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📰 高校数字化转型观察:智算底座如何支撑教学科研与产教融合_央广网

随着大模型、智能体、具身智能等新一代人工智能技术加速演进,教育领域正经历全方位数字化变革。算力,日益成为支撑高校教学创新、科研突破和人才培养的重要基础设施。传统IT架构难以承载爆发式增长的算力需求,如何建设稳定、高效、可扩展的智算底座,成为高校数字化转型的共同课题。东软睿新科技集团旗下在校生近6万人,随着人工智能、元宇宙、深度学习等前沿内容进入人才培养体系,算力资源分散、高并发推理支撑不足等问题逐渐显现。师生跑模型时常遇卡顿、排队,实训课程流畅度和科研进度受到影响,多头管理也加大运维压力。为此,企业搭建一体化科研AI算力平台,形成“通用计算+加速计算”的异构算力架构,兼顾模型训练与轻量化推理,提供统一运维管理,实现算力资源实时监控和预警。平台投用后,数据集与模型权重可本地加载,科研数据预处理耗时下降60%;教学场景中可同时为120余名学生提供GPU算力环境,AI课程实训在本地完成,减少公有云配额申请,提升教学数据安全可控。目前,平台主要承载大语言模型微调训练、计算机视觉图像识别、材料科学分子动力学模拟等科研应用。算力升级也推动“人工智能+”课程落地,学生可在产业级算力环境中实践大模型微调、深度学习算法开发等内容,提升实践能力与岗位适配度;科研人员则可减少因算力不足造成的研究规模缩减和周期延长,加快成果产出。这为高校破解教学科研算力瓶颈、深化产教融合提供了可借鉴路径。教育数字化是建设教育强国的重要抓手,以智算底座支撑高等教育高质量发展,有助于促进科教融合、产教融合,培养适应数字经济需求的复合型人才。

🏷️ #算力 #教育数字化 #高校教育 #AI算力 #产教融

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📰 全国数字经济教学指导委员会成立_数字快讯_数字中国建设峰会

9月11日,教育部高等学校数字经济教学指导分委员会在北京成立并举行第一次全体委员会议。会议指出未来五年将推进八项重点任务,包括教学标准、课程教材、师资能力、产教协同育人、实践能力、专业咨询评估、自主知识体系建设与交流合作等,目标到2030年基本形成结构优化、布局合理、规模适度、质量提升的数字经济本科专业发展格局。2026—2027年将重点推进五方面工作:定标准、编教材、强生态、连产业、拓合作,促进新技术如大模型、智能体融入课堂实训,推动校企结对子、国家级育人平台、数据要素产教融合创新平台及实践基地建设,并通过国际合作提升高等教育国际影响力。同时,国家数据局将协同高校、企业、科研机构对接,推动教育资源转化为教学资源,保障算力与高质量数据集等要素,并审议通过相关规程与五年发展计划。近百所高校相关院系负责人参加会议。

🏷️ #数字经济 #教育标准 #产教融合 #高校发展 #国际合作

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📰 法学与公共管理学院、应急管理学院召开新学期教职工大会暨荣休仪式-天际新闻网

为统一思想、明确新学期工作目标与重点任务,传承育人初心、赓续师德师风,近日,法学与公共管理学院、应急管理学院于阅江楼639会议室召开新学期全院教职工大会暨教师荣休仪式。会议由学院党委书记张昳丽主持,学院领导班子及全体教职工参会,会议同步开展新学期专项教学培训,全方位助力学院各项工作高质量发展。会议第一阶段为新学期工作部署。学院领导班子成员结合分管工作,逐一细化安排新学期各项重点工作,明确工作标准与推进方向。院党委副书记陈银聚焦育人工作核心,对新学期班主任、任课教师工作提出明确要求。他强调,全体教师要坚守立德树人根本任务,深耕课堂教学主阵地,扎实推进课程思政建设,将思想引领、价值塑造全方位融入教育教学全过程,切实落实本科生导师制,精准助力学生成长成才,以过硬的育人能力筑牢人才培养根基。副院长顾湘围绕教学提质与数字化改革展开工作部署。她要求,学院要持续推进专业培养方案数字化升级,推广应用数字化教材,依托AI巡课评价体系优化课堂教学质量管控;同时鼓励教师积极指导学生参与各类科创项目、学科竞赛,加快推进校内实践教学基地建设与实验设备迭代升级,全面提升学院实践教学水平与人才培养质量。副院长张其鉴聚焦研究生培养与科研工作,明确新学期科研与学科建设重点。他要求,严格落实研究生互选制度,常态化跟进教师研究生培养工作进度;坚持科研导向不动摇,进一步压实科研工作责任,动员全体教师主动深耕科研领域、积极申报科研项目,持续浓厚学院科研创新氛围。院长曾明传达学校新学期战略研讨会核心会议精神,对标学校整体发展规划,部署学院重点攻坚工作。他重点围绕一级学科硕士点申报、海外利益安全方向申报备案等核心工作进行细化安排,明确攻坚目标与推进举措;同时严肃强调学院财务报销管理制度,要求全体教职工严守财务规范、依规履职办事,保障学院各项工作规范有序推进。张昳丽作总结部署并开展师德师风、廉政建设与意识形态工作专题教育。她着重强调,全体教职工要严守廉政纪律与财务制度,筑牢廉洁从教底线;深耕师德师风建设,积极观看学习教育部教师工作司联合中央广播电视总台社教节目中心打造的2026年教师节特别节目《筑梦为光——讲述我的育人故事》。她表示,意识形态工作是立德树人、办学治院的重要基础性工作,全体教职工要提高政治站位,绷紧意识形态安全弦,牢牢把握教育教学、科研育人、阵地管理的正确政治方向,坚决守牢学院意识形态安全底线。她同时要求全体教师强化阵地意识,将家国情怀、育人初心深度融入课程思政与日常授课内容,主动积极参与枫桥经验工作站相关工作,践行师者使命、服务社会发展。会议第二阶段举行温馨庄重的教师荣休仪式,祝学院法律系冯寿波教授、科技史专业惠富平教授光荣退休。仪式上,青年教师代表为两位深耕教坛多年的老教师敬献鲜花,以真挚敬意感谢两位老师数十年潜心育人、深耕科研、默默奉献。冯寿波教授和惠富平教授先后发言,深情回顾了自己扎根讲台、深耕教育事业的从教岁月,真挚分享了教书育人、治学科研的心得体会,言语间饱含对教育事业的热爱、对学院的深厚情怀。同时,两位老教师立足学院发展实际,对学院学科建设、人才培养、师资队伍建设等方面寄予美好期许,勉励青年教师坚守教育初心、潜心治学育人、勇担时代使命。随后,与会教职工与两位荣休教师深入交流,畅谈从教感悟、传承育人精神,现场氛围温暖浓厚。为助力教师适配新时代教育改革需求,提升教学教研与专业建设能力,会议第三阶段开展新学期专项教学培训。培训设置两大核心内容,一是开展课程教学大纲修订专题培训,围绕大纲修订规范、课程目标优化、教学内容完善、育人元素融入等重点内容开展细致讲解,指导教师精准对标新课标、新要求,科学规范完成课程大纲修订工作,夯实课堂教学基础。二是特邀专家开展专题讲座,以《AI赋能专业建设与课程改革——法学与管理类高校实践案例拆解与分享》为主题,聚焦人工智能赋能教育教学创新,结合法学、公共管理、应急管理等专业特色,拆解高校AI教学改革实操案例,分享专业建设升级、课程模式创新、智慧教学落地的实践路径,为全体教师借力AI赋能教学提质、科研创新、专业发展提供了新思路、新方法。此次大会暨荣休仪式、专项培训的召开,既是对新学期工作的全面部署、对退休教师的崇高致敬,更是一次凝心聚力、赋能成长、砥砺前行的动员大会。下一步,学院全体教职工将接续奋斗、笃行实干,传承前辈育人初心,深耕教育教学主业,聚焦学科建设、人才培养、科研创新重点任务,稳步推进学院各项事业高质量发展,为学校发展贡献更大力量。

🏷️ #育人 #教师 #AI教学 #师德 #教育改革

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📰 学术探讨|数字化赋能高校思政引领力的实践路径

在数字化时代,高校正经历教育生态、教学方法与治理体系的深刻变革。思想政治教育作为立德树人的关键环节,需顺应数字化转型,通过人工智能、大数据等前沿技术推动教育理念与实践的革新,提升思想政治引领力的靶向性、参与度与影响力,为新时代高素质人才培养提供保障。数字技术为思政教育提供技术支撑与实践场域,通过大数据分析精准把握学生需求与思想状况,优化资源配置,提升引导精准度,同时通过线上线下融合、虚拟场景与多主体互动拓展教育空间,使教育模式从单向灌输转为双向互动。数字化转型还促使教育模式与资源共享升级,利用智能分析完善教学评价,发现薄弱环节,持续改进思政教育。教育要以价值导向为底线,避免表面依赖技术,推动内容、方法、载体的创新,并通过数字资源平台实现资源在不同地域、学科与层次的流通,为思政教育提供多样化学习素材,扩展辐射范围。未来建设需强化数字资源开发、提升教师数字素养、完善数字化管理与数据安全,建立动态评估机制,确保技术应用与育人目标高度契合。通过多元主体协同育人、智能化教学平台与虚拟情境等手段,推动思政教育以精准化、智能化、可持续化发展,提升引领效能,并在资源整合、流程改进与评价机制创新中持续提升教育质量。本文基于2025-2026年高校思政教育研究与实践成果,强调建立由技术支持、教师引导、学生参与共同组成的协同育人模式,以实现更高层次的思政引领力提升。

🏷️ #数智赋能 #思政教育 #协同育人 #教学改革 #教育评估

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📰 《云南省“人工智能+教育”行动方案》发布

云南省“人工智能+教育”行动方案明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖,建设专兼结合的师资队伍,全面提升师生的AI素养与应用能力,推动人才培养规模与质量提升,并支撑科研创新与国际合作。主要任务包括普及通识教育、强化师资、推动职业院校和高校的AI相关专业与课程建设,以及AI在教育治理、学习支持、教师能力提升等方面的应用落地。具体举措涵盖中小学课程体系与教材、社会科普、教师培训与骨干队伍建设、职业院校与高校的专业体系升级、数字学习空间与个性化辅导、数据平台与智能分析在学籍、 graduation 以及教育治理中的深化应用。同时强调科研平台共建、国际交流、基础设施升级、云端资源整合与校园数字化治理,并提出经费保障、伦理与安全、营造良好氛围等保障措施。通过完善算力、数据、模型等资源配置,推动AI在教育各环节的广泛应用,建设“人工智能+教育”协同创新体系,促进区域教育现代化与国际合作。

🏷️ #人工智能 #教育 #教育数字化 #师资培训 #平台建设

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📰 北京中医医院活态传承门诊带教正式启动,数字化技术留住名老中医“真功夫”

2025年,北京中医医院入选北京市中医药管理局首批“北京中医药活态传承示范带教项目”试点建设单位,启动为期3年的活态传承示范带教基地建设。医院紧密对接方案要求,完成专家签约、跨部门协作、设备安装与系统培训等工作,建立完整的从诊疗记录到传承再到教学的数据闭环。自2026年7月22日起,签约专家在门诊带教中使用四诊、实验室与物理检查等信息,通过声像采集、数字化医案采集等设备,实时记录诊疗全过程,形成可追溯、可复用的数字医案,为青年医师跟师学习、远程教学和线上跟诊提供素材。该模式强调“活态传承”在真实临床场景中的动态留存与迭代,皮肤、心血管、肝病等科室主任带教共同推进,医院将持续深化基地建设,培养中医药骨干人才,推动传承创新高质量发展。此举旨在把名老中医的学术经验转化为可持续的数字化资源,促进传承与教育的深度融合。

🏷️ #活态传承 #数字化医案 #名老中医 #教学基地 #中医药创新

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📰 实验室与设备管理部召开实验教材建设专题研讨会

为落实教育发展“十五五”规划关于全面推进中国特色高质量教材体系建设的任务,北京大学实验室与设备管理部于6月30日在燕园大厦召开实验教材建设专题研讨会。会议由部长王志恒主持,教务部黄璜、出版社孙晔等领导及多位专家出席,聚焦依托国家级实验教学示范中心推进实验教材统筹培育,结合院系问卷调研结果,回应一线教师对优化实验教材及完善配套支持的明确诉求。孙晔梳理了多学科实验教材建设现状、成果及数字化、智能化转型规划,指出数字化教材建设的短板。黄璜解读了教材资助政策、分级培育体系与校级基地等扶持措施,林熙分析当前困境并强调教材编写要紧扣学生创新能力培养目标。朱志伟分享一线经验,提出按学生实验能力分层修订教材的设计思路。研讨阶段,参会人员围绕政策宣讲、数字教材形态、激励保障机制及引导式教材等关键议题深入交流。会议确定学校相关单位将协同推进教材改革,打造适配拔尖创新人才培养的优质实验教材体系,发挥实验教学育人核心价值,以高质量教学支撑学校“双一流”建设。

🏷️ #教材 #数字化 #培养 #创新 #高教

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📰 教育服务的数字化答卷:《中国向新力》记录产业创新实践

教育数字化多年来推进,但存在实际落地瓶颈:数字教材的限时使用、家长与学生的获得感不足,纸质书与数字交互习惯脱节;图书馆纸电一体化推进缓慢,电子书著作权与资产管理缺乏统一规范;学校端信息孤岛、采购效率低、资源配置与教学需求不匹配。山东中教股份在《中国向新力》专题中被展现为行业标杆实践者,强调不以技术炫技为目标,而是以提高效率与服务为核心,推动数字教材与纸质教材同步出版,提供终身使用 rights,以及便捷的批注与检索等功能,促进纸电无缝切换与教育公平。其“纸电融合、课程+图书馆+出版一体化服务”的基础设施思维,通过中教金典知识服务平台实现了纸电一体化、版权合规与资产管理难题的破解,同时通过高校教材直供、校园信息化解决方案及全民智学中心等举措,形成从校园到社会的学习生态闭环。未来,该模式将以统一检索与资源共享推进偏远地区教育平等,持续推动教育数字化的实效性与长期发展。

🏷️ #教育数字化 #纸电融合 #教育公平 #知识服务平台 #教育产业

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📰 教育数智治理的赋能逻辑与法治转向 - 神州学人网

在教育数字化转型深化背景下,教育数智治理通过大数据、人工智能等技术与教育治理深度融合,推动资源共享、权利保障、治理效能和法治水平的系统性跃升,旨在实现教育公平与高效发展。通过国家智慧教育公共服务平台等手段,可以实现跨区域资源共享、对困难学生的精准资助,以及因材施教的个性化学习支持,提升教育的服务质量与覆盖面。同时,需重视数据权利、算法透明、数字参与和数字救济等权利保障,建立健全的在线申诉、证据固定等机制,确保教育主体的知情权、控制权与参与权。管理层面,大数据为政策与评价提供实证基础,数字化平台提升政令传达与执行效率,实名制与全流程数字化有助于治理透明与防止暗箱操作;监督层面,智能监测有助于发现违规行为,支撑执法。制度层面需将数智技术纳入法治框架,完善数据分类分级、平台责任、算法审查与未成年人保护等规则,推动从数据决策向多主体协同、从零散规范向系统框架的治理转向。为实现治理公正,需要在顶层设计中优先关注公平目标,建立算法公平性审查、数字权利保障、数字参与渠道,以及多方协同的治理机制,并加强教育数字法治人才培养。

🏷️ #教育数智治理 #数据权利 #算法透明 #数字参与 #法治框架

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📰 网易甘肃调研兰州明志学校

5月12日,网易甘肃总编辑许凌峰一行赴兰州明志学校开展专项调研,聚焦专利技术落地应用、AI智慧课堂建设、数字化教学改革、全方位综合育人等核心议题,实地考察学校科技赋能精准教学的实践成效与发展规划,共同探讨民办教育高质量发展的创新路径。调研组深入校园一线,观摩智慧课堂实时授课场景,了解智能教学设备布设、数字化学情管理系统运行详情,全面掌握学校办学运行、日常管理及教学保障情况,切身感受数字化技术为课堂教学、人才培养带来的变革。兰州明志学校经教育行政部门批准设立,二十余载办学史,始终坚守育人初心,紧跟数字化发展趋势,突破传统教学模式,深化数字化教学改革,以知识积累与核心能力提升为目标,构建因材施教、精准赋能的现代化育人体系。以专利技术为核心支撑,学校建立智慧教学体系,形成“专利技术学情诊断+个性化定制方案+高校师资双师协同”的一体化教学模式。入校后通过智能测评系统完成学情筛查,生成专属知识图谱,精准锁定学习漏洞;系统结合学习进度与升学目标,智能拆解重难点,定制“一人一策”的提升方案。课堂由省内重点高校骨干师资领衔,AI智能助教全程答疑,实时采集学习数据、动态优化授课节奏,帮助学生高效夯实基础、锤炼综合学习能力。未来,网易甘肃将联合兰州明志学校、甘肃省心理咨询师学会建立常态化联动机制,在专利教学应用、AI教学成果推广、智慧教育经验交流、心理健康科普等领域深度协作,以媒体传播优势赋能教育数字化转型,以科技力量护航陇原学子成长成才。

🏷️ #数字化 #智慧课堂 #教育改革 #专利技术 #联合发展

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📰 官宣!惠州学院新增3个本科专业,今年9月招生

近日,教育部公布2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,惠州学院申报的“人工智能”“精细化工”“数字媒体艺术”3个本科专业全部获批通过,将于今年9月启动首届招生。新增专业介绍 01【人工智能】本专业主动对接国家人工智能发展战略,服务区域数字产业升级需求。秉承立德树人根本任务,实施知识、能力、素质一体化培养,致力于培养掌握人工智能核心理论与关键技术、能够在前沿领域持续深耕的复合型人才。核心课程:涵盖机器学习、自然语言处理、大模型原理等。产教资源:强化工程实践能力训练,与九联科技等企业共建联合实验室,以真实产业项目驱动教学,深化产教融合,为学生职业发展提供坚实支撑。就业方向:毕业生可从事算法研发、智能系统开发等紧缺岗位,适配多行业应用场景。02【精细化工】本专业面向国家战略性新兴产业与高端制造发展需求,服务粤港澳大湾区及惠州市“2+1”万亿级产业集群(石化新能源材料、电子信息、生命健康)与“3+7”千亿级工业园区建设,致力于培养具备扎实的化学工程基础、较强的技术创新能力和产业化思维的人才。核心课程:包括精细化工设计、绿色工艺、智能生产与安全管理等。产教资源:联动大亚湾石化区、中海壳牌等龙头企业,与行业领先企业共建产教融合育人平台,聚焦绿色工艺与智能制造实践,以真实产业项目和工程实训驱动教学,深化校企协同,助力学生成长为适配区域产业链需求的精细化工领域应用型人才。就业方向:毕业生可在电子新材料、生物医药、新能源、特种化学品等领域从事技术研发、工艺优化、生产管理与项目策划等工作。03【数字媒体艺术】本专业面向粤港澳大湾区数字经济、新媒体传播及游戏动画等产业需求,致力于培养具备扎实艺术审美素养、较强数字技术应用能力和创新思维的复合型应用人才。核心课程:涵盖数字影像、新媒体设计、虚拟交互、游戏IP开发等。特色方向:依托学院优质师资及省级校企合作实训平台,聚焦非遗数字化创新与科技艺术融合,以实战项目和学科竞赛赋能教学,助力学生成长为兼具艺术与科技素养的新时代数字媒体人才。就业方向:毕业生可在数字媒体、文化传播、游戏交互、互联网设计等领域从事创作、设计、策划与运营等工作。此次学校新增的三个专业紧密对接国家战略需求和粤港澳大湾区产业发展趋势,紧扣双优工程建设目标定位,旨在为区域经济高质量发展培养高素质应用型人才,呈现出三大优势:一是战略契合,紧扣国家战略与区域产业布局,实现专业链与产业链同频共振;二是产教深度融合,校企共建实验室与实训平台,以真实项目驱动教学,助力学生毕业即具备岗位胜任力;三是就业前景广阔,瞄准人工智能、高端制造、数字文创三大黄金赛道,行业人才缺口大,就业空间巨大。校方表示,此次专业增设是学校持续深化专业供给侧结构性改革、动态调整学科专业布局的重要成果,旨在实现专业链与产业链同频共振,为区域经济高质量发展培养高素质应用型人才。未来,学校将继续紧扣国家战略和区域产业布局,强化校企协同育人特色,为地方本科院校服务区域发展提供可复制的实践样本。

🏷️ #教育改革 #高校专业 #区域产业 #产教融合 #人工智能

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📰 钉钉悟空发布首个行业解决方案,以AI重构教学全流程-品玩

5月12日,2026世界数字教育大会在杭州开幕。本届大会由中国教育部与浙江省人民政府主办,阿里巴巴集团与浙江省教育厅联合承办“智变·协同·善治 全球企业赋能教育新未来”平行会议。钉钉与来自全球各国的教育管理者、知名校长、顶尖学者一同参会,共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展路径,并正式发布悟空教育场景产品方案,以AI重构教学全流程。据钉钉教育总经理曹剑介绍,悟空教育场景产品方案是钉钉悟空发布的首个教育行业AI解决方案,它面向学校场景,通过数据链路打通校本资源库、知识库、教务系统等,深度接入校园数据,为一线教师和教育管理者提供全流程AI辅助。悟空教育场景产品方案将AI深度融入教育的四大核心场景,为学校和教育机构带来全方位的效率提升:在教学端,AI不再只是辅助工具,而是化身为每位老师身边的智能助教——AI能实时听懂课堂内容、精准理解学情变化,通过AI听评课与超能模式,帮助教师实现更精准的教学设计与更高效的课堂管理。在科研端,面对海量文献检索和数据分析的繁重工作,AI帮助教师与研究者大幅缩短文献整理周期、深入挖掘数据价值,让科研成果的产出效率显著提升。在服务端,从招生咨询到校友管理,从流程审批到信息查询,AI接管了大量重复性事务,让教育机构以更精简的团队完成过去需要数倍人力才能覆盖的工作。在管理端,考勤统计、排课调度、运营数据分析等过去耗时费力的日常管理事务,现在通过AI一键即可完成,真正将管理者从繁琐中解放出来,聚焦于更具价值的决策与创新。尤其是在具体的教学场景中,悟空教育场景产品方案贯穿课前、课中、课后三个环节。课前,它能够辅助教师备课,基于校本资源库和教学大纲自动生成和优化教案,减少重复性劳动。课中,它能够对课堂进行详细的AI听评,实时分析教学过程,并自动生成课堂总结与个性化练习,帮助教师更精准地把握学情。课后,它可以辅助教师完成作业批改,并基于学生的作答数据生成精准学情分析报告,为因材施教提供数据支撑。钉钉在教育领域的深耕由来已久。截至目前,钉钉已服务全国1800个区县教育局、22万所中小学及幼儿园,覆盖800万教师和1.4亿学生家长,同时服务1700所高校。从教育局到学校、从教师到家长,钉钉已经构建了贯穿“局—校—师—生—家”全链路的教育数字化服务网络,未来悟空教育场景产品方案将成为国内覆盖面最广的教育数字化基础设施之一。悟空教育场景产品方案的发布,标志着钉钉教育从“数字化协同”迈向“AI原生”的新阶段。与传统的教育信息化工具不同,该产品方案不是在现有流程上叠加一个AI功能模块,而是以AI智能体为核心重新构建教学工作流——教师不再是AI的操作者,而是AI的协作者。教师专注于教育的核心——理解学生、设计教学、激发思考,而重复性的数据处理、文档整理、学情分析等工作,由悟空来承担。此外,悟空教育场景产品方案继承了悟空平台的企业级安全架构。AI智能体在学校环境中运行时,自动遵循学校的数据权限规则,所有操作在安全沙箱中执行,确保师生数据的隐私与安全。这一设计使得悟空教育场景产品方案能够在公立学校等对数据安全要求极高的场景中合规部署。悟空教育场景产品方案不仅打造了一站式智慧教育平台,还同步上线教育版技能市场。该市场汇聚了丰富的教育AI技能,由一线教育从业者共创共享,全面覆盖教学、科研、管理三大核心场景,以AI之力赋能教育全链路,致力于成为智慧教育的全新范式。在本届大会的“全球企业赋能教育新未来”的平行会议上,由曹剑主持圆桌对话环节,邀请华为、智谱、好未来、云谷学校及英国学者共同参与,围绕“技术如何真正落地”、“人才到底如何培养”、“世界如何互相借鉴”三个核心问题展开深度探讨。与会嘉宾从教育新基建、人才培养变革、全球协作与伦理治理三个维度带来了前沿观点与实践经验,获得现场与会者的高度认可。多位钉钉客户也在本届大会上亮相——杭州市上城区教育局、云谷学校在大会上做了专题发言,浙江大学、中国美术学院、春晖小学、杭州第七中学、杨绫子学校等均是钉钉长期服务的教育客户,它们的数字化实践成为本次“数字教育杭州行”的组成部分。与此同时,钉钉在全球数字教育成果展中设有专门展位,重点展示基于AI作业批改机的精准教学方案和基于DingTalk A1录音卡片的循证教研方案。

🏷️ #教育AI #数字教育 #悟空场景 #钉钉 #智慧校园

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📰 浙江省经济信息中心

浙江金融职业学院跨境电子商务专业以价值铸魂为核心,构建“岗位能力链—思政要素库—教学场景网”三位一体的课程思政育人体系,立足立德树人根本任务,推动问题导向、体系创新、实战赋能的发展路径。专业确立培育国际视野、中国情怀、数字匠心的目标,强调厚植跨境电商报国情怀、创新思维与工匠精神,并将社会主义核心价值观、劳动精神等融入选品、数字营销、客服、合规、出海全链条,提出“零违规、零侵权、零差错”的职业准则,使职业观念落地。以三维场景支撑体系推动“做中学、创中悟”,通过课堂、实训、创业形成闭环,将国家、行业、职业三层思政要素转化为可操作的要素矩阵,推动教育链、人才链、产业链深度衔接。教学成效显著,教材、课程思政示范课程、教学团队等多项全国性成果频出,获奖项与行业认可,形成“研发—建设—教学—评价—推广”的长效机制,并以此持续服务区域和国家教育与数字贸易的发展需求。

🏷️ #课程思政 #跨境电商 #职业教育 #思政要素库 #教学场景网

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📰 书香润校园,育人筑未来|冶金工业出版社与北方工业大学开展调研座谈—中国钢铁新闻网

2026年4月21日,冶金工业出版社党委书记、社长、总编辑陈琢一行到访北方工业大学,就产教融合、学术出版与人才培养协同发展开展调研座谈。活动是“书香润校园,育人筑未来”系列的重要一站,双方围绕高水平专著出版、国家级规划教材策划、数字出版创新等议题进行深入交流。北方工业大学校领导对学校办学特色、冶金材料学科优势及科研成果进行了介绍,并表达通过此次座谈加强学术成果转化、教材建设、国际教育、数字资源共建共享等全方位合作,推动人才培养与行业高质量发展。双方围绕核心议题对接,来自高校与出版社的多位领导和专家提出具体合作思路与建议,涵盖教学、出版、数字化、国际教育和阅读推广等领域,搭建了深度合作的桥梁。未来将以系列活动为纽带,凝聚共识、同向发力,以专业出版赋能教育教学,推动数字出版与教育教学深度融合,促进全民阅读与时代新人培养,服务冶金行业与高等教育的高质量发展。

🏷️ #产教融合 #数字出版 #学术出版 #国际教育 #教材建设

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📰 硬科技投向标|工信部:推动国家高新区加快布局智能算力设施 众擎机器人完成2亿美元B轮融资

本周硬科技领域投融资要闻集中在政策推动、产业布局与投资热潮。政策方面,工信部提出推动国家高新区高质量发展,加快智能算力设施布局、建设高质量数据集,并鼓励发布人工智能场景清单,推动新技术新产品规模化应用;同时五部门联合发布拟人化互动服务管理办法,强调以人为本、促进创新与依法治理,采用包容审慎分级监管。教育体系方面,推动“人工智能+教育”行动计划,完善中小学AI通识教育,纳入地方课程体系,促进跨学科教学与素养提升,强调农村地区AI教育基地建设。上海推出“人工智能+消费”行动,打造集聚区与数字消费节庆活动,丰富AI应用场景与体验。太空算力方面,工信部将谋划相关政策,推动星载芯片、激光通信等技术研发,扩大在轨数据中心潜力。区域协作层面,内蒙古等地推动数据跨境服务与开放合作,融入数字丝绸之路,促进区域算力与数据要素的协同流动。二级市场方面,众擎机器人、SiFive等完成大额融资,生数科技、璇玑动力、灵动佳芯等处于不同轮次融资阶段,显示出AI、智能机器人等领域持续火热与资本关注。中微半导、南亚新材、中润光学等企业则在产能、股权减持等方面传出信息,行业景气度与公司治理动态并存。整体看,政策引导与资本投入并行推进,推动算力、人工智能教育、消费场景等多领域协同发展。

🏷️ #人工智能 #太空算力 #高新区 #融资 #教育

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📰 肖文超 陈波涌:集群攻坚,打造音视频产业人才培养新生态_湖南探索_湖南政研网

本篇文章围绕推动音视频装备制造业集群发展,强调以马栏山视频文创产业园为核心载体,促进头部企业、高校与行业组织协同,构建产教融合育人新生态。提出在职业教育改革背景下,实施高技能人才集群培养,对接产业前沿,通过“1个重点产业方向+1至3个高水平专业群+N个特色专业群”的专业布局匹配原则,推动音视频专业群与产业需求的紧密对接,形成稳定的人才培养体系。建立政校行企多方参与的课程体系开发机构,整合省内产教资源,开展典型生产任务的知识与技能点梳理,绘制能力图谱,动态更新课程体系与标准,确保课程与企业最新技术、岗位需求同步。进一步完善教材资源与师资队伍建设,促成多形式教材开发与认证体系,提升教师专业能力与行业证书覆盖率。同时,强调实习实训基地的沉浸式建设,围绕核心园区与龙头企业建立线下实体与线上虚拟相结合的实训基地,推动产教深度融合,服务音视频产业的生产与创新需求。

🏷️ #音视频 #产教融合 #职业教育 #人才培养 #教材与师资

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📰 全市教育技术装备展销会举行

本文报道了2026年邢台市教育技术装备展销会在泉城礼堂举行的相关情况。展会由市教育技术装备行业协会主办,吸引29家企业参展,展品覆盖传统教学装备、智能数字产品、智慧校园解决方案、健康护眼设备及体育器材等多领域。展会设四大功能展区,包括综合教育装备区和数字教育创新区,突出展示学科装备、智能学习终端、VR/AR教学系统、教育机器人等前沿产品。互动体验区与交流洽谈区的设立,为学生实践、亲子互动、教师体验及供需对接提供沉浸式平台,同时举办新技术、新产品研讨会及教室照明规范采购等专题讲座,推动行业规范发展与服务升级。作为河北省目前唯一举办教育技术装备展会的地级市,邢台市持续将教育技术装备作为教育现代化的基石,通过建、管、用的协同推进实现教育信息化和数字校园建设的全面提升。2025年,邢台在实验室及专用教室建设、智慧校园认定、数字校园覆盖等方面取得显著进展,体现出持续推动教育现代化的坚定决心。

🏷️ #教育展#智慧校园#数字校园#教育现代化#智能装备

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📰 数字化赋能教育家精神传播-中国社会科学网

在数字化浪潮下,教育家精神在高校和社会传播的关键是内容创新、传播场域拓展、覆盖面扩大、教师数字素养提升以及管理制度完善。文章提出通过数字技术对教育家精神的案例进行多模态呈现,如文字、图片、音视频和动画,并借助VR/AR等实现可视化与参与性,帮助教师深化对道德情操的认知与认同,增强对数字化魅力的体验,从而提升道德品质与社会责任感。传播场域从平面扩展至立体动态空间,教师在互动中理解教育家教育逻辑,促使教育家精神融入日常教学实践并引发情感共鸣。通过精准化的大数据与AI分析,扩大传播覆盖,形成广泛社会认同与协同参与,营造尊师重教的社会氛围。为提升教师数字素养,强调以身作则、数字化教学与因材施教的实践,将数字技术转化为教学内容、教学策略与互动式、沉浸式、项目式学习的具体行动,并通过资源库、数据分析与激励机制促进教师专业成长,建立数字化传播教育家精神的制度保障。最终以云展馆、精准画像和分层推送等手段,实现线上线下协同的传播力,推动教育家精神在社会各界的持续传播与深度践行。

🏷️ #教育家精神 #数字化传播 #教师素养 #VRAR #社会风尚

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📰 金山办公入选标普全球《可持续发展年鉴2026》:ESG评分跻身行业全球前15%,成中国办公软件唯一上榜企业-品玩

金山办公入选标普全球《可持续发展年鉴2026》,其ESG综合评分跻身行业全球前15%,并成为中国办公软件领域唯一上榜企业,标志着公司可持续发展绩效获得国际顶级认可。年鉴从全球9200多家企业中筛选,门槛极高,仅有848家入选,中国内地企业仅57家,金山办公还跨越全球前10%与行业前15%双重门槛,体现稀缺性与领先地位。公司以WPS Office、WPS 365、WPS AI等产品服务全球用户,坚持“技术立业”和“用户第一”,通过自研实现科技自立、以专业提升效率、以开放实现共赢,力求成为全球办公服务领导者。此次入选也显示其ESG治理水平处于国际一流,并在MSCI、中证、Wind等权威评测中保持高评级,核心指标在环境、社会责任与公司治理三方面持续领先。环境方面,通过数字办公产品降低纸质耗材与线下碳排放,推动低碳产品全生命周期管理;社会责任方面,推动无障碍应用研发、春芽计划等教育普惠举措,提升数字素养和教育公平;治理方面,建立完善的ESG治理架构,强化数据安全、隐私保护与合规运营。未来,金山办公将以此为新起点,深化ESG布局,贯穿技术创新、产品研发与生态合作,推动商业、社会、环境协同成长,为全球数字办公行业的可持续发展贡献中国力量。

🏷️ #ESG #可持续 #金山办公 #WPS #教育普惠

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📰 擘画数字教育新生态,引领数智出版新未来 ——人工智能赋能高教职教数字化主题论坛在济南成功举办_山东新闻_大众网

2026年1月10日,人工智能赋能高教职教数字化主题论坛在济南举行,探索数字教育新生态与数智出版未来。论坛汇聚了高校学者、出版界代表与行业专家,围绕教育数字化转型的路径与前景进行深入探讨。与会嘉宾积极分享各自领域的研究成果与实践经验,为推动数字教育发展贡献智慧。

论坛以“数字未来已来”视频启幕,通过沉浸式演示展示新一代数字教材平台的创新功能。专家座谈环节中,多位学者集中讨论了数字教材的需求、内容与技术的平衡,以及构建数字教材资源生态的关键瓶颈等问题,达成了行业共识,强调“内容为本、技术赋能、生态协同”。

此外,论坛签署了“数智教育生态共同体”协议,标志着产学研多方合作的新阶段,推动“人工智能+教育”的融合创新。山东电子音像出版社及其合作伙伴将继续加强与高校和企业的合作,致力于构建开放共享的数字教育新生态,助力国家教育现代化及出版行业的数字化转型。

🏷️ #人工智能 #数字教育 #数字教材 #出版行业 #教育转型

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