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📰 中国博物馆协会纪念馆行业峰会落地冰城，共探新时代红色文博高质量发展之路

本次在哈尔滨举办的全国性会议由中国博物馆协会及纪念馆专业委员会共同主办，聚焦加强新时代革命文物保护利用、提升红色场馆品质与协同发展。来自全国40余家革命类馆所的负责人、专家学者齐聚冰城，围绕革命文物价值挖掘、系统阐释与活化利用等议题展开深入讨论，力求推动展陈、教育和文旅融合的高质量发展。会议强调以党史学习教育与爱国主义教育为核心，提升红色资源的可感、可学、可传性，明确新时代使命担当。以中国共产党成立105周年和长征胜利90周年为历史节点，设置主旨交流环节，重点交流红色场馆规范化建设、展陈提质增效与城市红色遗存保护的经验，推动跨区域交流与协同共建。期间代表们参与哈尔滨红色主题系列活动，缅怀赵一曼等革命先烈，进行实地调研与现场互动，学习哈尔滨在红色文化建设、文物保护与公共利用方面的成熟做法，为全国革命纪念馆建设提供可复制的路径。东北烈士纪念馆等单位表示将持续坚持“为党育人、为国育才”的初心，通过创造性转化与创新性发展，推动红色基因代代相传，促进中国式现代化进程中的文化自信与精神力量供给。

🏷️ #红色文化 #文物保护 #展陈提质 #公共教育 #协同共建

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📰 天津日报数字报刊平台-以深化产教融合推动职业教育综合改革

文章围绕推动职业教育现代化、建设教育强国的目标，提出以改革创新为动力，推动产教融合和校企协同，形成多主体协同育人的现代职业教育体系。首先强调三类高校（研究型、应用型、技能型）的协同培养，通过市域产教联合体和行业产教融合共同体聚合高校、企业等主体，实现人才集群精准对接和服务高效化。其次构建科研创新体系，将职业学校打造成连接高校、企业的中试与转化平台，形成基础研究—技术开发—中试验证—产业化的全链条协同。再次提出改革路径：优化课程体系、重构评价体系、打造双师队伍，通过产教融合提高实践教学时域和教学资源质量。最后提出开放包容的改革机制，推动市域联合体/共同体在学分互认、园区-院校-企业运营、税收及财政激励等方面创新，建立协同创新团队与创新激励机制，以破解产教融合深度与广度不足的问题，促进区域创新能力提升，推动职业教育高质量发展。

🏷️ #产教融合 #校企协同 #职业教育 #创新体系 #协同育人

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📰 从传统模式到数字校园！河南多所院校积极探索数字化转型之路

文章聚焦高校数字化转型的实践路径，以河南推拿职业学院为例，展示如何通过WPS 365协作平台实现64项应用一网通，打破信息孤岛、简化审批流程、提升办公效率。学院将OA、教务与第三方系统整合至统一入口，建立“我i河推”校园门户，实现多端同步、数据留存及可追溯的在线办公与轻审批，推动绿色办公与流程规范化。多维表格平台在校园内的应用也日益广泛，以病毒监控、场馆预约、党建管理等场景为载体，提供在线选人、实时通知、全流程留痕等能力，显著提升响应速度与资源利用率。与此同时，AI 办公应用持续扩展，涵盖校园地图、取水取用、离返校打卡等场景，进一步提升师生的校园体验。多所高校如华北水利水电大学、河南大学、河南工业大学等，借助教育版WPS 365、AI 辅助工具，构建智慧校园门户、打通20余项业务，推动教学管理与服务的数字化与智能化升级，逐步实现“从人找系统”到“系统找人”的变革。

🏷️ #数字化 #智慧校园 #协同办公 #多维表格 #AI办公

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📰 全国人工智能智能体应用行业产教融合共同体在榕成立

此次大会在福州职业技术大学举行，汇聚了来自全国30余省市的近180名院校、科研机构、企业代表，聚焦人工智能领域的产教融合新路径与协同育人生态的构建。共同体由福州大学、福州职业技术大学及福建新大陆软件工程有限公司三方牵头，汇集国内15所本科院校、88所职业院校及82家行业龙头企业、科研机构和行业协会等优质资源，紧扣国家“人工智能+”行动与现代职业教育改革部署，搭建人工智能领域产教协同发展新平台。未来将聚焦智能体应用前沿，推动职普融通、产教融合、科教融汇，打通教育、人才、产业、创新四大链条，建立常态化协同育人与技术攻关体系，培育适配数字经济的复合型技能人才，为数字中国与教育强国建设提供支撑。大会现场气氛热烈，专家学者围绕育人模式创新、AI赋能教育教学改革、数字教材与课程体系建设、产教融合落地等展开主旨分享与经验交流，展现前沿技术应用成果。

🏷️ #产教融合 #智能体应用 #数字教育 #协同育人 #数字经济

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📰 华南理工大学工商管理学院MBA联合会走进润建股份，共话Token激活产业价值

润建股份（002929）以Token为核心，推动“绿算协同、智维百业”的产业战略，通过Token工厂、Token销售、Token应用、Token出海等多维度活动，汇聚产业、技术、资本与生态伙伴，推动AI时代Token经济的发展与落地。最近在华南理工大学MBA联合会知行Link企业参访中，MBA师生深入了解公司从Token算力服务、垂域模型研发到行业智能体落地的全栈AI能力，并对能源、算力全链路打通以及“AI前置驻场工程师”模式给予高度评价，探讨AI数据价值、交付质量及降本增效等议题。润建以五象云谷Token工厂和自研平台，构建从Token生产到Token服务的全链条能力，推出可按需计费的全栈Token服务，涵盖算力、模型、平台应用等，降低开发门槛，推动AI在通信、能源、政务、教育、医疗等领域的规模化落地。未来将持续深化与高校及产业伙伴的协同创新，建设开放共赢的Token生态，促成企业管理与产业发展的深度融合。

🏷️ #Token #AI #落地 #协同 #生态

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📰 北京大学举办“WPS365赋能教学管理数字化应用”专题培训

6月29日，北京大学计算中心联合金山办公在理科1号楼8号机房举办WPS365赋能教学管理数字化应用专题培训，围绕高校教学评估全流程管理展开，系统梳理从会前筹备、数据收集、协同评审到知识沉淀的完整闭环，展示WPS365在教学管理各环节的深度应用。培训聚焦四大环节：会议协作通过WPS日历发起邀请、查看忙闲、AI会议纪要自动转写并提取待办，任务自动归类与跟踪；材料收集以智能表单实现拖拽设计、多端填写、附件云文档归集、实时进度追踪和一键催填，解决格式不统一、易漏收、难追溯的问题；多维表格实现表单数据自动同步、表间引用、多人在线评审并行，看板视图与自动化规则通知提升协同效率；材料一键归入团队文档AI知识库，通过自然语言检索快速给出答案并给出原文出处，便于核查与引用。培训将WPS365的会议组织、表单收集、数据协同和知识沉淀能力与高校实际工作深度融合，成为推动信息化建设和教学管理数字化转型的重要举措，也体现中心以数智化深度赋能教育教学的实践理念。未来，计算中心将继续发挥技术优势，推动AI与数字化工具在教育教学典型场景中的应用，稳步推进学校教学管理的全面数字化转型。

🏷️ #数字化 #教学管理 #AI知识库 #协同效率 #信息化建设

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📰 “磐石行动”2026年上海市工业和信息化领域网络安全实战攻防活动圆满落幕

本届“磐石行动”在上海持续推进网络安全实战演练，围绕“以战促治、以战育才、以战兴产”的生态目标，聚焦底线思维、创新驱动和协同联动三大方向。活动从启动仪式到开放日、实战演练再到总结落幕，覆盖政府、企业、高校及第三方机构，汇聚大量防守与攻击队伍，规模创历史新高，近4000人参与。演练以真实网络场景为基础，红蓝双方展开全方位对抗，红方利用口令爆破、漏洞利用等手段突破边界并进行横向渗透，蓝方则通过WAF、蜜罐、态势感知与综合平台实现多层防护及快速处置，强化跨部门协同与联防联控能力。活动强调将大模型和前沿技术融入实战，推动数字经济与网络安全深度融合，服务于数字化、产业数字化转型及本地产业高质量发展，并为“十五五”期间网络安全治理与产业升级提供示范。"

🏷️ #网络安全 #实战演练 #磐石行动 #协同治理 #数字经济

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📰 数字化赋能教育管理效率提升

在新时代教育背景下，数字技术深度嵌入教育管理各环节，推动管理数字化成为提升教育质量与公平、实现教育现代化的关键路径。文章提出以流程再造与智能办公自动化为核心，通过招生、教务、跨部门协同等环节的线上化、自动化改造，将“经验驱动”转向“数据驱动”，显著提高决策响应速度、降低人工错误，并提升招生服务的透明度与满意度。具体举措包括：用约束条件优化算法自动生成课表、区块链确保成绩不可篡改、建立学业进展跟踪以及跨部门任务管理看板等，提升教务与管理效率。智慧校园建设方面，应用物联网、大数据、人工智能实现教室与实验室设备的智能管理、资源动态配置与能源优化。为落地数字化转型，需加强顶层设计、建立统一标准与规章、建设专业化信息化管理部门、以及提升教职工数字素养，确保数据治理、安全与隐私保护到位，推动教育管理模式的系统性重构与治理精细化。

🏷️ #数字化 #教育管理 #智慧校园 #数据驱动 #协同治理

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📰 湖北省高等教育学会数智化分会成立大会在我校成功举办-武汉纺织大学新闻文化网

5月31日，湖北省高等教育学会数智化分会在武汉举行成立大会及数智赋能・共创未来专题研讨会。会议由武汉纺织大学等单位联合发起，出席者涵盖省市教育主管部门、教育信息化领域专家学者及高校代表，聚焦教育数字化转型与数智化建设的协同发展。大会宣布分会正式成立，并通过了规程、理事名单与组织架构，姜明华当选首任理事长。发言人指出，数智化分会将推动智慧校园、网络安全、产学研用协同等领域的资源整合与能力建设，强化跨高校、企事业单位的协同创新。随后举行的专题研讨会围绕教学改革、人才培养、AI赋能、信息化基础设施等热点进行报告与交流，强调对标国家战略、破解发展难题、提升教育数字化水平。该分会由武汉纺织大学联合多所高校发起，旨在通过协同平台推动产学研用深度融合，逐步提升全省高等教育的数字化治理与服务能力，为湖北高教强省建设注入新的数智动能。

🏷️ #高等教育 #数智化 #数字化转型 #产学研用 #协同创新

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📰 辽宁省数字人才协同创新培育行动正式启动-地方新闻-北国网

辽宁省数字人才协同创新培育行动正式在营口启动，聚焦激活数据要素、推动教育链、人才链、产业链与创新链深度融合，形成以需求导向的“地方点单”培育模式。省数据局统筹全省师资、技术和平台资源，打造政校企协同、精准化、定制化培训体系，针对区域差异实施分层培育，提升数字经济、数字政府、数字社会的高质量发展所需人才供给。首站活动设主会场与分会场，参训人员近500人，专家围绕具身智能、大模型等前沿技术解读产业趋势，帮助首席数据官与专业人员理清发展思路并提升能力；在理工学院分会场开展AI赋能教育、垂类模型搭建等实操技能培训，企业专场聚焦数据资产化全流程与数字化转型方案，促使市场主体降本增效、提档升级。下一步将持续深化政校企联动，优化培育机制与培训内容，推动行动走深走实，为数字辽宁发展提供坚实的人才保障。

🏷️ #数字人才 #协同培育 #数据资产化 #政校企 #营口

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📰 歌尔股份人力资源数字化管理升级项目全面上线，驱动组织效能跃升

歌尔股份与用友网络携手推动人力资源数字化升级，全面上线并召开总结大会。通过建设高度自动化、端到端的人力资源数字化平台，覆盖组织管理、员工关系、培训、薪酬福利、人才发展、招聘、人力共享及企业文化等核心模块，构建面向业务撑经营、面向员工促成长的一体化体系，提升组织效能与核心竞争力。项目围绕精准甄选、培养任用、评价激励、员工服务智能升级和直接人力结构升级等五大变革，实现流程重构与场景识别，推动“选用育留”全链条赋能，支撑营收、经营效益及组织效能持续提升。对管理者、HR与员工分别带来数据实时可视、工作负荷下降、流程线上化与自助服务等多维优化，使决策更科学、人岗匹配更精准、服务体验更高效，提升满意度与长期发展潜力。歌尔股份作为行业龙头，通过数字化平台实现人效提升与人才发展与业务战略深度协同，为智能制造领域提供宝贵实践样本，并期待用友的经验服务更多全球化科技制造企业，推动人力资源管理的数智化转型与效率革命。

🏷️ #人力资源 #数字化 #协同 #流程重构 #全球化

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📰 天津日报数字报刊平台-产教协同育匠心 空天聚力启新程

本次大会在天津机电职业技术学院举行，围绕产教协同育人与高质量发展，聚焦航空航天产业人才培养与技术创新。宁河区与学院签署全面战略合作框架协议，建立政行企校研五方协同平台，推动低空飞行器装备技术领域的人才培养、实训、培训及科技成果转化，促进区域产业与教育资源对接。学院在机械工业教育发展中心指导下牵头申报低空飞行器装备技术专业，设立“机械行业职业教育低空领域教学装备研发与教学资源建设中心”，以对接产业需求、融入新技术新规范为目标，提升教学资源与实践教学水平，支撑我国航空航天产业高质量发展。大会还发布《全国航空航天制造与服务行业产教融合共同体年度报告》，共同体由三方发起，覆盖43家单位，开展行业分析、人才需求预测、核心课程与实践训练等建设，推动企业与院校的双向交流与协同创新，形成数字化资源与实训体系，提升产业链协同与市场竞争力。展望2026年，共同体将围绕专业、课程、教材、教师、实训五要素，推动专业群动态适配、课程升级、师资锻造、基地共建与技术创新，力争成为航空航天产教融合的标杆。

🏷️ #产教融合 #航空航天 #低空飞行器 #协同平台 #资源建设

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📰 【智库圆桌】促进餐饮特色优质发展

本文围绕提升我国餐饮业的高质量发展提出系统性路径与场景案例。首先强调餐饮与人民生活密切相关，是促消费、稳就业的重要领域，需通过品牌培育、政策扶持、文化传承等多维度提升餐饮品质与品牌辨识度；各地通过打造名菜名店、老字号、非遗项目以及区域品牌矩阵，推动本土餐饮走向国际化，同时利用数字化转型与场景创新拓展传播与消费。其次，数字技术被视为提升效率与体验的关键驱动力，但必须以服务消费者、解决实际痛点为导向，强调前后台协同、数据联通、标准化建设与人才培养，避免成为同质化竞争工具。再者，场景创新成为拉动消费的新引擎，社区、乡村休闲、餐旅文融合等场景通过沉浸式体验、综合服务和跨业态联动，提升客单价与停留时长，但也需解决网点布局、基础设施、同质化与文化挖掘不足等难题，建立政府引导与市场运营相结合的长效机制。最后，食品安全仍是底线，需从原料、加工、人员培训、网络餐饮治理等环节全链条把控，推动社会共治与智慧监管，确保餐饮消费更安全、便捷、可信。总体要点在于以文化底蕴与数字化为驱动，构建多元协同、标准化、可持续的餐饮高质量发展格局。

🏷️ #品牌培育 #数字化 #场景创新 #食品安全 #协同治理

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📰 河北保定8个千亿级产业集群背后的“质量密码” — 新京报

本次京津冀消费协同论坛聚焦高质量发展与区域协同，揭示以质量为根基推动产业升级的路径。保定作为区域制造与质量服务的重要承载地，通过建立质量检验协会等专业机构，持续为龙头企业和县域特色产业提供标准化、人才培养、技术对接与质量追溯等全链条服务，形成“从标准对接到人才供给再到管理提升”的闭环。河北京车等龙头企业在协会的支持下完成ISO/22163银牌认证、CNAS认可等关键资质，显现出产业集群在高质量服务驱动下的跃迁效应。同时，学界与企业共建校企合作、产业与科研对接的长期机制，推动数字化计量、质量追溯与绿色低碳制造落地。未来，保定将以“数智保定”为方向，深化制造强市、质量强市建设，依托现代化首都都市圈布局，推动产业集群向高端化、智能化、国际化升级，持续提升区域质量竞争力与产业链现代化水平。

🏷️ #质量 #协同 #保定 #产业升级 #数字化

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📰 走出具身智能发展“有效”之路_数字快讯_数字中国建设峰会

深圳第十四届中国电子信息博览会聚焦国产高性能计算装备和智能机器人等创新成果，展现具身智能引领未来的发展态势。具身智能不仅是全球科技竞争的新赛道，也是我国提升核心竞争力、培育新质生产力、建设现代化产业体系的战略支点。应以系统性政策布局支撑科技自立自强，形成全链条协同的生态格局，走出具身智能发展的可持续路径。
产业横跨人工智能、制造、新材料与电子信息等领域，唯有系统集成与跨界协同才能释放最大效能。我国具备完整工业体系与超大市场的独特优势，但上下游信息壁垒、标准不一、协同不足仍是短板。应打造链主企业+专精特新的融通格局，推动央企开放应用场景，建立场景验证平台，形成技术突破-场景验证-产业应用的良性循环。
未来发展要坚持以人民为中心，聚焦养老陪护、医疗辅助、无障碍出行与应急救援等民生刚需，通过场景清单招标、揭榜等机制提升可靠性和性价比，并加强劳动者技能培训，使传统操作工向机器人训练师等新职业转型，让科技红利惠及大众。

🏷️ #具身智能 #国家战略 #协同创新 #场景应用

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📰 全链条数字化协同 江苏兴力公司纪检监督再启新篇_新华网江苏频道

江苏兴力工程管理有限公司近年推动纪检监督工作向数字化、全链条协同化转型。2026年推进会聚焦电力工程监理行业廉洁风险，发布创新实施方案，形成“理念引领、流程嵌入、数字赋能、文化浸润”的全链条监督体系，推动从被动应对转向主动预防。理念层面以“主动预防、全员共治”为引领，线上线下相结合的廉洁教育矩阵持续完善，线上依托监理管控平台推送廉洁微课和警示案例，线下建立廉洁教育展厅并开展“廉洁家风”系列活动，提升内在自觉。流程层面聚焦现场监理、签证变更等12个关键风险环节，设16条禁止性规定，配备10名纪检网格员，形成“风险清单+防控措施+责任到人”的全流程体系，实现监督与业务同部署、同推进、同落实。数字层面通过大数据和物联网整合签证变更、现场用车、人员考勤等数据，完成网格化监督平台升级，实现风险自动预警，当前风险隐患整改100%，处置效率提升60%，监督向智能预警跃升。责任层面构建“党委牵头、纪委主抓、部门协同”的联动机制，推动“纪检+业务”协同监督；春节、清明等节点开展专项检查4次，完善制度与流程3项，形成发现—整改—问效—完善的闭环，为公司高质量发展提供坚强纪律保障。

🏷️ #纪检监督 #数字化治理 #全链条监督 #廉洁教育 #协同治理

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📰 培育高水平复合型数字财经人才

财经类高校在数字化浪潮下需以科研促教学、以教学带科研，培养具备财经素养与大数据能力的数字财经人才。文章提出构建“财经+科研”导向的课程体系，打破课程壁垒，将科研成果转化为教学内容，通过项目驱动、案例教学等创新授课模式，实现“做中学、学中研、研中创”的循环。并强调建立多层次科研实践平台：校内大数据实训、政校企协同平台和科研竞赛体系，提升学生的实践能力与创新潜力。评价体系需从单一分数导向转向“科研素养、实践能力、创新成果、职业素养”并行的多元评价，推动过程性评价与科研成长档案建设，确保专业实务性。最后，强化协同保障机制，包括复合型教师队伍建设、经费与政策保障、政校企协同育人、以及质量监控与持续改进，形成长期稳定的科研育人模式，提升财经类高校在数智时代的人才培养竞争力。

🏷️ #数字财经 #科研育人 #课程改革 #产教融合 #协同育人

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📰 培育高水平复合型数字财经人才

本文章就财经类高校在数字化浪潮下培养财经复合型人才的路径提出系统性思路。首先强调以科研促教学、以教学带科研，推动科研成果向教学转化，创新授课模式与课程动态更新机制，形成“财经+科研”导向的课程体系，确保课程内容与科研实践及产业需求同频共振。其次构建多层次科研实践平台，充分利用校内大数据实验平台、政校企协同平台与竞赛机制，推动基础训练、能力提升、创新突破的分层培养，提升学生的科研热情与实践能力。再次构建“能力导向”的多元评价体系，打破单一分数导向，建立教师、学生、企业等多主体评价，强调科研素养、实践能力与创新成果的综合考核，并实行过程性评价。最后强调完善协同保障机制，打造政校企协同、师资队伍建设、经费政策、质量监控等全链条保障，推动科研育人常态化、持续改进，形成具有财经特色的育人模式。

🏷️ #财经教育 #科研育人 #多元评价 #产教融合 #协同机制

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📰 民进中央：推动教师积极应对新技术变革-人民政协网

数字技术正在推动教育质量提升，教师数字素养成为数字化教育的关键软实力。文章指出，教师转型的核心在于适应新技术与教学深度融合，探索人机协同的创新教学与育人路径。然而当前仍存在教师数字技术应用能力不足、数字化评价改革滞后等挑战。为破解难题，提出三方面对策：第一，着力提升教师数字化能力，促进教学范式转型升级，关注工具应用的教师体验，提升工作效率与流程简化，推动线上线下融合的培训体系，构建新老结对的互补学习机制，增强团队数字协作。第二，推动部门间深度协同，以业务流与数据流为核心推动数字系统建设，整合人事、研训、教师发展等环节，通过云网融合重组教育服务架构，实现跨系统数据共享与个性化网络服务，降低教师负担。第三，适应数字时代的教育实践转型，推动教师管理与评价制度改革，调整专业岗位以匹配新工作形态，建设学情教情数据分析团队，将数字胜任力纳入专业标准，建立线上线下融合教学空间的管理与评价机制，汇聚多维数据形成数字化档案，促使教育资源在校内校外之间更广泛地开放与使用。

🏷️ #教师素养 #数字化教育 #教学改革 #数据共享 #协同治理

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📰 山西“人工智能+”加速布局重点行业

山西以“人工智能+”为核心，推动数字经济与实体产业深度融合，形成顶层设计驱动、区域场景落地以及产学研用协同的全链条转型格局。政府出台实施方案与激励政策，聚焦煤炭、制造、文旅、医疗等领域的场景应用与关键装备研发，强调在特殊复杂环境中的应用示范与本地化落地，提升产业链韧性。各地通过“场景招商”、技术+场景+投资的三重合力，以及“飞地经济”与开放合作，强化园区服务、简化审批、提供资金与要素保障，快速实现企业落地与项目推进。省内外联动亦加强，深圳等地共同培育AI+场景，促进研发在创新基地转化为实际应用，构建协同创新闻态，推动煤矿智能化、智慧城市、能源保供等领域的全面升级。未来目标是在2026-2028年实现数字经济核心产业稳步增长、全省煤矿智能化覆盖率提升、形成多元化创新联合体，持续释放“人工智能+”对山西转型升级的动能。

🏷️ #人工智能+ #山西 #场景落地 #数字经济 #协同创新

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