伍的壮大为经济社会高质量发展奠定了基础。这些人才经过一年多的培育，成为推动“中国制造”向“中国创造”升级的关键力量，致力于技术落地和产业升级。

各地积极培育高技能人才，广东省围绕先进制造和数字技能等领域，建立了171条技能生态链，促进产业与教育的衔接。宁夏和湖北等地也在积极引导人才向数字技术领域聚集，推动职业技能等级认定，畅通高技能人才流动渠道。

浙江和上海等地则通过政策激励，提升高技能人才的工资待遇，鼓励企业开展员工培训。随着专业技术人才和技能劳动者的不断增加，我国的高技能人才总量已超过7200万人，为经济发展提供了强有力的支持。

🏷️ #大国工匠 #高技能人才 #经济发展 #职业培训 #技能提升

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📰 仿真实训技术亮剑军博会，携手鲁班工坊彰显高定位

捷安高科深耕虚拟仿真教育培训，以系统仿真、虚拟现实和增强现实技术为核心，致力于高技能人才的培养。公司主要业务覆盖轨道交通和应急安全领域，客户包括国铁集团及相关院校。2024年，捷安高科实现营收3.84亿元，归母净利润0.55亿元，业绩持续正增长，尽管2025年上半年业绩短期承压。公司通过“同心多元”战略，优化业务结构，积极开拓城市轨道交通市场，并与国家智能网联汽车创新中心合作，形成新的增长点。

公司在技术研发方面持续投入，搭建了涵盖产品结构、数据存储和集成开发的研发平台，以提升开发效率。同时，捷安高科在第十届中国军博会上展示了多款仿真产品，巩固了在军工领域的竞争力。通过自主研发的JanVR引擎，公司在航海和航空领域形成了完整的产品矩阵，满足多样化的军事训练需求。

在国际化方面，捷安高科与鲁班工坊合作，推动职业教育的技术转移与人才培养，覆盖多个国家。未来，公司计划建设更多鲁班工坊，并利用AI职教平台提供个性化学习体验。随着国际技能大赛的接踵而至，公司将在技术输出和技能培训方面取得更大突破，助力鲁班工坊拓展海外市场。

🏷️ #虚拟仿真 #技术人才 #轨道交通 #职业教育 #国际合作

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📰 出海、信披催热人才需求 ESG岗位悄然走红

随着ESG（环境、社会和治理）理念的普及，相关职业需求迅速增长，企业对ESG人才的要求也日益提高。尤其是在出海和信息披露的背景下，企业需要专业人才来应对合规要求和市场竞争。ESG岗位类型多样，包括碳管理、供应链管理、ESG报告编制等，薪资水平普遍较高，吸引了越来越多的求职者。

行业内对ESG人才的需求主要受到海外监管加强和上市公司信息披露要求的推动。企业在制定减碳目标和应对国际市场的法律法规时，亟需具备跨学科知识和良好沟通能力的专业人才。然而，当前市场上资深ESG从业者稀缺，导致人才供给无法满足需求。

为应对这一挑战，专家建议构建多层次的人才培养体系，包括企业内部培训、社会专业培训和高等教育的完善。通过实际项目培养人才、开设线上课程和设立相关专业，可以有效提升ESG人才的供给，满足行业发展的需求。

🏷️ #ESG #人才需求 #职业发展 #可持续发展 #碳管理

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