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📰 长江大数据行业产教融合共同体在汉成立

6月12日，长江大数据行业产教融合共同体在武汉小洪山数据产业园正式成立，由湖北大数据集团、武汉工程大学、长江职业学院共同发起，聚合80余家高校、龙头企业及行业协会，形成产教融合新平台。共同体以“建成长江经济带大数据人才供给高地、产教融合示范区”为目标，探索产业出题高校答题市场阅卷的协同育人新路径，推动企业脱敏数据与真实场景向学校开放，实现入校即入职、入职即入校，采用市场标准评价教学能力，使学生在学中做、做中学。活动现场签署校企合作协议，围绕大数据、绿色低碳、检验检测、国际人才交流等领域形成合作，并成立七个“大数据+行业应用”专业委员会，涵盖生命健康、国际人才、数字文化、交通运输、低空经济、绿色低碳、酒店文旅等方向。共同体将立足湖北、辐射长江经济带，常态化举办技能竞赛与学术论坛，对社会开展大数据技术咨询及数字科普，推动数据要素市场化改革与数字经济发展，构建开放生态，为湖北成为中部地区崛起的重要支点提供人才与智力支撑。

🏷️ #产教融合 #大数据 #人才培养 #校企合作 #数字经济

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📰 学术探讨｜数字化背景下高校非学历继续教育的转型发展

在数字化浪潮中，高校非学历继续教育被赋予新的转型任务，成为服务社会、提升职业能力的重要载体。文章提出要以数字化为引擎，打破资源壁垒，强化资源整合，构建数字共享育人底座。通过对接产业岗位标准，更新课程体系，融入新技术和行业趋势，提升课程的实用性与前沿性；依托云端平台整合网课、实操、教研等资源，建立面向企业员工和职校教师的专属数字资源库；深化校企协同，共同开发定制化培训资源，实现资源共建共享、动态更新。培训模式需线上线下融合，利用智慧教育平台实现自主学习、在线答疑、数据化管理，并结合AI工具提升学情跟踪与过程考核，解决时间与地域限制，提升规范化与精细化水平。评价体系应引入全流程多要素评价，强调过程与结果、知识与能力并重，利用大数据动态分析学习成效，形成“以评促教、以评促学”的反馈机制，同时对接行业标准与第三方机构，确保考核指标与产业需求贴合。未来，高校要持续融合数字技术，推动优质资源跨时空传播，支持个人成长、产业升级与全民终身学习，推动学习型社会建设再上新台阶。

🏷️ #数字化 #资源整合 #校企协同 #线上线下融合 #全流程评价

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📰 报志愿，选未来！建筑业正在变“智慧”，智能建造站上时代风口 —陕西站—教育在线

当AI遇上建筑、当机器人走进工地、当BIM模型连接设计、施工与运维，一个全新的工程时代正在到来。西京学院智能建造专业以国家战略需求为导向，融合信息技术、集成技术和智能技术，培养能够在数字化设计、智能化施工、绿色建造与智慧运维中解决复杂工程问题的应用型人才。专业以“BIM+AI+机器人”为特色，学习内容涵盖BIM原理与应用、Python、智能感知、数字信号处理、建筑设备与自动化、3D打印、装配式建筑、智能建筑机器人等，强调工程与数据并重、图纸与模型并用、施工管理与智能装备协同。未来就业领域广泛，涵盖市政、交通、水利、信息工程等基础设施建设，岗位包括三维建模、智慧工地管理、全生命周期运维等。
学院具备省级平台与实验实训条件，拥有多项国家级实验教学中心、先进设备与虚拟仿真平台，校企深度合作，使学生在真实项目与企业需求中成长。毕业生对口就业率持续超高，教育体系以产学研结合、实践驱动为特点，培养出既懂工程又懂技术的复合型智慧建造人才。若你追求有国家战略支撑、具行业前景、具工程应用场景的本科专业，西京学院智能建造专业将是值得重点关注的选择。

🏷️ #智能建造 #BIM+AI #数字化 #工程教育 #校企合作

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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展

作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。

🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作

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📰 学校发起成立全国数字智能印刷包装行业产教融合共同体_北京印刷学院新闻网

5月29日，全国数字智能印刷包装行业产教融合共同体在山东传媒职业学院成立，出席的领导与专家包括山东省广播电视局副局长刘国华、山东传媒职业学院党委副书记院长白莽、雅昌集团总裁李才均等，来自全国的本科院校、职业院校、技师学院及企业的180余位代表参会。共同体由全国新闻出版职业教育教学指导委员会、山东省印刷协会指导，北京印刷学院、山东传媒职业学院、雅昌文化集团主办，多家单位协办，宣布成立并通过章程、理事长等名单，山东传媒职业学院被选为理事长单位，同时签署数智工厂建设第三方监理服务等科研合作协议，深化校企协同。大会还举行了“绿印未来·数智融合”发展趋势论坛，围绕行业发展趋势、人才培养、数智技术融合等议题进行讨论，学院领导和专家共同探讨培养方案与科研转化路径。会议期间，学校开展就业推介、参观调研后总结办学成果，推动就业对接与继续深化产教融合的落地实施。

🏷️ #产教融合 #印刷包装 #数智化 #校企合作 #就业推介

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📰 产教融合，打破围墙“锻造”AI时代数字技术人才

在数字化浪潮推动下，高校培养的人才要与企业需求无缝对接。郑州西亚斯学院与软通动力于2022年联合成立数字技术产业学院，打破校企之间的“看不见的墙”，通过“项目制+师徒制”的培养模式，从大一即与企业导师结对，参与真实业务和产业化任务，形成“1:1导师配比”的深度协同。近四年来，学院取得显著成效：在校生3462人，国家级学科竞赛奖项321项，行业认证通过率超97%，授权专利及软著39项，核心技术已有落地转化。学校推动“一个班级对接一个BD、以一专业一龙头、一班级一特色”的模式，逐步实现教师-企业-产业链的全链融合。除了技能培养，学院还强调激发学生主动学习与自我成长，提出建设“国际化+AI原生”的新目标，培养能够在AI时代自我成长、具备持续学习能力的青年人才，助力鸿蒙等产业生态的人才需求。

🏷️ #产教融合 #校企合作 #AI原生 #原生人才 #产业学院

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📰 智联时空，数启新程！福工商这场论坛共探空间信息与数字技术发展新未来

福州工商学院与多家企业联合举办“智联时空 数启新程”专业论坛暨校企合作签约仪式，标志着空间信息与数字技术本科专业正式落地并进入高质量发展阶段。活动围绕新专业建设、产教融合、资源对接展开，宣布专业成立、对接低空经济、智慧城市等产业需求，并提出以计算机为基础、空间为域、应用为本的培养思路，力推实训平台共建、校企协同育人模式。科研和产业 тал理论的深度融合通过与13家行业龙头企业的长期战略合作、行业导师聘任与课程共建落地，提升人才培养质量，促进课程改革和实践教学创新。三场主旨报告聚焦学科发展趋势、遥感应用、国产GIS平台与产教融合，为新专业提供发展蓝图与实操路径，现场互动热烈，形成产教深度融合的新生态。未来，该专业将结合数字中国与数字福建建设，持续深化产教融合，推动区域空间信息产业与人才供给同步升级。

🏷️ #新专业 #产教融合 #空间信息 #数字技术 #校企协同

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📰 提供1500多个岗位！南京举办2026年全市电商（跨境电商）专场招聘会_中国江苏网

南京城市职业学院联合多方共同举办的“电亮未来·商通全球”2026年南京市电商（跨境电商）专场招聘会在新街口校区顺利举行，围绕电商和跨境电商产业的人才需求，吸引约50家企业参会，提供1500余个就业及实习岗位，岗位月薪均值约5500元，核心岗位年薪超十万元，覆盖电子商务、国际贸易、商务英语、数字媒体等专业。活动现场设四大分区，企业宣讲、简历面试、人才对接与咨询、政行校企交流，提升对接效率并促成多项合作共识。初步统计现场收到简历1100余份，达成就业意向230余人次，岗位匹配率超35%，吸引全市8所高校600余名应届毕业生及100余名社会求职者进场。学校将持续深化政行校企协同，建立常态化的人才对接机制，推动产教融合，为2026、2027届毕业生提供更高质量就业机会，支撑南京电商产业高质量发展。

🏷️ #就业 #校企协同 #电商人才 #跨境电商 #产教融

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📰 交大师生赴华电陕西公司开展产教融合研学活动-西安交通大学新闻网

5月20日，能动学院联合电气学院、西安理工大学师生走进华电陕西能源有限公司，参加公众开放日公益活动。通过沉浸式观摩和面对面交流，师生们直观感受能源行业绿色转型的最新成果，深化了校企协同育人，为构建能源强国奠定基础。研学线路涵盖区域能源管控一体化平台和田间光伏电站，现场展厅展示了实时生产数据、智能调度、远程管控等数智化转型成果，使同学们认识到数字技术对传统能源的颠覆性影响，并明确未来技术方向。随后在太平镇的农光互补光伏发电项目现场，光伏板与鱼塘相得益彰，展示“一地两用”模式，帮助同学们理解清洁能源开发与乡村振兴的协同效应及“双碳”目标下的多元价值，现场技术人员与同学热烈讨论光伏技术与能源系统优化。活动期间还举办就业交流座谈，企业人资与技术部门介绍人才培养、职业发展路径，并解答实习与就业前景等问题，为学校了解产业需求、提升培养质量提供参考。带队教师和学生普遍表示，产业一线是最好的课堂，公开日实现了知行合一，未来将扩大校企合作，培养更多适应新时代能源发展的高素质人才，推动陕西能源强省建设与国家能源事业高质量发展。作为深化产教融合的实践，该活动将持续为学校教学提供鲜活案例、拓展平台与创新模式。


🏷️ #能源转型 #校企合作 #数字化 #清洁能源 #人才培养

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📰 走进文化数字化一线 新媒体学院学生赴澜景科技开展专业实践参访_北京印刷学院新闻网

为深化产教融合并拓展学生专业视野，新媒体学院组织了2024级虚拟、光影方向与志兴班的100余名学生走访北京澜景科技有限公司及深澜空间，围绕虚拟制片、沉浸式空间、光影互动等前沿方向，在真实产业场景中理解技术流程、系统配置与内容呈现，进一步掌握文化数字化背景下的新媒体艺术创作路径与行业应用。澜景科技定位为文化数字化的新引擎，其技术生态覆盖展演播控、虚拟制作、交互体验与数字化管理，深澜空间提供展示、交流、实践与共创的现场观察窗口。虚拟制片现场，企业技术人员讲解xR/VP流程，空间部署3台媒体服务器并融入7.1.4环绕声场，通过高精度渲染、摄像机追踪、多屏幕播控与声学协同实现声画合一的联动，为现场记录提供支撑。学生们近距离观察虚拟拍摄的现场组织，了解LED屏、地屏、渲染服务器、合成系统、摄像机与追踪系统的协作，并上手部分设备的基础操作。沉浸式空间体验让同学们感受投影融合、体感交互、AI互动展项在展览、文旅与公共文化场景中的应用，空间影像、灯光、声音与互动反馈共同构成多感官叙事，使观众从观看者转为参与者，拓展新媒体艺术创作的表达路径。此次参访提升了对数字媒体技术在文化内容转译、空间氛围营造与观众体验设计中的作用的理解，强调光影互动是内容、场景与用户体验的设计语言。学院通过此行推进实践育人、校企协同，将课堂延伸至企业一线，帮助学生在真实项目环境中理解生产逻辑、行业标准与岗位需求，思考个人创作如何与文化传播、空间展示及产业应用对接。参访由王彬、刘毅、赵子薇老师带队，未来将深化与澜景科技的合作，加快数智实践基地建设，围绕文化数字化、数字媒体艺术、虚拟现实、光影装置与智能交互等方向，拓展校企资源，推动课程教学与专业实践对接，提升学生在技术学习中的艺术表达与在产业认知中的创新能力，培养适应文化科技融合的复合型新媒体艺术人才。

🏷️ #产教融合 #数字媒体 #虚拟制片 #光影互动 #校企合作

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📰 提升学生营养健康水平 重庆今年将推行“电子营养师”应用 制定科学“带量食谱”

本届全民营养周与中国学生营养日聚焦提升全市营养健康服务的可及性与质量。重庆建立覆盖40家疾控机构及110余家基层机构的全民营养监测网络，形成跨越20年的动态数据库，持续监测居民营养健康状况，并对12万余名学生开展体格检测，推动农村义务教育学生营养改善计划评估。未来将健全监测体系，扩展市级食物成分数据库，研究重庆特色膳食模式与营养风险可视化展示，为群众制定差异化干预措施。临床营养科建设迅速，160家二级以上医疗机构设立科室，深度融入MDT诊疗，开展体重管理、慢病营养与营养支持等服务，促使临床营养成为疾病治疗的关键环节。拟推行电子营养师与数字化带量食谱，开展全链条风险监测，强化校园食源性疾病监测及供餐企业抽检，确保校园食品安全与营养摄入的科学性。以“线上+线下、科普+行动”为载体，推动食育深入家庭，巴蜀小学将中医药文化与二十四节气融入饮食，形成易记易传播的营养教育模式。全年将推动医院—社区—家庭连续营养管理，打通营养健康服务的“最后一公里”。

🏷️ #营养监测 #临床营养 #校园营养 #数字化干预 #食育

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📰 中国组织人事报看重庆｜九龙坡：首席挂帅 协同攻关

九龙坡区以先进材料产业为支柱，汇聚铝基新材料、镁合金型材等龙头企业，形成千亿级产业集群。为解决高端化、智能化、绿色化进程中的人才与技术难题，区域打造产业人才联合体，由龙头企业牵头整合高校、院所与上下游资源，签订协议形成“人才引领、集中力量、协同攻坚”的发展模式，聚焦关键核心技术攻关，激活创新动能。通过“一张表”精准摸清需求，区委人才办与科技、经信、人社等部门联合组建产业人才服务队，覆盖50余家企业，开展全覆盖走访与需求梳理，形成战略与人才清单，并推进“一人一策、一企一策”两级攻关与对口培养。引进首席数字官、首席工程师、首席财务金融师、首席人力资源官等“四首席”人才，开展信息化、技术攻关、财务与人力资源等专项服务，推动产教融合与校企合作，建立育人联合体，推动订单式培养与博士后工作站建设。自组建以来，已攻克59项关键技术难题，技术合同成交额达268亿元，4家企业入选国家级智能工厂与5G工厂，知识贷款与融资渠道显著提升，真正实现毕业即就业与高端人才融通，为产业升级提供强大人力支撑与创新驱动。

🏷️ #先进材料 #校企合作 #人才联合体 #智能制造 #金融支持

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📰 天津日报数字报刊平台-所学即所需 毕业即能用

天津机电职业技术学院联合多方在春季专场招聘会汇聚150余家企业，提供超4700个岗位，覆盖智能制造、航空技术、机械电气、现代物流等专业方向，与学院培养目标高度契合，显著提升人岗匹配效率。招聘现场气氛热烈，毕业生积极咨询与投递简历，企业负责人对岗位需求和人才质量给予充分肯定，体现学校课程设置与企业需求的高度贴合。学院通过校企深度合作、提前介入招聘、开展一对一帮扶等措施，建立“供给攻坚、就业育人、夯实基础、就业保障、数字服务”五大行动，推动就业前置化与高质量就业。寒假至今，学院已走访50余家企业、拓展岗位超800个，持续开展访企拓岗等专项行动，深化产教融合，明确行业趋势与用工标准，为2026届毕业生提供个性化职业规划与实习实践机会，确保毕业生更充分地就业。未来将进一步扩展渠道、优化服务、调整培养方案，与行业标准对接，提升学生实操能力与综合素养。

🏷️ #就业 #校企合作 #产教融合 #高质量就业

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📰 2026 CCFA连锁职通车春季校园联合招聘会启动 - 民生 - 中工网

4月22日至24日，2026 CCFA连锁职通车浙江地区春季校园联合招聘会在杭州举行，由中国连锁经营协会主办，浙江多所院校联合承办，旨在搭建校企精准对接平台，促进高校毕业生高质量就业，推动连锁零售行业人才供需深度融合。开幕式上，协会会长与院校代表致辞，40余家企业共同见证启动。彭建真指出零售业通过储备店长、数字化运营、供应链管理等岗位与培养路径，具备强劲吸引力，并介绍自2013年以来“连锁职通车”品牌在全国的覆盖与服务成效，助力几十万毕业生就业。何瑶伟强调学校在数字经济时代的产教融合定位，期待通过本次活动进一步深化课程开发、实训基地与师资共享等合作。招聘会采用“三校联动”模式，覆盖多元业态，提供上千个岗位，如储备店长、运营管培生、数字化营销等，现场气氛热烈，企业普遍认可院校学生的动手能力与职业素养。未来，协会将持续推动产教融合，探索新的人才培养模式，助力毕业生实现人生价值。

🏷️ #就业 #校企对接 #连锁零售 #产教融合 #人才培养

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📰 数字化转型浪潮下 高职计算机教育改革势在必行

数字化转型推动高职计算机教育改革，计算机专业需与数字产业的需求高度对接。文章指出，人才培养应聚焦数字化技能升级、跨界综合素养、职业素养与创新实践，强调大数据、云计算、网络安全等核心课程的必备性，以及从业者的自我学习与创新能力。为实现精准培养，院校应明确复合型技术人才目标，结合区域产业与企业岗位标准，优化课程体系，更新教学模式，提升师资水平，完善实践教学与实训平台，建立多元化考核评价体系。数字化正在打破行业壁垒，促使学生不仅要扎实计算机基础，还要了解相关行业流程，具备沟通协作与逻辑思辨能力，才能实现技术与行业业务的高效衔接。总体而言，改革需从目标定位、课程结构、教学方法、师资与实践、考核评估等六大维度全面推进，确保毕业生能够快速适配岗位、推动产业数字化升级。

🏷️ #数字化 #高职教育 #课程改革 #校企协同 #人才培养

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📰 南京传媒学院动画与数字艺术学院2026届毕业作品展暨就业推荐会开幕

南京传媒学院动画与数字艺术学院2026届毕业作品展暨就业推荐会在校美术馆启幕，汇集1135名毕业生的456组作品，涵盖动画、数字媒体艺术、漫画与新媒体艺术四大专业，展品近万件，吸引50余家企业到场寻才。活动突出AI与艺术的深度融合，学院以“科技赋能艺术、艺术升华科技”为育人目标，推动AI+创意教学改革，将AIGC、数字智能技术融入课程，培养具备数字技术能力与人文素养的复合型人才。展区设AI互动体验区，展示智能分镜、虚拟制片等教学成果，现场签约8家企业、授牌产业导师7人，搭建实习就业直通平台，促进校企深度合作。校方强调“双展融合模式”检阅育人成果，并以国家级一流专业为引领，推动科教协同与AI赋能，服务长三角及全国文创产业发展，展会将持续至4月27日，为毕业生与企业搭建面对面、精准对接的平台，助力就业。

🏷️ #AI赋能 #校企合作 #数字艺术 #AI+创意 #就业推荐

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📰 天津日报数字报刊平台-低空经济揽才 千岗虚位以待

本次对接会聚焦低空经济，发布核心岗位1000余个，覆盖技术研发、人工智能、适航验证等领域，旨在为人才就业与产业升级搭建高效桥梁。约230家单位参会，涵盖联合飞机集团与科研院所，形成研发、生产、运营、教育等全链条的对接格局，校企协同育人作用日益凸显。
细览岗位名录，飞控系统工程师、飞控算法工程师、飞行程序设计工程师成为新亮点，企业竞相抢才。低空正向智能化、规模化升级，需求不再局限于单一技能人才，而是需要懂飞行、懂算法、会运行的复合型人才。安全岗位如低空交通调度管理、适航认证工程师持续走热。民航大学已设无人驾驶航空器系统工程专业，搭建本硕博贯通培养，深化校企产教融合。

🏷️ #低空经济 #校企协同 #无人驾驶 #人才培养

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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道”-新闻中心

武汉商贸职业学院将专业从学科导向转向产业导向，按专业群统筹人才培养，与产业链需求对接。专业群框架以基础相通、就业相关、职业匹配、资源共享四要素为核心，外部对接产业链与岗位群，深入企业调研并共建培养方案，促使技能在产业链内迁移。以人工智能专业群为例，设五门课程与六门平台课，推动跨专业融合与场景化实训，精准对接新兴行业。
专业群建设后，校企合作快速升级，实训室由13增至27间，设备价值近1600万元。企业持续共建实训基地与产业学院，促进课程与岗位对接。以物流、电商等专业为例，毕业生适应性与薪资水平显著提升。2024年以来，京东数字商务产业学院落地，上合跨境贸易产业学院成立；学校获省级教学成果奖，合作企业由37家增至46家。

🏷️ #专业群 #校企合作 #数字产业 #产教融合 #人才培养

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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道” ——武汉商贸职业学院专业群“圈粉”企业 - 湖北日报新闻客户端

武汉商贸职业学院自2024年起以专业群统筹培养方案，推动职业教育由学科导向转向产业导向，目标是培养能在产业链内实现技能迁移的复合型高技能人才。专业群建设强调内部四要素：专业基础相通、就业领域对接、职业领域相关、教育资源共享，并以深入企业调研和共建培养方案来对接产业链与岗位群。
以人工智能专业群为例，设五大专业、六门群平台课，打破专业壁垒，推行跨专业融合、场景化实训、多元育人，精准对接数智酒店、数字商务等热点行业的人才需求。平台课程包括Linux、Python、数据库、网络等，帮助学生建立源头的通用基础能力。
成效显现于资源与合作的跃升：实验室由13间增至27间，设备产值近1600万元；校企共建实训基地与产业学院成效显著，京东数字商务产业学院等相继落地，合作企业由37家增至46家，优秀毕业生薪酬水平与岗位对接不断提升。

🏷️ #专业群 #产业导向 #校企合作 #数字商务

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📰 深化产教融合 赋能数字转型 中国教学仪器设备有限公司一行来校调研座谈_北京印刷学院新闻网

4月22日，中国教学仪器设备有限公司来校调研座谈。张鑫表示，在人工智能与教育数字化推进背景下，产教融合从资源对接走向能力共建，双方应在教师培养、课程开发、教室与实验室建设等数智化领域深化协作，推动产教融合迈向能力共建。
黄刚高度肯定北京印刷学院在推动出版传媒行业数字化转型中的作用，表示CTIEC将以教育数字化引领趋势，推动“四个未来”建设提升，并强调产教融合的核心在于把知识转化为能力，期望通过企业特色产业与学校优势专业精准匹配提升教学效果。
刘益表示，前期合作扎实，未来将推动从纸面走向落地，在联合实验室、数字化课程开发等方面争取成果。陈丹指出学校在印刷、包装、出版、设计等具优势，强调机制化、清单化、项目化推进，围绕数字校园、资源共建、实训基地开展交流，形成共识。

🏷️ #产教融合 #数字化教育 #校企合作 #教师培养 #智慧校园

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