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📰 惠普打造中东下一代科技创造者的战略计划

在中东地区的数字化转型背景下，惠普通过一系列战略项目重塑教育未来，致力于培养年轻人成为创作者和企业家。惠普在沙特阿拉伯和阿联酋等地推出游戏开发训练营和惠普游戏车库，将学术学习与实际行业经验结合，特别关注游戏、人工智能和数字经济领域。通过这些项目，学生不仅学习技术，还能实际运用技术进行创造，提升其职业能力。

惠普的教育策略强调包容性，确保不同背景的学生都能参与其中。项目如惠普游戏车库向任何有兴趣发展数字技能的人开放，帮助年轻人从学习技术转向创造。同时，惠普与雇主合作设计课程，使学生毕业时具备市场所需的实际技能，弥合课堂与职场之间的差距。

惠普的这些举措与各国的数字化转型愿景紧密结合，推动年轻人将游戏视为职业发展领域。展望未来，惠普计划继续深化在该地区的影响力，确保学习者不仅接受技术培训，还具备塑造技术未来的能力，推动整个地区的数字经济发展。

🏷️ #数字化转型 #教育未来 #年轻人 #技术创造 #包容性

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📰 Karpathy：智能体什么都干不好，AGI 至少还要十年

在最新一期的《Dwarkesh Podcast》中，Andrej Karpathy对当前AI的发展现状进行了深刻分析。他指出，尽管有许多令人兴奋的技术，但我们距离真正的智能体时代还有很长的路要走。他认为，当前的AI缺乏记忆、感官和动作能力，无法进行有效的规划，因此智能体的全面发展需要十年时间。这十年将是从语言助手转变为具备行为与目标的“数字生命”的关键时期。

Karpathy还讨论了人工智能的学习方式，批评现有的强化学习算法，并提出更有效的“过程监督”作为未来的解决方案。他强调，AI的学习不能仅仅依赖于最终结果，而应涵盖整个过程中的反思与反馈。同时，他指出模型的训练方法也应改进，避免因过度依赖自身生成数据而导致的思维“坍缩”。这种情况使得AI的创造力受到限制，反而更像复读机。

最后，Karpathy对AGI的影响持谨慎态度，认为AGI的发展将是一个渐进的过程，而非一夜之间的巨大变革。他展望未来，认为教育将会与智能体共同学习，每个人都将拥有一个伴学的AI助手，这将改变传统教育方式。他的观点既实际又充满希望，让人对未来的智能体时代充满期待。

🏷️ #智能体 #AGI #教育未来 #强化学习 #数字生命

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