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📰 第四届校友经济论坛——智能制造与数字化转型分论坛成功召开-武汉纺织大学新闻文化网
本次武汉纺织大学第四届校友经济论坛的分论坛聚焦智能制造与数字化转型，汇集了机械、计算机、管理、服装、传媒等领域的校友代表。通过九位校友的主题分享，涵盖AI驱动的装备智能化、数字化落地实践、打磨与清洁工艺、数字造价与BIM应用、云视频在政务教育医疗等行业的融合、以及中小企业数智化赋能等多维议题，凸显跨学科、跨行业的协同创新。讲话强调学校把校友工作放在重要位置，期望以论坛为纽带实现信息互通、资源共享与深度合作，共同推动学校“双一流”建设与区域经济高质量发展。参会校友认为论坛提供了务实的平台，既展示前沿实践，也促成实际合作意向，同时表达将持续关注母校发展、推动产学研深度融合，进而促进智能制造与数字化转型在各行业的落地应用。未来，各方将围绕产教融合、数字化能力建设与创新生态建设深化合作，共同推动行业升级与社会经济发展。
🏷️ #智能制造 #数字化转型 #产教融合 #校友论坛 #AI应用
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📰 第四届校友经济论坛——智能制造与数字化转型分论坛成功召开-武汉纺织大学新闻文化网
本次武汉纺织大学第四届校友经济论坛的分论坛聚焦智能制造与数字化转型，汇集了机械、计算机、管理、服装、传媒等领域的校友代表。通过九位校友的主题分享，涵盖AI驱动的装备智能化、数字化落地实践、打磨与清洁工艺、数字造价与BIM应用、云视频在政务教育医疗等行业的融合、以及中小企业数智化赋能等多维议题，凸显跨学科、跨行业的协同创新。讲话强调学校把校友工作放在重要位置，期望以论坛为纽带实现信息互通、资源共享与深度合作，共同推动学校“双一流”建设与区域经济高质量发展。参会校友认为论坛提供了务实的平台，既展示前沿实践，也促成实际合作意向，同时表达将持续关注母校发展、推动产学研深度融合，进而促进智能制造与数字化转型在各行业的落地应用。未来，各方将围绕产教融合、数字化能力建设与创新生态建设深化合作，共同推动行业升级与社会经济发展。
🏷️ #智能制造 #数字化转型 #产教融合 #校友论坛 #AI应用
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📰 深化校企协同 共筑智慧校园——我校与海康威视天津业务中心开展交流研讨
天津科技大学与海康威视天津业务中心在滨海校区举行交流研讨，双方围绕智慧校园建设、产教融合和人才培养等议题深入探讨。校长路福平强调学校坚持高质量发展，推动教科人一体化建设与校园数字化转型，提出通过校企协同深化合作，利用轻工特色学科优势实现人才培养、科研与教学的有机融合，促成产学研成果转化。三点核心共识包括：一是深化校企战略协作，把企业前沿数字技术融入人才培养全链条，推动要素双向流动，以产教融合提升学科建设与育人质量；二是树立长远合作理念，构建实践实训平台，培养兼具专业能力与数字素养的应用型人才，实现育人价值与产业价值同频共进；三是挖掘校园场景资源，期待海康威视在校园安全、教学服务、师生诉求响应等方面的场景应用，打造智慧校园新标杆。崔超表示将以技术优势对接学校需求，推动大模型与智能物联系统在校园治理与教育教学中的落地应用，双方将继续提升协同与协作，形成可复制推广的校企合作成果。本次研讨明确合作方向，后续将以教科人一体化建设为抓手，持续提升校园治理与管理的数字化水平，推进产教融合集成发展。
🏷️ #校企合作 #智慧校园 #产教融合 #数字化治理 #高校应用
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📰 深化校企协同 共筑智慧校园——我校与海康威视天津业务中心开展交流研讨
天津科技大学与海康威视天津业务中心在滨海校区举行交流研讨，双方围绕智慧校园建设、产教融合和人才培养等议题深入探讨。校长路福平强调学校坚持高质量发展，推动教科人一体化建设与校园数字化转型，提出通过校企协同深化合作，利用轻工特色学科优势实现人才培养、科研与教学的有机融合，促成产学研成果转化。三点核心共识包括：一是深化校企战略协作，把企业前沿数字技术融入人才培养全链条，推动要素双向流动，以产教融合提升学科建设与育人质量；二是树立长远合作理念，构建实践实训平台，培养兼具专业能力与数字素养的应用型人才，实现育人价值与产业价值同频共进；三是挖掘校园场景资源，期待海康威视在校园安全、教学服务、师生诉求响应等方面的场景应用，打造智慧校园新标杆。崔超表示将以技术优势对接学校需求，推动大模型与智能物联系统在校园治理与教育教学中的落地应用，双方将继续提升协同与协作，形成可复制推广的校企合作成果。本次研讨明确合作方向，后续将以教科人一体化建设为抓手，持续提升校园治理与管理的数字化水平，推进产教融合集成发展。
🏷️ #校企合作 #智慧校园 #产教融合 #数字化治理 #高校应用
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📰 数智赋能后勤，共建高品质健康校园 | 正元智慧亮相2026中国教育后勤展
本届中国教育后勤展以高品质健康校园建设为主题，正元智慧展示了覆盖校园后勤全场景的数智解决方案，并与中国教育后勤协会签署战略合作，推动教育后勤数字化标准与餐饮共治。展区分为三大主题：全场景投资运营、全要素空间物联、全链路数字餐饮，覆盖餐饮、公寓、能源、物业、出入、商贸、场馆等后勤核心场景，致力于高校后勤的数字化转型。一体化的数字餐饮从灶台到餐盘打通数据壁垒，智慧食安在多省市落地，示范样本包括北京海淀区。数字厨房通过智慧物联中枢实现后厨全流程数字化管控，现场展示食品蒸烹等操作。全要素空间物联聚焦公寓、楼宇、图书馆、教室等空间治理，构建实时感知网络，提升能耗监测、安防、设备巡检与空间管控水平，使校园空间由被动管理转向主动感知。智慧出入、智慧场所、智慧公寓三大场景提升空间利用率与安全育人环境。投资运营展区提出共建共享模式，由正元智慧全额投资、建设并运维，学校仅提供场地资源即可零投入落地，服务覆盖洗浴、直饮水、空调、洗衣、校园新零售等五大场景，降低学校建设压力，提升师生校园生活品质。未来，正元智慧将以科技为驱动，深化与行业协会及高校的合作，构筑校园后勤数据+物联的数字底座，推动餐饮、空间、能源、服务与运营等场景的数智化升级，惠及每一所学校与师生。
🏷️ #校园后勤 #数字化 #智慧校园 #智慧餐饮 #共建共享
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📰 数智赋能后勤，共建高品质健康校园 | 正元智慧亮相2026中国教育后勤展
本届中国教育后勤展以高品质健康校园建设为主题，正元智慧展示了覆盖校园后勤全场景的数智解决方案，并与中国教育后勤协会签署战略合作，推动教育后勤数字化标准与餐饮共治。展区分为三大主题：全场景投资运营、全要素空间物联、全链路数字餐饮，覆盖餐饮、公寓、能源、物业、出入、商贸、场馆等后勤核心场景，致力于高校后勤的数字化转型。一体化的数字餐饮从灶台到餐盘打通数据壁垒，智慧食安在多省市落地，示范样本包括北京海淀区。数字厨房通过智慧物联中枢实现后厨全流程数字化管控，现场展示食品蒸烹等操作。全要素空间物联聚焦公寓、楼宇、图书馆、教室等空间治理，构建实时感知网络，提升能耗监测、安防、设备巡检与空间管控水平，使校园空间由被动管理转向主动感知。智慧出入、智慧场所、智慧公寓三大场景提升空间利用率与安全育人环境。投资运营展区提出共建共享模式，由正元智慧全额投资、建设并运维，学校仅提供场地资源即可零投入落地，服务覆盖洗浴、直饮水、空调、洗衣、校园新零售等五大场景，降低学校建设压力，提升师生校园生活品质。未来，正元智慧将以科技为驱动，深化与行业协会及高校的合作，构筑校园后勤数据+物联的数字底座，推动餐饮、空间、能源、服务与运营等场景的数智化升级，惠及每一所学校与师生。
🏷️ #校园后勤 #数字化 #智慧校园 #智慧餐饮 #共建共享
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📰 发展县域文旅产业：人才从哪来？青年往哪去？
铜鼓文旅产业学院以“田野课堂”打破传统教学边界，将学习场域与产业一线深度融合。课程以市场需求为导向，涵盖电子商务、酒店管理与数字化运营、旅游管理等专业，毕业可获五年一贯制大专文凭。学校通过在地文化课程模块、双向师资、全链条就业服务，构建产教研用一体化的闭环，直接服务县域文旅发展，回答“人才从哪来、青年往哪去”的现实命题。为推动江西省文旅产业高质量发展，省内多家单位共同发起现代文旅行业产教融合共同体，成员扩展至108家，打通校际培养通道，资源共享，课程与企业标准对接，提升学生的实战能力与就业竞争力。共同体通过联合培养、企业参与课程嵌入、共建实训平台，缩短教育链与产业链、人才链的时空距，推动教育与地方经济深度融合。实践中，企业深度参与课程设计与诊断，华住酒店集团等单位开设“华住店长班”，对接地方县区，促进农村服务等新方向专业就业，确保学有所用、业有所归、才有所为。
🏷️ #产教融合 #文旅产业 #田野课堂 #校企合作 #就业落地
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📰 发展县域文旅产业：人才从哪来？青年往哪去？
铜鼓文旅产业学院以“田野课堂”打破传统教学边界，将学习场域与产业一线深度融合。课程以市场需求为导向，涵盖电子商务、酒店管理与数字化运营、旅游管理等专业，毕业可获五年一贯制大专文凭。学校通过在地文化课程模块、双向师资、全链条就业服务，构建产教研用一体化的闭环，直接服务县域文旅发展，回答“人才从哪来、青年往哪去”的现实命题。为推动江西省文旅产业高质量发展，省内多家单位共同发起现代文旅行业产教融合共同体，成员扩展至108家，打通校际培养通道，资源共享，课程与企业标准对接，提升学生的实战能力与就业竞争力。共同体通过联合培养、企业参与课程嵌入、共建实训平台，缩短教育链与产业链、人才链的时空距，推动教育与地方经济深度融合。实践中，企业深度参与课程设计与诊断，华住酒店集团等单位开设“华住店长班”，对接地方县区，促进农村服务等新方向专业就业，确保学有所用、业有所归、才有所为。
🏷️ #产教融合 #文旅产业 #田野课堂 #校企合作 #就业落地
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📰 中国电信携手浙江财经大学东方学院共建人工智能与社会治理技术实验室
海宁分公司与浙江财经大学东方学院共建的人工智能与社会治理技术实验室正式揭牌，标志着校企协同创新与产教深度融合进入新的实践阶段。实验室以人工智能在社会治理与城市精细化管理中的应用为核心，设置三大功能区，装备高性能计算、AI训练平台、脑机接口设备及四足仿生机器人等，打通科研、教学与实践应用之间的壁垒。依托云网融合、算力底座与大数据等产业能力，双方将建立协同创新机制，将产业真实场景引入校园教学，通过共建实习实训和创新创业实践载体，推动科研成果落地并服务海宁地方需求。未来将以基层治理、智慧社区与城市数字化管理为方向开展联合课题，形成技术研发—场景验证—成果落地的创新链条，促进产教融合深化、培育数智应用型人才，提升数字治理能力与地方发展新质生产力。
🏷️ #产教融合 #社会治理 #AI应用 #校企协同 #数字治理
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📰 中国电信携手浙江财经大学东方学院共建人工智能与社会治理技术实验室
海宁分公司与浙江财经大学东方学院共建的人工智能与社会治理技术实验室正式揭牌，标志着校企协同创新与产教深度融合进入新的实践阶段。实验室以人工智能在社会治理与城市精细化管理中的应用为核心，设置三大功能区，装备高性能计算、AI训练平台、脑机接口设备及四足仿生机器人等，打通科研、教学与实践应用之间的壁垒。依托云网融合、算力底座与大数据等产业能力，双方将建立协同创新机制，将产业真实场景引入校园教学，通过共建实习实训和创新创业实践载体，推动科研成果落地并服务海宁地方需求。未来将以基层治理、智慧社区与城市数字化管理为方向开展联合课题，形成技术研发—场景验证—成果落地的创新链条，促进产教融合深化、培育数智应用型人才，提升数字治理能力与地方发展新质生产力。
🏷️ #产教融合 #社会治理 #AI应用 #校企协同 #数字治理
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📰 鲜启新“食”事 产业升级正当时
9月25日，食大事·乐鲜鲜食智慧工厂主体结构顺利封顶，标志着项目主体工程基本完工，后续精装、机电及生产线建设等工作有序展开。自2026年奠基开工，在经开区支持下，项目以高标准高质量推进，仅用6个月完成封顶，显示出强大执行力与区域产业深耕信心。仪式现场及周年庆背景，彰显企业对产业升级和智能制造的新阶段的承诺。工厂将建设智慧生产工厂、研发中心、央厨中心、品控实验室等配套，投资3亿元，面积3万余㎡，核心产线覆盖面点、净菜、鲜食料理，数智化建设投入两千多万，投产后将提升产能与供应链效率，满足校园餐、团餐、连锁餐饮等多元市场需求。
🏷️ #智慧工厂 #数字化 #供应链 #校园餐 #产业升级
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📰 鲜启新“食”事 产业升级正当时
9月25日，食大事·乐鲜鲜食智慧工厂主体结构顺利封顶，标志着项目主体工程基本完工，后续精装、机电及生产线建设等工作有序展开。自2026年奠基开工，在经开区支持下，项目以高标准高质量推进，仅用6个月完成封顶，显示出强大执行力与区域产业深耕信心。仪式现场及周年庆背景，彰显企业对产业升级和智能制造的新阶段的承诺。工厂将建设智慧生产工厂、研发中心、央厨中心、品控实验室等配套，投资3亿元，面积3万余㎡，核心产线覆盖面点、净菜、鲜食料理，数智化建设投入两千多万，投产后将提升产能与供应链效率，满足校园餐、团餐、连锁餐饮等多元市场需求。
🏷️ #智慧工厂 #数字化 #供应链 #校园餐 #产业升级
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📰 上海大学深化继续教育改革 服务学习型城市建设
上海大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“构建服务全民终身学习的现代教育体系”战略部署，坚持“提质量、强贡献、促发展”，不断推动继续教育提质增效，在服务学习型社会建设等方面进行了系统的探索与实践。通过强化内涵建设与管理体系升级，实施学期制优化改革，协同多院修订培养方案和课程大纲，确保教学质量与全日制同质等效；全年开设学历教育课程超2300门次，选课人次突破11万，推动数字化转型，构建线上线下一体化教学平台，试点AI助教与数字人课程，提升学习体验。通过“业界导师引领工程”“终身教育讲坛”等长效培养机制，覆盖在籍学生并入选教育部案例，课程思政建设获得省级一等奖和名师资源。以强贡献提升社会服务效能，拓宽人才供给渠道，推动学历教育、非学历培训与职业资格证书的全品类服务，服务全民终身学习，编制并分析非学历教育报告，策划并宣传学习典型，打造面向市民的艺术夜校品牌，惠及大量市民与单位培训，年均培训规模达数万。推动校地协同与区域发展对接，开展政企深度合作与区域产业人才培养，先后与多地政府及企业开展产学研对接、专题培训和合作协议，为区域经济发展提供智力与人力支撑。
🏷️ #终身学习 #继续教育 #校地协同 #教育数字化 #社会服务
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📰 上海大学深化继续教育改革 服务学习型城市建设
上海大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“构建服务全民终身学习的现代教育体系”战略部署，坚持“提质量、强贡献、促发展”，不断推动继续教育提质增效，在服务学习型社会建设等方面进行了系统的探索与实践。通过强化内涵建设与管理体系升级，实施学期制优化改革，协同多院修订培养方案和课程大纲，确保教学质量与全日制同质等效；全年开设学历教育课程超2300门次，选课人次突破11万，推动数字化转型，构建线上线下一体化教学平台，试点AI助教与数字人课程，提升学习体验。通过“业界导师引领工程”“终身教育讲坛”等长效培养机制，覆盖在籍学生并入选教育部案例，课程思政建设获得省级一等奖和名师资源。以强贡献提升社会服务效能，拓宽人才供给渠道，推动学历教育、非学历培训与职业资格证书的全品类服务，服务全民终身学习，编制并分析非学历教育报告，策划并宣传学习典型，打造面向市民的艺术夜校品牌，惠及大量市民与单位培训，年均培训规模达数万。推动校地协同与区域发展对接，开展政企深度合作与区域产业人才培养，先后与多地政府及企业开展产学研对接、专题培训和合作协议，为区域经济发展提供智力与人力支撑。
🏷️ #终身学习 #继续教育 #校地协同 #教育数字化 #社会服务
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📰 南科大医学院竣工，可容纳2000名学生
南方科技大学医学院项目已正式竣工，校园绿化率超过30%，总建筑面积约16.4万平方米，地块6.36万平方米，分为教学区与生活区。教学核心区由PI实验楼、动物实验楼、教学实验楼和行政楼组成，宿舍区包括四栋宿舍楼及配套食堂，整体可容纳2000名在校生。建筑外立面洁白，以橙色点缀，呼应校训“明德求是，日新自强”。教学区采用层层退台设计，架空连廊贯通，宿舍区底层架空，便于自然风与山景流动，绿化与景观轴线贯穿北到南，连成教学、科研、宿舍与附属医院的连续空间。景观分布包括南广场、中央花园、内庭和宿舍区轴线，形成各具风格的节点。项目还建设了数字工地中心，汇聚智慧工地、无人机巡检、智能设备等数据，并引入运输、测量、安装与抹灰等机器人，推动工地智能化、精度与效率提升。宿舍区设有数字化构件库，所有预制构件全流程可溯源。预计明年春季迎来新生，医学院将依托南科大学科优势，打造以新医科为特色的医学教育，支撑深圳医疗高质量发展。
🏷️ #校园建设 #绿化率 #数字工地 #智慧校园 #新医科
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📰 南科大医学院竣工，可容纳2000名学生
南方科技大学医学院项目已正式竣工，校园绿化率超过30%，总建筑面积约16.4万平方米，地块6.36万平方米，分为教学区与生活区。教学核心区由PI实验楼、动物实验楼、教学实验楼和行政楼组成，宿舍区包括四栋宿舍楼及配套食堂，整体可容纳2000名在校生。建筑外立面洁白，以橙色点缀，呼应校训“明德求是，日新自强”。教学区采用层层退台设计，架空连廊贯通，宿舍区底层架空，便于自然风与山景流动，绿化与景观轴线贯穿北到南，连成教学、科研、宿舍与附属医院的连续空间。景观分布包括南广场、中央花园、内庭和宿舍区轴线，形成各具风格的节点。项目还建设了数字工地中心，汇聚智慧工地、无人机巡检、智能设备等数据，并引入运输、测量、安装与抹灰等机器人，推动工地智能化、精度与效率提升。宿舍区设有数字化构件库，所有预制构件全流程可溯源。预计明年春季迎来新生，医学院将依托南科大学科优势，打造以新医科为特色的医学教育，支撑深圳医疗高质量发展。
🏷️ #校园建设 #绿化率 #数字工地 #智慧校园 #新医科
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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。
🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理
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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。
🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理
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📰 强化食品安全全链条监管 国务院食安办发布第二批创新案例
_光明网
本次公布的第二批典型案例聚焦食品全链条监管落地落实，涵盖区域协同、数字化监管、多方联动与风险防控等方面，以提升审批、监管、处置与治理效率为目标。海南省通过建立六项制度、统一现场核查流程并强化人员分类管理，实现事前审批与事中事后监管的一体贯通，填补审管分离空白。重庆市依托“餐饮安全在线”平台，构建废油全链条数字化监管，形成主体数据库、智能接单、异常监测与跨部门协同治理等闭环，有效减少废油回流并提升资源化利用。江西鹰潭市在农批市场推广夜间监管、快速检测法与问题前置处置，缩短检测周期、提升检出率和处置效率，建立跨部门协同网络与信用体系。安徽马鞍山市通过“码上共治”校园餐饮服务，建立扫码受理、智能分派、快速处置的闭环，接入大模型进行舆情预警与三维评价，显著提升处置时效与满意度。长三角区域协同落实食品安全从业禁止，构建跨区域数据互联、从业资格校验与存量处置机制，形成实时共享与精准拦截。上述案例共同体现以制度建设+数字化手段+跨部门协同实现全链条监管落地的成效与路径。
🏷️ #全链条 #数字化 #协同治理 #校园食品安全 #从业禁止
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📰 强化食品安全全链条监管 国务院食安办发布第二批创新案例
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本次公布的第二批典型案例聚焦食品全链条监管落地落实，涵盖区域协同、数字化监管、多方联动与风险防控等方面，以提升审批、监管、处置与治理效率为目标。海南省通过建立六项制度、统一现场核查流程并强化人员分类管理，实现事前审批与事中事后监管的一体贯通，填补审管分离空白。重庆市依托“餐饮安全在线”平台，构建废油全链条数字化监管，形成主体数据库、智能接单、异常监测与跨部门协同治理等闭环，有效减少废油回流并提升资源化利用。江西鹰潭市在农批市场推广夜间监管、快速检测法与问题前置处置，缩短检测周期、提升检出率和处置效率，建立跨部门协同网络与信用体系。安徽马鞍山市通过“码上共治”校园餐饮服务，建立扫码受理、智能分派、快速处置的闭环，接入大模型进行舆情预警与三维评价，显著提升处置时效与满意度。长三角区域协同落实食品安全从业禁止，构建跨区域数据互联、从业资格校验与存量处置机制，形成实时共享与精准拦截。上述案例共同体现以制度建设+数字化手段+跨部门协同实现全链条监管落地的成效与路径。
🏷️ #全链条 #数字化 #协同治理 #校园食品安全 #从业禁止
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📰 强化食品安全全链条监管 国务院食安办发布第二批创新案例_新闻频道_中国青年网
国务院食安办公布第二批创新案例，涵盖五个区域的食品安全全链条监管创新。海南省通过审管分离衔接机制，明确职责边界、完善现场核查协同、加强人员分类管理，推动事前审批与事中事后监管贯通。重庆市以餐厨废油全链条数字化监管为核心，建立主体数据库、智能接单与油水分离等设备，形成异常预警与资源化利用提升，显著缩短收运时效并提升数据联动。江西鹰潭市在农批市场实施夜间精准监管、快速检测与跨部门协同，提升抽检效率与风险处置能力，完善入场查验与信用体系。安徽马鞍山市推动校园餐饮“码上共治”，建立三级联动、智能预警与满意度评价，平台覆盖大量食堂并实现高效舆情处置。长三角区域协同落实食品安全从业禁止规定，跨省协同建立名单库、数据互联与联合执法机制，对禁业人员实现精准拦截并提升柔性监管。
🏷️ #食品安全 #全链条 #跨区域协作 #数字化监管 #校园餐饮
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📰 强化食品安全全链条监管 国务院食安办发布第二批创新案例_新闻频道_中国青年网
国务院食安办公布第二批创新案例，涵盖五个区域的食品安全全链条监管创新。海南省通过审管分离衔接机制，明确职责边界、完善现场核查协同、加强人员分类管理，推动事前审批与事中事后监管贯通。重庆市以餐厨废油全链条数字化监管为核心，建立主体数据库、智能接单与油水分离等设备，形成异常预警与资源化利用提升，显著缩短收运时效并提升数据联动。江西鹰潭市在农批市场实施夜间精准监管、快速检测与跨部门协同，提升抽检效率与风险处置能力，完善入场查验与信用体系。安徽马鞍山市推动校园餐饮“码上共治”，建立三级联动、智能预警与满意度评价，平台覆盖大量食堂并实现高效舆情处置。长三角区域协同落实食品安全从业禁止规定，跨省协同建立名单库、数据互联与联合执法机制，对禁业人员实现精准拦截并提升柔性监管。
🏷️ #食品安全 #全链条 #跨区域协作 #数字化监管 #校园餐饮
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📰 支付宝携手余杭区打造智慧阳光校餐系统，让每一笔校园餐费“晒在阳光下”
支付宝与杭州市余杭区合作，推动校园智慧阳光校餐系统建设，以数字化手段提升餐费透明度、监管到位并提升教育治理效率。该系统在余杭区经三所高中试点并实现“刷脸就餐、实时扣费”，后升级至2.0版本，覆盖111所学校、14.08万名学生。义务教育阶段和幼儿园通过钉钉实现“请假即停扣”，请假审批、财政票据、支付与财务核算四大系统打通，数据实时流转，退费缩短至几秒，显著减轻财务工作量。上线一年，应用已扩展至课后托管费、幼儿园代管费等场景，形成“一个平台管到底”的治理格局，家长可在钉钉教育缴费中查询就餐记录、扣费明细与电子票据。系统核心包括：局-校-家三级联动、按餐计费与据实结算、多种支付方式与离线应急、零财政投入等，支付宝承担平台建设、硬件、培训、手续费及五年运维。余杭模式具备可复制性，诸暨、慈溪、义乌等地前来考察并进入试点，标志着从区域试点走向全国推广的步伐。校园餐治理是教育治理和财政资金规范使用的关键，刷脸消费与明细可提升信任感与温度。
🏷️ #校园 #数字化 #透明度 #校餐
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📰 支付宝携手余杭区打造智慧阳光校餐系统，让每一笔校园餐费“晒在阳光下”
支付宝与杭州市余杭区合作，推动校园智慧阳光校餐系统建设，以数字化手段提升餐费透明度、监管到位并提升教育治理效率。该系统在余杭区经三所高中试点并实现“刷脸就餐、实时扣费”，后升级至2.0版本，覆盖111所学校、14.08万名学生。义务教育阶段和幼儿园通过钉钉实现“请假即停扣”，请假审批、财政票据、支付与财务核算四大系统打通，数据实时流转，退费缩短至几秒，显著减轻财务工作量。上线一年，应用已扩展至课后托管费、幼儿园代管费等场景，形成“一个平台管到底”的治理格局，家长可在钉钉教育缴费中查询就餐记录、扣费明细与电子票据。系统核心包括：局-校-家三级联动、按餐计费与据实结算、多种支付方式与离线应急、零财政投入等，支付宝承担平台建设、硬件、培训、手续费及五年运维。余杭模式具备可复制性，诸暨、慈溪、义乌等地前来考察并进入试点，标志着从区域试点走向全国推广的步伐。校园餐治理是教育治理和财政资金规范使用的关键，刷脸消费与明细可提升信任感与温度。
🏷️ #校园 #数字化 #透明度 #校餐
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📰 中粮可口可乐天津厂以人才建设赋能企业发展_央广网
中粮可口可乐天津厂通过“京津冀－新晋经理训练营”等实景化管理实训，帮助骨干完成管理角色转变，体现企业以人才驱动的发展策略。天津厂围绕全周期培养，构建分层成长的培训体系，建立启明星青年、大师兄传帮带、经理后备等特色项目，使内部人才产出率达到85%；并与京津冀三厂共享课程与讲师资源，围绕管理提升、全域零售、AI工具应用、质量安全等板块开展培训，累计覆盖学员超2000人次。通过数字化人才平台优化流程，近三年青年人才储备增长12%、人工成本利润率提升。天津厂因此获得滨海新区和经开区等荣誉，显示系统化的人才管理成效。 除常态化内部培养，天津厂主动对接区域需求，开展校园招聘、校企实训基地、退役军人与待业青年岗位供给，以及厂区研学、职业体验课堂等活动，夯实区域就业育人基础。面向未来，将持续迭代数字化培养机制，深化校企协同与就业帮扶，推动企业成长与地方发展同频共进。
🏷️ #人才 #培训 #区域发展 #数字化 #校企
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📰 中粮可口可乐天津厂以人才建设赋能企业发展_央广网
中粮可口可乐天津厂通过“京津冀－新晋经理训练营”等实景化管理实训，帮助骨干完成管理角色转变，体现企业以人才驱动的发展策略。天津厂围绕全周期培养，构建分层成长的培训体系，建立启明星青年、大师兄传帮带、经理后备等特色项目，使内部人才产出率达到85%；并与京津冀三厂共享课程与讲师资源，围绕管理提升、全域零售、AI工具应用、质量安全等板块开展培训，累计覆盖学员超2000人次。通过数字化人才平台优化流程，近三年青年人才储备增长12%、人工成本利润率提升。天津厂因此获得滨海新区和经开区等荣誉，显示系统化的人才管理成效。 除常态化内部培养，天津厂主动对接区域需求，开展校园招聘、校企实训基地、退役军人与待业青年岗位供给，以及厂区研学、职业体验课堂等活动，夯实区域就业育人基础。面向未来，将持续迭代数字化培养机制，深化校企协同与就业帮扶，推动企业成长与地方发展同频共进。
🏷️ #人才 #培训 #区域发展 #数字化 #校企
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📰 校企携手赋能产教融合 青年智才助力数字山西建设 山西新闻—中国新闻网 中新山西网
为解决山西数字经济对实操型人才的强需求，本文报道太原高校与通信企业共建“无线通信教学实训基地”的举措及成效。基地将基站设备、信号调试等实操引入课堂，帮助学生从理论走向实际操作，提升对设备运行逻辑的直观理解。自2023年以来，校企合作逐步深化，2025年正式签署合作协议，形成以教学、演练、实操、应用为一体的培养体系。企业派出一线专家融入日常教学，结合基站选址、网络干扰排查等真实案例，校方据行业需求优化课程设置，使学生在校即可接触行业前沿并明确职业方向。此模式已在多所高校推广，年度培训超20场，逐步构建省内高校协同育人的人才网络。未来双方将深化课程共建、科研合作与师资互通，探索成果转化新路径，致力于成为区域产教融合的示范，持续为山西数字经济发展提供青年技术力量。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字经济 #实训基地 #青年人才
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📰 校企携手赋能产教融合 青年智才助力数字山西建设 山西新闻—中国新闻网 中新山西网
为解决山西数字经济对实操型人才的强需求，本文报道太原高校与通信企业共建“无线通信教学实训基地”的举措及成效。基地将基站设备、信号调试等实操引入课堂，帮助学生从理论走向实际操作，提升对设备运行逻辑的直观理解。自2023年以来，校企合作逐步深化，2025年正式签署合作协议，形成以教学、演练、实操、应用为一体的培养体系。企业派出一线专家融入日常教学，结合基站选址、网络干扰排查等真实案例，校方据行业需求优化课程设置，使学生在校即可接触行业前沿并明确职业方向。此模式已在多所高校推广，年度培训超20场，逐步构建省内高校协同育人的人才网络。未来双方将深化课程共建、科研合作与师资互通，探索成果转化新路径，致力于成为区域产教融合的示范，持续为山西数字经济发展提供青年技术力量。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字经济 #实训基地 #青年人才
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📰 株洲科技职业学院与滨海迅腾集团签约共建数字信息学院暨迅腾产业学院_职教·高校_株洲站
7月31日，株洲科技职业学院与天津滨海迅腾科技集团达成共建“数字信息学院暨迅腾产业学院”的协议，标志着双方产业学院实体化运营全面启动。签约仪式上，双方领导介绍集团在智能产品、数字产业、产教融合三大领域的“1核三驱动”布局，以及产业学院将实施的“专业+产业”双轮驱动培养路径，形成产业资源、课程、案例、在教、就业等一体化的人才培养闭环。学院希望通过共建优化专业结构、深化产教融合、提升实践教学质量，将产业学院打造为区域示范项目，建设校企协同创新中心、企业模拟舱实训基地和“腾云谷”精英加速器，实现全链条的实习就业生态，培养适配新兴产业的复合型技术技能人才，服务区域经济发展。双方还将在专业群建设、课程开发、技能竞赛、产业项目落地、师资双向交流、毕业生定向输送等领域展开深度合作，持续推动产业+专业双轮驱动育人模式的发展。
🏷️ #产教融合 #校企协同 #产业学院 #数字信息 #技能人才
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📰 株洲科技职业学院与滨海迅腾集团签约共建数字信息学院暨迅腾产业学院_职教·高校_株洲站
7月31日，株洲科技职业学院与天津滨海迅腾科技集团达成共建“数字信息学院暨迅腾产业学院”的协议，标志着双方产业学院实体化运营全面启动。签约仪式上，双方领导介绍集团在智能产品、数字产业、产教融合三大领域的“1核三驱动”布局，以及产业学院将实施的“专业+产业”双轮驱动培养路径，形成产业资源、课程、案例、在教、就业等一体化的人才培养闭环。学院希望通过共建优化专业结构、深化产教融合、提升实践教学质量，将产业学院打造为区域示范项目，建设校企协同创新中心、企业模拟舱实训基地和“腾云谷”精英加速器，实现全链条的实习就业生态，培养适配新兴产业的复合型技术技能人才，服务区域经济发展。双方还将在专业群建设、课程开发、技能竞赛、产业项目落地、师资双向交流、毕业生定向输送等领域展开深度合作，持续推动产业+专业双轮驱动育人模式的发展。
🏷️ #产教融合 #校企协同 #产业学院 #数字信息 #技能人才
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📰 上海大学档案馆与哈尔滨市档案馆开展线上馆际业务交流-上海大学新闻网
7月24日，上海大学档案馆与哈尔滨市档案馆联合举行首次线上业务交流座谈会，推动跨区域馆际协作、深化高校档案工作创新。哈尔滨市档案馆副馆长及相关处室负责人介绍馆情与工作要点，围绕数字化建设、资源开发与规范化管理分享经验。上海大学档案馆馆长、副馆长及科室负责人从馆情、业务分工、特色工作、挑战与展望五方面，梳理在档案规范化、电子文件归档、信息化应用、学生与校史档案、口述档案资源建设等方面的成效与合作方向。随后双方展开深度研讨，聚焦数字化提质增效、AI 辅助鉴定与开放审核、电子签章、管理服务标准化、校史馆规划、资源共享等议题，寻求新路径。此次对接是本年度首个跨区域面对面交流，搭建高校档案馆与副省级城市综合档案馆的优质协作平台，促进校地互学互鉴。未来，学校将以办学特色为导向，持续完善全链条档案管理体系，提升公共服务效能，并探索跨区域资源共建、共治、共享的新模式，以交流促提升，推动高质量内涵式发展。
🏷️ #馆际 #数字化 #资源共享 #校史档案 #公开服务
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📰 上海大学档案馆与哈尔滨市档案馆开展线上馆际业务交流-上海大学新闻网
7月24日，上海大学档案馆与哈尔滨市档案馆联合举行首次线上业务交流座谈会，推动跨区域馆际协作、深化高校档案工作创新。哈尔滨市档案馆副馆长及相关处室负责人介绍馆情与工作要点，围绕数字化建设、资源开发与规范化管理分享经验。上海大学档案馆馆长、副馆长及科室负责人从馆情、业务分工、特色工作、挑战与展望五方面，梳理在档案规范化、电子文件归档、信息化应用、学生与校史档案、口述档案资源建设等方面的成效与合作方向。随后双方展开深度研讨，聚焦数字化提质增效、AI 辅助鉴定与开放审核、电子签章、管理服务标准化、校史馆规划、资源共享等议题，寻求新路径。此次对接是本年度首个跨区域面对面交流，搭建高校档案馆与副省级城市综合档案馆的优质协作平台，促进校地互学互鉴。未来，学校将以办学特色为导向，持续完善全链条档案管理体系，提升公共服务效能，并探索跨区域资源共建、共治、共享的新模式，以交流促提升，推动高质量内涵式发展。
🏷️ #馆际 #数字化 #资源共享 #校史档案 #公开服务
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📰 江苏好高职|常州工程职业技术学院数智商贸学院：人才培养方案焕新，明都集团特色专班上线
为紧跟文旅行业数字化升级趋势，常州工程职业技术学院数智商贸学院2026级新生人才培养方案全面修订，深化与明都集团的产教融合，优化升级两大特色办学项目并将其纳入新版方案。菁英订单班实行定向定岗、毕业即入职的闭环培养，包含校企共研定制课程、专属激励与轮岗实训，结业后直通集团管理岗，形成清晰晋升路径。数字化校企合作班采用工学交替、普惠式办学，建设智慧酒店实景实训基地及企业教师工作室，推行双师共教，强化酒店大数据分析、数字化运营等核心技能，精准对接集团用人需求。数智商贸学院通过四方资源互通、岗课赛证深度融合、长期产出与思政协同育人，提升育人质量，打破校园与行业育人壁垒，形成可复制的区域产教融合模式。新版培养方案明确培养目标、升级校企协同机制、分层成长通道，聚焦懂运营、精数字、善服务的复合型酒店管理人才培养，确保数据分析、线上运营、智慧运维等岗位能力的持续提升。
🏷️ #产教融合 #酒店数字化 #校企协同 #菁英订单班 #数字化校企合作班
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📰 江苏好高职|常州工程职业技术学院数智商贸学院：人才培养方案焕新，明都集团特色专班上线
为紧跟文旅行业数字化升级趋势，常州工程职业技术学院数智商贸学院2026级新生人才培养方案全面修订，深化与明都集团的产教融合，优化升级两大特色办学项目并将其纳入新版方案。菁英订单班实行定向定岗、毕业即入职的闭环培养，包含校企共研定制课程、专属激励与轮岗实训，结业后直通集团管理岗，形成清晰晋升路径。数字化校企合作班采用工学交替、普惠式办学，建设智慧酒店实景实训基地及企业教师工作室，推行双师共教，强化酒店大数据分析、数字化运营等核心技能，精准对接集团用人需求。数智商贸学院通过四方资源互通、岗课赛证深度融合、长期产出与思政协同育人，提升育人质量，打破校园与行业育人壁垒，形成可复制的区域产教融合模式。新版培养方案明确培养目标、升级校企协同机制、分层成长通道，聚焦懂运营、精数字、善服务的复合型酒店管理人才培养，确保数据分析、线上运营、智慧运维等岗位能力的持续提升。
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