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📰 尹元华：深耕教育数字化 打造职教新生态--教育--人民网
济南职业学院在第三届职业教育论坛上总结了“开局谋新篇 强教筑根基”的数字化转型实践，围绕数智赋能转型展开经验分享。学院把教育数字化视为顺应时代与实现高质量发展的必然选择，围绕基座建设、教学改革、素养提升和治理优化四个方面推进改革，取得了扎实成效。专业布局聚焦新兴领域，新增人工智能与智能机器人、无人机应用等专业，牵头成立低空物流产教融合共同体，并开设多门新微专业；智能学习层面实现AI导师多语种交互、个性化学习路径与智能批阅等功能；应用场景方面建设国家智能制造虚拟仿真基地，搭建VR云平台与体验中心，推动课程开发与教学改革。通过建设科研平台与机器人检验检测基地，推动技术技能与人才培养深度融合，提升教师与学生的数字素养成为转型核心。治理层面，学院实现一体化数字服务、数据共享与流程协同，上线440项在线服务，打造AI辅导员等智慧育人应用，推动管理决策数据化、育人方式从经验驱动向数据驱动转变，全面推动治理现代化。
🏷️ #数字化 #教育改革 #智能学习 #产教融合 #治理现代化
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📰 尹元华：深耕教育数字化 打造职教新生态--教育--人民网
济南职业学院在第三届职业教育论坛上总结了“开局谋新篇 强教筑根基”的数字化转型实践，围绕数智赋能转型展开经验分享。学院把教育数字化视为顺应时代与实现高质量发展的必然选择，围绕基座建设、教学改革、素养提升和治理优化四个方面推进改革，取得了扎实成效。专业布局聚焦新兴领域，新增人工智能与智能机器人、无人机应用等专业，牵头成立低空物流产教融合共同体，并开设多门新微专业；智能学习层面实现AI导师多语种交互、个性化学习路径与智能批阅等功能；应用场景方面建设国家智能制造虚拟仿真基地，搭建VR云平台与体验中心，推动课程开发与教学改革。通过建设科研平台与机器人检验检测基地，推动技术技能与人才培养深度融合，提升教师与学生的数字素养成为转型核心。治理层面，学院实现一体化数字服务、数据共享与流程协同，上线440项在线服务，打造AI辅导员等智慧育人应用，推动管理决策数据化、育人方式从经验驱动向数据驱动转变，全面推动治理现代化。
🏷️ #数字化 #教育改革 #智能学习 #产教融合 #治理现代化
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📰 西浦举办数智赋能办公应用研讨会 探索AI驱动教育转型新路径 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
西交利物浦大学近期在中校区中心楼举办了数智赋能办公应用校内研讨会，近100名行政部门负责人及骨干参与。研讨会以“研究讨论+场景分享+案例发布”为形式，旨在搭建跨部门沟通与共创平台，总结数智化建设的最佳实践，并展望未来十年的发展路径。校长席酉民回顾学校发展历程，提出从2.0到4.0的阶段性目标，强调学习创新型社会生态以及以兴趣驱动、学习为中心的新型教育理念，提出未来学习中心的六个递进阶段，并描绘了AI治理、AI赋能教育、AI产业协作等六大方向的战略布局。毕新博士介绍君谋AI平台历经三次革新，当前已形成覆盖全校的智能校园体系，平台接入多大模型并拥有大量AI知识库和学习超市等资源，培训覆盖近7000人次，正在形成中英文案例集对外发布。各部门分享了从能力画像、零/低代码平台、AI工单到无人机等方面的数智化实践，强调数据监护、数据驱动个性化服务的重要性与技术部门在“人人都是开发者、分析师和AI应用工程师”的愿景下的转型。未来学校将继续举办研讨会，推动教育数智化生态在校内进一步发展。
🏷️ #数智化 #AI平台 #教育创新 #零代码 #数据治理
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📰 西浦举办数智赋能办公应用研讨会 探索AI驱动教育转型新路径 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
西交利物浦大学近期在中校区中心楼举办了数智赋能办公应用校内研讨会，近100名行政部门负责人及骨干参与。研讨会以“研究讨论+场景分享+案例发布”为形式，旨在搭建跨部门沟通与共创平台，总结数智化建设的最佳实践，并展望未来十年的发展路径。校长席酉民回顾学校发展历程，提出从2.0到4.0的阶段性目标，强调学习创新型社会生态以及以兴趣驱动、学习为中心的新型教育理念，提出未来学习中心的六个递进阶段，并描绘了AI治理、AI赋能教育、AI产业协作等六大方向的战略布局。毕新博士介绍君谋AI平台历经三次革新，当前已形成覆盖全校的智能校园体系，平台接入多大模型并拥有大量AI知识库和学习超市等资源，培训覆盖近7000人次，正在形成中英文案例集对外发布。各部门分享了从能力画像、零/低代码平台、AI工单到无人机等方面的数智化实践，强调数据监护、数据驱动个性化服务的重要性与技术部门在“人人都是开发者、分析师和AI应用工程师”的愿景下的转型。未来学校将继续举办研讨会，推动教育数智化生态在校内进一步发展。
🏷️ #数智化 #AI平台 #教育创新 #零代码 #数据治理
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📰 深耕首都教育民生工程！首师大海淀校区公寓翻建项目首段结构顺利实现“正负零”
首都师范大学海淀校区学生公寓翻建工程（1#宿舍楼等4项）顺利实现“正负零”，标志进入地上主体施工阶段。项目总建筑面积约4.52万平方米，包含两栋宿舍楼及配套服务，建成后提供776间宿舍，满足3104名学子住宿需求，打造现代化、综合化的高品质学生生活体。工程在场地狭小、物料周转受限、工期紧迫等挑战下，团队通过分区作业、精细管控与多方协同，优化工序、化解交叉施工矛盾，严格管控要求，确保前置工作到位，地下结构作业面全面释放，工程稳步推进。同时运用智慧建造与BIM可视化技术，实现可视化交底、预制构件设计与碰撞规避，统筹节点、物资采购，数字化管理提升施工效率与质量。未来，中建一局将以数字化、标准化为支撑，持续推进地上主体施工，坚守品质初心，打造教育民生精品工程，为首都教育事业高质量发展贡献力量。
🏷️ #教育民生 #智慧建造 #BIM #地下结构 #高质量发展
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📰 深耕首都教育民生工程！首师大海淀校区公寓翻建项目首段结构顺利实现“正负零”
首都师范大学海淀校区学生公寓翻建工程（1#宿舍楼等4项）顺利实现“正负零”，标志进入地上主体施工阶段。项目总建筑面积约4.52万平方米，包含两栋宿舍楼及配套服务，建成后提供776间宿舍，满足3104名学子住宿需求，打造现代化、综合化的高品质学生生活体。工程在场地狭小、物料周转受限、工期紧迫等挑战下，团队通过分区作业、精细管控与多方协同，优化工序、化解交叉施工矛盾，严格管控要求，确保前置工作到位，地下结构作业面全面释放，工程稳步推进。同时运用智慧建造与BIM可视化技术，实现可视化交底、预制构件设计与碰撞规避，统筹节点、物资采购，数字化管理提升施工效率与质量。未来，中建一局将以数字化、标准化为支撑，持续推进地上主体施工，坚守品质初心，打造教育民生精品工程，为首都教育事业高质量发展贡献力量。
🏷️ #教育民生 #智慧建造 #BIM #地下结构 #高质量发展
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📰 网易甘肃调研兰州明志学校
5月12日，网易甘肃总编辑许凌峰一行赴兰州明志学校开展专项调研，聚焦专利技术落地应用、AI智慧课堂建设、数字化教学改革、全方位综合育人等核心议题，实地考察学校科技赋能精准教学的实践成效与发展规划，共同探讨民办教育高质量发展的创新路径。调研组深入校园一线，观摩智慧课堂实时授课场景，了解智能教学设备布设、数字化学情管理系统运行详情，全面掌握学校办学运行、日常管理及教学保障情况，切身感受数字化技术为课堂教学、人才培养带来的变革。兰州明志学校经教育行政部门批准设立，二十余载办学史，始终坚守育人初心，紧跟数字化发展趋势，突破传统教学模式，深化数字化教学改革，以知识积累与核心能力提升为目标，构建因材施教、精准赋能的现代化育人体系。以专利技术为核心支撑，学校建立智慧教学体系，形成“专利技术学情诊断+个性化定制方案+高校师资双师协同”的一体化教学模式。入校后通过智能测评系统完成学情筛查，生成专属知识图谱，精准锁定学习漏洞；系统结合学习进度与升学目标，智能拆解重难点，定制“一人一策”的提升方案。课堂由省内重点高校骨干师资领衔，AI智能助教全程答疑，实时采集学习数据、动态优化授课节奏，帮助学生高效夯实基础、锤炼综合学习能力。未来，网易甘肃将联合兰州明志学校、甘肃省心理咨询师学会建立常态化联动机制，在专利教学应用、AI教学成果推广、智慧教育经验交流、心理健康科普等领域深度协作，以媒体传播优势赋能教育数字化转型，以科技力量护航陇原学子成长成才。
🏷️ #数字化 #智慧课堂 #教育改革 #专利技术 #联合发展
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📰 网易甘肃调研兰州明志学校
5月12日，网易甘肃总编辑许凌峰一行赴兰州明志学校开展专项调研，聚焦专利技术落地应用、AI智慧课堂建设、数字化教学改革、全方位综合育人等核心议题，实地考察学校科技赋能精准教学的实践成效与发展规划，共同探讨民办教育高质量发展的创新路径。调研组深入校园一线，观摩智慧课堂实时授课场景，了解智能教学设备布设、数字化学情管理系统运行详情，全面掌握学校办学运行、日常管理及教学保障情况，切身感受数字化技术为课堂教学、人才培养带来的变革。兰州明志学校经教育行政部门批准设立，二十余载办学史，始终坚守育人初心，紧跟数字化发展趋势，突破传统教学模式，深化数字化教学改革，以知识积累与核心能力提升为目标，构建因材施教、精准赋能的现代化育人体系。以专利技术为核心支撑，学校建立智慧教学体系，形成“专利技术学情诊断+个性化定制方案+高校师资双师协同”的一体化教学模式。入校后通过智能测评系统完成学情筛查，生成专属知识图谱，精准锁定学习漏洞；系统结合学习进度与升学目标，智能拆解重难点，定制“一人一策”的提升方案。课堂由省内重点高校骨干师资领衔，AI智能助教全程答疑，实时采集学习数据、动态优化授课节奏，帮助学生高效夯实基础、锤炼综合学习能力。未来，网易甘肃将联合兰州明志学校、甘肃省心理咨询师学会建立常态化联动机制，在专利教学应用、AI教学成果推广、智慧教育经验交流、心理健康科普等领域深度协作，以媒体传播优势赋能教育数字化转型，以科技力量护航陇原学子成长成才。
🏷️ #数字化 #智慧课堂 #教育改革 #专利技术 #联合发展
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📰 钉钉悟空发布首个行业解决方案，以AI重构教学全流程-品玩
5月12日，2026世界数字教育大会在杭州开幕。本届大会由中国教育部与浙江省人民政府主办，阿里巴巴集团与浙江省教育厅联合承办“智变·协同·善治 全球企业赋能教育新未来”平行会议。钉钉与来自全球各国的教育管理者、知名校长、顶尖学者一同参会，共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展路径，并正式发布悟空教育场景产品方案，以AI重构教学全流程。据钉钉教育总经理曹剑介绍，悟空教育场景产品方案是钉钉悟空发布的首个教育行业AI解决方案，它面向学校场景，通过数据链路打通校本资源库、知识库、教务系统等，深度接入校园数据，为一线教师和教育管理者提供全流程AI辅助。悟空教育场景产品方案将AI深度融入教育的四大核心场景，为学校和教育机构带来全方位的效率提升：在教学端，AI不再只是辅助工具，而是化身为每位老师身边的智能助教——AI能实时听懂课堂内容、精准理解学情变化，通过AI听评课与超能模式，帮助教师实现更精准的教学设计与更高效的课堂管理。在科研端，面对海量文献检索和数据分析的繁重工作，AI帮助教师与研究者大幅缩短文献整理周期、深入挖掘数据价值，让科研成果的产出效率显著提升。在服务端，从招生咨询到校友管理，从流程审批到信息查询，AI接管了大量重复性事务，让教育机构以更精简的团队完成过去需要数倍人力才能覆盖的工作。在管理端，考勤统计、排课调度、运营数据分析等过去耗时费力的日常管理事务，现在通过AI一键即可完成，真正将管理者从繁琐中解放出来，聚焦于更具价值的决策与创新。尤其是在具体的教学场景中，悟空教育场景产品方案贯穿课前、课中、课后三个环节。课前，它能够辅助教师备课，基于校本资源库和教学大纲自动生成和优化教案，减少重复性劳动。课中，它能够对课堂进行详细的AI听评，实时分析教学过程，并自动生成课堂总结与个性化练习，帮助教师更精准地把握学情。课后，它可以辅助教师完成作业批改，并基于学生的作答数据生成精准学情分析报告，为因材施教提供数据支撑。钉钉在教育领域的深耕由来已久。截至目前，钉钉已服务全国1800个区县教育局、22万所中小学及幼儿园，覆盖800万教师和1.4亿学生家长，同时服务1700所高校。从教育局到学校、从教师到家长，钉钉已经构建了贯穿“局—校—师—生—家”全链路的教育数字化服务网络，未来悟空教育场景产品方案将成为国内覆盖面最广的教育数字化基础设施之一。悟空教育场景产品方案的发布，标志着钉钉教育从“数字化协同”迈向“AI原生”的新阶段。与传统的教育信息化工具不同，该产品方案不是在现有流程上叠加一个AI功能模块，而是以AI智能体为核心重新构建教学工作流——教师不再是AI的操作者，而是AI的协作者。教师专注于教育的核心——理解学生、设计教学、激发思考，而重复性的数据处理、文档整理、学情分析等工作，由悟空来承担。此外，悟空教育场景产品方案继承了悟空平台的企业级安全架构。AI智能体在学校环境中运行时，自动遵循学校的数据权限规则，所有操作在安全沙箱中执行，确保师生数据的隐私与安全。这一设计使得悟空教育场景产品方案能够在公立学校等对数据安全要求极高的场景中合规部署。悟空教育场景产品方案不仅打造了一站式智慧教育平台，还同步上线教育版技能市场。该市场汇聚了丰富的教育AI技能，由一线教育从业者共创共享，全面覆盖教学、科研、管理三大核心场景，以AI之力赋能教育全链路，致力于成为智慧教育的全新范式。在本届大会的“全球企业赋能教育新未来”的平行会议上，由曹剑主持圆桌对话环节，邀请华为、智谱、好未来、云谷学校及英国学者共同参与，围绕“技术如何真正落地”、“人才到底如何培养”、“世界如何互相借鉴”三个核心问题展开深度探讨。与会嘉宾从教育新基建、人才培养变革、全球协作与伦理治理三个维度带来了前沿观点与实践经验，获得现场与会者的高度认可。多位钉钉客户也在本届大会上亮相——杭州市上城区教育局、云谷学校在大会上做了专题发言，浙江大学、中国美术学院、春晖小学、杭州第七中学、杨绫子学校等均是钉钉长期服务的教育客户，它们的数字化实践成为本次“数字教育杭州行”的组成部分。与此同时，钉钉在全球数字教育成果展中设有专门展位，重点展示基于AI作业批改机的精准教学方案和基于DingTalk A1录音卡片的循证教研方案。
🏷️ #教育AI #数字教育 #悟空场景 #钉钉 #智慧校园
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📰 钉钉悟空发布首个行业解决方案，以AI重构教学全流程-品玩
5月12日，2026世界数字教育大会在杭州开幕。本届大会由中国教育部与浙江省人民政府主办，阿里巴巴集团与浙江省教育厅联合承办“智变·协同·善治 全球企业赋能教育新未来”平行会议。钉钉与来自全球各国的教育管理者、知名校长、顶尖学者一同参会，共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展路径，并正式发布悟空教育场景产品方案，以AI重构教学全流程。据钉钉教育总经理曹剑介绍，悟空教育场景产品方案是钉钉悟空发布的首个教育行业AI解决方案，它面向学校场景，通过数据链路打通校本资源库、知识库、教务系统等，深度接入校园数据，为一线教师和教育管理者提供全流程AI辅助。悟空教育场景产品方案将AI深度融入教育的四大核心场景，为学校和教育机构带来全方位的效率提升：在教学端，AI不再只是辅助工具，而是化身为每位老师身边的智能助教——AI能实时听懂课堂内容、精准理解学情变化，通过AI听评课与超能模式，帮助教师实现更精准的教学设计与更高效的课堂管理。在科研端，面对海量文献检索和数据分析的繁重工作，AI帮助教师与研究者大幅缩短文献整理周期、深入挖掘数据价值，让科研成果的产出效率显著提升。在服务端，从招生咨询到校友管理，从流程审批到信息查询，AI接管了大量重复性事务，让教育机构以更精简的团队完成过去需要数倍人力才能覆盖的工作。在管理端，考勤统计、排课调度、运营数据分析等过去耗时费力的日常管理事务，现在通过AI一键即可完成，真正将管理者从繁琐中解放出来，聚焦于更具价值的决策与创新。尤其是在具体的教学场景中，悟空教育场景产品方案贯穿课前、课中、课后三个环节。课前，它能够辅助教师备课，基于校本资源库和教学大纲自动生成和优化教案，减少重复性劳动。课中，它能够对课堂进行详细的AI听评，实时分析教学过程，并自动生成课堂总结与个性化练习，帮助教师更精准地把握学情。课后，它可以辅助教师完成作业批改，并基于学生的作答数据生成精准学情分析报告，为因材施教提供数据支撑。钉钉在教育领域的深耕由来已久。截至目前，钉钉已服务全国1800个区县教育局、22万所中小学及幼儿园，覆盖800万教师和1.4亿学生家长，同时服务1700所高校。从教育局到学校、从教师到家长，钉钉已经构建了贯穿“局—校—师—生—家”全链路的教育数字化服务网络，未来悟空教育场景产品方案将成为国内覆盖面最广的教育数字化基础设施之一。悟空教育场景产品方案的发布，标志着钉钉教育从“数字化协同”迈向“AI原生”的新阶段。与传统的教育信息化工具不同，该产品方案不是在现有流程上叠加一个AI功能模块，而是以AI智能体为核心重新构建教学工作流——教师不再是AI的操作者，而是AI的协作者。教师专注于教育的核心——理解学生、设计教学、激发思考，而重复性的数据处理、文档整理、学情分析等工作，由悟空来承担。此外，悟空教育场景产品方案继承了悟空平台的企业级安全架构。AI智能体在学校环境中运行时，自动遵循学校的数据权限规则，所有操作在安全沙箱中执行，确保师生数据的隐私与安全。这一设计使得悟空教育场景产品方案能够在公立学校等对数据安全要求极高的场景中合规部署。悟空教育场景产品方案不仅打造了一站式智慧教育平台，还同步上线教育版技能市场。该市场汇聚了丰富的教育AI技能，由一线教育从业者共创共享，全面覆盖教学、科研、管理三大核心场景，以AI之力赋能教育全链路，致力于成为智慧教育的全新范式。在本届大会的“全球企业赋能教育新未来”的平行会议上，由曹剑主持圆桌对话环节，邀请华为、智谱、好未来、云谷学校及英国学者共同参与，围绕“技术如何真正落地”、“人才到底如何培养”、“世界如何互相借鉴”三个核心问题展开深度探讨。与会嘉宾从教育新基建、人才培养变革、全球协作与伦理治理三个维度带来了前沿观点与实践经验，获得现场与会者的高度认可。多位钉钉客户也在本届大会上亮相——杭州市上城区教育局、云谷学校在大会上做了专题发言，浙江大学、中国美术学院、春晖小学、杭州第七中学、杨绫子学校等均是钉钉长期服务的教育客户，它们的数字化实践成为本次“数字教育杭州行”的组成部分。与此同时，钉钉在全球数字教育成果展中设有专门展位，重点展示基于AI作业批改机的精准教学方案和基于DingTalk A1录音卡片的循证教研方案。
🏷️ #教育AI #数字教育 #悟空场景 #钉钉 #智慧校园
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📰 “从校园里长出来的AI”：海亮科技亮相世界数字教育大会
本届世界数字教育大会在杭州举行，教育部与浙江省共同主办，汇聚政府部门、国际组织、学校、企业等850余人。海亮科技受邀参展，展示基于自研教育大模型的全场景“教育+AI”解决方案，覆盖创思课堂、学生成长、教师提升和学校管理等环节，强调“懂教育”的AI能够推动学校数字化转型与区域教育质量提升。其产品以校园场景为出发点，通过场景化迭代实现落地，如AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研等系统支撑“课前探源-课中共生-课后创生”的教学闭环，推动因材施教与教学提效。在学生成长与教师提升方面，海亮科技通过大模型和数据驱动实现个性化评语、智能作业推送及教研管理数字化，力求让优质资源跨地域流动，提升教育公平。大会同期还举行数字教育杭州行，春晖小学等样板校通过数字校园治理与AI赋能展示成效，海亮科技以“教育+AI”的融合，服务全国多省市区县，助力区域教育振兴和高质量发展。
🏷️ #教育AI #数字教育 #校园场景 #因材施教 #公平教育
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📰 “从校园里长出来的AI”：海亮科技亮相世界数字教育大会
本届世界数字教育大会在杭州举行，教育部与浙江省共同主办，汇聚政府部门、国际组织、学校、企业等850余人。海亮科技受邀参展，展示基于自研教育大模型的全场景“教育+AI”解决方案，覆盖创思课堂、学生成长、教师提升和学校管理等环节，强调“懂教育”的AI能够推动学校数字化转型与区域教育质量提升。其产品以校园场景为出发点，通过场景化迭代实现落地，如AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研等系统支撑“课前探源-课中共生-课后创生”的教学闭环，推动因材施教与教学提效。在学生成长与教师提升方面，海亮科技通过大模型和数据驱动实现个性化评语、智能作业推送及教研管理数字化，力求让优质资源跨地域流动，提升教育公平。大会同期还举行数字教育杭州行，春晖小学等样板校通过数字校园治理与AI赋能展示成效，海亮科技以“教育+AI”的融合，服务全国多省市区县，助力区域教育振兴和高质量发展。
🏷️ #教育AI #数字教育 #校园场景 #因材施教 #公平教育
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📰 全球数字教育进入“杭州时间” 2026世界数字教育大会今日启幕
2026世界数字教育大会在杭州揭幕，杭州以数字经济与教育创新实践展示开放、智能、共生的数字教育新生态，提出“杭州方案”以缩小数字鸿沟、推动教育公平与高质量发展。文章介绍杭州在AI通识教育方面的制度化推进、全域布局，以及“人工智能+教育”的持续落地：从学段目标到教师能力培养，形成以课程建设与教师发展并驱动的教育改革动态。具体举措包括将AI通识课程纳入中小学体系、制定教师素养框架、推进“科学领杭”平台等，形成“AI+学科教育”全学段、全要素的应用闭环；同时通过“入学早知道”和“清膳e家”等平台，提升民生教育服务的数字化与透明度，解决学位紧张与校园食品安全问题。各区县的尝试各具特色：上城区以家庭教育资源普惠为目标，拱墅区以“教育大脑”推动六大领域协同，西湖区强调教育管理服务的精细化，滨江区通过校企合作与特色课程实现产业融入教育。总之，杭州以区域协同与创新应用，打造全域、全学段的数字教育新格局，成为全国可借鉴的先行范例。
🏷️ #数字教育 #AI教育 #科技教育 #教育公平 #智慧校园
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📰 全球数字教育进入“杭州时间” 2026世界数字教育大会今日启幕
2026世界数字教育大会在杭州揭幕，杭州以数字经济与教育创新实践展示开放、智能、共生的数字教育新生态，提出“杭州方案”以缩小数字鸿沟、推动教育公平与高质量发展。文章介绍杭州在AI通识教育方面的制度化推进、全域布局，以及“人工智能+教育”的持续落地：从学段目标到教师能力培养，形成以课程建设与教师发展并驱动的教育改革动态。具体举措包括将AI通识课程纳入中小学体系、制定教师素养框架、推进“科学领杭”平台等，形成“AI+学科教育”全学段、全要素的应用闭环；同时通过“入学早知道”和“清膳e家”等平台，提升民生教育服务的数字化与透明度，解决学位紧张与校园食品安全问题。各区县的尝试各具特色：上城区以家庭教育资源普惠为目标，拱墅区以“教育大脑”推动六大领域协同，西湖区强调教育管理服务的精细化，滨江区通过校企合作与特色课程实现产业融入教育。总之，杭州以区域协同与创新应用，打造全域、全学段的数字教育新格局，成为全国可借鉴的先行范例。
🏷️ #数字教育 #AI教育 #科技教育 #教育公平 #智慧校园
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📰 AI 教育展会火热出圈，教材同步的学习机品牌推荐
本次行业展会围绕“人工智能引领教育装备高质量发展”主题，聚焦教材同步、内容权威、贴合课标、适配校内的核心标准。人民教育出版社旗下人教音像数字出版社与小猿达成战略合作，推出“中小学教材智能体”，用于解决家长在选购学习机时的核心困惑。依托小猿自研的猿力大模型和AI超拟人老师，教材智能体能够实现1对1个性化教学、自然拟人化交流、情感互动陪伴，以及精准的知识点讲解与纠错，确保学习内容专业、符合课标。教研方面，小猿拥有深度教研团队，整合正版教材资源，支撑模型的定向训练与升级，形成“AI伴学+AI导学”的双模学习体系，覆盖课前、课中、课后及假期学习场景，构筑连贯的课堂学习闭环。学习机如T6搭载“超级学练智能体”，通过数据-应用-效果三层闭环，解决学练脱节问题，提供16大名师体系课程、海量真题和知名教辅资源，帮助学生在校内基础上实现提升，达到更高的学习效率和质量。此次合作被视为教育与AI深度融合的示范，未来将推动教育硬件领域的高质量发展。
🏷️ #教育AI #教材智能体 #小猿T6 #人教音像 #教研
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📰 AI 教育展会火热出圈，教材同步的学习机品牌推荐
本次行业展会围绕“人工智能引领教育装备高质量发展”主题，聚焦教材同步、内容权威、贴合课标、适配校内的核心标准。人民教育出版社旗下人教音像数字出版社与小猿达成战略合作，推出“中小学教材智能体”，用于解决家长在选购学习机时的核心困惑。依托小猿自研的猿力大模型和AI超拟人老师，教材智能体能够实现1对1个性化教学、自然拟人化交流、情感互动陪伴，以及精准的知识点讲解与纠错，确保学习内容专业、符合课标。教研方面，小猿拥有深度教研团队，整合正版教材资源，支撑模型的定向训练与升级，形成“AI伴学+AI导学”的双模学习体系，覆盖课前、课中、课后及假期学习场景，构筑连贯的课堂学习闭环。学习机如T6搭载“超级学练智能体”，通过数据-应用-效果三层闭环，解决学练脱节问题，提供16大名师体系课程、海量真题和知名教辅资源，帮助学生在校内基础上实现提升，达到更高的学习效率和质量。此次合作被视为教育与AI深度融合的示范，未来将推动教育硬件领域的高质量发展。
🏷️ #教育AI #教材智能体 #小猿T6 #人教音像 #教研
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📰 梁金玲：以“能效”与“能量”双轮驱动，构建AI赋能教育新生态
信息时报报道了南沙区朝阳学校副校长梁金玲在圆桌论坛上的观点与实践。她指出，AI对教育的赋能不仅是技术迭代，更是教育能效与教育能量的深度变革。学校早在三年前引入“鲸准教”智能教学系统，实现从备课到作业的全流程数字化管理，通过个性化错题本与知识点掌握情况的即时反馈，达到精准教与精准学，试点学生的增值评价也显现出教育效率的显著提升。梁金玲强调，AI的应用应成为推动学科素养落地的内生动力，而非停留在工具层面。学校正在探索更好地利用AI工具培养学生的学科素养与终身学习能力，并强调“打开校门”办学的重要性，例如与广州软件技术院共建AI实训基地，将前沿技术与专家资源纳入教学。她强调，AI赋能教育不仅提升质量的“能效”，更唤起教育者的“能量”，在科技快速迭代中，朝阳学校致力于培养主动深入研究的学生与敢闯敢试的破局者，用扎实的学习力与创新精神迎接未来挑战。民办学校应勇于变革，利用AI打造自身办学品牌，推动高质量发展实现新突破。
🏷️ #AI教育 #教育能效 #学科素养 #主动研究 #民办教育
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📰 梁金玲：以“能效”与“能量”双轮驱动，构建AI赋能教育新生态
信息时报报道了南沙区朝阳学校副校长梁金玲在圆桌论坛上的观点与实践。她指出，AI对教育的赋能不仅是技术迭代，更是教育能效与教育能量的深度变革。学校早在三年前引入“鲸准教”智能教学系统，实现从备课到作业的全流程数字化管理，通过个性化错题本与知识点掌握情况的即时反馈，达到精准教与精准学，试点学生的增值评价也显现出教育效率的显著提升。梁金玲强调，AI的应用应成为推动学科素养落地的内生动力，而非停留在工具层面。学校正在探索更好地利用AI工具培养学生的学科素养与终身学习能力，并强调“打开校门”办学的重要性，例如与广州软件技术院共建AI实训基地，将前沿技术与专家资源纳入教学。她强调，AI赋能教育不仅提升质量的“能效”，更唤起教育者的“能量”，在科技快速迭代中，朝阳学校致力于培养主动深入研究的学生与敢闯敢试的破局者，用扎实的学习力与创新精神迎接未来挑战。民办学校应勇于变革，利用AI打造自身办学品牌，推动高质量发展实现新突破。
🏷️ #AI教育 #教育能效 #学科素养 #主动研究 #民办教育
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📰 金山办公发布2025可持续发展报告：向全球办公服务领导者迈进-民生网-人民日报社《民生周刊》杂志官网
金山办公发布的2025可持续发展报告聚焦“Office AI 重构升级”与“AI Office 原生探索”并行发展，围绕WPS组件全面智能化升级，确保全球用户率先享用AI办公服务，并推动以智能体为核心的办公形态重构，通过任务理解、流程编排与多模型调度提升协作效率。公司在全球视野下践行ESG责任，持续布局海外市场，深化金融、制造、医疗、教育、能源等行业的落地应用，推动资产与订单管理等场景的规模化应用与行业标杆建设。2025年，WPS 365实现多家标杆客户覆盖，包括世界500强与政府机关，同时扩大民企、外资及地方国企市场渠道，提升海外市场渗透与数据中心布局。教育领域方面，金山办公通过AI教学工具、智慧校园、校企深度合作等举措，推动基础教育数字化发展，提供AI教案设计与互动课堂支持，覆盖大量教师与学生；与高校与国际合作伙伴共同建设校园数字服务平台及职业教育数字化项目。乡村教育数字化行动面向160个重点帮扶县，已捐赠教育账号与云办公服务，惠及超12万名在校师生，五年周期内覆盖面持续扩大，推动乡村教育数字化转型与开放协同生态构建。
🏷️ #AI办公 #教育数字化 #海外市场 #WPS365 #ESG
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金山办公发布的2025可持续发展报告聚焦“Office AI 重构升级”与“AI Office 原生探索”并行发展，围绕WPS组件全面智能化升级，确保全球用户率先享用AI办公服务，并推动以智能体为核心的办公形态重构，通过任务理解、流程编排与多模型调度提升协作效率。公司在全球视野下践行ESG责任，持续布局海外市场，深化金融、制造、医疗、教育、能源等行业的落地应用，推动资产与订单管理等场景的规模化应用与行业标杆建设。2025年，WPS 365实现多家标杆客户覆盖，包括世界500强与政府机关，同时扩大民企、外资及地方国企市场渠道，提升海外市场渗透与数据中心布局。教育领域方面，金山办公通过AI教学工具、智慧校园、校企深度合作等举措，推动基础教育数字化发展，提供AI教案设计与互动课堂支持，覆盖大量教师与学生；与高校与国际合作伙伴共同建设校园数字服务平台及职业教育数字化项目。乡村教育数字化行动面向160个重点帮扶县，已捐赠教育账号与云办公服务，惠及超12万名在校师生，五年周期内覆盖面持续扩大，推动乡村教育数字化转型与开放协同生态构建。
🏷️ #AI办公 #教育数字化 #海外市场 #WPS365 #ESG
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📰 教育部关于同意设置贵州工商职业大学的函_华禹教育网
教育部同意以贵州工商职业学院为基础设立贵州工商职业大学，撤销原单位，学校成为民办非营利性本科层次职业学校，由省政府领导和管理。新校设4个首批职业本科专业，分别为大数据工程技术、大数据与会计、电子商务、企业数字化管理；在校生规模暂定为12000人。教育部强调要加强党的建设，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，确保德智体美劳全面发展，培养高素质技术技能人才，以支撑贵州经济社会高质量发展。教育部还提出将对办学定位、条件、行为和培养质量等进行核验，要求省方加大投入，推动内涵发展，研究职业教育办学规律，并加强与产业、技术变革和人才需求的对接。附带说明和免责声明提示信息来源及链接，强调信息以权威部门公布的正式信息为准。
🏷️ #教育部 #贵州工商职业大学 #职业教育 # 专业设置 # 产教融合
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教育部同意以贵州工商职业学院为基础设立贵州工商职业大学，撤销原单位，学校成为民办非营利性本科层次职业学校，由省政府领导和管理。新校设4个首批职业本科专业，分别为大数据工程技术、大数据与会计、电子商务、企业数字化管理；在校生规模暂定为12000人。教育部强调要加强党的建设，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，确保德智体美劳全面发展，培养高素质技术技能人才，以支撑贵州经济社会高质量发展。教育部还提出将对办学定位、条件、行为和培养质量等进行核验，要求省方加大投入，推动内涵发展，研究职业教育办学规律，并加强与产业、技术变革和人才需求的对接。附带说明和免责声明提示信息来源及链接，强调信息以权威部门公布的正式信息为准。
🏷️ #教育部 #贵州工商职业大学 #职业教育 # 专业设置 # 产教融合
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📰 深圳数字人民币公益宣传活动作品展——《数字人民币助力教培行业新生态》
深圳市数字人民币知识公益宣传作品以“数字人民币助力教培行业新生态”为主线，聚焦预付式经营场景，展示数字人民币在教育培训领域的应用优势。通过智能合约技术，将教育部监管要求嵌入支付全流程，实现资金穿透式监管与自动执行释放规则，确保每笔交易符合监管并降低超限收费风险。家长的预付款进入银行监管的数字人民币钱包，未使用课程可退，系统在完成每个课时后自动解冻相应费用，提升资金安全性与便捷性。该模式实现多方共赢：家长获得可控、可退的支付体验，机构享受低成本、低风险的资金管理，并可凭经营流水申请低息贷款；政府通过政务云平台实现数据与资金的实时同步，提升监管效率。数字人民币以智能合约为支撑，重塑预付消费信任体系，推动教培行业形成透明、合规、高效的新生态。
🏷️ #数字人民币 #教培 #智能合约 #预付资金 #监管
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📰 深圳数字人民币公益宣传活动作品展——《数字人民币助力教培行业新生态》
深圳市数字人民币知识公益宣传作品以“数字人民币助力教培行业新生态”为主线，聚焦预付式经营场景，展示数字人民币在教育培训领域的应用优势。通过智能合约技术，将教育部监管要求嵌入支付全流程，实现资金穿透式监管与自动执行释放规则，确保每笔交易符合监管并降低超限收费风险。家长的预付款进入银行监管的数字人民币钱包，未使用课程可退，系统在完成每个课时后自动解冻相应费用，提升资金安全性与便捷性。该模式实现多方共赢：家长获得可控、可退的支付体验，机构享受低成本、低风险的资金管理，并可凭经营流水申请低息贷款；政府通过政务云平台实现数据与资金的实时同步，提升监管效率。数字人民币以智能合约为支撑，重塑预付消费信任体系，推动教培行业形成透明、合规、高效的新生态。
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📰 戴理波 刘博宇：加快新时代自学考试数字化转型_湖南探索_湖南政研网
习近平总书记提出教育数字化是我国开辟新赛道、塑造新优势的关键突破口，教育部等九部门也强调应用导向、治理为基，聚焦集成化、智能化、国际化，扩大优质资源受益面，推动人工智能助力教育变革，形成泛在可及的终身教育体系。高等教育自学考试作为未能接受全日制教育群体的学历提升通道，数字化转型是国家教育战略的必然选择，也是破解发展难题、助力教育强省建设的重要路径。全球及国内教育数字化发展虽已取得显著进展，但自考领域在技术支持、资源整合、管理效率等方面仍存在挑战，亟需突破与推进。文中提出以技术创新破解服务瓶颈，应用云计算、大数据提升数据处理与资源分配，边缘计算在偏远地区落地以缩短传输与提升响应，建立统一数据管理平台打通信息孤岛，同时优化移动端服务，提升考生随时获取服务的能力。并强调构建高质量自考资源供给体系，建立资源生命周期管理与大数据驱动的精准推送，提升学习实效性，推动资源向精品化、体系化、专业化发展。最后强调多方协同发力，加大资金与政策倾斜，形成标准化、可复制的实践案例，争取国家级试点，形成湖南自考数字化品牌，推动全民学习型社会建设。作者单位为湖南农业大学。
🏷️ #教育数字化 #自考改革 #资源整合 #大数据 #协同发展
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📰 戴理波 刘博宇：加快新时代自学考试数字化转型_湖南探索_湖南政研网
习近平总书记提出教育数字化是我国开辟新赛道、塑造新优势的关键突破口，教育部等九部门也强调应用导向、治理为基，聚焦集成化、智能化、国际化，扩大优质资源受益面，推动人工智能助力教育变革，形成泛在可及的终身教育体系。高等教育自学考试作为未能接受全日制教育群体的学历提升通道，数字化转型是国家教育战略的必然选择，也是破解发展难题、助力教育强省建设的重要路径。全球及国内教育数字化发展虽已取得显著进展，但自考领域在技术支持、资源整合、管理效率等方面仍存在挑战，亟需突破与推进。文中提出以技术创新破解服务瓶颈，应用云计算、大数据提升数据处理与资源分配，边缘计算在偏远地区落地以缩短传输与提升响应，建立统一数据管理平台打通信息孤岛，同时优化移动端服务，提升考生随时获取服务的能力。并强调构建高质量自考资源供给体系，建立资源生命周期管理与大数据驱动的精准推送，提升学习实效性，推动资源向精品化、体系化、专业化发展。最后强调多方协同发力，加大资金与政策倾斜，形成标准化、可复制的实践案例，争取国家级试点，形成湖南自考数字化品牌，推动全民学习型社会建设。作者单位为湖南农业大学。
🏷️ #教育数字化 #自考改革 #资源整合 #大数据 #协同发展
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📰 发挥行业优势，推动民间教育国际交流高质量发展 - 神州学人网
教育是国家发展的基石，党的二十大提出到2035年建成教育强国的目标，为新时代的教育国际交流提供了方向。为此，中国教育国际交流协会积极推动国际教育合作，落实“5年5万”倡议，促进中美及欧洲国家的学生交流，展示现代中国的教育成就。这些措施不仅涵盖广泛的国际项目，如鲁班工坊和中非职业教育合作，还加强了全球教育合作网络的构建。
中国教育国际交流协会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，实施各类国际教育项目，推进国际化人才培养。通过与国外高校的合作，提升中国高等教育的国际声誉和影响力。同时，协会还关注提升院校的国际化发展能力，推动优秀外籍教师引进和中外合作办学的质量改进，为中国教育营造良好的国际交流氛围。
面对复杂的国际形势，交流协会将继续致力于教育国际交流的整体推进，扩大中外青少年交流，提升“留学中国”品牌，加强中外教育合作平台建设。通过不断拓展教育交流合作的深度和广度，力求为建设教育强国和提升全球影响力贡献力量。
🏷️ #教育强国 #国际交流 #人才培养 #教育合作 #对外开放
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📰 发挥行业优势，推动民间教育国际交流高质量发展 - 神州学人网
教育是国家发展的基石，党的二十大提出到2035年建成教育强国的目标，为新时代的教育国际交流提供了方向。为此，中国教育国际交流协会积极推动国际教育合作，落实“5年5万”倡议，促进中美及欧洲国家的学生交流，展示现代中国的教育成就。这些措施不仅涵盖广泛的国际项目，如鲁班工坊和中非职业教育合作，还加强了全球教育合作网络的构建。
中国教育国际交流协会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，实施各类国际教育项目，推进国际化人才培养。通过与国外高校的合作，提升中国高等教育的国际声誉和影响力。同时，协会还关注提升院校的国际化发展能力，推动优秀外籍教师引进和中外合作办学的质量改进，为中国教育营造良好的国际交流氛围。
面对复杂的国际形势，交流协会将继续致力于教育国际交流的整体推进，扩大中外青少年交流，提升“留学中国”品牌，加强中外教育合作平台建设。通过不断拓展教育交流合作的深度和广度，力求为建设教育强国和提升全球影响力贡献力量。
🏷️ #教育强国 #国际交流 #人才培养 #教育合作 #对外开放
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📰 学籍管理“一网通办”实现三重赋能
_光明网
全国中小学生学籍信息管理系统2.0版的上线，标志着教育数字化改革的重大进展。这一系统通过重构办事流程，实现了从申请到反馈的全流程闭环管理，大幅提高了办事效率，特别是在跨省转学等复杂业务的处理上，极大缩短了时间。对基层和家长来说，智能化工具的使用不仅解放了人力，还提升了教育行政服务的体验，体现了“以人民为中心”的理念。
此外，2.0版系统通过与国家人口基础信息库的深度联动，建立了精准管理体系，有效杜绝了重复建档和信息错漏的问题。通过精准的数据分析，教育行政部门能够更好地把握学龄人口分布与学生流动规律，为资源配置提供科学依据。这种转型不仅规范了学籍管理，还提升了教育治理的科学化水平，为教育的健康发展打下了坚实基础。
最后，该系统为特殊群体提供了精准帮扶的数字化解决方案，能够实时监测农村留守儿童和经济困难学生的就学情况。通过数据的动态监测，教育资源能够更有效地向薄弱地区倾斜，确保所有学生平等接受教育的权利。学籍系统2.0版不仅是教育治理能力现代化的体现，更为教育高质量发展奠定了数据基础。
🏷️ #教育数字化 #学籍管理 #公共服务 #公平教育 #精准治理
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📰 学籍管理“一网通办”实现三重赋能
_光明网
全国中小学生学籍信息管理系统2.0版的上线，标志着教育数字化改革的重大进展。这一系统通过重构办事流程，实现了从申请到反馈的全流程闭环管理，大幅提高了办事效率，特别是在跨省转学等复杂业务的处理上，极大缩短了时间。对基层和家长来说，智能化工具的使用不仅解放了人力，还提升了教育行政服务的体验，体现了“以人民为中心”的理念。
此外，2.0版系统通过与国家人口基础信息库的深度联动，建立了精准管理体系，有效杜绝了重复建档和信息错漏的问题。通过精准的数据分析，教育行政部门能够更好地把握学龄人口分布与学生流动规律，为资源配置提供科学依据。这种转型不仅规范了学籍管理，还提升了教育治理的科学化水平，为教育的健康发展打下了坚实基础。
最后，该系统为特殊群体提供了精准帮扶的数字化解决方案，能够实时监测农村留守儿童和经济困难学生的就学情况。通过数据的动态监测，教育资源能够更有效地向薄弱地区倾斜，确保所有学生平等接受教育的权利。学籍系统2.0版不仅是教育治理能力现代化的体现，更为教育高质量发展奠定了数据基础。
🏷️ #教育数字化 #学籍管理 #公共服务 #公平教育 #精准治理
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📰 学籍系统焕新，专家：铺路幼小学籍衔接、剑指“中高考移民” — 新京报
教育部于1月5日宣布全国中小学生学籍信息管理系统完成升级，旨在解决学籍管理中的诸多问题，如"空挂学籍"和"人籍分离"等。新系统在业务办理、信息精准度、教育管理和数据安全等方面进行了四项重要升级，预计将与学前儿童学籍管理政策深度关联，实现无缝衔接和数据共享，推动教育管理的数字化进程。
此次系统升级的亮点在于从源头上解决重复学籍和空挂学籍问题，严格防范违规行为，尤其是"中高考移民"现象。专家指出，教育资源的不均衡是导致这些问题的深层原因，系统升级将通过优化身份信息查重和实时比对机制，为学籍管理提供技术支持，确保学籍信息的准确性和一致性。
此外，新修订的《中小学生学籍管理办法》简化了跨省转学的流程，提升了随迁子女的学籍办理效率。系统升级后，学籍数据的应用范围将扩大，能够为公安部的打拐行动等提供数据支持，进一步提升社会治理的效率。整体来看，此次学籍管理系统的升级将为教育公平和学生健康发展提供更为坚实的保障。
🏷️ #学籍管理 #教育公平 #系统升级 #随迁子女 #数据安全
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📰 学籍系统焕新，专家：铺路幼小学籍衔接、剑指“中高考移民” — 新京报
教育部于1月5日宣布全国中小学生学籍信息管理系统完成升级，旨在解决学籍管理中的诸多问题，如"空挂学籍"和"人籍分离"等。新系统在业务办理、信息精准度、教育管理和数据安全等方面进行了四项重要升级，预计将与学前儿童学籍管理政策深度关联，实现无缝衔接和数据共享，推动教育管理的数字化进程。
此次系统升级的亮点在于从源头上解决重复学籍和空挂学籍问题，严格防范违规行为，尤其是"中高考移民"现象。专家指出，教育资源的不均衡是导致这些问题的深层原因，系统升级将通过优化身份信息查重和实时比对机制，为学籍管理提供技术支持，确保学籍信息的准确性和一致性。
此外，新修订的《中小学生学籍管理办法》简化了跨省转学的流程，提升了随迁子女的学籍办理效率。系统升级后，学籍数据的应用范围将扩大，能够为公安部的打拐行动等提供数据支持，进一步提升社会治理的效率。整体来看，此次学籍管理系统的升级将为教育公平和学生健康发展提供更为坚实的保障。
🏷️ #学籍管理 #教育公平 #系统升级 #随迁子女 #数据安全
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📰 “全科未分化疾病诊断思路与全科教学”学术研讨会在广元举行_四川在线
近日，四川省级继续医学教育项目“全科未分化疾病诊断思路与全科教学”学术研讨会在广元市第一人民医院举办，吸引了来自全省的数百名全科医学骨干。会议中，四川大学华西医院教授廖晓阳讲解了高血压患者用药依从性的多层次管理策略，强调沟通技巧和数字化工具的应用，为慢性病管理提供了全科视角的解决方案。
此外，川北医学院附属医院教授刘世平通过生动案例介绍了如何在全科门诊系统性鉴别“乏力”这一非特异性主诉，展示了全科医生在疾病早期识别中的重要性。多位教授聚焦教学改革和全科医学师资能力提升，分享了各自的经验和见解。
会议最后，广元市第一人民医院教授戴东璟进行了住院病历书写的规范指导，会议内容理论与实践结合，旨在提升全科医生的临床教学能力与专业水平，为促进基础医疗的发展贡献智慧与力量。
🏷️ #全科医学 #继续教育 #疾病诊疗 #教学改革 #临床管理
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📰 “全科未分化疾病诊断思路与全科教学”学术研讨会在广元举行_四川在线
近日，四川省级继续医学教育项目“全科未分化疾病诊断思路与全科教学”学术研讨会在广元市第一人民医院举办，吸引了来自全省的数百名全科医学骨干。会议中，四川大学华西医院教授廖晓阳讲解了高血压患者用药依从性的多层次管理策略，强调沟通技巧和数字化工具的应用，为慢性病管理提供了全科视角的解决方案。
此外，川北医学院附属医院教授刘世平通过生动案例介绍了如何在全科门诊系统性鉴别“乏力”这一非特异性主诉，展示了全科医生在疾病早期识别中的重要性。多位教授聚焦教学改革和全科医学师资能力提升，分享了各自的经验和见解。
会议最后，广元市第一人民医院教授戴东璟进行了住院病历书写的规范指导，会议内容理论与实践结合，旨在提升全科医生的临床教学能力与专业水平，为促进基础医疗的发展贡献智慧与力量。
🏷️ #全科医学 #继续教育 #疾病诊疗 #教学改革 #临床管理
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📰 我省首个教育大模型“文夔”发布
25日，我省首个教育行业原生大模型“文夔”在厦门发布。该模型由厦门理工学院领衔，联合众数（厦门）信息科技有限公司及多所高校共同研发。通过6T专项教育数据训练，“文夔”具备多学科、多模态深度推理能力，能够推进个性化精准教学，在教、学、管、研等核心场景中实现深度赋能，推动AI+教育的智能化发展。
在发布会上，厦门理工学院联合福建师范大学、闽南师范大学等15家单位成立“文夔智教协同创新联盟”，旨在构建多方协同的教育AI生态。同时，校方与厦门市教育局、湖里区政府签署战略合作协议，推动“文夔”在区域教育体系的试点应用。此举标志着厦门理工学院在垂直领域大模型研发上取得的重要突破，展现出其在人工智能与产业融合方面的持续创新能力。
🏷️ #数字经济 #教育AI #大模型 #个性化教学 #协同创新
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📰 我省首个教育大模型“文夔”发布
25日，我省首个教育行业原生大模型“文夔”在厦门发布。该模型由厦门理工学院领衔，联合众数（厦门）信息科技有限公司及多所高校共同研发。通过6T专项教育数据训练，“文夔”具备多学科、多模态深度推理能力，能够推进个性化精准教学，在教、学、管、研等核心场景中实现深度赋能，推动AI+教育的智能化发展。
在发布会上，厦门理工学院联合福建师范大学、闽南师范大学等15家单位成立“文夔智教协同创新联盟”，旨在构建多方协同的教育AI生态。同时，校方与厦门市教育局、湖里区政府签署战略合作协议，推动“文夔”在区域教育体系的试点应用。此举标志着厦门理工学院在垂直领域大模型研发上取得的重要突破，展现出其在人工智能与产业融合方面的持续创新能力。
🏷️ #数字经济 #教育AI #大模型 #个性化教学 #协同创新
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📰 教育部、财政部在苏设立数字化学习资源分中心
2025年12月24日，教育部与财政部在苏州职业技术大学揭牌了网络教育数字化学习资源中心分中心，旨在高效传递国家级优质数字学习资源，支撑全民终身学习。与此同时，苏州职业技术大学推出了“苏城知识灯塔”项目，致力于服务终身教育体系建设，充分利用高校资源，面向社区与社会，打造具有地方特色的终身教育新品牌。
“苏城知识灯塔”项目以“知识照亮城市、学习赋能生活”为理念，构建了多元化的终身教育服务体系。项目包括终身学习体验中心、社区服务研究院、数字与社会创新中心以及OPC创业社区，旨在满足市民的学习需求，推动社区发展，并探索教育数字化与社会创新的结合。同时，苏州职业技术大学与六大单位联合发起的“开源学习共同体”也正式启动，期望整合多方资源，推动区域终身教育体系的创新。
作为校社战略合作的具体实施方案，苏州职业技术大学推出了“苏州社会教育共享计划”，包括苏州市民学习地图和“苏城夜校”微专业课程，旨在将社区教育资源串联成网络，让市民的学习变得更加便捷与精准。这些举措不仅丰富了苏州的教育资源，也为市民提供了更多的学习机会，促进了社会的全面发展。
🏷️ #终身学习 #教育数字化 #苏州职业技术大学 #知识灯塔 #社区教育
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📰 教育部、财政部在苏设立数字化学习资源分中心
2025年12月24日，教育部与财政部在苏州职业技术大学揭牌了网络教育数字化学习资源中心分中心，旨在高效传递国家级优质数字学习资源，支撑全民终身学习。与此同时，苏州职业技术大学推出了“苏城知识灯塔”项目，致力于服务终身教育体系建设，充分利用高校资源，面向社区与社会，打造具有地方特色的终身教育新品牌。
“苏城知识灯塔”项目以“知识照亮城市、学习赋能生活”为理念，构建了多元化的终身教育服务体系。项目包括终身学习体验中心、社区服务研究院、数字与社会创新中心以及OPC创业社区，旨在满足市民的学习需求，推动社区发展，并探索教育数字化与社会创新的结合。同时，苏州职业技术大学与六大单位联合发起的“开源学习共同体”也正式启动，期望整合多方资源，推动区域终身教育体系的创新。
作为校社战略合作的具体实施方案，苏州职业技术大学推出了“苏州社会教育共享计划”，包括苏州市民学习地图和“苏城夜校”微专业课程，旨在将社区教育资源串联成网络，让市民的学习变得更加便捷与精准。这些举措不仅丰富了苏州的教育资源，也为市民提供了更多的学习机会，促进了社会的全面发展。
🏷️ #终身学习 #教育数字化 #苏州职业技术大学 #知识灯塔 #社区教育
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📰 数智时代 管理创新：第六届全国供应链与运营管理学术年会圆满举行-人民政协网
第六届全国供应链与运营管理学术年会于2025年12月在无锡成功召开，主题为“数智时代供应链生态变革与管理创新”。此次会议吸引了来自110所高校和研究机构的600余名专家学者，深入探讨了数智化技术如何推动供应链管理模式的创新。开幕式上，相关领导致辞并邀请多位知名教授进行了主题报告，展示了在AI与教育创新方面的前沿研究与实践。
论坛设置了AI与“游戏化”项目制教学的平行研讨，强调通过互动教学工具提升学生的学习体验。与会专家分享了在实际教学中应用教学工具的经验与建议，聚焦于如何将抽象理论与真实商业环境结合，以便更有效地培养学生的实践能力与思维方式。此外，颁奖典礼上对优秀选手和教师进行了表彰，彰显了教育与实战结合的重要性。
商业挑战赛作为此次会议的亮点，提供了一个以真实商业逻辑为基础的深度沙盘演练平台，旨在培养学生面对复杂市场环境的抗压能力与决策能力。参赛选手通过AI助手的帮助与双语模式的应用，促进了跨文化的交流与合作。此次年会不仅推动了学术研究与实践的结合，更为未来的教育改革奠定了坚实的基础。
🏷️ #供应链 #管理创新 #AI教育 #教学改革 #商业挑战赛
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📰 数智时代 管理创新：第六届全国供应链与运营管理学术年会圆满举行-人民政协网
第六届全国供应链与运营管理学术年会于2025年12月在无锡成功召开，主题为“数智时代供应链生态变革与管理创新”。此次会议吸引了来自110所高校和研究机构的600余名专家学者，深入探讨了数智化技术如何推动供应链管理模式的创新。开幕式上，相关领导致辞并邀请多位知名教授进行了主题报告，展示了在AI与教育创新方面的前沿研究与实践。
论坛设置了AI与“游戏化”项目制教学的平行研讨，强调通过互动教学工具提升学生的学习体验。与会专家分享了在实际教学中应用教学工具的经验与建议，聚焦于如何将抽象理论与真实商业环境结合，以便更有效地培养学生的实践能力与思维方式。此外，颁奖典礼上对优秀选手和教师进行了表彰，彰显了教育与实战结合的重要性。
商业挑战赛作为此次会议的亮点，提供了一个以真实商业逻辑为基础的深度沙盘演练平台，旨在培养学生面对复杂市场环境的抗压能力与决策能力。参赛选手通过AI助手的帮助与双语模式的应用，促进了跨文化的交流与合作。此次年会不仅推动了学术研究与实践的结合，更为未来的教育改革奠定了坚实的基础。
🏷️ #供应链 #管理创新 #AI教育 #教学改革 #商业挑战赛
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