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📰 人工智能赋能电子商务课程体系重构与教学实践改革探索
数字经济持续发展推动电子商务进入迭代升级阶段，行业岗位对人才的核心能力从传统的运营与美工，转向数据分析、内容创意、智能工具应用和跨场景商业策划等复合型能力。生成式人工智能广泛落地，重塑了内容生产、用户画像、营销策划、智能客服等全链路，为高校电商专业教学改革与人才培养升级提供新支撑与机遇。教学改革以课程体系重构为核心，结合生成式AI优化模块设置，覆盖基础理论、专业核心、实践拓展三大板块，强调人机协同与商业逻辑的融合，避免过度强调软件操作，确保学科本位。实践层面通过生成式AI电商综合实训，围绕市场调研、定位、内容制作、投放与效果复盘形成完整链路。课堂以任务驱动、项目引领，强调个性化预习、深度研讨与实操训练，强调对AI输出的事实核查、逻辑修正与商业优化，培养批判性思维与独立判断。评估体系需打破单一期末，增加过程性考核，覆盖项目迭代、工具规范、团队协作、成果展示与答辩，明确AI使用规范与职业边界。未来教师需持续更新案例、强化师资培训，推动多元化评价，构建人机协同的智能化教学模式，以培养具备商业思维、数字技能与创新能力的复合型电子商务专业人才。
🏷️ #电子商务 #生成式AI #教学改革 #实训体系 #数字经济
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📰 人工智能赋能电子商务课程体系重构与教学实践改革探索
数字经济持续发展推动电子商务进入迭代升级阶段，行业岗位对人才的核心能力从传统的运营与美工，转向数据分析、内容创意、智能工具应用和跨场景商业策划等复合型能力。生成式人工智能广泛落地，重塑了内容生产、用户画像、营销策划、智能客服等全链路，为高校电商专业教学改革与人才培养升级提供新支撑与机遇。教学改革以课程体系重构为核心，结合生成式AI优化模块设置，覆盖基础理论、专业核心、实践拓展三大板块，强调人机协同与商业逻辑的融合，避免过度强调软件操作，确保学科本位。实践层面通过生成式AI电商综合实训，围绕市场调研、定位、内容制作、投放与效果复盘形成完整链路。课堂以任务驱动、项目引领，强调个性化预习、深度研讨与实操训练，强调对AI输出的事实核查、逻辑修正与商业优化，培养批判性思维与独立判断。评估体系需打破单一期末，增加过程性考核，覆盖项目迭代、工具规范、团队协作、成果展示与答辩，明确AI使用规范与职业边界。未来教师需持续更新案例、强化师资培训，推动多元化评价，构建人机协同的智能化教学模式，以培养具备商业思维、数字技能与创新能力的复合型电子商务专业人才。
🏷️ #电子商务 #生成式AI #教学改革 #实训体系 #数字经济
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📰 2026年教育科技SaaS品牌排行榜：教培机构数字化转型选哪家靠谱？ —广东站—教育在线
教培机构在选教育SaaS品牌时，常犯“平台功能多即最好”的误区。以一家少儿美术机构为例，最初仅打算搭建线上课程入口，很快发现排课分班、AI课堂练习、学习档案留存、学情追踪与续费跟进才是日常运营的核心。老师的重复台账、学员是否按教学计划学习、家长查看学习记录等，往往比单纯的课程上传更具价值。教育科技SaaS系统覆盖课程售卖、教学交付、学员档案、题库、直播、教务等，并可通过小程序将课程、练习、打卡、会员、招生等功能多端打通，降低技术成本、快速上线并沉淀数据。选型前应梳理自身需求，如录播、直播、题库、训练营、综合教务等模块的侧重点，以及通用课程平台、教育SaaS、定制开发的适配场景。合适的品牌应具备自有品牌定制、跨端入口、完整运营闭环等能力，领智云作为重点考察对象之一，具备多学科定制、AI教学工具、海量题库资源等优势。预算与周期方面，5000元以下优先考虑教育SaaS系统，5000-3万元可纳入代搭建与迁移，超5万元可考虑多校区、CRM、对接等扩展。上线周期短则聚焦核心课程与报名入口，较长周期需考虑课程迁移与教师培训。总之，应以业务梳理为先，避免过度追求繁多功能而增加学习成本；在中小机构场景下，选对一体化运营系统比单一功能更重要。综合来看，领智云在品牌背景、定制能力、资源储备与运营服务方面，值得优先评估。
🏷️ #教育SaaS #教培机构 #品牌选型 #领智云 #全场景AI
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📰 2026年教育科技SaaS品牌排行榜：教培机构数字化转型选哪家靠谱？ —广东站—教育在线
教培机构在选教育SaaS品牌时，常犯“平台功能多即最好”的误区。以一家少儿美术机构为例，最初仅打算搭建线上课程入口，很快发现排课分班、AI课堂练习、学习档案留存、学情追踪与续费跟进才是日常运营的核心。老师的重复台账、学员是否按教学计划学习、家长查看学习记录等，往往比单纯的课程上传更具价值。教育科技SaaS系统覆盖课程售卖、教学交付、学员档案、题库、直播、教务等，并可通过小程序将课程、练习、打卡、会员、招生等功能多端打通，降低技术成本、快速上线并沉淀数据。选型前应梳理自身需求，如录播、直播、题库、训练营、综合教务等模块的侧重点，以及通用课程平台、教育SaaS、定制开发的适配场景。合适的品牌应具备自有品牌定制、跨端入口、完整运营闭环等能力，领智云作为重点考察对象之一，具备多学科定制、AI教学工具、海量题库资源等优势。预算与周期方面，5000元以下优先考虑教育SaaS系统，5000-3万元可纳入代搭建与迁移，超5万元可考虑多校区、CRM、对接等扩展。上线周期短则聚焦核心课程与报名入口，较长周期需考虑课程迁移与教师培训。总之，应以业务梳理为先，避免过度追求繁多功能而增加学习成本；在中小机构场景下，选对一体化运营系统比单一功能更重要。综合来看，领智云在品牌背景、定制能力、资源储备与运营服务方面，值得优先评估。
🏷️ #教育SaaS #教培机构 #品牌选型 #领智云 #全场景AI
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📰 世纪金榜教学AI：如何让AI融入教学全场景？
世纪金榜深耕教育近三十年，打造一体化 AI 系统，覆盖备课、授课、作业、测评、教务、校本建设、家校协同等全链条。以五大中心、两大助手为架构，结合平台全学段资源库和专业教研团队，持续更新内容，提供高效的个性化教学支持。教师可通过 AI 工具一键生成教案、课件与分层学案，云端集体备课打破地域与时间限制，跨校协同提升备课效率。课堂上实时推送随堂习题、即时反馈教学效果，推动数字化升级与智慧课堂落地；学情中心通过智能批改与错题画像，推送个性化练习，实现因材施教并显著减轻教师批改负担。考试与教务环节实现线上闭环管理，通过数据分析支撑校园治理与决策，校本云档案、数据大屏等工具提升管理数字化水平。家校互通与资源共建进一步缩小教育差距，优质资源跨区域流转，促进区域教育均衡发展，并嵌入大模型能力提升使用体验。当前系统覆盖全国一千余所学校，成为智慧校园建设与教育数字化改革的务实落地方案。
🏷️ #智慧校园 #大数据 #数字化改革 #教学AI #资源共建
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📰 世纪金榜教学AI：如何让AI融入教学全场景？
世纪金榜深耕教育近三十年，打造一体化 AI 系统，覆盖备课、授课、作业、测评、教务、校本建设、家校协同等全链条。以五大中心、两大助手为架构，结合平台全学段资源库和专业教研团队，持续更新内容，提供高效的个性化教学支持。教师可通过 AI 工具一键生成教案、课件与分层学案，云端集体备课打破地域与时间限制，跨校协同提升备课效率。课堂上实时推送随堂习题、即时反馈教学效果，推动数字化升级与智慧课堂落地；学情中心通过智能批改与错题画像，推送个性化练习，实现因材施教并显著减轻教师批改负担。考试与教务环节实现线上闭环管理，通过数据分析支撑校园治理与决策，校本云档案、数据大屏等工具提升管理数字化水平。家校互通与资源共建进一步缩小教育差距，优质资源跨区域流转，促进区域教育均衡发展，并嵌入大模型能力提升使用体验。当前系统覆盖全国一千余所学校，成为智慧校园建设与教育数字化改革的务实落地方案。
🏷️ #智慧校园 #大数据 #数字化改革 #教学AI #资源共建
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📰 上海新纪元教育集团发布四项研究成果 基础教育高质量发展交流会在浙江平阳举行-人民政协网
本次在浙江平阳县举行的初心·责任·使命——基础教育高质量发展交流会聚焦人工智能赋能基础教育、拔尖创新人才培养的早期路径以及教育数字化转型落地实践等议题。上海新纪元教育集团作为核心案例，介绍了其三十年办学历程、以数字化和治理经验为内核的发展模式，以及在多地落地的优质教育经验的本土化与跨区域移植。集团坚持以学生为中心的育人理念，强调“技术服务于人”，通过数字化平台慧学堡实现备课教研、诊断、分层作业与个性化辅导全链条的智能化支持，推动课堂变革并为县域教育提供强大支撑。交流会上还展示了集团对公益帮扶的持续投入，以及对县域教育高质量发展的系统性思考，发布了现代学校治理、帮扶实践、AI赋能教育等四项研究成果，强调以校本育人和数字创新为引擎，推动民办教育在规范化、优质化与特色化方面的发展，为教育强国建设贡献民办教育力量。
🏷️ #教育改革 #数字化转型 #人工智能 #县域教育 #民办教育
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📰 上海新纪元教育集团发布四项研究成果 基础教育高质量发展交流会在浙江平阳举行-人民政协网
本次在浙江平阳县举行的初心·责任·使命——基础教育高质量发展交流会聚焦人工智能赋能基础教育、拔尖创新人才培养的早期路径以及教育数字化转型落地实践等议题。上海新纪元教育集团作为核心案例，介绍了其三十年办学历程、以数字化和治理经验为内核的发展模式，以及在多地落地的优质教育经验的本土化与跨区域移植。集团坚持以学生为中心的育人理念，强调“技术服务于人”，通过数字化平台慧学堡实现备课教研、诊断、分层作业与个性化辅导全链条的智能化支持，推动课堂变革并为县域教育提供强大支撑。交流会上还展示了集团对公益帮扶的持续投入，以及对县域教育高质量发展的系统性思考，发布了现代学校治理、帮扶实践、AI赋能教育等四项研究成果，强调以校本育人和数字创新为引擎，推动民办教育在规范化、优质化与特色化方面的发展，为教育强国建设贡献民办教育力量。
🏷️ #教育改革 #数字化转型 #人工智能 #县域教育 #民办教育
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📰 微软用3250万卢比云积分扶持一家印度教育公司，帮AI教育平台出海
Wayvida是一家总部位于印度喀拉拉邦的教育科技初创公司，获得微软创业扶持计划提供的价值3250万卢比云服务额度，旨在通过云基础设施和AI工具，提升平台的技术底座、加速国际化扩张。Wayvida把学校、培训机构常用的学习管理、招生、收费、考勤、沟通等功能整合在一个系统内，并帮助老师、辅导中心和机构搭建并管理线上学院，形成AI学习管理系统和机构管理工具的融合，提供自动化与数字化转型的支持。公司强调以教师与机构为核心，向教育工作者和机构提供一个集成化数字系统，提升日常运营的有序性与效率。云服务额度将用于加强AI辅导、自动评分等产品，并支撑国际市场扩张，帮助印度以外的教育工作者使用该平台自建品牌数字学院。创始人Gireesh Neyyar在教育领域拥有二十多年经验，曾创立Talent Academy并入Veranda Learning Solutions。 Wayvida表示，这次支持属于云服务资源，而非直接投资或融资，因此未来成效取决于其对基础设施的落地与市场拓展能力，以及能否真正把产品做大、扩展客户规模并进入国际市场。这一案例体现了教育行业对AI、云技术与一体化数字化平台的日益依赖，也显示出以技术简化教育管理、为教育工作者与机构提供易用解决方案的趋势。对于喀拉拉邦创业生态来说，这是一个围绕AI与教育产品落地的新样本，进一步推动本地科技企业与教育产业的融合发展。
🏷️ #教育科技 #云服务 #AI教育 #国际扩张 #喀拉拉邦
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📰 微软用3250万卢比云积分扶持一家印度教育公司，帮AI教育平台出海
Wayvida是一家总部位于印度喀拉拉邦的教育科技初创公司，获得微软创业扶持计划提供的价值3250万卢比云服务额度，旨在通过云基础设施和AI工具，提升平台的技术底座、加速国际化扩张。Wayvida把学校、培训机构常用的学习管理、招生、收费、考勤、沟通等功能整合在一个系统内，并帮助老师、辅导中心和机构搭建并管理线上学院，形成AI学习管理系统和机构管理工具的融合，提供自动化与数字化转型的支持。公司强调以教师与机构为核心，向教育工作者和机构提供一个集成化数字系统，提升日常运营的有序性与效率。云服务额度将用于加强AI辅导、自动评分等产品，并支撑国际市场扩张，帮助印度以外的教育工作者使用该平台自建品牌数字学院。创始人Gireesh Neyyar在教育领域拥有二十多年经验，曾创立Talent Academy并入Veranda Learning Solutions。 Wayvida表示，这次支持属于云服务资源，而非直接投资或融资，因此未来成效取决于其对基础设施的落地与市场拓展能力，以及能否真正把产品做大、扩展客户规模并进入国际市场。这一案例体现了教育行业对AI、云技术与一体化数字化平台的日益依赖，也显示出以技术简化教育管理、为教育工作者与机构提供易用解决方案的趋势。对于喀拉拉邦创业生态来说，这是一个围绕AI与教育产品落地的新样本，进一步推动本地科技企业与教育产业的融合发展。
🏷️ #教育科技 #云服务 #AI教育 #国际扩张 #喀拉拉邦
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📰 以数智化赋能高校辅导员工作提质增效
文章围绕教育数字化在高校辅导员工作中的应用展开，指出数智化赋能是提升育人质量与效率的关键路径。首先强调提高辅导员数字素养的重要性，倡导将数智化思维融入育人全过程，善用大数据同时守住信息安全底线，培养批判性、系统性、创新性思维。接着提出分层培训与长效机制建设的方案：将数智知识纳入岗前与在职培训，形成初中高级三个阶段的培养路径，并通过数字素养论坛和共学共同体促进跨校交流与共同进步。文章还提出搭建数据驱动的育人平台，打通数据壁垒，建立学生画像、智能分析与预警机制，实现动态精准干预，推动从事后处置向事前预防转变。最后强调创新育人模式，将思政教育由灌输走向对话与浸润，利用数据驱动精准化育人，丰富育人载体与场景，如“云端榜样直播间”等，以更贴近高校学生的需求和偏好，提升育人实效，促进社会主义核心价值观在日常生活中落地。整体强调在数智时代，辅导员应立足学生视角、锤炼数字素养、坚持政治本色，推动思想政治工作走深走实。
🏷️ #教育数字化 #辅导员 #数智化 #育人 #数据驱动
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📰 以数智化赋能高校辅导员工作提质增效
文章围绕教育数字化在高校辅导员工作中的应用展开，指出数智化赋能是提升育人质量与效率的关键路径。首先强调提高辅导员数字素养的重要性，倡导将数智化思维融入育人全过程，善用大数据同时守住信息安全底线，培养批判性、系统性、创新性思维。接着提出分层培训与长效机制建设的方案：将数智知识纳入岗前与在职培训，形成初中高级三个阶段的培养路径，并通过数字素养论坛和共学共同体促进跨校交流与共同进步。文章还提出搭建数据驱动的育人平台，打通数据壁垒，建立学生画像、智能分析与预警机制，实现动态精准干预，推动从事后处置向事前预防转变。最后强调创新育人模式，将思政教育由灌输走向对话与浸润，利用数据驱动精准化育人，丰富育人载体与场景，如“云端榜样直播间”等，以更贴近高校学生的需求和偏好，提升育人实效，促进社会主义核心价值观在日常生活中落地。整体强调在数智时代，辅导员应立足学生视角、锤炼数字素养、坚持政治本色，推动思想政治工作走深走实。
🏷️ #教育数字化 #辅导员 #数智化 #育人 #数据驱动
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📰 上海大学深化继续教育改革 服务学习型城市建设
上海大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“构建服务全民终身学习的现代教育体系”战略部署，坚持“提质量、强贡献、促发展”，不断推动继续教育提质增效，在服务学习型社会建设等方面进行了系统的探索与实践。通过强化内涵建设与管理体系升级，实施学期制优化改革，协同多院修订培养方案和课程大纲，确保教学质量与全日制同质等效；全年开设学历教育课程超2300门次，选课人次突破11万，推动数字化转型，构建线上线下一体化教学平台，试点AI助教与数字人课程，提升学习体验。通过“业界导师引领工程”“终身教育讲坛”等长效培养机制，覆盖在籍学生并入选教育部案例，课程思政建设获得省级一等奖和名师资源。以强贡献提升社会服务效能，拓宽人才供给渠道，推动学历教育、非学历培训与职业资格证书的全品类服务，服务全民终身学习，编制并分析非学历教育报告，策划并宣传学习典型，打造面向市民的艺术夜校品牌，惠及大量市民与单位培训，年均培训规模达数万。推动校地协同与区域发展对接，开展政企深度合作与区域产业人才培养，先后与多地政府及企业开展产学研对接、专题培训和合作协议，为区域经济发展提供智力与人力支撑。
🏷️ #终身学习 #继续教育 #校地协同 #教育数字化 #社会服务
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📰 上海大学深化继续教育改革 服务学习型城市建设
上海大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“构建服务全民终身学习的现代教育体系”战略部署，坚持“提质量、强贡献、促发展”，不断推动继续教育提质增效，在服务学习型社会建设等方面进行了系统的探索与实践。通过强化内涵建设与管理体系升级，实施学期制优化改革，协同多院修订培养方案和课程大纲，确保教学质量与全日制同质等效；全年开设学历教育课程超2300门次，选课人次突破11万，推动数字化转型，构建线上线下一体化教学平台，试点AI助教与数字人课程，提升学习体验。通过“业界导师引领工程”“终身教育讲坛”等长效培养机制，覆盖在籍学生并入选教育部案例，课程思政建设获得省级一等奖和名师资源。以强贡献提升社会服务效能，拓宽人才供给渠道，推动学历教育、非学历培训与职业资格证书的全品类服务，服务全民终身学习，编制并分析非学历教育报告，策划并宣传学习典型，打造面向市民的艺术夜校品牌，惠及大量市民与单位培训，年均培训规模达数万。推动校地协同与区域发展对接，开展政企深度合作与区域产业人才培养，先后与多地政府及企业开展产学研对接、专题培训和合作协议，为区域经济发展提供智力与人力支撑。
🏷️ #终身学习 #继续教育 #校地协同 #教育数字化 #社会服务
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📰 首场“野生动物文化AIGC数字共创计划”校园培训活动在晋江举行
本次校园培训由福建省野生动植物保护协会野生动物文化推广委员会联合多方单位举办，聚焦AIGC在野生动物文化传播和数字创作中的创新应用。活动设置文创衍生品图形、短视频、拖鞋产业、伞产业四大赛道，紧扣晋江支柱产业需求，利用数字技术激活生态文化资源，推动科技与文化深度融合，为参训学员提供前沿技术与实践平台。培训现场开展揭牌仪式，专家围绕AIGC的应用场景、创作方法及行业趋势进行系统讲解，并展示野生动物主题的数字化创作案例，参训学员积极互动，气氛热烈，普遍反映对AI生成内容有了更直观、深入的认识，激发将数字技术融入专业学习与创作的兴趣。晋江市林业和园林绿化局及泉州市相关领导表示，AIGC将赋能生态文化传播，是数字时代生态保护的重要创新，呼吁各院校将生态文明融入育人全过程，师生共同创作，用青年视角为珍稀物种发声。泉州市职业技术教育研究会与泉州轻工职业学院表示将持续推动前沿数字技术在专业建设与人才培养中的应用，产出生态文创精品，培养懂生态保护又具数字技能的复合型人才，提升同学未来就业竞争力。
🏷️ #AIGC #生态保护 #数字创作 #文创产业 #教育创新
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📰 首场“野生动物文化AIGC数字共创计划”校园培训活动在晋江举行
本次校园培训由福建省野生动植物保护协会野生动物文化推广委员会联合多方单位举办，聚焦AIGC在野生动物文化传播和数字创作中的创新应用。活动设置文创衍生品图形、短视频、拖鞋产业、伞产业四大赛道，紧扣晋江支柱产业需求，利用数字技术激活生态文化资源，推动科技与文化深度融合，为参训学员提供前沿技术与实践平台。培训现场开展揭牌仪式，专家围绕AIGC的应用场景、创作方法及行业趋势进行系统讲解，并展示野生动物主题的数字化创作案例，参训学员积极互动，气氛热烈，普遍反映对AI生成内容有了更直观、深入的认识，激发将数字技术融入专业学习与创作的兴趣。晋江市林业和园林绿化局及泉州市相关领导表示，AIGC将赋能生态文化传播，是数字时代生态保护的重要创新，呼吁各院校将生态文明融入育人全过程，师生共同创作，用青年视角为珍稀物种发声。泉州市职业技术教育研究会与泉州轻工职业学院表示将持续推动前沿数字技术在专业建设与人才培养中的应用，产出生态文创精品，培养懂生态保护又具数字技能的复合型人才，提升同学未来就业竞争力。
🏷️ #AIGC #生态保护 #数字创作 #文创产业 #教育创新
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📰 法学与公共管理学院、应急管理学院召开新学期教职工大会暨荣休仪式-天际新闻网
为统一思想、明确新学期工作目标与重点任务，传承育人初心、赓续师德师风，近日，法学与公共管理学院、应急管理学院于阅江楼639会议室召开新学期全院教职工大会暨教师荣休仪式。会议由学院党委书记张昳丽主持，学院领导班子及全体教职工参会，会议同步开展新学期专项教学培训，全方位助力学院各项工作高质量发展。会议第一阶段为新学期工作部署。学院领导班子成员结合分管工作，逐一细化安排新学期各项重点工作，明确工作标准与推进方向。院党委副书记陈银聚焦育人工作核心，对新学期班主任、任课教师工作提出明确要求。他强调，全体教师要坚守立德树人根本任务，深耕课堂教学主阵地，扎实推进课程思政建设，将思想引领、价值塑造全方位融入教育教学全过程，切实落实本科生导师制，精准助力学生成长成才，以过硬的育人能力筑牢人才培养根基。副院长顾湘围绕教学提质与数字化改革展开工作部署。她要求，学院要持续推进专业培养方案数字化升级，推广应用数字化教材，依托AI巡课评价体系优化课堂教学质量管控；同时鼓励教师积极指导学生参与各类科创项目、学科竞赛，加快推进校内实践教学基地建设与实验设备迭代升级，全面提升学院实践教学水平与人才培养质量。副院长张其鉴聚焦研究生培养与科研工作，明确新学期科研与学科建设重点。他要求，严格落实研究生互选制度，常态化跟进教师研究生培养工作进度；坚持科研导向不动摇，进一步压实科研工作责任，动员全体教师主动深耕科研领域、积极申报科研项目，持续浓厚学院科研创新氛围。院长曾明传达学校新学期战略研讨会核心会议精神，对标学校整体发展规划，部署学院重点攻坚工作。他重点围绕一级学科硕士点申报、海外利益安全方向申报备案等核心工作进行细化安排，明确攻坚目标与推进举措；同时严肃强调学院财务报销管理制度，要求全体教职工严守财务规范、依规履职办事，保障学院各项工作规范有序推进。张昳丽作总结部署并开展师德师风、廉政建设与意识形态工作专题教育。她着重强调，全体教职工要严守廉政纪律与财务制度，筑牢廉洁从教底线；深耕师德师风建设，积极观看学习教育部教师工作司联合中央广播电视总台社教节目中心打造的2026年教师节特别节目《筑梦为光——讲述我的育人故事》。她表示，意识形态工作是立德树人、办学治院的重要基础性工作，全体教职工要提高政治站位，绷紧意识形态安全弦，牢牢把握教育教学、科研育人、阵地管理的正确政治方向，坚决守牢学院意识形态安全底线。她同时要求全体教师强化阵地意识，将家国情怀、育人初心深度融入课程思政与日常授课内容，主动积极参与枫桥经验工作站相关工作，践行师者使命、服务社会发展。会议第二阶段举行温馨庄重的教师荣休仪式，祝学院法律系冯寿波教授、科技史专业惠富平教授光荣退休。仪式上，青年教师代表为两位深耕教坛多年的老教师敬献鲜花，以真挚敬意感谢两位老师数十年潜心育人、深耕科研、默默奉献。冯寿波教授和惠富平教授先后发言，深情回顾了自己扎根讲台、深耕教育事业的从教岁月，真挚分享了教书育人、治学科研的心得体会，言语间饱含对教育事业的热爱、对学院的深厚情怀。同时，两位老教师立足学院发展实际，对学院学科建设、人才培养、师资队伍建设等方面寄予美好期许，勉励青年教师坚守教育初心、潜心治学育人、勇担时代使命。随后，与会教职工与两位荣休教师深入交流，畅谈从教感悟、传承育人精神，现场氛围温暖浓厚。为助力教师适配新时代教育改革需求，提升教学教研与专业建设能力，会议第三阶段开展新学期专项教学培训。培训设置两大核心内容，一是开展课程教学大纲修订专题培训，围绕大纲修订规范、课程目标优化、教学内容完善、育人元素融入等重点内容开展细致讲解，指导教师精准对标新课标、新要求，科学规范完成课程大纲修订工作，夯实课堂教学基础。二是特邀专家开展专题讲座，以《AI赋能专业建设与课程改革——法学与管理类高校实践案例拆解与分享》为主题，聚焦人工智能赋能教育教学创新，结合法学、公共管理、应急管理等专业特色，拆解高校AI教学改革实操案例，分享专业建设升级、课程模式创新、智慧教学落地的实践路径，为全体教师借力AI赋能教学提质、科研创新、专业发展提供了新思路、新方法。此次大会暨荣休仪式、专项培训的召开，既是对新学期工作的全面部署、对退休教师的崇高致敬，更是一次凝心聚力、赋能成长、砥砺前行的动员大会。下一步，学院全体教职工将接续奋斗、笃行实干，传承前辈育人初心，深耕教育教学主业，聚焦学科建设、人才培养、科研创新重点任务，稳步推进学院各项事业高质量发展，为学校发展贡献更大力量。
🏷️ #育人 #教师 #AI教学 #师德 #教育改革
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📰 法学与公共管理学院、应急管理学院召开新学期教职工大会暨荣休仪式-天际新闻网
为统一思想、明确新学期工作目标与重点任务，传承育人初心、赓续师德师风，近日，法学与公共管理学院、应急管理学院于阅江楼639会议室召开新学期全院教职工大会暨教师荣休仪式。会议由学院党委书记张昳丽主持，学院领导班子及全体教职工参会，会议同步开展新学期专项教学培训，全方位助力学院各项工作高质量发展。会议第一阶段为新学期工作部署。学院领导班子成员结合分管工作，逐一细化安排新学期各项重点工作，明确工作标准与推进方向。院党委副书记陈银聚焦育人工作核心，对新学期班主任、任课教师工作提出明确要求。他强调，全体教师要坚守立德树人根本任务，深耕课堂教学主阵地，扎实推进课程思政建设，将思想引领、价值塑造全方位融入教育教学全过程，切实落实本科生导师制，精准助力学生成长成才，以过硬的育人能力筑牢人才培养根基。副院长顾湘围绕教学提质与数字化改革展开工作部署。她要求，学院要持续推进专业培养方案数字化升级，推广应用数字化教材，依托AI巡课评价体系优化课堂教学质量管控；同时鼓励教师积极指导学生参与各类科创项目、学科竞赛，加快推进校内实践教学基地建设与实验设备迭代升级，全面提升学院实践教学水平与人才培养质量。副院长张其鉴聚焦研究生培养与科研工作，明确新学期科研与学科建设重点。他要求，严格落实研究生互选制度，常态化跟进教师研究生培养工作进度；坚持科研导向不动摇，进一步压实科研工作责任，动员全体教师主动深耕科研领域、积极申报科研项目，持续浓厚学院科研创新氛围。院长曾明传达学校新学期战略研讨会核心会议精神，对标学校整体发展规划，部署学院重点攻坚工作。他重点围绕一级学科硕士点申报、海外利益安全方向申报备案等核心工作进行细化安排，明确攻坚目标与推进举措；同时严肃强调学院财务报销管理制度，要求全体教职工严守财务规范、依规履职办事，保障学院各项工作规范有序推进。张昳丽作总结部署并开展师德师风、廉政建设与意识形态工作专题教育。她着重强调，全体教职工要严守廉政纪律与财务制度，筑牢廉洁从教底线；深耕师德师风建设，积极观看学习教育部教师工作司联合中央广播电视总台社教节目中心打造的2026年教师节特别节目《筑梦为光——讲述我的育人故事》。她表示，意识形态工作是立德树人、办学治院的重要基础性工作，全体教职工要提高政治站位，绷紧意识形态安全弦，牢牢把握教育教学、科研育人、阵地管理的正确政治方向，坚决守牢学院意识形态安全底线。她同时要求全体教师强化阵地意识，将家国情怀、育人初心深度融入课程思政与日常授课内容，主动积极参与枫桥经验工作站相关工作，践行师者使命、服务社会发展。会议第二阶段举行温馨庄重的教师荣休仪式，祝学院法律系冯寿波教授、科技史专业惠富平教授光荣退休。仪式上，青年教师代表为两位深耕教坛多年的老教师敬献鲜花，以真挚敬意感谢两位老师数十年潜心育人、深耕科研、默默奉献。冯寿波教授和惠富平教授先后发言，深情回顾了自己扎根讲台、深耕教育事业的从教岁月，真挚分享了教书育人、治学科研的心得体会，言语间饱含对教育事业的热爱、对学院的深厚情怀。同时，两位老教师立足学院发展实际，对学院学科建设、人才培养、师资队伍建设等方面寄予美好期许，勉励青年教师坚守教育初心、潜心治学育人、勇担时代使命。随后，与会教职工与两位荣休教师深入交流，畅谈从教感悟、传承育人精神，现场氛围温暖浓厚。为助力教师适配新时代教育改革需求，提升教学教研与专业建设能力，会议第三阶段开展新学期专项教学培训。培训设置两大核心内容，一是开展课程教学大纲修订专题培训，围绕大纲修订规范、课程目标优化、教学内容完善、育人元素融入等重点内容开展细致讲解，指导教师精准对标新课标、新要求，科学规范完成课程大纲修订工作，夯实课堂教学基础。二是特邀专家开展专题讲座，以《AI赋能专业建设与课程改革——法学与管理类高校实践案例拆解与分享》为主题，聚焦人工智能赋能教育教学创新，结合法学、公共管理、应急管理等专业特色，拆解高校AI教学改革实操案例，分享专业建设升级、课程模式创新、智慧教学落地的实践路径，为全体教师借力AI赋能教学提质、科研创新、专业发展提供了新思路、新方法。此次大会暨荣休仪式、专项培训的召开，既是对新学期工作的全面部署、对退休教师的崇高致敬，更是一次凝心聚力、赋能成长、砥砺前行的动员大会。下一步，学院全体教职工将接续奋斗、笃行实干，传承前辈育人初心，深耕教育教学主业，聚焦学科建设、人才培养、科研创新重点任务，稳步推进学院各项事业高质量发展，为学校发展贡献更大力量。
🏷️ #育人 #教师 #AI教学 #师德 #教育改革
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📰 2026教培机构教务系统全维度推荐：全场景适配选型指南 —广东站—教育在线
领智云作为领视科技集团旗下的核心教育科技品牌，依托腾讯等资源，定位为全学科定制化AI教育SaaS服务商，形成“系统+课程+AI+供应链”的一站式闭环解决方案，覆盖英语、汉语、数学、艺术等全品类教育机构。通过战略并购雷小锋，扩展课程与供应链能力，提升运营效率。汉语学科上线四大核心课程模块，搭配AI智能纠音、智能跟读、学情报告等功能，提升数字化办学水平。引进剑桥原版教材《Power Up》，与国际标准接轨，降低自研成本并强化品牌公信力。核心优势包括全业务模块覆盖、智能校区运维、多端协同、统一管控中台及内置招生工具，助力连锁机构实现全流程数字化升级与高效获客。数据显示，领智云已覆盖全国97%以上省市，服务20万+教育机构与千万级家长用户，具备强大的本地化服务与资源生态。客户反馈集中于排课高效、家校互通、数据分析与总部管控能力的显著提升。总体而言，领智云凭借多元资源、国际化课程与一体化平台，尤其适合中大型、全学科、多校区的教育机构进行品牌私有化与教学体系升级。
🏷️ #教育SaaS #AI教学 #跨学科 #连锁机构 #汉语课程
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🏷️ #教育SaaS #AI教学 #跨学科 #连锁机构 #汉语课程
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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。
🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理
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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。
🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理
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📰 *ST高科半年报：战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基
ST高科在2026年半年度报告中显示，尽管营业收入同比回落，但公司通过战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基。公司自主研发信息技术方向的高校教育解决方案，具备全链路交付能力，并建立可复制的规模化运营体系。产业层面，行业政策红利逐步落地，职业教育进入提质增效的高质量发展阶段，技术与场景融合成为核心竞争力。中国高科集团聚焦医学职业教育与产教融合两大主线，推动质量提升转型，核心产品与研发取得阶段性突破。医学教育方面，英腾教育对核心产品“考试宝典”进行全方位迭代，建立闭环智能学习体系，并开发“AI密押班”与病例研习平台，深化AI在考培与临床训练中的应用，同时探索AI数字内容人才实训，构建第二增长曲线。产教融合方面，信创与集成电路、具身机器人等新赛道初步布局，持续推进课程体系与产业资源对接，预计年底完成初步解决方案。教学运营端在全国10区域团队持续输出标准化服务，授课超1万课时，国家级与省级技能奖项超20项，课证融通模式成效显著；不动产业务稳健，通过线上线下结合、差异化一客一策提升成交转化率，并以标准化考核提升服务质量与客户满意度，形成良性循环。风险提示见公告。
🏷️ #教育改革 #AI应用 #产教融合 #职业教育 #数字化转型
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📰 *ST高科半年报：战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基
ST高科在2026年半年度报告中显示，尽管营业收入同比回落，但公司通过战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基。公司自主研发信息技术方向的高校教育解决方案，具备全链路交付能力，并建立可复制的规模化运营体系。产业层面，行业政策红利逐步落地，职业教育进入提质增效的高质量发展阶段，技术与场景融合成为核心竞争力。中国高科集团聚焦医学职业教育与产教融合两大主线，推动质量提升转型，核心产品与研发取得阶段性突破。医学教育方面，英腾教育对核心产品“考试宝典”进行全方位迭代，建立闭环智能学习体系，并开发“AI密押班”与病例研习平台，深化AI在考培与临床训练中的应用，同时探索AI数字内容人才实训，构建第二增长曲线。产教融合方面，信创与集成电路、具身机器人等新赛道初步布局，持续推进课程体系与产业资源对接，预计年底完成初步解决方案。教学运营端在全国10区域团队持续输出标准化服务，授课超1万课时，国家级与省级技能奖项超20项，课证融通模式成效显著；不动产业务稳健，通过线上线下结合、差异化一客一策提升成交转化率，并以标准化考核提升服务质量与客户满意度，形成良性循环。风险提示见公告。
🏷️ #教育改革 #AI应用 #产教融合 #职业教育 #数字化转型
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📰 从试点探索走向常态深耕，广东奋力打造全国教育数字化改革广东样本
广东教育“双融双创”数字化教学实践共同体第三次集中研修在北京师范大学珠海校区举行，聚焦推动各校从“被动结对”走向“主动创生”，提出可落地的执行方案。研修邀请三位专家从课堂、课程、教师发展三维度解析AI赋能教育的变革路径，强调资源运用能力与国家智慧教育平台底座的重要性。专家指出教师发展需随课堂变革迭代，需建立适配的人机协同模式，将技术服务于教学；未来学校与课程的重构应以AI驱动，并推动校本化转化。研修设五个分会场与九至十月的骨干单位融合创新课例设计，选出十个优秀实践案例，涵盖差异化教学、跨学科主题学习与数字化融合等方向，体现“一校一策、一地一特色”的建设生态。培训结束时，参与者宣读承诺书，明确开放资源、深度参与与产出四个一的共同体成果，形成线下集中研修与线上辐射并举的立体化模式。广东省教育厅将持续提供平台、专家与政策保障，推动共同体从试点走向常态深耕，力求成为全国教育数字化改革的广东样本。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #共同体建设 #智慧教育平台 #教育改革
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📰 从试点探索走向常态深耕，广东奋力打造全国教育数字化改革广东样本
广东教育“双融双创”数字化教学实践共同体第三次集中研修在北京师范大学珠海校区举行，聚焦推动各校从“被动结对”走向“主动创生”，提出可落地的执行方案。研修邀请三位专家从课堂、课程、教师发展三维度解析AI赋能教育的变革路径，强调资源运用能力与国家智慧教育平台底座的重要性。专家指出教师发展需随课堂变革迭代，需建立适配的人机协同模式，将技术服务于教学；未来学校与课程的重构应以AI驱动，并推动校本化转化。研修设五个分会场与九至十月的骨干单位融合创新课例设计，选出十个优秀实践案例，涵盖差异化教学、跨学科主题学习与数字化融合等方向，体现“一校一策、一地一特色”的建设生态。培训结束时，参与者宣读承诺书，明确开放资源、深度参与与产出四个一的共同体成果，形成线下集中研修与线上辐射并举的立体化模式。广东省教育厅将持续提供平台、专家与政策保障，推动共同体从试点走向常态深耕，力求成为全国教育数字化改革的广东样本。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #共同体建设 #智慧教育平台 #教育改革
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📰 数字认证参加教育行业专题研修班，分享数据安全建设方案与实践
本次教育数据安全专题研修班在哈尔滨成功举办，聚焦教育领域的数据安全治理与实战应用。活动汇聚教育部及地方教育系统的300余名网信工作者，邀请业界代表分享对教育行业数据安全的防护需求与解决方案。演讲围绕人工智能带来的新威胁、高校数字化转型中的数据汇聚、交换与使用环节的安全保护等核心问题展开，提出“合规与实战双轮驱动”的数据安全体系建设思路，强调“先治理、后技术”为实施策略。核心技术以国产密码为支撑，覆盖数据存储、传输、使用三大环节，构建数据全生命周期的安全防护体系，确保留存、流转、计算全过程的可控与合规使用。
数字认证在教育领域的深耕成果显著，已服务多家部属单位与60%的“211/985”等双一流高校，推动可信数字身份、电子证书与数据治理等关键能力建设，形成“北京模式”等落地案例。演讲强调实战是检验安全能力的唯一标准，未来将以合规与实战结合推动智慧校园的数据安全应用落地，持续提升高校信息化管理与数据资产保护水平。
🏷️ #教育数据安全 #数据治理 #国产密码 #智慧校园 #高校应用
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📰 数字认证参加教育行业专题研修班，分享数据安全建设方案与实践
本次教育数据安全专题研修班在哈尔滨成功举办，聚焦教育领域的数据安全治理与实战应用。活动汇聚教育部及地方教育系统的300余名网信工作者，邀请业界代表分享对教育行业数据安全的防护需求与解决方案。演讲围绕人工智能带来的新威胁、高校数字化转型中的数据汇聚、交换与使用环节的安全保护等核心问题展开，提出“合规与实战双轮驱动”的数据安全体系建设思路，强调“先治理、后技术”为实施策略。核心技术以国产密码为支撑，覆盖数据存储、传输、使用三大环节，构建数据全生命周期的安全防护体系，确保留存、流转、计算全过程的可控与合规使用。
数字认证在教育领域的深耕成果显著，已服务多家部属单位与60%的“211/985”等双一流高校，推动可信数字身份、电子证书与数据治理等关键能力建设，形成“北京模式”等落地案例。演讲强调实战是检验安全能力的唯一标准，未来将以合规与实战结合推动智慧校园的数据安全应用落地，持续提升高校信息化管理与数据资产保护水平。
🏷️ #教育数据安全 #数据治理 #国产密码 #智慧校园 #高校应用
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📰 人民日报出版社AI阅读解决方案落地珠海，构建新型全民阅读服务体系
人民日报出版社在珠海发布“金台 AI 书香・人民日报伴你阅读”平台，借助 AI 技术推动基础教育升级与全域书香城市建设，构建权威、智能、普惠的新型全民阅读服务体系。平台以《人民日报伴你阅读》系列为核心，覆盖小学至高中，精选优秀文章与知名作家经典，并纳入《人民日报教你写好文章》等读物，兼具思想性、知识性与可读性。核心落地方案包括：一是 AI 赋能青少年整本书阅读的线上线下立体服务，线上通过 APP、小程序提供“AI 伴读老师”智能辅导，线下在校园、图书馆、社区共建标准化阅读空间，推动优质资源下沉；二是学校 AI 精准教研管理平台，覆盖智能备课、阅读效果测评、家校联动等教学全流程，提供标准化课程工具与数字化支撑。预计在2026 年秋季学期于珠海分批落地，并将资源延伸至书香社会、书香社区，构建覆盖校园、社区、家庭的全域全民阅读服务生态。
🏷️ #AI阅读 #全民阅读 #教育科技 #书香珠海 #数字化教育
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📰 人民日报出版社AI阅读解决方案落地珠海，构建新型全民阅读服务体系
人民日报出版社在珠海发布“金台 AI 书香・人民日报伴你阅读”平台，借助 AI 技术推动基础教育升级与全域书香城市建设，构建权威、智能、普惠的新型全民阅读服务体系。平台以《人民日报伴你阅读》系列为核心，覆盖小学至高中，精选优秀文章与知名作家经典，并纳入《人民日报教你写好文章》等读物，兼具思想性、知识性与可读性。核心落地方案包括：一是 AI 赋能青少年整本书阅读的线上线下立体服务，线上通过 APP、小程序提供“AI 伴读老师”智能辅导，线下在校园、图书馆、社区共建标准化阅读空间，推动优质资源下沉；二是学校 AI 精准教研管理平台，覆盖智能备课、阅读效果测评、家校联动等教学全流程，提供标准化课程工具与数字化支撑。预计在2026 年秋季学期于珠海分批落地，并将资源延伸至书香社会、书香社区，构建覆盖校园、社区、家庭的全域全民阅读服务生态。
🏷️ #AI阅读 #全民阅读 #教育科技 #书香珠海 #数字化教育
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📰 《云南省“人工智能+教育”行动方案》发布
云南省“人工智能+教育”行动方案明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖，建设专兼结合的师资队伍，全面提升师生的AI素养与应用能力，推动人才培养规模与质量提升，并支撑科研创新与国际合作。主要任务包括普及通识教育、强化师资、推动职业院校和高校的AI相关专业与课程建设，以及AI在教育治理、学习支持、教师能力提升等方面的应用落地。具体举措涵盖中小学课程体系与教材、社会科普、教师培训与骨干队伍建设、职业院校与高校的专业体系升级、数字学习空间与个性化辅导、数据平台与智能分析在学籍、 graduation 以及教育治理中的深化应用。同时强调科研平台共建、国际交流、基础设施升级、云端资源整合与校园数字化治理，并提出经费保障、伦理与安全、营造良好氛围等保障措施。通过完善算力、数据、模型等资源配置，推动AI在教育各环节的广泛应用，建设“人工智能+教育”协同创新体系，促进区域教育现代化与国际合作。
🏷️ #人工智能 #教育 #教育数字化 #师资培训 #平台建设
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📰 《云南省“人工智能+教育”行动方案》发布
云南省“人工智能+教育”行动方案明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖，建设专兼结合的师资队伍，全面提升师生的AI素养与应用能力，推动人才培养规模与质量提升，并支撑科研创新与国际合作。主要任务包括普及通识教育、强化师资、推动职业院校和高校的AI相关专业与课程建设，以及AI在教育治理、学习支持、教师能力提升等方面的应用落地。具体举措涵盖中小学课程体系与教材、社会科普、教师培训与骨干队伍建设、职业院校与高校的专业体系升级、数字学习空间与个性化辅导、数据平台与智能分析在学籍、 graduation 以及教育治理中的深化应用。同时强调科研平台共建、国际交流、基础设施升级、云端资源整合与校园数字化治理，并提出经费保障、伦理与安全、营造良好氛围等保障措施。通过完善算力、数据、模型等资源配置，推动AI在教育各环节的广泛应用，建设“人工智能+教育”协同创新体系，促进区域教育现代化与国际合作。
🏷️ #人工智能 #教育 #教育数字化 #师资培训 #平台建设
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📰 落实国家战略 共探数字生态 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行
本次交流会以开放、创新、合作为主题，聚焦教育数字化、体育融合与全民健康建设，探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径。活动汇聚教育、人工智能、数字科技等领域专家，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能在教育中的应用以及匹克球在校园和社区的推广等议题进行深入交流。专家提出要完善终身学习服务体系，推动教育资源与体育资源协同配置，利用可信教育数字身份和数字成长档案等技术，提升学习、实践和成长全过程的可追溯性与服务质量，从而将体育更好地融入全民终身学习和人才培养。随后，相关单位签署合作协议，计划在终身学习、教育数字化、体育推广及数字化记录等方面开展协同探索，形成资源共享、协同推进的长效机制，推动教育强国、体育强国、健康中国及数字中国建设的综合发展。整体而言，此次会议为教育、体育、人工智能与数字治理跨界融合提供了新的合作平台，明确了提升全民健身与学习型社会建设的路径与方向。
🏷️ #教育数字化 #终身学习 #全民健身 #数字治理 #体育融合
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📰 落实国家战略 共探数字生态 2026体育、健康与数字治理融合创新交流会在深圳举行
本次交流会以开放、创新、合作为主题，聚焦教育数字化、体育融合与全民健康建设，探索教育、体育、健康与数字治理的协同发展路径。活动汇聚教育、人工智能、数字科技等领域专家，围绕终身学习体系建设、教育数字化转型、人工智能在教育中的应用以及匹克球在校园和社区的推广等议题进行深入交流。专家提出要完善终身学习服务体系，推动教育资源与体育资源协同配置，利用可信教育数字身份和数字成长档案等技术，提升学习、实践和成长全过程的可追溯性与服务质量，从而将体育更好地融入全民终身学习和人才培养。随后，相关单位签署合作协议，计划在终身学习、教育数字化、体育推广及数字化记录等方面开展协同探索，形成资源共享、协同推进的长效机制，推动教育强国、体育强国、健康中国及数字中国建设的综合发展。整体而言，此次会议为教育、体育、人工智能与数字治理跨界融合提供了新的合作平台，明确了提升全民健身与学习型社会建设的路径与方向。
🏷️ #教育数字化 #终身学习 #全民健身 #数字治理 #体育融合
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📰 “数智丝绸之路” 万里行正式启程 12 天穿越 6 省探寻数字文明新范式
本次“数智丝绸之路”万里行于南京发车，聚焦中国与东盟在数字经济与人工智能领域的跨国对话与合作。活动以“移动的课堂”为创新形式，覆盖数字经济、人工智能教育、智慧能源、数字医疗、文化数字化、跨境电商六大核心议题，历时12天横跨6省，深入东部高教重镇至西部草原与甘南地区，展现中国在算力基础设施、教育公平、数字化应用等方面的实践与探索。行程安排包括对甘肃、张家口等算力枢纽的实地考察，与高校、地方教育与企业协同，推动数字中国与东盟数字化转型的协同发展。特邀全球AI前沿专家提供国际视角，并以房车移动办公形式突破时空限制，提升调研与交流的覆盖面与现场实效。该活动强调跨区域、跨领域协同，旨在构筑跨境合作桥梁，推动数字经济在区域内的深度融合与实践落地，成为中国—东盟数字经济合作的探索与示范。最后以“走到哪里，调研到哪里，交流到哪里”为目标，总结出具备可操作性的中国方案与经验。
🏷️ #数字经济 #东盟 #人工智能 #教育公平 #算力
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📰 “数智丝绸之路” 万里行正式启程 12 天穿越 6 省探寻数字文明新范式
本次“数智丝绸之路”万里行于南京发车，聚焦中国与东盟在数字经济与人工智能领域的跨国对话与合作。活动以“移动的课堂”为创新形式，覆盖数字经济、人工智能教育、智慧能源、数字医疗、文化数字化、跨境电商六大核心议题，历时12天横跨6省，深入东部高教重镇至西部草原与甘南地区，展现中国在算力基础设施、教育公平、数字化应用等方面的实践与探索。行程安排包括对甘肃、张家口等算力枢纽的实地考察，与高校、地方教育与企业协同，推动数字中国与东盟数字化转型的协同发展。特邀全球AI前沿专家提供国际视角，并以房车移动办公形式突破时空限制，提升调研与交流的覆盖面与现场实效。该活动强调跨区域、跨领域协同，旨在构筑跨境合作桥梁，推动数字经济在区域内的深度融合与实践落地，成为中国—东盟数字经济合作的探索与示范。最后以“走到哪里，调研到哪里，交流到哪里”为目标，总结出具备可操作性的中国方案与经验。
🏷️ #数字经济 #东盟 #人工智能 #教育公平 #算力
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📰 四川发布教师培训精准化管理“十条”
四川省教育厅发布加强教师培训精准化管理的十条措施，标志着教师培训进入精准化管理新阶段。核心思路包括严格承训机构准入与动态管理、强化资金使用和过程管理、规范学分联动与数字化平台闭环、加强分片包联督导、创新培训质量评定、以及推行循证培训与产出管理。各市州须审核承训机构资质、设立黑名单制度，严格执行原始凭证与支出标准；培训方案按分层分类分科设计，确保当年完成任务并及时监督进度。参训学员筛选严格，杜绝重复与无效参训，建立考勤与请假制度。自2026年9月起全面启动学分登记、认定、管理与应用，推动培训全流程线上化。省级统筹将对优秀承训单位给予绩效激励，推行嵌入式视导与专家队伍支撑，鼓励将研究成果转化为课程资源，形成覆盖市县的分层包联调度体系与持续改进机制。
🏷️ #教师培训 #精准化管理 #数字化平台 #分片包联 #绩效激励
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📰 四川发布教师培训精准化管理“十条”
四川省教育厅发布加强教师培训精准化管理的十条措施，标志着教师培训进入精准化管理新阶段。核心思路包括严格承训机构准入与动态管理、强化资金使用和过程管理、规范学分联动与数字化平台闭环、加强分片包联督导、创新培训质量评定、以及推行循证培训与产出管理。各市州须审核承训机构资质、设立黑名单制度，严格执行原始凭证与支出标准；培训方案按分层分类分科设计，确保当年完成任务并及时监督进度。参训学员筛选严格，杜绝重复与无效参训，建立考勤与请假制度。自2026年9月起全面启动学分登记、认定、管理与应用，推动培训全流程线上化。省级统筹将对优秀承训单位给予绩效激励，推行嵌入式视导与专家队伍支撑，鼓励将研究成果转化为课程资源，形成覆盖市县的分层包联调度体系与持续改进机制。
🏷️ #教师培训 #精准化管理 #数字化平台 #分片包联 #绩效激励
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📰 北京中医医院活态传承门诊带教正式启动，数字化技术留住名老中医“真功夫”
2025年，北京中医医院入选北京市中医药管理局首批“北京中医药活态传承示范带教项目”试点建设单位，启动为期3年的活态传承示范带教基地建设。医院紧密对接方案要求，完成专家签约、跨部门协作、设备安装与系统培训等工作，建立完整的从诊疗记录到传承再到教学的数据闭环。自2026年7月22日起，签约专家在门诊带教中使用四诊、实验室与物理检查等信息，通过声像采集、数字化医案采集等设备，实时记录诊疗全过程，形成可追溯、可复用的数字医案，为青年医师跟师学习、远程教学和线上跟诊提供素材。该模式强调“活态传承”在真实临床场景中的动态留存与迭代，皮肤、心血管、肝病等科室主任带教共同推进，医院将持续深化基地建设，培养中医药骨干人才，推动传承创新高质量发展。此举旨在把名老中医的学术经验转化为可持续的数字化资源，促进传承与教育的深度融合。
🏷️ #活态传承 #数字化医案 #名老中医 #教学基地 #中医药创新
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📰 北京中医医院活态传承门诊带教正式启动，数字化技术留住名老中医“真功夫”
2025年，北京中医医院入选北京市中医药管理局首批“北京中医药活态传承示范带教项目”试点建设单位，启动为期3年的活态传承示范带教基地建设。医院紧密对接方案要求，完成专家签约、跨部门协作、设备安装与系统培训等工作，建立完整的从诊疗记录到传承再到教学的数据闭环。自2026年7月22日起，签约专家在门诊带教中使用四诊、实验室与物理检查等信息，通过声像采集、数字化医案采集等设备，实时记录诊疗全过程，形成可追溯、可复用的数字医案，为青年医师跟师学习、远程教学和线上跟诊提供素材。该模式强调“活态传承”在真实临床场景中的动态留存与迭代，皮肤、心血管、肝病等科室主任带教共同推进，医院将持续深化基地建设，培养中医药骨干人才，推动传承创新高质量发展。此举旨在把名老中医的学术经验转化为可持续的数字化资源，促进传承与教育的深度融合。
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