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📰 钉钉悟空发布首个行业解决方案,以AI重构教学全流程-品玩

5月12日,2026世界数字教育大会在杭州开幕。本届大会由中国教育部与浙江省人民政府主办,阿里巴巴集团与浙江省教育厅联合承办“智变·协同·善治 全球企业赋能教育新未来”平行会议。钉钉与来自全球各国的教育管理者、知名校长、顶尖学者一同参会,共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展路径,并正式发布悟空教育场景产品方案,以AI重构教学全流程。据钉钉教育总经理曹剑介绍,悟空教育场景产品方案是钉钉悟空发布的首个教育行业AI解决方案,它面向学校场景,通过数据链路打通校本资源库、知识库、教务系统等,深度接入校园数据,为一线教师和教育管理者提供全流程AI辅助。悟空教育场景产品方案将AI深度融入教育的四大核心场景,为学校和教育机构带来全方位的效率提升:在教学端,AI不再只是辅助工具,而是化身为每位老师身边的智能助教——AI能实时听懂课堂内容、精准理解学情变化,通过AI听评课与超能模式,帮助教师实现更精准的教学设计与更高效的课堂管理。在科研端,面对海量文献检索和数据分析的繁重工作,AI帮助教师与研究者大幅缩短文献整理周期、深入挖掘数据价值,让科研成果的产出效率显著提升。在服务端,从招生咨询到校友管理,从流程审批到信息查询,AI接管了大量重复性事务,让教育机构以更精简的团队完成过去需要数倍人力才能覆盖的工作。在管理端,考勤统计、排课调度、运营数据分析等过去耗时费力的日常管理事务,现在通过AI一键即可完成,真正将管理者从繁琐中解放出来,聚焦于更具价值的决策与创新。尤其是在具体的教学场景中,悟空教育场景产品方案贯穿课前、课中、课后三个环节。课前,它能够辅助教师备课,基于校本资源库和教学大纲自动生成和优化教案,减少重复性劳动。课中,它能够对课堂进行详细的AI听评,实时分析教学过程,并自动生成课堂总结与个性化练习,帮助教师更精准地把握学情。课后,它可以辅助教师完成作业批改,并基于学生的作答数据生成精准学情分析报告,为因材施教提供数据支撑。钉钉在教育领域的深耕由来已久。截至目前,钉钉已服务全国1800个区县教育局、22万所中小学及幼儿园,覆盖800万教师和1.4亿学生家长,同时服务1700所高校。从教育局到学校、从教师到家长,钉钉已经构建了贯穿“局—校—师—生—家”全链路的教育数字化服务网络,未来悟空教育场景产品方案将成为国内覆盖面最广的教育数字化基础设施之一。悟空教育场景产品方案的发布,标志着钉钉教育从“数字化协同”迈向“AI原生”的新阶段。与传统的教育信息化工具不同,该产品方案不是在现有流程上叠加一个AI功能模块,而是以AI智能体为核心重新构建教学工作流——教师不再是AI的操作者,而是AI的协作者。教师专注于教育的核心——理解学生、设计教学、激发思考,而重复性的数据处理、文档整理、学情分析等工作,由悟空来承担。此外,悟空教育场景产品方案继承了悟空平台的企业级安全架构。AI智能体在学校环境中运行时,自动遵循学校的数据权限规则,所有操作在安全沙箱中执行,确保师生数据的隐私与安全。这一设计使得悟空教育场景产品方案能够在公立学校等对数据安全要求极高的场景中合规部署。悟空教育场景产品方案不仅打造了一站式智慧教育平台,还同步上线教育版技能市场。该市场汇聚了丰富的教育AI技能,由一线教育从业者共创共享,全面覆盖教学、科研、管理三大核心场景,以AI之力赋能教育全链路,致力于成为智慧教育的全新范式。在本届大会的“全球企业赋能教育新未来”的平行会议上,由曹剑主持圆桌对话环节,邀请华为、智谱、好未来、云谷学校及英国学者共同参与,围绕“技术如何真正落地”、“人才到底如何培养”、“世界如何互相借鉴”三个核心问题展开深度探讨。与会嘉宾从教育新基建、人才培养变革、全球协作与伦理治理三个维度带来了前沿观点与实践经验,获得现场与会者的高度认可。多位钉钉客户也在本届大会上亮相——杭州市上城区教育局、云谷学校在大会上做了专题发言,浙江大学、中国美术学院、春晖小学、杭州第七中学、杨绫子学校等均是钉钉长期服务的教育客户,它们的数字化实践成为本次“数字教育杭州行”的组成部分。与此同时,钉钉在全球数字教育成果展中设有专门展位,重点展示基于AI作业批改机的精准教学方案和基于DingTalk A1录音卡片的循证教研方案。

🏷️ #教育AI #数字教育 #悟空场景 #钉钉 #智慧校园

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📰 AI 教育展会火热出圈,教材同步的学习机品牌推荐

本次行业展会围绕“人工智能引领教育装备高质量发展”主题,聚焦教材同步、内容权威、贴合课标、适配校内的核心标准。人民教育出版社旗下人教音像数字出版社与小猿达成战略合作,推出“中小学教材智能体”,用于解决家长在选购学习机时的核心困惑。依托小猿自研的猿力大模型和AI超拟人老师,教材智能体能够实现1对1个性化教学、自然拟人化交流、情感互动陪伴,以及精准的知识点讲解与纠错,确保学习内容专业、符合课标。教研方面,小猿拥有深度教研团队,整合正版教材资源,支撑模型的定向训练与升级,形成“AI伴学+AI导学”的双模学习体系,覆盖课前、课中、课后及假期学习场景,构筑连贯的课堂学习闭环。学习机如T6搭载“超级学练智能体”,通过数据-应用-效果三层闭环,解决学练脱节问题,提供16大名师体系课程、海量真题和知名教辅资源,帮助学生在校内基础上实现提升,达到更高的学习效率和质量。此次合作被视为教育与AI深度融合的示范,未来将推动教育硬件领域的高质量发展。

🏷️ #教育AI #教材智能体 #小猿T6 #人教音像 #教研

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📰 聚力数字赋能 智慧教育行业平台筑教育产业新生态

在数字时代,智慧教育正从概念走向现实,成为推动教育现代化与公平化的重要引擎。通过AI、大数据、云计算、物联网等技术,智慧教育打破标准化桎梏,构建教、学、管、评、测的全流程数据闭环,推动因材施教与个性化学习。智慧教育行业平台的上线,打破时空限制,连接院校、培训机构、教研团队、科技企业等多方主体,汇聚政策、资源、课程、师资等信息,实现供需精准对接、资源高效流通,并提供教研赋能、数字化教学、人才培养等全维度服务,完善产业生态。平台覆盖新闻资讯、供应信息、求购信息、企业名录、招商加盟、行业展会、人才招聘等模块,旨在帮助学校与机构提升数字素养、优化教学与管理,推动教育数字化转型与高质量发展。最终目标是以科技赋能育人,让每个孩子都享有公平且有质量的教育,智慧教育平台也以开放入驻、资源共享、协同共赢的姿态,促成产业链上下游的互联互通与高效协作。

🏷️ #智慧教育 #数字化 #教育公平 #产业生态 #人才培养

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📰 硬科技投向标|工信部:推动国家高新区加快布局智能算力设施 众擎机器人完成2亿美元B轮融资

本周硬科技领域投融资要闻集中在政策推动、产业布局与投资热潮。政策方面,工信部提出推动国家高新区高质量发展,加快智能算力设施布局、建设高质量数据集,并鼓励发布人工智能场景清单,推动新技术新产品规模化应用;同时五部门联合发布拟人化互动服务管理办法,强调以人为本、促进创新与依法治理,采用包容审慎分级监管。教育体系方面,推动“人工智能+教育”行动计划,完善中小学AI通识教育,纳入地方课程体系,促进跨学科教学与素养提升,强调农村地区AI教育基地建设。上海推出“人工智能+消费”行动,打造集聚区与数字消费节庆活动,丰富AI应用场景与体验。太空算力方面,工信部将谋划相关政策,推动星载芯片、激光通信等技术研发,扩大在轨数据中心潜力。区域协作层面,内蒙古等地推动数据跨境服务与开放合作,融入数字丝绸之路,促进区域算力与数据要素的协同流动。二级市场方面,众擎机器人、SiFive等完成大额融资,生数科技、璇玑动力、灵动佳芯等处于不同轮次融资阶段,显示出AI、智能机器人等领域持续火热与资本关注。中微半导、南亚新材、中润光学等企业则在产能、股权减持等方面传出信息,行业景气度与公司治理动态并存。整体看,政策引导与资本投入并行推进,推动算力、人工智能教育、消费场景等多领域协同发展。

🏷️ #人工智能 #太空算力 #高新区 #融资 #教育

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📰 ClassIn AI将发布ClassClaw数字员工系统:“龙虾”搞定排课、学情、运营

翼鸥教育旗下ClassIn AI发布的ClassClaw数字员工系统将带来六大角色,已上线应用的有排课智能体、学情智能体、运营智能体。排课助手可秒出课表并在后台自动完成建班,班级ID以对话形式发送给老师,学生可自动进班并在上课前收到提醒,显著降低排课难度。学情管家定位为24小时在线的“影子班主任”,自动追踪作业情况并对学生表现异常发出提醒,帮助校方及时干预,降低流失风险。运营助手则清晰展示上周消课数据和新增转化,并能提供逐周指标的环比与业务洞察,辅助校区决策,避免拍脑袋决策。未来规划还包括教材数字化、教学质量监控和招生转化等场景,ClassIn相信教育机构将通过少数人结合AI实现规模化,甚至孕育出“超级个体”模式。

🏷️ #教育 #AI #排课 #学情 #运营

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📰 同济教授主编的专题教材 《数字文化产业学》正式出版发行-同济大学新闻网

同济大学人文学院臧志彭、解学芳两位教授主编的专题教材《数字文化产业学》正式出版发行,构建了系统完整的数字文化产业知识框架。全书分理论、前沿、行业三大篇共16章,深入阐释数字文化产业的演进逻辑、内涵与特性、以及价值链与全球价值链等关键要素,明确文化数字化的战略驱动。理论篇解析三次浪潮、产业演化机理与全球格局;前沿篇聚焦人工智能、区块链/Web3、元宇宙等技术的颠覆性影响、潜在风险及前瞻治理,展望面向中国式现代化的数字文化强国建设。行业篇系统介绍数字文博、数字文旅、数字演艺、数字影视、数字游戏与非遗数字化六大领域的内涵、发展历程、特征、运行模式与未来趋势。基于这些研究,本书旨在成为数字文化产业高等教育的核心教材、学术研究的参考书,以及专业人士学习成长的重要资料,推动学科发展与行业应用的深度融合。

🏷️ #数字文化 #教材 #产业前沿 #数字化 #学科建设

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📰 全市教育技术装备展销会举行

本文报道了2026年邢台市教育技术装备展销会在泉城礼堂举行的相关情况。展会由市教育技术装备行业协会主办,吸引29家企业参展,展品覆盖传统教学装备、智能数字产品、智慧校园解决方案、健康护眼设备及体育器材等多领域。展会设四大功能展区,包括综合教育装备区和数字教育创新区,突出展示学科装备、智能学习终端、VR/AR教学系统、教育机器人等前沿产品。互动体验区与交流洽谈区的设立,为学生实践、亲子互动、教师体验及供需对接提供沉浸式平台,同时举办新技术、新产品研讨会及教室照明规范采购等专题讲座,推动行业规范发展与服务升级。作为河北省目前唯一举办教育技术装备展会的地级市,邢台市持续将教育技术装备作为教育现代化的基石,通过建、管、用的协同推进实现教育信息化和数字校园建设的全面提升。2025年,邢台在实验室及专用教室建设、智慧校园认定、数字校园覆盖等方面取得显著进展,体现出持续推动教育现代化的坚定决心。

🏷️ #教育展#智慧校园#数字校园#教育现代化#智能装备

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📰 把握教育数字化转型的五个关键点

在新一轮科技革命与产业变革背景下,教育数字化转型已成全球共识,习近平总书记多次强调其重要,党的路线与纲要将其纳入国家战略。教育数字化的目标是回归育人本质,强调不仅传授知识,更培养具备正确世界观、人生观和价值观的个体。教育数字化的范围由单一学段扩展至全生命周期学习。它推动治理能力提升、课程与教材智能化升级,并以学习者素养为核心的评价体系,同时利用多模态数据实现持续追踪,并涵盖家庭教育、社区教育和终身学习,并推动学校治理与教学评价的对接。

🏷️ #教育数字化 #智慧教育 #终身学习 #教学评价

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📰 擘画数字教育新生态,引领数智出版新未来 ——人工智能赋能高教职教数字化主题论坛在济南成功举办_山东新闻_大众网

2026年1月10日,人工智能赋能高教职教数字化主题论坛在济南举行,探索数字教育新生态与数智出版未来。论坛汇聚了高校学者、出版界代表与行业专家,围绕教育数字化转型的路径与前景进行深入探讨。与会嘉宾积极分享各自领域的研究成果与实践经验,为推动数字教育发展贡献智慧。

论坛以“数字未来已来”视频启幕,通过沉浸式演示展示新一代数字教材平台的创新功能。专家座谈环节中,多位学者集中讨论了数字教材的需求、内容与技术的平衡,以及构建数字教材资源生态的关键瓶颈等问题,达成了行业共识,强调“内容为本、技术赋能、生态协同”。

此外,论坛签署了“数智教育生态共同体”协议,标志着产学研多方合作的新阶段,推动“人工智能+教育”的融合创新。山东电子音像出版社及其合作伙伴将继续加强与高校和企业的合作,致力于构建开放共享的数字教育新生态,助力国家教育现代化及出版行业的数字化转型。

🏷️ #人工智能 #数字教育 #数字教材 #出版行业 #教育转型

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📰 专家解读 | 以一流教材建设支撑数据要素学科专业建设

近日,国家发展改革委等五部门联合出台了《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》,旨在推动数字经济发展,强调数字人才培养的重要性。当前,我国数字人才缺口在2500万至3000万之间,急需建立高水平数字人才队伍,以满足产业发展需求。数据要素学科专业建设是高等教育和职业教育的核心支柱,对人才培养与经济社会发展相适应起到关键作用。

教材建设是提升人才培养质量的重要环节,国家战略需求和自主知识体系构建是新时代高等教育教材建设的重点。随着数字经济专业的快速发展,教材建设需求日益增加,特别是在大数据、人工智能等领域。教材内容需紧跟技术创新步伐,体现学科交叉融合,突出实践性和应用性,以确保培养出符合产业需求的高素质数字人才。

高等教育出版社在教材建设中发挥着重要作用,建议通过顶尖专家领衔、顶尖高校和企业共建、以及推动优质资源共享等方式,加快推进数据要素学科专业教材建设。这将为数字经济的发展提供坚实的支撑,确保人才培养与产业需求紧密对接,推动教育链、产业链、创新链的深度融合。

🏷️ #数据要素 #数字人才 #教材建设 #数字经济 #高等教育

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📰 新媒体学院举办“数字技术与艺术融合”讲座_北京印刷学院新闻网

11月13日,中国传媒大学数字媒体艺术系主任宋戈老师在新媒体学院开展了一场关于“数字技术与艺术融合”的讲座。他围绕“智能·交互·沉浸”三个主题,详细介绍了数字媒体艺术的发展新生态,强调技术与艺术的深度融合是数艺领域的核心。宋戈指出,技术的变化能够推动艺术的发展,特别是在智能创作方面,人工智能技术在素材收集和模型训练等环节的应用,为艺术创作带来了效率和创意的双重提升。

在讲座中,宋戈通过“VR 敦煌莫高窟”和“虚拟主播实验室”等实际项目案例,展示了数字媒体艺术在当今社会的广泛应用。他特别提到中国传媒大学“喜鹊创造营”项目,强调跨专业和跨媒介的结合,鼓励学生在真实商业场景中应用动作捕捉和实时渲染等技术。这种实战项目不仅培养了学生的实践能力,也促进了技术与艺术的有效融合。

最后,宋戈分析了数字媒体艺术相关专业的考研与就业方向,鼓励同学们将技术与艺术深度结合,创作出更多优秀作品。他希望学生们在未来的职业道路上,能够充分利用所学的知识和技能,推动数字媒体艺术的进一步发展。

🏷️ #数字技术 #艺术融合 #智能交互 #教育发展 #考研就业

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📰 更多资讯请关注学校官方微信、微博

近日,对外经济贸易大学文学与国际传播学院报送的在线公益语料库和教材资源库平台荣获中国教育技术协会“数字教育创新成果奖”二等奖。该成果由刘云教授主导开发,是国内首个以国际中文教育为服务对象的资源库,五年来取得了显著的教学和科研成果,对解决该学科面临的问题具有实质意义。

该平台的资源还以系列丛书形式出版,并连续纳入国家重点图书出版规划,还获得了国家出版基金的资助,深受好评。中国教育技术协会成立于1991年,是教育领域的重要国家级行业协会,其颁发的奖项在数字教育领域具有很高的权威性。本次获奖体现了文传学院在数字教育领域的努力与成就。

文传学院将继续顺应数字化和智能化的潮流,集中资源推进数字人文领域的发展,以进一步提升国际中文教育的质量和影响力。这不仅是对过去工作的认可,也激励学院持续创新与发展。

🏷️ #数字教育 #国际中文 #公益资源 #教学成果 #文学与传播

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📰 数实相融 智赢未来|外研在线亮相第十五届数博会,以AI驱动数字出版转型升级

2025年8月28日,第十五届中国国际数字出版博览会在郑州国际会展中心举行,主题为“数实相融 智赢未来”。本次博览会聚焦数字出版新成果与新技术,吸引了近600家行业参与者。其中,北京外研在线展示了全学龄段数字教育产品,并获得“出版业新一代信息技术应用案例”奖,展现了其在数字教育领域的创新与转型。

外研在线通过AI技术实现了产品的全面升级,涵盖基础教育、高等教育、职业教育和成人教育等多个方面。在基础教育中,外研U学产品矩阵展示了“教一学一测一评一研”的教学模式;高等教育方面,则带来了“内容+软件+硬件+服务”的一体化解决方案,支撑了外语教育的数字化智能化提升。

此外,外研在线的iPublish数字教材出版平台整合了多种技术,提供了智能教材编写与个性化教学服务,得到了业界的认可。此次博览会不仅是技术与教育融合的盛会,更为数字出版与智慧教育的未来发展提供了新的思路与动力。

🏷️ #数字出版 #AI技术 #教育创新 #外研在线 #数博会

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📰 梦现堂连接过去与未来,让文明在数字时代重焕生机

梦现堂作为文化数字化领域的先行者,利用创新技术打破时空界限,让传统文化以更生动的方式融入现代生活。其自主研发的"智能光影还原"系统,通过多光谱扫描与材质感知算法,精准再现文物在不同光照条件下的视觉表现,已完成6000余件馆藏珍品的数字化重建,展现出高达0.03毫米级的精度。

梦现堂还打造了"沉浸式文化参与"体验,用户可以在复原的圆明园漫步,参与AR互动和虚拟考古。这种设计将文化传承从被动观览转变为主动探索,提升了参与感。同时,平台与全球150余家文博机构合作,开发了800余个精品内容,年轻用户占比58%,显示出对传统文化的强烈共鸣。

在教育推广方面,梦现堂构建的"文化传承云生态"覆盖多所教育机构,学生通过VR技术参与布达拉宫的历史建造,极大拓展了文化教育资源。其AI个性化学习系统能够根据学生特点智能调整内容,真正实现因材施教。梦现堂正在构建可持续发展的文化科技生态系统,推动千年文明在新时代绽放光芒。

🏷️ #梦现堂 #文化数字化 #技术创新 #沉浸式体验 #教育推广

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📰 华中科大出版社系列数智化游戏化教材签约_腾讯新闻

在第十五届中国国际数字出版博览会上,华中科技大学出版社与教育部相关机构达成战略合作,启动“十五五”规划的数智化与游戏化教材共建。这一合作旨在结合全国高水平院校的学科带头人及专家,开发符合旅游管理学科需求的教材体系,以提升教育转型的效率与效果。

新型教材将整合行业前沿知识与数智化教学工具,特别关注旅游管理这样的应用性学科。通过引入沉浸式和交互式的内容设计,数字教材将促进理论与实践的结合,推动教学改革与人才培养的深入发展。

未来,华中科技大学出版社将以数字教材为核心,借助人工智能和大数据技术的力量,提升教育出版的服务能力与创新水平,促进教育资源的均衡分配,培养更多高素质的复合型专业人才,以适应时代的发展需求。

🏷️ #数字出版 #教材创新 #教育转型 #旅游管理 #数智化

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📰 【问题探讨】数字技术助推高技能人才培养的路径浅析

高技能人才在我国经济发展中扮演着重要角色,具备理论知识与实践经验,能够推动技术应用与产业实践的深度融合。然而,当前我国高技能人才供给面临数量不足、技能更迭压力大及培养质量不高等问题。制造业数字化转型加速,导致对高技能人才的需求激增,人才短缺制约了高质量发展。同时,传统技能体系面临重构,许多岗位的技能要求发生根本性改变,复合能力人才的缺口显著。

为应对这些挑战,必须革新高技能人才的培养模式,提升人才供给质量。首先,构建“智能+技能”的新模式,整合专业知识与数字技术,培养具备复合能力的创新型人才。其次,搭建数字化学习平台,实现培训管理的便捷化,推动数字教材的研发与推广。此外,强化师资队伍的数字素养,建立新型数字教育应用场景,提升教师的数字教学能力。

最后,多主体参与重塑智慧教育生态,政府需优化政策支持,整合资源,提升技能培训与产业的匹配度。校企合作建设数字化实训基地,确保教学内容与行业需求相符。同时,构建数字化人才评价与激励体系,通过数据分析量化评估高技能人才的贡献,促进其职业发展。通过这些措施,推动高技能人才的培养与产业升级,助力经济高质量发展。

🏷️ #高技能人才 #数字技术 #人才培养 #教育生态 #产业升级

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