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📰 高考生家长快看！储能行业缺人缺到什么程度？年薪300万挖不到人，高考选这三大能源专业或许能赢 - 21经济网
高考后，1291万名考生面临职业选择：未来四年将在哪个行业起跑、如何与雇主议价、怎样实现职业回报。储能行业成为热点，材料科学与工程、储能科学与工程、电气工程及其自动化三大方向需求突出，且薪酬在头部企业中逐渐显现。虽有105所院校开设储能专业，且2025至2026年行业扩张迅速，但毕业生规模仍难以满足50万+十年缺口的需求，岗位以海外项目为主，薪资与竞争力并行提升。企业偏好具备实战项目经验与国际背景的人才，要求掌握多学科知识，能参与从系统架构到BMS、PCS等关键环节的工作。华北电力大学等院校通过“2+2”等联合培养、国际合作与自主研发教学平台来提升教育质量与国际化水平，配合行业出海需求，提供更高的薪酬谈判力。总体来看，储能行业的稳定性来自电力刚需与储能在电网中的核心地位，尽管风口会变、技术路线会迭代，但对人才的需求长期存在，因此选择专业时应兼顾理论基础与国际化实践经历。
🏷️ #储能 #海外经验 #跨学科 #电力电子 #职业前景
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📰 高考生家长快看！储能行业缺人缺到什么程度？年薪300万挖不到人，高考选这三大能源专业或许能赢 - 21经济网
高考后，1291万名考生面临职业选择：未来四年将在哪个行业起跑、如何与雇主议价、怎样实现职业回报。储能行业成为热点，材料科学与工程、储能科学与工程、电气工程及其自动化三大方向需求突出，且薪酬在头部企业中逐渐显现。虽有105所院校开设储能专业，且2025至2026年行业扩张迅速，但毕业生规模仍难以满足50万+十年缺口的需求，岗位以海外项目为主，薪资与竞争力并行提升。企业偏好具备实战项目经验与国际背景的人才，要求掌握多学科知识，能参与从系统架构到BMS、PCS等关键环节的工作。华北电力大学等院校通过“2+2”等联合培养、国际合作与自主研发教学平台来提升教育质量与国际化水平，配合行业出海需求，提供更高的薪酬谈判力。总体来看，储能行业的稳定性来自电力刚需与储能在电网中的核心地位，尽管风口会变、技术路线会迭代，但对人才的需求长期存在，因此选择专业时应兼顾理论基础与国际化实践经历。
🏷️ #储能 #海外经验 #跨学科 #电力电子 #职业前景
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 一个“王牌专业”的育人密码——走近镇江高职校酒店管理与数字化运营专业
镇江高等职业技术学校“酒店管理与数字化运营”专业通过在江苏省职业院校技能大赛中的持续优异表现，展示了专业的高水平训练与实际应用能力。比赛任务覆盖中餐摆台、客房铺床、前厅接待等环节，强调英汉双语沟通、数字化运营与服务素养的综合考核。教师与学生通过长期训练，重视每一个细节的精准与规范，例如摆台距离、酒杯满量、床单居中等均设有明确标准；前厅全程英文接待及数字化系统操作成为核心能力。课堂并非单纯教学花式动作，而是以酒店真实运营为主线，涵盖前厅、客房、餐饮与信息系统的系统性学习，帮助学生掌握 OTA 营运、数据分析与收益管理等新兴岗位所需技能。学校还建设校内外实训基地，强调在真实环境中的岗位实操与应变能力。礼仪课程被深化为贯穿专业教学的文化浸润，帮助学生形成自然得体的服务行为，毕业生就业率稳定在高水平，薪酬起点较高，职业发展路径包括快速晋升与向数字化运营、国际认证等新方向转型。总体而言，该专业以“真功夫”落地课堂，以高标准训练、实训条件、系统礼仪教育与产业协同，打破职业教育的刻板印象，为学生提供广阔的就业与职业发展前景。
🏷️ #酒店管理 #数字化运营 #职业教育 #实训基地 #礼仪
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📰 一个“王牌专业”的育人密码——走近镇江高职校酒店管理与数字化运营专业
镇江高等职业技术学校“酒店管理与数字化运营”专业通过在江苏省职业院校技能大赛中的持续优异表现，展示了专业的高水平训练与实际应用能力。比赛任务覆盖中餐摆台、客房铺床、前厅接待等环节，强调英汉双语沟通、数字化运营与服务素养的综合考核。教师与学生通过长期训练，重视每一个细节的精准与规范，例如摆台距离、酒杯满量、床单居中等均设有明确标准；前厅全程英文接待及数字化系统操作成为核心能力。课堂并非单纯教学花式动作，而是以酒店真实运营为主线，涵盖前厅、客房、餐饮与信息系统的系统性学习，帮助学生掌握 OTA 营运、数据分析与收益管理等新兴岗位所需技能。学校还建设校内外实训基地，强调在真实环境中的岗位实操与应变能力。礼仪课程被深化为贯穿专业教学的文化浸润，帮助学生形成自然得体的服务行为，毕业生就业率稳定在高水平，薪酬起点较高，职业发展路径包括快速晋升与向数字化运营、国际认证等新方向转型。总体而言，该专业以“真功夫”落地课堂，以高标准训练、实训条件、系统礼仪教育与产业协同，打破职业教育的刻板印象，为学生提供广阔的就业与职业发展前景。
🏷️ #酒店管理 #数字化运营 #职业教育 #实训基地 #礼仪
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📰 学大教育：5月15日召开业绩说明会，投资者参与
学大教育2026年一季报显示公司主营收入9.51亿元，同比增长10.06%；归母净利润9067.06万元，同比增长22.9%；扣非净利润8586.18万元，同比增长45.96%；毛利率32.47%，负债率76.18%。公司在业绩说明会中明确未来重点在降本增效与数字化转型，聚焦三个层面：一是组织管理与运营效率优化，通过精细化管理、总部与学习中心的扁平化、区域化管理职能强化以及教学网点布局的动态调整，提升决策效率与资源配置效率；二是业务数字化与教学科技应用，加大教学教研数字化、教务与CRM系统投入，提升学情分析、师评与家校沟通的效率，并探索AI等新技术在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出；三是职能后台与共享服务建设，推动财务、人力、采购的数字化与流程标准化，构建集团化共享服务以支撑多业务、多区域运营。管理层预计上述投入为中长期、持续性效果，能在管理人员相对稳定的基础上支撑规模增长、提升一线教学服务质量与学员满意度、并通过数据驱动的精细化运营增强经营韧性与抗周期能力，同时强调外部环境、政策及经营节奏等因素可能影响具体成效。就2025年新业务营收占比与盈利情况，职业教育、文化阅读、医教融合等保持稳步推进，个性化教育领域继续发挥核心竞争力，行业前景受政策与产业升级驱动，职业教育前景广阔。总体来看，公司正通过数字化与流程再造提升运营效率、放大优质区域与业务板块的协同效应，未来盈利与增长仍存在不确定性但具备向好趋势。
🏷️ #个性化教育 #职业教育 #AI应用 #数字化转型 #运营效率
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📰 学大教育：5月15日召开业绩说明会，投资者参与
学大教育2026年一季报显示公司主营收入9.51亿元，同比增长10.06%；归母净利润9067.06万元，同比增长22.9%；扣非净利润8586.18万元，同比增长45.96%；毛利率32.47%，负债率76.18%。公司在业绩说明会中明确未来重点在降本增效与数字化转型，聚焦三个层面：一是组织管理与运营效率优化，通过精细化管理、总部与学习中心的扁平化、区域化管理职能强化以及教学网点布局的动态调整，提升决策效率与资源配置效率；二是业务数字化与教学科技应用，加大教学教研数字化、教务与CRM系统投入，提升学情分析、师评与家校沟通的效率，并探索AI等新技术在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出；三是职能后台与共享服务建设，推动财务、人力、采购的数字化与流程标准化，构建集团化共享服务以支撑多业务、多区域运营。管理层预计上述投入为中长期、持续性效果，能在管理人员相对稳定的基础上支撑规模增长、提升一线教学服务质量与学员满意度、并通过数据驱动的精细化运营增强经营韧性与抗周期能力，同时强调外部环境、政策及经营节奏等因素可能影响具体成效。就2025年新业务营收占比与盈利情况，职业教育、文化阅读、医教融合等保持稳步推进，个性化教育领域继续发挥核心竞争力，行业前景受政策与产业升级驱动，职业教育前景广阔。总体来看，公司正通过数字化与流程再造提升运营效率、放大优质区域与业务板块的协同效应，未来盈利与增长仍存在不确定性但具备向好趋势。
🏷️ #个性化教育 #职业教育 #AI应用 #数字化转型 #运营效率
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📰 调研速递|学大教育接受投资者线上调研 详解降本增效与数字化转型路径
学大教育于2026年5月15日通过全景网举行业绩说明会，聚焦降本增效与数字化转型、新业务发展及职业教育前景等核心议题。公司提出三大转型方向：一是组织管理优化，优化总部与学习中心架构、强化区域坪效管理，对业绩不达标的网点进行整合，资源向优质区域与成长性业务倾斜；二是业务数字化，增强教学教研数字化、教务及客户关系管理系统投入，推动教学标准化与可视化，探索AI在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出效率；三是职能后台数字化，推进财务、人力、采购等流程标准化，构建集团共享服务体系，降低单位成本。转型效果将随时间显现，预计支撑业务规模增长、提升续费与口碑转介绍、增强韧性，但不构成业绩承诺，需以定期报告为准。在新业务方面，职业教育、文化阅读、医教融合等领域稳步推进，尚未披露具体营收占比与盈亏数据，但强调通过新业务强化核心竞争力与持续盈利能力。公司认为职业教育前景广阔，政策持续支持、市场需求随产业升级与就业结构调整增长，未来将结合自身积累稳步布局，具体进展以定期报告披露为准。
🏷️ #降本增效 #数字化转型 #职业教育 #新业务 #集团共享服务
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📰 调研速递|学大教育接受投资者线上调研 详解降本增效与数字化转型路径
学大教育于2026年5月15日通过全景网举行业绩说明会，聚焦降本增效与数字化转型、新业务发展及职业教育前景等核心议题。公司提出三大转型方向：一是组织管理优化，优化总部与学习中心架构、强化区域坪效管理，对业绩不达标的网点进行整合，资源向优质区域与成长性业务倾斜；二是业务数字化，增强教学教研数字化、教务及客户关系管理系统投入，推动教学标准化与可视化，探索AI在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出效率；三是职能后台数字化，推进财务、人力、采购等流程标准化，构建集团共享服务体系，降低单位成本。转型效果将随时间显现，预计支撑业务规模增长、提升续费与口碑转介绍、增强韧性，但不构成业绩承诺，需以定期报告为准。在新业务方面，职业教育、文化阅读、医教融合等领域稳步推进，尚未披露具体营收占比与盈亏数据，但强调通过新业务强化核心竞争力与持续盈利能力。公司认为职业教育前景广阔，政策持续支持、市场需求随产业升级与就业结构调整增长，未来将结合自身积累稳步布局，具体进展以定期报告披露为准。
🏷️ #降本增效 #数字化转型 #职业教育 #新业务 #集团共享服务
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📰 数字赋能背景下房产交易队伍思政教育提质增效研究
数字技术与实体经济深度融合为房产交易行业带来全方位赋能，线上签约、智能核验、云端备案等数字化服务打破时空限制，提升交易智能化和服务效能。房产交易队伍是市场、群众与监管的衔接者，思想觉悟、职业操守与服务能力直接关系市场秩序与行业公信力。当前思政教育在数字化背景下需创新育人模式、优化体系，以适应高质量发展要求，推动行业规范化与数字化协同。其核心在于政治赋能、风险防护、素养提升与协同治理，确保“房住不炒”定位、数据安全与民生导向落地，同时通过统一思想认知、案例教学与数字伦理教育，提升从业者的综合素质与服务水平。为释放数字赋能效应，需更新理念、丰富育人内容、创新教学模式并健全长效保障机制，将思政表现与数字化服务质量纳入考核，组建复合型师资队伍，形成线上线下协同的全链路育人体系，促进行业诚信与数字化高质量发展。
🏷️ #数字化 #思政教育 #房产交易 #职业道德 #数据安全
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📰 数字赋能背景下房产交易队伍思政教育提质增效研究
数字技术与实体经济深度融合为房产交易行业带来全方位赋能，线上签约、智能核验、云端备案等数字化服务打破时空限制，提升交易智能化和服务效能。房产交易队伍是市场、群众与监管的衔接者，思想觉悟、职业操守与服务能力直接关系市场秩序与行业公信力。当前思政教育在数字化背景下需创新育人模式、优化体系，以适应高质量发展要求，推动行业规范化与数字化协同。其核心在于政治赋能、风险防护、素养提升与协同治理，确保“房住不炒”定位、数据安全与民生导向落地，同时通过统一思想认知、案例教学与数字伦理教育，提升从业者的综合素质与服务水平。为释放数字赋能效应，需更新理念、丰富育人内容、创新教学模式并健全长效保障机制，将思政表现与数字化服务质量纳入考核，组建复合型师资队伍，形成线上线下协同的全链路育人体系，促进行业诚信与数字化高质量发展。
🏷️ #数字化 #思政教育 #房产交易 #职业道德 #数据安全
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📰 义乌工商职院赋能全球数贸中心建设 集群化培养新时代“数贸智匠”
在加速建设贸易强国的大背景下，义乌正从“世界小商品之都”向“全球数字贸易中心”跃迁，数字贸易成为连接中国制造与世界市场的核心纽带，对人才供给提出更高要求。义乌工商职业技术学院打破零散的单点供给，以系统思维重构育人体系，通过机制—要素—价值三维协同，构建集群支撑的数贸人才培养新生态，培育“强数商、通贸易、善创新”的数贸智匠，推动区域高质量发展与贸易强国建设。学校创新协同机制，形成行业组织、头部企业、职业院校“三主体”协同的集群培养生态，行业组织定标导航，通过行业平台转化前沿洞察为育人标准，推动专业与行业标准同频共振。头部企业深度共建，校企共创开放性实践中心与数字贸易基地等平台，设立产业校长、产业教授等岗位，确保教学贴近产业需求并引入企业管理理念，实现真实项目驱动的课程改革。职业院校形成集成落地的育人生态，成立义乌自由贸易发展区市域产教联合体，推动教育、人才、产业四链融通，至2025年累计培养1.15万余名各类人才，对接技术服务268次、攻关技术项目120项、授权专利678件，形成人才培养与产业升级的良性循环。未来聚焦动态专业布局与模组化课程体系建设，实施双师共教、行业专家参与的协同机制，打造一体化实战平台，与区域产业同频共振，推动从“学生”到“数贸新军”的转化并持续扩大国际化影响。
🏷️ #数字贸易 #集群培养 #职业教育 #产教融合 #义乌
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📰 义乌工商职院赋能全球数贸中心建设 集群化培养新时代“数贸智匠”
在加速建设贸易强国的大背景下，义乌正从“世界小商品之都”向“全球数字贸易中心”跃迁，数字贸易成为连接中国制造与世界市场的核心纽带，对人才供给提出更高要求。义乌工商职业技术学院打破零散的单点供给，以系统思维重构育人体系，通过机制—要素—价值三维协同，构建集群支撑的数贸人才培养新生态，培育“强数商、通贸易、善创新”的数贸智匠，推动区域高质量发展与贸易强国建设。学校创新协同机制，形成行业组织、头部企业、职业院校“三主体”协同的集群培养生态，行业组织定标导航，通过行业平台转化前沿洞察为育人标准，推动专业与行业标准同频共振。头部企业深度共建，校企共创开放性实践中心与数字贸易基地等平台，设立产业校长、产业教授等岗位，确保教学贴近产业需求并引入企业管理理念，实现真实项目驱动的课程改革。职业院校形成集成落地的育人生态，成立义乌自由贸易发展区市域产教联合体，推动教育、人才、产业四链融通，至2025年累计培养1.15万余名各类人才，对接技术服务268次、攻关技术项目120项、授权专利678件，形成人才培养与产业升级的良性循环。未来聚焦动态专业布局与模组化课程体系建设，实施双师共教、行业专家参与的协同机制，打造一体化实战平台，与区域产业同频共振，推动从“学生”到“数贸新军”的转化并持续扩大国际化影响。
🏷️ #数字贸易 #集群培养 #职业教育 #产教融合 #义乌
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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线
在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。
🏷️ #数字媒体 #职业教育 #实训教学 #创新人才 #行业前景
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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线
在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。
🏷️ #数字媒体 #职业教育 #实训教学 #创新人才 #行业前景
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📰 杭师大美院携手科技企业，共上一堂“技术与人文”的思辨课
杭州师范大学美术学院与科技企业共创“技术与人文”思辨课堂的产学研活动，旨在把思政教育与职业生涯规划深度融合，打造沉浸式的“行走的思政课”。学员来到企业实地学习，了解数字艺术行业的前沿动态，体会AI技术对广告传媒行业的影响，以及“技术+创意+审美”的新行业生态。学生通过实际场景认识到技术只是工具，核心在于人的思想与职业价值观的塑造，强调将艺术追求融入行业发展、传递社会正能量。学院将持续推动思政课程专业化与专业课程思政化建设，常态化开展企业实践活动，实现思政教育、专业教育与职业规划教育的协同育人，培养德才兼备的高素质人才。
🏷️ #思政教育 #产学研 #职业规划 #AI技术 #创意
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📰 杭师大美院携手科技企业，共上一堂“技术与人文”的思辨课
杭州师范大学美术学院与科技企业共创“技术与人文”思辨课堂的产学研活动，旨在把思政教育与职业生涯规划深度融合，打造沉浸式的“行走的思政课”。学员来到企业实地学习，了解数字艺术行业的前沿动态，体会AI技术对广告传媒行业的影响，以及“技术+创意+审美”的新行业生态。学生通过实际场景认识到技术只是工具，核心在于人的思想与职业价值观的塑造，强调将艺术追求融入行业发展、传递社会正能量。学院将持续推动思政课程专业化与专业课程思政化建设，常态化开展企业实践活动，实现思政教育、专业教育与职业规划教育的协同育人，培养德才兼备的高素质人才。
🏷️ #思政教育 #产学研 #职业规划 #AI技术 #创意
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📰 智汇北经·赋能未来——2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛成功举办_中华网
为抢抓人工智能发展战略机遇，深化产教融合、校企合作，培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才，4月10日，“智汇北经·赋能未来”2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛在学校华为ICT学院多功能厅圆满举行。本次论坛以“AI驱动下的职业技能新生态”为主题，汇聚华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等知名企业高管、行业专家，与校领导、师生代表齐聚一堂，共话AI技术前沿、共商产教协同育人新路径，共绘职业教育数字化发展新蓝图。论坛在庄重热烈的氛围中拉开帷幕。北京经济技术职业学院校长周川首先致欢迎辞，他指出，2026年是人工智能深度赋能产业、重塑职业教育的关键之年，学校立足首都数字经济高地，紧扣商贸、金融、物流等优势专业与AI技术深度融合的行业趋势，举办此次论坛旨在打破校企壁垒，破解传统人才培养与行业需求错位难题，助力全校师生从“认知AI”向“驾驭AI”跨越，全力培养具备人机协作能力的新时代“数字工匠”。华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等企业高管及专家纷纷致辞，表达深化校企合作、共育AI技术技能人才的美好愿景；华为ICT产业学院的建设规划和育人布局也被系统介绍，展现了学校推进职业教育数字化转型的坚定决心。多位行业专家带来高规格、实战化的前沿分享，为在场师生带来一场专业的AI知识盛宴。百度智能云架构师讲解千帆大模型平台如何赋能教育数字化转型，麒麟软件聚焦信创产业发展与人才培养方向，行业专家分析AI在学校优势领域的应用趋势与核心需求，为专业建设指明方向。授牌仪式标志着北京经济技术职业学院正式成为市内首所与讯方深度共建华为ICT学院的高职院校，开启校企协同育人的新阶段。随后，林晨结合实践经验分享了产教融合模式下的创新路径与案例。论坛最后对在AI学习与实践中表现突出的学员进行表彰，勉励大家深耕专业技能，紧跟智能时代步伐，练就过硬数字本领。此次论坛被视为推进职业教育数字化转型、深化产教融合的关键举措，也将推动校政企平台建设，提升师生AI素养与应用能力。未来，学校将继续深化与华为、讯方等头部企业的协同育人，优化人才培养模式，推动专业建设升级，为首都数字经济高质量发展培养更多高素质“数字工匠”。免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
🏷️ #AI #校企合作 #职业教育 #数字化转型 #人才培养
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📰 智汇北经·赋能未来——2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛成功举办_中华网
为抢抓人工智能发展战略机遇，深化产教融合、校企合作，培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才，4月10日，“智汇北经·赋能未来”2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛在学校华为ICT学院多功能厅圆满举行。本次论坛以“AI驱动下的职业技能新生态”为主题，汇聚华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等知名企业高管、行业专家，与校领导、师生代表齐聚一堂，共话AI技术前沿、共商产教协同育人新路径，共绘职业教育数字化发展新蓝图。论坛在庄重热烈的氛围中拉开帷幕。北京经济技术职业学院校长周川首先致欢迎辞，他指出，2026年是人工智能深度赋能产业、重塑职业教育的关键之年，学校立足首都数字经济高地，紧扣商贸、金融、物流等优势专业与AI技术深度融合的行业趋势，举办此次论坛旨在打破校企壁垒，破解传统人才培养与行业需求错位难题，助力全校师生从“认知AI”向“驾驭AI”跨越，全力培养具备人机协作能力的新时代“数字工匠”。华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等企业高管及专家纷纷致辞，表达深化校企合作、共育AI技术技能人才的美好愿景；华为ICT产业学院的建设规划和育人布局也被系统介绍，展现了学校推进职业教育数字化转型的坚定决心。多位行业专家带来高规格、实战化的前沿分享，为在场师生带来一场专业的AI知识盛宴。百度智能云架构师讲解千帆大模型平台如何赋能教育数字化转型，麒麟软件聚焦信创产业发展与人才培养方向，行业专家分析AI在学校优势领域的应用趋势与核心需求，为专业建设指明方向。授牌仪式标志着北京经济技术职业学院正式成为市内首所与讯方深度共建华为ICT学院的高职院校，开启校企协同育人的新阶段。随后，林晨结合实践经验分享了产教融合模式下的创新路径与案例。论坛最后对在AI学习与实践中表现突出的学员进行表彰，勉励大家深耕专业技能，紧跟智能时代步伐，练就过硬数字本领。此次论坛被视为推进职业教育数字化转型、深化产教融合的关键举措，也将推动校政企平台建设，提升师生AI素养与应用能力。未来，学校将继续深化与华为、讯方等头部企业的协同育人，优化人才培养模式，推动专业建设升级，为首都数字经济高质量发展培养更多高素质“数字工匠”。免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
🏷️ #AI #校企合作 #职业教育 #数字化转型 #人才培养
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📰 肖文超 陈波涌：集群攻坚，打造音视频产业人才培养新生态_湖南探索_湖南政研网
本篇文章围绕推动音视频装备制造业集群发展，强调以马栏山视频文创产业园为核心载体，促进头部企业、高校与行业组织协同，构建产教融合育人新生态。提出在职业教育改革背景下，实施高技能人才集群培养，对接产业前沿，通过“1个重点产业方向+1至3个高水平专业群+N个特色专业群”的专业布局匹配原则，推动音视频专业群与产业需求的紧密对接，形成稳定的人才培养体系。建立政校行企多方参与的课程体系开发机构，整合省内产教资源，开展典型生产任务的知识与技能点梳理，绘制能力图谱，动态更新课程体系与标准，确保课程与企业最新技术、岗位需求同步。进一步完善教材资源与师资队伍建设，促成多形式教材开发与认证体系，提升教师专业能力与行业证书覆盖率。同时，强调实习实训基地的沉浸式建设，围绕核心园区与龙头企业建立线下实体与线上虚拟相结合的实训基地，推动产教深度融合，服务音视频产业的生产与创新需求。
🏷️ #音视频 #产教融合 #职业教育 #人才培养 #教材与师资
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📰 肖文超 陈波涌：集群攻坚，打造音视频产业人才培养新生态_湖南探索_湖南政研网
本篇文章围绕推动音视频装备制造业集群发展，强调以马栏山视频文创产业园为核心载体，促进头部企业、高校与行业组织协同，构建产教融合育人新生态。提出在职业教育改革背景下，实施高技能人才集群培养，对接产业前沿，通过“1个重点产业方向+1至3个高水平专业群+N个特色专业群”的专业布局匹配原则，推动音视频专业群与产业需求的紧密对接，形成稳定的人才培养体系。建立政校行企多方参与的课程体系开发机构，整合省内产教资源，开展典型生产任务的知识与技能点梳理，绘制能力图谱，动态更新课程体系与标准，确保课程与企业最新技术、岗位需求同步。进一步完善教材资源与师资队伍建设，促成多形式教材开发与认证体系，提升教师专业能力与行业证书覆盖率。同时，强调实习实训基地的沉浸式建设，围绕核心园区与龙头企业建立线下实体与线上虚拟相结合的实训基地，推动产教深度融合，服务音视频产业的生产与创新需求。
🏷️ #音视频 #产教融合 #职业教育 #人才培养 #教材与师资
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📰 十方融海与深圳城市职业学院共探AIGC人才培养新方向_中国报业网
深圳城市职业学院（深圳技术学院）继续教育学院一行赴深圳十方融海科技有限公司开展专题调研交流，围绕人工智能应用、AI人才培养、线上线下实操融合等核心议题进行深入座谈，凝聚校企共识，探索职业技能数字化转型与产业协同发展的新路径。企业介绍自主研发的多项核心产品与平台，尤其是女娲云教室实现在线实操一体化闭环，显著降低实训门槛与成本；在场景应用方面布局AI+影视、AI漫剧、微短剧等领域，与行业头部企业共同推动文生视频等核心技能培养，并将AIGC工作流融入实训体系，为微短剧产业升级与出海储备人才。调研团关注技术积累与应用探索，双方基于资源互补提出多项建设性合作方向，推动校企在影视、动漫、人工智能等前沿领域共建共研，开发产教融合示范项目。未来将建立常态化沟通机制，深化信息与资源共享，打造校企联合示范，为职业培训数字化与产业升级提供可复制的经验。
🏷️ #校企共建 #AI人才 #数字化转型 #产教融合 #职业培训
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📰 十方融海与深圳城市职业学院共探AIGC人才培养新方向_中国报业网
深圳城市职业学院（深圳技术学院）继续教育学院一行赴深圳十方融海科技有限公司开展专题调研交流，围绕人工智能应用、AI人才培养、线上线下实操融合等核心议题进行深入座谈，凝聚校企共识，探索职业技能数字化转型与产业协同发展的新路径。企业介绍自主研发的多项核心产品与平台，尤其是女娲云教室实现在线实操一体化闭环，显著降低实训门槛与成本；在场景应用方面布局AI+影视、AI漫剧、微短剧等领域，与行业头部企业共同推动文生视频等核心技能培养，并将AIGC工作流融入实训体系，为微短剧产业升级与出海储备人才。调研团关注技术积累与应用探索，双方基于资源互补提出多项建设性合作方向，推动校企在影视、动漫、人工智能等前沿领域共建共研，开发产教融合示范项目。未来将建立常态化沟通机制，深化信息与资源共享，打造校企联合示范，为职业培训数字化与产业升级提供可复制的经验。
🏷️ #校企共建 #AI人才 #数字化转型 #产教融合 #职业培训
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📰 数字经济下电子商务核心素养培育需要更加系统和精细
在全球数字化转型加速的背景下，电子商务成为推动数字经济发展的核心引擎，行业规模扩张与模式迭代对专业人才提出更高要求。数字经济时代的电商专业素养是一套以行业需求为导向的综合能力体系，涵盖数字化运营、数据分析与技术应用、跨界协作能力，以及职业操守与社会责任四大方面。数字化运营是基础，需在产品、受众、渠道等核心要素上具备跨平台适应能力；数据分析与技术实践是提升竞争力的重点，要求通过数据洞察发现问题并推动效率提升，并关注AI、大数据、VR等技术落地。跨界协作强调不同领域知识的整合与多方沟通，特别是在跨境电商中需兼顾外贸规则与文化差异。职业操守与社会责任则保障长期发展。为实现人才供给与行业需求的动态平衡，高校应优化课程体系，强化实战与前沿课程的融合，设立个性化选课方向；同时加强校企深度合作，建立稳定的协同育人基地，更新实训设备，推进以赛促学，提升学生的实操能力。最终要以行业需求为基准，持续更新培养逻辑与内容，构建“技术+商业+素养”的培养根基，支撑数字经济与电商行业的长久发展。
🏷️ #数字经济 #电商素养 #跨界协作 #数据分析 #职业操守
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📰 数字经济下电子商务核心素养培育需要更加系统和精细
在全球数字化转型加速的背景下，电子商务成为推动数字经济发展的核心引擎，行业规模扩张与模式迭代对专业人才提出更高要求。数字经济时代的电商专业素养是一套以行业需求为导向的综合能力体系，涵盖数字化运营、数据分析与技术应用、跨界协作能力，以及职业操守与社会责任四大方面。数字化运营是基础，需在产品、受众、渠道等核心要素上具备跨平台适应能力；数据分析与技术实践是提升竞争力的重点，要求通过数据洞察发现问题并推动效率提升，并关注AI、大数据、VR等技术落地。跨界协作强调不同领域知识的整合与多方沟通，特别是在跨境电商中需兼顾外贸规则与文化差异。职业操守与社会责任则保障长期发展。为实现人才供给与行业需求的动态平衡，高校应优化课程体系，强化实战与前沿课程的融合，设立个性化选课方向；同时加强校企深度合作，建立稳定的协同育人基地，更新实训设备，推进以赛促学，提升学生的实操能力。最终要以行业需求为基准，持续更新培养逻辑与内容，构建“技术+商业+素养”的培养根基，支撑数字经济与电商行业的长久发展。
🏷️ #数字经济 #电商素养 #跨界协作 #数据分析 #职业操守
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📰 威海海洋职业学院：“水生物病害防治员职业数字画像”上线国家职业数字展馆
威海海洋职业学院海洋生物系开发的“水生物病害防治员职业数字画像”上线国家职业数字展馆，标志着学院在海洋特色职业教育与数字化融合方面取得重要突破。该职业画像以前沿数字化技术对基础信息、技能要求、职业展示及职业展望等内容进行全面、立体呈现，打破时空限制，将抽象概念转化为直观的数字图景。作为山东省首批上线的职业数字画像之一，既具权威性又具实用性，为行业求学者、从业者提供精准导航，也为院校专业建设、企业招聘及行业标准制定提供专业数据支撑，夯实数字化人才培养基础。同时，画像中职业知识图谱、核心技能要点和典型实操案例，可为课程开发与教学实施提供权威依据，推动培训内容与岗位需求精准对接，促进行业技能人才向专业化、规范化方向发展。未来，学院将继续扩展应用场景、升级功能，紧跟海洋产业发展与数字技术革新步伐，以数字化成果持续提升海洋职业教育的高质量发展。
🏷️ #数字化 #职业画像 #海洋教育 #人才培养 #跨界融合
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📰 威海海洋职业学院：“水生物病害防治员职业数字画像”上线国家职业数字展馆
威海海洋职业学院海洋生物系开发的“水生物病害防治员职业数字画像”上线国家职业数字展馆，标志着学院在海洋特色职业教育与数字化融合方面取得重要突破。该职业画像以前沿数字化技术对基础信息、技能要求、职业展示及职业展望等内容进行全面、立体呈现，打破时空限制，将抽象概念转化为直观的数字图景。作为山东省首批上线的职业数字画像之一，既具权威性又具实用性，为行业求学者、从业者提供精准导航，也为院校专业建设、企业招聘及行业标准制定提供专业数据支撑，夯实数字化人才培养基础。同时，画像中职业知识图谱、核心技能要点和典型实操案例，可为课程开发与教学实施提供权威依据，推动培训内容与岗位需求精准对接，促进行业技能人才向专业化、规范化方向发展。未来，学院将继续扩展应用场景、升级功能，紧跟海洋产业发展与数字技术革新步伐，以数字化成果持续提升海洋职业教育的高质量发展。
🏷️ #数字化 #职业画像 #海洋教育 #人才培养 #跨界融合
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📰 天津日报数字报刊平台-高水平专业群的治理创新路径探究
在职业教育高质量发展和“双高计划”推进背景下，高水平专业群被视为对接产业需求、培育技能人才的重要载体。文章指出当前我国高职专业群存在资源分散、产教脱节等痛点，治理创新需以四维协同为框架，重构治理主体、结构与机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合。理论层面强调协同治理、系统治理与动态治理，结合产教融合与校企合作特征，构建价值引领、多元主体、系统赋能、动态适配的治理逻辑。价值维度聚焦立德树人与服务产业，确保育人初心融入全过程，并紧扣区域产业升级需求，培养大国工匠与技术骨干。多元主体协同需打破单一办学主体，形成政府、行业、企业、学校四位一体的治理格局，明确边界与路径。系统赋能通过内部资源整合、外部联动等方式构建核心引领与支撑协同的生态；动态适配则建立灵活的专业设置、课程与培养模式调整机制。实践路径强调扁平化治理结构、共建“政校企产创研”决策机制，以及资源集约化、共享化利用与双师队伍建设；产教融合要从制度、激励、治理等多层面推进。评价体系要实现过程化、综合化评估，增设政府、行业、企业等多方主体参与，以绩效与经费挂钩，提升治理效能与社会服务水平。示例院校通过校中厂、产教融合平台等实现深度协同与长效合作，提升专业群的产业认可度与竞争力。
🏷️ #职业教育 #产教融合 #治理创新 #高水平专业群 #协同治理
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📰 天津日报数字报刊平台-高水平专业群的治理创新路径探究
在职业教育高质量发展和“双高计划”推进背景下，高水平专业群被视为对接产业需求、培育技能人才的重要载体。文章指出当前我国高职专业群存在资源分散、产教脱节等痛点，治理创新需以四维协同为框架，重构治理主体、结构与机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合。理论层面强调协同治理、系统治理与动态治理，结合产教融合与校企合作特征，构建价值引领、多元主体、系统赋能、动态适配的治理逻辑。价值维度聚焦立德树人与服务产业，确保育人初心融入全过程，并紧扣区域产业升级需求，培养大国工匠与技术骨干。多元主体协同需打破单一办学主体，形成政府、行业、企业、学校四位一体的治理格局，明确边界与路径。系统赋能通过内部资源整合、外部联动等方式构建核心引领与支撑协同的生态；动态适配则建立灵活的专业设置、课程与培养模式调整机制。实践路径强调扁平化治理结构、共建“政校企产创研”决策机制，以及资源集约化、共享化利用与双师队伍建设；产教融合要从制度、激励、治理等多层面推进。评价体系要实现过程化、综合化评估，增设政府、行业、企业等多方主体参与，以绩效与经费挂钩，提升治理效能与社会服务水平。示例院校通过校中厂、产教融合平台等实现深度协同与长效合作，提升专业群的产业认可度与竞争力。
🏷️ #职业教育 #产教融合 #治理创新 #高水平专业群 #协同治理
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📰 烹饪、研学，杭州一高校两个项目入选教育部名单_杭州网教育频道
教育部公示第三批高等继续教育任务名单，浙江旅游职业学院申报的两项重点入选。第一项《双校协同・数字赋能——烹饪专业“职技融通”继续教育新范式构建与实践》由浙江旅院与杭州第一技师学院联合申报，聚焦职业教育与技工教育融合，推动职前职后贯通的终身学习体系，并通过“学分银行”实现学历证书与技能等级证书互认。
第二项《“标准引领・数字赋能”：研学旅游指导师数字终身学习平台与认证体系构建》以国家职业标准为核心，建设集学习、实训、测评、认证于一体的数字平台，深度融合人工智能与虚拟仿真，提供个性化、场景化学习，建立线上微认证体系，促进行业专业发展与服务水平提升。
🏷️ #数字赋能 #职技融通 #研学指导师 #学分银行
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📰 烹饪、研学，杭州一高校两个项目入选教育部名单_杭州网教育频道
教育部公示第三批高等继续教育任务名单，浙江旅游职业学院申报的两项重点入选。第一项《双校协同・数字赋能——烹饪专业“职技融通”继续教育新范式构建与实践》由浙江旅院与杭州第一技师学院联合申报，聚焦职业教育与技工教育融合，推动职前职后贯通的终身学习体系，并通过“学分银行”实现学历证书与技能等级证书互认。
第二项《“标准引领・数字赋能”：研学旅游指导师数字终身学习平台与认证体系构建》以国家职业标准为核心，建设集学习、实训、测评、认证于一体的数字平台，深度融合人工智能与虚拟仿真，提供个性化、场景化学习，建立线上微认证体系，促进行业专业发展与服务水平提升。
🏷️ #数字赋能 #职技融通 #研学指导师 #学分银行
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📰 全国首份个人信用经济发展报告发布 勾勒行业新图景-观察者网
1月29日，浙江省信用中心等联合发布《个人信用经济发展报告》，首次将个人信用界定为以数据要素为核心生产要素的新兴经济形态，强调数据要素释放与全周期信用服务的制度支撑，提出一个主体、两个体系、三类对象的框架，推动信用数据资产化与普惠金融协同发展。
报告指出个人信用将从被动记录走向主动管理，长周期治理与时点性信用消费结合，形成以激励、教育约束和修复为核心的正向循环，覆盖求职、租房、购车购房等生活场景，并惠及四类人群：信用困境人群、灵活就业者、小微经营者和向善人群。未来市场潜力巨大，浙江在公共与商业数据融合方面走在前列，指向千亿级营收的成长空间。
🏷️ #个人信用经济 #职业信用报告 #数据要素 #普惠金融
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📰 全国首份个人信用经济发展报告发布 勾勒行业新图景-观察者网
1月29日，浙江省信用中心等联合发布《个人信用经济发展报告》，首次将个人信用界定为以数据要素为核心生产要素的新兴经济形态，强调数据要素释放与全周期信用服务的制度支撑，提出一个主体、两个体系、三类对象的框架，推动信用数据资产化与普惠金融协同发展。
报告指出个人信用将从被动记录走向主动管理，长周期治理与时点性信用消费结合，形成以激励、教育约束和修复为核心的正向循环，覆盖求职、租房、购车购房等生活场景，并惠及四类人群：信用困境人群、灵活就业者、小微经营者和向善人群。未来市场潜力巨大，浙江在公共与商业数据融合方面走在前列，指向千亿级营收的成长空间。
🏷️ #个人信用经济 #职业信用报告 #数据要素 #普惠金融
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📰 中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁职业技术大学正式成立
1月16日，中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁职技大成立。共同体由全国电子商务职业教育教学指导委员会等指导，由南宁职院、武汉理工大学、颜值立方集团、广西国际商务职业技术学院、柳州市第二职业技术学校等共同牵头，旨在整合中-东盟在政治、经济、文化、贸易等领域资源，构建开放、协作、创新的产教融合机制。目前已有186家单位申请加入。
张元良在致辞中强调，共体是深化现代职教体系、服务中国—东盟命运共同体的重要举措，广西将职业教育开放合作作为服务国家战略的重要抓手，期待共同体成为国际化人才摇篮、数字经济的强劲引擎。宾月景表示学校将以牵头单位身份推进中文+职业技能等东盟合作，建设国际化产教网络，推动课程共建与资源共享。大会还举行揭牌、授牌、聘任等仪式，发布职教出海课程计划，并就AI、数字贸易、智慧物流等开展交流。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #中国东盟 #职业教育 #跨境电商
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📰 中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁职业技术大学正式成立
1月16日，中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁职技大成立。共同体由全国电子商务职业教育教学指导委员会等指导，由南宁职院、武汉理工大学、颜值立方集团、广西国际商务职业技术学院、柳州市第二职业技术学校等共同牵头，旨在整合中-东盟在政治、经济、文化、贸易等领域资源，构建开放、协作、创新的产教融合机制。目前已有186家单位申请加入。
张元良在致辞中强调，共体是深化现代职教体系、服务中国—东盟命运共同体的重要举措，广西将职业教育开放合作作为服务国家战略的重要抓手，期待共同体成为国际化人才摇篮、数字经济的强劲引擎。宾月景表示学校将以牵头单位身份推进中文+职业技能等东盟合作，建设国际化产教网络，推动课程共建与资源共享。大会还举行揭牌、授牌、聘任等仪式，发布职教出海课程计划，并就AI、数字贸易、智慧物流等开展交流。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #中国东盟 #职业教育 #跨境电商
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📰 风口之上的匠心培育丨西京学院智能交互设计专业，值得报考!
智能交互设计专业旨在研究人与技术、环境和社会的交互关系，培养具备自然和高效交互能力的智能产品。在人工智能和物联网的推动下，智能交互设计已经从可选项转变为行业的必需品。西京学院的智能交互设计专业以其B+级的实力和70%以上高级职称的师资队伍，为学员提供了完备的课程与实践体系。
该专业的课程体系融合技术、设计和人文，致力于培养既懂技术又懂设计的复合型人才。西京学院构建的多个实验室和实训基地，确保学生能够在真实环境中进行项目研发，从而提升实践能力。通过校企合作，学生能够在实战中学习前沿技术，并获得宝贵的经验。
未来，智能交互设计行业的岗位需求将持续增长，毕业生可在多个热门领域就业。西京学院的培养模式不仅关注学生的专业技能，还重视项目经验与创新能力，以确保学生在求职时具备竞争力。选择这个专业意味着选择了广阔的职业前景与发展空间。
🏷️ #智能交互设计 #校企合作 #复合型人才 #职业发展 #教育模式
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📰 风口之上的匠心培育丨西京学院智能交互设计专业，值得报考!
智能交互设计专业旨在研究人与技术、环境和社会的交互关系，培养具备自然和高效交互能力的智能产品。在人工智能和物联网的推动下，智能交互设计已经从可选项转变为行业的必需品。西京学院的智能交互设计专业以其B+级的实力和70%以上高级职称的师资队伍，为学员提供了完备的课程与实践体系。
该专业的课程体系融合技术、设计和人文，致力于培养既懂技术又懂设计的复合型人才。西京学院构建的多个实验室和实训基地，确保学生能够在真实环境中进行项目研发，从而提升实践能力。通过校企合作，学生能够在实战中学习前沿技术，并获得宝贵的经验。
未来，智能交互设计行业的岗位需求将持续增长，毕业生可在多个热门领域就业。西京学院的培养模式不仅关注学生的专业技能，还重视项目经验与创新能力，以确保学生在求职时具备竞争力。选择这个专业意味着选择了广阔的职业前景与发展空间。
🏷️ #智能交互设计 #校企合作 #复合型人才 #职业发展 #教育模式
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