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📰 浙江省经济信息中心

浙江金融职业学院跨境电子商务专业以价值铸魂为核心，构建“岗位能力链—思政要素库—教学场景网”三位一体的课程思政育人体系，立足立德树人根本任务，推动问题导向、体系创新、实战赋能的发展路径。专业确立培育国际视野、中国情怀、数字匠心的目标，强调厚植跨境电商报国情怀、创新思维与工匠精神，并将社会主义核心价值观、劳动精神等融入选品、数字营销、客服、合规、出海全链条，提出“零违规、零侵权、零差错”的职业准则，使职业观念落地。以三维场景支撑体系推动“做中学、创中悟”，通过课堂、实训、创业形成闭环，将国家、行业、职业三层思政要素转化为可操作的要素矩阵，推动教育链、人才链、产业链深度衔接。教学成效显著，教材、课程思政示范课程、教学团队等多项全国性成果频出，获奖项与行业认可，形成“研发—建设—教学—评价—推广”的长效机制，并以此持续服务区域和国家教育与数字贸易的发展需求。

🏷️ #课程思政 #跨境电商 #职业教育 #思政要素库 #教学场景网

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📰 北京政法职业学院：打造网络技术高素质人才培养高地 — 新京报

在职业教育“新双高”建设的背景下，北京政法职业学院计算机网络技术专业群紧密结合首都信息产业的发展需求，设立了多个特色专业，如计算机网络技术、人工智能技术应用等，旨在服务区域数字经济发展。通过“产教融合、理实一体”的人才培养模式，学院致力于培养高素质技术技能人才，推动专业建设与行业需求的深度对接。

学院的课程体系以能力本位为导向，强调理论与实践的结合，公共基础课程强化思政引领，专业课程则注重职业能力的培养。实践教学占比超过60%，并与多家知名企业共建校外实训基地，为学生提供真实的岗位实践环境，提升其就业竞争力。近三年，毕业生就业率稳定在95%以上，受到用人单位的高度认可。

此外，学院积极探索产教深度融合的社会服务模式，通过共建工程师学院、提供技术服务和职业培训等方式，服务首都及京津冀地区，缓解行业人才短缺问题。学院将继续深化改革，强化特色，努力为职业教育高质量发展贡献力量。

🏷️ #职业教育 #计算机技术 #人才培养 #课程体系 #社会服务

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📰 平顶山学院经济管理学院：数字化赋能思政教育 多方协同推进资源库建设

随着高等教育数字化转型与课程思政建设的融合，河南省平顶山学院经济管理学院构建了高质量的课程思政数字化资源库。该资源库旨在破解资源碎片化和协同性不足的问题，探索出“多方协同、共建共享、动态优化”的建设与管理机制。项目团队围绕会计学专业人才培养，建立了“资源维度、主体维度、管理维度”三维支撑框架，确保思政元素与专业知识深度融合，形成丰富的数字化教学资源。

资源库的建设过程中，整合了学校、企业和行业协会等多方力量，明确各方在资源开发与管理中的职责。通过建立标准规范和动态更新机制，项目团队确保资源内容的时效性与安全性。此外，借助“校—企—协—研”的协同机制，项目团队将行业真实场景与思政要求结合，开发了多种数字化教学资源，提升了学生的思政认知与专业能力。

经过多年的实践，课程思政数字化资源库在教学中取得显著成效，校企合作开发了多部数字化教材，并获得多个奖项。未来，平顶山学院将继续加强与行业和院校的合作，探索新技术在资源建设中的应用，推动课程思政建设高质量发展，形成良性循环。

🏷️ #课程思政 #数字化资源 #高等教育 #多方协同 #教学改革

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