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📰 数字化精准帮扶兑现国家庄严承诺_中国经济网——国家经济门户
本次新闻发布会揭示我国学生资助体系在2025年的显著成效与持续优化。2025年，国家资助投入超过3900亿元，同比增长超14%，累计资助近1.6亿人次，同比增长超5%。硕士和博士研究生的国家奖学金财政标准也有所提高，体现出多元化、精准化的资助导向。改革重点在于实现数据共享与管理规范化：建立“一网查询”和“分级比对”机制，使各类特殊群体（如低保、特困、残疾等）信息可快速、透明地对接到学校和资助项目，确保精准覆盖。国开行推出生源地信用助学贷款共同借款人远程办贷，解决家长现场办贷不便的问题；山东则通过“双向比对+动态核验”建立10类特殊群体的动态数据库，并以量化指标体系与大数据手段对家庭经济困难学生进行精准认定与再核验。整体目标仍是让所有符合条件的学生不因家庭经济困难而失学，同时通过数据化、标准化、跨部门协作的资助体系提升服务效率与公平性。
🏷️ #资助改革 #数据共享 #精准认定 #生源地贷款 #教育公平
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📰 数字化精准帮扶兑现国家庄严承诺_中国经济网——国家经济门户
本次新闻发布会揭示我国学生资助体系在2025年的显著成效与持续优化。2025年，国家资助投入超过3900亿元，同比增长超14%，累计资助近1.6亿人次，同比增长超5%。硕士和博士研究生的国家奖学金财政标准也有所提高，体现出多元化、精准化的资助导向。改革重点在于实现数据共享与管理规范化：建立“一网查询”和“分级比对”机制，使各类特殊群体（如低保、特困、残疾等）信息可快速、透明地对接到学校和资助项目，确保精准覆盖。国开行推出生源地信用助学贷款共同借款人远程办贷，解决家长现场办贷不便的问题；山东则通过“双向比对+动态核验”建立10类特殊群体的动态数据库，并以量化指标体系与大数据手段对家庭经济困难学生进行精准认定与再核验。整体目标仍是让所有符合条件的学生不因家庭经济困难而失学，同时通过数据化、标准化、跨部门协作的资助体系提升服务效率与公平性。
🏷️ #资助改革 #数据共享 #精准认定 #生源地贷款 #教育公平
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📰 学术探讨｜数字时代高校法学教育数字化转型发展探索
本文聚焦数字时代高校法学教育的数字化转型，提出以顶层设计为统领、以数字课程为核心、以智慧教学为抓手、以教师队伍为支撑，系统构建适应数字法治社会需要的新型法学教育形态。首先强调制度保障，完善转型实施方案、管理制度及绩效评价体系，形成数字素养培育、数字法治教学与智慧实训的全过程规范；其次建立激励与评价协同机制，通过多元化奖项与考核将数字法治课程、智慧实训与数据应用能力纳入教师与学生的综合评价。再次强调统筹协同推进，组建专班推动平台建设、资源开发、教师培训及产学研合作，解决跨学科融合与实践教学落地难点。并打造数字课程体系与资源库，构建“核心+交叉+特色”的课程矩阵，整合多模态教学资源与真实司法数据，推动智慧司法实验室共建，提升教学质量与实战能力。为提升教学效果，文章提出混合式教学、智能辅助个性化学习、虚拟仿真与线上线下深度融合的教学模式，并强调培育具备法治信仰与数字素养的高素质法律人才，完善师资队伍与高层次人才引进机制，推动法学教育与数字技术深度融合。最后强调校地、校企协同育人，持续推动数字法治人才培养范式的创新与落地。本文由西华大学教育教学改革研究项目支撑。
🏷️ #数字化转型 #法学教育 #智慧教学 #教师队伍 #产学研
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📰 学术探讨｜数字时代高校法学教育数字化转型发展探索
本文聚焦数字时代高校法学教育的数字化转型，提出以顶层设计为统领、以数字课程为核心、以智慧教学为抓手、以教师队伍为支撑，系统构建适应数字法治社会需要的新型法学教育形态。首先强调制度保障，完善转型实施方案、管理制度及绩效评价体系，形成数字素养培育、数字法治教学与智慧实训的全过程规范；其次建立激励与评价协同机制，通过多元化奖项与考核将数字法治课程、智慧实训与数据应用能力纳入教师与学生的综合评价。再次强调统筹协同推进，组建专班推动平台建设、资源开发、教师培训及产学研合作，解决跨学科融合与实践教学落地难点。并打造数字课程体系与资源库，构建“核心+交叉+特色”的课程矩阵，整合多模态教学资源与真实司法数据，推动智慧司法实验室共建，提升教学质量与实战能力。为提升教学效果，文章提出混合式教学、智能辅助个性化学习、虚拟仿真与线上线下深度融合的教学模式，并强调培育具备法治信仰与数字素养的高素质法律人才，完善师资队伍与高层次人才引进机制，推动法学教育与数字技术深度融合。最后强调校地、校企协同育人，持续推动数字法治人才培养范式的创新与落地。本文由西华大学教育教学改革研究项目支撑。
🏷️ #数字化转型 #法学教育 #智慧教学 #教师队伍 #产学研
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📰 接龙管家助力中小学分班查询数字化升级，已通过教育部备案认证
新生入学前，分班查询是班主任的高频工作之一。为提升分班透明度与信息安全，接龙管家提供的微信小程序以“自助查询”为核心，教师将分班数据导入系统，自动生成查询表单，家长可通过链接或二维码在微信内输入预设条件即刻查询，整个过程不需下载应用或注册账户，强调简便性与即时性。该工具在教育部备案认证基础上，确保信息安全与合规，同时支持“专人专查”的权限控制，查询结果仅对指定家长可见，避免群内信息泄露。零成本使用使各类学校均可落地推广；除分班查询外，还可用于成绩查询、录取公示等场景，提升日常管理效率。通过数字化改造，教师负担明显减轻，家长信息获取更高效，学校在信息透明与隐私保护之间取得平衡。未来，类似工具将继续推动教育信息化进程，助力学校减负增效、提升家校沟通效率。
🏷️ #教育信息化 #分班查询 #隐私保护 #微信小程序 #教育部备案
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📰 接龙管家助力中小学分班查询数字化升级，已通过教育部备案认证
新生入学前，分班查询是班主任的高频工作之一。为提升分班透明度与信息安全，接龙管家提供的微信小程序以“自助查询”为核心，教师将分班数据导入系统，自动生成查询表单，家长可通过链接或二维码在微信内输入预设条件即刻查询，整个过程不需下载应用或注册账户，强调简便性与即时性。该工具在教育部备案认证基础上，确保信息安全与合规，同时支持“专人专查”的权限控制，查询结果仅对指定家长可见，避免群内信息泄露。零成本使用使各类学校均可落地推广；除分班查询外，还可用于成绩查询、录取公示等场景，提升日常管理效率。通过数字化改造，教师负担明显减轻，家长信息获取更高效，学校在信息透明与隐私保护之间取得平衡。未来，类似工具将继续推动教育信息化进程，助力学校减负增效、提升家校沟通效率。
🏷️ #教育信息化 #分班查询 #隐私保护 #微信小程序 #教育部备案
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📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站
7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。
🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修
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📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站
7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。
🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修
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📰 笃行育人 护航成长｜智慧赋能育新篇 数字融合促发展 吉林三地学校探索智慧校园建设实践
教育数字化正成为推动基础教育高质量发展的关键引擎。吉林省多地学校围绕智慧校园建设，推动数字技术与教学深度融合，提升教学质效与育人水平。白山市第九中学建立AI智慧教室，覆盖备课、课堂互动、作业批改等环节，实现因材施教与健康管理并重，课程以数字化资源支撑实践育人；通过红色研学、国防教育等实地活动，强化知识与品格的融合，提升综合素养。白城市洮北区 culturelle小学构建以智慧数据平台为核心的全维度育人体系，将德育、学习、体育与心理健康数据动态整合，实现“五育融合”的成长画像，推动教育评价从经验转向数据支撑，并打通多平台资源，促进家校协同与健康管理。珲春市春化镇学校依托云校平台，将优质资源融入日常教学，开展线上线下双师教学与数字化教研，提升课堂质量与教师数字化能力，同时丰富课后服务，缓解乡村资源不足。三地实践显示，数字资源与智慧校园正逐步从“建设应用”走向“深度融合”，为公平、优质、可持续的教育体验提供持续动能。
🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #数字资源 #数据驱动 #边境教育
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📰 笃行育人 护航成长｜智慧赋能育新篇 数字融合促发展 吉林三地学校探索智慧校园建设实践
教育数字化正成为推动基础教育高质量发展的关键引擎。吉林省多地学校围绕智慧校园建设，推动数字技术与教学深度融合，提升教学质效与育人水平。白山市第九中学建立AI智慧教室，覆盖备课、课堂互动、作业批改等环节，实现因材施教与健康管理并重，课程以数字化资源支撑实践育人；通过红色研学、国防教育等实地活动，强化知识与品格的融合，提升综合素养。白城市洮北区 culturelle小学构建以智慧数据平台为核心的全维度育人体系，将德育、学习、体育与心理健康数据动态整合，实现“五育融合”的成长画像，推动教育评价从经验转向数据支撑，并打通多平台资源，促进家校协同与健康管理。珲春市春化镇学校依托云校平台，将优质资源融入日常教学，开展线上线下双师教学与数字化教研，提升课堂质量与教师数字化能力，同时丰富课后服务，缓解乡村资源不足。三地实践显示，数字资源与智慧校园正逐步从“建设应用”走向“深度融合”，为公平、优质、可持续的教育体验提供持续动能。
🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #数字资源 #数据驱动 #边境教育
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📰 媒体江南
江南大学在数字中国战略背景下推动教育数字化转型，将“以学生为中心、以数据驱动、以智能支撑”的智慧育人生态作为核心引擎，形成“夯实基础、融合应用、引领创新”的三阶段路径。通过强化顶层设计将数字化纳入十四五规划，建立本科生院与信息化建设管理处双牵头的协同机制，并将数字化纳入人才培养全流程以提升育人质量。基建方面实现“六个一”升级，覆盖校园网、数据中心、数据平台、校园门户、标准与机制，构建统一教育数据中台与校务数据共享平台。师生素养上，开展AI赋能培训、建立AI素养测评平台，推动个人发展与课程体系的数字化再造。专业布局通过数字画像与数据驱动优化，新增多领域新兴专业并设立AI卓越创新班，产业导师与AI助教协同育人。课程方面以智鼋学堂为核心，建立大量智慧课程与虚拟仿真实验，实施个性化学习路径推荐与AI助教答疑；同时推行虚实融合的实践教学，建立近百家校外数智化基地。评价体系则引入AI评学，实现从结果导向向过程导向的转变。国际合作方面开发AI+学科融合成果，如FoodSeek大模型与食品安全大数据平台，推动数字教育出海，参与全球治理并向海外开放优质资源，体现江南大学在教育数字化转型中的示范效应。
🏷️ #数字化 #人工智能 #智慧校园 #教育改革 #国际化
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📰 媒体江南
江南大学在数字中国战略背景下推动教育数字化转型，将“以学生为中心、以数据驱动、以智能支撑”的智慧育人生态作为核心引擎，形成“夯实基础、融合应用、引领创新”的三阶段路径。通过强化顶层设计将数字化纳入十四五规划，建立本科生院与信息化建设管理处双牵头的协同机制，并将数字化纳入人才培养全流程以提升育人质量。基建方面实现“六个一”升级，覆盖校园网、数据中心、数据平台、校园门户、标准与机制，构建统一教育数据中台与校务数据共享平台。师生素养上，开展AI赋能培训、建立AI素养测评平台，推动个人发展与课程体系的数字化再造。专业布局通过数字画像与数据驱动优化，新增多领域新兴专业并设立AI卓越创新班，产业导师与AI助教协同育人。课程方面以智鼋学堂为核心，建立大量智慧课程与虚拟仿真实验，实施个性化学习路径推荐与AI助教答疑；同时推行虚实融合的实践教学，建立近百家校外数智化基地。评价体系则引入AI评学，实现从结果导向向过程导向的转变。国际合作方面开发AI+学科融合成果，如FoodSeek大模型与食品安全大数据平台，推动数字教育出海，参与全球治理并向海外开放优质资源，体现江南大学在教育数字化转型中的示范效应。
🏷️ #数字化 #人工智能 #智慧校园 #教育改革 #国际化
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📰 金昌市扎实推进2026年中小学及幼儿园办学能力提升民生项目
教育是最大的民生，是提升城市发展活力的基础工程。2026年，我市将中小学及幼儿园办学能力提升列入年度民生实事，聚焦城乡教育均衡，通过硬件更新、智慧教育赋能和师资培优，破解短板，提升育人环境。以“一校一特色、一域一重点”为差异化路径，确立学前智慧转型、义务教育安全提质和高中硬件补强三大赛道，打造三所标杆示范校，推动全域升级。学前教育以智慧校园、智能考勤、数字化管理为核心，提升管理效率与教学质量；乡镇校园安全改造完善安防、消防与应急体系，保障师生安全；高中方面建设标准化实验室，完善校舍与配套设施，完善实践教学条件。师资培优以线上线下融合的分层培训和集团化办学为抓手，覆盖全市在岗教师，定制化课程提升教学理念与专业能力，并通过城乡教育共同体实现资源共享，缩小城乡差距。全市数字化水平显著提升，普惠性学前教育覆盖率稳定在高位，公办学位扩容与区域协作并进，力争10月底前全面完成建设任务，后续以运维与长效培优巩固成效，确保民生教育红利持续惠及千家万户。
🏷️ #教育民生 #智慧校园 #师资培优 #城乡教育 #普惠教育
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📰 金昌市扎实推进2026年中小学及幼儿园办学能力提升民生项目
教育是最大的民生，是提升城市发展活力的基础工程。2026年，我市将中小学及幼儿园办学能力提升列入年度民生实事，聚焦城乡教育均衡，通过硬件更新、智慧教育赋能和师资培优，破解短板，提升育人环境。以“一校一特色、一域一重点”为差异化路径，确立学前智慧转型、义务教育安全提质和高中硬件补强三大赛道，打造三所标杆示范校，推动全域升级。学前教育以智慧校园、智能考勤、数字化管理为核心，提升管理效率与教学质量；乡镇校园安全改造完善安防、消防与应急体系，保障师生安全；高中方面建设标准化实验室，完善校舍与配套设施，完善实践教学条件。师资培优以线上线下融合的分层培训和集团化办学为抓手，覆盖全市在岗教师，定制化课程提升教学理念与专业能力，并通过城乡教育共同体实现资源共享，缩小城乡差距。全市数字化水平显著提升，普惠性学前教育覆盖率稳定在高位，公办学位扩容与区域协作并进，力争10月底前全面完成建设任务，后续以运维与长效培优巩固成效，确保民生教育红利持续惠及千家万户。
🏷️ #教育民生 #智慧校园 #师资培优 #城乡教育 #普惠教育
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📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架
本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开，强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下，高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分，与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同，推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则：战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配，并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计，推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差，如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等，强调规划不仅是文本，更是治理工具。以河南工业大学为例，介绍其五阶段编制路径和五大重点工程，强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力，形成可持续的治理机制与协同建设模式，为教育高质量发展提供持续支撑，同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。
🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理
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📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架
本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开，强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下，高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分，与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同，推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则：战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配，并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计，推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差，如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等，强调规划不仅是文本，更是治理工具。以河南工业大学为例，介绍其五阶段编制路径和五大重点工程，强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力，形成可持续的治理机制与协同建设模式，为教育高质量发展提供持续支撑，同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。
🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理
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📰 数字化便民举措再升级！全国就业公共服务地图发布
本期信息汇集了全国范围内的多项重大动态与事件进展：公共就业服务方面，人社部联合多家地图平台推出全国就业公共服务地图，覆盖4400多家机构，提供工作时间、地址、服务事项、联系电话等一站式信息，便于劳动者定位与导航，提升公共就业服务可及性。地方层面也聚焦教育、科技、环保等领域的发展与创新，如广州在高考成绩、教育质量提升方面取得进步，亚信国家职工技能大赛落幕并推动国际性职工技能交流；粤港澳地区在海洋碳汇项目和退役军人创业培育板块等方面实现结构性突破，展示区域协同与产业对接的成效。在自然与气象方面，台风与极端天气预警加强，厄尔尼诺现象被提及，全球气候趋势需持续关注；全球与国内新闻并存，包括国际机构活动、财政支出透明度提升、科技教育规划及产业发展等信息，反映出国家在科技创新、民生改善、生态保护与全球治理等方面的多维努力。整体上，事件呈现出政府推动公共服务、区域协同创新、气候风险管理及教育科技发展的综合态势。
🏷️ #公共服务 #教育改革 #区域创新 #气候风险 #科技教育
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📰 数字化便民举措再升级！全国就业公共服务地图发布
本期信息汇集了全国范围内的多项重大动态与事件进展：公共就业服务方面，人社部联合多家地图平台推出全国就业公共服务地图，覆盖4400多家机构，提供工作时间、地址、服务事项、联系电话等一站式信息，便于劳动者定位与导航，提升公共就业服务可及性。地方层面也聚焦教育、科技、环保等领域的发展与创新，如广州在高考成绩、教育质量提升方面取得进步，亚信国家职工技能大赛落幕并推动国际性职工技能交流；粤港澳地区在海洋碳汇项目和退役军人创业培育板块等方面实现结构性突破，展示区域协同与产业对接的成效。在自然与气象方面，台风与极端天气预警加强，厄尔尼诺现象被提及，全球气候趋势需持续关注；全球与国内新闻并存，包括国际机构活动、财政支出透明度提升、科技教育规划及产业发展等信息，反映出国家在科技创新、民生改善、生态保护与全球治理等方面的多维努力。整体上，事件呈现出政府推动公共服务、区域协同创新、气候风险管理及教育科技发展的综合态势。
🏷️ #公共服务 #教育改革 #区域创新 #气候风险 #科技教育
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📰 实验室与设备管理部召开实验教材建设专题研讨会
为落实教育发展“十五五”规划关于全面推进中国特色高质量教材体系建设的任务，北京大学实验室与设备管理部于6月30日在燕园大厦召开实验教材建设专题研讨会。会议由部长王志恒主持，教务部黄璜、出版社孙晔等领导及多位专家出席，聚焦依托国家级实验教学示范中心推进实验教材统筹培育，结合院系问卷调研结果，回应一线教师对优化实验教材及完善配套支持的明确诉求。孙晔梳理了多学科实验教材建设现状、成果及数字化、智能化转型规划，指出数字化教材建设的短板。黄璜解读了教材资助政策、分级培育体系与校级基地等扶持措施，林熙分析当前困境并强调教材编写要紧扣学生创新能力培养目标。朱志伟分享一线经验，提出按学生实验能力分层修订教材的设计思路。研讨阶段，参会人员围绕政策宣讲、数字教材形态、激励保障机制及引导式教材等关键议题深入交流。会议确定学校相关单位将协同推进教材改革，打造适配拔尖创新人才培养的优质实验教材体系，发挥实验教学育人核心价值，以高质量教学支撑学校“双一流”建设。
🏷️ #教材 #数字化 #培养 #创新 #高教
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📰 实验室与设备管理部召开实验教材建设专题研讨会
为落实教育发展“十五五”规划关于全面推进中国特色高质量教材体系建设的任务，北京大学实验室与设备管理部于6月30日在燕园大厦召开实验教材建设专题研讨会。会议由部长王志恒主持，教务部黄璜、出版社孙晔等领导及多位专家出席，聚焦依托国家级实验教学示范中心推进实验教材统筹培育，结合院系问卷调研结果，回应一线教师对优化实验教材及完善配套支持的明确诉求。孙晔梳理了多学科实验教材建设现状、成果及数字化、智能化转型规划，指出数字化教材建设的短板。黄璜解读了教材资助政策、分级培育体系与校级基地等扶持措施，林熙分析当前困境并强调教材编写要紧扣学生创新能力培养目标。朱志伟分享一线经验，提出按学生实验能力分层修订教材的设计思路。研讨阶段，参会人员围绕政策宣讲、数字教材形态、激励保障机制及引导式教材等关键议题深入交流。会议确定学校相关单位将协同推进教材改革，打造适配拔尖创新人才培养的优质实验教材体系，发挥实验教学育人核心价值，以高质量教学支撑学校“双一流”建设。
🏷️ #教材 #数字化 #培养 #创新 #高教
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📰 数智化背景下的就业转型-中国社会科学网
在数智化浪潮推动下，数字经济正成为我国就业扩容与结构升级的关键引擎。人工智能、大数据等技术的广泛应用，促使生产力向数字生产力跃迁，深度嵌入生产、流通、消费全链条，带来就业容量的稳步扩大与结构性错位并存的现象。新职业快速涌现、岗位颗粒度细化、职业层级延展，催生成群成链的岗位生态，同时带来区域和行业间的就业分布梯度，东部高地增长快于中西部地区。灵活用工与数字教育矩阵的兴起，显著提升就业质量与终身学习效率。为应对容量波动与质量挑战，提出构建智能动态调控体系、健全权益保障与发展体系、深化四链融合与供需适配三大支撑路径，形成监测预警、区域协同、自动化政策响应的闭环机制，推动劳动力向高端制造、技术研发和现代服务等领域转移；同时完善多维度就业质量评估、劳资关系规范、技能供给与教育体系的协同改革，提升全民数字技能与职业发展通道，推动高质量就业与产业数字化协同增强。
🏷️ #数字经济 #就业结构 #新职业 #技能供给 #教育体系
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在数智化浪潮推动下，数字经济正成为我国就业扩容与结构升级的关键引擎。人工智能、大数据等技术的广泛应用，促使生产力向数字生产力跃迁，深度嵌入生产、流通、消费全链条，带来就业容量的稳步扩大与结构性错位并存的现象。新职业快速涌现、岗位颗粒度细化、职业层级延展，催生成群成链的岗位生态，同时带来区域和行业间的就业分布梯度，东部高地增长快于中西部地区。灵活用工与数字教育矩阵的兴起，显著提升就业质量与终身学习效率。为应对容量波动与质量挑战，提出构建智能动态调控体系、健全权益保障与发展体系、深化四链融合与供需适配三大支撑路径，形成监测预警、区域协同、自动化政策响应的闭环机制，推动劳动力向高端制造、技术研发和现代服务等领域转移；同时完善多维度就业质量评估、劳资关系规范、技能供给与教育体系的协同改革，提升全民数字技能与职业发展通道，推动高质量就业与产业数字化协同增强。
🏷️ #数字经济 #就业结构 #新职业 #技能供给 #教育体系
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📰 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行
本次交流会以开放、创新、合作为主题，聚焦教育、体育、人工智能、数字科技等领域，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能赋能教育创新、匹克球推广应用与体教融合实践等议题展开，旨在探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径，推动全民终身学习和数字生态建设。会议强调要发挥终身学习体系优势，促进教育资源与体育资源的深度协同，推动体育成为全民终身学习与人才培养的重要实践平台；通过可信教育数字身份与数字成长档案等创新应用，提升学习过程、实践过程与成长过程的可追溯性与服务能力，促进教育服务由结果评价向全过程支持转变，并将校园食品安全治理与智慧监管技术延伸至校园食品安全数字化管理。未来将加强AI在教育教学改革与学习分析中的应用，推动AI赋能教育治理与创新人才培养，同时以匹克球在校园、社区及全民健身中的推广为载体，构建校园、社区、家庭协同发展的全民运动新模式，形成以校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录、成果积累、终身学习为核心的七位一体数字生态。各方将围绕资源共享、优势互补、协同推进，推动教育、体育、健康与数字治理的融合发展，逐步建立覆盖全人群、全场景、全生命周期的成长服务体系。文献工作及现场活动均体现出以国家战略为引领的跨领域协同与创新发展趋势。
🏷️ #终身学习 #教育数字化 #AI教育 #匹克球 #数字生态
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📰 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行
本次交流会以开放、创新、合作为主题，聚焦教育、体育、人工智能、数字科技等领域，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能赋能教育创新、匹克球推广应用与体教融合实践等议题展开，旨在探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径，推动全民终身学习和数字生态建设。会议强调要发挥终身学习体系优势，促进教育资源与体育资源的深度协同，推动体育成为全民终身学习与人才培养的重要实践平台；通过可信教育数字身份与数字成长档案等创新应用，提升学习过程、实践过程与成长过程的可追溯性与服务能力，促进教育服务由结果评价向全过程支持转变，并将校园食品安全治理与智慧监管技术延伸至校园食品安全数字化管理。未来将加强AI在教育教学改革与学习分析中的应用，推动AI赋能教育治理与创新人才培养，同时以匹克球在校园、社区及全民健身中的推广为载体，构建校园、社区、家庭协同发展的全民运动新模式，形成以校园普及、社区参与、家庭互动、赛事激励、数字记录、成果积累、终身学习为核心的七位一体数字生态。各方将围绕资源共享、优势互补、协同推进，推动教育、体育、健康与数字治理的融合发展，逐步建立覆盖全人群、全场景、全生命周期的成长服务体系。文献工作及现场活动均体现出以国家战略为引领的跨领域协同与创新发展趋势。
🏷️ #终身学习 #教育数字化 #AI教育 #匹克球 #数字生态
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📰 “人工智能＋教育”学术交流活动在泰国国立发展管理学院举办
本次由北京师范大学与泰国国立发展管理学院联合举办的“人工智能赋能教学、科研与个性化学习”学术交流在曼谷圆满落幕，标志着双方在数字教育与AI应用领域合作成果转化落地。活动围绕全球AI发展、智慧教育路径、AI在教育场景中的落地、智能教学与科研工具、教育伦理治理等议题开展系统学习与研讨，依托世界数字教育联盟平台，深化中泰高等教育数字化的交流互鉴与协同创新。泰方作为世界数字教育联盟成员单位，具备公共治理与商科等领域的研究实力，与中方在数字校园建设、AI应用、数字治理与科研转化方面形成持续的常态化交流。自2025年以来，双方科研团队多次互访对接，围绕智慧教室升级、数字教育产品评测、校园智能改造、数字化领导力培养等议题深入磋商，为本次交流打下坚实基础。整场活动通过“前置导学—集中交流—互动研讨—工具实操—成果复盘”的一体化模式，设置覆盖AI教育全链条的多维板块，围绕全球AI趋势、场景化教学应用、AI教育工具实操与评估、数据治理与伦理要点等展开，帮助与会者掌握生成式AI在备课、批改、资源开发等场景的落地路径与约束。作为两校战略合作框架下的数字教育能力提升重点项目，本次交流将推动学术往来、科研协同与高层次人才培养的持续深化，并将继续以智慧学习研究院等平台深化与泰国教育伙伴的长效合作，探索智能课堂、个性化学习与教育治理的新路径。
🏷️ #AI教育 #数字校园 #智慧学习 #教育治理 #中泰合作
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📰 “人工智能＋教育”学术交流活动在泰国国立发展管理学院举办
本次由北京师范大学与泰国国立发展管理学院联合举办的“人工智能赋能教学、科研与个性化学习”学术交流在曼谷圆满落幕，标志着双方在数字教育与AI应用领域合作成果转化落地。活动围绕全球AI发展、智慧教育路径、AI在教育场景中的落地、智能教学与科研工具、教育伦理治理等议题开展系统学习与研讨，依托世界数字教育联盟平台，深化中泰高等教育数字化的交流互鉴与协同创新。泰方作为世界数字教育联盟成员单位，具备公共治理与商科等领域的研究实力，与中方在数字校园建设、AI应用、数字治理与科研转化方面形成持续的常态化交流。自2025年以来，双方科研团队多次互访对接，围绕智慧教室升级、数字教育产品评测、校园智能改造、数字化领导力培养等议题深入磋商，为本次交流打下坚实基础。整场活动通过“前置导学—集中交流—互动研讨—工具实操—成果复盘”的一体化模式，设置覆盖AI教育全链条的多维板块，围绕全球AI趋势、场景化教学应用、AI教育工具实操与评估、数据治理与伦理要点等展开，帮助与会者掌握生成式AI在备课、批改、资源开发等场景的落地路径与约束。作为两校战略合作框架下的数字教育能力提升重点项目，本次交流将推动学术往来、科研协同与高层次人才培养的持续深化，并将继续以智慧学习研究院等平台深化与泰国教育伙伴的长效合作，探索智能课堂、个性化学习与教育治理的新路径。
🏷️ #AI教育 #数字校园 #智慧学习 #教育治理 #中泰合作
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📰 履职建言绘新景 园区代表团参加姑苏区第三届人大第五次会议
6月15日，姑苏区第三届人民代表大会第五次会议在苏州市会议中心开幕，园区代表团98名人大代表参与，围绕优化营商环境、推动产业高质量发展、以及提升公共服务水平等议题积极建言。园区集成电路产业具有完整链条，企业代表对营商环境的政策扶持与产业对接给予高度评价，并表示将持续开展行业调研，助力产业升级与区域数字经济发展。数字文化创意产业和教育领域代表也强调产教融合和人才培养的重要性，提出应以动态、前瞻的教育理念，配合AI对文化产业的全链条影响，培养具备创新与审美能力的复合型人才，以适应新业态变革。社会服务方面，青年发展、城市更新、民生改善成为重点议题，呼吁通过多元化活动、社团与夜校等方式提升青年归属感与参与度，推动东环路等老旧小区改造与城市更新落地。行业与社区代表共同认为，园区需以人文与现代化并进的城市形象，持续完善基础设施、公共服务与休憩设施，提升人民群众的获得感与幸福感，打造充满活力、宜居宜业的现代化新城。
🏷️ #园区发展 #民生改善 #营商环境 #教育人才 #城市更新
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📰 履职建言绘新景 园区代表团参加姑苏区第三届人大第五次会议
6月15日，姑苏区第三届人民代表大会第五次会议在苏州市会议中心开幕，园区代表团98名人大代表参与，围绕优化营商环境、推动产业高质量发展、以及提升公共服务水平等议题积极建言。园区集成电路产业具有完整链条，企业代表对营商环境的政策扶持与产业对接给予高度评价，并表示将持续开展行业调研，助力产业升级与区域数字经济发展。数字文化创意产业和教育领域代表也强调产教融合和人才培养的重要性，提出应以动态、前瞻的教育理念，配合AI对文化产业的全链条影响，培养具备创新与审美能力的复合型人才，以适应新业态变革。社会服务方面，青年发展、城市更新、民生改善成为重点议题，呼吁通过多元化活动、社团与夜校等方式提升青年归属感与参与度，推动东环路等老旧小区改造与城市更新落地。行业与社区代表共同认为，园区需以人文与现代化并进的城市形象，持续完善基础设施、公共服务与休憩设施，提升人民群众的获得感与幸福感，打造充满活力、宜居宜业的现代化新城。
🏷️ #园区发展 #民生改善 #营商环境 #教育人才 #城市更新
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📰 辽宁师范大学举办本科智慧教学平台应用专题培训-辽宁师范大学新闻网
为深入推进教育数字化转型，辽宁师范大学在黄河路校区举行本科智慧教学平台应用专题培训，近300名管理人员、学科负责人及一线教师参加。开场致辞强调在国家“人工智能+教育”战略背景下，教育数字化成为必答题与进行时，学校持续投入并建成本科智慧教学融合平台与本科教学数字资源平台，形成“雙引擎”，推动教学环境迭代升级。培训以两大核心平台建设历程与应用实践为主线，详细介绍数字资源平台实现无感知录播、课程资源汇聚与智能分类，教师可建立教学班、发布作业、构建数字课程，并通过AI分析获得课堂行为数据，促进从经验驱动向数据驱动的转变，未来还将完善课程知识图谱、语音转写、翻译及AI课程小助手等功能。智慧教学融合平台展示了物联网管理系统的应用场景，能够实现来电自动工单、关键要素提取与派发、AI巡检与预警，保障课前零故障率。参训教师表示对两大平台有了更深入认识，将在教学中应用并优化设计与管理。本次培训为系列培训第一期，第二期将于西山湖校区举行，学校将持续深化数字化改革，推广智慧教学平台应用，提升教育教学质量，并为“十四五”高质量发展注入动能。
🏷️ #教改 #智慧教学 #数字资源 #AI应用 #高质量发展
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📰 辽宁师范大学举办本科智慧教学平台应用专题培训-辽宁师范大学新闻网
为深入推进教育数字化转型，辽宁师范大学在黄河路校区举行本科智慧教学平台应用专题培训，近300名管理人员、学科负责人及一线教师参加。开场致辞强调在国家“人工智能+教育”战略背景下，教育数字化成为必答题与进行时，学校持续投入并建成本科智慧教学融合平台与本科教学数字资源平台，形成“雙引擎”，推动教学环境迭代升级。培训以两大核心平台建设历程与应用实践为主线，详细介绍数字资源平台实现无感知录播、课程资源汇聚与智能分类，教师可建立教学班、发布作业、构建数字课程，并通过AI分析获得课堂行为数据，促进从经验驱动向数据驱动的转变，未来还将完善课程知识图谱、语音转写、翻译及AI课程小助手等功能。智慧教学融合平台展示了物联网管理系统的应用场景，能够实现来电自动工单、关键要素提取与派发、AI巡检与预警，保障课前零故障率。参训教师表示对两大平台有了更深入认识，将在教学中应用并优化设计与管理。本次培训为系列培训第一期，第二期将于西山湖校区举行，学校将持续深化数字化改革，推广智慧教学平台应用，提升教育教学质量，并为“十四五”高质量发展注入动能。
🏷️ #教改 #智慧教学 #数字资源 #AI应用 #高质量发展
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📰 AI时代校长如何引领师德建设
在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。
🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私
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📰 AI时代校长如何引领师德建设
在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。
🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私
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📰 数字化赋能教育管理效率提升
在新时代教育背景下，数字技术深度嵌入教育管理各环节，推动管理数字化成为提升教育质量与公平、实现教育现代化的关键路径。文章提出以流程再造与智能办公自动化为核心，通过招生、教务、跨部门协同等环节的线上化、自动化改造，将“经验驱动”转向“数据驱动”，显著提高决策响应速度、降低人工错误，并提升招生服务的透明度与满意度。具体举措包括：用约束条件优化算法自动生成课表、区块链确保成绩不可篡改、建立学业进展跟踪以及跨部门任务管理看板等，提升教务与管理效率。智慧校园建设方面，应用物联网、大数据、人工智能实现教室与实验室设备的智能管理、资源动态配置与能源优化。为落地数字化转型，需加强顶层设计、建立统一标准与规章、建设专业化信息化管理部门、以及提升教职工数字素养，确保数据治理、安全与隐私保护到位，推动教育管理模式的系统性重构与治理精细化。
🏷️ #数字化 #教育管理 #智慧校园 #数据驱动 #协同治理
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📰 数字化赋能教育管理效率提升
在新时代教育背景下，数字技术深度嵌入教育管理各环节，推动管理数字化成为提升教育质量与公平、实现教育现代化的关键路径。文章提出以流程再造与智能办公自动化为核心，通过招生、教务、跨部门协同等环节的线上化、自动化改造，将“经验驱动”转向“数据驱动”，显著提高决策响应速度、降低人工错误，并提升招生服务的透明度与满意度。具体举措包括：用约束条件优化算法自动生成课表、区块链确保成绩不可篡改、建立学业进展跟踪以及跨部门任务管理看板等，提升教务与管理效率。智慧校园建设方面，应用物联网、大数据、人工智能实现教室与实验室设备的智能管理、资源动态配置与能源优化。为落地数字化转型，需加强顶层设计、建立统一标准与规章、建设专业化信息化管理部门、以及提升教职工数字素养，确保数据治理、安全与隐私保护到位，推动教育管理模式的系统性重构与治理精细化。
🏷️ #数字化 #教育管理 #智慧校园 #数据驱动 #协同治理
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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展
作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。
🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作
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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展
作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。
🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作
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📰 堪培拉理工学院如何借助技术革新重塑课堂教学体验
堪培拉理工学院（CIT）与思科的合作推动校园数字化转型，通过标准化教室设计、混合教学环境和远程设备管理，打破了教室的专属化壁垒，提升了学习的灵活性与资源利用效率。新模式将各类教室按课程需求统一分配，取消了教师对特定教室的依赖，配备固定显示面板、交互面板与后方屏幕，便于同时显示在线参与者，促进线下与线上课堂的深度融合。远程设备管理和实时占用率遥测数据，使空间利用率动态可视，特别是在沃登和其他校区的改造中，帮助学院尽量减少现场技术支持需求，并提升学习体验的包容性，如实时字幕、360度摄像头示范拍摄和定向麦克风等技术，消除了学习障碍。
在安全与运维方面，CIT实现统一身份认证、主动监控未授权设备，现场支持从两人降为零，且通过思科身份平台整合四套身份系统，有效解决影子IT与权限管理难题。CIT以Moodle和TimeEdit等系统为核心，优先推动与其的深度集成，确保教室管理与虚拟课堂的协同运行。
此次转型强调以学生为中心，最大化校园空间利用，推动可及性与学习成果的提升。未来，基于遥测数据，学校将更智能地进行课程排布与资源分配，帮助劳动市场的技能提升与人工智能等新兴领域的学习。
🏷️ #教学数字化 #混合教学 #空间优化 #安全治理 #系统集成
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📰 堪培拉理工学院如何借助技术革新重塑课堂教学体验
堪培拉理工学院（CIT）与思科的合作推动校园数字化转型，通过标准化教室设计、混合教学环境和远程设备管理，打破了教室的专属化壁垒，提升了学习的灵活性与资源利用效率。新模式将各类教室按课程需求统一分配，取消了教师对特定教室的依赖，配备固定显示面板、交互面板与后方屏幕，便于同时显示在线参与者，促进线下与线上课堂的深度融合。远程设备管理和实时占用率遥测数据，使空间利用率动态可视，特别是在沃登和其他校区的改造中，帮助学院尽量减少现场技术支持需求，并提升学习体验的包容性，如实时字幕、360度摄像头示范拍摄和定向麦克风等技术，消除了学习障碍。
在安全与运维方面，CIT实现统一身份认证、主动监控未授权设备，现场支持从两人降为零，且通过思科身份平台整合四套身份系统，有效解决影子IT与权限管理难题。CIT以Moodle和TimeEdit等系统为核心，优先推动与其的深度集成，确保教室管理与虚拟课堂的协同运行。
此次转型强调以学生为中心，最大化校园空间利用，推动可及性与学习成果的提升。未来，基于遥测数据，学校将更智能地进行课程排布与资源分配，帮助劳动市场的技能提升与人工智能等新兴领域的学习。
🏷️ #教学数字化 #混合教学 #空间优化 #安全治理 #系统集成
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📰 全国数字智能印刷包装行业 产教融合共同体成立大会在济南举行
5月29日，全国数字智能印刷包装行业产教融合共同体在济南成立，标志着印刷包装产业向数字化、智能化、绿色化转型升级进入新阶段。共同体由山东传媒职业学院联合北京印刷学院、雅昌文化集团发起，旨在实现教育链、人才链、产业链、创新链四链融合。未来将建立实体化运行机制，推动真实项目和设备进入课堂，实现“入学即入职、毕业即上岗”，打造全国示范性产教融合平台。共同体发起单位代表表示，将以教育数字化优势培养复合型人才，构建“通识+专业”的人工智能课程体系，促使大数据、AI与印刷包装全链条深度融合，并搭建协同创新与转化平台。各方还将建立全国性产教供需对接平台，推动校企师资互聘、现场工程师培养，助力企业数字智能转型难题的攻关。大会同时签署多项合作协议与共建项目，标志着产教融合落地的具体落地案例。山东是印刷包装产业大省，具备完整产业链与丰富人才资源，山东传媒职业学院在印刷媒体技术等专业领域具有鲜明的办学特色，进一步推动行业转型升级。大会在共识与协议的基础上召开常务理事会与相关论坛，展示了产教融合的广阔前景与务实路径。
🏷️ #产教融合 #数字印刷 #印刷包装 #教育改革 #产业升级
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📰 全国数字智能印刷包装行业 产教融合共同体成立大会在济南举行
5月29日，全国数字智能印刷包装行业产教融合共同体在济南成立，标志着印刷包装产业向数字化、智能化、绿色化转型升级进入新阶段。共同体由山东传媒职业学院联合北京印刷学院、雅昌文化集团发起，旨在实现教育链、人才链、产业链、创新链四链融合。未来将建立实体化运行机制，推动真实项目和设备进入课堂，实现“入学即入职、毕业即上岗”，打造全国示范性产教融合平台。共同体发起单位代表表示，将以教育数字化优势培养复合型人才，构建“通识+专业”的人工智能课程体系，促使大数据、AI与印刷包装全链条深度融合，并搭建协同创新与转化平台。各方还将建立全国性产教供需对接平台，推动校企师资互聘、现场工程师培养，助力企业数字智能转型难题的攻关。大会同时签署多项合作协议与共建项目，标志着产教融合落地的具体落地案例。山东是印刷包装产业大省，具备完整产业链与丰富人才资源，山东传媒职业学院在印刷媒体技术等专业领域具有鲜明的办学特色，进一步推动行业转型升级。大会在共识与协议的基础上召开常务理事会与相关论坛，展示了产教融合的广阔前景与务实路径。
🏷️ #产教融合 #数字印刷 #印刷包装 #教育改革 #产业升级
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