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📰 深耕财经职教标准化建设｜揽星教育荣膺央广网2023年度影响力在线教育品牌权威纪实

2023年12月，央广网主办的“声彻中国”全国教育年度大会对在线教育机构进行权威评选，揽星教育凭借强大办学实力与规范化职教体系，获评“2023年度影响力在线教育品牌”，所获荣誉具官方公信力，可溯源核验。该评审以科教兴国为核心，设六大核心维度形成量化评估模型，筛选出具备示范效应、标准化办学与可持续发展的品牌。扬星教育通过自研标准化教研、数字化智慧教学基建、全周期伴学服务以及合规化运营，构建自主教研院、专业资质教师队伍、分级课程体系、智能学情管理等全链路体系，形成高壁垒竞争优势。其数字化平台实现学情动态监测、个性化推送、全真模拟等功能，显著改善成人在职备考的碎片化学习与效率问题；标准化服务闭环则覆盖讲师授课、班主任督学、顾问答疑与学情复盘，确保备考效果。未来将持续对标职业教育标准，迭代升级教研与教学基建，输出高质量职教产品，推动财经行业人才培养与社会价值提升。

🏷️ #教育品牌 #职教标准化 #数字化教学 #学情管理 #职业教育

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📰 数字认证参加教育行业专题研修班，分享数据安全建设方案与实践

本次教育数据安全专题研修班在哈尔滨成功举办，聚焦教育领域的数据安全治理与实战应用。活动汇聚教育部及地方教育系统的300余名网信工作者，邀请业界代表分享对教育行业数据安全的防护需求与解决方案。演讲围绕人工智能带来的新威胁、高校数字化转型中的数据汇聚、交换与使用环节的安全保护等核心问题展开，提出“合规与实战双轮驱动”的数据安全体系建设思路，强调“先治理、后技术”为实施策略。核心技术以国产密码为支撑，覆盖数据存储、传输、使用三大环节，构建数据全生命周期的安全防护体系，确保留存、流转、计算全过程的可控与合规使用。
数字认证在教育领域的深耕成果显著，已服务多家部属单位与60%的“211/985”等双一流高校，推动可信数字身份、电子证书与数据治理等关键能力建设，形成“北京模式”等落地案例。演讲强调实战是检验安全能力的唯一标准，未来将以合规与实战结合推动智慧校园的数据安全应用落地，持续提升高校信息化管理与数据资产保护水平。

🏷️ #教育数据安全 #数据治理 #国产密码 #智慧校园 #高校应用

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📰 百城AI智能体赋能计划在京启动 助力企业AI规模化落地

“WPS Comate百城AI智能体赋能计划”在北京正式启动，金山办公联合国资委及多部门面向企业数字化与AI负责人开展专项培训，通过产品培训与AI演练推动AI在企业的规模化落地。副总裁吴庆云指出，AI落地需把应用拉到前台，让合适的数据在合适场景中出现，强调模型能力存在边界，落地效果取决于场景与数据。金山办公的AI经历从工具赋能、智能知识基座到组织级智能体WPS Comate三个阶段，WPS365以内容协作与安全为底座，兼容信创体系并对标国际标准，支持组件化嵌入现有信息化建设。分析师认为当前大模型是“全科博士”，缺乏各行业专属数据与实操经验，因此与企业真实业务之间存在供需鸿沟，但底层模型不可替代垂直应用厂商，企业核心资产与行业判断需私有化保留。教育学者强调AI教育的前置性，应在教育场景中推动数据意识与协同计算思维的培养，主张国产品牌进一步嵌入教育环节，通过“做中学、用中学、创中学”促进学生成长，助力AI在教育与办公场景的融合落地。

🏷️ #AI #大模型 #垂直应用 #教育AI #办公软件

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📰 评测： 六大维度评估教育行业五家GEO服务商 网经社 电子商务研究中心 电商门户 互联网+智库

本篇文章聚焦教育行业在 AI 搜索时代的 GEO（生成式引擎优化）应用与选型。GEO 与传统SEO的核心差异在于优化目标从提升网页点击转向让生成式 AI 在问答中主动引用机构信息、优先推荐品牌，从而缩短转化路径、提升咨询与报名效率。文章提出 GEO 的四大执行维度：品牌、产品、竞品与行业知识图谱建设，并强调 EEAT（经验、专业、权威、可信）为底层准则，确保内容符合模型采信规则。教育行业的迁移原因包括用户向 AI 对话查询、广告与官网流量下滑、以及合规宣传的需求，GEO 能帮助降低获客成本、提升转化率并积累长期品牌资产。榜单评选采用六大维度评估自研能力、落地经验、AI 平台覆盖、全链路服务、合规与数据体系、行业权威背书，覆盖多家头部与中小型 GEO 服务商，提供从诊断、规划、落地到数据监测的完整执行链与可量化的效果看板。文末强调选型应结合赛道属性、阶段、预算与诉求，重点考核真实落地案例、合规机制与可追溯的效果监测体系，以实现长期的品牌认知资产积累与获客成本优化。

🏷️ #GEO #AI#教育应用 #品牌信源 #合规

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📰 合肥理工学院教育教学管理专题培训班在同济大学举办-同济大学新闻网

为期一周的合肥理工学院教育教学管理专题培训班在同济大学沪北校区举办，来自该校多个特色工科院系及教务管理职能部门的教研骨干、教学管理干部齐聚一堂，完成集中学习。本次培训以专题讲座、主题工作坊、分组研讨汇报、现场教学一体化学习模式为核心，围绕专业建设与人才培养、数字化教学改革、课程思政建设、教学精细化管理、学科调整与院校国际化五大板块，邀请多所名校的资深专家授课，形成前沿理论与一线实操相结合的课程体系。学员携带岗位问题清单，围绕人工智能、新能源汽车、聚变工程等特色专业建设及产教融合、教学管理难点进行深度研讨，产出多份研讨材料，促进跨院系互学互通。培训后安排现场教学，参观智慧校园“驾驶舱”和校史馆，学习一流高校的数字化教学治理体系，深化对立德树人实践路径的理解。结业仪式上，学员代表分享学习心得，表示将把所学应用到专业建设与教学改革中。为提升育人质量，要求参训学员梳理研学内容并转化为实际工作举措，同济继续教育学院也表示将搭建两校常态化沟通桥梁，推动教学提质，现场为学员颁发结业证书。

🏷️ #教育培训 #教学管理 #产教融合 #数字化教学 #师资互通

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📰 天津日报数字报刊平台-全周期支持体系 助特殊学子圆梦成才

本文讲述了天津财经大学会计学院学生黄薏婷克服听力障碍、通过助听器与读唇语完成学业，并在硕士阶段努力求学，最终顺利进入央企从事会计专员工作。学校通过“解困—赋能—成才”主线，为家庭经济困难学生提供全周期支持，建立国家-天津-学校三级资助网，台账规范、能力提升强、岗位匹配准、服务贴心，显著提升就业帮扶实效。黄薏婷在课堂上的财务实操训练、导师的论文研究指导、辅导员的日常关怀，以及学校推荐的实习与校园招聘机会，共同促成她的成长与成功就业。学校强调不因特殊情况降低要求、不因困难而忽视学生，以实际行动兑现对每位学生的特色培育与成才承诺，体现了教育的包容性与高质量就业的目标导向。

🏷️ #成长故事 #就业帮扶 #教育公平 #高质量就业 #学生成才

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📰 2026年高等教育数字化专题研讨班在宁举办

本次高等教育数字化专题研讨班由教育部科技与信息化司主办，东南大学提供支持，汇聚120个单位的教育数字化负责人，围绕人工智能在高等教育中的应用与治理展开深度讨论。开班式上，东南大学副校长孙立涛作专题报告，系统介绍“以智能化赋能高等教育”的总体规划与建设内容，重点包括智能基础设施、垂域大模型研发，以及 AI 与教学科研管理的深度融合。他强调教育数字化不仅是技术与设备的叠加，更是教育理念、培养体系、组织方式与治理能力的系统性重塑，提出高校应聚焦解决教育问题与育人成效这一核心命题，坚持育人为本、开放协同，推动人工智能在教育教学中的高质量发展。29日下午，学员们赴紫金山实验室参观，了解太赫兹通信、智能超表面、网络内生安全等前沿技术及科技成果转化的实践进展，感受科研机构在体制机制创新方面的探索。通过此次研讨与参观，参会者对数字化教育的未来路径、关键技术及治理模式获得了系统性认识。

🏷️ #教育数字化 #人工智能 #高等教育 #紫金山实验室 #体制机制

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📰 学校召开教师发展分中心建设推进会暨教师数字化素养提升研讨会-北京语言大学新闻网

7月21日下午，党委教师工作部（教师发展中心）在综合楼召开教师发展分中心建设推进会暨教师数字化素养提升研讨会，出席单位涵盖教务处、信息化办公室、教育技术与资源管理中心、图书馆及各学院教师代表，会议由展明锋主持。会上，教务处、信息化、教育技术与资源管理中心、图书馆等单位负责人及教师代表依次发言，围绕AI赋能课程建设、数字素养培训体系、顶层设计与标准认证、AI伦理规范、馆藏资源与AI工具融合、虚拟仿真实训平台、小语种数字化教学痛点等展开讨论。多位教师提出搭建校级一体化素养提升体系、整合校内培训资源、制定统一分级评估标准、构建学习共同体及激励机制、保障数据安全等务实建议，同时强调以新专业建设为契机推动数字化能力提升与示范引领。展明锋在总结中指出，会议梳理了学校在教师数字化素养提升方面的不足，明确了体系建设思路。未来将加强协同联动，制定分级分层培训方案，发挥骨干教师作用，全面提升教师数字素养，推动教师发展。编辑：陈思远 审校：姚美先

🏷️ #数字素养 #AI应用 #培训体系 #数据安全 #教师发展

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📰 【新湖南】校地协同育“头雁”， 湖南师大为山区教育数字化转型蓄力-湖南师范大学网站

本次国培计划在桑植县举行校长人工智能素养提升培训班，50名中小学幼儿园校长通过为期8天的数字化与AI专题研修，提升数字化治理与教育应用能力。培训内容覆盖政策理论与落地实操，包含专家授课、名校参访、企业研学、分组研讨和实操演练等多元形式，聚焦教师数字素养、数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私与城乡数字均衡等核心议题，旨在破解师资薄弱与资源不足等难题。实地考察中，参训者了解数字化校园顶层规划、智慧教室建设及AI备课等成熟案例，并在实际场景中感受AI减负增效的作用。培训坚持任务驱动、学用结合，以小组研磨、转型方案撰写和观点交流推动落地，鼓励校长破除“AI只属于城市名校”的认知，通过国家智慧教育平台推动校际协同与资源共享。后续将持续跟进训后指导，建立线上长效交流渠道，输出优质国培资源，助力桑植教育实现高质量、均衡发展。

🏷️ #国培计划 #数字化 #人工智能 #教育均衡 #桑植县

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📰 刘红荣副校长调研学校信息化建设及智能体平台建设工作-湖南师范大学网站

副校长刘红荣就学校信息化建设与教育信息化、智能体开发平台建设开展专题调研。调研组围绕部门运行、建设成效、重点任务与长远规划等内容进行全面汇报，并深入讨论《教育数字化转型专项行动计划（2025—2027）》及“十五五”信息化发展规划的推进。现场考察信息化基础设施和网络安全保障情况，了解平台在教学、管理、薪资核算和数据处理等环节的应用与价值。实验室展示了智能体开发平台在流程自动化、数据分析、辅助决策和个性化服务等方面的实际效果，获得肯定。刘红荣强调教育数字化是提升办学质量、治理现代化的重要抓手，要求严格网络安全、强化数据防护；以师范特色推动数字技术与教学深度融合，产出可落地、可推广的数字化教学成果；优化业务流程、提升师生获得感，建设高水平专业队伍，紧跟前沿。她指示以问题定位和场景驱动推动跨学科协同与校地合作，整合资源在基础教育、教师发展、学生管理和教育治理等领域形成示范应用，为区域教育数字化转型贡献力量。

🏷️ #信息化 #教育数字化 #智能体平台 #网络安全 #校地协同

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📰 临沂科技职业学院数字传媒产业学院实训基地建设方案顺利通过专家论证

临沂科技职业学院日前召开数字传媒产业学院实训基地建设方案专家论证会，邀请国内数字传媒、人工智能与虚拟现实领域的权威专家组成评审组，对项目的科学性、可行性与前瞻性进行全面论证。会议强调实训基地对标职业教育新双高建设与职业本科培育标准，聚焦AIGC创意创作、融媒体传播、数字短剧孵化等核心赛道，联动央视频、山东省互联网传媒集团等行业主体共建共享，力求通过课程体系优化、师资队伍建设、算力硬件配套及产业生态布局等方面的专业优化，提升人才培养质量并推动区域产业转型升级。校方表示将以论证通过为新起点，完善硬件与资源配置，制定特色育人举措，争取政策与资源支持，积极对接市级产业规划，持续优化基地软硬件与内容创作水平，重点打造AIGC应用、数字传媒人才培育、文创项目孵化、文化出海等四大标杆载体，推动教育、人才、产业和创新链融合发展，形成具有鲜明特色的“临科模式”，为区域高质量发展注入数字新动能。

🏷️ #教育 #数字传媒 #产教融合 #AIGC #区域发展

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📰 2026年度国家艺术基金“新时代数字艺术管理人才培训”项目在上海交通大学正式开班_综合新闻_上海交通大学新闻学术网

本次由国家艺术基金资助、上海交通大学文创学院主办的2026年度“新时代数字艺术管理人才培训”在紫竹教研基地开班，开启为期四个月的系统化学习与实践之旅。项目汇聚全国学员，围绕数字艺术管理的复合型人才培养目标，聚焦艺术审美、管理思维与技术洞察力的协同提升。开班致辞强调“国际化、学科交叉、产业导向”的办学理念，并介绍课程体系的理论与产业实践相结合，力求将知识转化为实际管理能力。培训将通过集中授课、分散实践与结业展示等阶段推进，邀请高校与产业界专家参与，覆盖艺术管理、数字策展、智能交互、知识产权等领域，旨在推动数字艺术管理的实践创新与理论发展。开班当天还进行了院长第一课与重要讲座，并实地参观多处数字艺术与科技实验空间，帮助学员直观感受数字技术在艺术创作与管理中的应用，随后以班级破冰活动开启后续学习的协同氛围。

🏷️ #数字艺术 #管理人才 #跨界融合 #教育创新 #国家艺术基金

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📰 媒体江南

江南大学在数字中国战略背景下推动教育数字化转型，将“以学生为中心、以数据驱动、以智能支撑”的智慧育人生态作为核心引擎，形成“夯实基础、融合应用、引领创新”的三阶段路径。通过强化顶层设计将数字化纳入十四五规划，建立本科生院与信息化建设管理处双牵头的协同机制，并将数字化纳入人才培养全流程以提升育人质量。基建方面实现“六个一”升级，覆盖校园网、数据中心、数据平台、校园门户、标准与机制，构建统一教育数据中台与校务数据共享平台。师生素养上，开展AI赋能培训、建立AI素养测评平台，推动个人发展与课程体系的数字化再造。专业布局通过数字画像与数据驱动优化，新增多领域新兴专业并设立AI卓越创新班，产业导师与AI助教协同育人。课程方面以智鼋学堂为核心，建立大量智慧课程与虚拟仿真实验，实施个性化学习路径推荐与AI助教答疑；同时推行虚实融合的实践教学，建立近百家校外数智化基地。评价体系则引入AI评学，实现从结果导向向过程导向的转变。国际合作方面开发AI+学科融合成果，如FoodSeek大模型与食品安全大数据平台，推动数字教育出海，参与全球治理并向海外开放优质资源，体现江南大学在教育数字化转型中的示范效应。

🏷️ #数字化 #人工智能 #智慧校园 #教育改革 #国际化

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📰 更多资讯请关注学校官方微信、微博

本次会议围绕推进教育数字化、网络安全与信息化建设，聚焦“人工智能+教育”核心任务，落实教育强国、网络强国战略及数字化行动。教育部教育管理信息中心网络安全处专家作专题报告，分析人工智能时代网络安全新风险，提出加强法治、全员参与和实战防护等对策。会上审议并通过校园网、信息化、网络安全及数据管理等管理办法，以及“十五五”智慧校园专项规划，明确以数字化转型支撑一流大学建设与治理效能提升。校党委、校长及相关领导对智慧校园建设成效给予肯定，强调要凝聚共识、狠抓落实、加强保障，以专项规划为总牵引，推动教育数字化行动2.0落地，服务国家战略需求。

🏷️ #智慧校园 #网络安全 #数字化 #教育强国 #高校治理

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📰 北航举办“十五五”规划教材/专著工作宣贯会暨数字教材建设专项培训会-新闻网

为顺应教育数字化转型趋势并推进学校“十五五”规划教材与专著建设，北航于6月17日举办校级相关培训，线上线下结合，覆盖全校各院系。培训由教务部、教师发展中心联合组织，副部长杨明轩解读教材建设的原则、任务与推进节奏，明确学校的总体部署。北航出版社等单位的专家分别就数字教材建设背景、流程、解决方案、行业现状与前沿思路进行专题报告，聚焦多模态、交互式数字教材的建设与数据闭环应用。姚又琳就教师申报中的资质与经费等疑问进行答疑，提升申报与研发的实操性。此次培训贴合实际需求，兼具政策解读、行业前沿与实操指导，帮助教师解决在教材申报与数字教材研发中的困惑。未来学校将有序推进“十五五”规划教材建设，鼓励教师参与数字教材研发与应用，持续丰富优质数字化教学资源，夯实教材建设根基。

🏷️ #教育数字化 #十五五 #数字教材 #教师发展 #教材建设

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📰 家校协同智能赋能，领智云构建共育育人新范式_中华网

2026年教育行业进入数字化新生态阶段，教育部等部门推进的教育数字化意见持续落地，新媒体运营、数字化管理、家校协同共育成为机构长效发展的核心要素。多数教培机构仍存在运营模式传统、招生渠道单一、家校沟通脱节、品牌传播力弱等问题，数据无法沉淀、管理效率低下，难以适配数字化教育发展节奏。领智云以“数字新生态·教育新表达”为核心，借助一体化教育管理系统，整合数字化运营、新媒体引流、家校共育全链路能力，帮助机构构建现代化智慧教育生态。领视科技集团则依托自主研发与腾讯生态资源，专注智慧教育解决方案研发，推动教育行业数字化创新。全链路数字化运营覆盖招生、运营、课程、教学、家校、赛事、研学、AI+全业务场景，实现机构经营全流程数字化，打通多端数据壁垒，提升运营精细化与标准化水平，降低人工成本，促进规模化发展。新媒体体系赋能品牌传播，提出用户、赛道、人设三要素分析法及IP塑造法，提供个人IP短视频、内容直播、本地团购、资料粉等招生打法，比较主流平台的差异，为中小机构提供低成本搭建品牌传播矩阵的标准化方案。智能化家校共育通过教育管理系统与家长通公众号，实现课堂表现、作业、AI学情报告等信息的实时同步，让家长直观了解孩子学习动态，打通学校与家庭教育壁垒，构建高效协同的育人新格局。到目前为止，领智云已为超20万家教育机构提供数字化服务，未来将持续迭代数字化服务体系，深耕智慧教育新生态，推动教育行业的高质量创新发展。

🏷️ #教育数字化 #家校共育 #新媒体运营 #教育管理系统 #智慧教育

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📰 从守护到破圈，数字技术焕新文化遗产进行时
_光明网

本届文化和自然遗产日论坛聚焦以文物为人民服务的理念，探讨从防护体系到数智技术的综合应用，以提升文物自然遗产的保护、传承与活化。报道显示，构建“人防+物防+技防”的立体防护网络是基础，高原地区的尕日塘秦刻石案例体现了从单一人防向三位一体防护的实践路径，未来将通过数字技术挖掘价值并开发文创。长征文物的“文化线路”理念推动了系统保护与信息化水平提升，同时强调跨学科协作与全要素调查，以及在城市化背景下数字技术对乡村文化空间的引入。时空智能、AI等前沿技术正在实现文物保护的四大跨越：从平面到立体、从表观到深探、从单纯数据留存到公共服务，并提倡打造国家级文物行业大模型与文物数据工厂，推动智慧博物馆与实体博物馆协同。影视、短视频及AI讲解等新媒体传播成为让文物走出库房、走进大众的重要渠道，形成“影视引流—观展—传播”的良性循环，同时要求内容在趣味性与专业性之间保持平衡，确保知识底线与正确的历史观。

🏷️ #文物保护 #数智化 #文化传播 #文创开发 #教育普及

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📰 辽宁师范大学举办本科智慧教学平台应用专题培训-辽宁师范大学新闻网

为深入推进教育数字化转型，辽宁师范大学在黄河路校区举行本科智慧教学平台应用专题培训，近300名管理人员、学科负责人及一线教师参加。开场致辞强调在国家“人工智能+教育”战略背景下，教育数字化成为必答题与进行时，学校持续投入并建成本科智慧教学融合平台与本科教学数字资源平台，形成“雙引擎”，推动教学环境迭代升级。培训以两大核心平台建设历程与应用实践为主线，详细介绍数字资源平台实现无感知录播、课程资源汇聚与智能分类，教师可建立教学班、发布作业、构建数字课程，并通过AI分析获得课堂行为数据，促进从经验驱动向数据驱动的转变，未来还将完善课程知识图谱、语音转写、翻译及AI课程小助手等功能。智慧教学融合平台展示了物联网管理系统的应用场景，能够实现来电自动工单、关键要素提取与派发、AI巡检与预警，保障课前零故障率。参训教师表示对两大平台有了更深入认识，将在教学中应用并优化设计与管理。本次培训为系列培训第一期，第二期将于西山湖校区举行，学校将持续深化数字化改革，推广智慧教学平台应用，提升教育教学质量，并为“十四五”高质量发展注入动能。

🏷️ #教改 #智慧教学 #数字资源 #AI应用 #高质量发展

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📰 教育数智治理的赋能逻辑与法治转向 - 神州学人网

在教育数字化转型深化背景下，教育数智治理通过大数据、人工智能等技术与教育治理深度融合，推动资源共享、权利保障、治理效能和法治水平的系统性跃升，旨在实现教育公平与高效发展。通过国家智慧教育公共服务平台等手段，可以实现跨区域资源共享、对困难学生的精准资助，以及因材施教的个性化学习支持，提升教育的服务质量与覆盖面。同时，需重视数据权利、算法透明、数字参与和数字救济等权利保障，建立健全的在线申诉、证据固定等机制，确保教育主体的知情权、控制权与参与权。管理层面，大数据为政策与评价提供实证基础，数字化平台提升政令传达与执行效率，实名制与全流程数字化有助于治理透明与防止暗箱操作；监督层面，智能监测有助于发现违规行为，支撑执法。制度层面需将数智技术纳入法治框架，完善数据分类分级、平台责任、算法审查与未成年人保护等规则，推动从数据决策向多主体协同、从零散规范向系统框架的治理转向。为实现治理公正，需要在顶层设计中优先关注公平目标，建立算法公平性审查、数字权利保障、数字参与渠道，以及多方协同的治理机制，并加强教育数字法治人才培养。

🏷️ #教育数智治理 #数据权利 #算法透明 #数字参与 #法治框架

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📰 AI时代校长如何引领师德建设

在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。

🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私

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