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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
🔗 原文链接
📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 北外新闻网
北京外国语大学在2026年开展了军事技能训练应急救护培训与安全教育实践活动，活动由多部門共同承办，约1500名2025级学生分两批次参训。培训坚持学、练、考、评一体化育人理念，课前通过理论课程了解急救概念、心肺复苏与AED等基础知识，现场设置多功能区实现全员实操与逐人考核评分，培训成绩纳入学分管理并备案。师资团队由知名医院急诊科专家与专业急救导师组成，现场还配备50台AED训练机、50个 CPR 模拟人、100台 CPR 练习仪，以及AI科普机器人等智慧设备，实时采集并反馈关键操作指标，形成“教、学、练、考”全流程数字化闭环。作为第三批全国学校急救教育试点，北外自2023年起将应急救护培训嵌入新生军训，并在本次培训中进一步扩大规模，推动从“让更多学生学会”向“让每个学生都真正学会”的内涵式升级。
🏷️ #应急救护 #数字化教学 #校园安全 #急救教育 #军事训练
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📰 北外新闻网
北京外国语大学在2026年开展了军事技能训练应急救护培训与安全教育实践活动，活动由多部門共同承办，约1500名2025级学生分两批次参训。培训坚持学、练、考、评一体化育人理念，课前通过理论课程了解急救概念、心肺复苏与AED等基础知识，现场设置多功能区实现全员实操与逐人考核评分，培训成绩纳入学分管理并备案。师资团队由知名医院急诊科专家与专业急救导师组成，现场还配备50台AED训练机、50个 CPR 模拟人、100台 CPR 练习仪，以及AI科普机器人等智慧设备，实时采集并反馈关键操作指标，形成“教、学、练、考”全流程数字化闭环。作为第三批全国学校急救教育试点，北外自2023年起将应急救护培训嵌入新生军训，并在本次培训中进一步扩大规模，推动从“让更多学生学会”向“让每个学生都真正学会”的内涵式升级。
🏷️ #应急救护 #数字化教学 #校园安全 #急救教育 #军事训练
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📰 加快建设高校数字化教育管理体系
本文围绕高校智慧校园建设的核心思路与实施路径展开探讨。通过云计算、人工智能、大数据等新一代信息技术的支撑，高校正将传统教育管理向数字化、智能化治理转型，形成统一的数据中台、一站式服务平台，以及覆盖校园全场景的数据采集网络，提升资源整合效率与决策可靠性。文章强调建立数据治理长效机制，确保数据真实性、完整性与安全可用性，以数据驱动管理决策与过程性评价，推动教育管理流程的扁平化与协同治理，减少审批环节，打通部门壁垒，实现请假、成绩、奖助等事项线上办结。进一步通过精准育人、多维度监测与预警模型，提升学生成长管理的前瞻性与个性化服务水平，建立完整的学生成长电子档案与科学评价体系。最后，提出提升管理队伍数字素养、引进专业人才、完善激励考核、加强校企与校际合作等举措，组建高水平数字化管理团队，持续推动智慧校园的落地与优化。
🏷️ #智慧校园 #数据治理 #数字化管理 #精准育人 #校企合作
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📰 加快建设高校数字化教育管理体系
本文围绕高校智慧校园建设的核心思路与实施路径展开探讨。通过云计算、人工智能、大数据等新一代信息技术的支撑，高校正将传统教育管理向数字化、智能化治理转型，形成统一的数据中台、一站式服务平台，以及覆盖校园全场景的数据采集网络，提升资源整合效率与决策可靠性。文章强调建立数据治理长效机制，确保数据真实性、完整性与安全可用性，以数据驱动管理决策与过程性评价，推动教育管理流程的扁平化与协同治理，减少审批环节，打通部门壁垒，实现请假、成绩、奖助等事项线上办结。进一步通过精准育人、多维度监测与预警模型，提升学生成长管理的前瞻性与个性化服务水平，建立完整的学生成长电子档案与科学评价体系。最后，提出提升管理队伍数字素养、引进专业人才、完善激励考核、加强校企与校际合作等举措，组建高水平数字化管理团队，持续推动智慧校园的落地与优化。
🏷️ #智慧校园 #数据治理 #数字化管理 #精准育人 #校企合作
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📰 鸣时达wingStar-啪克球帕克球：深耕数字模拟体育，打造全龄运动产业新标杆_中华网
鸣时达wingStar在国内数字模拟高尔夫领域处于标杆地位，专注全龄体育，通过自主技术、中韩协同研发和全场景产品矩阵构筑竞争壁垒。公司自2010年起以硬件自研为基石，2021年起推进数字化转型，推出4K球场引擎与5G视频对战等核心技术，并形成覆盖商用、教育、康养、政企等场景的产品生态。品牌还开发帕克球等适老化体育产品，扩展至银发康养赛道，并在政府扶持下推动落地，形成以“高尔夫进校园”为代表的普及策略，以及“帕高一体机”等全球首创设备，实现单台设备覆盖全年龄段需求。未来，鸣时达将继续以4K、5G等核心技术升级为驱动，扩大康养与校园市场，推动数字化模拟体育走入更多家庭，推动全民健身与产业高质量发展。
🏷️ #数字体育 #高尔夫 #帕克球 #适老化 #校园普及
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📰 鸣时达wingStar-啪克球帕克球：深耕数字模拟体育，打造全龄运动产业新标杆_中华网
鸣时达wingStar在国内数字模拟高尔夫领域处于标杆地位，专注全龄体育，通过自主技术、中韩协同研发和全场景产品矩阵构筑竞争壁垒。公司自2010年起以硬件自研为基石，2021年起推进数字化转型，推出4K球场引擎与5G视频对战等核心技术，并形成覆盖商用、教育、康养、政企等场景的产品生态。品牌还开发帕克球等适老化体育产品，扩展至银发康养赛道，并在政府扶持下推动落地，形成以“高尔夫进校园”为代表的普及策略，以及“帕高一体机”等全球首创设备，实现单台设备覆盖全年龄段需求。未来，鸣时达将继续以4K、5G等核心技术升级为驱动，扩大康养与校园市场，推动数字化模拟体育走入更多家庭，推动全民健身与产业高质量发展。
🏷️ #数字体育 #高尔夫 #帕克球 #适老化 #校园普及
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📰 郴州市北湖区：科技赋能提升“校园餐”监督质效_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
在数字化背景下，郴州市北湖区纪委监委将“校园餐”治理置于民生监督核心，推动信息化、智能化提升监管效能。通过搭建“智慧食堂数字监管平台”，覆盖食材溯源、出入库、资金收支、财务核算等环节，遏制人情采购和挪用餐费等风险；对未设对公账户的学校统一开设专户，实行四大模块管理，确保采购与资金留痕。一键留存的采购单据和资金流水，以及实时扣费模式，提升资金透明度与专款专用，增强校园餐安全底线。为支撑食材采购的规范性，北湖区建立公办学校大宗食材采购平台，推行框架入围与二次竞价等机制，同时升级监管平台，新增食品安全管理与竞价功能，形成全链条的闭环监管。区纪委监委在执纪问责与建章立制方面双向发力，2025年以来立案18件、处分18人、追回违纪资金14.63万元，并完善包保、抽检、陪餐、经费保障与会计核算等长效机制，持续提升校园餐治理的系统性与公信力。
🏷️ #校园餐 #监管平台 #资金管理 #食材采购 #廉政
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📰 郴州市北湖区：科技赋能提升“校园餐”监督质效_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
在数字化背景下，郴州市北湖区纪委监委将“校园餐”治理置于民生监督核心，推动信息化、智能化提升监管效能。通过搭建“智慧食堂数字监管平台”，覆盖食材溯源、出入库、资金收支、财务核算等环节，遏制人情采购和挪用餐费等风险；对未设对公账户的学校统一开设专户，实行四大模块管理，确保采购与资金留痕。一键留存的采购单据和资金流水，以及实时扣费模式，提升资金透明度与专款专用，增强校园餐安全底线。为支撑食材采购的规范性，北湖区建立公办学校大宗食材采购平台，推行框架入围与二次竞价等机制，同时升级监管平台，新增食品安全管理与竞价功能，形成全链条的闭环监管。区纪委监委在执纪问责与建章立制方面双向发力，2025年以来立案18件、处分18人、追回违纪资金14.63万元，并完善包保、抽检、陪餐、经费保障与会计核算等长效机制，持续提升校园餐治理的系统性与公信力。
🏷️ #校园餐 #监管平台 #资金管理 #食材采购 #廉政
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📰 校领导带队赴江北新区扬子江数字视听产业园调研交流-天际新闻网
为推动国家战略性新兴产业发展与就业工作融合，南京信息工程大学副校长带队在江北新区扬子江数字视听产业园进行专题调研与座谈。报告强调学校扎根江北、服务区域的办学定位，以及园区在AIGC、数字视听等领域与艺术、文、人工智能等相关专业的高度耦合，提出三方面协同构想：一是共建一体化人才培养平台，利用园区资源共建实习就业基地和产业实训班，推动企业工程师进校园、驻园实操；二是聚力产学研联合技术攻关，围绕AI内容生成、数字版权保护、视听大数据分析等痛点组建校企科研团队，推动科研成果在园区落地转化；三是搭建就业实习双向直通通道，常态化开展校园招聘、开放日、实习双选，帮助毕业生留区就业。陆长宇介绍园区扶持政策及对接服务，指出新区数字文化与AI前沿产业的人才需求高度匹配，将持续搭建长期对接平台，推动政校企协同创新。座谈中，三方就联合开发产业课程、共建实战实训、定向输送实习等达成多项落地意向，并对AI算法研发、海外短视频运营等领域的人才需求进行深入交流。走访期间，调研组观摩园区核心功能板块，聚焦关键技术与企业骨干探讨产学研联合攻关路径，明确校地企协同落地机制，力求通过协同育人、成果转化、就业对接等实现三方共赢。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字视听 #人工智能 #就业直通
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📰 校领导带队赴江北新区扬子江数字视听产业园调研交流-天际新闻网
为推动国家战略性新兴产业发展与就业工作融合，南京信息工程大学副校长带队在江北新区扬子江数字视听产业园进行专题调研与座谈。报告强调学校扎根江北、服务区域的办学定位，以及园区在AIGC、数字视听等领域与艺术、文、人工智能等相关专业的高度耦合，提出三方面协同构想：一是共建一体化人才培养平台，利用园区资源共建实习就业基地和产业实训班，推动企业工程师进校园、驻园实操；二是聚力产学研联合技术攻关，围绕AI内容生成、数字版权保护、视听大数据分析等痛点组建校企科研团队，推动科研成果在园区落地转化；三是搭建就业实习双向直通通道，常态化开展校园招聘、开放日、实习双选，帮助毕业生留区就业。陆长宇介绍园区扶持政策及对接服务，指出新区数字文化与AI前沿产业的人才需求高度匹配，将持续搭建长期对接平台，推动政校企协同创新。座谈中，三方就联合开发产业课程、共建实战实训、定向输送实习等达成多项落地意向，并对AI算法研发、海外短视频运营等领域的人才需求进行深入交流。走访期间，调研组观摩园区核心功能板块，聚焦关键技术与企业骨干探讨产学研联合攻关路径，明确校地企协同落地机制，力求通过协同育人、成果转化、就业对接等实现三方共赢。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字视听 #人工智能 #就业直通
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📰 经济管理学院数字经济专业多措并举推进专业高质量发展_北京印刷学院新闻网
为破解专业同质化发展难题、打通校地校企协同育人壁垒，经济管理学院数字经济专业立足本校出版传媒办学独特优势，坚持党建引领、内外联动、开放办学思路，近期密集联动地方园区、兄弟高校、国际产业平台、顶尖学术阵地开展系列交流研讨活动，整合政、校、企、国际多方优质资源，从人才培养方案迭代、特色课程体系搭建、前沿科研方向布局、国际化育人视野拓展多维度发力，深度推进产教研一体化融合建设，持续探索兼具传媒特色、适配产业需求的数字经济专业高质量发展路径。党建链企搭平台锚定区域产业优化人才培养体系。为深化产教融合，坚持党建引领专业建设，6月30日，经济管理学院组织数字经济专业教师代表参加大兴经开区第二届“数聚经开，链动大兴”党建链企赋能高质量发展主题活动。此次党建共建交流为数字经济专业提质升级明确实践路径。后续专业将持续依托支部建设优势，紧扣大兴区域数字产业发展实际需求迭代人才培养方案，主动对接园区企业产业资源，建立长效校企协同育人机制，推动党建工作与专业教学、科研服务深度融合，把组织优势转化为专业建设、人才培育动能，以校地联动助力区域数字经济提质增效。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #校企协同 #国际交流 #课程改革
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📰 经济管理学院数字经济专业多措并举推进专业高质量发展_北京印刷学院新闻网
为破解专业同质化发展难题、打通校地校企协同育人壁垒，经济管理学院数字经济专业立足本校出版传媒办学独特优势，坚持党建引领、内外联动、开放办学思路，近期密集联动地方园区、兄弟高校、国际产业平台、顶尖学术阵地开展系列交流研讨活动，整合政、校、企、国际多方优质资源，从人才培养方案迭代、特色课程体系搭建、前沿科研方向布局、国际化育人视野拓展多维度发力，深度推进产教研一体化融合建设，持续探索兼具传媒特色、适配产业需求的数字经济专业高质量发展路径。党建链企搭平台锚定区域产业优化人才培养体系。为深化产教融合，坚持党建引领专业建设，6月30日，经济管理学院组织数字经济专业教师代表参加大兴经开区第二届“数聚经开，链动大兴”党建链企赋能高质量发展主题活动。此次党建共建交流为数字经济专业提质升级明确实践路径。后续专业将持续依托支部建设优势，紧扣大兴区域数字产业发展实际需求迭代人才培养方案，主动对接园区企业产业资源，建立长效校企协同育人机制，推动党建工作与专业教学、科研服务深度融合，把组织优势转化为专业建设、人才培育动能，以校地联动助力区域数字经济提质增效。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #校企协同 #国际交流 #课程改革
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📰 校领导带队赴南京国家广告产业园走访调研-天际新闻网
为深化校企合作、推进产学研深度融合，南京信息工程大学副校长带队到南京国家广告产业园开展实地调研与座谈，介绍学校在学科建设、人才培养、科技创新和社会服务等方面的成就。学校围绕行业痛点，主动对接产业需求，优化课程体系，强化实践教学，建立常态化沟通机制与合作平台，利用园区企业资源开展实习、项目共建与联合研发，提升学生专业素养与创新能力。园区方面介绍了直播电商、AIGC、短剧、游戏出海等七大赛道的区域与集聚优势，以及人才扶持政策，期待与学校实现人才供需精准对接，推动数字文娱领域产业发展。双方就园区布局、人才需求、校企合作路径及机遇挑战展开深入交流，并走访校友企业，了解企业架构与岗位对接情况。国家广告产业园作为重点园区，已聚集600余家企业，致力于技术创新与创意服务的产业高地建设，推动区域广告产业数字化转型。此次调研强化了校地合作基础，学校将继续开放办学，吸引优质资源，培养高素质复合型人才，为区域经济社会高质量发展贡献力量。
🏷️ #校企合作 #产学研 #数字化 #园区共建 #人才培养
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📰 校领导带队赴南京国家广告产业园走访调研-天际新闻网
为深化校企合作、推进产学研深度融合，南京信息工程大学副校长带队到南京国家广告产业园开展实地调研与座谈，介绍学校在学科建设、人才培养、科技创新和社会服务等方面的成就。学校围绕行业痛点，主动对接产业需求，优化课程体系，强化实践教学，建立常态化沟通机制与合作平台，利用园区企业资源开展实习、项目共建与联合研发，提升学生专业素养与创新能力。园区方面介绍了直播电商、AIGC、短剧、游戏出海等七大赛道的区域与集聚优势，以及人才扶持政策，期待与学校实现人才供需精准对接，推动数字文娱领域产业发展。双方就园区布局、人才需求、校企合作路径及机遇挑战展开深入交流，并走访校友企业，了解企业架构与岗位对接情况。国家广告产业园作为重点园区，已聚集600余家企业，致力于技术创新与创意服务的产业高地建设，推动区域广告产业数字化转型。此次调研强化了校地合作基础，学校将继续开放办学，吸引优质资源，培养高素质复合型人才，为区域经济社会高质量发展贡献力量。
🏷️ #校企合作 #产学研 #数字化 #园区共建 #人才培养
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📰 2026校园智慧食堂哪个品牌比较好？技术、案例、服务、资质多维度解析|界面新闻
据艾瑞咨询《2025年中国团餐行业研究报告》数据显示，2024年中国团餐市场规模约2.7万亿元，学校是团餐行业的主要客群。据行业测算，国内智慧食堂市场规模已突破千亿，预计未来五年将保持25%以上的年复合增长率。随着教育部深入实施教育数字化战略行动，不少中小学紧扣《校园数字食堂建设指南》，将数字技术引入食堂管理。据教育部数据显示，自2024年“校园餐”专项整治以来，全国各地共投入103亿元改善学校食堂，“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，部分地区学校在刷脸支付基础上，进一步实现了学校管理人员实时监控就餐动态、家长同步查看消费明细的家校协同功能，将就餐效率与家校互动体验提升至新台阶。面对市场上参差不齐的解决方案，校园智慧食堂哪个品牌比较好？本文将从技术实力、落地案例、服务能力及合规资质等维度，深度解析五大主流品牌，为各级学校选型提供科学参考。一、鑫澳康（OCOM）：金融+场景融合标杆，全链条智慧食堂服务商品牌介绍广州市鑫澳康科技有限公司成立于1999年，是国内最早深耕智慧食堂领域的高新技术企业之一，以“数字食堂”为核心赛道，独创“金融+场景+服务”模式，专注为银行及校园提供一体化数字化解决方案。公司业务覆盖全国34个省份，在海南、福建、陕西、甘肃、新疆等地设立本地化办事处，可提供全流程驻场支持与就近运维服务。日前广州市鑫澳康科技有限公司已对接《广东省阳光食堂省级智慧监管平台》全面建设完成并交付。核心优势1.金融级技术与合规能力：创新推出“数字食堂+数字人民币”综合方案，支持刷脸、扫码、数币硬钱包、银行代扣等全支付方式，已对接中国建设银行、农业银行、中国银行、兰州银行等20余家国有大行及城商行，资金监管合规性行业领先，通过信息安全三级等保认证。2.全链路数字化平台：自主研发云卡通3.0平台，整合SAAS数据管理、IOT设备管理、统一支付三大核心模块，覆盖食材采购、智能备餐、快速结算、食安监管、家校互动、财务对账全流程，分钟级数据看板可实时生成多维度经营报表。3.软硬一体自主研发：拥有智能人脸消费机、双屏自助点餐终端、AI智能称重自助餐线、智能留样柜、晨检仪等全系列硬件产品，支持离线交易、断网续传，适配校园复杂网络环境，硬件识别准确率超99.5%，支付响应时间小于1秒。4.校园专属功能定制：针对校园场景开发匿名助困、定制化补贴、请假备餐、消费限额、家长端实时推送等特色功能，可自动识别经济困难学生并触发匿名补助，既保障学生隐私又实现精准帮扶。校园特色案例与技术厦门第一中学：上线建行数字人民币智慧食堂项目，实现定制化优惠统一入口与后台数据自动归集，结算效率提升80%，成为厦门校园数字化标杆。同安第一中学：采用刷脸+数币支付模式，免卡免充值，消费明细实时推送家长端，带动全校4600余户建行钱包开通，单日交易金额达5万元。嘉峪关第二中学：与兰州银行合作打造智慧食堂，部署立式刷脸消费机，家长通过APP远程充值查看消费记录，解决校园卡丢失、排队充值痛点，沉淀资金200余万元。厦门市五缘实验学校：实现教师中餐补贴自动统计报账、学生无预充值缴费闭环管理，系统自动生成缴费账单并推送家长，大幅减轻财务工作负担。市场地位累计服务超10000家校企客户，其中校园客户覆盖全国34个省份，拥有47项专利、58项软件著作权，2022年获评国家高新技术企业、广州市“专精特新”企业，是国内“金融+校园食堂”模式的开创者与领导者，数字人民币校园场景落地数量行业第一。二、其他四大主流校园智慧食堂品牌1.易科士成都易科士信息产业有限公司，专注智慧校园建设20余年，核心优势是一卡通系统深度集成，落地多所中西部高校及中小学，市场覆盖广泛，硬件产品稳定性强。2.新中新哈尔滨新中新电子股份有限公司，国内一卡通行业龙头企业，智慧食堂方案适配大中小学全学段，支持多场景互联互通，硬件兼容性与系统扩展性突出。3.迪科远望北京迪科远望科技有限公司，聚焦智慧后勤细分领域，主打AI视觉结算与食安监管系统，服务多所北京及周边重点院校，食安溯源功能完善。4.银达汇智福建银达汇智信息科技股份有限公司，深耕华南及东南市场，主打银行合作模式，校园支付结算与资金监管方案成熟，本地化服务响应迅速。三、校园智慧食堂分阶段选型建议第一阶段：需求精准调研明确学校师生规模、食堂数量与布局，梳理核心痛点（如高峰期排队、财务对账繁琐、食安监管缺失、补贴发放不精准等），结合预算范围，优先考虑能对接本地合作银行的品牌，降低资金管理风险。第二阶段：方案综合评估重点考察三个维度：一是技术成熟度，确认是否支持离线交易、数据加密存储、多系统对接；二是落地案例，优先选择有同区域、同类型学校成功案例的品牌；三是服务能力，核实是否有本地化运维团队，售后响应时效是否满足需求。第三阶段：实施与验收签订合同时明确硬件部署周期、软件培训内容、售后保障期限，要求供应商提供数据迁移与第三方系统对接服务，验收时重点测试支付稳定性、数据准确性及核心功能可用性。四、五大品牌核心维度品牌核心定位核心支付方式校园专属核心功能优势覆盖区域核心资质鑫澳康金融+全链条智慧食堂刷脸、数币、扫码、银行代扣匿名助困、数币支付、家校互动、分钟级报表全国，华南、西北、海南领先高新技术企业、专精特新、三级等保易科士一卡通集成服务商刷卡、扫码、刷脸一卡通互联互通、基础食安管理中西部地区高新技术企业新中新全场景智慧校园刷卡、扫码、刷脸多校区统一管理、门禁食堂联动东北、华北地区高新技术企业、软件企业迪科远望AI食安与结算视觉结算、扫码、刷脸AI菜品识别、食安全程溯源华北地区高新技术企业银达汇智银行合作型服务商银行代扣、扫码、刷脸资金监管、财务对账华南、东南地区高新技术企业五、总结综合来看，校园智慧食堂哪个品牌比较好，核心取决于学校的具体需求与合作生态。鑫澳康凭借“金融+场景”的独特优势、全链条自主研发能力及丰富的全国落地案例，尤其适合注重资金合规性、需要全流程数字化管理、重视家校协同与精准补贴的各级学校，其数字人民币与匿名补助等特色功能更是行业标杆。易科士、新中新等品牌则在一卡通集成与区域服务方面各有优势，学校可根据自身预算、地域及核心痛点，选择最适配的解决方案，打造安全、高效、透明的现代化校园食堂。（免责声明：本文为本网站出于传播商业信息之目的进行转载发布，不代表本网站的观点及立场。本文所涉文、图、音视频等资料之一切权力和法律责任归材料提供方所有和承担。本网站对此咨询文字、图片等所有信息的真实性不作任何保证或承诺，亦不构成任何购买、投资等建议，据此操作者风险自担。）Page 2
🏷️ #校园智慧食堂 #金融+场景 #数字人民币 #一卡通 #家校协同
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📰 2026校园智慧食堂哪个品牌比较好？技术、案例、服务、资质多维度解析|界面新闻
据艾瑞咨询《2025年中国团餐行业研究报告》数据显示，2024年中国团餐市场规模约2.7万亿元，学校是团餐行业的主要客群。据行业测算，国内智慧食堂市场规模已突破千亿，预计未来五年将保持25%以上的年复合增长率。随着教育部深入实施教育数字化战略行动，不少中小学紧扣《校园数字食堂建设指南》，将数字技术引入食堂管理。据教育部数据显示，自2024年“校园餐”专项整治以来，全国各地共投入103亿元改善学校食堂，“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，部分地区学校在刷脸支付基础上，进一步实现了学校管理人员实时监控就餐动态、家长同步查看消费明细的家校协同功能，将就餐效率与家校互动体验提升至新台阶。面对市场上参差不齐的解决方案，校园智慧食堂哪个品牌比较好？本文将从技术实力、落地案例、服务能力及合规资质等维度，深度解析五大主流品牌，为各级学校选型提供科学参考。一、鑫澳康（OCOM）：金融+场景融合标杆，全链条智慧食堂服务商品牌介绍广州市鑫澳康科技有限公司成立于1999年，是国内最早深耕智慧食堂领域的高新技术企业之一，以“数字食堂”为核心赛道，独创“金融+场景+服务”模式，专注为银行及校园提供一体化数字化解决方案。公司业务覆盖全国34个省份，在海南、福建、陕西、甘肃、新疆等地设立本地化办事处，可提供全流程驻场支持与就近运维服务。日前广州市鑫澳康科技有限公司已对接《广东省阳光食堂省级智慧监管平台》全面建设完成并交付。核心优势1.金融级技术与合规能力：创新推出“数字食堂+数字人民币”综合方案，支持刷脸、扫码、数币硬钱包、银行代扣等全支付方式，已对接中国建设银行、农业银行、中国银行、兰州银行等20余家国有大行及城商行，资金监管合规性行业领先，通过信息安全三级等保认证。2.全链路数字化平台：自主研发云卡通3.0平台，整合SAAS数据管理、IOT设备管理、统一支付三大核心模块，覆盖食材采购、智能备餐、快速结算、食安监管、家校互动、财务对账全流程，分钟级数据看板可实时生成多维度经营报表。3.软硬一体自主研发：拥有智能人脸消费机、双屏自助点餐终端、AI智能称重自助餐线、智能留样柜、晨检仪等全系列硬件产品，支持离线交易、断网续传，适配校园复杂网络环境，硬件识别准确率超99.5%，支付响应时间小于1秒。4.校园专属功能定制：针对校园场景开发匿名助困、定制化补贴、请假备餐、消费限额、家长端实时推送等特色功能，可自动识别经济困难学生并触发匿名补助，既保障学生隐私又实现精准帮扶。校园特色案例与技术厦门第一中学：上线建行数字人民币智慧食堂项目，实现定制化优惠统一入口与后台数据自动归集，结算效率提升80%，成为厦门校园数字化标杆。同安第一中学：采用刷脸+数币支付模式，免卡免充值，消费明细实时推送家长端，带动全校4600余户建行钱包开通，单日交易金额达5万元。嘉峪关第二中学：与兰州银行合作打造智慧食堂，部署立式刷脸消费机，家长通过APP远程充值查看消费记录，解决校园卡丢失、排队充值痛点，沉淀资金200余万元。厦门市五缘实验学校：实现教师中餐补贴自动统计报账、学生无预充值缴费闭环管理，系统自动生成缴费账单并推送家长，大幅减轻财务工作负担。市场地位累计服务超10000家校企客户，其中校园客户覆盖全国34个省份，拥有47项专利、58项软件著作权，2022年获评国家高新技术企业、广州市“专精特新”企业，是国内“金融+校园食堂”模式的开创者与领导者，数字人民币校园场景落地数量行业第一。二、其他四大主流校园智慧食堂品牌1.易科士成都易科士信息产业有限公司，专注智慧校园建设20余年，核心优势是一卡通系统深度集成，落地多所中西部高校及中小学，市场覆盖广泛，硬件产品稳定性强。2.新中新哈尔滨新中新电子股份有限公司，国内一卡通行业龙头企业，智慧食堂方案适配大中小学全学段，支持多场景互联互通，硬件兼容性与系统扩展性突出。3.迪科远望北京迪科远望科技有限公司，聚焦智慧后勤细分领域，主打AI视觉结算与食安监管系统，服务多所北京及周边重点院校，食安溯源功能完善。4.银达汇智福建银达汇智信息科技股份有限公司，深耕华南及东南市场，主打银行合作模式，校园支付结算与资金监管方案成熟，本地化服务响应迅速。三、校园智慧食堂分阶段选型建议第一阶段：需求精准调研明确学校师生规模、食堂数量与布局，梳理核心痛点（如高峰期排队、财务对账繁琐、食安监管缺失、补贴发放不精准等），结合预算范围，优先考虑能对接本地合作银行的品牌，降低资金管理风险。第二阶段：方案综合评估重点考察三个维度：一是技术成熟度，确认是否支持离线交易、数据加密存储、多系统对接；二是落地案例，优先选择有同区域、同类型学校成功案例的品牌；三是服务能力，核实是否有本地化运维团队，售后响应时效是否满足需求。第三阶段：实施与验收签订合同时明确硬件部署周期、软件培训内容、售后保障期限，要求供应商提供数据迁移与第三方系统对接服务，验收时重点测试支付稳定性、数据准确性及核心功能可用性。四、五大品牌核心维度品牌核心定位核心支付方式校园专属核心功能优势覆盖区域核心资质鑫澳康金融+全链条智慧食堂刷脸、数币、扫码、银行代扣匿名助困、数币支付、家校互动、分钟级报表全国，华南、西北、海南领先高新技术企业、专精特新、三级等保易科士一卡通集成服务商刷卡、扫码、刷脸一卡通互联互通、基础食安管理中西部地区高新技术企业新中新全场景智慧校园刷卡、扫码、刷脸多校区统一管理、门禁食堂联动东北、华北地区高新技术企业、软件企业迪科远望AI食安与结算视觉结算、扫码、刷脸AI菜品识别、食安全程溯源华北地区高新技术企业银达汇智银行合作型服务商银行代扣、扫码、刷脸资金监管、财务对账华南、东南地区高新技术企业五、总结综合来看，校园智慧食堂哪个品牌比较好，核心取决于学校的具体需求与合作生态。鑫澳康凭借“金融+场景”的独特优势、全链条自主研发能力及丰富的全国落地案例，尤其适合注重资金合规性、需要全流程数字化管理、重视家校协同与精准补贴的各级学校，其数字人民币与匿名补助等特色功能更是行业标杆。易科士、新中新等品牌则在一卡通集成与区域服务方面各有优势，学校可根据自身预算、地域及核心痛点，选择最适配的解决方案，打造安全、高效、透明的现代化校园食堂。（免责声明：本文为本网站出于传播商业信息之目的进行转载发布，不代表本网站的观点及立场。本文所涉文、图、音视频等资料之一切权力和法律责任归材料提供方所有和承担。本网站对此咨询文字、图片等所有信息的真实性不作任何保证或承诺，亦不构成任何购买、投资等建议，据此操作者风险自担。）Page 2
🏷️ #校园智慧食堂 #金融+场景 #数字人民币 #一卡通 #家校协同
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📰 访企拓岗促就业，南邮管理学院师生走进江苏移动研发中心
为落实高校“访企拓岗促就业”专项行动，南邮管理学院师生走进江苏移动研发中心开展实地调研，与江苏移动南京鼓楼分公司开展校企合作。学院主动对接数字通信龙头企业，精准摸清算力、AI行业人才能力需求，搭建校企人才双向输送对接平台，参观展馆展示AI翻译眼镜、机器人、全域智能体调度等前沿应用，帮助学生把握数字经济发展趋势与就业方向。随后，师生观摩网管调度大厅，了解云网一体化运维体系，晓伴Claw机器人等设备现场演示，拆解核心业务模块与岗位能力标准，明确数字运维、算力运营、行业数字化管理等对经管专业的就业方向。结束后，举行座谈与党建共建签约，双方围绕人才培养、科创资源扶持、校园公益宣讲、实习实训基地共建达成长期合作，形成稳定载体。学院将进一步深化与江苏移动的全方位战略合作，打造集实习实训、科创孵化、校招推荐于一体的长效育人平台，帮助管理学子精准对接数字通信与AI领域优质岗位。
🏷️ #校企合作 #数字化 #就业资源 #党建共建 #实习实训
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📰 访企拓岗促就业，南邮管理学院师生走进江苏移动研发中心
为落实高校“访企拓岗促就业”专项行动，南邮管理学院师生走进江苏移动研发中心开展实地调研，与江苏移动南京鼓楼分公司开展校企合作。学院主动对接数字通信龙头企业，精准摸清算力、AI行业人才能力需求，搭建校企人才双向输送对接平台，参观展馆展示AI翻译眼镜、机器人、全域智能体调度等前沿应用，帮助学生把握数字经济发展趋势与就业方向。随后，师生观摩网管调度大厅，了解云网一体化运维体系，晓伴Claw机器人等设备现场演示，拆解核心业务模块与岗位能力标准，明确数字运维、算力运营、行业数字化管理等对经管专业的就业方向。结束后，举行座谈与党建共建签约，双方围绕人才培养、科创资源扶持、校园公益宣讲、实习实训基地共建达成长期合作，形成稳定载体。学院将进一步深化与江苏移动的全方位战略合作，打造集实习实训、科创孵化、校招推荐于一体的长效育人平台，帮助管理学子精准对接数字通信与AI领域优质岗位。
🏷️ #校企合作 #数字化 #就业资源 #党建共建 #实习实训
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📰 “教授下午茶”烹出数字时代育人新味——河南师范大学东十三“一站式”学生社区见闻
河南师范大学商学院以“教授下午茶”形式，将师生围坐交流，打破讲台与课件束缚，20期持续开展，聚焦数字时代商科人才跨界融合与成长。在茶室圆桌的平等对话中，宋跃刚教授围绕数字经济对商业模式的重塑、技术素养与人文精神的平衡、校园到职场认知跃迁等议题，引导学生回归底层逻辑，强调“技术解决效率、人与判断并重”的核心原则。学生提问直指行业痛点，如会计是否会被取代、大数据分析对专业的意义等，互动真实且富有成效。活动还设置“成长直通车”环节，收集对课程数字化、实习基地、职业规划与竞赛优化等方面的建议，相关需求得到现场回应，纳入培养方案修订。迄今平台已孵化2个创业团队、促成8项校企合作课题，培养出多项国家级学科竞赛奖项，茶室成为产教融合的微型试验场。未来将推出“企业家咖啡角”“校友导师计划”等新载体，持续引入行业资源，推动社区育人矩阵升级，打造学生成长的加油站与产教融合的试验田。
🏷️ #产教融合 #数字经济 #跨界融合 #校企合作 #学习成长
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📰 “教授下午茶”烹出数字时代育人新味——河南师范大学东十三“一站式”学生社区见闻
河南师范大学商学院以“教授下午茶”形式，将师生围坐交流，打破讲台与课件束缚，20期持续开展，聚焦数字时代商科人才跨界融合与成长。在茶室圆桌的平等对话中，宋跃刚教授围绕数字经济对商业模式的重塑、技术素养与人文精神的平衡、校园到职场认知跃迁等议题，引导学生回归底层逻辑，强调“技术解决效率、人与判断并重”的核心原则。学生提问直指行业痛点，如会计是否会被取代、大数据分析对专业的意义等，互动真实且富有成效。活动还设置“成长直通车”环节，收集对课程数字化、实习基地、职业规划与竞赛优化等方面的建议，相关需求得到现场回应，纳入培养方案修订。迄今平台已孵化2个创业团队、促成8项校企合作课题，培养出多项国家级学科竞赛奖项，茶室成为产教融合的微型试验场。未来将推出“企业家咖啡角”“校友导师计划”等新载体，持续引入行业资源，推动社区育人矩阵升级，打造学生成长的加油站与产教融合的试验田。
🏷️ #产教融合 #数字经济 #跨界融合 #校企合作 #学习成长
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📰 集冼沣：小餐具撬动大变革_中华网
6月14日，沈阳举行的集冼沣体系首家标准化示范工厂落成暨辽宁首条智慧化校园安全餐具清洗生产线启动仪式，标志校园安全餐具产业进入智能化、数字化、标准化的新阶段。本次活动围绕“共建校园安全餐具新标准·共筑校园食品安全最后一公里”，强调餐具作为校园食品安全关键环节的治理升级，以及规模化、规范化管理对保障学生健康的重要性。集冼沣以标准化工厂建设、智慧化生产、数字化管理和可追溯监管为核心，致力于推动行业升级，愿与行业共同参与、共同完善标准体系。发言人强调，校园安全餐具不仅是清洗行业，更是民生工程，需让每套餐具经得起检验、让每个孩子安心用餐。揭牌后，参与单位签署承诺书，相关研讨会围绕校园餐具安全管理与行业标准展开广泛交流，现场参观了智慧化生产线，体现行业对高质量发展的探索与信心。未来，集冼沣将持续完善智慧工厂、优化工艺与检测体系，推动校园安全餐具产业健康可持续发展。
🏷️ #校园安全 #餐具清洗 #标准化 #智慧化 #数字化
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📰 集冼沣：小餐具撬动大变革_中华网
6月14日，沈阳举行的集冼沣体系首家标准化示范工厂落成暨辽宁首条智慧化校园安全餐具清洗生产线启动仪式，标志校园安全餐具产业进入智能化、数字化、标准化的新阶段。本次活动围绕“共建校园安全餐具新标准·共筑校园食品安全最后一公里”，强调餐具作为校园食品安全关键环节的治理升级，以及规模化、规范化管理对保障学生健康的重要性。集冼沣以标准化工厂建设、智慧化生产、数字化管理和可追溯监管为核心，致力于推动行业升级，愿与行业共同参与、共同完善标准体系。发言人强调，校园安全餐具不仅是清洗行业，更是民生工程，需让每套餐具经得起检验、让每个孩子安心用餐。揭牌后，参与单位签署承诺书，相关研讨会围绕校园餐具安全管理与行业标准展开广泛交流，现场参观了智慧化生产线，体现行业对高质量发展的探索与信心。未来，集冼沣将持续完善智慧工厂、优化工艺与检测体系，推动校园安全餐具产业健康可持续发展。
🏷️ #校园安全 #餐具清洗 #标准化 #智慧化 #数字化
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📰 长江大数据行业产教融合共同体在武汉成立-新华网
长江大数据行业产教融合共同体在武汉小洪山数据产业园成立，汇聚80余家高校、企业与行业协会，构建涵盖人才培养、技术研发、社会服务、生态建设的综合性平台。共同体以湖北为核心，辐射长江经济带，常态化举办技能竞赛与学术论坛，面向社会提供大数据技术咨询与数字科普，推动数据融通、技术共创、产业共建、价值共享的开放生态。目标是在三年内打造覆盖数据全要素的“大数据生态链”品牌，五年内形成长江经济带的大数据人才高地与产教融合示范区，为湖北数字经济提供坚实的人才与智力支撑。当天签约项目覆盖大数据、绿色低碳、检验检测、国际人才交流等领域，推动真实数据、真实场景进入课堂，实现“项目即教学、教学即项目”。七大专业委员会将聚焦大数据与生命健康、国际人才、数字文化、交通、低空经济、绿色低碳、酒店文旅等方向，完善组织架构。湖北正全力推进数字经济强省，但人才供给与产业需求结构性矛盾突出。教育厅提出打破利益壁垒，推动企业数据与真实场景向学校开放，实行“入校即入职、入职即入校”，以市场标准评价教学能力，让学生在“学中做、做中学”中成长。
🏷️ #大数据 #产教融合 #湖北 #数字经济 #校企合作
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📰 长江大数据行业产教融合共同体在武汉成立-新华网
长江大数据行业产教融合共同体在武汉小洪山数据产业园成立，汇聚80余家高校、企业与行业协会，构建涵盖人才培养、技术研发、社会服务、生态建设的综合性平台。共同体以湖北为核心，辐射长江经济带，常态化举办技能竞赛与学术论坛，面向社会提供大数据技术咨询与数字科普，推动数据融通、技术共创、产业共建、价值共享的开放生态。目标是在三年内打造覆盖数据全要素的“大数据生态链”品牌，五年内形成长江经济带的大数据人才高地与产教融合示范区，为湖北数字经济提供坚实的人才与智力支撑。当天签约项目覆盖大数据、绿色低碳、检验检测、国际人才交流等领域，推动真实数据、真实场景进入课堂，实现“项目即教学、教学即项目”。七大专业委员会将聚焦大数据与生命健康、国际人才、数字文化、交通、低空经济、绿色低碳、酒店文旅等方向，完善组织架构。湖北正全力推进数字经济强省，但人才供给与产业需求结构性矛盾突出。教育厅提出打破利益壁垒，推动企业数据与真实场景向学校开放，实行“入校即入职、入职即入校”，以市场标准评价教学能力，让学生在“学中做、做中学”中成长。
🏷️ #大数据 #产教融合 #湖北 #数字经济 #校企合作
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📰 用心解难题 用情暖校园 ——广州大学把实事办到师生心坎上-广州大学新闻网
广州大学以师生为中心，深入基层听民意、解难题，扎实推进民生实事落地。学校围绕立德树人根本任务，优化人才培养体系，结合粤港澳大湾区产业需求，建立多元化育人载体与专业改革，推动产教深度融合，提升学子创新与就业竞争力。为毕业生提供全链条服务，从毕业审核到学位授予的梯次化制度，线上线下协同，极大缩短办理时限，提升办事效率。校园生活方面，改造餐饮与住宿条件，建立膳食监督、开放日等制度，推出庆园送等线下服务，扩大高温时段供冷与宿舍改造，确保生活便捷与温暖。医疗、心理健康与智慧校园建设并进，优化就诊流程、扩大师生心理关怀覆盖，推动自助终端、智慧政务和AI教学应用落地，提升校园治理效率与服务水平。校领导深入基层，听取师生意见，落实惠民实事，累计征集意见880条、落地335件，持续增强师生的安全感、获得感与幸福感，书写高质量发展的新篇章。
🏷️ #育人改革 #民生服务 #智慧校园 #校企协同 #师生满意
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📰 用心解难题 用情暖校园 ——广州大学把实事办到师生心坎上-广州大学新闻网
广州大学以师生为中心，深入基层听民意、解难题，扎实推进民生实事落地。学校围绕立德树人根本任务，优化人才培养体系，结合粤港澳大湾区产业需求，建立多元化育人载体与专业改革，推动产教深度融合，提升学子创新与就业竞争力。为毕业生提供全链条服务，从毕业审核到学位授予的梯次化制度，线上线下协同，极大缩短办理时限，提升办事效率。校园生活方面，改造餐饮与住宿条件，建立膳食监督、开放日等制度，推出庆园送等线下服务，扩大高温时段供冷与宿舍改造，确保生活便捷与温暖。医疗、心理健康与智慧校园建设并进，优化就诊流程、扩大师生心理关怀覆盖，推动自助终端、智慧政务和AI教学应用落地，提升校园治理效率与服务水平。校领导深入基层，听取师生意见，落实惠民实事，累计征集意见880条、落地335件，持续增强师生的安全感、获得感与幸福感，书写高质量发展的新篇章。
🏷️ #育人改革 #民生服务 #智慧校园 #校企协同 #师生满意
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📰 AI时代校长如何引领师德建设
在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。
🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私
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📰 AI时代校长如何引领师德建设
在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。
🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私
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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展
作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。
🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作
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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展
作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。
🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 “从校园里长出来的AI”：海亮科技亮相世界数字教育大会
本届世界数字教育大会在杭州举行，教育部与浙江省共同主办，汇聚政府部门、国际组织、学校、企业等850余人。海亮科技受邀参展，展示基于自研教育大模型的全场景“教育+AI”解决方案，覆盖创思课堂、学生成长、教师提升和学校管理等环节，强调“懂教育”的AI能够推动学校数字化转型与区域教育质量提升。其产品以校园场景为出发点，通过场景化迭代实现落地，如AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研等系统支撑“课前探源-课中共生-课后创生”的教学闭环，推动因材施教与教学提效。在学生成长与教师提升方面，海亮科技通过大模型和数据驱动实现个性化评语、智能作业推送及教研管理数字化，力求让优质资源跨地域流动，提升教育公平。大会同期还举行数字教育杭州行，春晖小学等样板校通过数字校园治理与AI赋能展示成效，海亮科技以“教育+AI”的融合，服务全国多省市区县，助力区域教育振兴和高质量发展。
🏷️ #教育AI #数字教育 #校园场景 #因材施教 #公平教育
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📰 “从校园里长出来的AI”：海亮科技亮相世界数字教育大会
本届世界数字教育大会在杭州举行，教育部与浙江省共同主办，汇聚政府部门、国际组织、学校、企业等850余人。海亮科技受邀参展，展示基于自研教育大模型的全场景“教育+AI”解决方案，覆盖创思课堂、学生成长、教师提升和学校管理等环节，强调“懂教育”的AI能够推动学校数字化转型与区域教育质量提升。其产品以校园场景为出发点，通过场景化迭代实现落地，如AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研等系统支撑“课前探源-课中共生-课后创生”的教学闭环，推动因材施教与教学提效。在学生成长与教师提升方面，海亮科技通过大模型和数据驱动实现个性化评语、智能作业推送及教研管理数字化，力求让优质资源跨地域流动，提升教育公平。大会同期还举行数字教育杭州行，春晖小学等样板校通过数字校园治理与AI赋能展示成效，海亮科技以“教育+AI”的融合，服务全国多省市区县，助力区域教育振兴和高质量发展。
🏷️ #教育AI #数字教育 #校园场景 #因材施教 #公平教育
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📰 山东移动济南分公司助力高校打造智慧校园新平台-新黄河APP
山东移动济南分公司与某职业院校达成信息化合作，围绕校园数据治理体系建设，打造覆盖全校核心数据的统一管理平台，提升教学管理、专业建设、课程资源等信息化水平，为教育教学数字化转型提供支撑。平台采用多层次安全防护、数据加密传输、细粒度访问控制及完善备灾机制，保障数据在采集、传输、存储与使用各环节的安全，并通过云网端协同与5G专网的结合，形成覆盖数据全生命周期的防护体系，具备弹性和主动防护能力。项目将通信服务与校园信息化深度融合，优化网络覆盖和移动通信质量，营造安全、便捷的数字化教学环境，获得校方高度评价。未来将持续深化教育信息化服务，利用云计算、大数据、5G等技术，完善解决方案与服务体系，推动教育行业数字化转型，提供高质量、一体化的信息服务，推动学校与行业的协同创新。编辑与校对人员对全文内容进行了认真审核。
🏷️ #数字化 #校园数据 #信息化 #安全防护 #教育信息化
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📰 山东移动济南分公司助力高校打造智慧校园新平台-新黄河APP
山东移动济南分公司与某职业院校达成信息化合作，围绕校园数据治理体系建设，打造覆盖全校核心数据的统一管理平台，提升教学管理、专业建设、课程资源等信息化水平，为教育教学数字化转型提供支撑。平台采用多层次安全防护、数据加密传输、细粒度访问控制及完善备灾机制，保障数据在采集、传输、存储与使用各环节的安全，并通过云网端协同与5G专网的结合，形成覆盖数据全生命周期的防护体系，具备弹性和主动防护能力。项目将通信服务与校园信息化深度融合，优化网络覆盖和移动通信质量，营造安全、便捷的数字化教学环境，获得校方高度评价。未来将持续深化教育信息化服务，利用云计算、大数据、5G等技术，完善解决方案与服务体系，推动教育行业数字化转型，提供高质量、一体化的信息服务，推动学校与行业的协同创新。编辑与校对人员对全文内容进行了认真审核。
🏷️ #数字化 #校园数据 #信息化 #安全防护 #教育信息化
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