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📰 聚力仪器共享 激活创新动能——学校召开2026年大型仪器开放共享工作推动会-天津大学新闻网
天津大学于2026年4月29日举办大型仪器开放共享工作推动会，会议在卫津路校区召开，校党委常委、副校长张鹏出席并致辞，资产处、教务处、科研院、财务处等职能部门及院级单位主管大型仪器的领导、设备管理员及教师代表约70人参会，会议由资产处处长邵岚主持。张鹏强调大型仪器是学校重要战略资源与创新基础，开放共享是提升资源配置效能、支撑学科发展与重大科研攻关的关键举措，要求各单位提升政治站位、实现高效利用与精准投放、确保运行稳定、推进管理规范化与高效化，支撑“双一流”建设与高质量发展。资产处副处长张磊汇报学校在平台建设、制度完善、开放服务与效益提升等方面的进展与短板，并就制度体系优化、公共平台升级、开放共享扩面、管理数字化、队伍专业化等重点工作提出部署。地科院、机械学院、化工学院负责人分享了在平台建设、安全管理、开放共享、国产仪器示范等方面的经验与成效，为全校提供可复制的范例。随后，相关科室对大型仪器开放共享管理、设备运维、实验人才计划等政策进行宣讲解读。资产处将围绕责任教授制度落地、实验技术人才队伍建设、大仪平台提质增效、设备运维保障、存量设备盘活与绩效评价等六大方向，持续深化改革，提升开放共享效能，为服务国家重大战略与培育新质生产力提供动能。
🏷️ #大型仪器 #开放共享 #高校改革 #资源管理 #人才建设
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📰 聚力仪器共享 激活创新动能——学校召开2026年大型仪器开放共享工作推动会-天津大学新闻网
天津大学于2026年4月29日举办大型仪器开放共享工作推动会，会议在卫津路校区召开，校党委常委、副校长张鹏出席并致辞，资产处、教务处、科研院、财务处等职能部门及院级单位主管大型仪器的领导、设备管理员及教师代表约70人参会，会议由资产处处长邵岚主持。张鹏强调大型仪器是学校重要战略资源与创新基础，开放共享是提升资源配置效能、支撑学科发展与重大科研攻关的关键举措，要求各单位提升政治站位、实现高效利用与精准投放、确保运行稳定、推进管理规范化与高效化，支撑“双一流”建设与高质量发展。资产处副处长张磊汇报学校在平台建设、制度完善、开放服务与效益提升等方面的进展与短板，并就制度体系优化、公共平台升级、开放共享扩面、管理数字化、队伍专业化等重点工作提出部署。地科院、机械学院、化工学院负责人分享了在平台建设、安全管理、开放共享、国产仪器示范等方面的经验与成效，为全校提供可复制的范例。随后，相关科室对大型仪器开放共享管理、设备运维、实验人才计划等政策进行宣讲解读。资产处将围绕责任教授制度落地、实验技术人才队伍建设、大仪平台提质增效、设备运维保障、存量设备盘活与绩效评价等六大方向，持续深化改革，提升开放共享效能，为服务国家重大战略与培育新质生产力提供动能。
🏷️ #大型仪器 #开放共享 #高校改革 #资源管理 #人才建设
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📰 南开大学获批设立“量子信息科学”“大数据管理与应用”“数据资源与数据智能”3个本科专业_华禹教育网
南开大学获批设立三个本科专业并将于2026年起招生，其中包括数据资源与数据智能、量子信息科学、大数据管理与应用。数据资源与数据智能专业隶属管理学门类，设在信息与传播学院，围绕数据全生命周期管理与价值实现，构建理论、技术、实践、治理四位一体的培养体系，课程覆盖数据管理、人工智能、数据治理、数据资产、数据挖掘等，强调场景化数据治理与产教融汇，培养具备数据素养与人文科学精神的交叉复合型人才，学生可选择辅修以适应数智化转型。量子信息科学专业隶属于理学门类，设在物理科学学院，聚焦量子力学、量子信息、量子通信等核心课程，培养具备国际视野与创新能力的高层次科技人才，支撑科技革新与产业升级。大数据管理与应用专业聚焦人工智能与数据驱动管理，设在商学院，强调数据分析、智能决策与管理能力的培养，课程涵盖大数据分析、机器学习、智能决策等，致力于打通理论与产业应用，培养具备数据思维与智能决策素养的数智应用型管理人才。南开大学强调以国家战略需求为引领，推进专业布局优化与新文科新工科建设，确保本科专业建设质量，服务中国式现代化。
🏷️ #高校专业 #数据资源与数据智能 #量子信息科学 #大数据管理与应用 #教育部
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📰 南开大学获批设立“量子信息科学”“大数据管理与应用”“数据资源与数据智能”3个本科专业_华禹教育网
南开大学获批设立三个本科专业并将于2026年起招生，其中包括数据资源与数据智能、量子信息科学、大数据管理与应用。数据资源与数据智能专业隶属管理学门类，设在信息与传播学院，围绕数据全生命周期管理与价值实现，构建理论、技术、实践、治理四位一体的培养体系，课程覆盖数据管理、人工智能、数据治理、数据资产、数据挖掘等，强调场景化数据治理与产教融汇，培养具备数据素养与人文科学精神的交叉复合型人才，学生可选择辅修以适应数智化转型。量子信息科学专业隶属于理学门类，设在物理科学学院，聚焦量子力学、量子信息、量子通信等核心课程，培养具备国际视野与创新能力的高层次科技人才，支撑科技革新与产业升级。大数据管理与应用专业聚焦人工智能与数据驱动管理，设在商学院，强调数据分析、智能决策与管理能力的培养，课程涵盖大数据分析、机器学习、智能决策等，致力于打通理论与产业应用，培养具备数据思维与智能决策素养的数智应用型管理人才。南开大学强调以国家战略需求为引领，推进专业布局优化与新文科新工科建设，确保本科专业建设质量，服务中国式现代化。
🏷️ #高校专业 #数据资源与数据智能 #量子信息科学 #大数据管理与应用 #教育部
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📰 匠心筑梦 智领未来——记全国五一劳动奖章获得者胡清-新华网
4月28日，2026年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号表彰名单正式公布，湖北祥云（集团）化工股份有限公司胡清荣获全国五一劳动奖章。胡清，现任湖北祥云（集团）化工股份有限公司党委委员、副董事长、总裁，兼任集团数字化转型领导小组组长，先后荣获全国五一劳动奖章、湖北五一劳动奖章、湖北省青年岗位能手、黄冈市十佳青年创业明星、武穴市劳动模范等殊荣。作为一位“90后”青年企业家，胡清以金融智慧与数字远见，引领祥云股份这家传统化工企业迈向高质量发展。他以“智能制造+数字化经营”双轮驱动，以产业工人队伍建设改革赋能，以重大项目攻坚蓄势，让祥云股份走出了一条传统化工企业转型升级之路。如今，祥云股份已成为一家集矿产资源开发、全球贸易运营、磷复肥制造、精细化工与化工新材料于一体的大型综合性化工企业。公司总资产近170亿元，员工5000余人，旗下拥有20余家全资、控股及参股公司，是国家技术创新示范企业、国家绿色工厂、国家5G全连接工厂和全国模范劳动关系和谐企业，连续10余年荣膺“湖北企业100强”。数字赋能强引擎，智驭经营开新局凭借金融专业素养与数字技术积淀，胡清入职伊始便锚定“数字强企、智赢未来”战略，牵头组建数字化经营团队，全拉开企业经营管理数字化转型大幕。他坚持以数据为核心生产要素，深度融合人工智能、大数据等前沿技术，深挖内外部数据价值，构建数据治理、分析建模、智能预测全链条体系，先后搭建供销量本利系统、计划管理系统、供应链协同平台，建立“产供销财管”六位一体联动机制，常态化开展经营能力专项竞赛，推动市场响应、决策研判、风险防控与运营效能实现系统性跃升。2025年，祥云股份经营业绩创历史新高，营业收入、工业产值双双突破百亿，成为黄冈市首家且唯一一家“双百亿”工业企业。在夯实经营根基同时，胡清前瞻布局商业模式创新，激活产业发展新动能。2023年9月起，他主导整合内外部物流资源，2024年9月成立全资子公司湖北云通供应链有限公司，拓展多式联运、机械租赁、码头运营、仓储劳务等多元业务，规划5年内实现营收10亿元、利润3000万元，打造黄冈市规模第一的4A级物流企业、跻身湖北省物流企业40强。智造升级淬新质，转型突围树标杆胡清全力推动智能制造跨越式发展，以技术革新激活传统产业新活力。他统筹推进全流程智能化改造，构建“祥云决策云平台、数字工作台、DCS控制系统、SUPOS工业互联网平台、APC先进控制、智能设备监测、人员定位、SAP管理、线上商城”等一体化数字体系，实现生产、销售、物流、质控、售后全链条数据互通、智能管控。目前，公司传统生产环节100%实时监控、设备联网率达100%，人均产值提升15%，制造、管理、服务全链条智能化水平领跑行业。 他以机械化、自动化、信息化、智能化融合赋能，推动生产模式从“人工操控”向“智能运维”转变，一线员工转型为专业巡检与技术管控人才，实现生产高效化、产品绿色化、管理精细化，助力企业完成传统化工向高端智能绿色化工的华丽转身。2023年，公司“APC先进生产控制、设备智能故障诊断与预测、5G全连接工厂、智能安全应用”等核心技术达到国内先进水平，先后获评湖北省智能制造示范企业、国家智能示范场景、国家5G全链接工厂等荣誉称号。产改聚力激活力，培育匠才固根基胡清紧扣企业转型发展需求，系统推进产改工作，构建“创新赋能、共建共享、技能成才”的产业工人培育体系，凝聚高质量发展磅礴合力。以创新驱动激活力。公司出台《创新管理办法》，推行“揭榜挂帅”机制，实施项目化攻坚；设立“1000万元创新奖励基金+住房奖励+股权分红”复合激励体系，厚植创新沃土。截至目前，公司斩获省级科技进步奖4项，参与制定行业标准6项，拥有软件著作权8项、发明专利42项、实用新型专利127项，创新成果持续涌现。以共建共享聚人心。公司秉持“祥云给你舞台，看你如何飞翔”理念，深化阿米巴经营模式，建立超额利润全员共享机制，近年累计发放超额利润奖励近4000万元，让员工共享企业发展红利，筑牢“企业与员工共成长”的命运共同体。以技能比武强本领。公司常态化举办“祥云工匠杯”技能比武，覆盖电工、钳工、焊工、仪表工、化学检验工等核心工种；组织骨干工匠征战“鄂有绝活”“工友杯”等省级大赛，以赛促学、以赛促练、以赛促长。2023年，公司成功承办“湖北省工匠杯”医药化工职业技能竞赛、黄冈市重点项目引领性劳动竞赛推进会，搭建行业交流互鉴平台，推动产改工作走深走实。以平台培育育人才。公司2022年获批黄冈市技能等级认定机构，2023年创办黄冈市首家制造业技能培训学校——武穴市祥云技能培训学校，联动祥云商学院构建“培训+认证+晋升”全链条人才培育体系。2024年，公司启动“新八级工”培育计划，遴选12人纳入核心人才池，推荐6名高级技师申报湖北省特级技师，打通技能人才成长通道，锻造高素质产业工人队伍。项目攻坚擎龙头，产业升级筑脊梁投资255亿元的中化学新祥云新材料产业园项目，是湖北省重大战略工程、产业转型标杆项目。胡清将“高端化、智能化、资源化、国产化、市场化、系统化”贯穿项目全周期，统筹协调中化学五环工程公司、十三化建、十六化建等近2000名建设者，开展“安全、质量、进度、现场、达产达标”五位一体劳动竞赛。他设立1000万元专项奖励资金，全力打造行业领先、全国一流的精品样板工程。目前，项目一期竣工投产，为企业进军新能源、新材料领域奠定坚实基础。
🏷️ #劳动模范 #数字化转型 #智能制造 #高质量发展 #产业升级
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📰 匠心筑梦 智领未来——记全国五一劳动奖章获得者胡清-新华网
4月28日，2026年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号表彰名单正式公布，湖北祥云（集团）化工股份有限公司胡清荣获全国五一劳动奖章。胡清，现任湖北祥云（集团）化工股份有限公司党委委员、副董事长、总裁，兼任集团数字化转型领导小组组长，先后荣获全国五一劳动奖章、湖北五一劳动奖章、湖北省青年岗位能手、黄冈市十佳青年创业明星、武穴市劳动模范等殊荣。作为一位“90后”青年企业家，胡清以金融智慧与数字远见，引领祥云股份这家传统化工企业迈向高质量发展。他以“智能制造+数字化经营”双轮驱动，以产业工人队伍建设改革赋能，以重大项目攻坚蓄势，让祥云股份走出了一条传统化工企业转型升级之路。如今，祥云股份已成为一家集矿产资源开发、全球贸易运营、磷复肥制造、精细化工与化工新材料于一体的大型综合性化工企业。公司总资产近170亿元，员工5000余人，旗下拥有20余家全资、控股及参股公司，是国家技术创新示范企业、国家绿色工厂、国家5G全连接工厂和全国模范劳动关系和谐企业，连续10余年荣膺“湖北企业100强”。数字赋能强引擎，智驭经营开新局凭借金融专业素养与数字技术积淀，胡清入职伊始便锚定“数字强企、智赢未来”战略，牵头组建数字化经营团队，全拉开企业经营管理数字化转型大幕。他坚持以数据为核心生产要素，深度融合人工智能、大数据等前沿技术，深挖内外部数据价值，构建数据治理、分析建模、智能预测全链条体系，先后搭建供销量本利系统、计划管理系统、供应链协同平台，建立“产供销财管”六位一体联动机制，常态化开展经营能力专项竞赛，推动市场响应、决策研判、风险防控与运营效能实现系统性跃升。2025年，祥云股份经营业绩创历史新高，营业收入、工业产值双双突破百亿，成为黄冈市首家且唯一一家“双百亿”工业企业。在夯实经营根基同时，胡清前瞻布局商业模式创新，激活产业发展新动能。2023年9月起，他主导整合内外部物流资源，2024年9月成立全资子公司湖北云通供应链有限公司，拓展多式联运、机械租赁、码头运营、仓储劳务等多元业务，规划5年内实现营收10亿元、利润3000万元，打造黄冈市规模第一的4A级物流企业、跻身湖北省物流企业40强。智造升级淬新质，转型突围树标杆胡清全力推动智能制造跨越式发展，以技术革新激活传统产业新活力。他统筹推进全流程智能化改造，构建“祥云决策云平台、数字工作台、DCS控制系统、SUPOS工业互联网平台、APC先进控制、智能设备监测、人员定位、SAP管理、线上商城”等一体化数字体系，实现生产、销售、物流、质控、售后全链条数据互通、智能管控。目前，公司传统生产环节100%实时监控、设备联网率达100%，人均产值提升15%，制造、管理、服务全链条智能化水平领跑行业。 他以机械化、自动化、信息化、智能化融合赋能，推动生产模式从“人工操控”向“智能运维”转变，一线员工转型为专业巡检与技术管控人才，实现生产高效化、产品绿色化、管理精细化，助力企业完成传统化工向高端智能绿色化工的华丽转身。2023年，公司“APC先进生产控制、设备智能故障诊断与预测、5G全连接工厂、智能安全应用”等核心技术达到国内先进水平，先后获评湖北省智能制造示范企业、国家智能示范场景、国家5G全链接工厂等荣誉称号。产改聚力激活力，培育匠才固根基胡清紧扣企业转型发展需求，系统推进产改工作，构建“创新赋能、共建共享、技能成才”的产业工人培育体系，凝聚高质量发展磅礴合力。以创新驱动激活力。公司出台《创新管理办法》，推行“揭榜挂帅”机制，实施项目化攻坚；设立“1000万元创新奖励基金+住房奖励+股权分红”复合激励体系，厚植创新沃土。截至目前，公司斩获省级科技进步奖4项，参与制定行业标准6项，拥有软件著作权8项、发明专利42项、实用新型专利127项，创新成果持续涌现。以共建共享聚人心。公司秉持“祥云给你舞台，看你如何飞翔”理念，深化阿米巴经营模式，建立超额利润全员共享机制，近年累计发放超额利润奖励近4000万元，让员工共享企业发展红利，筑牢“企业与员工共成长”的命运共同体。以技能比武强本领。公司常态化举办“祥云工匠杯”技能比武，覆盖电工、钳工、焊工、仪表工、化学检验工等核心工种；组织骨干工匠征战“鄂有绝活”“工友杯”等省级大赛，以赛促学、以赛促练、以赛促长。2023年，公司成功承办“湖北省工匠杯”医药化工职业技能竞赛、黄冈市重点项目引领性劳动竞赛推进会，搭建行业交流互鉴平台，推动产改工作走深走实。以平台培育育人才。公司2022年获批黄冈市技能等级认定机构，2023年创办黄冈市首家制造业技能培训学校——武穴市祥云技能培训学校，联动祥云商学院构建“培训+认证+晋升”全链条人才培育体系。2024年，公司启动“新八级工”培育计划，遴选12人纳入核心人才池，推荐6名高级技师申报湖北省特级技师，打通技能人才成长通道，锻造高素质产业工人队伍。项目攻坚擎龙头，产业升级筑脊梁投资255亿元的中化学新祥云新材料产业园项目，是湖北省重大战略工程、产业转型标杆项目。胡清将“高端化、智能化、资源化、国产化、市场化、系统化”贯穿项目全周期，统筹协调中化学五环工程公司、十三化建、十六化建等近2000名建设者，开展“安全、质量、进度、现场、达产达标”五位一体劳动竞赛。他设立1000万元专项奖励资金，全力打造行业领先、全国一流的精品样板工程。目前，项目一期竣工投产，为企业进军新能源、新材料领域奠定坚实基础。
🏷️ #劳动模范 #数字化转型 #智能制造 #高质量发展 #产业升级
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📰 福大要闻
福州大学在数字中国建设峰会新闻发布会上正式发布全国首个智慧城市多学科交叉大模型1.0，聚焦教育教学核心场景，涵盖七大智能应用，覆盖从知识查询到培养方案设计的全流程。该模型由福州大学与超星集团联合研发，整合电气、建筑、土木、环境等学科核心课程资源，构建结构化、体系化的跨学科知识库，以现有教材为底座，保障AI输出的精准性与可信度。张亚雷副校长指出当前城市转型需要复合型人才，传统教育模式存在知识分散与学科壁垒，福州大学通过跨学科融合推动多领域协同，提升教育与城市治理的融合度。在未来，学校将持续迭代模型，推动从“教育专脑”向“城市智慧外脑”升级，拓展至风险评估、智慧社区治理、智慧水务等行业场景，形成教学赋能行业、行业反哺教学的良性生态。
🏷️ #智慧城市 #多学科交叉 #高质量教育 #产学研用 #数字福州
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📰 福大要闻
福州大学在数字中国建设峰会新闻发布会上正式发布全国首个智慧城市多学科交叉大模型1.0，聚焦教育教学核心场景，涵盖七大智能应用，覆盖从知识查询到培养方案设计的全流程。该模型由福州大学与超星集团联合研发，整合电气、建筑、土木、环境等学科核心课程资源，构建结构化、体系化的跨学科知识库，以现有教材为底座，保障AI输出的精准性与可信度。张亚雷副校长指出当前城市转型需要复合型人才，传统教育模式存在知识分散与学科壁垒，福州大学通过跨学科融合推动多领域协同，提升教育与城市治理的融合度。在未来，学校将持续迭代模型，推动从“教育专脑”向“城市智慧外脑”升级，拓展至风险评估、智慧社区治理、智慧水务等行业场景，形成教学赋能行业、行业反哺教学的良性生态。
🏷️ #智慧城市 #多学科交叉 #高质量教育 #产学研用 #数字福州
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📰 探索数字化转型发展新路-中国社会科学网
未来高等学校发展·改革·治理研讨会在武汉举行，强调高等教育需要走特色化立校和数字化转型的新路。专家指出，传统同质化办学和刚性管理已无法适应新时代需求，高校应以校地共生的现实逻辑为基础，运用数智技术重构教学生态，通过创新实践支撑教育强国建设。针对人工智能在高等教育数字化转型中出现的价值取向偏差、技术支撑薄弱与风险防控体系缺位等难题，华中科技大学教育科学研究院院长提出五大焦点问题：价值取向、目标定位、事项取舍、技术支撑、风险防范，并给出以院校研究为抓手、深化批判性思维教育的系统性解决方案，描绘了AI与高等教育深度融合的清晰路径。
🏷️ #教育改革 #数字化转型 #AI教育 #高等教育 #批判性思维
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📰 探索数字化转型发展新路-中国社会科学网
未来高等学校发展·改革·治理研讨会在武汉举行，强调高等教育需要走特色化立校和数字化转型的新路。专家指出，传统同质化办学和刚性管理已无法适应新时代需求，高校应以校地共生的现实逻辑为基础，运用数智技术重构教学生态，通过创新实践支撑教育强国建设。针对人工智能在高等教育数字化转型中出现的价值取向偏差、技术支撑薄弱与风险防控体系缺位等难题，华中科技大学教育科学研究院院长提出五大焦点问题：价值取向、目标定位、事项取舍、技术支撑、风险防范，并给出以院校研究为抓手、深化批判性思维教育的系统性解决方案，描绘了AI与高等教育深度融合的清晰路径。
🏷️ #教育改革 #数字化转型 #AI教育 #高等教育 #批判性思维
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📰 深化校际交流，共促数字发展——河西学院到我校交流信息化建设工作
4月23日，河西学院党委常委、副校长唐志强一行到我校交流信息化建设与数字化转型工作。两校围绕信息化建设总体布局与治理能力现代化展开深入交流，强调数字化转型是新时代高校治理的核心抓手，双方希望以此次考察为契机深化经验互鉴、共同推动信息化提质增效。参观环节包括信息化指挥大厅、信息化展厅、兰工坪校区一站式办事大厅及数据中心，信息化建设与管理处负责人系统介绍了我校数智校园建设、领导机制、一网通办平台、网络安全等内容，并就落地环节、长效机制、资源配置等进行研讨。此行为两校搭建了优质经验共享与难题共解的平台，双方一致表示将持续深化沟通协作，提升信息化建设与数字化转型水平，推动学校高质量发展。
🏷️ #信息化 #数字化转型 #高校治理 #数智校园 #互学共研
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📰 深化校际交流，共促数字发展——河西学院到我校交流信息化建设工作
4月23日，河西学院党委常委、副校长唐志强一行到我校交流信息化建设与数字化转型工作。两校围绕信息化建设总体布局与治理能力现代化展开深入交流，强调数字化转型是新时代高校治理的核心抓手，双方希望以此次考察为契机深化经验互鉴、共同推动信息化提质增效。参观环节包括信息化指挥大厅、信息化展厅、兰工坪校区一站式办事大厅及数据中心，信息化建设与管理处负责人系统介绍了我校数智校园建设、领导机制、一网通办平台、网络安全等内容，并就落地环节、长效机制、资源配置等进行研讨。此行为两校搭建了优质经验共享与难题共解的平台，双方一致表示将持续深化沟通协作，提升信息化建设与数字化转型水平，推动学校高质量发展。
🏷️ #信息化 #数字化转型 #高校治理 #数智校园 #互学共研
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📰 南京大学信息化建设管理服务中心一行来校调研信息化-西安交通大学新闻网
4月16日下午，南京大学信息化建设管理服务中心一行就信息化建设及人工智能赋能教育数字化转型开展专题调研，西安交通大学网络信息中心主任锁志海及相关同志热情接待并简要介绍学校在数智化转型方面的基本情况与阶段性成果。
调研中，双方就算力统筹、数据治理与AI安全应用深入交流。西安交大展示以网云数算用一体化基座支撑的应用体系，推出交晓智、交晓助等平台及AI工具集，致力让AI服务师生办事、教学科研与日常管理，坚持自主可控、OpenClaw安全使用。
会后，双方达成共识，表示将持续加强沟通协作、共享创新经验，推动两校在高等教育数字化转型和人工智能赋能教育方面的高质量发展。随后，调研人员参观了兴庆校区机房，感受了学校信息化建设的具体应用。
🏷️ #信息化 #人工智能 #教育数字化 #高校协同
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📰 南京大学信息化建设管理服务中心一行来校调研信息化-西安交通大学新闻网
4月16日下午，南京大学信息化建设管理服务中心一行就信息化建设及人工智能赋能教育数字化转型开展专题调研，西安交通大学网络信息中心主任锁志海及相关同志热情接待并简要介绍学校在数智化转型方面的基本情况与阶段性成果。
调研中，双方就算力统筹、数据治理与AI安全应用深入交流。西安交大展示以网云数算用一体化基座支撑的应用体系，推出交晓智、交晓助等平台及AI工具集，致力让AI服务师生办事、教学科研与日常管理，坚持自主可控、OpenClaw安全使用。
会后，双方达成共识，表示将持续加强沟通协作、共享创新经验，推动两校在高等教育数字化转型和人工智能赋能教育方面的高质量发展。随后，调研人员参观了兴庆校区机房，感受了学校信息化建设的具体应用。
🏷️ #信息化 #人工智能 #教育数字化 #高校协同
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📰 中南大学获“智慧高校网络安全数字化管理卓越奖”-中南大学新闻网门户网站
本网讯近日，第11届智慧高校CIO上海论坛在上海举行。本次论坛由智慧高校CIO组委会、上海市高等教育学会、云中大学及相关单位联合主办，围绕高校数字化转型与网络安全治理进行深入交流。中南大学荣获“智慧高校网络安全数字化管理卓越奖”，学校信息与网络中心主任奎晓燕获评“数字化转型先锋人物”。学校表示将以此次获奖为契机，持续深化网络安全体系化、智能化建设，完善管理机制与技术防护，推动治理从被动防御向主动防御转变，确保重要节点零事故，在教育部考核中实现高分，为建设中国特色世界一流大学提供安全保障。
🏷️ #网络安全 #数字化 #智能治理 #高校建设 #零事故
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📰 中南大学获“智慧高校网络安全数字化管理卓越奖”-中南大学新闻网门户网站
本网讯近日，第11届智慧高校CIO上海论坛在上海举行。本次论坛由智慧高校CIO组委会、上海市高等教育学会、云中大学及相关单位联合主办，围绕高校数字化转型与网络安全治理进行深入交流。中南大学荣获“智慧高校网络安全数字化管理卓越奖”，学校信息与网络中心主任奎晓燕获评“数字化转型先锋人物”。学校表示将以此次获奖为契机，持续深化网络安全体系化、智能化建设，完善管理机制与技术防护，推动治理从被动防御向主动防御转变，确保重要节点零事故，在教育部考核中实现高分，为建设中国特色世界一流大学提供安全保障。
🏷️ #网络安全 #数字化 #智能治理 #高校建设 #零事故
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📰 副校长黄斌文：高校如何有效推进数字化校园建设
在全球数字化浪潮下，高校数字化校园建设成为深化教育教学改革、提升人才培养质量的关键举措。文章以海南医科大学为例，提出从顶层设计、推进路径到保障体系的系统性做法，强调以数据驱动教学、科研与管理的全流程转型，形成应用与数据双螺旋的治理模式。三层数据框架包括基础设施层、智能管理与服务层、智能核心层，通过统一门户、身份认证、数据治理和单点登录实现数据汇聚与分析，并以数据中心驱动状态监控、诊断与优化。科研数据管理与资源共享是建设重点，通过共建共享机房、算力与安全等基础设施，以及大数据中心平台，提升科研与教学的数据协同。数据治理以“人、课堂、项目”为主线，推动从数据采集、分类到深度应用的闭环，已形成覆盖280余个轻应用的一体化平台“掌上海医”，并实现学生预警、画像等应用的落地。为保障持续升级，需强化“一把手”统筹、数据与标准贯通、生态与数字化人才队伍建设，推动从碎片化项目向体系化价值驱动转变，构建可持续、韧性的数字化治理格局。
🏷️ #数字化校园 #数据治理 #一体化平台 #高校智能化 #算力共享
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📰 副校长黄斌文：高校如何有效推进数字化校园建设
在全球数字化浪潮下，高校数字化校园建设成为深化教育教学改革、提升人才培养质量的关键举措。文章以海南医科大学为例，提出从顶层设计、推进路径到保障体系的系统性做法，强调以数据驱动教学、科研与管理的全流程转型，形成应用与数据双螺旋的治理模式。三层数据框架包括基础设施层、智能管理与服务层、智能核心层，通过统一门户、身份认证、数据治理和单点登录实现数据汇聚与分析，并以数据中心驱动状态监控、诊断与优化。科研数据管理与资源共享是建设重点，通过共建共享机房、算力与安全等基础设施，以及大数据中心平台，提升科研与教学的数据协同。数据治理以“人、课堂、项目”为主线，推动从数据采集、分类到深度应用的闭环，已形成覆盖280余个轻应用的一体化平台“掌上海医”，并实现学生预警、画像等应用的落地。为保障持续升级，需强化“一把手”统筹、数据与标准贯通、生态与数字化人才队伍建设，推动从碎片化项目向体系化价值驱动转变，构建可持续、韧性的数字化治理格局。
🏷️ #数字化校园 #数据治理 #一体化平台 #高校智能化 #算力共享
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📰 加快实现我国高等教育数字化转型
数字教育已成为全球教育发展的核心驱动力，推动高校在制度设计、数据标准、数字化素养、资源共享等方面多措并举，提升高等教育数字化转型的质与效。这一转型以提升教育质量与学生全面发展为核心，强调在教学、治理和资源配置等环节全面融入数字技术，构建智慧教育新生态。文章指出，创新学习与教学模式、实现个性化教学、一体化教育大脑等是关键，并强调信息治理、数据孤岛打通、复合型人才短缺等挑战。为实现转型，需要顶层设计、数据标准统一、数据中台建设、跨部门协同，以及校企协同、激励机制与内部能力提升等综合性举措，确保数字教育工程师等新型人才培养与合理待遇，提升教师与学生的数字素养，提升资源利用效率，推动高质量、可持续的高校数字化发展。
🏷️ #数字教育 #高等教育 #数据治理 #智慧教育 #复合型人才
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📰 加快实现我国高等教育数字化转型
数字教育已成为全球教育发展的核心驱动力，推动高校在制度设计、数据标准、数字化素养、资源共享等方面多措并举，提升高等教育数字化转型的质与效。这一转型以提升教育质量与学生全面发展为核心，强调在教学、治理和资源配置等环节全面融入数字技术，构建智慧教育新生态。文章指出，创新学习与教学模式、实现个性化教学、一体化教育大脑等是关键，并强调信息治理、数据孤岛打通、复合型人才短缺等挑战。为实现转型，需要顶层设计、数据标准统一、数据中台建设、跨部门协同，以及校企协同、激励机制与内部能力提升等综合性举措，确保数字教育工程师等新型人才培养与合理待遇，提升教师与学生的数字素养，提升资源利用效率，推动高质量、可持续的高校数字化发展。
🏷️ #数字教育 #高等教育 #数据治理 #智慧教育 #复合型人才
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📰 百年学府AI转型样本：中山大学借WPS 365重构校园管理与教学
2026年教育部推动教育数字化转型，强调以人工智能为核心融入教育全要素、全过程、全场景，中国高等教育正由数字化向数智化演进。中山大学在数字化转型中以WPS 365为基座，打造专属工作台，整合近2000个文档团队与超90TB数据资产，覆盖教学、科研、管理全维度，实现“一次登录、全场景访问”，成为校内智慧校园的标杆。该平台通过“千人千面”的定制界面，分别满足教师和学生的不同需求，提升协同效率与服务精准度。依托云文档与知识治理框架，学校将分散文档统一归集，沉淀教学资料、科研成果、行政文件为可检索、可复用的校园知识资产，为智能化应用打下基础。在公文、教学、论文排版、校园活动等场景中，WPS 365的AI能力显著提升撰写效率与规范性，进一步从“资料整理”转向“内容创新”，实现从手工作业向智能协同的转变。中山大学的探索为高校乃至各类教育机构提供可复制路径，强调安全可控、场景优先与生态共建的重要性。
🏷️ #数智化 #教育AI #高校数字化 #WPS365 #中山大学
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📰 百年学府AI转型样本：中山大学借WPS 365重构校园管理与教学
2026年教育部推动教育数字化转型，强调以人工智能为核心融入教育全要素、全过程、全场景，中国高等教育正由数字化向数智化演进。中山大学在数字化转型中以WPS 365为基座，打造专属工作台，整合近2000个文档团队与超90TB数据资产，覆盖教学、科研、管理全维度，实现“一次登录、全场景访问”，成为校内智慧校园的标杆。该平台通过“千人千面”的定制界面，分别满足教师和学生的不同需求，提升协同效率与服务精准度。依托云文档与知识治理框架，学校将分散文档统一归集，沉淀教学资料、科研成果、行政文件为可检索、可复用的校园知识资产，为智能化应用打下基础。在公文、教学、论文排版、校园活动等场景中，WPS 365的AI能力显著提升撰写效率与规范性，进一步从“资料整理”转向“内容创新”，实现从手工作业向智能协同的转变。中山大学的探索为高校乃至各类教育机构提供可复制路径，强调安全可控、场景优先与生态共建的重要性。
🏷️ #数智化 #教育AI #高校数字化 #WPS365 #中山大学
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📰 教育数字化赋能学校高质量发展
无锡职业技术大学积极落实国家教育数字化战略行动，推动教育数字化与现代化的深度融合。文章首先提出高职院校应确立清晰的数字化战略愿景，制定前瞻性、可操作的发展目标，完善财政支持与专项基金保障，确保数字化转型落地。学校将数字化转型纳入“十五五”发展规划，设立数字化升级年与“人工智能+变革”主题年，成立领导小组，细化智慧校园建设的路线与实施路径，提升工作系统性与前瞻性。其次，深化融合，推动课程教学与数字化建设深度结合，构建校级到国家级的在线精品课程体系，强化在线开放课程与数字化实验实训资源，统一教学标准与操作规范，形成完整的数字化教学生态。近三年累计建设多门国家级、省级、校级优质课程，建设智慧教室、虚拟仿真实验中心等，支撑理虚实一体化教学。再次，提升治理能力，完善数字基础设施，推进一网通办、智能服务，打造五全智慧校园，实现数据互通与全流程自流转服务，提升师生体验。并构建大模型与智能门户生态，开发导员助手、学生助手等智能体，推动教育管理与业务流程再造，打造数据驱动的个性化服务与毕业设计全流程管理平台，以提升人才培养质量和治理水平。
🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高职教育 #数据治理 #人工智能
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📰 教育数字化赋能学校高质量发展
无锡职业技术大学积极落实国家教育数字化战略行动，推动教育数字化与现代化的深度融合。文章首先提出高职院校应确立清晰的数字化战略愿景，制定前瞻性、可操作的发展目标，完善财政支持与专项基金保障，确保数字化转型落地。学校将数字化转型纳入“十五五”发展规划，设立数字化升级年与“人工智能+变革”主题年，成立领导小组，细化智慧校园建设的路线与实施路径，提升工作系统性与前瞻性。其次，深化融合，推动课程教学与数字化建设深度结合，构建校级到国家级的在线精品课程体系，强化在线开放课程与数字化实验实训资源，统一教学标准与操作规范，形成完整的数字化教学生态。近三年累计建设多门国家级、省级、校级优质课程，建设智慧教室、虚拟仿真实验中心等，支撑理虚实一体化教学。再次，提升治理能力，完善数字基础设施，推进一网通办、智能服务，打造五全智慧校园，实现数据互通与全流程自流转服务，提升师生体验。并构建大模型与智能门户生态，开发导员助手、学生助手等智能体，推动教育管理与业务流程再造，打造数据驱动的个性化服务与毕业设计全流程管理平台，以提升人才培养质量和治理水平。
🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高职教育 #数据治理 #人工智能
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📰 当经济学遇上人工智能——一个新专业诞生背后的故事
_光明网
中央民族大学在数字经济专业的教学实践中，突破学科壁垒，构建了以理论、技术、应用三位一体的综合知识体系，强调强思政、厚基础、宽视野、重创新的培养思路。通过引入Python、人工智能与机器学习等新工具，培养学生既懂经济学原理又具技术能力的人才。为了实现产教融合，学校邀请数字经济一线企业高管担任行业导师，开展实战式教学，帮助学生理解企业决策与技术落地之间的平衡，缩短校企距离。借助教育部数字经济专业虚拟教研室等平台，学生在创新创业、数据建模等赛事中屡获佳绩，并深度参与行业数字产品设计与商业分析，提升就业竞争力。同时，学校整合多学科力量，建立硕士点、博士方向，形成本硕博贯通的人才培养格局。展望未来，随着AI、Web3.0等新业态持续兴起，高校将继续探索职业新路径，培养能统筹经济、治理与伦理的复合型人才，推动产业升级与社会治理共同进步。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #高校改革 #人工智能
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📰 当经济学遇上人工智能——一个新专业诞生背后的故事
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中央民族大学在数字经济专业的教学实践中，突破学科壁垒，构建了以理论、技术、应用三位一体的综合知识体系，强调强思政、厚基础、宽视野、重创新的培养思路。通过引入Python、人工智能与机器学习等新工具，培养学生既懂经济学原理又具技术能力的人才。为了实现产教融合，学校邀请数字经济一线企业高管担任行业导师，开展实战式教学，帮助学生理解企业决策与技术落地之间的平衡，缩短校企距离。借助教育部数字经济专业虚拟教研室等平台，学生在创新创业、数据建模等赛事中屡获佳绩，并深度参与行业数字产品设计与商业分析，提升就业竞争力。同时，学校整合多学科力量，建立硕士点、博士方向，形成本硕博贯通的人才培养格局。展望未来，随着AI、Web3.0等新业态持续兴起，高校将继续探索职业新路径，培养能统筹经济、治理与伦理的复合型人才，推动产业升级与社会治理共同进步。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #高校改革 #人工智能
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📰 上海市档案学会高校档案专业委员会2026年年会在同济大学召开-同济大学新闻网
3月27日，上海市档案学会高校档案专业委员会2026年年会在同济大学召开，来自全市高校的专家学者及档案工作者百余人参会，围绕新时代高校档案工作的创新路径与发展方向展开交流。大会肯定同济大学在档案资源建设、数字转型、服务效能、校史育人及治理能力提升等方面取得的成效，强调档案工作在记录历史、传承文化、服务育人中的重要使命，并提出在数字化浪潮中迎接机遇与挑战。田强与理事长汤涛分别从规范管理、资源建设、学术交流、组织引领等维度，总结专委会与各高校在红色档案传承、数字化转型、文化品牌打造等方面的实践，提出深化行业协同、跨地域交流、文化传播新路及协同互助的未来发展方向。专家报告与各高校分享了数字化支撑下的高质量发展路径与实操案例，强调以数智赋能推动档案资源开发、服务模式创新，服务高校治理现代化和立德树人根本任务。大会总结形成高水平交流平台，参会单位表示将以数字化、智能化为驱动，创新工作模式、提升服务效能，推动高校档案事业走向新阶段。
🏷️ #高校档案 #数字化转型 #资源建设 #校史育人 #治理能力
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📰 上海市档案学会高校档案专业委员会2026年年会在同济大学召开-同济大学新闻网
3月27日，上海市档案学会高校档案专业委员会2026年年会在同济大学召开，来自全市高校的专家学者及档案工作者百余人参会，围绕新时代高校档案工作的创新路径与发展方向展开交流。大会肯定同济大学在档案资源建设、数字转型、服务效能、校史育人及治理能力提升等方面取得的成效，强调档案工作在记录历史、传承文化、服务育人中的重要使命，并提出在数字化浪潮中迎接机遇与挑战。田强与理事长汤涛分别从规范管理、资源建设、学术交流、组织引领等维度，总结专委会与各高校在红色档案传承、数字化转型、文化品牌打造等方面的实践，提出深化行业协同、跨地域交流、文化传播新路及协同互助的未来发展方向。专家报告与各高校分享了数字化支撑下的高质量发展路径与实操案例，强调以数智赋能推动档案资源开发、服务模式创新，服务高校治理现代化和立德树人根本任务。大会总结形成高水平交流平台，参会单位表示将以数字化、智能化为驱动，创新工作模式、提升服务效能，推动高校档案事业走向新阶段。
🏷️ #高校档案 #数字化转型 #资源建设 #校史育人 #治理能力
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📰 智能体赋能，奏响高校数字化新乐章
本稿聚焦高校智能体在数字化改革中的机遇与挑战，强调将人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术有机融合，成为高校治理、教学、科研、服务的关键引擎。当前高校智能体多停留在基础服务层，缺乏对教学、科研与管理三大核心业务的深度渗透，导致价值尚未充分释放。师生数字素养参差不齐、参与度不足，是推广成效的主要约束；投入产出周期错位、缺乏科学评价机制，也制约了可持续发展。为破解痛点，文章提出分阶段、渐进式路径：先以高频、简单场景激活使用，再逐步扩展核心业务，构建开放数据治理与多方协同的智能体生态，推动校企深度融合和数据资源标准化。具体落地包括教学中的个性化育人和AI学伴，科研中的知识库与选题分析，以及管理中的智能化政务与学工后勤辅助，形成“简单应用–核心业务–深度融合”的演进。未来在政府、高校、企业共同努力下，智能体将成为高校数字化的新引擎与教育强国建设的重要支撑，构建人机互信、生态自洽的智能校园。
🏷️ #高校智能体 #数字化 #教育改革 #AI应用 #创新生态
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📰 智能体赋能，奏响高校数字化新乐章
本稿聚焦高校智能体在数字化改革中的机遇与挑战，强调将人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术有机融合，成为高校治理、教学、科研、服务的关键引擎。当前高校智能体多停留在基础服务层，缺乏对教学、科研与管理三大核心业务的深度渗透，导致价值尚未充分释放。师生数字素养参差不齐、参与度不足，是推广成效的主要约束；投入产出周期错位、缺乏科学评价机制，也制约了可持续发展。为破解痛点，文章提出分阶段、渐进式路径：先以高频、简单场景激活使用，再逐步扩展核心业务，构建开放数据治理与多方协同的智能体生态，推动校企深度融合和数据资源标准化。具体落地包括教学中的个性化育人和AI学伴，科研中的知识库与选题分析，以及管理中的智能化政务与学工后勤辅助，形成“简单应用–核心业务–深度融合”的演进。未来在政府、高校、企业共同努力下，智能体将成为高校数字化的新引擎与教育强国建设的重要支撑，构建人机互信、生态自洽的智能校园。
🏷️ #高校智能体 #数字化 #教育改革 #AI应用 #创新生态
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📰 数字赋能！贵州三都蛋鸡生态养殖跑出“加速度”_央广网
黔南三都水维村通过引入数字化管理，打破山区养殖的传统瓶颈，将蛋鸡养殖从依赖经验转向依靠数据驱动。100亩养殖区采用六层笼舍和全套自动化设备实现温湿度、通风、投喂、消毒及蛋品输送等环节的集中管控，单饲养员即可管理数万只鸡，大幅降低人力需求。数字化带来精准化、科学化管理，使鸡蛋大小、色泽和营养品质显著提升，年产蛋达亿枚，销往多地，市场反响良好。政策与协作的东风也为模式落地提供支撑，如粤黔协作、科研院校共建和组团帮扶等，推动传统养殖向生态高效高质量升级。随着自动化应用的推广，山区养殖成本下降、成活率提升，蛋鸡产业正成为乡村振兴的新引擎，绿水青山间的产业发展正在谱写新篇章。
🏷️ #数字化 #蛋鸡养殖 #乡村振兴 #高质量发展 #自动化
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📰 数字赋能！贵州三都蛋鸡生态养殖跑出“加速度”_央广网
黔南三都水维村通过引入数字化管理，打破山区养殖的传统瓶颈，将蛋鸡养殖从依赖经验转向依靠数据驱动。100亩养殖区采用六层笼舍和全套自动化设备实现温湿度、通风、投喂、消毒及蛋品输送等环节的集中管控，单饲养员即可管理数万只鸡，大幅降低人力需求。数字化带来精准化、科学化管理，使鸡蛋大小、色泽和营养品质显著提升，年产蛋达亿枚，销往多地，市场反响良好。政策与协作的东风也为模式落地提供支撑，如粤黔协作、科研院校共建和组团帮扶等，推动传统养殖向生态高效高质量升级。随着自动化应用的推广，山区养殖成本下降、成活率提升，蛋鸡产业正成为乡村振兴的新引擎，绿水青山间的产业发展正在谱写新篇章。
🏷️ #数字化 #蛋鸡养殖 #乡村振兴 #高质量发展 #自动化
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📰 多元协同 构建高等教育数字化新生态
数字技术为高等教育改革带来重要机遇，推进课堂教学、教育模式、评价与人才培养等方面的变革。围绕高等教育现代化目标，数字技术与教育发展逻辑相互作用，推动我国教育强国建设与高教数字化新生态的构建。经历工具理性、多元协同到“道器合一”的教育生态重塑等阶段，显示出教学系统、育人平台、知识更新与治理模式等方面的深层内在逻辑：通过数据驱动实现教学评估与课程优化、学情分析与“三全育人”新格局、产学研深度融合、以及治理决策的精准化。高等教育现代化需政府、高校与社会协同推进，政府应出台数字化顶层设计、激励与评估制度；高校要缩小数字鸿沟，提升教师数字素养并推动教研数字化；社会多元主体参与并共建协同创新平台，形成校企、政企、教研机构等多方协同的数字化生态。这样的路径有助于资源的均衡配置与优质教育资源共享，推动高教数字化新生态的持续演进。
🏷️ #数字化改革 #高等教育 #协同创新 #数据治理 #教育生态
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📰 多元协同 构建高等教育数字化新生态
数字技术为高等教育改革带来重要机遇，推进课堂教学、教育模式、评价与人才培养等方面的变革。围绕高等教育现代化目标，数字技术与教育发展逻辑相互作用，推动我国教育强国建设与高教数字化新生态的构建。经历工具理性、多元协同到“道器合一”的教育生态重塑等阶段，显示出教学系统、育人平台、知识更新与治理模式等方面的深层内在逻辑：通过数据驱动实现教学评估与课程优化、学情分析与“三全育人”新格局、产学研深度融合、以及治理决策的精准化。高等教育现代化需政府、高校与社会协同推进，政府应出台数字化顶层设计、激励与评估制度；高校要缩小数字鸿沟，提升教师数字素养并推动教研数字化；社会多元主体参与并共建协同创新平台，形成校企、政企、教研机构等多方协同的数字化生态。这样的路径有助于资源的均衡配置与优质教育资源共享，推动高教数字化新生态的持续演进。
🏷️ #数字化改革 #高等教育 #协同创新 #数据治理 #教育生态
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📰 天津日报数字报刊平台-高水平专业群的治理创新路径探究
在职业教育高质量发展和“双高计划”推进背景下，高水平专业群被视为对接产业需求、培育技能人才的重要载体。文章指出当前我国高职专业群存在资源分散、产教脱节等痛点，治理创新需以四维协同为框架，重构治理主体、结构与机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合。理论层面强调协同治理、系统治理与动态治理，结合产教融合与校企合作特征，构建价值引领、多元主体、系统赋能、动态适配的治理逻辑。价值维度聚焦立德树人与服务产业，确保育人初心融入全过程，并紧扣区域产业升级需求，培养大国工匠与技术骨干。多元主体协同需打破单一办学主体，形成政府、行业、企业、学校四位一体的治理格局，明确边界与路径。系统赋能通过内部资源整合、外部联动等方式构建核心引领与支撑协同的生态；动态适配则建立灵活的专业设置、课程与培养模式调整机制。实践路径强调扁平化治理结构、共建“政校企产创研”决策机制，以及资源集约化、共享化利用与双师队伍建设；产教融合要从制度、激励、治理等多层面推进。评价体系要实现过程化、综合化评估，增设政府、行业、企业等多方主体参与，以绩效与经费挂钩，提升治理效能与社会服务水平。示例院校通过校中厂、产教融合平台等实现深度协同与长效合作，提升专业群的产业认可度与竞争力。
🏷️ #职业教育 #产教融合 #治理创新 #高水平专业群 #协同治理
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📰 天津日报数字报刊平台-高水平专业群的治理创新路径探究
在职业教育高质量发展和“双高计划”推进背景下，高水平专业群被视为对接产业需求、培育技能人才的重要载体。文章指出当前我国高职专业群存在资源分散、产教脱节等痛点，治理创新需以四维协同为框架，重构治理主体、结构与机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合。理论层面强调协同治理、系统治理与动态治理，结合产教融合与校企合作特征，构建价值引领、多元主体、系统赋能、动态适配的治理逻辑。价值维度聚焦立德树人与服务产业，确保育人初心融入全过程，并紧扣区域产业升级需求，培养大国工匠与技术骨干。多元主体协同需打破单一办学主体，形成政府、行业、企业、学校四位一体的治理格局，明确边界与路径。系统赋能通过内部资源整合、外部联动等方式构建核心引领与支撑协同的生态；动态适配则建立灵活的专业设置、课程与培养模式调整机制。实践路径强调扁平化治理结构、共建“政校企产创研”决策机制，以及资源集约化、共享化利用与双师队伍建设；产教融合要从制度、激励、治理等多层面推进。评价体系要实现过程化、综合化评估，增设政府、行业、企业等多方主体参与，以绩效与经费挂钩，提升治理效能与社会服务水平。示例院校通过校中厂、产教融合平台等实现深度协同与长效合作，提升专业群的产业认可度与竞争力。
🏷️ #职业教育 #产教融合 #治理创新 #高水平专业群 #协同治理
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📰 教育现代化背景下中国高等教育数字化路径构建-中国社会科学网
教育现代化与数字化转型已成为高等教育改革的核心驱动力。文章阐述从宏观治理到微观教学的全链条变革：在制度层面，需完善顶层设计，建立国家基准与高校特色并行的标准体系，推动数据中台建设与教学质量监测，形成跨校资源共享的数字化银行。治理模式应由经验驱动向数据驱动转变，设立数字改革领导小组与首席信息官，推动校级数据资产地图与透明的资源分配。教学层面强调虚实融合的混合式学习，推进翻转课堂2.0，利用学习分析实现个性化定制，并建设国家级虚拟仿真实验中心，推动数字孪生在医学、工程等学科的应用。资源方面倡导国家引导、高校主体、市场参与、开放共享的生态化建设，推动精品资源认证、产学研协同与区块链确权激励，破解资源孤岛。对师生素养的培养聚焦数字胜任力与人机协同，建立教师数字学术发展中心，实施分层课程与专项基金，推动AI辅助教学与数据分析工具的应用，强调以研究性、社会数据驱动的实践教学促进学生的公共议题意识与社会价值实现。总之，高等教育数字化是一场全方位的深层变革，需保持育人本质，持续提升教育治理、教学模式与师生数字能力，以推动教育现代化与国家教育强国建设。
🏷️ #教育数字化 #高教改革 #混合式教学 #虚拟仿真 #资源共享
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📰 教育现代化背景下中国高等教育数字化路径构建-中国社会科学网
教育现代化与数字化转型已成为高等教育改革的核心驱动力。文章阐述从宏观治理到微观教学的全链条变革：在制度层面，需完善顶层设计，建立国家基准与高校特色并行的标准体系，推动数据中台建设与教学质量监测，形成跨校资源共享的数字化银行。治理模式应由经验驱动向数据驱动转变，设立数字改革领导小组与首席信息官，推动校级数据资产地图与透明的资源分配。教学层面强调虚实融合的混合式学习，推进翻转课堂2.0，利用学习分析实现个性化定制，并建设国家级虚拟仿真实验中心，推动数字孪生在医学、工程等学科的应用。资源方面倡导国家引导、高校主体、市场参与、开放共享的生态化建设，推动精品资源认证、产学研协同与区块链确权激励，破解资源孤岛。对师生素养的培养聚焦数字胜任力与人机协同，建立教师数字学术发展中心，实施分层课程与专项基金，推动AI辅助教学与数据分析工具的应用，强调以研究性、社会数据驱动的实践教学促进学生的公共议题意识与社会价值实现。总之，高等教育数字化是一场全方位的深层变革，需保持育人本质，持续提升教育治理、教学模式与师生数字能力，以推动教育现代化与国家教育强国建设。
🏷️ #教育数字化 #高教改革 #混合式教学 #虚拟仿真 #资源共享
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📰 学术探讨｜数字化技术推进高校财务管理系统性转型研究
数字化浪潮推动高校财务管理从传统核算向系统性转型，强调以大数据、人工智能、区块链等技术打破数据孤岛，实现经费全流程数字化闭环与学科建设、人才引育等核心领域的精准配置。文章提出“技术+管理”双轮驱动，构建更高效的预算管理和线上服务，提升服务体验并对接教学科研需求。治理层面强调全域协同、上下联动，内部嵌入业务前端、跨单位统一制度与数据口径，推动集中管控与资金调度，确保资源高效利用。以绿色理念为基础，建立绿色成本核算与资产共享平台，提升资源利用率并控制公用经费。对外打破信息壁垒，学习先进模式并建立开放协同的治理体系；对内提升全员财务素养，通过共享服务中心聚焦核心职能，形成“财务赋能业务、业务反哺财务”的良性循环。五大发展理念指引下，推动高校治理现代化与教育数字化战略落地，促进高校内涵式发展与教育强国建设。
🏷️ #数字化 #高校治理 #财务转型 #协同治理 #绿色金融
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📰 学术探讨｜数字化技术推进高校财务管理系统性转型研究
数字化浪潮推动高校财务管理从传统核算向系统性转型，强调以大数据、人工智能、区块链等技术打破数据孤岛，实现经费全流程数字化闭环与学科建设、人才引育等核心领域的精准配置。文章提出“技术+管理”双轮驱动，构建更高效的预算管理和线上服务，提升服务体验并对接教学科研需求。治理层面强调全域协同、上下联动，内部嵌入业务前端、跨单位统一制度与数据口径，推动集中管控与资金调度，确保资源高效利用。以绿色理念为基础，建立绿色成本核算与资产共享平台，提升资源利用率并控制公用经费。对外打破信息壁垒，学习先进模式并建立开放协同的治理体系；对内提升全员财务素养，通过共享服务中心聚焦核心职能，形成“财务赋能业务、业务反哺财务”的良性循环。五大发展理念指引下，推动高校治理现代化与教育数字化战略落地，促进高校内涵式发展与教育强国建设。
🏷️ #数字化 #高校治理 #财务转型 #协同治理 #绿色金融
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