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📰 江苏好高职|常州工程职业技术学院数智商贸学院：人才培养方案焕新，明都集团特色专班上线

为紧跟文旅行业数字化升级趋势，常州工程职业技术学院数智商贸学院2026级新生人才培养方案全面修订，深化与明都集团的产教融合，优化升级两大特色办学项目并将其纳入新版方案。菁英订单班实行定向定岗、毕业即入职的闭环培养，包含校企共研定制课程、专属激励与轮岗实训，结业后直通集团管理岗，形成清晰晋升路径。数字化校企合作班采用工学交替、普惠式办学，建设智慧酒店实景实训基地及企业教师工作室，推行双师共教，强化酒店大数据分析、数字化运营等核心技能，精准对接集团用人需求。数智商贸学院通过四方资源互通、岗课赛证深度融合、长期产出与思政协同育人，提升育人质量，打破校园与行业育人壁垒，形成可复制的区域产教融合模式。新版培养方案明确培养目标、升级校企协同机制、分层成长通道，聚焦懂运营、精数字、善服务的复合型酒店管理人才培养，确保数据分析、线上运营、智慧运维等岗位能力的持续提升。

🏷️ #产教融合 #酒店数字化 #校企协同 #菁英订单班 #数字化校企合作班

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📰 学术探讨｜数字时代高校法学教育数字化转型发展探索

本文聚焦数字时代高校法学教育的数字化转型，提出以顶层设计为统领、以数字课程为核心、以智慧教学为抓手、以教师队伍为支撑，系统构建适应数字法治社会需要的新型法学教育形态。首先强调制度保障，完善转型实施方案、管理制度及绩效评价体系，形成数字素养培育、数字法治教学与智慧实训的全过程规范；其次建立激励与评价协同机制，通过多元化奖项与考核将数字法治课程、智慧实训与数据应用能力纳入教师与学生的综合评价。再次强调统筹协同推进，组建专班推动平台建设、资源开发、教师培训及产学研合作，解决跨学科融合与实践教学落地难点。并打造数字课程体系与资源库，构建“核心+交叉+特色”的课程矩阵，整合多模态教学资源与真实司法数据，推动智慧司法实验室共建，提升教学质量与实战能力。为提升教学效果，文章提出混合式教学、智能辅助个性化学习、虚拟仿真与线上线下深度融合的教学模式，并强调培育具备法治信仰与数字素养的高素质法律人才，完善师资队伍与高层次人才引进机制，推动法学教育与数字技术深度融合。最后强调校地、校企协同育人，持续推动数字法治人才培养范式的创新与落地。本文由西华大学教育教学改革研究项目支撑。

🏷️ #数字化转型 #法学教育 #智慧教学 #教师队伍 #产学研

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📰 “国字号”团队搭台 省域骨干聚首——2026年智慧物流国培班在江门职业技术学院开班 —广东站—教育在线

本次国家级研修班由江门职院承办，聚集来自粤省内30余所高职院校的40名现代物流管理专业骨干教师，围绕智慧物流与数字化两大主线开展为期十天的课程学习与实操训练。研修班以国家级教学团队为核心，凸显“国字号”师资建设的示范辐射作用，团队拥有高学历、双师型教师比例高、与多家头部企业深度合作的优势，在智慧物流人才培养和产教融合方面积累了丰富经验。课程设置覆盖七大模块，既有前沿理论亦有实操仿真、数据应用等内容，并安排企业实地研学，直观感受智慧物流产业的发展现状与趋势。陈皮产业研学环节将传统非遗与现代智慧物流相结合，通过智能仓储和共享仓等数字化平台，提升陈皮品质控制、信息化管理和交易流通效率，帮助学员理解产业标准化、数字化对非遗产业升级的支撑作用。未来学校将继续推动教学改革与师资培育，发挥示范引领，促进区域物流教育的数字化转型。

🏷️ #智慧物流 #数字化 #产教融合 #非遗产业 #师资建设

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📰 【新湖南】校地协同育“头雁”， 湖南师大为山区教育数字化转型蓄力-湖南师范大学网站

本次国培计划在桑植县举行校长人工智能素养提升培训班，50名中小学幼儿园校长通过为期8天的数字化与AI专题研修，提升数字化治理与教育应用能力。培训内容覆盖政策理论与落地实操，包含专家授课、名校参访、企业研学、分组研讨和实操演练等多元形式，聚焦教师数字素养、数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私与城乡数字均衡等核心议题，旨在破解师资薄弱与资源不足等难题。实地考察中，参训者了解数字化校园顶层规划、智慧教室建设及AI备课等成熟案例，并在实际场景中感受AI减负增效的作用。培训坚持任务驱动、学用结合，以小组研磨、转型方案撰写和观点交流推动落地，鼓励校长破除“AI只属于城市名校”的认知，通过国家智慧教育平台推动校际协同与资源共享。后续将持续跟进训后指导，建立线上长效交流渠道，输出优质国培资源，助力桑植教育实现高质量、均衡发展。

🏷️ #国培计划 #数字化 #人工智能 #教育均衡 #桑植县

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📰 上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立_华禹教育网

上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立，旨在深化产教融合、推动人才培养与产业需求精准对接。揭牌仪式上，校方强调数字技术正在重塑贸易方式、产业组织和经济运行逻辑，数字经济系将以立德树人、服务产业、面向国际、数字赋能为办学理念，聚焦数字经济与贸易融合发展，深化产教协同和人才培养模式改革，培养高素质复合型对外经贸人才，支持贸易数字化、智能化进程，提升城市服务贡献。学院还推出跨境电商、数智供应链、ESG碳核算等校企合作专项班，力求将学科专业优势转化为产业服务能力。论证环节围绕课程体系、实践环节与产教协同机制展开，学术与企业专家提出将AI、区块链等前沿技术融入课程、增强跨文化沟通与国际视野，以数字治理视角培育复合型人才。总体目标是以产业主导、校企共治的模式，培养具备通经贸、规则意识、技术能力与协同作业能力的数字经济时代国际经贸人才，支撑上海五个中心建设与数字贸易发展。

🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #校企协同 #国际经贸

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📰 校领导带队赴江北新区扬子江数字视听产业园调研交流-天际新闻网

为推动国家战略性新兴产业发展与就业工作融合，南京信息工程大学副校长带队在江北新区扬子江数字视听产业园进行专题调研与座谈。报告强调学校扎根江北、服务区域的办学定位，以及园区在AIGC、数字视听等领域与艺术、文、人工智能等相关专业的高度耦合，提出三方面协同构想：一是共建一体化人才培养平台，利用园区资源共建实习就业基地和产业实训班，推动企业工程师进校园、驻园实操；二是聚力产学研联合技术攻关，围绕AI内容生成、数字版权保护、视听大数据分析等痛点组建校企科研团队，推动科研成果在园区落地转化；三是搭建就业实习双向直通通道，常态化开展校园招聘、开放日、实习双选，帮助毕业生留区就业。陆长宇介绍园区扶持政策及对接服务，指出新区数字文化与AI前沿产业的人才需求高度匹配，将持续搭建长期对接平台，推动政校企协同创新。座谈中，三方就联合开发产业课程、共建实战实训、定向输送实习等达成多项落地意向，并对AI算法研发、海外短视频运营等领域的人才需求进行深入交流。走访期间，调研组观摩园区核心功能板块，聚焦关键技术与企业骨干探讨产学研联合攻关路径，明确校地企协同落地机制，力求通过协同育人、成果转化、就业对接等实现三方共赢。


🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字视听 #人工智能 #就业直通

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📰 一场技能竞赛里的职教新思路：以AI之名赋能城市未来

本次南京市首届AIGC专项市级职工技能大赛在南京城市职业学院新街口校区举行，汇聚全市近三十家单位的88名青年职工与多所院校学子同台竞技，围绕理论知识与技能操作两大模块展开。技能环节占比80%，涵盖品牌宣传文案、创意图像生成和宣传短视频等真实工作场景，赛题贴近一线企业需求，强调以赛代训、以赛代练、以赛选育的培养目标。参赛者通过限时攻坚，提升提示词撰写、分镜把控与画面衔接等核心能力，实战淬炼贯穿始终，体现了“在岗练兵、在学育才”的育人路径。学校与行业共同推动岗课赛证融合，构建从课堂到产业的成长通道，推进数字素养培训、工坊共建与订单班开展，形成“在校育人、社会赋能”的一体化育才链条。未来南京将建立青年数智人才库，增设AI通识课程，持续开展AIGC赛事与技能集训，力图破解人才断层，促进企业数字化转型与城市竞争力提升，打造AI创新策源地与应用高地。

🏷️ #AIGC #职教改革 #数智人才 #校企融合 #以赛代训

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📰 公共管理学院党委锚定变革目标推动事业发展提质增效-大连理工大学新闻网

2026年上半年，公共管理学院党委紧紧围绕学校“数智变革年”建设部署与“353工程”总体工作安排，牢牢把握正确政绩观学习教育核心主线，深耕“管法教融、数智并行”学科特色，坚守“为党育才、为国献策”初心使命。以高质量党建为引领、以数智创新改革为抓手，持续推动党建与事业发展深度融合，各项重点工作扎实落地、特色亮点工作成效显著。学院将理论铸魂放在首位，跨学科主题党日活动增多，开启科创实践交流，七一前后与新疆培训班联合开展特色主题党日，构建在校青年与一线治理干部互学互鉴平台。上半年累计组织学习研讨十余场，党建融合课题获省级调研课题三等奖，理论研究与实践转化能力持续提升。学院围绕数字化升级，开展AI课程与数字教材研讨，探索纸数融合教学模式，面向全体教职工开设AI高效办公讲座，优化科研、行政流程。深耕“公共事业管理+人工智能”双学位筹备，政务实习育人品牌持续发力，寒假派遣学生赴辽宁省委社会工作部开展政务实习并获单位表彰；小学期持续组织实训，培养实践育人常态化与长效化。院党委坚持立足地方、服务地方，年初带队走访经开区与制造企业，推进营商环境、基层党建、产学研合作等对接落地；组织教师赴红色纪念馆研学，挖掘基层治理研究素材；与康养产业集团座谈，探索城市养老数字化发展校企合作新模式。上半年提交20余项咨政建议，多项获得省市批示采纳。学院党委严格作风建设，围绕师生需求开展实事活动，开展AED、心肺复苏等急救实操培训，联合兄弟学院开展消防安全宣讲，持续排查隐患；丰富教职工精神文化生活，三八妇女节开展花艺体验等暖心活动，以精细化、贴心服务凝聚发展合力，为高质量发展奠定作风与校园平安根基。

🏷️ #党建工作 #数字化升级 #政务实习 #数智变革 #校地联动

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📰 北京印刷学院：新增数字经济专业、8个国家级一流本科专业撑场_央广网

本期节目以北京印刷学院为例，全面介绍了学校的定位、学科优势、课程设置及就业前景。学校以印刷包装、出版传媒、设计艺术为特色，强调“小而精、特而强、底蕴扎实、就业稳定、行业认可度高”的办学定位，致力培养能写、能设计、能做技术、懂传播、懂市场的复合型人才。国家级一流本科专业点包含编辑出版学、印刷工程、视觉传达设计、数字媒体艺术等，尤其推荐印刷工程和数字媒体艺术两个专业。随着AI+的推进，传统专业全面升级，新增AI相关课程与技能，如AI写作、智能排版、智能印刷、数字孪生等，以提升学生在新业态中的竞争力。学校通过校企合作与真实项目驱动提升就业质量，毕业生进入头部企业、央企及互联网大厂的比例持续提升。国际化方面，学校与多国院校开展合作，设有实验班、短期研学及全球竞赛等机会，帮助学生拓展国际视野。综合来看，北京印刷学院在“出版+数字”领域具有独特优势，强调实用性与产业对接，值得考生重点关注。

🏷️ #印刷 #数字艺术 #AI+ #就业质量 #国际化

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📰 数智赋能文旅转型 智力援藏再启新程2026年拉萨文旅数智化专题培训班开班

为深入落实国家文化数字化战略，加快推进拉萨文旅产业数字化、智能化转型，培育文旅发展新动能，5月26日，由江苏省文化和旅游厅主办，拉萨市文化和旅游局、南京旅游职业学院联合承办的2026年拉萨文旅数智化专题培训班在拉萨市图书馆开班。全市文旅系统干部、景区、文旅企业及相关单位业务骨干参加培训。本次培训为期两天，立足拉萨文旅发展实际，紧扣数智应用、场景落地、融合创新主线，邀请行业专家、技术骨干、一线从业者授课。课程围绕文旅数字化发展趋势、智慧景区运营管理、大数据精准营销、AI文旅应用、沉浸式文旅体验打造、数字文化IP开发、文旅网络宣传等内容展开讲解。专家结合区内外优秀案例，深入浅出地拆解实操方法、分享先进经验，助力学员把前沿知识转化为实战能力。南京旅游职业学院副教授耿海告诉记者：“自2002年起，南京旅游职业学院受江苏省文化和旅游厅委托，持续对口支援西藏旅游人才建设。二十余年来，学院累计为西藏培训旅游管理干部、企业骨干、院校师资等各类人才数千人次，涵盖多个领域。本次‘送教进拉萨’活动，学院再次选派骨干教师，聚焦当地文旅发展实际需求，助力提升从业人员专业能力与创新意识。”参训学员纷纷表示，培训内容贴合工作实际，实用性强，既厘清了数智文旅发展趋势，又学到了运营技巧，对今后提升景区智慧化水平、优化酒店服务品质、开展精准营销具有很强的指导意义。大家将以此次培训为契机，把所学运用到实际工作中，以数字化创新推动拉萨文旅产业提质增效。

🏷️ #文旅数字化 #数智化培训 #拉萨文旅 #智慧景区 #数字化转型

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📰 走进文化数字化一线 新媒体学院学生赴澜景科技开展专业实践参访_北京印刷学院新闻网

为深化产教融合并拓展学生专业视野，新媒体学院组织了2024级虚拟、光影方向与志兴班的100余名学生走访北京澜景科技有限公司及深澜空间，围绕虚拟制片、沉浸式空间、光影互动等前沿方向，在真实产业场景中理解技术流程、系统配置与内容呈现，进一步掌握文化数字化背景下的新媒体艺术创作路径与行业应用。澜景科技定位为文化数字化的新引擎，其技术生态覆盖展演播控、虚拟制作、交互体验与数字化管理，深澜空间提供展示、交流、实践与共创的现场观察窗口。虚拟制片现场，企业技术人员讲解xR/VP流程，空间部署3台媒体服务器并融入7.1.4环绕声场，通过高精度渲染、摄像机追踪、多屏幕播控与声学协同实现声画合一的联动，为现场记录提供支撑。学生们近距离观察虚拟拍摄的现场组织，了解LED屏、地屏、渲染服务器、合成系统、摄像机与追踪系统的协作，并上手部分设备的基础操作。沉浸式空间体验让同学们感受投影融合、体感交互、AI互动展项在展览、文旅与公共文化场景中的应用，空间影像、灯光、声音与互动反馈共同构成多感官叙事，使观众从观看者转为参与者，拓展新媒体艺术创作的表达路径。此次参访提升了对数字媒体技术在文化内容转译、空间氛围营造与观众体验设计中的作用的理解，强调光影互动是内容、场景与用户体验的设计语言。学院通过此行推进实践育人、校企协同，将课堂延伸至企业一线，帮助学生在真实项目环境中理解生产逻辑、行业标准与岗位需求，思考个人创作如何与文化传播、空间展示及产业应用对接。参访由王彬、刘毅、赵子薇老师带队，未来将深化与澜景科技的合作，加快数智实践基地建设，围绕文化数字化、数字媒体艺术、虚拟现实、光影装置与智能交互等方向，拓展校企资源，推动课程教学与专业实践对接，提升学生在技术学习中的艺术表达与在产业认知中的创新能力，培养适应文化科技融合的复合型新媒体艺术人才。

🏷️ #产教融合 #数字媒体 #虚拟制片 #光影互动 #校企合作

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📰 “数字医生”上岗 撬动制造业设备维保全链条数字化变革

一机集团通过在制造业设备维保领域引入“数字医生”实现从经验驱动向数据驱动的转变。通过在设备上安装振动、温度等传感器，实时收集运行参数，并利用故障模型矩阵比对3000余例故障案例，提升故障预测与诊断的准确性，显著缩短停机时间和降低维修成本。集团构建“四维保障”与“2314”管控架构，将设备管控职能下放至子公司与班组，形成横向与纵向的立体管控网络；升级到2.0版本的四大系统实现快速响应、精准诊断、视频AI识别及智能备件管理等功能，推动应急抢修、预防维护、状态维修和日常维保的全面数字化。为打破信息孤岛，平台实现与固定资产、生产、质量等系统互联互通，并开发移动APP，确保远程监控与故障申报、诊断、维修数据的实时更新。实验室与高校合作推动研究落地，人才培养实行“三三制”和内培外训机制，形成从设备到人才的全链条数字化升级，最终使设备成为“数字士兵”，推动企业在智能制造与现代化转型中实现加速发展。

🏷️ #数字化 #智能运维 #故障诊断 #信息互联 #人才培养

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📰 拥抱数字时代，培养新质医工人才

四川卫生康复职业学院坐落于自贡这座被誉为千年盐都的城市，拥有千亩校园、两所直属三甲医院和一万余在校生，长期保持毕业生去向落实率第一方阵。为顺应“数据驱动”的医卫行业变革，学院将培养目标定位为医工融合、德能并举、精技善用、数智兼备的复合型人才，强调在现代医护设备维护、信息系统运维、远程医疗与AI辅助诊疗等领域的竞争力。通过校企深度合作，打造医工、医药、医康、医养、医体五个特色专业，构建以医学为基础、康复为特色、健康为核心、多学科交叉融合的专业体系，并设立订单班、学徒班等“识岗-试岗-实岗”培养路径，提升学生的就业质量和稳定性。为提升职业素养，开展“职业认知与数字素养”课程改革，将职业素养、就业指导与AI应用整合，设置“初识-缘聚-逐梦”三个阶段，促使学生建立清晰的三年学业与未来职业规划。学院以岗课赛证融通的教学闭环，结合30余个以行业实际任务为载体的项目化课程，推动专业教学与行业需求同频共振，同时以工匠精神贯穿课堂、竞赛和实践，培养职业道德、态度与本领，提升学生的成就感和自信心。展望未来，学院将以数字时代对医工人才的新需求为导向，深化产教融合、校企协同，打造高水平课程与课堂，确保学生不仅能就业，更能实现就好业。此次改革与实践已在多项竞赛中取得丰硕成果，为学校持续释放就业红利奠定了坚实基础。

🏷️ #医工融#数字素养#产教融合#工匠精神#职业发展

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📰 宁波卫生职业技术学院：“订单式”培养破解“数字口腔人才荒”

今年春招期，众多口腔企业为招人发愁时，杭州美齐科技已与宁波卫生职业技术学院签署数字化口腔订单班，11名应届毕业生顺利落地。该企业数字口腔方案设计中心70%的员工来自宁波卫职院，学校教师现场示范口腔数字化扫描等操作，课程内容贴近企业需求。学生在大二阶段通过双向选择进入订单班，第四学期直接进入企业跟岗学习，真实项目推动实战水平提升。
为顺应行业数字化转型趋势，宁波卫职院全面重构课程体系，新增数字化正畸、数字化修复方向及相关课程，并共建实训基地，配备3D口腔扫描仪、CAD软件、3D义齿打印机等设备，将校内训练室转化为企业的“人才预备车间”。订单班导师来自企业现场，教学覆盖从口扫数据处理到隐形矫治器参数调校以及患者沟通等实战环节。校企双方正推动数字化口腔方案设计协同创新中心，建立全流程课程和学分互认机制，深化产教融合。

🏷️ #数字口腔 #订单班 #校企协同 #产教融合

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📰 两会上的“数据”声音（十一）

2026年两会期间，数据领域成为热议焦点。综合多方报道，整理出代表委员关于数据工作的提案要点，旨在提升数据治理与应用效能。张志勇代表提出从制度体系、供给能力、安全底线三方面着手，加快数据要素高效流通，释放数据价值。具体包括完善数据开放渠道与有偿使用制度、明确数据归属与责任分配、建立清晰规则体系；加强高质量数据集建设，推动体系化、工程化、可持续发展，完善数据质量与应用成效评价机制，形成全链条长效机制；完善数据汇聚、流转、使用的安全保障体系，提高跨部门跨行业数据使用的可控性，探索建设可信数据空间。宗强代表强调培养基层“数字工匠”，以县乡村三级数字人才体系为核心，将数字技能培训下沉到乡镇，构建政企校产学研协同的育才链条，通过职业院校定向班、企业实训岗位与政策激励，推动数字人才在老区落地并带动产业升级，实现5G+农业、文旅、制造等领域的数字化。牛雪峰代表主张推进数据整合共享，打破部门壁垒，整合多领域核心数据，规范数据清洗、脱敏与安全管控，为政策制定、风险评估与监管执法提供支撑，推动数据治理与治理能力现代化。

🏷️ #数据要素 #数字工匠 #数据治理 #数据整合 #人才培养

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📰 校企共建四川首个AI酒店财会产业学院_四川在线

成都银杏酒店管理学院与金蝶软件（中国）有限公司共同成立了“AI酒店财会产业学院”，这是四川首个专注于人工智能在酒店财会领域应用的产业学院。该学院旨在通过校企深度合作，培养符合智慧酒店发展需求的复合型财会人才。随着AI技术的深度应用，酒店行业的数字化转型已经进入了深水区，而财务管理的智能化则成为其核心引擎，促进财务管理效率的提升。

新学院将致力于构建一个贯通教育、产业、创新和人才成长的培养体系。学生需要深刻理解酒店运营全流程的财务管控，并能将财务数据与各业务场景深度结合，同时运用智能财务平台进行自动化核算和数据分析。通过精通技术与创新思维的结合，学生将成为推动酒店财务数字化转型的积极力量。

校企双方将围绕课程开发、师资培训、实习实训和技术研发开展全方位合作，重点建设实训基地和订单班。学院计划建立模拟的“酒店智能财务实验室”，并探索订单式培养模式，实现招生、培养与就业的联动。同时，通过双重特色课程体系，结合真实行业案例，确保学生从“会用”到“精通”智能财务工具，提供实践教学与理论学习的良好平衡。

🏷️ #AI酒店 #财会人才 #数字化转型 #校企合作 #智能财务

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📰 学校教师受邀参加川渝两地印刷行业活动 作《印刷行业数智化发展现状及趋势》主题报告_北京印刷学院新闻网

11月27日至28日，重庆举办了印刷企业法律法规培训班及印协第六届四次会员大会。四川省印刷协会在此期间召开了八届二次理事会暨2025年年会，齐元胜院长应邀就印刷业的数字化转型战略与智能化方向进行了专题授课，为企业的升级提供了思路指导。会议吸引了近300名重庆印协的理事及会员，重点讨论了合规经营与智能化转型，开展了政策解读与技术研讨，并发出了行业协同发展的倡议。

在四川省印刷协会的理事会上，60余名理事参与了会议，系统总结了年度工作并规划了下阶段的发展，围绕数字化和绿色化转型进行了深入交流。齐元胜的主题报告《印刷行业数智化发展现状及趋势》深入阐释了数字技术对行业发展的重塑作用，获得了与会代表的广泛关注。这次会议不仅促进了行业内的交流合作，也为未来的发展指明了方向。

🏷️ #印刷行业 #数字化转型 #智能化 #法律法规 #行业发展

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📰 数字赋能双创教育：湛江科技学院的实践探索与区域担当

在国家推动数字经济与现代教育融合的背景下，湛江科技学院根据区域发展需求，积极构建创新创业教育体系，以“数字技术 +”为核心，形成了独特的应用型高校双创教育路径。学校通过顶层设计，建立了以数字化转型为核心的教育改革战略，确保资源整合和制度创新，提供持续的动力支持。

课程改革方面，学校建立了模块化课程体系，涵盖数字技术基础与实战项目，重点培养学生的创新能力和实践能力。通过虚拟仿真项目和智能化教学管理，学生能够在真实情境中学习和应用数字技术，提升了整体教育质量。

在实践育人和产教融合方面，学校与行业企业深度合作，建立了实践平台和数字技术创新班，培养学生参与真实项目，推动技术转化与成果应用，形成了“人才培养—技术研发—产业服务”的创新闭环，为区域经济发展注入了新的活力。

🏷️ #数字经济 #创新创业 #教育改革 #产教融合 #实践育人

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📰 移动课堂丨MBA2024级2班《管理信息系统——大数据赋能与模式创新》课程：岚图汽车的数字化转型实践与探索

华中科技大学MBA2024级（2）班在张千帆教授等的带领下，参访了岚图汽车黄金口工厂，开展了深度研学活动。这次活动的重点是岚图在数字化转型、智能制造和绿色生产方面的探索。岚图通过构建中央智能处理系统，优化生产流程，提高了订单交付效率，并且利用工业机器人实现了定制化生产，展示了其智能制造的实力。

岚图的绿色生产技术也引人注目，工厂的光伏板年产“绿电”2000万千瓦时，展示了其在可持续发展方面的努力。该企业在供应链管理方面，通过与供应商的技术协同和数据透明化，提升了供应链的韧性，确保了产品的高效生产和低碳理念的实施。

此外，岚图在技术创新和战略布局上也表现出色，推动了各类核心技术的自主研发。张千帆教授的总结强调了校企合作的重要性，认为实践与理论的结合能够促进学生的全面发展，提升其创新能力。通过这次移动课堂，学生们深刻认识到数字化转型的核心在于从用户需求出发，将理论应用于实践，推动企业持续创新。

🏷️ #岚图汽车 #数字化转型 #智能制造 #绿色生产 #技术创新

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📰 政校企协同赋能产业升级——中国石油大学（华东）数字技术工程师培育项目在东营扎实推进_山东新闻_大众网

近日，2025年东营数字技术工程师培育项目——数字化管理师（中级）培训班在东营顺利开班。这一项目旨在加快数字技术人才的培养，以推动区域产业转型升级，赋能企业新质生产力发展。此次培训是政校企三方深化产教融合、协同育人的实践，旨在为东营数字经济的高质量发展注入新动能，参与者包括来自山东国瓷功能材料股份有限公司的30名技术骨干。

中国石油大学（华东）积极发挥教育资源和学科优势，已在东营区等地开展数字技术工程师培育项目，累计培养数字化管理师（中级）200余人，建立了科学规范的人才培养机制，为本土企业的数字化转型提供了支撑。数字化管理作为企业降本增效和创新发展的核心驱动力，正在改变东营的传统产业生态。

此次与中国石油大学（华东）的合作，基于企业在智能制造、数据治理等方面的需求，项目组深入调研，制定了“一企一策”的定制培养方案，突出实战应用导向，旨在培养复合型工程师，实现人才链与产业链的深度融合。随着技术培训的推广，东营在数字技术人才培育方面进入了规模化、系统化的新阶段，政校企协同机制进一步成熟。

🏷️ #数字技术 #人才培养 #东营 #数字经济 #产教融合

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