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📰 常州再添两项国家级职业数字画像开发任务
近日，中国就业培训技术指导中心批复江苏省职业数字画像建设申报，全省获批3个项目，常州承接2个，占三分之二。项目分别聚焦保卫管理员、网络与信息安全管理员，均由江苏（武进）技能人才服务产业园承建。
职业数字画像以数字化方式呈现职业技能要求、工作内容和发展路径，为技能人才培养、评价及使用提供参考。常州此前已上线装配钳工、调酒师国家职业数字展馆，形成可复制、可推广的建设样本，为后续项目实施奠定基础。
常州将依照规范细化方案、跟进进度、严格审核内容，加强承建单位全过程管理和风险防控，保障开发质量；并推动已上线资源进入技工院校，融入职业启蒙和技能课堂，促进校企转化，为全国数字职业建设贡献常州经验。
🏷️ #职业数字画像 #技能人才 #数字展馆 #校企转化
🔗 原文链接
📰 常州再添两项国家级职业数字画像开发任务
近日，中国就业培训技术指导中心批复江苏省职业数字画像建设申报，全省获批3个项目，常州承接2个，占三分之二。项目分别聚焦保卫管理员、网络与信息安全管理员，均由江苏（武进）技能人才服务产业园承建。
职业数字画像以数字化方式呈现职业技能要求、工作内容和发展路径，为技能人才培养、评价及使用提供参考。常州此前已上线装配钳工、调酒师国家职业数字展馆，形成可复制、可推广的建设样本，为后续项目实施奠定基础。
常州将依照规范细化方案、跟进进度、严格审核内容，加强承建单位全过程管理和风险防控，保障开发质量；并推动已上线资源进入技工院校，融入职业启蒙和技能课堂，促进校企转化，为全国数字职业建设贡献常州经验。
🏷️ #职业数字画像 #技能人才 #数字展馆 #校企转化
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📰 AI助力高校学籍管理数字化转型，合合信息携手澳科大打造校园文档智能化应用
高校开学季需核验归档大量入学材料，证件、成绩单、毕业证等版式和语言差异大，传统人工处理耗时且易出错。合合信息旗下TextIn联合澳门科技大学，针对学籍管理需求提供文档解析能力，自动识别并提取材料信息，将其转化为可检索、可复用的数据，建设校园信息化的数据底座。
TextIn可处理无线表格、嵌套表格、手写及多语种混排等复杂内容，澳科大工作人员登记一份材料可在5分钟内完成，耗时缩短50%。在校园知识库建设中，系统还能于2秒内解析百页文档及常见格式，帮助从分散资料中定位身份、学历、成绩等关键信息，提升检索准确率，促进文档管理数字化及学生服务升级。
🏷️ #文档解析 #学籍管理 #校园知识库 #高校信息化
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📰 AI助力高校学籍管理数字化转型，合合信息携手澳科大打造校园文档智能化应用
高校开学季需核验归档大量入学材料，证件、成绩单、毕业证等版式和语言差异大，传统人工处理耗时且易出错。合合信息旗下TextIn联合澳门科技大学，针对学籍管理需求提供文档解析能力，自动识别并提取材料信息，将其转化为可检索、可复用的数据，建设校园信息化的数据底座。
TextIn可处理无线表格、嵌套表格、手写及多语种混排等复杂内容，澳科大工作人员登记一份材料可在5分钟内完成，耗时缩短50%。在校园知识库建设中，系统还能于2秒内解析百页文档及常见格式，帮助从分散资料中定位身份、学历、成绩等关键信息，提升检索准确率，促进文档管理数字化及学生服务升级。
🏷️ #文档解析 #学籍管理 #校园知识库 #高校信息化
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📰 不只是送外卖 淘宝闪购在高校搭起“后勤基座”
近日在杭州举行的第十一届中国教育后勤展上，淘宝闪购以“AI驱动全场景，闪购助力新后勤”为主题集中亮相，基于生活服务与后勤管理的“1+N”基座，发布数字化食堂、智慧化物流、淘小橙联营食堂以及产教融合等高校解决方案，凸显在校园场景中的深度布局。
其中“淘小橙”作为高校团餐品牌，提供标准版与旗舰版两种模式，通过AI经营与数字化数据链，实现消费管理、降本增收与校方管理提升。展望未来三年，计划投资超3亿元，覆盖800所高校、1200所食堂，服务1000万师生，并联合天猫校园、千问办公等资源推动产教融合与校园服务创新，同时启动“青春小店”创业项目。
🏷️ #高校后勤 #数字化 #智慧校园 #AI餐饮 #校园合作
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📰 不只是送外卖 淘宝闪购在高校搭起“后勤基座”
近日在杭州举行的第十一届中国教育后勤展上，淘宝闪购以“AI驱动全场景，闪购助力新后勤”为主题集中亮相，基于生活服务与后勤管理的“1+N”基座，发布数字化食堂、智慧化物流、淘小橙联营食堂以及产教融合等高校解决方案，凸显在校园场景中的深度布局。
其中“淘小橙”作为高校团餐品牌，提供标准版与旗舰版两种模式，通过AI经营与数字化数据链，实现消费管理、降本增收与校方管理提升。展望未来三年，计划投资超3亿元，覆盖800所高校、1200所食堂，服务1000万师生，并联合天猫校园、千问办公等资源推动产教融合与校园服务创新，同时启动“青春小店”创业项目。
🏷️ #高校后勤 #数字化 #智慧校园 #AI餐饮 #校园合作
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📰 中国人民大学新闻网 - 采购管理中心党支部联合多支部赴京东集团开展联学共建
本次活动由人大采购管理中心联合财务处、资产管理部及信息技术中心党支部，与京东集团政企业务部等多位领导和专家，共同开展联学共建。双方现场参观京东集团全球总部二号园区，重点了解京东在物流、健康、保险、金融、乡村振兴与政企业务等领域的数字化能力、资源整合和快速响应能力，以及定制化服务的实践成效，进一步认识到以数字化能力支撑多业务协同、以供应链思维提升服务效率的重要性。这为人大在采购、资产、财务等领域的一体化管理提供了可资借鉴的做法。座谈环节中，京东介绍与高校的合作经验，并表达愿与中国人民大学进一步深化校企合作意愿；双方讨论了智慧采购、供应链管理、数字化运营、企业党建等方面的经验与做法，以及打通采购、财务、资产等领域信息与业务壁垒、搭建一体化管理体系的可能性。张江涛表示将借此机会推动学校相关管理的数字化、智能化提升，参会单位将持续加强沟通，将京东经验转化为提升管理服务质效的具体举措，以高质量党建引领学校事业的高质量发展。
🏷️ #校企合作 #数字化 #一体化管理 #采购管理 #供应链
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📰 中国人民大学新闻网 - 采购管理中心党支部联合多支部赴京东集团开展联学共建
本次活动由人大采购管理中心联合财务处、资产管理部及信息技术中心党支部，与京东集团政企业务部等多位领导和专家，共同开展联学共建。双方现场参观京东集团全球总部二号园区，重点了解京东在物流、健康、保险、金融、乡村振兴与政企业务等领域的数字化能力、资源整合和快速响应能力，以及定制化服务的实践成效，进一步认识到以数字化能力支撑多业务协同、以供应链思维提升服务效率的重要性。这为人大在采购、资产、财务等领域的一体化管理提供了可资借鉴的做法。座谈环节中，京东介绍与高校的合作经验，并表达愿与中国人民大学进一步深化校企合作意愿；双方讨论了智慧采购、供应链管理、数字化运营、企业党建等方面的经验与做法，以及打通采购、财务、资产等领域信息与业务壁垒、搭建一体化管理体系的可能性。张江涛表示将借此机会推动学校相关管理的数字化、智能化提升，参会单位将持续加强沟通，将京东经验转化为提升管理服务质效的具体举措，以高质量党建引领学校事业的高质量发展。
🏷️ #校企合作 #数字化 #一体化管理 #采购管理 #供应链
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📰 对标本科办学标准提质升级
许昌职业技术学院在推进本科层次职业教育创建过程中的治理改革，聚焦高效能治理以对标本科标准、提升育人质量和激活办学内生动力。文章提出四全育人制度保障、对接产业升级的响应机制、现代治理体系的内生引擎，以及通过五大抓手构建高效治理体系：党委领导下的校长负责制、完善章程和权责边界、深化产教协同、强“双师”队伍、推进智慧校园与数字治理，形成“人才共育、责任共担”的深度校企合作模式。改革成效显示新增本科储备专业、校企联合研发提升、双师型教师比例提升等，治理体系逐步接近职业本科办学基准。未来需要继续顶层谋划、问题导向改革与协同办学文化建设，推动治理现代化成为提质和内涵建设的“牛鼻子”，以服务教育强国为使命，持续提升办学定位与社会服务能力。
🏷️ #治理改革 #职业本科 #校企协同 #双师型 #智慧校园
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📰 对标本科办学标准提质升级
许昌职业技术学院在推进本科层次职业教育创建过程中的治理改革，聚焦高效能治理以对标本科标准、提升育人质量和激活办学内生动力。文章提出四全育人制度保障、对接产业升级的响应机制、现代治理体系的内生引擎，以及通过五大抓手构建高效治理体系：党委领导下的校长负责制、完善章程和权责边界、深化产教协同、强“双师”队伍、推进智慧校园与数字治理，形成“人才共育、责任共担”的深度校企合作模式。改革成效显示新增本科储备专业、校企联合研发提升、双师型教师比例提升等，治理体系逐步接近职业本科办学基准。未来需要继续顶层谋划、问题导向改革与协同办学文化建设，推动治理现代化成为提质和内涵建设的“牛鼻子”，以服务教育强国为使命，持续提升办学定位与社会服务能力。
🏷️ #治理改革 #职业本科 #校企协同 #双师型 #智慧校园
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📰 深化校企协同 共筑智慧校园——我校与海康威视天津业务中心开展交流研讨
天津科技大学与海康威视天津业务中心在滨海校区举行交流研讨，双方围绕智慧校园建设、产教融合和人才培养等议题深入探讨。校长路福平强调学校坚持高质量发展，推动教科人一体化建设与校园数字化转型，提出通过校企协同深化合作，利用轻工特色学科优势实现人才培养、科研与教学的有机融合，促成产学研成果转化。三点核心共识包括：一是深化校企战略协作，把企业前沿数字技术融入人才培养全链条，推动要素双向流动，以产教融合提升学科建设与育人质量；二是树立长远合作理念，构建实践实训平台，培养兼具专业能力与数字素养的应用型人才，实现育人价值与产业价值同频共进；三是挖掘校园场景资源，期待海康威视在校园安全、教学服务、师生诉求响应等方面的场景应用，打造智慧校园新标杆。崔超表示将以技术优势对接学校需求，推动大模型与智能物联系统在校园治理与教育教学中的落地应用，双方将继续提升协同与协作，形成可复制推广的校企合作成果。本次研讨明确合作方向，后续将以教科人一体化建设为抓手，持续提升校园治理与管理的数字化水平，推进产教融合集成发展。
🏷️ #校企合作 #智慧校园 #产教融合 #数字化治理 #高校应用
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📰 深化校企协同 共筑智慧校园——我校与海康威视天津业务中心开展交流研讨
天津科技大学与海康威视天津业务中心在滨海校区举行交流研讨，双方围绕智慧校园建设、产教融合和人才培养等议题深入探讨。校长路福平强调学校坚持高质量发展，推动教科人一体化建设与校园数字化转型，提出通过校企协同深化合作，利用轻工特色学科优势实现人才培养、科研与教学的有机融合，促成产学研成果转化。三点核心共识包括：一是深化校企战略协作，把企业前沿数字技术融入人才培养全链条，推动要素双向流动，以产教融合提升学科建设与育人质量；二是树立长远合作理念，构建实践实训平台，培养兼具专业能力与数字素养的应用型人才，实现育人价值与产业价值同频共进；三是挖掘校园场景资源，期待海康威视在校园安全、教学服务、师生诉求响应等方面的场景应用，打造智慧校园新标杆。崔超表示将以技术优势对接学校需求，推动大模型与智能物联系统在校园治理与教育教学中的落地应用，双方将继续提升协同与协作，形成可复制推广的校企合作成果。本次研讨明确合作方向，后续将以教科人一体化建设为抓手，持续提升校园治理与管理的数字化水平，推进产教融合集成发展。
🏷️ #校企合作 #智慧校园 #产教融合 #数字化治理 #高校应用
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📰 河北经济日报·数字报 承德郊区联社常态化推送惠民服务
承德郊区联社通过深化与文旅部门、行业协会等的协同联动，将金融知识普及和惠民服务常态化作为年度重点民生工作，致力营造安全、清朗、安心的地方金融消费环境。为提升阅读体验，联社围绕不同群体金融需求，细化宣传方案，设立广场集中宣传和校园精准宣讲两大场景，梳理金融消保、反诈防骗、个人信息保护以及文旅金融惠民等核心内容。9月7日，该联社参与中心广场的金融教育宣传周启动仪式，累计发放各类金融知识宣传折页5000余份。并参与市文旅局的“青春承德·文旅惠民进校园”专项活动，重点讲解校园金融风险、网络诈骗防范与理性消费，累计带动200余名学生扫码注册登录“承信畅游”平台，有效普及校园金融知识，精准推广文旅惠民服务。
🏷️ #金融知识 #惠民服务 #校园宣传 #反诈防骗 #信息保护
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📰 河北经济日报·数字报 承德郊区联社常态化推送惠民服务
承德郊区联社通过深化与文旅部门、行业协会等的协同联动，将金融知识普及和惠民服务常态化作为年度重点民生工作，致力营造安全、清朗、安心的地方金融消费环境。为提升阅读体验，联社围绕不同群体金融需求，细化宣传方案，设立广场集中宣传和校园精准宣讲两大场景，梳理金融消保、反诈防骗、个人信息保护以及文旅金融惠民等核心内容。9月7日，该联社参与中心广场的金融教育宣传周启动仪式，累计发放各类金融知识宣传折页5000余份。并参与市文旅局的“青春承德·文旅惠民进校园”专项活动，重点讲解校园金融风险、网络诈骗防范与理性消费，累计带动200余名学生扫码注册登录“承信畅游”平台，有效普及校园金融知识，精准推广文旅惠民服务。
🏷️ #金融知识 #惠民服务 #校园宣传 #反诈防骗 #信息保护
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📰 顺丰参展杭州教育后勤展 打造安全智能低碳校园物流体系
本次文章报道了顺丰集团在第十一届中国教育后勤展（CCLE教育后勤展）上的全面亮相，以及其在校园后勤领域的全场景解决方案。顺丰以校园综合物流为核心，聚焦师生日常寄递、教材教具流转、校园文创运输、绿色配送等多元场景，结合校园寄递安全、隐私保护，以及智能寄取设备等便民服务，提升校园寄递的效率与体验。通过数字化物流管理系统，学校可实现教材、办公物资等物资的统一采购配送、逆向退换等全流程溯源、监控与统计，显著降低人力成本、提升运维效率，并推动校园后勤数字化、精细化管理。文章强调顺丰“服务教育、赋能校园”的长期理念，凭借全国网络与专业场景定制能力，为高校和中小学提供定制化、常态化的物流后勤保障，致力于打造高效、安全、智能、低碳的现代化校园物流体系。展会期间，顺丰将继续迭代智慧化、绿色化、细化的校园后勤方案，与教育行业共同推动后勤服务高质量发展。
🏷️ #校园后勤 #智慧校园 #绿色配送 #校园寄递 #数字化管理
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📰 顺丰参展杭州教育后勤展 打造安全智能低碳校园物流体系
本次文章报道了顺丰集团在第十一届中国教育后勤展（CCLE教育后勤展）上的全面亮相，以及其在校园后勤领域的全场景解决方案。顺丰以校园综合物流为核心，聚焦师生日常寄递、教材教具流转、校园文创运输、绿色配送等多元场景，结合校园寄递安全、隐私保护，以及智能寄取设备等便民服务，提升校园寄递的效率与体验。通过数字化物流管理系统，学校可实现教材、办公物资等物资的统一采购配送、逆向退换等全流程溯源、监控与统计，显著降低人力成本、提升运维效率，并推动校园后勤数字化、精细化管理。文章强调顺丰“服务教育、赋能校园”的长期理念，凭借全国网络与专业场景定制能力，为高校和中小学提供定制化、常态化的物流后勤保障，致力于打造高效、安全、智能、低碳的现代化校园物流体系。展会期间，顺丰将继续迭代智慧化、绿色化、细化的校园后勤方案，与教育行业共同推动后勤服务高质量发展。
🏷️ #校园后勤 #智慧校园 #绿色配送 #校园寄递 #数字化管理
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📰 数智赋能后勤，共建高品质健康校园 | 正元智慧亮相2026中国教育后勤展
本届中国教育后勤展以高品质健康校园建设为主题，正元智慧展示了覆盖校园后勤全场景的数智解决方案，并与中国教育后勤协会签署战略合作，推动教育后勤数字化标准与餐饮共治。展区分为三大主题：全场景投资运营、全要素空间物联、全链路数字餐饮，覆盖餐饮、公寓、能源、物业、出入、商贸、场馆等后勤核心场景，致力于高校后勤的数字化转型。一体化的数字餐饮从灶台到餐盘打通数据壁垒，智慧食安在多省市落地，示范样本包括北京海淀区。数字厨房通过智慧物联中枢实现后厨全流程数字化管控，现场展示食品蒸烹等操作。全要素空间物联聚焦公寓、楼宇、图书馆、教室等空间治理，构建实时感知网络，提升能耗监测、安防、设备巡检与空间管控水平，使校园空间由被动管理转向主动感知。智慧出入、智慧场所、智慧公寓三大场景提升空间利用率与安全育人环境。投资运营展区提出共建共享模式，由正元智慧全额投资、建设并运维，学校仅提供场地资源即可零投入落地，服务覆盖洗浴、直饮水、空调、洗衣、校园新零售等五大场景，降低学校建设压力，提升师生校园生活品质。未来，正元智慧将以科技为驱动，深化与行业协会及高校的合作，构筑校园后勤数据+物联的数字底座，推动餐饮、空间、能源、服务与运营等场景的数智化升级，惠及每一所学校与师生。
🏷️ #校园后勤 #数字化 #智慧校园 #智慧餐饮 #共建共享
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📰 数智赋能后勤，共建高品质健康校园 | 正元智慧亮相2026中国教育后勤展
本届中国教育后勤展以高品质健康校园建设为主题，正元智慧展示了覆盖校园后勤全场景的数智解决方案，并与中国教育后勤协会签署战略合作，推动教育后勤数字化标准与餐饮共治。展区分为三大主题：全场景投资运营、全要素空间物联、全链路数字餐饮，覆盖餐饮、公寓、能源、物业、出入、商贸、场馆等后勤核心场景，致力于高校后勤的数字化转型。一体化的数字餐饮从灶台到餐盘打通数据壁垒，智慧食安在多省市落地，示范样本包括北京海淀区。数字厨房通过智慧物联中枢实现后厨全流程数字化管控，现场展示食品蒸烹等操作。全要素空间物联聚焦公寓、楼宇、图书馆、教室等空间治理，构建实时感知网络，提升能耗监测、安防、设备巡检与空间管控水平，使校园空间由被动管理转向主动感知。智慧出入、智慧场所、智慧公寓三大场景提升空间利用率与安全育人环境。投资运营展区提出共建共享模式，由正元智慧全额投资、建设并运维，学校仅提供场地资源即可零投入落地，服务覆盖洗浴、直饮水、空调、洗衣、校园新零售等五大场景，降低学校建设压力，提升师生校园生活品质。未来，正元智慧将以科技为驱动，深化与行业协会及高校的合作，构筑校园后勤数据+物联的数字底座，推动餐饮、空间、能源、服务与运营等场景的数智化升级，惠及每一所学校与师生。
🏷️ #校园后勤 #数字化 #智慧校园 #智慧餐饮 #共建共享
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📰 同济大学第三期数字素养与技能提升专项培训圆满收官-同济大学新闻网
同济大学第三期数字素养与技能提升专项培训圆满收官。本次培训以“数智赋能·智治共生”为主题，聚焦智能治理前沿理论、AI协同技能、典型应用场景、数据安全与伦理等模块，历时多场讲座、实地考察与小组研讨论，帮助学员在真实场景中理解数字技术并在岗位实践中思考AI应用，提升解决实际问题的能力。结业典礼上，8个学习小组的代表结合各自工作实际，围绕培训主题谈思考与实践，凝练出跨部门协同流程再造、人机协同落地、AI嵌入业务的探索、以及智能体应用与安全边界的把握等成果，既有具体案例，也有可借鉴的方法，进一步巩固学校管理队伍服务数字化转型的能力基础，推动形成数智融合的校园创新生态。机构负责人表示管理队伍数字能力建设关乎作风建设，要借助数字化工具提质增效、守住数据信息安全底线，期望学员将成果运用于岗位实践中，大胆探索与总结，学校相关部门将持续提供支撑，推动数字素养学习常态化。
🏷️ #数字素养 #AI协同 #数据安全 #校园创新 #智慧治理
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📰 同济大学第三期数字素养与技能提升专项培训圆满收官-同济大学新闻网
同济大学第三期数字素养与技能提升专项培训圆满收官。本次培训以“数智赋能·智治共生”为主题，聚焦智能治理前沿理论、AI协同技能、典型应用场景、数据安全与伦理等模块，历时多场讲座、实地考察与小组研讨论，帮助学员在真实场景中理解数字技术并在岗位实践中思考AI应用，提升解决实际问题的能力。结业典礼上，8个学习小组的代表结合各自工作实际，围绕培训主题谈思考与实践，凝练出跨部门协同流程再造、人机协同落地、AI嵌入业务的探索、以及智能体应用与安全边界的把握等成果，既有具体案例，也有可借鉴的方法，进一步巩固学校管理队伍服务数字化转型的能力基础，推动形成数智融合的校园创新生态。机构负责人表示管理队伍数字能力建设关乎作风建设，要借助数字化工具提质增效、守住数据信息安全底线，期望学员将成果运用于岗位实践中，大胆探索与总结，学校相关部门将持续提供支撑，推动数字素养学习常态化。
🏷️ #数字素养 #AI协同 #数据安全 #校园创新 #智慧治理
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📰 中国电信携手浙江财经大学东方学院共建人工智能与社会治理技术实验室
海宁分公司与浙江财经大学东方学院共建的人工智能与社会治理技术实验室正式揭牌，标志着校企协同创新与产教深度融合进入新的实践阶段。实验室以人工智能在社会治理与城市精细化管理中的应用为核心，设置三大功能区，装备高性能计算、AI训练平台、脑机接口设备及四足仿生机器人等，打通科研、教学与实践应用之间的壁垒。依托云网融合、算力底座与大数据等产业能力，双方将建立协同创新机制，将产业真实场景引入校园教学，通过共建实习实训和创新创业实践载体，推动科研成果落地并服务海宁地方需求。未来将以基层治理、智慧社区与城市数字化管理为方向开展联合课题，形成技术研发—场景验证—成果落地的创新链条，促进产教融合深化、培育数智应用型人才，提升数字治理能力与地方发展新质生产力。
🏷️ #产教融合 #社会治理 #AI应用 #校企协同 #数字治理
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📰 中国电信携手浙江财经大学东方学院共建人工智能与社会治理技术实验室
海宁分公司与浙江财经大学东方学院共建的人工智能与社会治理技术实验室正式揭牌，标志着校企协同创新与产教深度融合进入新的实践阶段。实验室以人工智能在社会治理与城市精细化管理中的应用为核心，设置三大功能区，装备高性能计算、AI训练平台、脑机接口设备及四足仿生机器人等，打通科研、教学与实践应用之间的壁垒。依托云网融合、算力底座与大数据等产业能力，双方将建立协同创新机制，将产业真实场景引入校园教学，通过共建实习实训和创新创业实践载体，推动科研成果落地并服务海宁地方需求。未来将以基层治理、智慧社区与城市数字化管理为方向开展联合课题，形成技术研发—场景验证—成果落地的创新链条，促进产教融合深化、培育数智应用型人才，提升数字治理能力与地方发展新质生产力。
🏷️ #产教融合 #社会治理 #AI应用 #校企协同 #数字治理
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📰 同济大学设备管理信息系统升级上线运行-同济大学新闻网
同济大学设备管理系统完成升级，形成以数字化为驱动的治理转型与服务升级。新版以智能问答“济小备”提供7×24小时在线咨询，快速输出操作指引，显著降低问题解决成本；界面统一设计、跨设备自适应，操作更直观，使用体验从“能用”提升至“好用”。首页信息集中呈现，四大板块实现待办、公告、资料下载与其他业务的快速访问，核心业务如资产验收、调拨、处置、清查盘点一站式办理，闲置资产库与报废资产公示库便于共享与透明化管理。数据治理方面，明确设备管理责任、强化全生命周期管理，推动数据互联互通，建立智慧资产全景画像，提升决策支持能力。未来将持续深化数智化建设，提升效率、贴心服务与保障能力，推动校园空间与资产大数据系统建设。咨询联系方式保持对外服务。
🏷️ #数字化 #资产管理 #智慧化 #校内共享 #数据治理
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📰 同济大学设备管理信息系统升级上线运行-同济大学新闻网
同济大学设备管理系统完成升级，形成以数字化为驱动的治理转型与服务升级。新版以智能问答“济小备”提供7×24小时在线咨询，快速输出操作指引，显著降低问题解决成本；界面统一设计、跨设备自适应，操作更直观，使用体验从“能用”提升至“好用”。首页信息集中呈现，四大板块实现待办、公告、资料下载与其他业务的快速访问，核心业务如资产验收、调拨、处置、清查盘点一站式办理，闲置资产库与报废资产公示库便于共享与透明化管理。数据治理方面，明确设备管理责任、强化全生命周期管理，推动数据互联互通，建立智慧资产全景画像，提升决策支持能力。未来将持续深化数智化建设，提升效率、贴心服务与保障能力，推动校园空间与资产大数据系统建设。咨询联系方式保持对外服务。
🏷️ #数字化 #资产管理 #智慧化 #校内共享 #数据治理
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📰 我校举办2026年秋季校园综合招聘会（第一场）-天际新闻网
本次江苏工会“职等你来”就业服务进校园活动在南京信息工程大学举行，321家单位携约1.8万个岗位聚集校园，拉开2026年秋季校园招聘序幕。招聘会紧扣国家稳就业决策，面向2027届毕业生与低年级学生，提升就业质量与方向感。参会企业覆盖新一代信息技术、智能制造、数字创意、金融服务等领域，岗位丰富且匹配度高，既服务毕业生高质量充分就业，也为在校生提供职业认知的实践窗口。现场由校方与行业工会领导深入调研需求，并通过线上线下融合的模式扩展覆盖面，7家优质企业进入直播间进行实时互动，云逛展位、解读岗位与薪酬福利，使未到场学生也能参与求职对接。为提升求职竞争力，校园设立“求职加油站”，提供简历诊断、面试指导、政策咨询等一站式服务，并设置互动打卡环节传递校园关怀，体现学校对毕业生的“双向奔赴”。未来学校将深化校企协同，优化直播带岗、现场招聘与就业指导的一体化服务，持续推出精准化、专业化、个性化的招聘活动，帮助南信学子把握时代机遇，在高质量就业赛道上实现青春加速度。
🏷️ #校园招聘 #就业服务 #线上线下 #校企协同 #就业指导
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📰 我校举办2026年秋季校园综合招聘会（第一场）-天际新闻网
本次江苏工会“职等你来”就业服务进校园活动在南京信息工程大学举行，321家单位携约1.8万个岗位聚集校园，拉开2026年秋季校园招聘序幕。招聘会紧扣国家稳就业决策，面向2027届毕业生与低年级学生，提升就业质量与方向感。参会企业覆盖新一代信息技术、智能制造、数字创意、金融服务等领域，岗位丰富且匹配度高，既服务毕业生高质量充分就业，也为在校生提供职业认知的实践窗口。现场由校方与行业工会领导深入调研需求，并通过线上线下融合的模式扩展覆盖面，7家优质企业进入直播间进行实时互动，云逛展位、解读岗位与薪酬福利，使未到场学生也能参与求职对接。为提升求职竞争力，校园设立“求职加油站”，提供简历诊断、面试指导、政策咨询等一站式服务，并设置互动打卡环节传递校园关怀，体现学校对毕业生的“双向奔赴”。未来学校将深化校企协同，优化直播带岗、现场招聘与就业指导的一体化服务，持续推出精准化、专业化、个性化的招聘活动，帮助南信学子把握时代机遇，在高质量就业赛道上实现青春加速度。
🏷️ #校园招聘 #就业服务 #线上线下 #校企协同 #就业指导
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📰 天津日报数字报刊平台-育航运匠人 兴海河文旅
海河游船作为天津文旅的一张名片，近年持续带动旅游产业发展。天津海运职业学院坚持“校园培养—企业实训—稳定就业”的一体化培养模式，与海河游船公司在2023年签署战略合作协议，建立校企共育的职业教育体系，显著提升行业技能人才质量。学院累计为企业输送88名毕业生，其中多名具备船长、轮机长等高级资质，覆盖船舶驾驶、机电运维等核心岗位，形成从一线技工到运营管理骨干的成长闭环。多位优秀学子在码头运营、船舶维保、应急接待等岗位中脱颖而出，成为企业稳健运营与高质量发展的中坚力量。未来，学院将继续深化产教融合，优化课程体系，推动科研攻关与人才输送并重，培育更多懂航运、善运维、能服务的复合型技能人才，推动天津文旅和城市经济的高质量发展。
🏷️ #校企融合 #海河游船 #职业教育 #航运人才 #天津文旅
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海河游船作为天津文旅的一张名片，近年持续带动旅游产业发展。天津海运职业学院坚持“校园培养—企业实训—稳定就业”的一体化培养模式，与海河游船公司在2023年签署战略合作协议，建立校企共育的职业教育体系，显著提升行业技能人才质量。学院累计为企业输送88名毕业生，其中多名具备船长、轮机长等高级资质，覆盖船舶驾驶、机电运维等核心岗位，形成从一线技工到运营管理骨干的成长闭环。多位优秀学子在码头运营、船舶维保、应急接待等岗位中脱颖而出，成为企业稳健运营与高质量发展的中坚力量。未来，学院将继续深化产教融合，优化课程体系，推动科研攻关与人才输送并重，培育更多懂航运、善运维、能服务的复合型技能人才，推动天津文旅和城市经济的高质量发展。
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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 建行烟台分行数字赋能智慧校园
本报道讲述建设银行烟台福山支行在某学校落地智慧校园项目的实践。通过将支付结算、商户服务嵌入校园经营全链条，解决后勤数字化管理难题。学校长期依赖传统就餐刷卡，导致就餐体验受限，食堂采购、出入库、对账、库存、成本核算等后勤工作需大量人工操作，流程繁琐且易出错。支行走访对接，深入调研学校痛点，推广“建行生活”智慧校园综合解决方案，实现金融服务场景与校园管理的深度耦合。项目上线后，食堂供应商付款、出入库、对账、库存、成本核算等全流程实现线上化管理，学校后勤资金清算通过建行商户体系完成，显著降低财务人员工作压力，数据更清晰可追溯，后勤管理水平提升。校园消费端也实现多元支付，师生可通过建行银行卡、建行生活等多种方式支付，打破单一刷卡限制，支付体验得到实质提升。
🏷️ #校园 #智慧 #金融科技 #后勤数字化 #支付
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📰 建行烟台分行数字赋能智慧校园
本报道讲述建设银行烟台福山支行在某学校落地智慧校园项目的实践。通过将支付结算、商户服务嵌入校园经营全链条，解决后勤数字化管理难题。学校长期依赖传统就餐刷卡，导致就餐体验受限，食堂采购、出入库、对账、库存、成本核算等后勤工作需大量人工操作，流程繁琐且易出错。支行走访对接，深入调研学校痛点，推广“建行生活”智慧校园综合解决方案，实现金融服务场景与校园管理的深度耦合。项目上线后，食堂供应商付款、出入库、对账、库存、成本核算等全流程实现线上化管理，学校后勤资金清算通过建行商户体系完成，显著降低财务人员工作压力，数据更清晰可追溯，后勤管理水平提升。校园消费端也实现多元支付，师生可通过建行银行卡、建行生活等多种方式支付，打破单一刷卡限制，支付体验得到实质提升。
🏷️ #校园 #智慧 #金融科技 #后勤数字化 #支付
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📰 马上评｜智慧校园服务不能异化为商业牟利工具_澎湃评论_澎湃新闻-The Paper
四川平昌县响滩中学被曝在报名时宣布要收取一年入校门禁费，引发家长质疑。教育局通报称学校为落实手机管理、引入智慧校园第三方平台，实行基础权益免费、增值服务自愿付费模式。基础权益包括门禁、安识、考勤、请假等功能，均不收取费用；增值服务如信息推送、视频通话、家长留言等，按每期120元或每年220元由家长自愿选购，费用由第三方平台收取。目前平台已停止相关业务并退费，相关调查组也已介入。在此事件中，反思的焦点并非仅退款，而是校园智慧服务的商业化深层弊端及学校主体责任的落实。学校引入第三方平台应坚持“谁引入谁负责”的原则，不能将管理责任外包；无论收费主体是否为学校，只要涉及对全体学生的校园管理和对接家校体系，均应归学校监管，避免以第三方推广和收费为由削弱学校的治理职责。智慧服务的“基础免费+增值收费”模式本质上以校园公共资源和学生信息为获客基础，商家通过免费服务绑定学校、学生和家长，最终以增值服务盈利，存在长期不可持续性及隐形合规风险，容易产生隐形推广、回扣等乱象。因此，推进校园数字治理的最终目的是规范办学、服务学生、便利家校沟通，而非为商业机构打开利润入口。学校应通过正规采购确保技术支撑，公益提供服务并保障免费，避免以智慧校园之名实现商业化引流。
🏷️ #校园管理 #智慧校园 #增值收费 #学校责任 #信息化治理
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📰 马上评｜智慧校园服务不能异化为商业牟利工具_澎湃评论_澎湃新闻-The Paper
四川平昌县响滩中学被曝在报名时宣布要收取一年入校门禁费，引发家长质疑。教育局通报称学校为落实手机管理、引入智慧校园第三方平台，实行基础权益免费、增值服务自愿付费模式。基础权益包括门禁、安识、考勤、请假等功能，均不收取费用；增值服务如信息推送、视频通话、家长留言等，按每期120元或每年220元由家长自愿选购，费用由第三方平台收取。目前平台已停止相关业务并退费，相关调查组也已介入。在此事件中，反思的焦点并非仅退款，而是校园智慧服务的商业化深层弊端及学校主体责任的落实。学校引入第三方平台应坚持“谁引入谁负责”的原则，不能将管理责任外包；无论收费主体是否为学校，只要涉及对全体学生的校园管理和对接家校体系，均应归学校监管，避免以第三方推广和收费为由削弱学校的治理职责。智慧服务的“基础免费+增值收费”模式本质上以校园公共资源和学生信息为获客基础，商家通过免费服务绑定学校、学生和家长，最终以增值服务盈利，存在长期不可持续性及隐形合规风险，容易产生隐形推广、回扣等乱象。因此，推进校园数字治理的最终目的是规范办学、服务学生、便利家校沟通，而非为商业机构打开利润入口。学校应通过正规采购确保技术支撑，公益提供服务并保障免费，避免以智慧校园之名实现商业化引流。
🏷️ #校园管理 #智慧校园 #增值收费 #学校责任 #信息化治理
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