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📰 【学术交流】管理学院同澳高校联合举办数智时代农业农村发展研讨会-四川农业大学新闻网

日前，在成都校区成功举办了“数智时代农业农村发展研讨会”。此次会议由我校管理学院与新英格兰大学科学与技术学院联合主办，吸引了中澳两国的40余位高校学者和行业专家参与，围绕数智技术如何赋能农业农村的高质量发展进行了深入探讨。会议采用线上线下结合的形式，呈现了八场高质量的学术报告，涵盖了人工智能、大数据和无人机技术等前沿领域。

会议中，纽卡斯尔大学的Raymond Chiong教授分享了生成式人工智能的跨学科应用，Andreas Shepley博士则聚焦于动物监测中的人工智能应用。Ramin Ranjbar分析了无人机在灾害应急中的应用潜力，而悉尼科技大学的Christian Arthur探讨了基于信用分级的农产品质量监管体系。此外，管理学院的多位教师也分享了各自的研究成果，为乡村数字化转型提供了多元思路。

此次研讨会得到了四川省科技厅的支持，搭建了中澳农业数字技术交流合作的桥梁，整合了国内外优质学术资源。会议为破解农业农村数字化发展难题、推动“天府粮仓”建设与乡村振兴战略实施提供了智力支持。未来，管理学院将与澳方专家持续深化合作，推动数字技术与农业农村的深度融合研究。

🏷️ #数智时代 #农业发展 #数字技术 #跨学科 #乡村振兴

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📰 中国数字经济联盟年会在京举行

12月13日至14日，中国数字经济联盟年会暨数字经济自主知识体系百校院长峰会在清华大学和首都经济贸易大学举行。会议以“构建数字经济自主知识体系”为核心议题，旨在推动高等教育与国家战略需求深度融合，为我国数字经济发展提供智力支撑。百余所高校及科研机构的代表齐聚一堂，共同探讨数字经济时代下的学科建设与人才培养。

开幕式上，清华大学教授汤珂指出，数字技术正在重塑经济理论与实践，复合型人才成为时代刚需。中国数字经济联盟自成立以来，致力于学术研究、产业转化与人才培养，成为推动中国式现代化的重要平台。清华大学将依托多学科优势，聚焦前沿课题，积极探索跨学科人才培养新模式。

首都经济贸易大学校长吴卫星分享了在数字经济领域的实践经验，强调人才是赢得数字竞争的关键。此次年会旨在通过多学科交叉融合，加快构建中国数字经济自主知识体系，强化思想碰撞与协同研讨，为数字经济发展提供前瞻性建议与可操作方案。希望通过深入交流，提高人才培养质量与科研水平，为数字中国建设做出贡献。

🏷️ #数字经济 #自主知识体系 #人才培养 #高等教育 #跨学科

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📰 以产学研用深度交叉融合 打通数据领域“两个建设”的痛点难点堵点 - 武汉市数据局

近日，国家数据局等五部门出台了《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》，旨在破解数字经济发展中的人才瓶颈。随着数字经济的快速发展，数字人才的供给已成为制约产业高质量发展的关键因素。传统的教育模式难以满足产业需求，毕业生往往需要经过长时间的再培训，显示出教育与实际生产的脱节。

《意见》提出了围绕“数据要素学科专业建设”和“数字人才队伍建设”的一系列新机制和新举措，强调跨学科交叉融合和应用场景驱动的教育模式。通过建立动态调整机制和产业需求监测系统，促进学科专业的优化与调整，力求培养出既懂技术又具备行业知识的高素质人才。

此外，《意见》还强调了学界与业界的深度融合，支持高校与企业的合作，推动教师实践和学生实习。通过建立新型组织和体制机制，促进不同主体的协作与分工，力求在数字经济的快速发展中创造出符合时代需求的人才培养模式。相信这些措施将为我国数字经济的发展提供重要的制度保障。

🏷️ #数字经济 #人才培养 #数据要素 #教育改革 #跨学科

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📰 深化产教融合 培育经管数智创新人才

在数字经济与实体经济深度融合的背景下，洛阳理工学院经济与管理学院积极应对新科技革命对经管类人才的需求，探索四维协同培养模式，以工科赋能为导向，致力于培养具备管理、技术、分析及运营能力的数智化创新人才。学院通过走访智能制造企业，重构人才培养目标，确保课程设置与产业需求紧密结合，强调工业数据解读、智能运营优化等核心能力。

学院还打破院系壁垒，重组资源，实施跨学科课程，确保学生掌握必要的工科知识。通过建立实训基地和项目驱动教学模式，学院为学生提供真实项目实践，提升其解决实际问题的能力。自实施“学科竞赛赋能计划”以来，学生在各类竞赛中获得了显著成绩，增强了实战经验。

为加强师资力量，学院实施“三师”工程，构建跨界融合的教学团队，选派教师进修、引进工科教师及邀请企业导师参与教学，提升教师的跨学科教学能力。这一系列措施为经管类人才的培养奠定了坚实基础，推动了产教融合的深入发展。

🏷️ #数字经济 #产教融合 #经管人才 #工科赋能 #跨学科

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📰 山东科技大学举办2025人工智能与行业数字化转型国际会议_华禹教育网

2025人工智能与行业数字化转型国际会议于10月31日至11月2日在青岛举行，由山东科技大学与麦考瑞大学联合主办。会议吸引了来自7个国家的280位专家学者，围绕“数字引领·智能未来”主题，探讨智能技术驱动下的行业变革。山东科技大学党委书记王君松和麦考瑞大学副校长Eric Knight分别致辞，强调了会议在推动跨学科融合和培育新质生产力方面的重要性。

会议设有多个论坛和讨论环节，涵盖AI在煤炭、金融、公共治理等领域的应用。专家们分享了在人工智能与行业数字化转型方面的最新研究成果，进行了富有建设性的思想碰撞。闭幕式上，山东科技大学与大连理工大学完成了第二届会议承办交接，标志着会议的圆满结束。

本次会议不仅为学术界和产业界提供了交流平台，也为推动全球数字化转型提供了新思路。与会者期待通过合作，共同开拓人工智能研究的广阔前景，推动各行业的数字化转型与创新发展。

🏷️ #人工智能 #数字化转型 #国际会议 #跨学科 #行业变革

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📰 武汉大学2026年非全日制数字经济专业硕士学位项目介绍 （专业代码：0258） - MBAChina网

数字经济是以数字化知识和信息为核心的经济活动，已成为推动全球经济增长的重要力量。武汉大学设立数字经济硕士项目，旨在培养适应“数字中国”战略的人才，具备战略规划、数据分析等综合能力。该项目涵盖产业数字化、平台经济和数字金融等方向，强调跨学科融合，提升学生的实践技能和竞争力。

项目依托武汉大学经济与管理学院的科研实力，提供丰富的实习和就业机会。学院拥有强大的师资队伍，具备国家级实验教学示范中心和现代化的科研环境，为学生提供优质的教育和研究条件。课程设置包括必修和选修课程，强调实践与理论结合，确保学生掌握数字经济的前沿知识。

招生方向包括数智化转型、数字金融和数字保险，旨在培养高层次复合型人才，满足行业发展的需求。学生将学习大数据、人工智能等核心技术，掌握保险业的创新模式，以推动传统行业的数字化转型，服务国家的数字经济战略。

🏷️ #数字经济 #武汉大学 #人才培养 #跨学科 #数字金融

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📰 “依工强文”开辟人文社科发展新赛道-中国社会科学网

在人工智能技术快速发展的背景下，武汉理工大学积极探索人文社科发展的新路径，实施“依工强文”的发展理念，聚焦建材建工、交通和汽车三大行业，致力于解决行业改革中的新问题。学校通过跨学科协同创新，推动理工与文科的深度融合，形成特色学科方向，优化学科结构，打破学科壁垒，以应对时代挑战。

武汉理工大学在科研体系建设方面，强调有组织科研与跨学科合作，致力于通过大平台、大团队和大项目的战略，推动人文社科研究力量的重组。通过整合校内外资源，学校在船舶技术与美学设计等领域取得了显著成果，体现了科技与社会的良性互动。

学校不仅重视工科优势，也将人文社科视为提升竞争力的关键，推进多学科交叉与转化，培养具有行业特色的人才。通过与行业龙头企业的合作，武汉理工大学不断提升在区域经济中的参与度，致力于建设具有理工特色的新文科，为国家和行业发展贡献力量。

🏷️ #人工智能 #跨学科 #人文社科 #新文科 #创新路径

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