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📰 数字化转型背景下高校人事档案服务创新路径的探索

在数字化转型的背景下，本文分析了高校人事档案服务的现状及存在的问题，指出传统管理手段与新兴数字化技术的脱节导致服务效率低、资源碎片化，信息化投入不足。为提升档案服务质量，提出搭建数字化在线管理平台，将线下服务与线上智能服务结合，构建以用户画像、数据挖掘与多维分析为核心的一站式服务体系，实现身份认证、业务办理、进度查询等全流程的智能化支撑。文章强调通过建立数字化资源汇聚端口，整合人力资源、科研与教务等环节的档案资源，推动资源的深度开发与个性化服务推送，并在移动端和社交平台上提供便捷入口，提升用户体验。此外，强调要引进高端人才，建设数字化管理团队，将数据分析、网络安全等内容纳入培训与考核，实施导师制，形成良好的数字化管理氛围，以持续提升档案服务的覆盖面、深度与效率。通过上述举措，力求实现高校人事档案管理的信息化、智能化转型，推动高校教育与管理现代化。

🏷️ #数字化 #档案服务 #高校 #数据分析 #智能化

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📰 高校数字化转型与信息化建设服务商观察：从“建系统”到“陪跑业务”|界面新闻

高校数字化转型正在从单纯的系统集成向业务协同深化，服务商的角色也在从“建系统”向“陪跑业务”转变，特别是在继续教育领域表现突出。文章指出继续教育与全日制教学在学生分布、学习过程追溯、教务协同等方面存在结构性差异，导致信息化不能简单照搬全日制平台。政策层面在2026年明确强调优化资源、重塑服务形态、完善评价机制，为继续教育数字化加速提供支撑。在厂商细分布局中，柠檬文才学堂以“平台+运营服务”聚焦继续教育，覆盖学历、非学历、自考、论文等场景，形成OaaS运营服务体系，并在多所高校落地，展示了从建系统到陪跑运营的服务演进模式。进一步看，其他厂商各有侧重，如新开普与正元智慧在智慧校园基建、超星在教学平台与资源、弘成科技在AI课程制作、网梯科技在AI原生学习平台等，均体现出高校数字化转型进入深水区的趋势。最终，继续教育的数字化落地成效不仅取决于平台功能丰富程度，更依赖于服务商对继续教育业务特性的深度理解与持续运营能力的提供。

🏷️ #继续教育 #数字化转型 #平台运营 #SaaS+OaaS #高校教育

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📰 学术探讨|数字驱动高校人力资源管理提质增效

随着数字化与大数据在高校人力资源管理中的深度应用，文章阐述通过智慧平台整合教职工数据、提升决策分析能力、优化资源配置与治理模式的重要性。核心在于以数据驱动顶层设计，建立统一数据中台、跨部门协同的治理机制，并将数字化建设贯穿岗位管理、师资培养、薪酬与考核全链条。通过数据治理、智能算法和可视化工具，进行师资结构预测、引才育才规划与个性化培训推送，确保人才队伍与学校发展目标一致。为提升服务效能，推动线上线下融合，建设一体化的智慧人事平台，使教师职业生涯全周期信息可追溯、可查询、可自助更新，降低行政负担，释放教学科研与服务工作的时间与精力。此外，强调培养复合型管理人才、加强数据安全与隐私保护、建立持续改进的反馈机制，以实现从统一供给向精准服务转变，促进高校人力资源管理现代化。

🏷️ #数据驱动 #智慧人事 #数字治理 #一体化平台 #高效服务

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📰 以数字化提升高校合同管理内控水平

当前，高职院校办学合作场景持续拓展，传统线下流转、分散管控、纸质存档的合同管理模式，难以适配精细化内控治理要求。江苏卫生健康职业学院依托教育数字化转型机遇，聚焦合同管理全生命周期痛点，以数字化改革驱动，构建“事前预防、事中审批、签署管控、事后监管、归档溯源”全链条闭环内控体系，通过多系统联动、智能技术赋能、流程重构再造，推动合同管理从“人工管控”向“数字联控”转型。事前预防以数智化手段实现风险前置管控，决策管控前置，打通议题申报系统与平台数据壁垒，重大合同线上审议、预算线下回流存档，确保有依据签约。建立标准化合同模板库，AI 风控大模型比对条款与法规，自动识别风险，文本审核后延伸至用印与证照管理，智能水印防止资料超范围挪用。事中审批采取线上联审会签，承办部门修正后可线上再次审核，留痕可溯。法治办公室进行最终法审，区块链确保终版信息不可二次修改。签署环节采用电子签章系统，配合实体印章锁实现无纸化与可追溯。事后通过多系统联通实现履约监控，资金与资产系统对接，防范超前或无履约支付，并自动同步资产信息。归档溯源阶段实现全流程数据自动化归档，形成不可篡改的电子档案库，为审计与监督提供完整、可追溯的数据支撑，建立长效合同内控台账。这一数字化赋能实践为高职院校合同内控的可复制、可推广探索提供了范式。

🏷️ #数字化 #内控治理 #合同管理 #区块链 #高职院校

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📰 【思想观澜】以教育数字化转型赋能高校治理现代化

本文从教育数字化转型推动高校治理现代化的多维路径展开论述。首先聚焦师生体验，强调以需求为导向的治理模式革新，通过一站式服务大厅和“一网通办”提升服务效率，促使数据多跑路、师生少跑腿，并实现治理理念由“管理本位”向“师生本位”转变。其次强调数据赋能在制度建设与执行中的关键作用，利用全量数据与循证决策推动教学、资源配置等管理环节的精准化和高效化，兼顾区域产业对人才与技术的前瞻性对接，提升教育对区域发展的适配度。再次提出多校区治理的协同机制建设，通过统一平台打破数据壁垒，形成五级联动的应急体系，实现信息快速同步与协同处置，提升治理的响应效率。最后强调育人本位的数字温度，强调在技术应用中坚持育人为本、以大数据实现精准前置和思政育人的新场域，打造既有智能精度又具有人文关怀的治理效果，为立德树人落地提供保障。

🏷️ #教育数字化 #高校治理 #师生体验 #数据赋能 #多校区治理

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📰 数字认证参加教育行业专题研修班，分享数据安全建设方案与实践

本次教育数据安全专题研修班在哈尔滨成功举办，聚焦教育领域的数据安全治理与实战应用。活动汇聚教育部及地方教育系统的300余名网信工作者，邀请业界代表分享对教育行业数据安全的防护需求与解决方案。演讲围绕人工智能带来的新威胁、高校数字化转型中的数据汇聚、交换与使用环节的安全保护等核心问题展开，提出“合规与实战双轮驱动”的数据安全体系建设思路，强调“先治理、后技术”为实施策略。核心技术以国产密码为支撑，覆盖数据存储、传输、使用三大环节，构建数据全生命周期的安全防护体系，确保留存、流转、计算全过程的可控与合规使用。
数字认证在教育领域的深耕成果显著，已服务多家部属单位与60%的“211/985”等双一流高校，推动可信数字身份、电子证书与数据治理等关键能力建设，形成“北京模式”等落地案例。演讲强调实战是检验安全能力的唯一标准，未来将以合规与实战结合推动智慧校园的数据安全应用落地，持续提升高校信息化管理与数据资产保护水平。

🏷️ #教育数据安全 #数据治理 #国产密码 #智慧校园 #高校应用

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📰 案例分享丨高校数字化转型的八大维度

本文围绕高校数字化转型的必要性、现状短板与系统性治理路径展开阐述。首先强调教育数字化是提升教育强国建设与高校高质量发展的关键战略，列出多项政策支撑与改革方向，要求高校主动顺应数字化浪潮，加速转型。随后分析问题：应用系统建设分散、协同不畅、数据标准与治理缺失、数据服务未落地、权责不清、组织保障不足、人才短缺等八大维度的共性短板，形成“分散、重复、割裂”的痛点。为解决上述矛盾，提出以八大维度协同施策的系统性治理方案，覆盖领导与决策机制、机构设置、规划与建设、数据治理、业技融合、运维、队伍建设及考评体系等方面。具体举措包括：建立统一的决策与协同机制、推动信息化管办分离、以规划驱动系统整合、推进数据中台与数据标准、建立分级建设与统一平台、强化数据服务与应用落地、派驻机制与高端人才引进、完善考核与治理闭环。目标是在自上而下的全链条治理中实现数据驱动、跨部门协同、统一入口与高效运维，提升师生数据治理能力和信息化服务水平。内容可为高校信息化建设与治理提供可落地的路径与制度安排。

🏷️ #高校数字化 #数据治理 #信息化治理 #数据中台 #协同机制

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📰 2026年高等教育数字化专题研讨班在宁举办

本次高等教育数字化专题研讨班由教育部科技与信息化司主办，东南大学提供支持，汇聚120个单位的教育数字化负责人，围绕人工智能在高等教育中的应用与治理展开深度讨论。开班式上，东南大学副校长孙立涛作专题报告，系统介绍“以智能化赋能高等教育”的总体规划与建设内容，重点包括智能基础设施、垂域大模型研发，以及 AI 与教学科研管理的深度融合。他强调教育数字化不仅是技术与设备的叠加，更是教育理念、培养体系、组织方式与治理能力的系统性重塑，提出高校应聚焦解决教育问题与育人成效这一核心命题，坚持育人为本、开放协同，推动人工智能在教育教学中的高质量发展。29日下午，学员们赴紫金山实验室参观，了解太赫兹通信、智能超表面、网络内生安全等前沿技术及科技成果转化的实践进展，感受科研机构在体制机制创新方面的探索。通过此次研讨与参观，参会者对数字化教育的未来路径、关键技术及治理模式获得了系统性认识。

🏷️ #教育数字化 #人工智能 #高等教育 #紫金山实验室 #体制机制

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📰 天津日报数字报刊平台-以数智融合引领行业院校大思政育人范式变革

本文以中国民航大学为例，深入解读高校在教育数字化背景下推进大思政教育的路径与成效。通过“蓝天匠心”民航大思政智能教育平台，将信息技术与思政教育深度融合，突破时空局限，实现育人过程的泛在化、过程管理的精细化，以及成效的数据化治理，形成了从粗放管理向数字化精准治理转变的实践范式。文章从三个维度展开：一是以价值引领为核心，利用智能平台打破传统灌输模式，提升育人针对性与场景覆盖；二是完善机制建设，明确育人主体责任，建立数据驱动的评价与激励机制，推动平台常态化运行与资源配置的高效协同；三是深化数智赋能，整合课程、行业资源与AI评价，构建全链条的数智育人闭环，显著提升学习参与度与学习效果。最后，学校强调产教协同，将行业资源纳入平台，打造蓝天思政讲堂，提升知行合一与职业认同，推动价值引领与专业育人深度融合，服务国家战略与区域高质量发展。

🏷️ #数智教育 #大思政 #产教协同 #AI育人 #高校改革

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📰 震旦文印服务方案：助力高校数字化办公升级

在高等教育与学术研究深入发展的背景下，流畅、安全、稳定的日常办公环境是科研创新与教学工作顺利开展的重要基础。复旦大学经济学院作为国内知名的经济学府，学术交流频繁，高频次、多校区的文印场景，对办公设备的稳定性、信息安全性以及后期服务的响应速度都有着清晰而具体的要求。近期，震旦正式与复旦大学经济学院达成合作，提供了一套文印优化方案，协助学院实现办公环境的精细化管理与效率提升。设备老化带来的办公局限随着教学与科研任务的日益繁重，原有的文印设备由于使用年限较长，已逐渐暴露出一些客观存在的瓶颈，主要集中在以下两个层面：1.硬件故障率上升，日常维修耗费精力受制于设备折旧与零部件损耗，原有机器在业务高峰期较易出现卡纸、漏墨或偶发性报错停机。这不仅容易打乱教职工的工作节奏，也使得行政管理人员不得不花费较多的日常时间用于手动排除简单故障、更换耗材以及联系反复维修，在无形中增加了办公室的沟通协调成本，对文印量大且集中的日常办公运转带来了一定的困扰。2.文件保密需求，引发设备分散采购高校文印环境具有较强的信息私密性，在传统的公共打印模式下，文件发送后若未能及时取回，容易发生文印件错拿或被他人误看的情况。为了防范这类潜在的隐私泄漏风险，不少教职工选择在个人办公室自行配置小型打印机。这不仅占用了办公空间，也让学院的办公资产难以统一规划，导致整体运营耗材开支与管理成本有所增加。优质硬件与精细化服务的有机结合经过反复的现场测算与成本效益沟通，震旦为学院规划并实施了精细化的部署方案,在办公楼的核心公共区域安置了10余台A3复合机。合理的空间布局，使得各楼层教职工都能在合理的步行距离内快捷使用设备，进一步改善了学院的文印空间格局，并获得了大家的正面评价。1. 输出品质改善，办公效率回升新设备投入使用后，整体硬件运行稳定，文件输出速度相比以往有了明显的改善。低故障率的文印环境，让教职工能够将更多精力专注于教学与科研业务本身。2. 启用身份验证打印，构建信息防护为缓解教职工对材料隐私的顾虑，在方案中引入了“ID打印功能”，只有当老师本人来到机器前，输入专属账号和密码完成身份确认后，设备才会在现场打印，有效避免了文件错拿和误看。同时，系统支持多次任务发送、现场一次输出的智能操作，有效提升办公效率。3.多系统兼容，顺畅衔接多元环境考虑到高校科研环境中操作系统的多样性，设备能顺畅衔接Windows、macOS及国产操作系统，更加便捷高效。4.快捷售后服务，现场驻点保障震旦提供“2-4-8”售后服务标准：即2分钟内电话确认，4个工作小时内技术人员到场，8个工作小时内排除故障。在项目交付初期的，震旦还派出专业技术人员提供为期7天的现场驻点保障，即时协助教职工解决上手初期的各种操作问题，用实际行动诠释了贴心的服务标准。携手并进，共创信息化校园环境此次与复旦大学经济学院的紧密协作，不仅是一次文印硬件的整体升级，更是通过身份验证机制与快捷的售后网络，建立起了一套规范、有序、低耗的文印管理模式。硬件品质承载信任，贴心服务方能行稳致远。（免责声明：此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。）

🏷️ #文印 #信息安全 #售后服务 #高等教育 #身份验证

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📰 人工智能驱动高校教育管理提质增效

在数字化转型背景下，高校通过人工智能依托大数据分析、自然语言处理、机器学习等技术，推动治理从经验化向数据化、精细化转型，提升教育管理运行质效。文章提出从顶层规划、数据治理、信息化系统瘦身与数智管理平台建设入手，整合教务、师资、科研、后勤等数据，建立全局唯一数据索引与溯源机制，确保数据精准与更新时效，并通过统一智慧服务窗口简化流程、实现扁平化治理。同时，强调以多元场景落地提升管理效能，如智能调课、数据脱敏学情档案、心理筛查和辅导、自动材料筛查及毕业预审等，贯穿行政、学工、后勤等环节，优化资源分配与审批机制，降低人力成本。为提升执行力，提出分层数字素养培养：行政人员实施分级培训、教师建立专属数字化教研工坊、学生建立常态化数字素养体系，明确AI使用规范与边界，强化隐私保护、算法公平与自律意识，确保数字化赋能真正嵌入日常教学与管理全过程。

🏷️ #数字化治理 #高校教育 #智能管理 #数据治理 #数字素养

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📰 华大新闻

华侨大学信息处以数字化手段聚焦师生日常痛点，推动校园服务提质增效。通过上线B超体检线上预约，完成体检全流程数字化管理，显著缩短候检时间，规范体检秩序；并利用“华园e填”平台构建智能填报系统，快速适配不同人群需求，减少基层填报与审核压力。信息处坚持以民为本、务实长效，将政绩观从形式转向实效，将“做亮点”转向“惠师生”。随后，围绕院系管理需求，推出多项轻量化数字化服务，如研究生秘书变更线上审批、学生成长关怀数据支撑、材料学院考核应用等，提升院系日常管理与考核效率。校园应用进一步扩展到教学育人场景：企业微信课程群稳定运行，GIS智能导览系统解决找教室、找场地难题，提升教学与校园通行效率。此外，信息处加强师生数字素养提升与人文关怀，开展AI赋能培训、教师数字留影、银龄生活课堂等公益活动，帮助离退休教师跨越数字鸿沟。通过持续推动智慧校园建设与数字服务优化，信息处把答卷写在师生获得感上，努力以务实作风和高质量信息化服务支撑学校高质量发展。

🏷️ #数字化 #智慧校园 #政绩观 #师生获得感 #高质量发展

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📰 河南理工大学“十五五”信息化建设规划总体思路

本文围绕河南理工大学“十五五”信息化建设规划，系统阐述教育数字化在高校治理、人才培养、科研创新中的关键作用。首先指出当前AI、大数据、云计算等新一代信息技术正深度融入高等教育，推动办学形态、育人模式与治理体系的深度变革，同时也暴露出短板如数据治理、基础设施升级、网络安全等方面的不足。文章明确提出以“云、网、数、智、安”一体化的智慧校园为愿景，围绕五大核心建设任务展开：筑基智能底座、激活数据中枢、强化智能引擎、深化智慧场景、筑牢安全防线，通过四层两体系架构实现从“建系统”向“用价值”跃升。总体目标是到2030年打造AI深度赋能、数据价值凸显、应用生态完善的智慧校园，提升治理现代化水平与数字化韧性，支撑学校走向高水平的一流大学。各原则强调师生中心、创新驱动、底线安全、协同共建与持续迭代，强调多源数据融合、低代码开发、统一身份与可信数字环境建设，以及场景驱动的应用落地。

🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高校信息化 #数据治理 #网络安全

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📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架

本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开，强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下，高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分，与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同，推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则：战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配，并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计，推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差，如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等，强调规划不仅是文本，更是治理工具。以河南工业大学为例，介绍其五阶段编制路径和五大重点工程，强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力，形成可持续的治理机制与协同建设模式，为教育高质量发展提供持续支撑，同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。

🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理

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📰 更多资讯请关注学校官方微信、微博

本次会议围绕推进教育数字化、网络安全与信息化建设，聚焦“人工智能+教育”核心任务，落实教育强国、网络强国战略及数字化行动。教育部教育管理信息中心网络安全处专家作专题报告，分析人工智能时代网络安全新风险，提出加强法治、全员参与和实战防护等对策。会上审议并通过校园网、信息化、网络安全及数据管理等管理办法，以及“十五五”智慧校园专项规划，明确以数字化转型支撑一流大学建设与治理效能提升。校党委、校长及相关领导对智慧校园建设成效给予肯定，强调要凝聚共识、狠抓落实、加强保障，以专项规划为总牵引，推动教育数字化行动2.0落地，服务国家战略需求。

🏷️ #智慧校园 #网络安全 #数字化 #教育强国 #高校治理

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📰 人社部开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动_昆明信息港

本次通知由人力资源社会保障部办公厅发布，聚焦开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动。行动自2026年6月中旬至10月开展，服务对象涵盖2026届高校毕业生及毕业2年内未转递档案的群体。目标在于以信息化建设为支撑，推动部门协作与流程优化，拓展联办渠道，确保高校毕业生档案高效接收，促进就业创业落地，并实现“高效办成员工录用一件事”。核心工作包括政策宣介、规范接收、加速信息采集入库、提升服务质效及强化档案安全管理。宣介侧重校园内宣传与材料要点，提升用人单位与毕业生的档案意识，确保公开透明的流程和机构名单。档案接收需与高校、邮政等单位协同，落实告知承诺制，提升材料甄别、整理及入库保管效率；信息共享方面将加强与教育部门协作，推动去向登记信息上报并接入全国信息库，优先推进数字化。服务优化方面强调统一办理口径、跨省通办能力，以及设立专门窗口与咨询渠道，提升服务能力与安全管理，定期排查跨省办事拖延。各地要科学研判接收规模、加强信息衔接，必要时推动档案管理服务数智化探索，并总结经验上报部门。

🏷️ #高校毕业生 #档案转递 #信息化 #档案安全 #服务质效

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📰 学术探讨｜数字化赋能高校人力资源管理效率提升研究

文章阐述了数字化赋能在高校人力资源管理中的重要性及实施路径。通过贯通全周期数据、建立统一数据标准与数据中台、以及开发全周期可视化看板，打破信息壁垒，实现数据一次采集、多次复用与自动校验，提升管理的规范性与科学性。并通过重构自动化流程、电子签章与档案一体化系统，降低人工负担与错误率，将人事管理从“人找事”转变为“事找人”，实现全流程标准化、智能化。进一步提出建设智能化决策与精准引才的策略：建立校内外人才数据库、打造人才画像库，开发智能推荐与评估模型，利用数据驱动引才与绩效预测，形成“经验+数据”的决策机制。最终目标是释放人力资源的高价值劳动，推动高校人力资源管理从事务型向战略型跃迁，提升高校管理的整体效能。

🏷️ #数字化 #人力资源 #高校管理 #数据中台 #智能决策

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📰 钱塘白杨街道助力高校学子精准择业_杭州网教育频道

钱塘区白杨街道在高校毕业季持续开展“青春白杨·宜业钱塘”名企行活动，组织30余名学子走进企业一线直击行业前沿生态。此次两家企业为“十勇士”和“问童子”，分别展示数字文化与高端毛绒布艺玩具行业的发展路径，帮助学生从“技术驱动”与“内容驱动”两条主线中找准职业方向。街道以省内最大高教园区优势，聚集14所高校、25万师生，将企业真实运作、研发流程、评审环节等内容带给年轻人，增强职业认知和就业匹配度。累计三年来，该系列已服务约2.7万名学子，同时提供就业政策宣讲、简历指导、模拟面试、实习对接等常态化服务，并借助青创空间与创业孵化平台为有创业意愿的青年提供从项目孵化到落地注册的全流程支持，形成“就学—就业—创业”多元协同的发展链条。

🏷️ #就业 #高校 #企业行 #职业发展 #青创空间

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📰 用数字化资源提升家校沟通实效

作为高职院校辅导员，作者强调家校沟通不仅是信息传递，更是凝聚育人合力、促进学生成长的关键。高职学生处于职业观、人生观形成期，存在学习动力不足、自我管理能力弱等问题，家长对在校情况关注度高但参与度低。作者通过国家智慧教育公共服务平台职业教育板块的微课资源，发现其可帮助解决学生的职业困惑、情绪管理与抗压训练。一次将“如何应对实习适应期”的微课链接分享给因实习受挫的学生家长，促使家长认识到，是需要具体引导而非能力不足。双方据此制定每周一次的鼓励式沟通与梳理实习任务的陪伴方案，数周后学生状态明显改善，家长也找到了与孩子对话的切入点。这使作者意识到国家平台不仅是学习库，更是资源库与工具书，遂系统梳理适合家校共育的专题资源，形成精准推送清单，并在学业、心理、就业等方面提供对应的微课与科普视频。每次资源推送坚持“资源+场景+建议”的模式，使家长不仅收到信息，更懂得如何使用，推动家校从单向告知走向共学共育，三方实现同频共振。作者强调国家平台是宝库，关键在于打开与利用，辅导员应将资源嵌入具体场景，提升专业性与温度，使平台建设成果落地到一线育人实践。

🏷️ #家校共育 #国家平台 #高职教育 #职业指导 #情绪管理

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📰 浙江省经济信息中心

国务院常务会议强调实施就业优先战略，推动高质量充分就业。文章指出就业是民生之本，需通过市场调节、政府促进、创业激励等多元机制，强化产业与就业协同，持续扩容提质。当前就业总体稳定，但结构性矛盾突出，外部环境带来新问题。为稳就业，地方正在创新就业服务并加大对就业的政策支持，如“职引未来”春季高校毕业生招聘活动，围绕新兴产业更新人才需求清单，跨区域招聘等举措。为增强就业韧性，会议提出要稳定重点行业用工，推动制造业高质量发展、推动工业全要素智能化与农业数智化转型，促进转岗培训，稳定岗位。进一步挖潜就业潜力，扩大投资项目带动效应，推动交通水网能源等重大工程开工，以扩大就业容量。与此同时，加强职业技能培训，提升教育供给与人才需求的匹配度，推进“岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务”联动，重点领域与群体包括AI、先进制造、低空经济、新能源汽车、康养等，确保劳动者掌握实用技能，提升就业质量与收入水平。

🏷️ #就业优先 #稳就业 #技能培训 #产业协同 #高质量就业

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