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📰 四中全会精神在新疆丨新疆数字“智”变生机勃发

在乌什县的国家通用语言小学，学生们通过AR眼镜体验北京的名胜古迹，展现了数字教育资源如何拓宽边疆乡村孩子们的视野。党的二十届四中全会强调数字中国建设，推动新疆在各行各业的数字化转型，提升治理效率和文化生活。

依麻木镇的数字乡村平台使村干部的工作更加高效，村民的文化生活得到了丰富，科技手段也增强了安全防护。在纺织行业，数字技术的应用使得传统产业焕发新生，生产效率和协同效率显著提升，助力新疆经济的转型升级。

旅游景区同样受益于数字化，5G网络的覆盖提升了游客的体验，民宿经营者通过网络实现了更广泛的商业机会。乌鲁木齐国际陆港区的5G信号覆盖和无人化作业场景建设，展示了智慧城市发展的新方向，推动了新疆的现代化进程。

🏷️ #数字教育 #数字乡村 #产业升级 #5G技术 #智慧城市

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📰 西安交大在第十届智慧校园高校CIO论坛中荣获多项奖励-西安交通大学新闻网

近期，第十届智慧高校CIO长沙论坛在湖南召开，主题为“数字教育、智慧融合、立德树人”。论坛汇聚了全国高校信息化负责人、行业专家及教育科技企业代表，探讨数字教育的最新动态与实践经验。西安交大网络信息中心的相关人员参与了此次活动，并凭借在教育数字化领域的突出贡献，荣获“智慧校园-示范高校”称号。

在论坛上，西安交大网信中心的张亚娟分享了题为《数智化转型背景下高校信息化创新应用探索实践》的经验，重点讨论了数据治理、平台共享和教学重构等核心工程。她结合实际案例，详细阐述了西安交大在优化服务流程和创新教学模式方面的探索与实践，展示了显著的成效。

展望未来，西安交大网信中心将以“交晓智”为依托，继续深化智能化技术在教学、科研和管理等领域的应用。2025年将是学校的“人工智能赋能年”，网信中心将强化数据治理和人工智能技术的协同创新，构建更加智能、高效的智慧教育生态，为学校的高质量发展提供数字化支撑。

🏷️ #智慧高校 #数字教育 #信息化 #人工智能 #教育现代化

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📰 共议教育数字化新路径 江苏这场研讨会在徐州师范大学举行_中国江苏网

11月21日，江苏省高校网委会在徐州师范大学召开了校园网建设与信息化发展研讨会，吸引了90余名来自省内高校的信息化部门同仁及科技企业代表参与。会议强调信息技术的快速迭代，呼吁加强网络基建升级，以避免过去网络支撑不足的情况。与会者希望借助江苏师范大学的经验，找到适合各校的信息化建设路径，共同推进数字教育的发展。

研讨会上，清华大学和江苏师范大学的专家分别分享了校园网规划设计、建设实践等方面的经验。马云龙探讨了IPv4/IPv6双栈校园网的核心需求，张慰则分享了江苏师范大学在校园网建设中的成功经验。宋子强围绕高校网信工作的体制机制提出了系统性构建的思考，宋高峰则探讨了高校目标管理的创新理念，为信息化工作的长远发展提供了新思路。

通过多视角的经验交流与深度研讨，会议有效汇聚了校园网建设与信息化发展的前沿智慧，促进了理念共享与技术互通，对推动省内高校的信息化建设和教育数字化转型起到了积极作用。参会人员在报告结束后进行了简短的讨论，进一步凝聚共识，明确后续实践方向。

🏷️ #校园网 #信息化 #数字教育 #网络安全 #目标管理

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📰 更多资讯请关注学校官方微信、微博

近日，对外经济贸易大学文学与国际传播学院报送的在线公益语料库和教材资源库平台荣获中国教育技术协会“数字教育创新成果奖”二等奖。该成果由刘云教授主导开发，是国内首个以国际中文教育为服务对象的资源库，五年来取得了显著的教学和科研成果，对解决该学科面临的问题具有实质意义。

该平台的资源还以系列丛书形式出版，并连续纳入国家重点图书出版规划，还获得了国家出版基金的资助，深受好评。中国教育技术协会成立于1991年，是教育领域的重要国家级行业协会，其颁发的奖项在数字教育领域具有很高的权威性。本次获奖体现了文传学院在数字教育领域的努力与成就。

文传学院将继续顺应数字化和智能化的潮流，集中资源推进数字人文领域的发展，以进一步提升国际中文教育的质量和影响力。这不仅是对过去工作的认可，也激励学院持续创新与发展。

🏷️ #数字教育 #国际中文 #公益资源 #教学成果 #文学与传播

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📰 中南大学荣获中国教育技术协会数字教育创新成果优异成绩-中南大学新闻网门户网站

第八届中国教育技术创新发展与应用成果大会于11月4日至5日在北京国家会议中心举行。我校在此次大会中表现优异，获得了2025中国教育技术协会数字教育创新成果一等奖和三等奖各一项。其中，李中旗主持的《数智融合驱动的智慧学习环境构建与应用》荣获一等奖，而蔡雁主持的《智慧教学支撑体系标准化研究与实践》则获得三等奖。

本次大会的主办方中国教育技术协会是教育信息化领域的国家级行业协会，旨在表彰教育数字化领域的卓越实践。评选过程经过多轮严格程序，确保了奖项的含金量。本次大会以“向新而行，智创未来”为主题，共评选出一等奖71项、二等奖165项、三等奖237项及优秀奖271项。

中南大学信息与网络中心积极响应智慧教学的需求，利用大数据与智能化技术，深度融合智慧学习环境中的各类应用系统，以提高融合式教学支持平台的有效性。这一努力不仅提升了我校在全国教育信息化领域的影响力，也为未来的教育创新发展奠定了基础。

🏷️ #教育技术 #数字教育 #智慧教学 #创新成果 #中南大学

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📰 青岛将承办2026年全国信息学奥林匹克竞赛活动，城乡学校如何获得同等优质数字教育服务？市教育局这样说

10月23日，青岛市正式发布了《职业教育高地建设三年行动计划（2025-2027年）》和《数字教育三年行动计划（2025-2027年）》。其中，青岛计划承办2026年全国信息学奥林匹克竞赛，推动智慧校园建设。数字教育的深入发展将成为教育新生态的重要突破口，青岛将实现国家及地方教育平台的全面融通，建设教育大数据中心，以支持教育管理和决策。

在人才培养方面，青岛将评选600节数字技术融合的优质课程，同时新增3000项在线数字资源，确保数字教学资源覆盖重点专业。青岛还将推出多种类别的智能教学应用，并研制《人工智能创新课堂标准》，助力人工智能课程的全面开展，培养适应数字时代的人才。

智慧校园建设是青岛教育数字化转型的核心内容，80%的学校将形成智慧校园应用场景。为保障城乡之间的教育公平，青岛将建设大量智慧同步课堂，探索云课堂和云学校的概念，实现优质教育资源的共享。这一系列措施旨在提升教育质量，解决教育资源不均的问题。

🏷️ #数字教育 #智慧校园 #教育改革 #人工智能 #优质资源

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📰 中国药科大学师生团队入选教育部“中华文化优秀课程多语种数字化全球传播计划”_华禹教育网

近日，教育部语言文字信息管理司公布了“中华文化优秀课程多语种数字化全球传播计划”的专家审核通过团队名单，中国药科大学马克思主义学院师生团队成功入选。该计划旨在发挥语言文字作为国家重要资源的作用，开发优质数字教育资源，推进数字教育的高水平对外开放。自2025年7月启动以来，吸引了3200余个团队申报，最终121支团队通过审核。

马克思主义学院一直重视课程建设与教学改革，致力于打造思政示范课程与特色课堂，探索国际传播中国理念的路径。此次入选将成为学院深化教育教学研究与实践的契机，激发教师参与教学改革的积极性，营造良好的育人氛围，推动更多高质量“金课”的打造。学院希望通过此次计划，增强中华文明的全球传播力和影响力。

🏷️ #中华文化 #数字教育 #教学改革 #全球传播 #马克思主义

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📰 青岛即将开启“数字教育三年行动计划”

青岛市数字化教育正在快速发展，通过智能化的教育场景，教师与学生之间的互动变得更加高效。青岛基隆路小学举办的数字化赋能应用成果展示，集中展示了各校在教育数字化方面的探索与创新。教师们利用数字工具进行教学，减轻了负担，提高了教学效果，推动个性化教育的实现。青岛电子学校和崂山区实验学校等通过建立综合素质评价平台，全面记录学生在各方面的表现，激励学生全面发展。

此外，青岛十六中学的VR五步教学法，通过多感官的体验，提升了历史教学的吸引力，培养学生的人文关怀与批判思维。这些创新实践不仅提升了教学质量，也为教育数字化转型提供了新的可能性。青岛市教育局在推动教育现代化方面，计划通过数字技术的深度应用，建设高水平教育强市，实现教育公平与质量的提升。

青岛市的数字教育发展还将注重教师的数字素养提升，确保教师能够有效运用数字工具进行教学。同时，青岛将继续加强优质数字资源的建设，推动教育资源的共享与互联互通，为学生提供更加个性化的学习环境。通过这些措施，青岛市期望在未来实现数字教育的全面提升与创新。

🏷️ #数字教育 #青岛 #智能化教学 #综合素质评价 #VR教学

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📰 江津探索乘“数”而上新路径 赋能教育强区建设_重庆市人民政府网

在数字化发展的背景下，数字化转型成为推动教育高质量发展的重要动力。江津地区积极响应国家教育数字化战略，全面推进其数字教育体系建设，旨在通过系统集成和资源强化，创新个性化教学路径。通过实施智慧教育平台试点，江津希望利用数字化技术提升教育质量，特别是在促进学生和教师的发展方面。

目前，江津已成功申报为全国“领航社素质课”试点区，且已有多所中小学开展人工智能赋能的教学试点。这些举措不仅提高了教学质量，还推动了教育管理的数字化转型，实现了多个教育管理服务的有效整合，展现出江津在教育领域的创新能力和发展潜力。

未来，江津将在数字教育领域继续探索，努力为数字中国和数字重庆的建设贡献更大的力量。通过不断深化数字化改革，江津将为学生提供更优质的教育资源，为教育强区建设注入新的活力，并推动整体教育水平的提升。

🏷️ #数字化转型 #教育发展 #人工智能 #智慧教育 #数字教育

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📰 安徽省委网信办主任张杰华：健全数字素养与技能提升工作体系 探索全民学数用数的安徽路径

2025年是《提升全民数字素养与技能行动纲要》实施的第五年，安徽省网民规模已达4700万人，数字经济蓬勃发展。安徽省深入贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，构建数字生态、服务、学习和保障四大体系，加快数字化转型，提升全民数字应用水平。通过创新宣传方式和强化思想引领，安徽积极培育全民数字素养与技能的良好生态，凝聚共识，推动全民参与。

安徽还在数字文明建设中取得显著进展，举办了中国网络文明大会，广泛传播数字文明新风尚。通过国家级培训基地和各类活动，安徽致力于提高群众的数字技能，特别关注青少年和老年人群体，促进数字知识的普及。数字基础设施的建设也在加快推进，提升了公共服务的可及性，努力让每位市民享受到数字化带来的便利。

未来，安徽将继续强化数字教育培训，激发数字创新活力，构建全民共治的数字保障体系。通过加强网络安全和数据安全的宣传教育，推动依法用数和规范用数，安徽省力求在数字化进程中实现更高水平的安全与发展，推动网络强国和数字中国的建设。

🏷️ #数字素养 #数字生态 #网络安全 #数字文明 #数字教育

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📰 探索艺术与科技融合新路径 “艺数未来”数字教育艺术成果展演启动__新快网

“艺数未来”数字教育艺术成果展演活动于8月28日在广州启动，旨在解决传统美育与数字时代的脱节问题。活动面向全国中小学生，通过数字化平台展示艺术教育的创新成果，推动美育资源的均衡发展，构建数字美育新生态，为数字教育创新注入新动能。参与学生将运用AI、VR/AR等新兴科技进行艺术创作，获得技术支持和专家指导，并有机会获得权威认证与奖项。

该活动设有“数字化应用助学金”和“艺术专业奖”双轨激励机制，既奖励艺术表现卓越的作品，也鼓励能够运用数字技术解决实际问题的创新人才。同时，活动与多所高校建立合作机制，开展人才选拔与培养，致力于构建“展演-实践-升学-就业”的全链条培育体系，打破传统展演活动的局限性。

出席启动仪式的嘉宾包括教育、艺术领域及高校艺术院系负责人、数字艺术领域专家等。专家们认为，此活动为热爱艺术的青少年提供了展示才华的平台，并强调科技与艺术的密切关系，期待活动能选拔出更多艺术人才，助力年轻人在数字时代的成长与发展。

🏷️ #数字教育 #艺术展演 #科技融合 #美育发展 #学生创作

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