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📰 天津日报数字报刊平台-以数智融合引领行业院校大思政育人范式变革

本文以中国民航大学为例,深入解读高校在教育数字化背景下推进大思政教育的路径与成效。通过“蓝天匠心”民航大思政智能教育平台,将信息技术与思政教育深度融合,突破时空局限,实现育人过程的泛在化、过程管理的精细化,以及成效的数据化治理,形成了从粗放管理向数字化精准治理转变的实践范式。文章从三个维度展开:一是以价值引领为核心,利用智能平台打破传统灌输模式,提升育人针对性与场景覆盖;二是完善机制建设,明确育人主体责任,建立数据驱动的评价与激励机制,推动平台常态化运行与资源配置的高效协同;三是深化数智赋能,整合课程、行业资源与AI评价,构建全链条的数智育人闭环,显著提升学习参与度与学习效果。最后,学校强调产教协同,将行业资源纳入平台,打造蓝天思政讲堂,提升知行合一与职业认同,推动价值引领与专业育人深度融合,服务国家战略与区域高质量发展。

🏷️ #数智教育 #大思政 #产教协同 #AI育人 #高校改革

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📰 名师赋能数字民生|龙宠老师以实战育人,重塑全民AI赋能新范式

文章聚焦数字时代的全民AI教育现状与改革路径。指出当前培训市场普遍存在理论重、实操缺乏、同质化严重、虚假宣传等痛点,导致学习者难以落地变现。云启星火AI通过首席导师龙宠老师,提出“去套路、重实操、强落地、长陪伴”的系统化教学体系,强调课程源自市场实战与真实学员成果,摒弃搬运和模板化授课,力求专业性、实操性与可落地性处于行业领先。龙宠以零基础人群为中心,拆解复杂技能为标准化、轻量化的操作流程,构建“零基础入门—精细化实操—高阶创意创作—商业落地变现—长期增收”的闭环体系,结合案例拆解、手把手教学、精准答疑与陪跑服务,针对不同群体定制学习方案与增收路径,帮助上万名学员实现技能升级与副业增收。未来将持续更新课程、优化变现玩法、降低学习门槛,推动全民AI教育的普惠化与规范化发展。

🏷️ #AI教育 #实操落地 #零基础 #增收路径 #全民赋能

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📰 AI不仅要用,还得用好用稳!沪上这场研讨会聚焦AI如何重塑中国管理实践

本次在上海财经大学举行的研讨会聚焦“人工智能赋能中国式现代化:管理学自主知识体系构建”,汇集管理学、经济学与人工智能领域的众多专家,围绕AI治理与伦理、企业智能化变革、产业数字化转型等前沿议题,探讨在中国现代化进程中管理学理论创新与实践突破的可行路径。与会者普遍认为应从经验总结走向范式创新,强调跨学科协同和对真实需求的深入洞察。不同校方与学者提出的观点中,强调要扎根中国改革现实、聚焦“真问题”和“新事实”,通过全维度赋能推动企业管理与创新生态的升级。具体来看,研究者们指出企业在推动负责任AI、数字化转型及人机关系等方面需注重“如何用好、用稳”,并强调全流程、全关系、全价值三维度的内在逻辑。实践案例包括美的、索菲亚等企业的数字化转型、场景化运营、以及免代码平台在产业生产中的应用,说明理论需要源于真实需求与长期趋势洞察。此外,会议发布了Deepbusiness商科大模型、匡时大模型等智能体成果,展示AI在商科教育、科研与社会模拟中的创新应用。未来需在学界、业界与政策层面持续协同,推动中国特色管理学知识体系与国际影响力的共同提升,使人工智能成为服务中国式现代化的智慧引擎。

🏷️ #AI治理 #数字化转型 #管理学创新 #跨学科协同 #人工智能应用

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📰 厦门思明:聚力推进数字经济人才建设

思明区通过举办数据产业“四链融合”主题活动,推动数字内容创作公共服务平台、火山引擎实验室揭牌并上线实训基地,培育AIGC与AI编程等复合型人才。实验室以理论+实操+项目模式,结合培训与路演,构筑本地AI人才资源库,缓解产业人才缺口。壹倍智能等本地企业落地思明,聚焦AI大数据模型驱动的全链条检测与高端显示产业,获得政府与高校的政策、金融与智力支撑,增强企业在产业生态中的对接能力。思明以“产学研对接、政务协同、高效服务”为特色,形成了从引才到育才再到留才的完整人才生态闭环:在引才端聚集高端AI人才,在育才端推动产教融合与人才评价改革,在留才端提供科创贷、租房补贴、人才服务等多维支持。未来,思明将以创新链、产业链、资金链、人才链深度融合,持续释放数字经济发展动能,提升区域竞争力。

🏷️ #数字经济 #AI人才 #思明区 #产学研 #创新生态

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📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架

本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开,强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下,高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分,与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同,推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则:战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配,并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计,推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差,如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等,强调规划不仅是文本,更是治理工具。以河南工业大学为例,介绍其五阶段编制路径和五大重点工程,强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力,形成可持续的治理机制与协同建设模式,为教育高质量发展提供持续支撑,同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。

🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理

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📰 考拉悠然联合创始人沈复民:人工智能不是区域分化放大器,而是东西部协同的“数字黏合剂”

本次大会聚焦AI时代东西部协同发展,沈复民教授提出以人工智能作为东西部协作的数字黏合剂,强调先发地区的算力、算法、数据积累优势需要与后发地区的垂直场景结合,推动双向赋能而非单向输出。沈教授解析了AI在产业耦合中的多层次作用,指出先发地区对高端产业集群的引领能力与后发地区丰富的实体场景之间存在互补性,只有通过协同与创新联合体、资本纽带打通两端通道,才能实现区域差异化破局和共同发展。他以上海与成都/川渝为例,阐明东部原创模型与西部行业算法的协同潜力,强调在东数西算框架下,四川具备绿色算力与完整产业链,为AI落地提供试验田。为推动落地,提出四条操作建议:组建东西AI技术策源与产业转化联合体、以资本为纽带打通沪川双通道、建立沪川AI+行业大模型联合攻关行动、共建中试平台,并实施东西部AI人才双向驿站与跨区域AI通识教育共享计划,强调基础教育改革与人才培养同样重要。此举旨在推动AI驱动的双向奔赴与互为赋能的乘法效应,促进中国区域协调与产业升级。

🏷️ #AI协同 #东西部 #大模型 #产业升级 #人才双向

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📰 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行

本次交流会以开放、创新、合作为主题,聚焦教育、体育、人工智能、数字科技等领域,围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能赋能教育创新、匹克球推广应用与体教融合实践等议题展开,旨在探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径,推动全民终身学习和数字生态建设。会议强调要发挥终身学习体系优势,促进教育资源与体育资源的深度协同,推动体育成为全民终身学习与人才培养的重要实践平台;通过可信教育数字身份与数字成长档案等创新应用,提升学习过程、实践过程与成长过程的可追溯性与服务能力,促进教育服务由结果评价向全过程支持转变,并将校园食品安全治理与智慧监管技术延伸至校园食品安全数字化管理。未来将加强AI在教育教学改革与学习分析中的应用,推动AI赋能教育治理与创新人才培养,同时以匹克球在校园、社区及全民健身中的推广为载体,构建校园、社区、家庭协同发展的全民运动新模式,形成以校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录、成果积累、终身学习为核心的七位一体数字生态。各方将围绕资源共享、优势互补、协同推进,推动教育、体育、健康与数字治理的融合发展,逐步建立覆盖全人群、全场景、全生命周期的成长服务体系。文献工作及现场活动均体现出以国家战略为引领的跨领域协同与创新发展趋势。

🏷️ #终身学习 #教育数字化 #AI教育 #匹克球 #数字生态

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📰 数字文创人才缺口持续扩大 新华电脑教育探索AI漫剧产教融合新路径

当前AI漫剧正成为数字文创产业的新兴业态,行业对具备技术应用与内容创作能力的复合型人才需求快速攀升。新华电脑教育深耕职业教育三十余年,通过深化校企协同、创新赛事激励等举措,探索出产教融合的新路径,为行业人才供给提供了可参考的实践样本。AI漫剧市场处于规模扩张阶段,急需掌握AI脚本创作、三维建模、智能分镜、动画渲染与后期合成等技能的复合型人才,但现有供给尚未形成系统培养。新华电脑教育凭借在数字媒体与影视动漫领域的积淀,联合头部平台,将产业前沿技术引入教学,推动课程、实训标准与行业节奏保持同步,形成从课堂到实战的完整闭环。日常教学通过阿里云万镜一刻AI漫剧平台讲解创作原理与技能要点,项目实训建立行业案例库与资源库,商业实战打通校企对接渠道,使学生在校即可参与真实产业实训,缩短校园与职场距离。为检验改革成效,新华杯AI漫剧创作赛以行业规范与标准技能为考核,创新激励机制,阿里云提供专属Token奖励,提升作品质量与持续创作能力。未来将继续完善课程体系,健全实战化、标准化、产业化的育人闭环,推动职业教育数字化转型与高质量发展。

🏷️ #AI漫剧 #职业教育 #产教融合 #产业化 #激励机制

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📰 辽宁师范大学举办本科智慧教学平台应用专题培训-辽宁师范大学新闻网

为深入推进教育数字化转型,辽宁师范大学在黄河路校区举行本科智慧教学平台应用专题培训,近300名管理人员、学科负责人及一线教师参加。开场致辞强调在国家“人工智能+教育”战略背景下,教育数字化成为必答题与进行时,学校持续投入并建成本科智慧教学融合平台与本科教学数字资源平台,形成“雙引擎”,推动教学环境迭代升级。培训以两大核心平台建设历程与应用实践为主线,详细介绍数字资源平台实现无感知录播、课程资源汇聚与智能分类,教师可建立教学班、发布作业、构建数字课程,并通过AI分析获得课堂行为数据,促进从经验驱动向数据驱动的转变,未来还将完善课程知识图谱、语音转写、翻译及AI课程小助手等功能。智慧教学融合平台展示了物联网管理系统的应用场景,能够实现来电自动工单、关键要素提取与派发、AI巡检与预警,保障课前零故障率。参训教师表示对两大平台有了更深入认识,将在教学中应用并优化设计与管理。本次培训为系列培训第一期,第二期将于西山湖校区举行,学校将持续深化数字化改革,推广智慧教学平台应用,提升教育教学质量,并为“十四五”高质量发展注入动能。

🏷️ #教改 #智慧教学 #数字资源 #AI应用 #高质量发展

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📰 从通用智能体到安全数字人,AI正在重构安全运营模式
_光明网


当前,人工智能正从通用能力走向行业深度落地,网络安全作为数智化建设的底线保障,率先迎来运营范式变革。伴随AI攻防技术快速升级,传统安全运营面临效率瓶颈、能力不稳、经验难沉淀等困境,而面向个人场景设计的通用智能体在企业级安全领域,也难以满足高可靠、强可控、可追溯的实战要求。未来,安全领域或将放弃通用路线,走向场景原生、垂直深耕、自主协同的“安全数字人”时代,以AI原生思维重构运营体系。通用智能体难落地,安全运营遭遇多重挑战我国安全领域的AI应用已跨越技术尝鲜期,正从单点赋能走向全流程重构,但行业痛点依然突出。绿盟科技发布安全数字人平台,未来将以风云卫为核心,推动数字人在运营实战中的深度应用。“传统安全运营长期深陷机制性瓶颈。”绿盟科技集团安全运营中心负责人李昀磊深有感触:自动化流程高度依赖人工开发维护,面对新场景难以自适应;跨厂商系统数据割裂,安全人员长期充当“数据搬运工”;规范执行与知识沉淀流于形式,经验随人员流动流失……同时,AI驱动的攻击,也在改变攻防格局。网络安全专家吴天昊坦言,攻击者借助AI大幅降低技术门槛,传统基于静态规则与特征库的防御手段逐渐失效。面对动态化、规模化、自适应的智能攻击,人力防守已无法维持对等对抗强度,安全运营进入“以AI对抗AI”阶段。更为关键的是,通用智能体在专业领域上还有不足。李昀磊认为,这类产品面向个人助手设计,在安全性、可靠性存在明显短板,需要长期“调教”才能完成简单任务,且存在幻觉、越权、误操作等风险。然而,安全领域零失误、强管控、可回溯的要求,也决定了通用AI无法支撑企业级安全运营,垂直化、场景化、原生安全的数字人成为行业趋势。安全数字人重构范式,打造自主协同新体系面对共性难题,安全数字人跳出“AI外挂式赋能”的传统思路,以AI原生架构构建自主运行、能力稳定、持续进化的运营范式。 “安全数字人并非简单的智能体集合,而是一套覆盖需求理解、任务拆解、协同执行、复盘优化的全链路体系。”吴天昊认为,其核心架构采用“通用大模型+安全垂域模型”协同模式——通用大模型负责顶层需求理解、任务调度、流程统筹,发挥泛化推理优势;安全垂域模型专注告警研判、漏洞验证、攻击溯源等场景,依托行业知识与实战数据确保专业决策精准可靠。在能力构建上,安全数字人逐渐形成三大特征:一是开箱即用,降低落地门槛。平台内置沉淀多年的攻防知识库与标准化运营方案,覆盖高频实战场景,用户以自然语言发起需求即可获得闭环结果,无需复杂配置与学习成本。二是自主协同,解放人力。多角色数字人分工协作,自动完成跨系统调度、任务执行、结果汇总,人工仅在关键节点进行审批与授权。三是持续进化,沉淀组织能力。数字人通过全流程记录与自动复盘,持续提炼技能、固化SOP等,让安全经验转化为可复用、可迭代的数字资产,破解能力随人员流失的难题垂直深耕成主流,人机协同定义未来格局Gartner等权威机构指出,垂域模型是AI产业落地的核心趋势,越专业的领域越需要深度场景适配。实际上,网络安全领域尤是如此。 “随着安全数字人落地,‘通用底座+垂直解决方案’成为稳定分工。”吴天昊表示,通用大模型厂商专注底座研发与基础能力迭代,安全厂商立足行业数据、攻防经验、合规理解,提供垂域模型,并打造场景化解决方案。 AI对抗AI,也成为必由之路。李昀磊认为,攻击端AI化已不可逆,传统防守手段难以应对动态、高并发的智能攻击,安全运营必须引入AI实现对等对抗。以自主决策、泛化能力支撑大规模实时攻防,将成为未来安全防护的常态。此外,人机协同也在重塑运营价值分工。比如,数字人承担重复执行、7×24小时值守等高强度工作;人则回归战略规划、风险决策、应急指挥等高价值环节。也就是说,安全运营正从“人力规模驱动”转向“数字人+专家”双轮驱动。从行业整体看,安全数字人正向轻量化、私有化、定制化方向发展,全面覆盖大中小型企业的差异化需求。随着AI技术与安全场景深度融合,安全运营或将全面进入数字人智能协同时代。(文/李政葳) [ 责编:曾震宇 ] 阅读剩余全文()

🏷️ #安全数字人 #AI对抗AI #垂直场景 #安全运营 #智能协同

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📰 武昌理工学院新增人工智能等8个本科专业 2026年正式招生 —湖北站—教育在线

近日,教育部公布2025年度本科专业备案与审批结果,武昌理工学院新增8个本科专业,覆盖数字经济、网络与新媒体、人工智能、数字媒体技术、无人驾驶航空器系统工程、医学检验技术、口腔医学技术、戏剧影视导演等领域。学校强调以产教融合、校企共建与实战体系推动应用型人才培养,打造跨学科、跨领域的课程体系与认证培训,力求实现学考用就业全链条贯通。数字经济专业通过跨界课程与多证辅导,构建数字技术、管理与行业应用的融合体系,培养具备数据分析、数字化管理能力的高素质人才;网络与新媒体通过AI与文理艺融合,形成“AI+影像+运营”的一体化培养模式,提升在互联网与融媒体领域的策划、运营与创作能力;人工智能专业与华为深度合作,借助原厂课程资源与五大校内实训平台,推动理论与实景实操结合,培养具创新思维与工程应用能力的技术人才。数字媒体技术、无人驾驶航空器系统工程、医学检验技术、口腔医学技术、戏剧影视导演等专业强调艺科融合、产教协同及行业对接,建立企业实训基地和订单式培养模式,致力于培养在各自领域具备专业技能与创新应用能力的高素质应用型专门人才。学校表示将持续深化教育教学改革,完善本科专业结构,服务区域产业集群与高质量发展,通过产教融合与实际项目驱动,提升人才培养质量,回应国家战略与地方经济社会发展需求。

🏷️ #本科专业 #产教融合 #应用型人才 #AI教育 #产业对接

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📰 全球数字教育进入“杭州时间” 2026世界数字教育大会今日启幕

2026世界数字教育大会在杭州揭幕,杭州以数字经济与教育创新实践展示开放、智能、共生的数字教育新生态,提出“杭州方案”以缩小数字鸿沟、推动教育公平与高质量发展。文章介绍杭州在AI通识教育方面的制度化推进、全域布局,以及“人工智能+教育”的持续落地:从学段目标到教师能力培养,形成以课程建设与教师发展并驱动的教育改革动态。具体举措包括将AI通识课程纳入中小学体系、制定教师素养框架、推进“科学领杭”平台等,形成“AI+学科教育”全学段、全要素的应用闭环;同时通过“入学早知道”和“清膳e家”等平台,提升民生教育服务的数字化与透明度,解决学位紧张与校园食品安全问题。各区县的尝试各具特色:上城区以家庭教育资源普惠为目标,拱墅区以“教育大脑”推动六大领域协同,西湖区强调教育管理服务的精细化,滨江区通过校企合作与特色课程实现产业融入教育。总之,杭州以区域协同与创新应用,打造全域、全学段的数字教育新格局,成为全国可借鉴的先行范例。

🏷️ #数字教育 #AI教育 #科技教育 #教育公平 #智慧校园

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📰 第九届数字中国建设峰会“数字人才培养分论坛”在福州召开

本次数字中国建设峰会“数字人才培养”分论坛在福州成功举办,围绕“AI时代数字人才培养新范式”展开讨论,汇聚政产学研用多方力量,交流数字人才培养的新情况、新问题与实操经验。福建福州将数字人才视为数字福建、数字福州的第一资源,提出“青榕工程”等举措,推动高校、科研院所和行业龙头深度合作,探索定制化、订单化培养模式,持续优化产业、创新和人才生态,为数字中国建设注入创新动能。与会专家强调数据要素学科要因需而建,培养要以场景、应用与能力导向为核心,产业人才需“因用而生”,推动产教深度融合;职业教育、高等教育与继续教育应统筹并行,培养专业型与复合型人才并重。教育部将聚焦优化学科设置、深化产教协同、提升全民数字素养与加强国际合作,加速数字人才培养。清华大学将推进AI与社会科学跨学科融合、平台建设与课程改革,探索“AI+教育”融合路径。论坛上多位院士和行业专家作主题演讲和对话,300余人参与,体现了强协同、广覆盖的数字人才培养共识与实践分享。


🏷️ #数字人才 #产教融合 #AI教育 #人才培养 #数字福建

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📰 探索AI时代数字人才培养新范式

在第九届数字中国建设峰会上,围绕“AI时代数字人才培养新范式”开展的分论坛强调了数字人才供需矛盾和培养路径的系统性改革。专家指出,到2024年底我国数字经济人才缺口超过3200万,预计2025年仍接近3000万,数据要素学科与产业人才需“因需而建、因用而生、因业而异”,以场景导向、应用导向和能力导向推动建设。头部企业对数据开发、清洗、脱密分级等新兴岗位需求增强,人才供给需与市场新业态相匹配。为破解难题,政府陆续发布行动方案,明确以国家战略牵引、健全学科专业、推进产教深度融合,并提出到2030年实现AI与教育深度融合。高校、企业、个人需共同参与教育改革:高校重构教育范式,企业建立全员AI文化并对接企业导师资源,个人则需主动学习AI工具与方法。未来数字人才应具备综合数字素养、数字协作与赋能能力,能将数据、人工智能与行业知识结合,落地服务产业与社会。教育、企业、个人三方面协同推进,促进制造、金融、医疗等领域的数字化转型与高质量发展。

🏷️ #数字人才 #AI教育 #产教融合 #数据要素 #数字经济

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📰 数字内容产业升级,湖南梵映教育科技有限公司以AI课程 + 高就业率领跑赛道

2025年,影视后期行业迎来AI深度介入与内容形态升级的变革潮。文生视频模型Sora2的推出,使AI从辅助工具跃升为创作核心,推动AI漫剧、动画微短剧成为新的增长点,IP改编周期显著缩短,创作者及观众共同参与内容生产成为趋势。与此同时,行业对复合型人才的需求急剧上升,强调既要掌握传统剪辑与后期基础,又要具备流程把控、创意驱动能力以及AI协同能力。梵映教育以TDA培养体系为核心,分阶段培养技术员、设计师、全能型人才,辅以TSB闭环教学法,覆盖理论、技术、商业三维度,并嵌入大量真实商单案例以提升实战能力。其强大的师资力量、广泛的企业合作与就业保障,确保学员高就业率及职业发展。未来一一人一剧组的创作模式将广泛普及,梵映教育将持续更新课程以契合行业前沿,为影视后期从业者提供从入门到行业的完整成长路径,推动行业高质量人才供给与创新内容生态的形成。

🏷️ #AI影视 #后期人才 #梵映教育 #Sora2 #一人一剧组

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📰 探索数字化转型发展新路-中国社会科学网

未来高等学校发展·改革·治理研讨会在武汉举行,强调高等教育需要走特色化立校和数字化转型的新路。专家指出,传统同质化办学和刚性管理已无法适应新时代需求,高校应以校地共生的现实逻辑为基础,运用数智技术重构教学生态,通过创新实践支撑教育强国建设。针对人工智能在高等教育数字化转型中出现的价值取向偏差、技术支撑薄弱与风险防控体系缺位等难题,华中科技大学教育科学研究院院长提出五大焦点问题:价值取向、目标定位、事项取舍、技术支撑、风险防范,并给出以院校研究为抓手、深化批判性思维教育的系统性解决方案,描绘了AI与高等教育深度融合的清晰路径。

🏷️ #教育改革 #数字化转型 #AI教育 #高等教育 #批判性思维

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📰 南京传媒学院动画与数字艺术学院2026届毕业作品展暨就业推荐会开幕

南京传媒学院动画与数字艺术学院2026届毕业作品展暨就业推荐会在校美术馆启幕,汇集1135名毕业生的456组作品,涵盖动画、数字媒体艺术、漫画与新媒体艺术四大专业,展品近万件,吸引50余家企业到场寻才。活动突出AI与艺术的深度融合,学院以“科技赋能艺术、艺术升华科技”为育人目标,推动AI+创意教学改革,将AIGC、数字智能技术融入课程,培养具备数字技术能力与人文素养的复合型人才。展区设AI互动体验区,展示智能分镜、虚拟制片等教学成果,现场签约8家企业、授牌产业导师7人,搭建实习就业直通平台,促进校企深度合作。校方强调“双展融合模式”检阅育人成果,并以国家级一流专业为引领,推动科教协同与AI赋能,服务长三角及全国文创产业发展,展会将持续至4月27日,为毕业生与企业搭建面对面、精准对接的平台,助力就业。

🏷️ #AI赋能 #校企合作 #数字艺术 #AI+创意 #就业推荐

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📰 AI+管理 成就不凡 金蝶创见者城市峰会·太原站圆满举办!助力“晋企”奔向AI新世界

此次峰会由金蝶山西主办,聚焦AI+管理在企业数智化转型中的应用与落地。太原市工信局副局长张立堂指出,AI正推动全球产业竞争格局改变,AI+管理不仅是技术叠加,更是管理模式的深层革命;峰会为山西企业搭建高效交流平台,推动数字经济与实体经济深度融合。山西财经大学续慧泓教授提出以数据驱动、算法赋能和AI协作为核心的企业财务转型路径,强调让数据成为要素、让算法成为能力、让AI成为伙伴。马兴旺、魏帅等金蝶高层介绍AI转型的总体战略、AI套件在财务、生产、人力资源等场景的应用,以及统一入口“智能小K”的综合能力,展示AI如何提升记账、报销、招聘、数字员工等场景效率。来自山西本土的企业代表如刘培成、李周军分享了财务共享、智慧供应链、智能生产等方面的落地经验,验证了AI赋能本土企业的实际价值。峰会强调AI+管理是服务于降本增效、提质增效和合规的系统性变革,金蝶将持续推进AI解决方案在山西全场景落地,助力本地企业实现高质量发展。

🏷️ #AI+管理 #数智转型 #企业应用 #AI套件 #山西

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📰 人工智能赋能基础教育高质量发展实施推进会召开_央广网

4月11日,泰安举办的人工智能赋能基础教育教学高质量发展暨全民阅读促进条例实施推进会,围绕人工智能赋能基础教育与全民阅读校园落地两大主题,汇聚教育、出版等领域权威与一线教育工作者,共同探讨新时代基础教育改革与发展路径。活动通过阅读育人、智慧教学、校园安全、心理健康、智体融合五大专题培训,采用政策解读、案例分享、成果展示等多元形式,搭建教育交流合作平台,并促成泰山新闻出版小镇等单位与企业签署合作协议,推动产教融合与数字教育发展。泰安以书香城市和教育强市建设为抓手,重点引进龙头企业,推动教育数字化和全民阅读工作取得成效,力求将泰安经验推广至全国,为基础教育高质量发展提供可复制的样板。编辑:李舜

🏷️ #AI教育 #全民阅读 #教育数字化 #产教融合 #泰安

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📰 浙江嘉兴平湖举办非公企业班组长能力提升专项活动

2026年,平湖市通过“理论赋能+实战演练+数智升级”的培育体系,组织93名优秀企业班组长开展以AI应用为核心的培训,聚焦数字化生产管理与精益A3报告两大课程。课程采用理论讲解、案例分析、小组互动和积分比拼等多元化教学,紧贴一线管理实际,推动学习成果落地转化。培训现场氛围热烈,学员在互动中碰撞思维、展现领头雁风采,体现出“人机协同、提质增效、全域系统协同”的三重跃迁。班组长队伍建设作为产业工人队伍改革的重要组成,平湖市总工会六年来累计培训一线班组长3856人次,未来将以“人工智能+”为核心,继续优化培训方式与载体,推动知识沉淀与能力提升,帮助企业提升效率、降低成本、满足用户需求,促进企业班组从技术骨干向管理能手转变,推动区域园区职工成长和企业发展协同升级。

🏷️ #AI应用 #数字化管理 #精益改善 #班组长培训 #全域协同

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