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📰 上海新纪元教育集团发布四项研究成果 基础教育高质量发展交流会在浙江平阳举行-人民政协网

本次在浙江平阳县举行的初心·责任·使命——基础教育高质量发展交流会聚焦人工智能赋能基础教育、拔尖创新人才培养的早期路径以及教育数字化转型落地实践等议题。上海新纪元教育集团作为核心案例，介绍了其三十年办学历程、以数字化和治理经验为内核的发展模式，以及在多地落地的优质教育经验的本土化与跨区域移植。集团坚持以学生为中心的育人理念，强调“技术服务于人”，通过数字化平台慧学堡实现备课教研、诊断、分层作业与个性化辅导全链条的智能化支持，推动课堂变革并为县域教育提供强大支撑。交流会上还展示了集团对公益帮扶的持续投入，以及对县域教育高质量发展的系统性思考，发布了现代学校治理、帮扶实践、AI赋能教育等四项研究成果，强调以校本育人和数字创新为引擎，推动民办教育在规范化、优质化与特色化方面的发展，为教育强国建设贡献民办教育力量。

🏷️ #教育改革 #数字化转型 #人工智能 #县域教育 #民办教育

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📰 以数智化赋能高校辅导员工作提质增效

教育数字化是建设教育强国的必由之路。文章指出，高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量，需通过数智化技术提升育人工作质量与效率，并将数字素养融入日常管理与教育全过程。要求强化数字意识、提升对信息安全的底线认识，培养批判性、系统性、创新性思维，适应数字时代的竞争力。高校要完善培训体系，分层次推进岗前、国培、省培等培训，建立长期的共学共进平台，促进跨校交流与经验分享。为实现精准育人，需打通数据壁垒，建立统一的学生画像与学情数据库，整合教务、学工、后勤等多部门数据，构建智能分析模型，完善预警机制，以事前预防、事中干预提升育人前瞻性。基于数据驱动，辅导员应从“管理者”转变为“同行者”，以多样化的育人载体和贴近学生真实需求的方式，推动思政教育从灌输走向对话、从单向传授走向情感共鸣。数字时代既带来机遇，也提出新挑战，需坚持立德树人根本方向，锚定学生视角、厚植人文情怀，促进育人方式的创新与实效，最终培养担当民族复兴大任的时代新人。

🏷️ #教育数字化 #辅导员 #育人 #数据画像 #智能预警

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📰 中经评论：世赛 “上新”，看见技能新赛道_新闻频道_中国青年网

世界技能大赛已进入第70多年的历史阶段。本届上海举办的第48届世赛新增了轨道车辆技术、无人机系统、智慧安防技术、软件测试、数字交互媒体设计、口腔修复工艺技术、零售等7个新赛项，体现了产业发展与技术进步的紧密结合。新增赛项不仅反映AI、大数据等新兴领域对技能需求的强力推动，也凸显了软件测试在软件生产与各行各业应用中的关键作用，强调“守门员”般的重要性。随着数字经济规模突破50万亿元，2025年我国数字经济人才缺口约3000万，新增赛项正对准产业前沿岗位，提升青年就业和职业教育水平。赛项的落地不仅是比赛本身，更需建立生产制造标准、岗位规范及人才培养体系的后续转化机制，推动院校课程、实训、师资与产业对接，形成统一的技能体系与行业标准，促进新兴产业的规范化、智能化升级。七个新赛项从高端制造到民生服务，覆盖安全、健康、商贸等领域，描绘出多条产业发展新赛道。技能与产业的深度融合将推动我国经济社会高质量发展，筑就更宽广的成长空间。

🏷️ #技能 #产业 #数字经济 #教育 #标准

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📰 上海大学深化继续教育改革 服务学习型城市建设

上海大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“构建服务全民终身学习的现代教育体系”战略部署，坚持“提质量、强贡献、促发展”，不断推动继续教育提质增效，在服务学习型社会建设等方面进行了系统的探索与实践。通过强化内涵建设与管理体系升级，实施学期制优化改革，协同多院修订培养方案和课程大纲，确保教学质量与全日制同质等效；全年开设学历教育课程超2300门次，选课人次突破11万，推动数字化转型，构建线上线下一体化教学平台，试点AI助教与数字人课程，提升学习体验。通过“业界导师引领工程”“终身教育讲坛”等长效培养机制，覆盖在籍学生并入选教育部案例，课程思政建设获得省级一等奖和名师资源。以强贡献提升社会服务效能，拓宽人才供给渠道，推动学历教育、非学历培训与职业资格证书的全品类服务，服务全民终身学习，编制并分析非学历教育报告，策划并宣传学习典型，打造面向市民的艺术夜校品牌，惠及大量市民与单位培训，年均培训规模达数万。推动校地协同与区域发展对接，开展政企深度合作与区域产业人才培养，先后与多地政府及企业开展产学研对接、专题培训和合作协议，为区域经济发展提供智力与人力支撑。

🏷️ #终身学习 #继续教育 #校地协同 #教育数字化 #社会服务

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📰 依托教育数字化优化终身学习公共服务

本文围绕教育数字化推动终身学习公共服务优化展开。国家层面提出优化终身学习公共服务，建设学习型社会与学习型大国，数字化成为关键支撑，通过现代信息技术改造教育内容、教学模式与管理，打破时空限制，实现资源数字化共享、管理智能化、服务个性化，缩小数字鸿沟，构建无处不在的学习环境与灵活的学习路径。国家智慧教育公共服务平台已覆盖1.78亿用户，各地加快学习型城市、社区、企业建设，形成“集成化平台、资源共享、数据融通”的系统格局。文章提出以数字化为“倍增器”，推动跨部门协作、学分银行、资历框架等制度建设，构建以人工智能为支撑的教育新范式，推动大模型应用、智能学伴与数字导师等人机协同教学，提升学习效果与教育质量。为实现全民受益的终身学习，需夯实数字基础、扩大资源供给、创新制度体系，推进线上线下融合，覆盖老年教育等多元需求，形成贯穿全生命周期的学习数据体系与精准服务机制。

🏷️ #终身学习 #教育数字化 #学习型社会 #智慧教育 #数字资源

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📰 以数字化手段助力基础教育高质量发展

党的十八大以来，我国通过建立以国家义务教育质量监测为核心，多级协同推进的中国特色基础教育质量监测体系，为基础教育高质量发展提供了支撑。文章梳理了监测体系的构成与功能：涵盖学生发展、教育过程、教师队伍、学校治理和教育环境等维度，既关注学科成绩，也关注兴趣、素养与身心健康，并通过参与国际评估对标，形成监测—诊断—反馈—改进的治理闭环。监测结果显示，立德树人成效显著，学生素养、国家认同、身心健康有所提升；城乡、区域差距逐步缩小，薄弱地区教育水平提升显著；课堂教学与课程改革深入推进，“双减”等政策推动教学设计、作业与课后服务等方面发生积极变化，教育保障能力显著增强。总结经验强调坚持党的领导、以人民为中心、系统推进、教研支撑和评价赋能等，以科学评价引领教育深化改革，推动教育治理现代化与教育资源均衡配置。未来将继续以质量监测引领改革，聚焦学生全面发展、资源统筹、数字化赋能，推动基础教育在更高起点实现更高质量发展。

🏷️ #质量监测 #教育公平 #课程改革 #教学质量 #治理现代化

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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站

本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。

🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理

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📰 人民日报出版社AI阅读解决方案落地珠海，构建新型全民阅读服务体系

人民日报出版社在珠海发布“金台 AI 书香・人民日报伴你阅读”平台，借助 AI 技术推动基础教育升级与全域书香城市建设，构建权威、智能、普惠的新型全民阅读服务体系。平台以《人民日报伴你阅读》系列为核心，覆盖小学至高中，精选优秀文章与知名作家经典，并纳入《人民日报教你写好文章》等读物，兼具思想性、知识性与可读性。核心落地方案包括：一是 AI 赋能青少年整本书阅读的线上线下立体服务，线上通过 APP、小程序提供“AI 伴读老师”智能辅导，线下在校园、图书馆、社区共建标准化阅读空间，推动优质资源下沉；二是学校 AI 精准教研管理平台，覆盖智能备课、阅读效果测评、家校联动等教学全流程，提供标准化课程工具与数字化支撑。预计在2026 年秋季学期于珠海分批落地，并将资源延伸至书香社会、书香社区，构建覆盖校园、社区、家庭的全域全民阅读服务生态。

🏷️ #AI阅读 #全民阅读 #教育科技 #书香珠海 #数字化教育

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📰 课本没变，学习方式变了：人民教育音像数字出版社联合小猿学习机推“中小学课本学习智能体”

本篇报道介绍了人民教育音像数字出版社联合小猿学习机共同研发的“中小学课本学习智能体”在京首发上线的场景与意义。该智能体以高质量教材资源结合小猿自研大模型，推出“AI伴学+AI导学”双模式，覆盖课前预习与课后复习，实现引导、互动和反馈的学习闭环。AI伴学提供动态课本、点读、背诵测评、AI答疑等功能，通过可视化情景动画使教材“活”起来；AI导学则进行系统化课程学习与深度讲解，智能规划学习路径，并实时调动多模态教材资源，确保学习过程的深度理解。研发强调内容安全与教育规律的融合，在保障内容审核与安全机制的同时，关注学生学习的个性化与可持续性。试点数据显示，语文和英语的知识点掌握与开口率等指标显著提升，显示出将权威教材与AI能力深度耦合的潜力。未来，课本学习智能体将推动教材形态的跃迁，使教材从静态载体转向动态、个性化的学习伙伴，同时推动教育公平与因材施教的发展。

🏷️ #AI教育 #智能体 #教材融合 #个性化学习 #教育公平

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📰 落实国家战略 共探数字生态 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行

本次交流会以开放、创新、合作为主题，聚焦教育数字化、体育融合与全民健康建设，探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径。活动汇聚教育、人工智能、数字科技等领域专家，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能在教育中的应用以及匹克球在校园和社区的推广等议题进行深入交流。专家提出要完善终身学习服务体系，推动教育资源与体育资源协同配置，利用可信教育数字身份和数字成长档案等技术，提升学习、实践和成长全过程的可追溯性与服务质量，从而将体育更好地融入全民终身学习和人才培养。随后，相关单位签署合作协议，计划在终身学习、教育数字化、体育推广及数字化记录等方面开展协同探索，形成资源共享、协同推进的长效机制，推动教育强国、体育强国、健康中国及数字中国建设的综合发展。整体而言，此次会议为教育、体育、人工智能与数字治理跨界融合提供了新的合作平台，明确了提升全民健身与学习型社会建设的路径与方向。

🏷️ #教育数字化 #终身学习 #全民健身 #数字治理 #体育融合

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📰 金昌市扎实推进2026年中小学及幼儿园办学能力提升民生项目

教育是最大的民生，是提升城市发展活力的基础工程。2026年，我市将中小学及幼儿园办学能力提升列入年度民生实事，聚焦城乡教育均衡，通过硬件更新、智慧教育赋能和师资培优，破解短板，提升育人环境。以“一校一特色、一域一重点”为差异化路径，确立学前智慧转型、义务教育安全提质和高中硬件补强三大赛道，打造三所标杆示范校，推动全域升级。学前教育以智慧校园、智能考勤、数字化管理为核心，提升管理效率与教学质量；乡镇校园安全改造完善安防、消防与应急体系，保障师生安全；高中方面建设标准化实验室，完善校舍与配套设施，完善实践教学条件。师资培优以线上线下融合的分层培训和集团化办学为抓手，覆盖全市在岗教师，定制化课程提升教学理念与专业能力，并通过城乡教育共同体实现资源共享，缩小城乡差距。全市数字化水平显著提升，普惠性学前教育覆盖率稳定在高位，公办学位扩容与区域协作并进，力争10月底前全面完成建设任务，后续以运维与长效培优巩固成效，确保民生教育红利持续惠及千家万户。

🏷️ #教育民生 #智慧校园 #师资培优 #城乡教育 #普惠教育

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📰 数字化便民举措再升级！全国就业公共服务地图发布

本期信息汇集了全国范围内的多项重大动态与事件进展：公共就业服务方面，人社部联合多家地图平台推出全国就业公共服务地图，覆盖4400多家机构，提供工作时间、地址、服务事项、联系电话等一站式信息，便于劳动者定位与导航，提升公共就业服务可及性。地方层面也聚焦教育、科技、环保等领域的发展与创新，如广州在高考成绩、教育质量提升方面取得进步，亚信国家职工技能大赛落幕并推动国际性职工技能交流；粤港澳地区在海洋碳汇项目和退役军人创业培育板块等方面实现结构性突破，展示区域协同与产业对接的成效。在自然与气象方面，台风与极端天气预警加强，厄尔尼诺现象被提及，全球气候趋势需持续关注；全球与国内新闻并存，包括国际机构活动、财政支出透明度提升、科技教育规划及产业发展等信息，反映出国家在科技创新、民生改善、生态保护与全球治理等方面的多维努力。整体上，事件呈现出政府推动公共服务、区域协同创新、气候风险管理及教育科技发展的综合态势。

🏷️ #公共服务 #教育改革 #区域创新 #气候风险 #科技教育

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📰 数智化背景下的就业转型-中国社会科学网

在数智化浪潮推动下，数字经济正成为我国就业扩容与结构升级的关键引擎。人工智能、大数据等技术的广泛应用，促使生产力向数字生产力跃迁，深度嵌入生产、流通、消费全链条，带来就业容量的稳步扩大与结构性错位并存的现象。新职业快速涌现、岗位颗粒度细化、职业层级延展，催生成群成链的岗位生态，同时带来区域和行业间的就业分布梯度，东部高地增长快于中西部地区。灵活用工与数字教育矩阵的兴起，显著提升就业质量与终身学习效率。为应对容量波动与质量挑战，提出构建智能动态调控体系、健全权益保障与发展体系、深化四链融合与供需适配三大支撑路径，形成监测预警、区域协同、自动化政策响应的闭环机制，推动劳动力向高端制造、技术研发和现代服务等领域转移；同时完善多维度就业质量评估、劳资关系规范、技能供给与教育体系的协同改革，提升全民数字技能与职业发展通道，推动高质量就业与产业数字化协同增强。

🏷️ #数字经济 #就业结构 #新职业 #技能供给 #教育体系

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📰 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行

6月25日，由国家开放大学培训中心与亚匹联（深圳）共同主办的2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行，主题聚焦开放、创新、合作，旨在构建全民运动成长的数字生态新路径。会议邀请教育、体育、人工智能、数字科技等领域专家，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、AI赋能教育创新、匹克球推广应用及体教融合等议题展开深度交流，探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径，助力教育强国、体育强国、健康中国和数字中国建设。开幕致辞强调发挥终身学习体系优势，推动教育资源与体育资源协同，探索职业教育与体育人才培养融合的新模式，拓展全民终身学习场景。随后多位专家介绍可信教育数字身份、数字成长档案等创新应用，推动学习过程与成长过程的可信记录，提升教育服务的全过程支持；同时在校园食品安全治理与智慧监管方面的数字化应用也逐步落地。AI+教育、校企合作与体育普及亦被强调，通过数字化连接校园、社区与家庭，构建七位一体的全民运动成长数字生态，促进校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录、成果积累和终身学习的协同发展。最后，与会各方签署合作协议，围绕终身学习、教育数字化、匹克球推广、成长过程数字化记录及全民运动成长数字生态建设等方向推进协同探索，形成资源共享、优势互补、协同推进的新格局，支撑覆盖全人群与全生命周期的成长服务体系。

🏷️ #终身学习 #数字教育 #匹克球 #数字治理 #教育创新

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📰 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行

本次交流会以开放、创新、合作为主题，聚焦教育、体育、人工智能、数字科技等领域，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能赋能教育创新、匹克球推广应用与体教融合实践等议题展开，旨在探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径，推动全民终身学习和数字生态建设。会议强调要发挥终身学习体系优势，促进教育资源与体育资源的深度协同，推动体育成为全民终身学习与人才培养的重要实践平台；通过可信教育数字身份与数字成长档案等创新应用，提升学习过程、实践过程与成长过程的可追溯性与服务能力，促进教育服务由结果评价向全过程支持转变，并将校园食品安全治理与智慧监管技术延伸至校园食品安全数字化管理。未来将加强AI在教育教学改革与学习分析中的应用，推动AI赋能教育治理与创新人才培养，同时以匹克球在校园、社区及全民健身中的推广为载体，构建校园、社区、家庭协同发展的全民运动新模式，形成以校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录、成果积累、终身学习为核心的七位一体数字生态。各方将围绕资源共享、优势互补、协同推进，推动教育、体育、健康与数字治理的融合发展，逐步建立覆盖全人群、全场景、全生命周期的成长服务体系。文献工作及现场活动均体现出以国家战略为引领的跨领域协同与创新发展趋势。

🏷️ #终身学习 #教育数字化 #AI教育 #匹克球 #数字生态

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📰 教育服务的数字化答卷：《中国向新力》记录产业创新实践

教育数字化多年来推进，但存在实际落地瓶颈：数字教材的限时使用、家长与学生的获得感不足，纸质书与数字交互习惯脱节；图书馆纸电一体化推进缓慢，电子书著作权与资产管理缺乏统一规范；学校端信息孤岛、采购效率低、资源配置与教学需求不匹配。山东中教股份在《中国向新力》专题中被展现为行业标杆实践者，强调不以技术炫技为目标，而是以提高效率与服务为核心，推动数字教材与纸质教材同步出版，提供终身使用 rights，以及便捷的批注与检索等功能，促进纸电无缝切换与教育公平。其“纸电融合、课程+图书馆+出版一体化服务”的基础设施思维，通过中教金典知识服务平台实现了纸电一体化、版权合规与资产管理难题的破解，同时通过高校教材直供、校园信息化解决方案及全民智学中心等举措，形成从校园到社会的学习生态闭环。未来，该模式将以统一检索与资源共享推进偏远地区教育平等，持续推动教育数字化的实效性与长期发展。

🏷️ #教育数字化 #纸电融合 #教育公平 #知识服务平台 #教育产业

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📰 扬州同业首个！邮储银行扬州分行落地教培场景数字人民币“元管家”智能合约

扬州同业首个！邮储银行扬州分行面向教培场景推出数字人民币“元管家”智能合约预付费产品，依托数币智能合约实现培训费专款托管、一课一核销，提升资金安全与透明度，切实解决教培行业的预付资金信任问题。通过在数字人民币APP的“元管家”中查询，消费者可在个人钱包内完成预缴资金留存、资金划转与课程核销的实时查看，将传统的信任依赖转化为可验证的技术保险。该产品以睿驰培训中心为试点，结合“教培+数字金融+科技”融合发展，推动教育培训行业的透明化管理与安全性提升，缓解家长对预付费安全的顾虑。未来将以此为基础，总结可复制的服务模式，推广至全市各类民办培训机构与民生预付业态，进一步扩大数字金融服务民生福祉。

🏷️ #数字人民币 #智能合约 #教培场景 #资金托管 #透明化

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📰 履职建言绘新景 园区代表团参加姑苏区第三届人大第五次会议

6月15日，姑苏区第三届人民代表大会第五次会议在苏州市会议中心开幕，园区代表团98名人大代表参与，围绕优化营商环境、推动产业高质量发展、以及提升公共服务水平等议题积极建言。园区集成电路产业具有完整链条，企业代表对营商环境的政策扶持与产业对接给予高度评价，并表示将持续开展行业调研，助力产业升级与区域数字经济发展。数字文化创意产业和教育领域代表也强调产教融合和人才培养的重要性，提出应以动态、前瞻的教育理念，配合AI对文化产业的全链条影响，培养具备创新与审美能力的复合型人才，以适应新业态变革。社会服务方面，青年发展、城市更新、民生改善成为重点议题，呼吁通过多元化活动、社团与夜校等方式提升青年归属感与参与度，推动东环路等老旧小区改造与城市更新落地。行业与社区代表共同认为，园区需以人文与现代化并进的城市形象，持续完善基础设施、公共服务与休憩设施，提升人民群众的获得感与幸福感，打造充满活力、宜居宜业的现代化新城。

🏷️ #园区发展 #民生改善 #营商环境 #教育人才 #城市更新

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📰 算力筑基 、行业智变 AI产业创新高地正崛起

广东省正以政策引领、创新驱动，加速构建全球人工智能与机器人产业高地，推动数字经济与实体经济深度融合。政府牵头协同企业在东莞、花都等地推进AI赋能实体经济，形成以智能制造、民生服务为核心的数字化转型路径。东莞市建立全国首个面向制造领域的城市级大模型中心，基于昇腾算力平台提供普惠算力与开放模型，降低企业应用门槸运行成本，提升生产效率。花都区则打造新型工业化数字服务平台，围绕产业互联网和AI应用，提供一站式数字化服务，帮助中小企业实现数智化转型。大型企业也在加速自建AI平台，提升核心竞争力，例如美的集团在家电、工厂、运营等环节构建全链条AI生态，华为与广汽联合打造统一研发数智化平台实现汽车研发数字化协同。民生领域亦有突破，南方医院发布HAIP平台及白皮书，构建医疗行业AI底座，云边协同提升基层诊疗能力，肝癌早筛准确率显著提升并可控成本。教育领域，广东外语外贸大学开发涉外法治人才实训大模型，提升法律实务能力。总体看，广东通过政企协同、平台化建设与跨行业应用，探索出以AI驱动的数字经济新范式，促使各行业实现高效协同与升级。

🏷️ #数字化 #AI产业 #政企协同 #医疗AI #教育AI

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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展

作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。

🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作

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