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📰 马萨诸塞州向六家机器人企业拨款近200万美元
马萨诸塞州政府与MassTech旗下创新研究院联合推动的“马萨诸塞机器人数字孪生计划”投入近200万美元资助六家机构,覆盖波士顿动力、东北大学等单位,目标是通过数字孪生技术降低机器人硬件开发的商业化门槛,提供虚拟测试与部署前验证,提升成本效益和安全性,并将数字孪生库开放给更广泛的机器人生态系统。计划强调扩展应用领域至自动驾驶、实验室自动化、可再生能源等,并推动STEM教育与劳动力培训,促进教育与产业对接,提升州内机器人产业的创新速度与竞争力。受资助方将开发数字孪生版本并与行业伙伴合作,面向公众开放,旨在降低企业进入门槛、缩短开发周期、加速产品落地。州长与副州长均表示将持续扩大投资与生态系统建设,使马萨诸塞成为全美机器人创新的核心区域,同时通过教育与招聘策略提升欠发达地区的参与度与机会。
🏷️ #机器人 #数字孪生 #创新生态 #教育培训 #产业投资
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📰 马萨诸塞州向六家机器人企业拨款近200万美元
马萨诸塞州政府与MassTech旗下创新研究院联合推动的“马萨诸塞机器人数字孪生计划”投入近200万美元资助六家机构,覆盖波士顿动力、东北大学等单位,目标是通过数字孪生技术降低机器人硬件开发的商业化门槛,提供虚拟测试与部署前验证,提升成本效益和安全性,并将数字孪生库开放给更广泛的机器人生态系统。计划强调扩展应用领域至自动驾驶、实验室自动化、可再生能源等,并推动STEM教育与劳动力培训,促进教育与产业对接,提升州内机器人产业的创新速度与竞争力。受资助方将开发数字孪生版本并与行业伙伴合作,面向公众开放,旨在降低企业进入门槛、缩短开发周期、加速产品落地。州长与副州长均表示将持续扩大投资与生态系统建设,使马萨诸塞成为全美机器人创新的核心区域,同时通过教育与招聘策略提升欠发达地区的参与度与机会。
🏷️ #机器人 #数字孪生 #创新生态 #教育培训 #产业投资
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📰 算力筑基 、行业智变 AI产业创新高地正崛起
广东省正以政策引领、创新驱动,加速构建全球人工智能与机器人产业高地,推动数字经济与实体经济深度融合。政府牵头协同企业在东莞、花都等地推进AI赋能实体经济,形成以智能制造、民生服务为核心的数字化转型路径。东莞市建立全国首个面向制造领域的城市级大模型中心,基于昇腾算力平台提供普惠算力与开放模型,降低企业应用门槸运行成本,提升生产效率。花都区则打造新型工业化数字服务平台,围绕产业互联网和AI应用,提供一站式数字化服务,帮助中小企业实现数智化转型。大型企业也在加速自建AI平台,提升核心竞争力,例如美的集团在家电、工厂、运营等环节构建全链条AI生态,华为与广汽联合打造统一研发数智化平台实现汽车研发数字化协同。民生领域亦有突破,南方医院发布HAIP平台及白皮书,构建医疗行业AI底座,云边协同提升基层诊疗能力,肝癌早筛准确率显著提升并可控成本。教育领域,广东外语外贸大学开发涉外法治人才实训大模型,提升法律实务能力。总体看,广东通过政企协同、平台化建设与跨行业应用,探索出以AI驱动的数字经济新范式,促使各行业实现高效协同与升级。
🏷️ #数字化 #AI产业 #政企协同 #医疗AI #教育AI
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📰 算力筑基 、行业智变 AI产业创新高地正崛起
广东省正以政策引领、创新驱动,加速构建全球人工智能与机器人产业高地,推动数字经济与实体经济深度融合。政府牵头协同企业在东莞、花都等地推进AI赋能实体经济,形成以智能制造、民生服务为核心的数字化转型路径。东莞市建立全国首个面向制造领域的城市级大模型中心,基于昇腾算力平台提供普惠算力与开放模型,降低企业应用门槸运行成本,提升生产效率。花都区则打造新型工业化数字服务平台,围绕产业互联网和AI应用,提供一站式数字化服务,帮助中小企业实现数智化转型。大型企业也在加速自建AI平台,提升核心竞争力,例如美的集团在家电、工厂、运营等环节构建全链条AI生态,华为与广汽联合打造统一研发数智化平台实现汽车研发数字化协同。民生领域亦有突破,南方医院发布HAIP平台及白皮书,构建医疗行业AI底座,云边协同提升基层诊疗能力,肝癌早筛准确率显著提升并可控成本。教育领域,广东外语外贸大学开发涉外法治人才实训大模型,提升法律实务能力。总体看,广东通过政企协同、平台化建设与跨行业应用,探索出以AI驱动的数字经济新范式,促使各行业实现高效协同与升级。
🏷️ #数字化 #AI产业 #政企协同 #医疗AI #教育AI
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📰 尹元华:深耕教育数字化 打造职教新生态--教育--人民网
济南职业学院在第三届职业教育论坛上总结了“开局谋新篇 强教筑根基”的数字化转型实践,围绕数智赋能转型展开经验分享。学院把教育数字化视为顺应时代与实现高质量发展的必然选择,围绕基座建设、教学改革、素养提升和治理优化四个方面推进改革,取得了扎实成效。专业布局聚焦新兴领域,新增人工智能与智能机器人、无人机应用等专业,牵头成立低空物流产教融合共同体,并开设多门新微专业;智能学习层面实现AI导师多语种交互、个性化学习路径与智能批阅等功能;应用场景方面建设国家智能制造虚拟仿真基地,搭建VR云平台与体验中心,推动课程开发与教学改革。通过建设科研平台与机器人检验检测基地,推动技术技能与人才培养深度融合,提升教师与学生的数字素养成为转型核心。治理层面,学院实现一体化数字服务、数据共享与流程协同,上线440项在线服务,打造AI辅导员等智慧育人应用,推动管理决策数据化、育人方式从经验驱动向数据驱动转变,全面推动治理现代化。
🏷️ #数字化 #教育改革 #智能学习 #产教融合 #治理现代化
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📰 尹元华:深耕教育数字化 打造职教新生态--教育--人民网
济南职业学院在第三届职业教育论坛上总结了“开局谋新篇 强教筑根基”的数字化转型实践,围绕数智赋能转型展开经验分享。学院把教育数字化视为顺应时代与实现高质量发展的必然选择,围绕基座建设、教学改革、素养提升和治理优化四个方面推进改革,取得了扎实成效。专业布局聚焦新兴领域,新增人工智能与智能机器人、无人机应用等专业,牵头成立低空物流产教融合共同体,并开设多门新微专业;智能学习层面实现AI导师多语种交互、个性化学习路径与智能批阅等功能;应用场景方面建设国家智能制造虚拟仿真基地,搭建VR云平台与体验中心,推动课程开发与教学改革。通过建设科研平台与机器人检验检测基地,推动技术技能与人才培养深度融合,提升教师与学生的数字素养成为转型核心。治理层面,学院实现一体化数字服务、数据共享与流程协同,上线440项在线服务,打造AI辅导员等智慧育人应用,推动管理决策数据化、育人方式从经验驱动向数据驱动转变,全面推动治理现代化。
🏷️ #数字化 #教育改革 #智能学习 #产教融合 #治理现代化
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📰 2026世界数字教育大会:猿创未来人工智能教育平台正式接入国家中小学智慧教育平台-四川经济网-经济门户
本次世界数字教育大会在杭州举行,聚焦智慧育苗与人工智能重构基础教育的新样态。猿创未来人工智能教育平台正式接入国家中小学智慧教育平台,面向全球开放课程、教学工具与课堂应用的一体化方案。平台以国家义务教育课程为导向,覆盖从小学三年级到初中二年级的阶梯式课程体系,提供72课时标准化教学内容与867条数字化资源,贯穿导入、互动、练习等全教学环节。课程以人工智能通识为核心,辅以AIGC编程营、信息安全普及等拓展内容,分阶段满足不同学段的认知需求;低年级注重生活场景与沉浸体验,中高年级逐步引入数据、算法、控制等知识,高年级扩展至机器人编程与智能硬件应用,培养创新与问题解决能力。教师端提供从备课到评价、管理的数字化工具,课堂上可使用电子白板、编程工具等互动工具,显著降低教学门槛;学生端聚焦线上学习与动手实践,支持多类型作业与在线批阅,提升数字素养。平台还具备AI实验室、创作工具与硬件编辑器,覆盖从图形化编程到代码开发、从软件创作到硬件实践的全周期学习,并强调对生成式AI的课堂受控使用与适龄性。接入后,平台将推动全球中小学的人工智能教育常态化发展。
🏷️ #人工智能 #教育平台 #中小学 #课程资源 #教学工具
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📰 2026世界数字教育大会:猿创未来人工智能教育平台正式接入国家中小学智慧教育平台-四川经济网-经济门户
本次世界数字教育大会在杭州举行,聚焦智慧育苗与人工智能重构基础教育的新样态。猿创未来人工智能教育平台正式接入国家中小学智慧教育平台,面向全球开放课程、教学工具与课堂应用的一体化方案。平台以国家义务教育课程为导向,覆盖从小学三年级到初中二年级的阶梯式课程体系,提供72课时标准化教学内容与867条数字化资源,贯穿导入、互动、练习等全教学环节。课程以人工智能通识为核心,辅以AIGC编程营、信息安全普及等拓展内容,分阶段满足不同学段的认知需求;低年级注重生活场景与沉浸体验,中高年级逐步引入数据、算法、控制等知识,高年级扩展至机器人编程与智能硬件应用,培养创新与问题解决能力。教师端提供从备课到评价、管理的数字化工具,课堂上可使用电子白板、编程工具等互动工具,显著降低教学门槛;学生端聚焦线上学习与动手实践,支持多类型作业与在线批阅,提升数字素养。平台还具备AI实验室、创作工具与硬件编辑器,覆盖从图形化编程到代码开发、从软件创作到硬件实践的全周期学习,并强调对生成式AI的课堂受控使用与适龄性。接入后,平台将推动全球中小学的人工智能教育常态化发展。
🏷️ #人工智能 #教育平台 #中小学 #课程资源 #教学工具
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📰 用好数字化形象,提升高校管理服务质量
教育数字化转型在国家目标与高校治理现代化的背景下加速推进。文章强调数字化形象以人工智能、大数据等为基础,通过情感计算、自然语言理解等技术,对学生需求进行分析、预测与服务优化,提升管理与服务的时效性、精准性与育人性。传统依赖人工、信息分散的模式难以满足学生多样化的发展需求,数字化形象能够实现双向信息传递、导向性与情感反馈,并将“服务从大水漫灌变为精准滴灌”的管理理念落地。其应用覆盖教育教学、思想政治教育、学业诊断与心理健康等多场景,构建全要素、全周期的服务体系。以数据治理、数据共享、机器学习等为支撑,推动人机协同、教师价值回归与育人温度的提升,同时强调伦理与安全、隐私保护、透明度及可解释性,防范数据偏见和不公平结果。未来发展应在技术进步与制度规范并行,推动数字化形象的系统布局、可持续发展,并通过校企政三位一体的协同推动,使高校治理与教育服务更加智慧、精准与人本。
🏷️ #数字化形象 #高校治理 #教育智能 #数据治理 #人工智能
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📰 用好数字化形象,提升高校管理服务质量
教育数字化转型在国家目标与高校治理现代化的背景下加速推进。文章强调数字化形象以人工智能、大数据等为基础,通过情感计算、自然语言理解等技术,对学生需求进行分析、预测与服务优化,提升管理与服务的时效性、精准性与育人性。传统依赖人工、信息分散的模式难以满足学生多样化的发展需求,数字化形象能够实现双向信息传递、导向性与情感反馈,并将“服务从大水漫灌变为精准滴灌”的管理理念落地。其应用覆盖教育教学、思想政治教育、学业诊断与心理健康等多场景,构建全要素、全周期的服务体系。以数据治理、数据共享、机器学习等为支撑,推动人机协同、教师价值回归与育人温度的提升,同时强调伦理与安全、隐私保护、透明度及可解释性,防范数据偏见和不公平结果。未来发展应在技术进步与制度规范并行,推动数字化形象的系统布局、可持续发展,并通过校企政三位一体的协同推动,使高校治理与教育服务更加智慧、精准与人本。
🏷️ #数字化形象 #高校治理 #教育智能 #数据治理 #人工智能
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📰 镜识科技亮相2026世界数字教育大会&第七届 “中外人文交流小使者” 具身智能赋能青少年科创教育
2026 年世界数字教育大会在浙江杭州举行,镜识科技携自研 Black Panther X 模块化拼装教育机器人亮相成果展和第七届“中外人文交流小使者”国际交流展示,围绕“人工智能+教育”的主题,展示具身智能在青少年科创教育中的应用与价值。该机器人采用全模块化结构,支持学生拆解、拼装与再组合,结合自研具身智能底层系统,实现机械拼装、编程学习与 AI 交互的一体化教学,有助于提升学生在机械传动、结构力学、编程逻辑等方面的实践能力。镜识科技还联合海亮儿童发展研究院,制定标准化 STEM 课程体系,采用项目式与阶梯化学习,覆盖认知、实操、编程及智能任务挑战等模块,降低学校落地门槛,推动数字教育与科创素养的融合发展。在国际赛事中,Black Panther X 的模块化特性和智能能力助力青少年队伍在竞速、智能应用等环节取得优异成绩,展现产品在青少年科创场景中的实用性与稳定性。未来,镜识科技将持续迭代硬件与课程服务,深化校企合作,推动高质量数字教育的发展与普及。
🏷️ #教育 #AI #机器人 #科教 #数字教育
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📰 镜识科技亮相2026世界数字教育大会&第七届 “中外人文交流小使者” 具身智能赋能青少年科创教育
2026 年世界数字教育大会在浙江杭州举行,镜识科技携自研 Black Panther X 模块化拼装教育机器人亮相成果展和第七届“中外人文交流小使者”国际交流展示,围绕“人工智能+教育”的主题,展示具身智能在青少年科创教育中的应用与价值。该机器人采用全模块化结构,支持学生拆解、拼装与再组合,结合自研具身智能底层系统,实现机械拼装、编程学习与 AI 交互的一体化教学,有助于提升学生在机械传动、结构力学、编程逻辑等方面的实践能力。镜识科技还联合海亮儿童发展研究院,制定标准化 STEM 课程体系,采用项目式与阶梯化学习,覆盖认知、实操、编程及智能任务挑战等模块,降低学校落地门槛,推动数字教育与科创素养的融合发展。在国际赛事中,Black Panther X 的模块化特性和智能能力助力青少年队伍在竞速、智能应用等环节取得优异成绩,展现产品在青少年科创场景中的实用性与稳定性。未来,镜识科技将持续迭代硬件与课程服务,深化校企合作,推动高质量数字教育的发展与普及。
🏷️ #教育 #AI #机器人 #科教 #数字教育
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📰 官宣!惠州学院新增3个本科专业,今年9月招生
近日,教育部公布2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,惠州学院申报的“人工智能”“精细化工”“数字媒体艺术”3个本科专业全部获批通过,将于今年9月启动首届招生。新增专业介绍 01【人工智能】本专业主动对接国家人工智能发展战略,服务区域数字产业升级需求。秉承立德树人根本任务,实施知识、能力、素质一体化培养,致力于培养掌握人工智能核心理论与关键技术、能够在前沿领域持续深耕的复合型人才。核心课程:涵盖机器学习、自然语言处理、大模型原理等。产教资源:强化工程实践能力训练,与九联科技等企业共建联合实验室,以真实产业项目驱动教学,深化产教融合,为学生职业发展提供坚实支撑。就业方向:毕业生可从事算法研发、智能系统开发等紧缺岗位,适配多行业应用场景。02【精细化工】本专业面向国家战略性新兴产业与高端制造发展需求,服务粤港澳大湾区及惠州市“2+1”万亿级产业集群(石化新能源材料、电子信息、生命健康)与“3+7”千亿级工业园区建设,致力于培养具备扎实的化学工程基础、较强的技术创新能力和产业化思维的人才。核心课程:包括精细化工设计、绿色工艺、智能生产与安全管理等。产教资源:联动大亚湾石化区、中海壳牌等龙头企业,与行业领先企业共建产教融合育人平台,聚焦绿色工艺与智能制造实践,以真实产业项目和工程实训驱动教学,深化校企协同,助力学生成长为适配区域产业链需求的精细化工领域应用型人才。就业方向:毕业生可在电子新材料、生物医药、新能源、特种化学品等领域从事技术研发、工艺优化、生产管理与项目策划等工作。03【数字媒体艺术】本专业面向粤港澳大湾区数字经济、新媒体传播及游戏动画等产业需求,致力于培养具备扎实艺术审美素养、较强数字技术应用能力和创新思维的复合型应用人才。核心课程:涵盖数字影像、新媒体设计、虚拟交互、游戏IP开发等。特色方向:依托学院优质师资及省级校企合作实训平台,聚焦非遗数字化创新与科技艺术融合,以实战项目和学科竞赛赋能教学,助力学生成长为兼具艺术与科技素养的新时代数字媒体人才。就业方向:毕业生可在数字媒体、文化传播、游戏交互、互联网设计等领域从事创作、设计、策划与运营等工作。此次学校新增的三个专业紧密对接国家战略需求和粤港澳大湾区产业发展趋势,紧扣双优工程建设目标定位,旨在为区域经济高质量发展培养高素质应用型人才,呈现出三大优势:一是战略契合,紧扣国家战略与区域产业布局,实现专业链与产业链同频共振;二是产教深度融合,校企共建实验室与实训平台,以真实项目驱动教学,助力学生毕业即具备岗位胜任力;三是就业前景广阔,瞄准人工智能、高端制造、数字文创三大黄金赛道,行业人才缺口大,就业空间巨大。校方表示,此次专业增设是学校持续深化专业供给侧结构性改革、动态调整学科专业布局的重要成果,旨在实现专业链与产业链同频共振,为区域经济高质量发展培养高素质应用型人才。未来,学校将继续紧扣国家战略和区域产业布局,强化校企协同育人特色,为地方本科院校服务区域发展提供可复制的实践样本。
🏷️ #教育改革 #高校专业 #区域产业 #产教融合 #人工智能
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📰 官宣!惠州学院新增3个本科专业,今年9月招生
近日,教育部公布2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,惠州学院申报的“人工智能”“精细化工”“数字媒体艺术”3个本科专业全部获批通过,将于今年9月启动首届招生。新增专业介绍 01【人工智能】本专业主动对接国家人工智能发展战略,服务区域数字产业升级需求。秉承立德树人根本任务,实施知识、能力、素质一体化培养,致力于培养掌握人工智能核心理论与关键技术、能够在前沿领域持续深耕的复合型人才。核心课程:涵盖机器学习、自然语言处理、大模型原理等。产教资源:强化工程实践能力训练,与九联科技等企业共建联合实验室,以真实产业项目驱动教学,深化产教融合,为学生职业发展提供坚实支撑。就业方向:毕业生可从事算法研发、智能系统开发等紧缺岗位,适配多行业应用场景。02【精细化工】本专业面向国家战略性新兴产业与高端制造发展需求,服务粤港澳大湾区及惠州市“2+1”万亿级产业集群(石化新能源材料、电子信息、生命健康)与“3+7”千亿级工业园区建设,致力于培养具备扎实的化学工程基础、较强的技术创新能力和产业化思维的人才。核心课程:包括精细化工设计、绿色工艺、智能生产与安全管理等。产教资源:联动大亚湾石化区、中海壳牌等龙头企业,与行业领先企业共建产教融合育人平台,聚焦绿色工艺与智能制造实践,以真实产业项目和工程实训驱动教学,深化校企协同,助力学生成长为适配区域产业链需求的精细化工领域应用型人才。就业方向:毕业生可在电子新材料、生物医药、新能源、特种化学品等领域从事技术研发、工艺优化、生产管理与项目策划等工作。03【数字媒体艺术】本专业面向粤港澳大湾区数字经济、新媒体传播及游戏动画等产业需求,致力于培养具备扎实艺术审美素养、较强数字技术应用能力和创新思维的复合型应用人才。核心课程:涵盖数字影像、新媒体设计、虚拟交互、游戏IP开发等。特色方向:依托学院优质师资及省级校企合作实训平台,聚焦非遗数字化创新与科技艺术融合,以实战项目和学科竞赛赋能教学,助力学生成长为兼具艺术与科技素养的新时代数字媒体人才。就业方向:毕业生可在数字媒体、文化传播、游戏交互、互联网设计等领域从事创作、设计、策划与运营等工作。此次学校新增的三个专业紧密对接国家战略需求和粤港澳大湾区产业发展趋势,紧扣双优工程建设目标定位,旨在为区域经济高质量发展培养高素质应用型人才,呈现出三大优势:一是战略契合,紧扣国家战略与区域产业布局,实现专业链与产业链同频共振;二是产教深度融合,校企共建实验室与实训平台,以真实项目驱动教学,助力学生毕业即具备岗位胜任力;三是就业前景广阔,瞄准人工智能、高端制造、数字文创三大黄金赛道,行业人才缺口大,就业空间巨大。校方表示,此次专业增设是学校持续深化专业供给侧结构性改革、动态调整学科专业布局的重要成果,旨在实现专业链与产业链同频共振,为区域经济高质量发展培养高素质应用型人才。未来,学校将继续紧扣国家战略和区域产业布局,强化校企协同育人特色,为地方本科院校服务区域发展提供可复制的实践样本。
🏷️ #教育改革 #高校专业 #区域产业 #产教融合 #人工智能
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📰 联鹿以数字化工具体系,为教育机构锻造内生增长力
教育行业正处于结构性变革期,外部获客竞争日益激烈,内部运营与服务交付仍高度依赖个人经验与手工操作,成为制约规模化的隐形枷锁。橙鹿教育科技的联鹿平台以四大核心场景为切入点,打造一套可落地的SaaS工具体系,推动销售管理、教务流转、课程交付与运营支撑的深度打通与标准化。联鹿CRM帮助客户信息从个人资产沉淀为机构资产,线索查重、公海池管理和自动化报表提升治理和决策效率;联鹿教务系统实现从“人盯人”到“系统跑”的全流程数字化,提升学员体验与续费转化;OEM网校平台提供成品课程与多模态教学工具,缩短交付周期,降低自研成本;此外,联鹿工具合集将电子合同、AI绘图、论文查重等刚性需求整合在一个生态内,降低采购成本、实现数据互通。整体而言,联鹿以“向内修”为核心,推动机构从经验驱动向系统驱动转变,提升运营效率、交付质量与风险抗性,推动教育行业服务标准化与规模化发展的新阶段。
🏷️ #教育科技 #数字化工具 #SaaS #联鹿平台 #教育治理
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📰 联鹿以数字化工具体系,为教育机构锻造内生增长力
教育行业正处于结构性变革期,外部获客竞争日益激烈,内部运营与服务交付仍高度依赖个人经验与手工操作,成为制约规模化的隐形枷锁。橙鹿教育科技的联鹿平台以四大核心场景为切入点,打造一套可落地的SaaS工具体系,推动销售管理、教务流转、课程交付与运营支撑的深度打通与标准化。联鹿CRM帮助客户信息从个人资产沉淀为机构资产,线索查重、公海池管理和自动化报表提升治理和决策效率;联鹿教务系统实现从“人盯人”到“系统跑”的全流程数字化,提升学员体验与续费转化;OEM网校平台提供成品课程与多模态教学工具,缩短交付周期,降低自研成本;此外,联鹿工具合集将电子合同、AI绘图、论文查重等刚性需求整合在一个生态内,降低采购成本、实现数据互通。整体而言,联鹿以“向内修”为核心,推动机构从经验驱动向系统驱动转变,提升运营效率、交付质量与风险抗性,推动教育行业服务标准化与规模化发展的新阶段。
🏷️ #教育科技 #数字化工具 #SaaS #联鹿平台 #教育治理
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📰 “AI是否会取代人类工作” 诺奖得主这样说--国际-环球人物网
过去一年,关于人工智能是否会替代人类工作的讨论持续升温,但“AI赋能”也在带来新的机遇。以马达加斯加为例,AI数据标注等岗位兴起,月薪虽不高但比当地均值显著提高,吸引大量年轻人进入AI行业,同时政府加大数字技能培养投入,推动产业人才结构升级。对比印度服装厂的头戴摄像数据采集,以及柳州机器人训练学校对人形机器人的进阶训练,显示出真实场景数据在训练中的关键作用,以及本地化教育资源对提升产业竞争力的重要性。全球范围内,AI正催生新职业、创造新岗位,世界经济论坛预测到2030年将出现1.7亿个新就业机会。学界普遍认为应将焦点从“让机器替代人”转向“借助技术拓展人类能力”,通过制度环境的完善来承接结构性变革:市场竞争、教育体系与社会保障需要同步升级。只有主动拥抱变化、提升自身能力,才能在新一轮劳动潮中获得机遇与成长。
🏷️ #AI就业 #赋能 #制度环境 #职业转型 #教育升级
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📰 “AI是否会取代人类工作” 诺奖得主这样说--国际-环球人物网
过去一年,关于人工智能是否会替代人类工作的讨论持续升温,但“AI赋能”也在带来新的机遇。以马达加斯加为例,AI数据标注等岗位兴起,月薪虽不高但比当地均值显著提高,吸引大量年轻人进入AI行业,同时政府加大数字技能培养投入,推动产业人才结构升级。对比印度服装厂的头戴摄像数据采集,以及柳州机器人训练学校对人形机器人的进阶训练,显示出真实场景数据在训练中的关键作用,以及本地化教育资源对提升产业竞争力的重要性。全球范围内,AI正催生新职业、创造新岗位,世界经济论坛预测到2030年将出现1.7亿个新就业机会。学界普遍认为应将焦点从“让机器替代人”转向“借助技术拓展人类能力”,通过制度环境的完善来承接结构性变革:市场竞争、教育体系与社会保障需要同步升级。只有主动拥抱变化、提升自身能力,才能在新一轮劳动潮中获得机遇与成长。
🏷️ #AI就业 #赋能 #制度环境 #职业转型 #教育升级
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📰 南开大学获批设立“量子信息科学”“大数据管理与应用”“数据资源与数据智能”3个本科专业_华禹教育网
南开大学获批设立三个本科专业并将于2026年起招生,其中包括数据资源与数据智能、量子信息科学、大数据管理与应用。数据资源与数据智能专业隶属管理学门类,设在信息与传播学院,围绕数据全生命周期管理与价值实现,构建理论、技术、实践、治理四位一体的培养体系,课程覆盖数据管理、人工智能、数据治理、数据资产、数据挖掘等,强调场景化数据治理与产教融汇,培养具备数据素养与人文科学精神的交叉复合型人才,学生可选择辅修以适应数智化转型。量子信息科学专业隶属于理学门类,设在物理科学学院,聚焦量子力学、量子信息、量子通信等核心课程,培养具备国际视野与创新能力的高层次科技人才,支撑科技革新与产业升级。大数据管理与应用专业聚焦人工智能与数据驱动管理,设在商学院,强调数据分析、智能决策与管理能力的培养,课程涵盖大数据分析、机器学习、智能决策等,致力于打通理论与产业应用,培养具备数据思维与智能决策素养的数智应用型管理人才。南开大学强调以国家战略需求为引领,推进专业布局优化与新文科新工科建设,确保本科专业建设质量,服务中国式现代化。
🏷️ #高校专业 #数据资源与数据智能 #量子信息科学 #大数据管理与应用 #教育部
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📰 南开大学获批设立“量子信息科学”“大数据管理与应用”“数据资源与数据智能”3个本科专业_华禹教育网
南开大学获批设立三个本科专业并将于2026年起招生,其中包括数据资源与数据智能、量子信息科学、大数据管理与应用。数据资源与数据智能专业隶属管理学门类,设在信息与传播学院,围绕数据全生命周期管理与价值实现,构建理论、技术、实践、治理四位一体的培养体系,课程覆盖数据管理、人工智能、数据治理、数据资产、数据挖掘等,强调场景化数据治理与产教融汇,培养具备数据素养与人文科学精神的交叉复合型人才,学生可选择辅修以适应数智化转型。量子信息科学专业隶属于理学门类,设在物理科学学院,聚焦量子力学、量子信息、量子通信等核心课程,培养具备国际视野与创新能力的高层次科技人才,支撑科技革新与产业升级。大数据管理与应用专业聚焦人工智能与数据驱动管理,设在商学院,强调数据分析、智能决策与管理能力的培养,课程涵盖大数据分析、机器学习、智能决策等,致力于打通理论与产业应用,培养具备数据思维与智能决策素养的数智应用型管理人才。南开大学强调以国家战略需求为引领,推进专业布局优化与新文科新工科建设,确保本科专业建设质量,服务中国式现代化。
🏷️ #高校专业 #数据资源与数据智能 #量子信息科学 #大数据管理与应用 #教育部
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📰 深化产教融合 赋能数字转型 中国教学仪器设备有限公司一行来校调研座谈_北京印刷学院新闻网
4月22日,中国教学仪器设备有限公司来校调研座谈。张鑫表示,在人工智能与教育数字化推进背景下,产教融合从资源对接走向能力共建,双方应在教师培养、课程开发、教室与实验室建设等数智化领域深化协作,推动产教融合迈向能力共建。
黄刚高度肯定北京印刷学院在推动出版传媒行业数字化转型中的作用,表示CTIEC将以教育数字化引领趋势,推动“四个未来”建设提升,并强调产教融合的核心在于把知识转化为能力,期望通过企业特色产业与学校优势专业精准匹配提升教学效果。
刘益表示,前期合作扎实,未来将推动从纸面走向落地,在联合实验室、数字化课程开发等方面争取成果。陈丹指出学校在印刷、包装、出版、设计等具优势,强调机制化、清单化、项目化推进,围绕数字校园、资源共建、实训基地开展交流,形成共识。
🏷️ #产教融合 #数字化教育 #校企合作 #教师培养 #智慧校园
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📰 深化产教融合 赋能数字转型 中国教学仪器设备有限公司一行来校调研座谈_北京印刷学院新闻网
4月22日,中国教学仪器设备有限公司来校调研座谈。张鑫表示,在人工智能与教育数字化推进背景下,产教融合从资源对接走向能力共建,双方应在教师培养、课程开发、教室与实验室建设等数智化领域深化协作,推动产教融合迈向能力共建。
黄刚高度肯定北京印刷学院在推动出版传媒行业数字化转型中的作用,表示CTIEC将以教育数字化引领趋势,推动“四个未来”建设提升,并强调产教融合的核心在于把知识转化为能力,期望通过企业特色产业与学校优势专业精准匹配提升教学效果。
刘益表示,前期合作扎实,未来将推动从纸面走向落地,在联合实验室、数字化课程开发等方面争取成果。陈丹指出学校在印刷、包装、出版、设计等具优势,强调机制化、清单化、项目化推进,围绕数字校园、资源共建、实训基地开展交流,形成共识。
🏷️ #产教融合 #数字化教育 #校企合作 #教师培养 #智慧校园
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📰 硬科技投向标|工信部:推动国家高新区加快布局智能算力设施 众擎机器人完成2亿美元B轮融资
本周硬科技领域投融资要闻集中在政策推动、产业布局与投资热潮。政策方面,工信部提出推动国家高新区高质量发展,加快智能算力设施布局、建设高质量数据集,并鼓励发布人工智能场景清单,推动新技术新产品规模化应用;同时五部门联合发布拟人化互动服务管理办法,强调以人为本、促进创新与依法治理,采用包容审慎分级监管。教育体系方面,推动“人工智能+教育”行动计划,完善中小学AI通识教育,纳入地方课程体系,促进跨学科教学与素养提升,强调农村地区AI教育基地建设。上海推出“人工智能+消费”行动,打造集聚区与数字消费节庆活动,丰富AI应用场景与体验。太空算力方面,工信部将谋划相关政策,推动星载芯片、激光通信等技术研发,扩大在轨数据中心潜力。区域协作层面,内蒙古等地推动数据跨境服务与开放合作,融入数字丝绸之路,促进区域算力与数据要素的协同流动。二级市场方面,众擎机器人、SiFive等完成大额融资,生数科技、璇玑动力、灵动佳芯等处于不同轮次融资阶段,显示出AI、智能机器人等领域持续火热与资本关注。中微半导、南亚新材、中润光学等企业则在产能、股权减持等方面传出信息,行业景气度与公司治理动态并存。整体看,政策引导与资本投入并行推进,推动算力、人工智能教育、消费场景等多领域协同发展。
🏷️ #人工智能 #太空算力 #高新区 #融资 #教育
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📰 硬科技投向标|工信部:推动国家高新区加快布局智能算力设施 众擎机器人完成2亿美元B轮融资
本周硬科技领域投融资要闻集中在政策推动、产业布局与投资热潮。政策方面,工信部提出推动国家高新区高质量发展,加快智能算力设施布局、建设高质量数据集,并鼓励发布人工智能场景清单,推动新技术新产品规模化应用;同时五部门联合发布拟人化互动服务管理办法,强调以人为本、促进创新与依法治理,采用包容审慎分级监管。教育体系方面,推动“人工智能+教育”行动计划,完善中小学AI通识教育,纳入地方课程体系,促进跨学科教学与素养提升,强调农村地区AI教育基地建设。上海推出“人工智能+消费”行动,打造集聚区与数字消费节庆活动,丰富AI应用场景与体验。太空算力方面,工信部将谋划相关政策,推动星载芯片、激光通信等技术研发,扩大在轨数据中心潜力。区域协作层面,内蒙古等地推动数据跨境服务与开放合作,融入数字丝绸之路,促进区域算力与数据要素的协同流动。二级市场方面,众擎机器人、SiFive等完成大额融资,生数科技、璇玑动力、灵动佳芯等处于不同轮次融资阶段,显示出AI、智能机器人等领域持续火热与资本关注。中微半导、南亚新材、中润光学等企业则在产能、股权减持等方面传出信息,行业景气度与公司治理动态并存。整体看,政策引导与资本投入并行推进,推动算力、人工智能教育、消费场景等多领域协同发展。
🏷️ #人工智能 #太空算力 #高新区 #融资 #教育
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📰 重庆第二师范学院数智赋能强师建设再结硕果
_光明网
重庆第二师范学院在数字赋能强师建设方面取得显著成效,依托“重庆市中小学教师专业发展驾驶舱”项目,打造“一个数据基座、三大分析模型、四级应用场景”的“134”治理体系。通过全量汇聚教师信息、成果与培训等9000多万条数据,建立机器校验+人工复核+源头确认的动态更新机制,破解数据孤岛,夯实数智化改革基础。其三大模型分别实现对教师专业发展多维评估、培训全周期评测与区域发展预警,为每年约1.4亿元培训经费的科学配置提供量化依据;四级场景覆盖市区学校,形成市级-区县-学校-教师的闭环服务,推动精准决策与个性化推送。学校以数据驱动、模型支撑、场景应用为核心,积极融入数字重庆建设,成为国家智慧教育平台试点和“全市共享”应用建设的示范样本,持续提升教师队伍治理数字化水平,推动新时代强师工程落地落细。
🏷️ #数字化 #强师 #数据治理 #教师发展 #智慧教育
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📰 重庆第二师范学院数智赋能强师建设再结硕果
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重庆第二师范学院在数字赋能强师建设方面取得显著成效,依托“重庆市中小学教师专业发展驾驶舱”项目,打造“一个数据基座、三大分析模型、四级应用场景”的“134”治理体系。通过全量汇聚教师信息、成果与培训等9000多万条数据,建立机器校验+人工复核+源头确认的动态更新机制,破解数据孤岛,夯实数智化改革基础。其三大模型分别实现对教师专业发展多维评估、培训全周期评测与区域发展预警,为每年约1.4亿元培训经费的科学配置提供量化依据;四级场景覆盖市区学校,形成市级-区县-学校-教师的闭环服务,推动精准决策与个性化推送。学校以数据驱动、模型支撑、场景应用为核心,积极融入数字重庆建设,成为国家智慧教育平台试点和“全市共享”应用建设的示范样本,持续提升教师队伍治理数字化水平,推动新时代强师工程落地落细。
🏷️ #数字化 #强师 #数据治理 #教师发展 #智慧教育
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📰 梁冠军:数字经济时代,华商要当好双向互通“联系人”
数字化、网络化、智能化正成为华商时代机遇。梁冠军以“冠军”之名自比,坚信凡事争先、事事求优。他在改革开放初期就抓住机遇,从广州个体户起步,1980年靠投资猴票成为万元户;1982年赴美发展,创立万宝路建筑,通过出口与零售扩展业务,门店遍及唐人街,涉及时装、家具、参茸、电器等领域。如今将企业整合为万宝路国际集团,五湖四海布局。进入教育领域,他在家乡创办广州软件学院,强调科技人才培养和数字化趋势,江门校区已达3200多名新生,并鼓励用新兴技术解决实际问题,如用AI和大数据做精准营销与助农项目。梁冠军还聚侨力,担任美东华人社团联合总会主席,连接223个侨团、20万会员,提出“高新智能”作为未来华商机遇的核心。数字化、网络化、智能化不是选择题,而是必答题,他倡导华商在两地间搭建互通桥梁,引进优秀人才和项目,推动国际合作;并看好博鳌论坛及海南自贸港的区位与政策优势,推动资金、技术、人才、信息在海南汇聚流动,拓展全球化发展路径。
🏷️ #数字化 #教育 #互通 #华商 #博鳌
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📰 梁冠军:数字经济时代,华商要当好双向互通“联系人”
数字化、网络化、智能化正成为华商时代机遇。梁冠军以“冠军”之名自比,坚信凡事争先、事事求优。他在改革开放初期就抓住机遇,从广州个体户起步,1980年靠投资猴票成为万元户;1982年赴美发展,创立万宝路建筑,通过出口与零售扩展业务,门店遍及唐人街,涉及时装、家具、参茸、电器等领域。如今将企业整合为万宝路国际集团,五湖四海布局。进入教育领域,他在家乡创办广州软件学院,强调科技人才培养和数字化趋势,江门校区已达3200多名新生,并鼓励用新兴技术解决实际问题,如用AI和大数据做精准营销与助农项目。梁冠军还聚侨力,担任美东华人社团联合总会主席,连接223个侨团、20万会员,提出“高新智能”作为未来华商机遇的核心。数字化、网络化、智能化不是选择题,而是必答题,他倡导华商在两地间搭建互通桥梁,引进优秀人才和项目,推动国际合作;并看好博鳌论坛及海南自贸港的区位与政策优势,推动资金、技术、人才、信息在海南汇聚流动,拓展全球化发展路径。
🏷️ #数字化 #教育 #互通 #华商 #博鳌
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📰 全市教育技术装备展销会举行
本文报道了2026年邢台市教育技术装备展销会在泉城礼堂举行的相关情况。展会由市教育技术装备行业协会主办,吸引29家企业参展,展品覆盖传统教学装备、智能数字产品、智慧校园解决方案、健康护眼设备及体育器材等多领域。展会设四大功能展区,包括综合教育装备区和数字教育创新区,突出展示学科装备、智能学习终端、VR/AR教学系统、教育机器人等前沿产品。互动体验区与交流洽谈区的设立,为学生实践、亲子互动、教师体验及供需对接提供沉浸式平台,同时举办新技术、新产品研讨会及教室照明规范采购等专题讲座,推动行业规范发展与服务升级。作为河北省目前唯一举办教育技术装备展会的地级市,邢台市持续将教育技术装备作为教育现代化的基石,通过建、管、用的协同推进实现教育信息化和数字校园建设的全面提升。2025年,邢台在实验室及专用教室建设、智慧校园认定、数字校园覆盖等方面取得显著进展,体现出持续推动教育现代化的坚定决心。
🏷️ #教育展#智慧校园#数字校园#教育现代化#智能装备
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📰 全市教育技术装备展销会举行
本文报道了2026年邢台市教育技术装备展销会在泉城礼堂举行的相关情况。展会由市教育技术装备行业协会主办,吸引29家企业参展,展品覆盖传统教学装备、智能数字产品、智慧校园解决方案、健康护眼设备及体育器材等多领域。展会设四大功能展区,包括综合教育装备区和数字教育创新区,突出展示学科装备、智能学习终端、VR/AR教学系统、教育机器人等前沿产品。互动体验区与交流洽谈区的设立,为学生实践、亲子互动、教师体验及供需对接提供沉浸式平台,同时举办新技术、新产品研讨会及教室照明规范采购等专题讲座,推动行业规范发展与服务升级。作为河北省目前唯一举办教育技术装备展会的地级市,邢台市持续将教育技术装备作为教育现代化的基石,通过建、管、用的协同推进实现教育信息化和数字校园建设的全面提升。2025年,邢台在实验室及专用教室建设、智慧校园认定、数字校园覆盖等方面取得显著进展,体现出持续推动教育现代化的坚定决心。
🏷️ #教育展#智慧校园#数字校园#教育现代化#智能装备
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📰 多元协同 构建高等教育数字化新生态
数字技术为高等教育改革带来重要机遇,推进课堂教学、教育模式、评价与人才培养等方面的变革。围绕高等教育现代化目标,数字技术与教育发展逻辑相互作用,推动我国教育强国建设与高教数字化新生态的构建。经历工具理性、多元协同到“道器合一”的教育生态重塑等阶段,显示出教学系统、育人平台、知识更新与治理模式等方面的深层内在逻辑:通过数据驱动实现教学评估与课程优化、学情分析与“三全育人”新格局、产学研深度融合、以及治理决策的精准化。高等教育现代化需政府、高校与社会协同推进,政府应出台数字化顶层设计、激励与评估制度;高校要缩小数字鸿沟,提升教师数字素养并推动教研数字化;社会多元主体参与并共建协同创新平台,形成校企、政企、教研机构等多方协同的数字化生态。这样的路径有助于资源的均衡配置与优质教育资源共享,推动高教数字化新生态的持续演进。
🏷️ #数字化改革 #高等教育 #协同创新 #数据治理 #教育生态
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📰 多元协同 构建高等教育数字化新生态
数字技术为高等教育改革带来重要机遇,推进课堂教学、教育模式、评价与人才培养等方面的变革。围绕高等教育现代化目标,数字技术与教育发展逻辑相互作用,推动我国教育强国建设与高教数字化新生态的构建。经历工具理性、多元协同到“道器合一”的教育生态重塑等阶段,显示出教学系统、育人平台、知识更新与治理模式等方面的深层内在逻辑:通过数据驱动实现教学评估与课程优化、学情分析与“三全育人”新格局、产学研深度融合、以及治理决策的精准化。高等教育现代化需政府、高校与社会协同推进,政府应出台数字化顶层设计、激励与评估制度;高校要缩小数字鸿沟,提升教师数字素养并推动教研数字化;社会多元主体参与并共建协同创新平台,形成校企、政企、教研机构等多方协同的数字化生态。这样的路径有助于资源的均衡配置与优质教育资源共享,推动高教数字化新生态的持续演进。
🏷️ #数字化改革 #高等教育 #协同创新 #数据治理 #教育生态
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📰 推动具身智能赋能教育数字化发展
_光明网
习近平总书记强调教育数字化的重要性,具身智能作为人工智能与机器人技术的交叉领域,正在推动教育的深度变革。具身智能通过虚拟现实、生物传感等技术,助力构建人机协同的教育模式,改变传统教学的局限,促进个性化、智能化的学习方式。具身智能不仅能够精准定位教学对象,还能提升学生的情景化学习体验,打破理论与实践的脱节,为教育数字化带来新机遇。
具身智能为教师提供了精准化教学的工具,通过多维感知技术,实时分析学生的学习状态,帮助教师更好地了解学生的个体差异,提高教学效果。同时,它也能为学生创造丰富的学习场景,特别是在实验教学和职业技能训练中,具身智能能够提供安全且有效的学习体验,激发学生的学习兴趣,深化理论知识的理解。
此外,具身智能还推动学校的智能化管理,助力教育管理由经验驱动向数据驱动转型。通过实时感知和数据分析,学校可以实现资源的动态配置与校园安全的即时干预。然而,具身智能的推广也面临挑战,如认知脱嵌和数据治理问题,需要政策保障、教师培训和管理协同等多方面的努力来解决。
🏷️ #教育数字化 #具身智能 #个性化学习 #智能化管理 #教学改革
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📰 推动具身智能赋能教育数字化发展
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习近平总书记强调教育数字化的重要性,具身智能作为人工智能与机器人技术的交叉领域,正在推动教育的深度变革。具身智能通过虚拟现实、生物传感等技术,助力构建人机协同的教育模式,改变传统教学的局限,促进个性化、智能化的学习方式。具身智能不仅能够精准定位教学对象,还能提升学生的情景化学习体验,打破理论与实践的脱节,为教育数字化带来新机遇。
具身智能为教师提供了精准化教学的工具,通过多维感知技术,实时分析学生的学习状态,帮助教师更好地了解学生的个体差异,提高教学效果。同时,它也能为学生创造丰富的学习场景,特别是在实验教学和职业技能训练中,具身智能能够提供安全且有效的学习体验,激发学生的学习兴趣,深化理论知识的理解。
此外,具身智能还推动学校的智能化管理,助力教育管理由经验驱动向数据驱动转型。通过实时感知和数据分析,学校可以实现资源的动态配置与校园安全的即时干预。然而,具身智能的推广也面临挑战,如认知脱嵌和数据治理问题,需要政策保障、教师培训和管理协同等多方面的努力来解决。
🏷️ #教育数字化 #具身智能 #个性化学习 #智能化管理 #教学改革
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📰 开源鸿蒙为多行业构筑数字底座 共创共享,助力数智升级
河北高速集团承德分公司通过开源鸿蒙系统,推出了‘冀鸿’智慧隧道解决方案,显著提升了隧道机电系统的联动能力和事故处理效率。这一系统自2020年开源以来,代码量从700万行增长至1.3亿行,吸引了近万名贡献者,形成了覆盖多个行业的庞大生态,推动了基础软件的发展。
在教育和医疗领域,开源鸿蒙系统的应用也在不断扩展。在湖南雅礼麓谷中学,老师通过平板电脑实时监测学生的心率和体能数据,确保学生的健康。而在重庆人民医院,智慧病房解决方案提升了对患者的关怀服务能力,实时监测生命体征,优化了医疗体验。
此外,开源鸿蒙还在矿业和电力等行业实现了高效作业与安全生产,推动了产业链的协同升级。大连理工大学研发的卫星系统也利用鸿蒙操作系统,提升了航天器的性能与可靠性。整体来看,开源鸿蒙正为数字中国建设提供坚实支撑,促进了科技与民生的深度融合。
🏷️ #开源鸿蒙 #智慧隧道 #教育医疗 #产业升级 #数字中国
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📰 开源鸿蒙为多行业构筑数字底座 共创共享,助力数智升级
河北高速集团承德分公司通过开源鸿蒙系统,推出了‘冀鸿’智慧隧道解决方案,显著提升了隧道机电系统的联动能力和事故处理效率。这一系统自2020年开源以来,代码量从700万行增长至1.3亿行,吸引了近万名贡献者,形成了覆盖多个行业的庞大生态,推动了基础软件的发展。
在教育和医疗领域,开源鸿蒙系统的应用也在不断扩展。在湖南雅礼麓谷中学,老师通过平板电脑实时监测学生的心率和体能数据,确保学生的健康。而在重庆人民医院,智慧病房解决方案提升了对患者的关怀服务能力,实时监测生命体征,优化了医疗体验。
此外,开源鸿蒙还在矿业和电力等行业实现了高效作业与安全生产,推动了产业链的协同升级。大连理工大学研发的卫星系统也利用鸿蒙操作系统,提升了航天器的性能与可靠性。整体来看,开源鸿蒙正为数字中国建设提供坚实支撑,促进了科技与民生的深度融合。
🏷️ #开源鸿蒙 #智慧隧道 #教育医疗 #产业升级 #数字中国
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📰 第三届全国工业和信息化技术技能大赛举办,首设生成式AI应用赛 — 新京报
第三届全国工业和信息化技术技能大赛于11月26日至28日在重庆举行,吸引了408支队伍和834名选手参赛。本届大赛赛项数量几乎翻倍,增加了生成式人工智能系统应用员等前沿赛项,重点考核选手在智能工业机器人领域的实际应用能力,尤其是人形机器人自主导航和精确抓取等技术。
大赛由多个国家部委共同主办,主题为“产才融合,技能报国”,聚焦新能源汽车、工业机器人等六大重点方向,旨在通过竞赛促进人才培养和产业高质量发展。设置的赛项包括智能硬件装调员、数据库运行管理员等,充分反映了科技前沿和产业特色。
教育与考试中心主任郝志强表示,大赛体现了赛项设置更加贴近科技、赛事管理更加规范、品牌效应更加明显等特点。这次大赛是推动新型工业化和人才培养体系改革的重要起点,旨在为国家培养高素质技术技能人才,促进产才融合。自2021年创办以来,大赛已成功举办两届,涌现出大量优秀人才。
🏷️ #技能大赛 #人工智能 #产业人才 #技术创新 #教育改革
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📰 第三届全国工业和信息化技术技能大赛举办,首设生成式AI应用赛 — 新京报
第三届全国工业和信息化技术技能大赛于11月26日至28日在重庆举行,吸引了408支队伍和834名选手参赛。本届大赛赛项数量几乎翻倍,增加了生成式人工智能系统应用员等前沿赛项,重点考核选手在智能工业机器人领域的实际应用能力,尤其是人形机器人自主导航和精确抓取等技术。
大赛由多个国家部委共同主办,主题为“产才融合,技能报国”,聚焦新能源汽车、工业机器人等六大重点方向,旨在通过竞赛促进人才培养和产业高质量发展。设置的赛项包括智能硬件装调员、数据库运行管理员等,充分反映了科技前沿和产业特色。
教育与考试中心主任郝志强表示,大赛体现了赛项设置更加贴近科技、赛事管理更加规范、品牌效应更加明显等特点。这次大赛是推动新型工业化和人才培养体系改革的重要起点,旨在为国家培养高素质技术技能人才,促进产才融合。自2021年创办以来,大赛已成功举办两届,涌现出大量优秀人才。
🏷️ #技能大赛 #人工智能 #产业人才 #技术创新 #教育改革
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📰 用AI的力量,拓宽人类的沟通边界_数字快讯_数字中国建设峰会
在全球化与数字化的推动下,翻译行业正在迅速发展,尤其是AI技术的应用使得翻译需求不断扩大。根据《中国翻译行业发展报告(2025)》的数据显示,2024年中国语言服务行业总产值已达708亿元。随着中国企业出海需求的增加,翻译工具的即时性和准确性变得尤为重要,尤其是在跨境合作和多语言沟通的场景中。
上海外国语大学与科大讯飞的合作,推动了语音识别和机器翻译技术的进步。AI翻译技术的崛起并不是要取代人类译员,而是开启了人机协同的新模式。优秀的机器翻译可以处理许多沟通需求,帮助译员从繁重的工作中解放出来,专注于更复杂的翻译任务,从而提升工作效率和质量。
对于教育工作者而言,AI技术的普及也带来了新的挑战。未来的翻译人才需要具备双语能力和跨文化素养,同时学会与AI工具高效协作。科技正在打破语言和地域的界限,促进跨文化交流,让不同国家的人们能够顺畅沟通,分享彼此的心意和快乐。期待AI技术在全球范围内的进一步应用,连接更多的人。
🏷️ #翻译行业 #AI技术 #人机协同 #跨文化交流 #教育影响
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📰 用AI的力量,拓宽人类的沟通边界_数字快讯_数字中国建设峰会
在全球化与数字化的推动下,翻译行业正在迅速发展,尤其是AI技术的应用使得翻译需求不断扩大。根据《中国翻译行业发展报告(2025)》的数据显示,2024年中国语言服务行业总产值已达708亿元。随着中国企业出海需求的增加,翻译工具的即时性和准确性变得尤为重要,尤其是在跨境合作和多语言沟通的场景中。
上海外国语大学与科大讯飞的合作,推动了语音识别和机器翻译技术的进步。AI翻译技术的崛起并不是要取代人类译员,而是开启了人机协同的新模式。优秀的机器翻译可以处理许多沟通需求,帮助译员从繁重的工作中解放出来,专注于更复杂的翻译任务,从而提升工作效率和质量。
对于教育工作者而言,AI技术的普及也带来了新的挑战。未来的翻译人才需要具备双语能力和跨文化素养,同时学会与AI工具高效协作。科技正在打破语言和地域的界限,促进跨文化交流,让不同国家的人们能够顺畅沟通,分享彼此的心意和快乐。期待AI技术在全球范围内的进一步应用,连接更多的人。
🏷️ #翻译行业 #AI技术 #人机协同 #跨文化交流 #教育影响
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