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📰 经管学院数字经济专业师生赴北京建设数字科技股份有限公司参观调研

为深化产教融合育人成效，推动数字经济专业理论教学与行业实践深度衔接，拓宽学生专业视野与职业认知，经管学院数字经济专业全体学生在刘维刚老师带领下，赴北京建设数字科技股份有限公司开展参观调研。任淑芬女士系统讲解公司发展历程、核心业务和技术创新成果，并结合行业趋势分析工程建设审批智能化、自然资源全周期监管、政务服务数字化升级等领域的应用案例，阐释数字技术如何破解行业痛点，展望数字经济在城乡融合与乡村振兴的广阔前景，使同学们对数字经济落地应用有系统认知。座谈环节，学生结合课堂知识与职业规划提问，任淑芬逐一解答，强调数字经济需要兼具经济管理思维与数字技术能力的复合型人才，鼓励同学扎根专业、走进产业一线，在实践中深化理解。刘维刚老师代表学院感谢接待，表示此次调研是深化产教融合的重要举措，旨在搭建校企常态化沟通桥梁，推动人才培养与行业需求精准对接。参观中，师生实地了解核心业务区与研发办公区，直观感受数字化闭环管理模式，并理解数字技术赋能乡村治理的具体应用，体会到数字经济服务国家战略、助力民生发展的力量。本次活动让学生走出课堂、走进产业前沿，实现专业知识与行业实践的同频共振，学生表示将以更明确目标深耕专业学习，努力成为符合行业需求的复合型数字经济人才，为数字中国建设与乡村振兴贡献力量。

🏷️ #产教融合 #数字经济 #政务数字化 #城乡治理 #校企合作

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📰 2025年“领航杯”江苏省数字化教学优质课大赛圆满落幕

2025年“领航杯”江苏省数字化教学优质课大赛于11月20日至21日在镇江丹阳市举行，活动由省教育厅主办，旨在推动教学创新与数字化教育的发展。大赛呈现出全域覆盖、全员赋能和全面聚焦三个显著特点，特别是体现了乡村学校的参与，促进了城乡教育的均衡发展。同时，数字技术在教学中的深入融合，显示了科技对教育变革的重要推动作用。

活动强调，要坚持应用导向，推动AI技术在“五育”中的应用，解决教学实践中的痛点，破解教育资源不均衡的问题。此外，要加强教师的能力培训，培养懂教育、懂技术的专业化教师队伍，打造区域特色与个性化教育。比赛设置了多个学科，经过层层选拔，共有92名教师进入省级决赛，最终评选出特等奖、一等奖和二等奖，为未来的教育工作提供了有力的示范。

本次大赛得到了广泛的关注和好评，在线观摩的观众总数接近20万人次，并在持续增长中。这不仅是对教师教学能力的认可，也是对未来教育方向的积极探索。通过此次比赛，进一步推动了人工智能与教育的深入结合，为学生提供了更加个性化和高质量的学习体验。

🏷️ #数字化教学 #教育创新 #人工智能 #城乡教育 #教师培训

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📰 对十四届全国人大代表第BH0281号建议的答复摘要

本文主要介绍了农业农村部在推动城乡融合与乡村振兴方面的工作措施。首先，强调了科技型新农人的培育与智能装备的研发，以此来提升农业生产力和农民技能水平。通过实施高素质农民培育计划和深化职称制度改革，力求在丘陵山区推广适用的小型农机装备，推动农业的可持续发展。

其次，文章提到构建农业全产业链数字化体系，以推动多业态产业融合发展。通过提升农业企业的数字化管理水平，支持现代农业产业园和特色产业集群的建设，促进乡村旅游和农文旅的深度融合，从而提升乡村经济活力和吸引力。

最后，强调城乡融合发展的重要性，包括政策指导、基础设施建设和农民合作社的服务能力提升。通过加强乡村金融服务，改善农村基础设施，努力实现乡村振兴与新型城镇化的协调发展，为乡村注入新动能，促进城乡要素的自由流动与平等交换。

🏷️ #农业科技 #乡村振兴 #城乡融合 #数字化建设 #农民合作社

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