⁣
📰 相约乌镇，共话青年与数字未来

在2025年世界互联网大会“全球青年领军者计划”中，20位来自不同国家的青年领军者展现了他们在各自领域的独特贡献。这些青年不仅在人工智能、数字治理和网络安全等领域具有卓越的专业能力，还积极推动社会进步。例如，吉尔吉斯斯坦的祖努诺娃努里扎为视障人士设计的导航系统，打破了他们的出行障碍，展示了科技的人文关怀。

坦桑尼亚的千禧安东尼则致力于在数字政策领域为青年发声，推动年轻人参与互联网政策的讨论，并积极参与全球对话。她创立的StemHer网络帮助年轻女性在科技领域获得更多机会，展现了她对包容性数字政策的倡导。同时，塞内加尔的法图萨尔在绿色氢能和互联网治理方面也有显著贡献，帮助数千名年轻人获得教育机会。

此外，德国的穆罕默德阿尔法拉通过非营利组织Kaun AI，将人工智能引入医疗和教育领域，关注服务不足地区的需求。他的项目已在多个国家启动，旨在促进公平获取健康知识。这些青年领军者的故事彰显了他们在数字未来中的重要角色，展示了青年不仅是见证者，更是创造者。

🏷️ #青年领军者 #数字治理 #人工智能 #教育公平 #社会进步

🔗 原文链接

⁣
📰 刘善槐等：以三大机制确保学前教育“免费”不“降质”

学前教育是基础教育的起点，关乎国民教育体系的重要组成部分。近年来，国家高度重视学前教育的普及与发展，通过一系列政策推动普惠性学前教育资源的供给。财政投入也在不断加大，以支持教育资源的扩容和保教质量的提升。2024年，学前教育毛入园率达92%，普惠性幼儿园覆盖率为91.62%。

逐步推行免费学前教育成为重要政策议题，旨在降低家庭养育成本，提高生育意愿。根据《学前教育法》，我国将建立政府主导、家庭合理负担的财政投入机制。推行免保育教育费政策，将有助于提升教育公平，促进学前教育的可及性，缩小教育起点差距。

为确保免费学前教育政策的有效落实，需健全财政分担机制、资金监管机制及教育督导评估机制。这包括建立科学的财政补助标准与差异化的分担比例，强化资金使用管理的合规性，并通过智能化评估机制提升政策实施的效率与效果。通过这些措施，确保政策落地、资金到位，推动学前教育的高质量发展。

🏷️ #学前教育 #财政投入 #免费教育 #教育公平 #政策落实

🔗 原文链接

⁣
📰 区域数字化平台：有效提升教育管理效能

在数字经济快速发展的背景下，新疆克拉玛依市积极响应国家教育数字化战略，通过构建覆盖全市的数字化平台体系，推动教育管理的变革。该市的数字化平台整合了教育城域网、低代码开发平台和数据中台，形成了“统一基座+特色应用”的层级架构，极大地提高了行政事务处理效率，助力学校管理从人工转向智能化，提升了人力资源的利用效率。

此外，克拉玛依市在教学管理上也进行了创新，智能排课与选课走班平台实现了课程冲突检测和学生选课管理，排课错误率降低至0.3%以下。通过精准教学平台，教师可以利用大数据进行教学设计和个性化辅导，教学质量和教师能力得到双提升，学生的参与度和学习成绩也显著提高。

最后，克拉玛依市的教育数字化还推动了资源的共享与均衡，通过跨校协同和云端学校的建设，优质教育资源逐步向薄弱学校辐射，促进了教育公平。该市的教育管理效能显著提升，决策准确率提高65%，实现了从经验驱动到数据驱动的转变，走上了教育数字化深化与转型的道路。

🏷️ #数字经济 #教育数字化 #智能管理 #精准教学 #教育公平

🔗 原文链接

⁣
📰 区域数字化平台：有效提升教育管理效能

在数字经济快速发展的背景下，新疆克拉玛依市积极响应国家教育数字化战略，构建了覆盖全市的数字化平台体系，推动教育管理的转型。通过“数字基建强基础、平台整合推应用、应用实效评成效”的核心路径，克拉玛依市实现了行政事务的智能化，提升了处理效率，减少了人工干预，确保了数据的互通与业务的协同。

数字化平台的建设不仅优化了学校的管理流程，还提升了教学管理的精准度。智能排课与选课平台有效解决了传统排课中的冲突问题，提升了排课效率，确保了课程安排的合理性。同时，精准教学平台通过数据驱动的方式，提升了教学质量，教师的备课效率大幅提高，学生的学习效果显著改善。

此外，克拉玛依市还通过数据中台实现了教育资源的整合与共享，促进了教育公平。优质教育资源向薄弱学校辐射，提升了教师的专业能力，学生享受到了更为均衡的教育资源。随着数字化应用的深入，克拉玛依市的教育管理效能显著提升，推动了教育的全面转型。

🏷️ #数字经济 #教育数字化 #智能管理 #精准教学 #教育公平

🔗 原文链接

⁣
📰 人工智能时代数字素养教育论坛在京举办_新闻频道_中国青年网

2025年未成年人网络保护国际研讨会于9月26日在北京举行，重点探讨人工智能时代的数字素养教育。论坛以“智启未来：共筑人工智能时代数字素养教育新生态”为主题，汇聚了政府、国际组织及研究机构的专家学者，分享数字素养教育在教育公平、资源供给及网络保护方面的现状与挑战。

周作宇指出，未成年人网络保护已成为全球共同使命，联合国教科文组织将继续推动数字教育公平与网络保护的合作，确保未成年人在数字世界安全成长。夏泽翰强调，数字素养教育是塑造未来社会活力的基础，呼吁国际社会共同努力，为儿童创造安全、健康的数字空间。

北京师范大学发布的《青少年人工智能素养教育培育研究报告》展示了培养青少年人工智能素养的政策和挑战。论坛上，各界代表分享了提升数字素养和保护未成年人的重要观点，探讨了有效的教育路径和实践经验，推动了数字时代未成年人的健康成长。

🏷️ #数字素养 #未成年人 #人工智能 #网络保护 #教育公平

🔗 原文链接

⁣
📰 “编程猫模式”亮相联合国教科文组织数字学习周，在国内服务超7万所中小学

在2025年联合国教科文组织数字学习周上，编程猫创始人李天驰强调，编程教育不仅是培养程序员，更是未来社会建设者。编程猫已服务超过7万所中小学，培训教师超23万名，注册学员达到3800万。作为唯一受邀的中国编程教育公司，编程猫展示了其“编程猫模式”，旨在解决全球编程教育资源不均的问题。

编程猫在过去十年中，从图形化编程软件开发者成长为全生态服务商，涵盖软件、内容、师资和场景。该模式通过自主研发的编程软件、课程体系和AI双师教学，推进编程教育的普及。自2021年与UNESCO合作以来，编程猫成为亚非地区青少年编程教育的核心合作伙伴，并将其课程免费开放给多个国家，助力当地教育发展。

编程猫的影响力来自于国家层面的深度协同与国际组织的持续合作。编程猫模式已成为中国教育数字化战略的重要支撑，也为亚非国家提供了完整的编程教学路径。通过项目式学习和跨国协作，编程猫致力于培养具备逻辑思维和创造力的未来创造者，帮助青少年理解世界并解决实际问题。

🏷️ #编程教育 #全球合作 #教育公平 #逻辑思维 #创造力

🔗 原文链接

⁣
📰 推进教育数字化 助力现代化新青海建设 陈 涛_腾讯新闻

教育是国家强盛与民族复兴的基础，推进教育数字化是实现教育现代化的重要途径。党的二十大报告强调要统筹各类教育，推动教育数字化，建设学习型社会。智慧教育的推进不仅依赖数字技术的引入，更需要教育理念与思维的创新，通过建立新型学习合作机制，促进教育模式的深度融合，助力教育强国的建设。

青海作为一个多元地区，面临数字化转型的机遇，应积极落实教育数字化政策，构建智慧教育体系，推动教育资源的共享与优化。通过人工智能等先进技术，实现个性化学习，提升教育质量，缩小区域差距，确保教育公平，满足人民对优质教育的需求。

全民终身学习的推进机制也至关重要，教育部提出要整合社会资源，构建网络化、数字化的教育体系，以适应快速变化的科技与产业环境。通过智慧教育平台，青海在民族团结、区域发展等方面取得了显著成效，推动了教育公平与人才培养，展现了教育数字化的巨大潜力。

🏷️ #教育数字化 #智慧教育 #终身学习 #教育公平 #人才培养

🔗 原文链接

⁣
📰 与爱为舞：已构建真人级、可扩展、可商用的数字人系统，在教学互动等场景落地

近日，AI教育公司与爱为舞在央视《2025开学第一课》中展示了他们的技术实力。左权将军以数字人形象“复活”，通过自研AI技术还原了其面部特征和身形姿态。敬礼动作基于历史影像资料与专家协同，由AI动作引擎生成，兼具历史真实性与艺术感染力。此举不仅是对英雄的致敬，更是希望年轻一代能在互动中感知历史，接受深刻的爱国主义教育。

与爱为舞创始人刘威表示，公司将持续深耕AI应用领域，致力于将人工智能融入教育，提高教育质量与促进公平。公司已搭建专注于AI数字人技术的专家团队，构建了全场景技术体系，推出可商用的数字人系统，应用于教学互动、内容创作等场景。

此外，爱为舞的数字人技术团队在2025年国际人工智能联合会议上发表了论文，展示了其自主研发的语音驱动数字人的核心算法。该算法解决了语音与唇形、表情、姿态之间的对齐问题，实现了自然的实时语音驱动，具备推广价值和技术优势。

🏷️ #AI教育 #数字人 #爱国主义 #教育公平 #技术创新

🔗 原文链接