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📰 对标本科办学标准提质升级
许昌职业技术学院在推进本科层次职业教育创建过程中的治理改革，聚焦高效能治理以对标本科标准、提升育人质量和激活办学内生动力。文章提出四全育人制度保障、对接产业升级的响应机制、现代治理体系的内生引擎，以及通过五大抓手构建高效治理体系：党委领导下的校长负责制、完善章程和权责边界、深化产教协同、强“双师”队伍、推进智慧校园与数字治理，形成“人才共育、责任共担”的深度校企合作模式。改革成效显示新增本科储备专业、校企联合研发提升、双师型教师比例提升等，治理体系逐步接近职业本科办学基准。未来需要继续顶层谋划、问题导向改革与协同办学文化建设，推动治理现代化成为提质和内涵建设的“牛鼻子”，以服务教育强国为使命，持续提升办学定位与社会服务能力。
🏷️ #治理改革 #职业本科 #校企协同 #双师型 #智慧校园
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📰 对标本科办学标准提质升级
许昌职业技术学院在推进本科层次职业教育创建过程中的治理改革，聚焦高效能治理以对标本科标准、提升育人质量和激活办学内生动力。文章提出四全育人制度保障、对接产业升级的响应机制、现代治理体系的内生引擎，以及通过五大抓手构建高效治理体系：党委领导下的校长负责制、完善章程和权责边界、深化产教协同、强“双师”队伍、推进智慧校园与数字治理，形成“人才共育、责任共担”的深度校企合作模式。改革成效显示新增本科储备专业、校企联合研发提升、双师型教师比例提升等，治理体系逐步接近职业本科办学基准。未来需要继续顶层谋划、问题导向改革与协同办学文化建设，推动治理现代化成为提质和内涵建设的“牛鼻子”，以服务教育强国为使命，持续提升办学定位与社会服务能力。
🏷️ #治理改革 #职业本科 #校企协同 #双师型 #智慧校园
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📰 “家政专员”一人一码 追寻家政服务业高质量发展，贵州娘子军多米猫打造数字化管理体系平台
贵阳市家政市场需求持续增长，但长期存在主体小散、人员流动性大以及资质核验难等瓶颈，制约行业高质量发展。此次由贵州娘子军多米猫科技举办的“百名家政专员持证上岗”出征仪式，集合系统培训、考核合格后发证的标准，打造“一人一码、扫码可查验”的数字化家政服务队伍。活动现场集中授证、宣誓、授旗并实现“百码同亮”信息透明，嘉宾与媒体现场扫码即可查看专员身份、健康证、技能证书与培训档案，提升行业透明度与信任度。贵阳全市有千余家家政主体、约十万余名从业人员，但市场结构分化明显，大量从业者以个体接单，缺乏统一资质核验与服务约束，信息不对称导致服务质量波动与雇主信任成本偏高。该平台构建“一人一档一码”数字化管理体系，核验身份证、健康证、技能证后生成电子信任码，承诺“准时上门、日清工单、服务不达标重做”等铁律，推动行业从松散游击队向正规军转型，提升职业认同感与荣誉感。发布会后，百名专员即赴社区开展公益服务，推出重阳孝心单等惠民举措，体现数字化、标准化对就业和民生的积极作用。未来，该模式将扩展至全省，推动持证上岗与扫码查验成为行业常态，促进贵阳及贵州家政服务的规范化、品牌化与数字化发展。
🏷️ #家政 #持证上岗 #数字化 #信任体系 #职业认同
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📰 “家政专员”一人一码 追寻家政服务业高质量发展，贵州娘子军多米猫打造数字化管理体系平台
贵阳市家政市场需求持续增长，但长期存在主体小散、人员流动性大以及资质核验难等瓶颈，制约行业高质量发展。此次由贵州娘子军多米猫科技举办的“百名家政专员持证上岗”出征仪式，集合系统培训、考核合格后发证的标准，打造“一人一码、扫码可查验”的数字化家政服务队伍。活动现场集中授证、宣誓、授旗并实现“百码同亮”信息透明，嘉宾与媒体现场扫码即可查看专员身份、健康证、技能证书与培训档案，提升行业透明度与信任度。贵阳全市有千余家家政主体、约十万余名从业人员，但市场结构分化明显，大量从业者以个体接单，缺乏统一资质核验与服务约束，信息不对称导致服务质量波动与雇主信任成本偏高。该平台构建“一人一档一码”数字化管理体系，核验身份证、健康证、技能证后生成电子信任码，承诺“准时上门、日清工单、服务不达标重做”等铁律，推动行业从松散游击队向正规军转型，提升职业认同感与荣誉感。发布会后，百名专员即赴社区开展公益服务，推出重阳孝心单等惠民举措，体现数字化、标准化对就业和民生的积极作用。未来，该模式将扩展至全省，推动持证上岗与扫码查验成为行业常态，促进贵阳及贵州家政服务的规范化、品牌化与数字化发展。
🏷️ #家政 #持证上岗 #数字化 #信任体系 #职业认同
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📰 上海市政府领导最新分工公布
本文介绍了上海市政府领导最新工作分工的具体情况。市长朱忠明领导市政府全面工作，六位副市长及其他党组成员分别承担经济与信息化、规划与自然资源、商务、公安、教育、农业农村等领域的职责与分工，涵盖发展改革、应急管理、税务、统计、国防动员、数字化转型、科创、环境与住房、文化旅游、退役军人事务、对外事务、体育、民族宗教、交通、市场监管、金融、教育、卫生健康、医疗保障、农村振兴等多个方面。每位副市长都分管相应的职能部门与机构，明确联系单位与协作范围，推动政务公开、政务服务、数字政府建设，以及城市治理、社会治理和公共服务的协同推进。舒庆负责政府职能转变与法制相关工作，作为党组成员，承担政府发展研究中心的分管职责。全文体现了以职能分工为核心的治理架构，强调跨部门协同和城市治理现代化的目标。
🏷️ #分工 #副市长 #职能 #治理 #数字政府
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📰 上海市政府领导最新分工公布
本文介绍了上海市政府领导最新工作分工的具体情况。市长朱忠明领导市政府全面工作，六位副市长及其他党组成员分别承担经济与信息化、规划与自然资源、商务、公安、教育、农业农村等领域的职责与分工，涵盖发展改革、应急管理、税务、统计、国防动员、数字化转型、科创、环境与住房、文化旅游、退役军人事务、对外事务、体育、民族宗教、交通、市场监管、金融、教育、卫生健康、医疗保障、农村振兴等多个方面。每位副市长都分管相应的职能部门与机构，明确联系单位与协作范围，推动政务公开、政务服务、数字政府建设，以及城市治理、社会治理和公共服务的协同推进。舒庆负责政府职能转变与法制相关工作，作为党组成员，承担政府发展研究中心的分管职责。全文体现了以职能分工为核心的治理架构，强调跨部门协同和城市治理现代化的目标。
🏷️ #分工 #副市长 #职能 #治理 #数字政府
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📰 2026年山东省文物行业职业技能竞赛暨第三届全国文物行业职业技能大赛山东省选拔赛即将启幕-中宏网
山东省文物行业职业技能竞赛暨第三届全国文物行业职业技能大赛山东省选拔赛将于10月在德州齐河的山东文化艺术职业学院举行。此次竞赛由多部门联合主办，涵盖木作、泥瓦、彩画、金属、陶瓷、纸张书画、考古探掘等7个项目，采用理论与实操相结合的综合考核，实操占比80%，强调实战技能与创新应用。作为山东文物人才培养的重要抓手，本届赛事首次由省教育厅参与主办并落地职业院校承办，建立文物保护技艺传承院校联盟，吸引全省23所院校115名青年学子参赛，最小才17岁，注入新生力量。赛事还将数字化保护技能挑战赛纳入同期活动，结合三维数据采集、AI 辅助纹饰提取等前沿科技，推动传统技艺与数字技术的融合发展。比赛设置奖项并给予选手职业晋升及国赛冲刺机会，通过“以赛促教、以赛促训、以赛促评”形成文物技能人才成长快车道，展现齐鲁文保工匠的工匠精神与传承活力。
🏷️ #文物技能 #传承创新 #数字化保护 #职业晋升 #齐鲁工匠
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📰 2026年山东省文物行业职业技能竞赛暨第三届全国文物行业职业技能大赛山东省选拔赛即将启幕-中宏网
山东省文物行业职业技能竞赛暨第三届全国文物行业职业技能大赛山东省选拔赛将于10月在德州齐河的山东文化艺术职业学院举行。此次竞赛由多部门联合主办，涵盖木作、泥瓦、彩画、金属、陶瓷、纸张书画、考古探掘等7个项目，采用理论与实操相结合的综合考核，实操占比80%，强调实战技能与创新应用。作为山东文物人才培养的重要抓手，本届赛事首次由省教育厅参与主办并落地职业院校承办，建立文物保护技艺传承院校联盟，吸引全省23所院校115名青年学子参赛，最小才17岁，注入新生力量。赛事还将数字化保护技能挑战赛纳入同期活动，结合三维数据采集、AI 辅助纹饰提取等前沿科技，推动传统技艺与数字技术的融合发展。比赛设置奖项并给予选手职业晋升及国赛冲刺机会，通过“以赛促教、以赛促训、以赛促评”形成文物技能人才成长快车道，展现齐鲁文保工匠的工匠精神与传承活力。
🏷️ #文物技能 #传承创新 #数字化保护 #职业晋升 #齐鲁工匠
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📰 浙江广厦建设职业技术大学举办KFC管培生班开班第一课 —浙江站—教育在线
浙江广厦建设职业技术大学国际商学院举办的KFC管培生班开班第一课，聚焦产教融合培养新的模式。36名来自本科2班的学员在企业班主任、校内班主任及HRBP的共同参与中完成集结与课前目标卡填写等仪式，目标卡将在培养阶段结束时封存以留存成长痕迹。授课以“上好第一课”为主题，系统介绍百胜中国及杭州肯德基的发展历程、使命愿景、组织架构与人才发展体系，帮助学生理解行业头部企业的运营逻辑，并讲解从楼面经理到餐厅经理等晋升路径与内部培养机制，强调食品安全、职业诚信与信息保密。课堂通过互动、案例分析与问答等环节实现师生双向交流，提升对企业文化、岗位要求与职业发展的认知。课后，学生反馈收获颇丰，进一步明确职业方向。此次开班不仅是管培生班正式集结，也是产教融合深化、真实场景育人新起点，后续将推进课程共建、双导师教学、门店实践与实习就业衔接，提升本科人才与产业岗位需求的契合度。
🏷️ #管培生 #产教融 #门店运营 #职业发展 #人才培养
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📰 浙江广厦建设职业技术大学举办KFC管培生班开班第一课 —浙江站—教育在线
浙江广厦建设职业技术大学国际商学院举办的KFC管培生班开班第一课，聚焦产教融合培养新的模式。36名来自本科2班的学员在企业班主任、校内班主任及HRBP的共同参与中完成集结与课前目标卡填写等仪式，目标卡将在培养阶段结束时封存以留存成长痕迹。授课以“上好第一课”为主题，系统介绍百胜中国及杭州肯德基的发展历程、使命愿景、组织架构与人才发展体系，帮助学生理解行业头部企业的运营逻辑，并讲解从楼面经理到餐厅经理等晋升路径与内部培养机制，强调食品安全、职业诚信与信息保密。课堂通过互动、案例分析与问答等环节实现师生双向交流，提升对企业文化、岗位要求与职业发展的认知。课后，学生反馈收获颇丰，进一步明确职业方向。此次开班不仅是管培生班正式集结，也是产教融合深化、真实场景育人新起点，后续将推进课程共建、双导师教学、门店实践与实习就业衔接，提升本科人才与产业岗位需求的契合度。
🏷️ #管培生 #产教融 #门店运营 #职业发展 #人才培养
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📰 2026广东「AI智能体」数字人才培训计划启动，解锁AI就业新赛道，20岁以上人群均可报名参加，外地户籍也可
AI数字服务人才专业化培养计划正式开启，旨在培养具备AI智能体应用服务能力的复合型人才，完善全国人才培养体系，推动AI技术在千行百业落地。本次计划面向社会公开招募，报考对象为全国常住人口，条件宽松，不设专业背景要求，零基础亦可报名，学历不限。招生计划为100名，采用线上学习与线上考试相结合的方式，考试形式为线上机考，合格标准为两科均60分，合格者可获得工业和信息化部教育与考试中心颁发的“AI智能体应用工程师”证书。证书全国通用，可进入AI智能体应用人才数据库，并参与技能更新、招聘对接等活动。就个人前景而言，培训可掌握AI智能体搭建、调试及多场景定制能力，提升工作效率与职业竞争力；对企业而言，有助于搭建专属AI智能体、提升数字化运营水平，以及为中小企业提供AI解决方案与服务。
🏷️ #AI培训 #智能体应用 #证书认证 #职业技能 #数字服务
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📰 2026广东「AI智能体」数字人才培训计划启动，解锁AI就业新赛道，20岁以上人群均可报名参加，外地户籍也可
AI数字服务人才专业化培养计划正式开启，旨在培养具备AI智能体应用服务能力的复合型人才，完善全国人才培养体系，推动AI技术在千行百业落地。本次计划面向社会公开招募，报考对象为全国常住人口，条件宽松，不设专业背景要求，零基础亦可报名，学历不限。招生计划为100名，采用线上学习与线上考试相结合的方式，考试形式为线上机考，合格标准为两科均60分，合格者可获得工业和信息化部教育与考试中心颁发的“AI智能体应用工程师”证书。证书全国通用，可进入AI智能体应用人才数据库，并参与技能更新、招聘对接等活动。就个人前景而言，培训可掌握AI智能体搭建、调试及多场景定制能力，提升工作效率与职业竞争力；对企业而言，有助于搭建专属AI智能体、提升数字化运营水平，以及为中小企业提供AI解决方案与服务。
🏷️ #AI培训 #智能体应用 #证书认证 #职业技能 #数字服务
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📰 电光学院开展“电光启航 职引未来”就业指导活动
近日，工业和信息化部电子第五研究所招聘主管张思拓应邀走进电光学院，为学院研究生带来一场聚焦行业趋势、人岗匹配与求职实战的就业指导宣讲。本次活动旨在帮助研究生明晰行业发展趋势、找准求职方向，搭建用人单位与学子面对面交流的平台。张思拓分析了人工智能、高端制造、低空经济、商业航天、生物医药、新能源、数字经济等行业重点赛道，建议同学们关注国家战略导向行业，借助行业报告等途径理性判断行业趋势。在求职方法上，他建议同学们借助MBTI等工具认识自我，梳理核心优势，明确“喜欢、可尝试、不可接受”的职业定位。简历投递环节要围绕岗位关键词量化呈现，定制投递，面试环节则要注意形象管理、运用“总分总”表达，并通过模拟复盘持续改进。在互动环节，现场同学围绕岗位选择、行业发展、简历优化、科研与求职时间分配等问题踊跃提问。张思拓结合光电、微电子等理工科专业人才岗位的工作内容与行业标准，深度解读了岗位对专业基础知识、实操研发能力、创新思维、团队协作与科研素养的核心要求，帮助同学们精准对照自身能力，明晰学习提升方向。本次宣讲是电光学院就业指导系列活动的重要组成部分，不仅为学子带来了来自用人单位一线的真实声音，也进一步打通了校企信息壁垒，为学生高质量就业提供了有力支撑。
🏷️ #职业发展 #求职技巧 #行业趋势 #自我能力 #校企合作
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📰 电光学院开展“电光启航 职引未来”就业指导活动
近日，工业和信息化部电子第五研究所招聘主管张思拓应邀走进电光学院，为学院研究生带来一场聚焦行业趋势、人岗匹配与求职实战的就业指导宣讲。本次活动旨在帮助研究生明晰行业发展趋势、找准求职方向，搭建用人单位与学子面对面交流的平台。张思拓分析了人工智能、高端制造、低空经济、商业航天、生物医药、新能源、数字经济等行业重点赛道，建议同学们关注国家战略导向行业，借助行业报告等途径理性判断行业趋势。在求职方法上，他建议同学们借助MBTI等工具认识自我，梳理核心优势，明确“喜欢、可尝试、不可接受”的职业定位。简历投递环节要围绕岗位关键词量化呈现，定制投递，面试环节则要注意形象管理、运用“总分总”表达，并通过模拟复盘持续改进。在互动环节，现场同学围绕岗位选择、行业发展、简历优化、科研与求职时间分配等问题踊跃提问。张思拓结合光电、微电子等理工科专业人才岗位的工作内容与行业标准，深度解读了岗位对专业基础知识、实操研发能力、创新思维、团队协作与科研素养的核心要求，帮助同学们精准对照自身能力，明晰学习提升方向。本次宣讲是电光学院就业指导系列活动的重要组成部分，不仅为学子带来了来自用人单位一线的真实声音，也进一步打通了校企信息壁垒，为学生高质量就业提供了有力支撑。
🏷️ #职业发展 #求职技巧 #行业趋势 #自我能力 #校企合作
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📰 数字化转型驱动高校人事管理范式变革与效能提升
数字化转型正从根本改变高校人事管理的范式。以教师为唯一身份标识的数据统一平台，打破信息壁垒，构建完整的教师画像，实现数据驱动的科学决策与全周期管理。全周期数据贯通使职业发展轨迹从静态记录转为连续动态的成长脉络，平台整合教学、科研、考核、岗位晋升等模块，按需生成画像并支撑弹性指标核算，推动人事管理从事务转向服务与赋能。职称评审由繁杂流程转向对学术价值的识别，材料自动归集核验，提升评审质量与效率。人事服务也从流程驱动转向以教师需求为中心的线上办理，显著降低办事成本。评价机制从同质化标准走向分类精准，依据岗位类型设定差异化考核维度，提升结果的可信度与公平性。通过精准画像、靶向赋能和持续反馈，教师能够清晰定位发展方向、获得资源支持、提升专业能力，并在持续正向反馈中将外部激励转化为内生动力，最终推动教师成长与高校办学质量的提升。
🏷️ #数字化 #教师画像 #全周期数据 #职称评审 #个性化赋能
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📰 数字化转型驱动高校人事管理范式变革与效能提升
数字化转型正从根本改变高校人事管理的范式。以教师为唯一身份标识的数据统一平台，打破信息壁垒，构建完整的教师画像，实现数据驱动的科学决策与全周期管理。全周期数据贯通使职业发展轨迹从静态记录转为连续动态的成长脉络，平台整合教学、科研、考核、岗位晋升等模块，按需生成画像并支撑弹性指标核算，推动人事管理从事务转向服务与赋能。职称评审由繁杂流程转向对学术价值的识别，材料自动归集核验，提升评审质量与效率。人事服务也从流程驱动转向以教师需求为中心的线上办理，显著降低办事成本。评价机制从同质化标准走向分类精准，依据岗位类型设定差异化考核维度，提升结果的可信度与公平性。通过精准画像、靶向赋能和持续反馈，教师能够清晰定位发展方向、获得资源支持、提升专业能力，并在持续正向反馈中将外部激励转化为内生动力，最终推动教师成长与高校办学质量的提升。
🏷️ #数字化 #教师画像 #全周期数据 #职称评审 #个性化赋能
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📰 从传统行业转向科技行业，复旦大学MBA能提供哪些支持|界面新闻
本研究聚焦复旦大学MBA在AI数字化培养方面的定位与实践，强调在职管理者通过该项目可以逐步靠近科技行业。项目以商务人工智能与数字化运营为直接入口，辅以市场营销、金融、企业决策与领导力、创新与转型、产业分析等六大方向，将AI、数字化嵌入企业经营体系中，而非孤立课程标签。通过iLab真实企业实践平台（已与341家企业合作，开展447个项目，超2300名学生参与），以及全球职业服务和庞大校友网络，帮助学生从认知、实践到职业连接全链条提升。评价标准指出，需关注课程是否将技术议题纳入管理决策、培养体系是否覆盖创新创业、以及是否提供持续企业合作与行业社群等真实职业机会。比较而言，复旦的非全日制2.5年学制有利于保持工作连续性，逐步形成迁移能力与职业路径，并强调跨职能协作与管理判断在技术变革中的作用。总体而言，复旦MBA以综合性方向组合、真实案例与职业资源建设，为有意进入科技行业的在职管理者提供较为完整的学习与发展路径。
🏷️ #AI数字化 #在职管理 #企业实践 #职业服务 #校友网络
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📰 从传统行业转向科技行业，复旦大学MBA能提供哪些支持|界面新闻
本研究聚焦复旦大学MBA在AI数字化培养方面的定位与实践，强调在职管理者通过该项目可以逐步靠近科技行业。项目以商务人工智能与数字化运营为直接入口，辅以市场营销、金融、企业决策与领导力、创新与转型、产业分析等六大方向，将AI、数字化嵌入企业经营体系中，而非孤立课程标签。通过iLab真实企业实践平台（已与341家企业合作，开展447个项目，超2300名学生参与），以及全球职业服务和庞大校友网络，帮助学生从认知、实践到职业连接全链条提升。评价标准指出，需关注课程是否将技术议题纳入管理决策、培养体系是否覆盖创新创业、以及是否提供持续企业合作与行业社群等真实职业机会。比较而言，复旦的非全日制2.5年学制有利于保持工作连续性，逐步形成迁移能力与职业路径，并强调跨职能协作与管理判断在技术变革中的作用。总体而言，复旦MBA以综合性方向组合、真实案例与职业资源建设，为有意进入科技行业的在职管理者提供较为完整的学习与发展路径。
🏷️ #AI数字化 #在职管理 #企业实践 #职业服务 #校友网络
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📰 省政府批复！新职业本科，设立！
江苏省政府发布通知，基于常州信息职业技术学院设立常州信息职业技术大学，撤销原学院建制，作为省属公办本科层次职业学校，主管单位为省工信厅。学校定位为全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校，参与多项国家级建设与实验，且入选多项国家级、省级示范与试点项目，显示其在信息、软件与职业教育领域的示范作用。教育部于2026年同意设立首批六个职业本科专业，规划在校生规模约一万名，强调软件工程、信息安全、电子信息、自动化、机械等方向，并继续推动产教融合、师资培训、信息化教学等建设任务。本文对该校背景、资质、定位及主要发展方向进行了概览性介绍，强调转载仅为信息传播之用，若作者不希望转载可联系处理。
🏷️ #职业教育 #信息技术 #示范性学校 #产教融合 #国家级项目
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📰 省政府批复！新职业本科，设立！
江苏省政府发布通知，基于常州信息职业技术学院设立常州信息职业技术大学，撤销原学院建制，作为省属公办本科层次职业学校，主管单位为省工信厅。学校定位为全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校，参与多项国家级建设与实验，且入选多项国家级、省级示范与试点项目，显示其在信息、软件与职业教育领域的示范作用。教育部于2026年同意设立首批六个职业本科专业，规划在校生规模约一万名，强调软件工程、信息安全、电子信息、自动化、机械等方向，并继续推动产教融合、师资培训、信息化教学等建设任务。本文对该校背景、资质、定位及主要发展方向进行了概览性介绍，强调转载仅为信息传播之用，若作者不希望转载可联系处理。
🏷️ #职业教育 #信息技术 #示范性学校 #产教融合 #国家级项目
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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共增补27个职业教育本专科专业，涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署，聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，着重培养高技能人才，新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看，面向产业前沿、适应未来职业结构变化，增补注重前瞻布局，补齐重点领域技能人才供给，诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业，以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业，均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口，智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著，机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度，聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育，以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出，技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键，低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向，有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示，专业增补并非简单加法，而是基于供需匹配进行系统设计，未来将完善快速响应通道，适时启动全面修订，推动产教联动、学科专业协同，健全就业、招生与培养联动，以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用，完善专业论证体系。
🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合
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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共增补27个职业教育本专科专业，涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署，聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，着重培养高技能人才，新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看，面向产业前沿、适应未来职业结构变化，增补注重前瞻布局，补齐重点领域技能人才供给，诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业，以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业，均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口，智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著，机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度，聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育，以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出，技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键，低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向，有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示，专业增补并非简单加法，而是基于供需匹配进行系统设计，未来将完善快速响应通道，适时启动全面修订，推动产教联动、学科专业协同，健全就业、招生与培养联动，以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用，完善专业论证体系。
🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合
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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作，新增本专科专业共27个，覆盖14个专业大类和20个专业类，聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景，着力培养高技能人才，重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势，将产业一线需求转化为新专业，如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业，覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业，占总量的11%，形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万，传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求，因此本次增补设计了6个数字领域新专业，包括4个职业本科专业与2个高职专科专业，并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业，需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单，引导本地职业学校依区域产业需求办学，防止盲目跟风。
🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能
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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作，新增本专科专业共27个，覆盖14个专业大类和20个专业类，聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景，着力培养高技能人才，重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势，将产业一线需求转化为新专业，如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业，覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业，占总量的11%，形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万，传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求，因此本次增补设计了6个数字领域新专业，包括4个职业本科专业与2个高职专科专业，并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业，需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单，引导本地职业学校依区域产业需求办学，防止盲目跟风。
🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能
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📰 北京市AI创新大赛启动，社会公众皆可参赛 — 新京报
本届北京市AI创新大赛以“AI无限·智创未来”为主题，聚焦全民参与、专业引领与技术落地，推动数字红利全民共享，助力北京成为全球数字经济标杆城市。赛事设大众创作赛、技术创新赛、职业发展赛三大赛道，覆盖公众创意、技术攻坚与职业发展全链条，强调零门槛参与与高精尖比拼并进，鼓励优秀项目对接孵化落地渠道，获得算力、金融对接和产业培育等全链条扶持。大众赛聚焦城市历史与科创活力，创作30秒AIGC短视频，展现人工智能赋能城市发展的参与样板；技术创新赛围绕内容安全与青创应用，挖掘前沿技术与产业需求，推动生成式AI安全技术迭代；职业发展赛关注AI辅助本职工作与职业效能提升，培育AI新职业形态。全市28家数字素养培训基地推动30项精品活动，构建多层次、立体化的数字素养与技能教育体系，圆桌论坛从普惠AI、科普落地、数字服务、赛事培育等维度提出解决路径，致力缩小数字鸿沟，提升全民数字素养与技能。未来将通过线下线上的综合学习渠道，覆盖青少年、职场人员、老年群体等各类人群，持续推进数字技能普及与应用落地。
🏷️ #AI创新 #全民数字素养 #职业发展 #技术创新 #城市数字化
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📰 北京市AI创新大赛启动，社会公众皆可参赛 — 新京报
本届北京市AI创新大赛以“AI无限·智创未来”为主题，聚焦全民参与、专业引领与技术落地，推动数字红利全民共享，助力北京成为全球数字经济标杆城市。赛事设大众创作赛、技术创新赛、职业发展赛三大赛道，覆盖公众创意、技术攻坚与职业发展全链条，强调零门槛参与与高精尖比拼并进，鼓励优秀项目对接孵化落地渠道，获得算力、金融对接和产业培育等全链条扶持。大众赛聚焦城市历史与科创活力，创作30秒AIGC短视频，展现人工智能赋能城市发展的参与样板；技术创新赛围绕内容安全与青创应用，挖掘前沿技术与产业需求，推动生成式AI安全技术迭代；职业发展赛关注AI辅助本职工作与职业效能提升，培育AI新职业形态。全市28家数字素养培训基地推动30项精品活动，构建多层次、立体化的数字素养与技能教育体系，圆桌论坛从普惠AI、科普落地、数字服务、赛事培育等维度提出解决路径，致力缩小数字鸿沟，提升全民数字素养与技能。未来将通过线下线上的综合学习渠道，覆盖青少年、职场人员、老年群体等各类人群，持续推进数字技能普及与应用落地。
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📰 南昌大学实践队赴杭走访七家企业
在杭州这座被誉为数字经济第一城的城市里，南昌大学数学与计算机学院的就业育人实践队开展了为期七天的“数星探路，码赴韶华”实践活动。团队通过走访多家科技、金融、教育科技及家居领域的企业，近距离感知行业前沿与职位需求：从智慧城市的实时数据处理、金融科技资金管理系统、工程建设与政务数字化的项目管理，到会计师事务所的审计流程与职业素养培训；以及教育科技与家居电商等领域的用户数据驱动产品迭代。通过企业导师的现场讲解、实务演示与座谈交流，队员们对数字化转型背景下的岗位技能、职业发展路径有了更清晰的认知。七天的密集走访与对话，不仅让学生将书本知识与实际工作对接，也让他们的职业定位与学业规划更加明确，契合时代对高素质数字化人才的需求。
🏷️ #数字化 #就业教育 #职业发展 #企业走访 #金融科技
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📰 南昌大学实践队赴杭走访七家企业
在杭州这座被誉为数字经济第一城的城市里，南昌大学数学与计算机学院的就业育人实践队开展了为期七天的“数星探路，码赴韶华”实践活动。团队通过走访多家科技、金融、教育科技及家居领域的企业，近距离感知行业前沿与职位需求：从智慧城市的实时数据处理、金融科技资金管理系统、工程建设与政务数字化的项目管理，到会计师事务所的审计流程与职业素养培训；以及教育科技与家居电商等领域的用户数据驱动产品迭代。通过企业导师的现场讲解、实务演示与座谈交流，队员们对数字化转型背景下的岗位技能、职业发展路径有了更清晰的认知。七天的密集走访与对话，不仅让学生将书本知识与实际工作对接，也让他们的职业定位与学业规划更加明确，契合时代对高素质数字化人才的需求。
🏷️ #数字化 #就业教育 #职业发展 #企业走访 #金融科技
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📰 微专业，增强就业硬底气
_光明网
华东师大通过设立多领域的微专业，帮助学生在求职和升学方面获得明显竞争优势。通过“AI+X”等方向，学校已立项61个微专业，覆盖数学、地理、传播、美术、药学、商学等十余个领域，打通本硕博一体化培养链条。以集成电路科学与工程微专业为例，面向在校跨专业学生与在职人员 synchronous 招生，采用混班教学，周末与暑期线上线下融合授课，学制1.5年，并向社会开放共享资源。首批学员中，约三分之二来自产业一线，其余为校内外多学科背景的学生，形成多样化学习共同体。课程设置帮助学生系统了解行业发展、跨学科融合路径，提升工程应用能力，使理论落地成产业实践。统计显示，修读微专业的毕业生在就业或升学上具备更高竞争力，95%已确定去向。微专业被视为促进学科交叉与职业发展的有效平台，成为提升综合素质、明确职业规划的重要“助推器”。
🏷️ #微专业 #就业提升 #跨学科 #集成电路 #职业规划
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📰 微专业，增强就业硬底气
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华东师大通过设立多领域的微专业，帮助学生在求职和升学方面获得明显竞争优势。通过“AI+X”等方向，学校已立项61个微专业，覆盖数学、地理、传播、美术、药学、商学等十余个领域，打通本硕博一体化培养链条。以集成电路科学与工程微专业为例，面向在校跨专业学生与在职人员 synchronous 招生，采用混班教学，周末与暑期线上线下融合授课，学制1.5年，并向社会开放共享资源。首批学员中，约三分之二来自产业一线，其余为校内外多学科背景的学生，形成多样化学习共同体。课程设置帮助学生系统了解行业发展、跨学科融合路径，提升工程应用能力，使理论落地成产业实践。统计显示，修读微专业的毕业生在就业或升学上具备更高竞争力，95%已确定去向。微专业被视为促进学科交叉与职业发展的有效平台，成为提升综合素质、明确职业规划的重要“助推器”。
🏷️ #微专业 #就业提升 #跨学科 #集成电路 #职业规划
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📰 数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
本文围绕《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出的教育数字化与职业教育改革目标，阐述职业院校如何通过数智赋能重塑育人逻辑，培养“数字工匠”。要以数据驱动、算法赋能和多模态实训为支撑，打破学科壁垒，构建模块化、结构化的数智技艺课程体系，并通过智能推荐实现课程内容的动态更新，以对接制造向智造的产业升级。还需建立基于大数据的学生能力分析与个性化成长指引，推动从批量化培养向精准化培育转变；通过产教科深度融合，打造真实科研场域、虚实交互的沉浸式实训体系以及校企联合孵化的协同创新平台，提升学生的实战与创新能力。最后强调工匠精神与终身教育，通过立德树人、数据伦理和职业使命感的培养，构建覆盖全生命周期的发展生态，搭建微专业、微证书与学分银行衔接的数字化终身学习体系，持续为教育强国与人才强国输送高素质技术技能人才。
🏷️ #数智教育 #数字工匠 #产教融合 #终身学习 #职业教育
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📰 数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
本文围绕《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出的教育数字化与职业教育改革目标，阐述职业院校如何通过数智赋能重塑育人逻辑，培养“数字工匠”。要以数据驱动、算法赋能和多模态实训为支撑，打破学科壁垒，构建模块化、结构化的数智技艺课程体系，并通过智能推荐实现课程内容的动态更新，以对接制造向智造的产业升级。还需建立基于大数据的学生能力分析与个性化成长指引，推动从批量化培养向精准化培育转变；通过产教科深度融合，打造真实科研场域、虚实交互的沉浸式实训体系以及校企联合孵化的协同创新平台，提升学生的实战与创新能力。最后强调工匠精神与终身教育，通过立德树人、数据伦理和职业使命感的培养，构建覆盖全生命周期的发展生态，搭建微专业、微证书与学分银行衔接的数字化终身学习体系，持续为教育强国与人才强国输送高素质技术技能人才。
🏷️ #数智教育 #数字工匠 #产教融合 #终身学习 #职业教育
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 学大教育：5月15日召开业绩说明会，投资者参与
学大教育2026年一季报显示公司主营收入9.51亿元，同比增长10.06%；归母净利润9067.06万元，同比增长22.9%；扣非净利润8586.18万元，同比增长45.96%；毛利率32.47%，负债率76.18%。公司在业绩说明会中明确未来重点在降本增效与数字化转型，聚焦三个层面：一是组织管理与运营效率优化，通过精细化管理、总部与学习中心的扁平化、区域化管理职能强化以及教学网点布局的动态调整，提升决策效率与资源配置效率；二是业务数字化与教学科技应用，加大教学教研数字化、教务与CRM系统投入，提升学情分析、师评与家校沟通的效率，并探索AI等新技术在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出；三是职能后台与共享服务建设，推动财务、人力、采购的数字化与流程标准化，构建集团化共享服务以支撑多业务、多区域运营。管理层预计上述投入为中长期、持续性效果，能在管理人员相对稳定的基础上支撑规模增长、提升一线教学服务质量与学员满意度、并通过数据驱动的精细化运营增强经营韧性与抗周期能力，同时强调外部环境、政策及经营节奏等因素可能影响具体成效。就2025年新业务营收占比与盈利情况，职业教育、文化阅读、医教融合等保持稳步推进，个性化教育领域继续发挥核心竞争力，行业前景受政策与产业升级驱动，职业教育前景广阔。总体来看，公司正通过数字化与流程再造提升运营效率、放大优质区域与业务板块的协同效应，未来盈利与增长仍存在不确定性但具备向好趋势。
🏷️ #个性化教育 #职业教育 #AI应用 #数字化转型 #运营效率
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📰 学大教育：5月15日召开业绩说明会，投资者参与
学大教育2026年一季报显示公司主营收入9.51亿元，同比增长10.06%；归母净利润9067.06万元，同比增长22.9%；扣非净利润8586.18万元，同比增长45.96%；毛利率32.47%，负债率76.18%。公司在业绩说明会中明确未来重点在降本增效与数字化转型，聚焦三个层面：一是组织管理与运营效率优化，通过精细化管理、总部与学习中心的扁平化、区域化管理职能强化以及教学网点布局的动态调整，提升决策效率与资源配置效率；二是业务数字化与教学科技应用，加大教学教研数字化、教务与CRM系统投入，提升学情分析、师评与家校沟通的效率，并探索AI等新技术在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出；三是职能后台与共享服务建设，推动财务、人力、采购的数字化与流程标准化，构建集团化共享服务以支撑多业务、多区域运营。管理层预计上述投入为中长期、持续性效果，能在管理人员相对稳定的基础上支撑规模增长、提升一线教学服务质量与学员满意度、并通过数据驱动的精细化运营增强经营韧性与抗周期能力，同时强调外部环境、政策及经营节奏等因素可能影响具体成效。就2025年新业务营收占比与盈利情况，职业教育、文化阅读、医教融合等保持稳步推进，个性化教育领域继续发挥核心竞争力，行业前景受政策与产业升级驱动，职业教育前景广阔。总体来看，公司正通过数字化与流程再造提升运营效率、放大优质区域与业务板块的协同效应，未来盈利与增长仍存在不确定性但具备向好趋势。
🏷️ #个性化教育 #职业教育 #AI应用 #数字化转型 #运营效率
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📰 拥抱数字时代，培养新质医工人才
四川卫生康复职业学院坐落于自贡这座被誉为千年盐都的城市，拥有千亩校园、两所直属三甲医院和一万余在校生，长期保持毕业生去向落实率第一方阵。为顺应“数据驱动”的医卫行业变革，学院将培养目标定位为医工融合、德能并举、精技善用、数智兼备的复合型人才，强调在现代医护设备维护、信息系统运维、远程医疗与AI辅助诊疗等领域的竞争力。通过校企深度合作，打造医工、医药、医康、医养、医体五个特色专业，构建以医学为基础、康复为特色、健康为核心、多学科交叉融合的专业体系，并设立订单班、学徒班等“识岗-试岗-实岗”培养路径，提升学生的就业质量和稳定性。为提升职业素养，开展“职业认知与数字素养”课程改革，将职业素养、就业指导与AI应用整合，设置“初识-缘聚-逐梦”三个阶段，促使学生建立清晰的三年学业与未来职业规划。学院以岗课赛证融通的教学闭环，结合30余个以行业实际任务为载体的项目化课程，推动专业教学与行业需求同频共振，同时以工匠精神贯穿课堂、竞赛和实践，培养职业道德、态度与本领，提升学生的成就感和自信心。展望未来，学院将以数字时代对医工人才的新需求为导向，深化产教融合、校企协同，打造高水平课程与课堂，确保学生不仅能就业，更能实现就好业。此次改革与实践已在多项竞赛中取得丰硕成果，为学校持续释放就业红利奠定了坚实基础。
🏷️ #医工融#数字素养#产教融合#工匠精神#职业发展
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📰 拥抱数字时代，培养新质医工人才
四川卫生康复职业学院坐落于自贡这座被誉为千年盐都的城市，拥有千亩校园、两所直属三甲医院和一万余在校生，长期保持毕业生去向落实率第一方阵。为顺应“数据驱动”的医卫行业变革，学院将培养目标定位为医工融合、德能并举、精技善用、数智兼备的复合型人才，强调在现代医护设备维护、信息系统运维、远程医疗与AI辅助诊疗等领域的竞争力。通过校企深度合作，打造医工、医药、医康、医养、医体五个特色专业，构建以医学为基础、康复为特色、健康为核心、多学科交叉融合的专业体系，并设立订单班、学徒班等“识岗-试岗-实岗”培养路径，提升学生的就业质量和稳定性。为提升职业素养，开展“职业认知与数字素养”课程改革，将职业素养、就业指导与AI应用整合，设置“初识-缘聚-逐梦”三个阶段，促使学生建立清晰的三年学业与未来职业规划。学院以岗课赛证融通的教学闭环，结合30余个以行业实际任务为载体的项目化课程，推动专业教学与行业需求同频共振，同时以工匠精神贯穿课堂、竞赛和实践，培养职业道德、态度与本领，提升学生的成就感和自信心。展望未来，学院将以数字时代对医工人才的新需求为导向，深化产教融合、校企协同，打造高水平课程与课堂，确保学生不仅能就业，更能实现就好业。此次改革与实践已在多项竞赛中取得丰硕成果，为学校持续释放就业红利奠定了坚实基础。
🏷️ #医工融#数字素养#产教融合#工匠精神#职业发展
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📰 感受中马人才培养合作蓬勃脉动
文章回顾中马在教育、职业培训与人力资源协同方面的深度合作及其对区域发展的推动作用。通过“中马铁路人才培训计划”等项目，马来西亚青年在马中两国联合培养体系中获得铁路、港口运营、数字化管理等核心技能，逐步转化为实际工作能力，并带动本地产业升级。广西北部湾港集团等机构在关丹港等地开展送教出海、职业技能等级认定及智慧港口建设等活动，形成“项目+培训”的协同模式，提升员工综合素质，促进跨国交流与产业发展。两国政府层面也加强了教育、科研与数字经济领域的协同，力求在产供链、数据链、人才链等方面实现深度嵌套。专家与高校人士指出数字化、AI、云计算等前沿领域的人才培养是未来重点，标准化培训、国际视野与行业人脉的积累将成为长期竞争力的核心。未来，随着技能合作的深化，青年群体将直接受益于创业、就业与教育机会的增多，从而推动创新与可持续发展。
🏷️ #中马合作 #人力资源 #职业培训 #数字化 #产业升级
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📰 感受中马人才培养合作蓬勃脉动
文章回顾中马在教育、职业培训与人力资源协同方面的深度合作及其对区域发展的推动作用。通过“中马铁路人才培训计划”等项目，马来西亚青年在马中两国联合培养体系中获得铁路、港口运营、数字化管理等核心技能，逐步转化为实际工作能力，并带动本地产业升级。广西北部湾港集团等机构在关丹港等地开展送教出海、职业技能等级认定及智慧港口建设等活动，形成“项目+培训”的协同模式，提升员工综合素质，促进跨国交流与产业发展。两国政府层面也加强了教育、科研与数字经济领域的协同，力求在产供链、数据链、人才链等方面实现深度嵌套。专家与高校人士指出数字化、AI、云计算等前沿领域的人才培养是未来重点，标准化培训、国际视野与行业人脉的积累将成为长期竞争力的核心。未来，随着技能合作的深化，青年群体将直接受益于创业、就业与教育机会的增多，从而推动创新与可持续发展。
🏷️ #中马合作 #人力资源 #职业培训 #数字化 #产业升级
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