搜索引擎 + AI 驱动的行业新闻
【覆盖行业】
信保 ｜出口 ｜金融
制造 ｜农业 ｜建筑 ｜地产
零售 ｜物流 ｜数智
【访问入口】
hangyexinwen.com
【新闻分享】
点击发布时间即可分享
【联系我们】
xinbaoren.com
（微信内打开提交表单）
【覆盖行业】
信保 ｜出口 ｜金融
制造 ｜农业 ｜建筑 ｜地产
零售 ｜物流 ｜数智
【访问入口】
hangyexinwen.com
【新闻分享】
点击发布时间即可分享
【联系我们】
xinbaoren.com
（微信内打开提交表单）
📰 圆满收官！第28届校长邦T-LINK教育博览会精彩回顾！
11月4日，第28届校长邦T-LINK教育博览会在上海收官，汇聚教育品牌、创新产品与投资资源，为教培机构拓科转型、技术升级及供需对接提供平台。参展领域涵盖升学规划、英语、国际教育、作业批改、学习力测评、托管AI和招生营销，呈现赛道细分与布局多元化。
展会呈现三大趋势：英语记背项目增多，教研方法成为竞争核心；教育科技由硬件、课程销售转向AI结合真人督学，依靠数据、模型与服务闭环交付效果；AI进一步渗透教学及招生营销全流程。行业竞争由单点功能转向教研、数据和服务的综合较量，博览会也持续推动资源对接与理念交流。
🏷️ #教育博览会 #AI教育 #教研创新 #真人督学 #招生营销
🔗 原文链接
📰 圆满收官！第28届校长邦T-LINK教育博览会精彩回顾！
11月4日，第28届校长邦T-LINK教育博览会在上海收官，汇聚教育品牌、创新产品与投资资源，为教培机构拓科转型、技术升级及供需对接提供平台。参展领域涵盖升学规划、英语、国际教育、作业批改、学习力测评、托管AI和招生营销，呈现赛道细分与布局多元化。
展会呈现三大趋势：英语记背项目增多，教研方法成为竞争核心；教育科技由硬件、课程销售转向AI结合真人督学，依靠数据、模型与服务闭环交付效果；AI进一步渗透教学及招生营销全流程。行业竞争由单点功能转向教研、数据和服务的综合较量，博览会也持续推动资源对接与理念交流。
🏷️ #教育博览会 #AI教育 #教研创新 #真人督学 #招生营销
🔗 原文链接
📰 辽宁科技大学副校长张文宇一行到冶金工业出版社座谈交流—中国钢铁新闻网
10月28日上午，辽宁科技大学副校长张文宇一行到冶金工业出版社，与党委书记、社长、总编辑陈琢等座谈，围绕教材出版与使用深入交流。张文宇介绍学校办学特色、学科布局、人才培养、国际合作、“1+3+2”教育理念和教材建设，并表示将支持教师编写优质教材。
陈琢介绍冶金专业教材和工具书经典传承国际传播工程、“金石熔知”知识服务平台及“红色钢铁书屋”共建进展，表示将推进教材出版、数字化转型和国际化合作。双方还交流数字教材、行业及国规教材编写申报、课程思政和微专业教材建设，旨在提升教材建设质量。
🏷️ #教材建设 #校企合作 #数字化转型 #课程思政
🔗 原文链接
📰 辽宁科技大学副校长张文宇一行到冶金工业出版社座谈交流—中国钢铁新闻网
10月28日上午，辽宁科技大学副校长张文宇一行到冶金工业出版社，与党委书记、社长、总编辑陈琢等座谈，围绕教材出版与使用深入交流。张文宇介绍学校办学特色、学科布局、人才培养、国际合作、“1+3+2”教育理念和教材建设，并表示将支持教师编写优质教材。
陈琢介绍冶金专业教材和工具书经典传承国际传播工程、“金石熔知”知识服务平台及“红色钢铁书屋”共建进展，表示将推进教材出版、数字化转型和国际化合作。双方还交流数字教材、行业及国规教材编写申报、课程思政和微专业教材建设，旨在提升教材建设质量。
🏷️ #教材建设 #校企合作 #数字化转型 #课程思政
🔗 原文链接
📰 校领导会见澳大利亚昆士兰大学副校长_交大要闻_上海交通大学新闻学术网
上海交通大学副校长张兆国在闵行校区会见澳大利亚昆士兰大学副校长克里斯·瑞安，双方围绕人工智能在高校教学与管理中的实践与应用展开深入交流。张兆国介绍学校在人才培养、国际合作与数字化转型等方面的发展，强调AI对高等教育的深刻影响，提出“AI+HI”理念，推动AI与课程建设、教学方式、教育资源和评价改革深度融合，期望在AI赋能教育、教师发展等领域实现互鉴与合作。瑞安教授则分享昆士兰大学在AI应用的理念与实践，强调以师生发展为中心、学科分阶段推进AI规范与安全评估、构建毕业生AI能力框架、开展教师培训、推动开放创新与伦理治理等。他表示希望通过此次访问推动双方在AI教育、教学创新与管理数字化转型等方面开展更广泛交流。座谈环节还介绍了AI专业与AI+微专业的探索、学校一体化服务平台、数据治理及管理场景中的AI应用，以及国际合作与交流的对澳合作基础与联合培养、师生交流和联合科研的拓展前景。昆士兰大学是世界知名的研究型大学，属于澳大利亚八校联盟。
🏷️ #AI教育 #数字化转型 #国际合作 #高等教育 #教师发展
🔗 原文链接
📰 校领导会见澳大利亚昆士兰大学副校长_交大要闻_上海交通大学新闻学术网
上海交通大学副校长张兆国在闵行校区会见澳大利亚昆士兰大学副校长克里斯·瑞安，双方围绕人工智能在高校教学与管理中的实践与应用展开深入交流。张兆国介绍学校在人才培养、国际合作与数字化转型等方面的发展，强调AI对高等教育的深刻影响，提出“AI+HI”理念，推动AI与课程建设、教学方式、教育资源和评价改革深度融合，期望在AI赋能教育、教师发展等领域实现互鉴与合作。瑞安教授则分享昆士兰大学在AI应用的理念与实践，强调以师生发展为中心、学科分阶段推进AI规范与安全评估、构建毕业生AI能力框架、开展教师培训、推动开放创新与伦理治理等。他表示希望通过此次访问推动双方在AI教育、教学创新与管理数字化转型等方面开展更广泛交流。座谈环节还介绍了AI专业与AI+微专业的探索、学校一体化服务平台、数据治理及管理场景中的AI应用，以及国际合作与交流的对澳合作基础与联合培养、师生交流和联合科研的拓展前景。昆士兰大学是世界知名的研究型大学，属于澳大利亚八校联盟。
🏷️ #AI教育 #数字化转型 #国际合作 #高等教育 #教师发展
🔗 原文链接
📰 专家解读 | 场景创新驱动数字人才培养
产学研用协同创新体系通过在真实创新环境中锻炼数字人才的实践能力与解决复杂问题的本领，配套建设综合性重大场景、行业集成式场景与高价值小切口场景，营造良好的数字人才生态。当前我国数字人才供给存在总量不足、结构不优、创新能力不强等问题，需要通过创新培养机制解决。以应用场景为载体，推动数据领域科技与产业深度融合，构建企业主导的产学研用协同体系，建设典型培养场景，并依据区域产业优势开展差异化培养项目，企业在场景构建和需求识别中发挥主导作用。为激发创新动力，应建立技术专利联合开发与知识产权共享的利益分配机制，推动高校、企业、研究机构协同攻关，降低创新资源成本，营造资源可得、成本可控的生态。未来要以教育教学模式改革为契机，推动协同培养向生态化融合演进，构建数字人才创新共同体，利用AI和大数据实现个性化学习与数字人才认证，并完善数据开放、算力与资金支持等政策保障，扩大国际交流，融入全球数字创新网络。
🏷️ #产学研用协同 #数字人才 #应用场景 #创新生态 #教育改革
🔗 原文链接
📰 专家解读 | 场景创新驱动数字人才培养
产学研用协同创新体系通过在真实创新环境中锻炼数字人才的实践能力与解决复杂问题的本领，配套建设综合性重大场景、行业集成式场景与高价值小切口场景，营造良好的数字人才生态。当前我国数字人才供给存在总量不足、结构不优、创新能力不强等问题，需要通过创新培养机制解决。以应用场景为载体，推动数据领域科技与产业深度融合，构建企业主导的产学研用协同体系，建设典型培养场景，并依据区域产业优势开展差异化培养项目，企业在场景构建和需求识别中发挥主导作用。为激发创新动力，应建立技术专利联合开发与知识产权共享的利益分配机制，推动高校、企业、研究机构协同攻关，降低创新资源成本，营造资源可得、成本可控的生态。未来要以教育教学模式改革为契机，推动协同培养向生态化融合演进，构建数字人才创新共同体，利用AI和大数据实现个性化学习与数字人才认证，并完善数据开放、算力与资金支持等政策保障，扩大国际交流，融入全球数字创新网络。
🏷️ #产学研用协同 #数字人才 #应用场景 #创新生态 #教育改革
🔗 原文链接
📰 微软用3250万卢比云积分扶持一家印度教育公司，帮AI教育平台出海
Wayvida是一家总部位于印度喀拉拉邦的教育科技初创公司，获得微软创业扶持计划提供的价值3250万卢比云服务额度，旨在通过云基础设施和AI工具，提升平台的技术底座、加速国际化扩张。Wayvida把学校、培训机构常用的学习管理、招生、收费、考勤、沟通等功能整合在一个系统内，并帮助老师、辅导中心和机构搭建并管理线上学院，形成AI学习管理系统和机构管理工具的融合，提供自动化与数字化转型的支持。公司强调以教师与机构为核心，向教育工作者和机构提供一个集成化数字系统，提升日常运营的有序性与效率。云服务额度将用于加强AI辅导、自动评分等产品，并支撑国际市场扩张，帮助印度以外的教育工作者使用该平台自建品牌数字学院。创始人Gireesh Neyyar在教育领域拥有二十多年经验，曾创立Talent Academy并入Veranda Learning Solutions。 Wayvida表示，这次支持属于云服务资源，而非直接投资或融资，因此未来成效取决于其对基础设施的落地与市场拓展能力，以及能否真正把产品做大、扩展客户规模并进入国际市场。这一案例体现了教育行业对AI、云技术与一体化数字化平台的日益依赖，也显示出以技术简化教育管理、为教育工作者与机构提供易用解决方案的趋势。对于喀拉拉邦创业生态来说，这是一个围绕AI与教育产品落地的新样本，进一步推动本地科技企业与教育产业的融合发展。
🏷️ #教育科技 #云服务 #AI教育 #国际扩张 #喀拉拉邦
🔗 原文链接
📰 微软用3250万卢比云积分扶持一家印度教育公司，帮AI教育平台出海
Wayvida是一家总部位于印度喀拉拉邦的教育科技初创公司，获得微软创业扶持计划提供的价值3250万卢比云服务额度，旨在通过云基础设施和AI工具，提升平台的技术底座、加速国际化扩张。Wayvida把学校、培训机构常用的学习管理、招生、收费、考勤、沟通等功能整合在一个系统内，并帮助老师、辅导中心和机构搭建并管理线上学院，形成AI学习管理系统和机构管理工具的融合，提供自动化与数字化转型的支持。公司强调以教师与机构为核心，向教育工作者和机构提供一个集成化数字系统，提升日常运营的有序性与效率。云服务额度将用于加强AI辅导、自动评分等产品，并支撑国际市场扩张，帮助印度以外的教育工作者使用该平台自建品牌数字学院。创始人Gireesh Neyyar在教育领域拥有二十多年经验，曾创立Talent Academy并入Veranda Learning Solutions。 Wayvida表示，这次支持属于云服务资源，而非直接投资或融资，因此未来成效取决于其对基础设施的落地与市场拓展能力，以及能否真正把产品做大、扩展客户规模并进入国际市场。这一案例体现了教育行业对AI、云技术与一体化数字化平台的日益依赖，也显示出以技术简化教育管理、为教育工作者与机构提供易用解决方案的趋势。对于喀拉拉邦创业生态来说，这是一个围绕AI与教育产品落地的新样本，进一步推动本地科技企业与教育产业的融合发展。
🏷️ #教育科技 #云服务 #AI教育 #国际扩张 #喀拉拉邦
🔗 原文链接
📰 武汉一部属高校，成立新学院！
武汉理工大学数字学院（数字出版研究院）正式成立，定位为以数据为基座、人工智能为引擎、出版为根脉、育人为本位，致力培养数字出版与语料智能领域的复合型创新人才。学院以出版学、数据科学与工程、新闻传播学、教育学为根基，聚焦数字出版和语料智能两大核心方向，覆盖智能审校、知识工程、数字版权保护、内容安全等领域，并在高质量数据集工程、多模态语料标注、领域适配等方面深入研究，推动语料确权、流通与资产化。校企双聘平台将实现学术、产业、国际三类导师协同育人，推行技术与人文双螺旋培养，培养具备编程、数据工程、AI系统等技术能力与内容理解、编辑研判、版权伦理等人文素养的文理交叉人才。校方强调AI赋能出版行业、提升编校与生产传播效率，同时将出版行业的标准、规范、版权秩序融入AI语料建设与治理。数字学院的成立被视为推动产教深度融合、服务数字文化战略的重要举措，并揭牌“湖北省语料智能实验室”，发布出版融合可信数据空间试点项目。武汉理工在数字出版领域底蕴深厚，早在2003年设编辑出版学本科，拥有多项硕士点与研究中心，数字传播工程有限公司也已成长为出版行业的AI独角兽。
🏷️ #数字学院 #语料智能 #数字出版 #AI治理 #教育改革
🔗 原文链接
📰 武汉一部属高校，成立新学院！
武汉理工大学数字学院（数字出版研究院）正式成立，定位为以数据为基座、人工智能为引擎、出版为根脉、育人为本位，致力培养数字出版与语料智能领域的复合型创新人才。学院以出版学、数据科学与工程、新闻传播学、教育学为根基，聚焦数字出版和语料智能两大核心方向，覆盖智能审校、知识工程、数字版权保护、内容安全等领域，并在高质量数据集工程、多模态语料标注、领域适配等方面深入研究，推动语料确权、流通与资产化。校企双聘平台将实现学术、产业、国际三类导师协同育人，推行技术与人文双螺旋培养，培养具备编程、数据工程、AI系统等技术能力与内容理解、编辑研判、版权伦理等人文素养的文理交叉人才。校方强调AI赋能出版行业、提升编校与生产传播效率，同时将出版行业的标准、规范、版权秩序融入AI语料建设与治理。数字学院的成立被视为推动产教深度融合、服务数字文化战略的重要举措，并揭牌“湖北省语料智能实验室”，发布出版融合可信数据空间试点项目。武汉理工在数字出版领域底蕴深厚，早在2003年设编辑出版学本科，拥有多项硕士点与研究中心，数字传播工程有限公司也已成长为出版行业的AI独角兽。
🏷️ #数字学院 #语料智能 #数字出版 #AI治理 #教育改革
🔗 原文链接
📰 全国数字经济教学指导委员会成立_数字快讯_数字中国建设峰会
9月11日，教育部高等学校数字经济教学指导分委员会在北京成立并举行第一次全体委员会议。会议指出未来五年将推进八项重点任务，包括教学标准、课程教材、师资能力、产教协同育人、实践能力、专业咨询评估、自主知识体系建设与交流合作等，目标到2030年基本形成结构优化、布局合理、规模适度、质量提升的数字经济本科专业发展格局。2026—2027年将重点推进五方面工作：定标准、编教材、强生态、连产业、拓合作，促进新技术如大模型、智能体融入课堂实训，推动校企结对子、国家级育人平台、数据要素产教融合创新平台及实践基地建设，并通过国际合作提升高等教育国际影响力。同时，国家数据局将协同高校、企业、科研机构对接，推动教育资源转化为教学资源，保障算力与高质量数据集等要素，并审议通过相关规程与五年发展计划。近百所高校相关院系负责人参加会议。
🏷️ #数字经济 #教育标准 #产教融合 #高校发展 #国际合作
🔗 原文链接
📰 全国数字经济教学指导委员会成立_数字快讯_数字中国建设峰会
9月11日，教育部高等学校数字经济教学指导分委员会在北京成立并举行第一次全体委员会议。会议指出未来五年将推进八项重点任务，包括教学标准、课程教材、师资能力、产教协同育人、实践能力、专业咨询评估、自主知识体系建设与交流合作等，目标到2030年基本形成结构优化、布局合理、规模适度、质量提升的数字经济本科专业发展格局。2026—2027年将重点推进五方面工作：定标准、编教材、强生态、连产业、拓合作，促进新技术如大模型、智能体融入课堂实训，推动校企结对子、国家级育人平台、数据要素产教融合创新平台及实践基地建设，并通过国际合作提升高等教育国际影响力。同时，国家数据局将协同高校、企业、科研机构对接，推动教育资源转化为教学资源，保障算力与高质量数据集等要素，并审议通过相关规程与五年发展计划。近百所高校相关院系负责人参加会议。
🏷️ #数字经济 #教育标准 #产教融合 #高校发展 #国际合作
🔗 原文链接
📰 法学与公共管理学院、应急管理学院召开新学期教职工大会暨荣休仪式-天际新闻网
为统一思想、明确新学期工作目标与重点任务，传承育人初心、赓续师德师风，近日，法学与公共管理学院、应急管理学院于阅江楼639会议室召开新学期全院教职工大会暨教师荣休仪式。会议由学院党委书记张昳丽主持，学院领导班子及全体教职工参会，会议同步开展新学期专项教学培训，全方位助力学院各项工作高质量发展。会议第一阶段为新学期工作部署。学院领导班子成员结合分管工作，逐一细化安排新学期各项重点工作，明确工作标准与推进方向。院党委副书记陈银聚焦育人工作核心，对新学期班主任、任课教师工作提出明确要求。他强调，全体教师要坚守立德树人根本任务，深耕课堂教学主阵地，扎实推进课程思政建设，将思想引领、价值塑造全方位融入教育教学全过程，切实落实本科生导师制，精准助力学生成长成才，以过硬的育人能力筑牢人才培养根基。副院长顾湘围绕教学提质与数字化改革展开工作部署。她要求，学院要持续推进专业培养方案数字化升级，推广应用数字化教材，依托AI巡课评价体系优化课堂教学质量管控；同时鼓励教师积极指导学生参与各类科创项目、学科竞赛，加快推进校内实践教学基地建设与实验设备迭代升级，全面提升学院实践教学水平与人才培养质量。副院长张其鉴聚焦研究生培养与科研工作，明确新学期科研与学科建设重点。他要求，严格落实研究生互选制度，常态化跟进教师研究生培养工作进度；坚持科研导向不动摇，进一步压实科研工作责任，动员全体教师主动深耕科研领域、积极申报科研项目，持续浓厚学院科研创新氛围。院长曾明传达学校新学期战略研讨会核心会议精神，对标学校整体发展规划，部署学院重点攻坚工作。他重点围绕一级学科硕士点申报、海外利益安全方向申报备案等核心工作进行细化安排，明确攻坚目标与推进举措；同时严肃强调学院财务报销管理制度，要求全体教职工严守财务规范、依规履职办事，保障学院各项工作规范有序推进。张昳丽作总结部署并开展师德师风、廉政建设与意识形态工作专题教育。她着重强调，全体教职工要严守廉政纪律与财务制度，筑牢廉洁从教底线；深耕师德师风建设，积极观看学习教育部教师工作司联合中央广播电视总台社教节目中心打造的2026年教师节特别节目《筑梦为光——讲述我的育人故事》。她表示，意识形态工作是立德树人、办学治院的重要基础性工作，全体教职工要提高政治站位，绷紧意识形态安全弦，牢牢把握教育教学、科研育人、阵地管理的正确政治方向，坚决守牢学院意识形态安全底线。她同时要求全体教师强化阵地意识，将家国情怀、育人初心深度融入课程思政与日常授课内容，主动积极参与枫桥经验工作站相关工作，践行师者使命、服务社会发展。会议第二阶段举行温馨庄重的教师荣休仪式，祝学院法律系冯寿波教授、科技史专业惠富平教授光荣退休。仪式上，青年教师代表为两位深耕教坛多年的老教师敬献鲜花，以真挚敬意感谢两位老师数十年潜心育人、深耕科研、默默奉献。冯寿波教授和惠富平教授先后发言，深情回顾了自己扎根讲台、深耕教育事业的从教岁月，真挚分享了教书育人、治学科研的心得体会，言语间饱含对教育事业的热爱、对学院的深厚情怀。同时，两位老教师立足学院发展实际，对学院学科建设、人才培养、师资队伍建设等方面寄予美好期许，勉励青年教师坚守教育初心、潜心治学育人、勇担时代使命。随后，与会教职工与两位荣休教师深入交流，畅谈从教感悟、传承育人精神，现场氛围温暖浓厚。为助力教师适配新时代教育改革需求，提升教学教研与专业建设能力，会议第三阶段开展新学期专项教学培训。培训设置两大核心内容，一是开展课程教学大纲修订专题培训，围绕大纲修订规范、课程目标优化、教学内容完善、育人元素融入等重点内容开展细致讲解，指导教师精准对标新课标、新要求，科学规范完成课程大纲修订工作，夯实课堂教学基础。二是特邀专家开展专题讲座，以《AI赋能专业建设与课程改革——法学与管理类高校实践案例拆解与分享》为主题，聚焦人工智能赋能教育教学创新，结合法学、公共管理、应急管理等专业特色，拆解高校AI教学改革实操案例，分享专业建设升级、课程模式创新、智慧教学落地的实践路径，为全体教师借力AI赋能教学提质、科研创新、专业发展提供了新思路、新方法。此次大会暨荣休仪式、专项培训的召开，既是对新学期工作的全面部署、对退休教师的崇高致敬，更是一次凝心聚力、赋能成长、砥砺前行的动员大会。下一步，学院全体教职工将接续奋斗、笃行实干，传承前辈育人初心，深耕教育教学主业，聚焦学科建设、人才培养、科研创新重点任务，稳步推进学院各项事业高质量发展，为学校发展贡献更大力量。
🏷️ #育人 #教师 #AI教学 #师德 #教育改革
🔗 原文链接
📰 法学与公共管理学院、应急管理学院召开新学期教职工大会暨荣休仪式-天际新闻网
为统一思想、明确新学期工作目标与重点任务，传承育人初心、赓续师德师风，近日，法学与公共管理学院、应急管理学院于阅江楼639会议室召开新学期全院教职工大会暨教师荣休仪式。会议由学院党委书记张昳丽主持，学院领导班子及全体教职工参会，会议同步开展新学期专项教学培训，全方位助力学院各项工作高质量发展。会议第一阶段为新学期工作部署。学院领导班子成员结合分管工作，逐一细化安排新学期各项重点工作，明确工作标准与推进方向。院党委副书记陈银聚焦育人工作核心，对新学期班主任、任课教师工作提出明确要求。他强调，全体教师要坚守立德树人根本任务，深耕课堂教学主阵地，扎实推进课程思政建设，将思想引领、价值塑造全方位融入教育教学全过程，切实落实本科生导师制，精准助力学生成长成才，以过硬的育人能力筑牢人才培养根基。副院长顾湘围绕教学提质与数字化改革展开工作部署。她要求，学院要持续推进专业培养方案数字化升级，推广应用数字化教材，依托AI巡课评价体系优化课堂教学质量管控；同时鼓励教师积极指导学生参与各类科创项目、学科竞赛，加快推进校内实践教学基地建设与实验设备迭代升级，全面提升学院实践教学水平与人才培养质量。副院长张其鉴聚焦研究生培养与科研工作，明确新学期科研与学科建设重点。他要求，严格落实研究生互选制度，常态化跟进教师研究生培养工作进度；坚持科研导向不动摇，进一步压实科研工作责任，动员全体教师主动深耕科研领域、积极申报科研项目，持续浓厚学院科研创新氛围。院长曾明传达学校新学期战略研讨会核心会议精神，对标学校整体发展规划，部署学院重点攻坚工作。他重点围绕一级学科硕士点申报、海外利益安全方向申报备案等核心工作进行细化安排，明确攻坚目标与推进举措；同时严肃强调学院财务报销管理制度，要求全体教职工严守财务规范、依规履职办事，保障学院各项工作规范有序推进。张昳丽作总结部署并开展师德师风、廉政建设与意识形态工作专题教育。她着重强调，全体教职工要严守廉政纪律与财务制度，筑牢廉洁从教底线；深耕师德师风建设，积极观看学习教育部教师工作司联合中央广播电视总台社教节目中心打造的2026年教师节特别节目《筑梦为光——讲述我的育人故事》。她表示，意识形态工作是立德树人、办学治院的重要基础性工作，全体教职工要提高政治站位，绷紧意识形态安全弦，牢牢把握教育教学、科研育人、阵地管理的正确政治方向，坚决守牢学院意识形态安全底线。她同时要求全体教师强化阵地意识，将家国情怀、育人初心深度融入课程思政与日常授课内容，主动积极参与枫桥经验工作站相关工作，践行师者使命、服务社会发展。会议第二阶段举行温馨庄重的教师荣休仪式，祝学院法律系冯寿波教授、科技史专业惠富平教授光荣退休。仪式上，青年教师代表为两位深耕教坛多年的老教师敬献鲜花，以真挚敬意感谢两位老师数十年潜心育人、深耕科研、默默奉献。冯寿波教授和惠富平教授先后发言，深情回顾了自己扎根讲台、深耕教育事业的从教岁月，真挚分享了教书育人、治学科研的心得体会，言语间饱含对教育事业的热爱、对学院的深厚情怀。同时，两位老教师立足学院发展实际，对学院学科建设、人才培养、师资队伍建设等方面寄予美好期许，勉励青年教师坚守教育初心、潜心治学育人、勇担时代使命。随后，与会教职工与两位荣休教师深入交流，畅谈从教感悟、传承育人精神，现场氛围温暖浓厚。为助力教师适配新时代教育改革需求，提升教学教研与专业建设能力，会议第三阶段开展新学期专项教学培训。培训设置两大核心内容，一是开展课程教学大纲修订专题培训，围绕大纲修订规范、课程目标优化、教学内容完善、育人元素融入等重点内容开展细致讲解，指导教师精准对标新课标、新要求，科学规范完成课程大纲修订工作，夯实课堂教学基础。二是特邀专家开展专题讲座，以《AI赋能专业建设与课程改革——法学与管理类高校实践案例拆解与分享》为主题，聚焦人工智能赋能教育教学创新，结合法学、公共管理、应急管理等专业特色，拆解高校AI教学改革实操案例，分享专业建设升级、课程模式创新、智慧教学落地的实践路径，为全体教师借力AI赋能教学提质、科研创新、专业发展提供了新思路、新方法。此次大会暨荣休仪式、专项培训的召开，既是对新学期工作的全面部署、对退休教师的崇高致敬，更是一次凝心聚力、赋能成长、砥砺前行的动员大会。下一步，学院全体教职工将接续奋斗、笃行实干，传承前辈育人初心，深耕教育教学主业，聚焦学科建设、人才培养、科研创新重点任务，稳步推进学院各项事业高质量发展，为学校发展贡献更大力量。
🏷️ #育人 #教师 #AI教学 #师德 #教育改革
🔗 原文链接
📰 以数字化手段助力基础教育高质量发展
党的十八大以来，我国通过建立以国家义务教育质量监测为核心，多级协同推进的中国特色基础教育质量监测体系，为基础教育高质量发展提供了支撑。文章梳理了监测体系的构成与功能：涵盖学生发展、教育过程、教师队伍、学校治理和教育环境等维度，既关注学科成绩，也关注兴趣、素养与身心健康，并通过参与国际评估对标，形成监测—诊断—反馈—改进的治理闭环。监测结果显示，立德树人成效显著，学生素养、国家认同、身心健康有所提升；城乡、区域差距逐步缩小，薄弱地区教育水平提升显著；课堂教学与课程改革深入推进，“双减”等政策推动教学设计、作业与课后服务等方面发生积极变化，教育保障能力显著增强。总结经验强调坚持党的领导、以人民为中心、系统推进、教研支撑和评价赋能等，以科学评价引领教育深化改革，推动教育治理现代化与教育资源均衡配置。未来将继续以质量监测引领改革，聚焦学生全面发展、资源统筹、数字化赋能，推动基础教育在更高起点实现更高质量发展。
🏷️ #质量监测 #教育公平 #课程改革 #教学质量 #治理现代化
🔗 原文链接
📰 以数字化手段助力基础教育高质量发展
党的十八大以来，我国通过建立以国家义务教育质量监测为核心，多级协同推进的中国特色基础教育质量监测体系，为基础教育高质量发展提供了支撑。文章梳理了监测体系的构成与功能：涵盖学生发展、教育过程、教师队伍、学校治理和教育环境等维度，既关注学科成绩，也关注兴趣、素养与身心健康，并通过参与国际评估对标，形成监测—诊断—反馈—改进的治理闭环。监测结果显示，立德树人成效显著，学生素养、国家认同、身心健康有所提升；城乡、区域差距逐步缩小，薄弱地区教育水平提升显著；课堂教学与课程改革深入推进，“双减”等政策推动教学设计、作业与课后服务等方面发生积极变化，教育保障能力显著增强。总结经验强调坚持党的领导、以人民为中心、系统推进、教研支撑和评价赋能等，以科学评价引领教育深化改革，推动教育治理现代化与教育资源均衡配置。未来将继续以质量监测引领改革，聚焦学生全面发展、资源统筹、数字化赋能，推动基础教育在更高起点实现更高质量发展。
🏷️ #质量监测 #教育公平 #课程改革 #教学质量 #治理现代化
🔗 原文链接
📰 2026教培机构教务系统全维度推荐：全场景适配选型指南 —广东站—教育在线
领智云作为领视科技集团旗下的核心教育科技品牌，依托腾讯等资源，定位为全学科定制化AI教育SaaS服务商，形成“系统+课程+AI+供应链”的一站式闭环解决方案，覆盖英语、汉语、数学、艺术等全品类教育机构。通过战略并购雷小锋，扩展课程与供应链能力，提升运营效率。汉语学科上线四大核心课程模块，搭配AI智能纠音、智能跟读、学情报告等功能，提升数字化办学水平。引进剑桥原版教材《Power Up》，与国际标准接轨，降低自研成本并强化品牌公信力。核心优势包括全业务模块覆盖、智能校区运维、多端协同、统一管控中台及内置招生工具，助力连锁机构实现全流程数字化升级与高效获客。数据显示，领智云已覆盖全国97%以上省市，服务20万+教育机构与千万级家长用户，具备强大的本地化服务与资源生态。客户反馈集中于排课高效、家校互通、数据分析与总部管控能力的显著提升。总体而言，领智云凭借多元资源、国际化课程与一体化平台，尤其适合中大型、全学科、多校区的教育机构进行品牌私有化与教学体系升级。
🏷️ #教育SaaS #AI教学 #跨学科 #连锁机构 #汉语课程
🔗 原文链接
📰 2026教培机构教务系统全维度推荐：全场景适配选型指南 —广东站—教育在线
领智云作为领视科技集团旗下的核心教育科技品牌，依托腾讯等资源，定位为全学科定制化AI教育SaaS服务商，形成“系统+课程+AI+供应链”的一站式闭环解决方案，覆盖英语、汉语、数学、艺术等全品类教育机构。通过战略并购雷小锋，扩展课程与供应链能力，提升运营效率。汉语学科上线四大核心课程模块，搭配AI智能纠音、智能跟读、学情报告等功能，提升数字化办学水平。引进剑桥原版教材《Power Up》，与国际标准接轨，降低自研成本并强化品牌公信力。核心优势包括全业务模块覆盖、智能校区运维、多端协同、统一管控中台及内置招生工具，助力连锁机构实现全流程数字化升级与高效获客。数据显示，领智云已覆盖全国97%以上省市，服务20万+教育机构与千万级家长用户，具备强大的本地化服务与资源生态。客户反馈集中于排课高效、家校互通、数据分析与总部管控能力的显著提升。总体而言，领智云凭借多元资源、国际化课程与一体化平台，尤其适合中大型、全学科、多校区的教育机构进行品牌私有化与教学体系升级。
🏷️ #教育SaaS #AI教学 #跨学科 #连锁机构 #汉语课程
🔗 原文链接
📰 2026中国国际大数据产业博览会“数字人才培养交流活动”举行-南开要闻-南开大学
面向智能时代，数字人才培养成为建设数字中国的关键。本次在贵阳举办的2026中国国际大数据产业博览会数字人才培养交流活动，由多方共同推动，聚焦数智时代的人才培养、学科体系建设与产教融合。活动强调数据、模型、场景深度融合对人才知识结构、专业能力与创新素养的新要求，提出以立德树人、跨学科协同、开放协同的育人生态为核心，推动高校与产业、政府的协同培养模式。南开大学在数字经济人才培养方面走在前列，建立本硕博一体化的数字经济培养体系，构建词元经济学等新兴专业，联合产业方共建实训基地、开发课程与虚拟教学平台，力求提升学生的AI素养、创新思维与实践能力，推动教育、科研、产业深度融合，探索自主培养的新路径。未来需通过数智思维、跨领域融合、创新实践与综合评价，推动数智人才在智能时代发挥更大作用，支撑数字经济的持续健康发展。
🏷️ #数智人才 #数字经济 #产教融合 #教育创新 #数据治理
🔗 原文链接
📰 2026中国国际大数据产业博览会“数字人才培养交流活动”举行-南开要闻-南开大学
面向智能时代，数字人才培养成为建设数字中国的关键。本次在贵阳举办的2026中国国际大数据产业博览会数字人才培养交流活动，由多方共同推动，聚焦数智时代的人才培养、学科体系建设与产教融合。活动强调数据、模型、场景深度融合对人才知识结构、专业能力与创新素养的新要求，提出以立德树人、跨学科协同、开放协同的育人生态为核心，推动高校与产业、政府的协同培养模式。南开大学在数字经济人才培养方面走在前列，建立本硕博一体化的数字经济培养体系，构建词元经济学等新兴专业，联合产业方共建实训基地、开发课程与虚拟教学平台，力求提升学生的AI素养、创新思维与实践能力，推动教育、科研、产业深度融合，探索自主培养的新路径。未来需通过数智思维、跨领域融合、创新实践与综合评价，推动数智人才在智能时代发挥更大作用，支撑数字经济的持续健康发展。
🏷️ #数智人才 #数字经济 #产教融合 #教育创新 #数据治理
🔗 原文链接
📰 百城AI智能体赋能计划在京启动 助力企业AI规模化落地
“WPS Comate百城AI智能体赋能计划”在北京正式启动，金山办公联合国资委及多部门面向企业数字化与AI负责人开展专项培训，通过产品培训与AI演练推动AI在企业的规模化落地。副总裁吴庆云指出，AI落地需把应用拉到前台，让合适的数据在合适场景中出现，强调模型能力存在边界，落地效果取决于场景与数据。金山办公的AI经历从工具赋能、智能知识基座到组织级智能体WPS Comate三个阶段，WPS365以内容协作与安全为底座，兼容信创体系并对标国际标准，支持组件化嵌入现有信息化建设。分析师认为当前大模型是“全科博士”，缺乏各行业专属数据与实操经验，因此与企业真实业务之间存在供需鸿沟，但底层模型不可替代垂直应用厂商，企业核心资产与行业判断需私有化保留。教育学者强调AI教育的前置性，应在教育场景中推动数据意识与协同计算思维的培养，主张国产品牌进一步嵌入教育环节，通过“做中学、用中学、创中学”促进学生成长，助力AI在教育与办公场景的融合落地。
🏷️ #AI #大模型 #垂直应用 #教育AI #办公软件
🔗 原文链接
📰 百城AI智能体赋能计划在京启动 助力企业AI规模化落地
“WPS Comate百城AI智能体赋能计划”在北京正式启动，金山办公联合国资委及多部门面向企业数字化与AI负责人开展专项培训，通过产品培训与AI演练推动AI在企业的规模化落地。副总裁吴庆云指出，AI落地需把应用拉到前台，让合适的数据在合适场景中出现，强调模型能力存在边界，落地效果取决于场景与数据。金山办公的AI经历从工具赋能、智能知识基座到组织级智能体WPS Comate三个阶段，WPS365以内容协作与安全为底座，兼容信创体系并对标国际标准，支持组件化嵌入现有信息化建设。分析师认为当前大模型是“全科博士”，缺乏各行业专属数据与实操经验，因此与企业真实业务之间存在供需鸿沟，但底层模型不可替代垂直应用厂商，企业核心资产与行业判断需私有化保留。教育学者强调AI教育的前置性，应在教育场景中推动数据意识与协同计算思维的培养，主张国产品牌进一步嵌入教育环节，通过“做中学、用中学、创中学”促进学生成长，助力AI在教育与办公场景的融合落地。
🏷️ #AI #大模型 #垂直应用 #教育AI #办公软件
🔗 原文链接
📰 《云南省“人工智能+教育”行动方案》发布
云南省“人工智能+教育”行动方案明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖，建设专兼结合的师资队伍，全面提升师生的AI素养与应用能力，推动人才培养规模与质量提升，并支撑科研创新与国际合作。主要任务包括普及通识教育、强化师资、推动职业院校和高校的AI相关专业与课程建设，以及AI在教育治理、学习支持、教师能力提升等方面的应用落地。具体举措涵盖中小学课程体系与教材、社会科普、教师培训与骨干队伍建设、职业院校与高校的专业体系升级、数字学习空间与个性化辅导、数据平台与智能分析在学籍、 graduation 以及教育治理中的深化应用。同时强调科研平台共建、国际交流、基础设施升级、云端资源整合与校园数字化治理，并提出经费保障、伦理与安全、营造良好氛围等保障措施。通过完善算力、数据、模型等资源配置，推动AI在教育各环节的广泛应用，建设“人工智能+教育”协同创新体系，促进区域教育现代化与国际合作。
🏷️ #人工智能 #教育 #教育数字化 #师资培训 #平台建设
🔗 原文链接
📰 《云南省“人工智能+教育”行动方案》发布
云南省“人工智能+教育”行动方案明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖，建设专兼结合的师资队伍，全面提升师生的AI素养与应用能力，推动人才培养规模与质量提升，并支撑科研创新与国际合作。主要任务包括普及通识教育、强化师资、推动职业院校和高校的AI相关专业与课程建设，以及AI在教育治理、学习支持、教师能力提升等方面的应用落地。具体举措涵盖中小学课程体系与教材、社会科普、教师培训与骨干队伍建设、职业院校与高校的专业体系升级、数字学习空间与个性化辅导、数据平台与智能分析在学籍、 graduation 以及教育治理中的深化应用。同时强调科研平台共建、国际交流、基础设施升级、云端资源整合与校园数字化治理，并提出经费保障、伦理与安全、营造良好氛围等保障措施。通过完善算力、数据、模型等资源配置，推动AI在教育各环节的广泛应用，建设“人工智能+教育”协同创新体系，促进区域教育现代化与国际合作。
🏷️ #人工智能 #教育 #教育数字化 #师资培训 #平台建设
🔗 原文链接
📰 “数智丝绸之路” 万里行正式启程 12 天穿越 6 省探寻数字文明新范式
本次“数智丝绸之路”万里行于南京发车，聚焦中国与东盟在数字经济与人工智能领域的跨国对话与合作。活动以“移动的课堂”为创新形式，覆盖数字经济、人工智能教育、智慧能源、数字医疗、文化数字化、跨境电商六大核心议题，历时12天横跨6省，深入东部高教重镇至西部草原与甘南地区，展现中国在算力基础设施、教育公平、数字化应用等方面的实践与探索。行程安排包括对甘肃、张家口等算力枢纽的实地考察，与高校、地方教育与企业协同，推动数字中国与东盟数字化转型的协同发展。特邀全球AI前沿专家提供国际视角，并以房车移动办公形式突破时空限制，提升调研与交流的覆盖面与现场实效。该活动强调跨区域、跨领域协同，旨在构筑跨境合作桥梁，推动数字经济在区域内的深度融合与实践落地，成为中国—东盟数字经济合作的探索与示范。最后以“走到哪里，调研到哪里，交流到哪里”为目标，总结出具备可操作性的中国方案与经验。
🏷️ #数字经济 #东盟 #人工智能 #教育公平 #算力
🔗 原文链接
📰 “数智丝绸之路” 万里行正式启程 12 天穿越 6 省探寻数字文明新范式
本次“数智丝绸之路”万里行于南京发车，聚焦中国与东盟在数字经济与人工智能领域的跨国对话与合作。活动以“移动的课堂”为创新形式，覆盖数字经济、人工智能教育、智慧能源、数字医疗、文化数字化、跨境电商六大核心议题，历时12天横跨6省，深入东部高教重镇至西部草原与甘南地区，展现中国在算力基础设施、教育公平、数字化应用等方面的实践与探索。行程安排包括对甘肃、张家口等算力枢纽的实地考察，与高校、地方教育与企业协同，推动数字中国与东盟数字化转型的协同发展。特邀全球AI前沿专家提供国际视角，并以房车移动办公形式突破时空限制，提升调研与交流的覆盖面与现场实效。该活动强调跨区域、跨领域协同，旨在构筑跨境合作桥梁，推动数字经济在区域内的深度融合与实践落地，成为中国—东盟数字经济合作的探索与示范。最后以“走到哪里，调研到哪里，交流到哪里”为目标，总结出具备可操作性的中国方案与经验。
🏷️ #数字经济 #东盟 #人工智能 #教育公平 #算力
🔗 原文链接
📰 合肥理工学院教育教学管理专题培训班在同济大学举办-同济大学新闻网
为期一周的合肥理工学院教育教学管理专题培训班在同济大学沪北校区举办，来自该校多个特色工科院系及教务管理职能部门的教研骨干、教学管理干部齐聚一堂，完成集中学习。本次培训以专题讲座、主题工作坊、分组研讨汇报、现场教学一体化学习模式为核心，围绕专业建设与人才培养、数字化教学改革、课程思政建设、教学精细化管理、学科调整与院校国际化五大板块，邀请多所名校的资深专家授课，形成前沿理论与一线实操相结合的课程体系。学员携带岗位问题清单，围绕人工智能、新能源汽车、聚变工程等特色专业建设及产教融合、教学管理难点进行深度研讨，产出多份研讨材料，促进跨院系互学互通。培训后安排现场教学，参观智慧校园“驾驶舱”和校史馆，学习一流高校的数字化教学治理体系，深化对立德树人实践路径的理解。结业仪式上，学员代表分享学习心得，表示将把所学应用到专业建设与教学改革中。为提升育人质量，要求参训学员梳理研学内容并转化为实际工作举措，同济继续教育学院也表示将搭建两校常态化沟通桥梁，推动教学提质，现场为学员颁发结业证书。
🏷️ #教育培训 #教学管理 #产教融合 #数字化教学 #师资互通
🔗 原文链接
📰 合肥理工学院教育教学管理专题培训班在同济大学举办-同济大学新闻网
为期一周的合肥理工学院教育教学管理专题培训班在同济大学沪北校区举办，来自该校多个特色工科院系及教务管理职能部门的教研骨干、教学管理干部齐聚一堂，完成集中学习。本次培训以专题讲座、主题工作坊、分组研讨汇报、现场教学一体化学习模式为核心，围绕专业建设与人才培养、数字化教学改革、课程思政建设、教学精细化管理、学科调整与院校国际化五大板块，邀请多所名校的资深专家授课，形成前沿理论与一线实操相结合的课程体系。学员携带岗位问题清单，围绕人工智能、新能源汽车、聚变工程等特色专业建设及产教融合、教学管理难点进行深度研讨，产出多份研讨材料，促进跨院系互学互通。培训后安排现场教学，参观智慧校园“驾驶舱”和校史馆，学习一流高校的数字化教学治理体系，深化对立德树人实践路径的理解。结业仪式上，学员代表分享学习心得，表示将把所学应用到专业建设与教学改革中。为提升育人质量，要求参训学员梳理研学内容并转化为实际工作举措，同济继续教育学院也表示将搭建两校常态化沟通桥梁，推动教学提质，现场为学员颁发结业证书。
🏷️ #教育培训 #教学管理 #产教融合 #数字化教学 #师资互通
🔗 原文链接
📰 打造央地协同数智产业新引擎，大吉巷数据科创中心正式启动
北京西城区大吉巷数据科创中心正式启动，标志着数据与人工智能专业平台进入全面招商运营阶段。该中心依托高等教育出版社资源，聚焦数据治理、模型研发、场景落地和产业孵化，构建政产学研金协同创新生态，力求成为首都数字经济标志性项目和央地协同示范。中心将以数据资源、应用场景、技术能力、品牌渠道为核心优势，搭建完整的产教融合生态链，沉淀4.5PB高质量教育数据资源，承接国家数据局重点专项，服务教育科技、数据AI、科研机构、医疗科创、金融科技等六大招商赛道，形成龙头引领、中小企业集聚的产业链。为营造一流营商环境，西城区从政策扶持、服务保障、政企对接等多方面协同发力，推动平台生态建设与技术创新，并通过行业研讨和对接平台为企业提供智力支持，打造央地合作示范标杆，推动北京国际科技创新中心建设迈向更高水平。
🏷️ #央地协同 #数据科创 #人工智能 #教育科技 #产业生态
🔗 原文链接
📰 打造央地协同数智产业新引擎，大吉巷数据科创中心正式启动
北京西城区大吉巷数据科创中心正式启动，标志着数据与人工智能专业平台进入全面招商运营阶段。该中心依托高等教育出版社资源，聚焦数据治理、模型研发、场景落地和产业孵化，构建政产学研金协同创新生态，力求成为首都数字经济标志性项目和央地协同示范。中心将以数据资源、应用场景、技术能力、品牌渠道为核心优势，搭建完整的产教融合生态链，沉淀4.5PB高质量教育数据资源，承接国家数据局重点专项，服务教育科技、数据AI、科研机构、医疗科创、金融科技等六大招商赛道，形成龙头引领、中小企业集聚的产业链。为营造一流营商环境，西城区从政策扶持、服务保障、政企对接等多方面协同发力，推动平台生态建设与技术创新，并通过行业研讨和对接平台为企业提供智力支持，打造央地合作示范标杆，推动北京国际科技创新中心建设迈向更高水平。
🏷️ #央地协同 #数据科创 #人工智能 #教育科技 #产业生态
🔗 原文链接
📰 迈向敏捷治理，构建基础教育人工智能应用分类分级治理体系
本文系统梳理了基础教育领域人工智能应用的分类分级治理及未成年人网络信息保护的最新政策背景、现实意义、挑战与国际经验。以《分类办法》为核心，强调通过建立统一的风险分级框架、完善全链条监管、提升教师与学生的数字素养、以及推动跨部门协同，来实现“保护与发展”并重的治理目标。文章指出在标准体系、数据治理、算法透明、伦理审查等方面仍存在标准不统一、责任划分不清、数据安全与隐私保护不足、以及评估体系欠缺等问题。同时通过对欧盟、新加坡、美国、日本等国际经验的梳理，提出我国应建立四位一体的治理体系，涵盖标准引领、监管协同、能力提升与技术创新，并推动区域差异化治理、敏捷治理及全球治理参与，以应对生成式AI等新形态带来的新挑战。未来应持续迭代治理工具箱，确保教育数字化转型在安全底线下稳健推进。
🏷️ #教育数字化 #分类分级 #未成年人保护 #算法透明 #跨部门治理
🔗 原文链接
📰 迈向敏捷治理，构建基础教育人工智能应用分类分级治理体系
本文系统梳理了基础教育领域人工智能应用的分类分级治理及未成年人网络信息保护的最新政策背景、现实意义、挑战与国际经验。以《分类办法》为核心，强调通过建立统一的风险分级框架、完善全链条监管、提升教师与学生的数字素养、以及推动跨部门协同，来实现“保护与发展”并重的治理目标。文章指出在标准体系、数据治理、算法透明、伦理审查等方面仍存在标准不统一、责任划分不清、数据安全与隐私保护不足、以及评估体系欠缺等问题。同时通过对欧盟、新加坡、美国、日本等国际经验的梳理，提出我国应建立四位一体的治理体系，涵盖标准引领、监管协同、能力提升与技术创新，并推动区域差异化治理、敏捷治理及全球治理参与，以应对生成式AI等新形态带来的新挑战。未来应持续迭代治理工具箱，确保教育数字化转型在安全底线下稳健推进。
🏷️ #教育数字化 #分类分级 #未成年人保护 #算法透明 #跨部门治理
🔗 原文链接
📰 【新湖南】校地协同育“头雁”， 湖南师大为山区教育数字化转型蓄力-湖南师范大学网站
本次国培计划在桑植县举行校长人工智能素养提升培训班，50名中小学幼儿园校长通过为期8天的数字化与AI专题研修，提升数字化治理与教育应用能力。培训内容覆盖政策理论与落地实操，包含专家授课、名校参访、企业研学、分组研讨和实操演练等多元形式，聚焦教师数字素养、数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私与城乡数字均衡等核心议题，旨在破解师资薄弱与资源不足等难题。实地考察中，参训者了解数字化校园顶层规划、智慧教室建设及AI备课等成熟案例，并在实际场景中感受AI减负增效的作用。培训坚持任务驱动、学用结合，以小组研磨、转型方案撰写和观点交流推动落地，鼓励校长破除“AI只属于城市名校”的认知，通过国家智慧教育平台推动校际协同与资源共享。后续将持续跟进训后指导，建立线上长效交流渠道，输出优质国培资源，助力桑植教育实现高质量、均衡发展。
🏷️ #国培计划 #数字化 #人工智能 #教育均衡 #桑植县
🔗 原文链接
📰 【新湖南】校地协同育“头雁”， 湖南师大为山区教育数字化转型蓄力-湖南师范大学网站
本次国培计划在桑植县举行校长人工智能素养提升培训班，50名中小学幼儿园校长通过为期8天的数字化与AI专题研修，提升数字化治理与教育应用能力。培训内容覆盖政策理论与落地实操，包含专家授课、名校参访、企业研学、分组研讨和实操演练等多元形式，聚焦教师数字素养、数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私与城乡数字均衡等核心议题，旨在破解师资薄弱与资源不足等难题。实地考察中，参训者了解数字化校园顶层规划、智慧教室建设及AI备课等成熟案例，并在实际场景中感受AI减负增效的作用。培训坚持任务驱动、学用结合，以小组研磨、转型方案撰写和观点交流推动落地，鼓励校长破除“AI只属于城市名校”的认知，通过国家智慧教育平台推动校际协同与资源共享。后续将持续跟进训后指导，建立线上长效交流渠道，输出优质国培资源，助力桑植教育实现高质量、均衡发展。
🏷️ #国培计划 #数字化 #人工智能 #教育均衡 #桑植县
🔗 原文链接
📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站
7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。
🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修
🔗 原文链接
📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站
7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。
🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修
🔗 原文链接
📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办
本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题，汇集全国近200位专家学者和企业代表，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标，开放互鉴、共建共享，贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向，肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路，强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理，并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合，形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验，公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划，推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创
🔗 原文链接
📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办
本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题，汇集全国近200位专家学者和企业代表，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标，开放互鉴、共建共享，贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向，肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路，强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理，并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合，形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验，公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划，推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创
🔗 原文链接
