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📰 天津日报数字报刊平台-以深化产教融合推动职业教育综合改革

文章围绕推动职业教育现代化、建设教育强国的目标,提出以改革创新为动力,推动产教融合和校企协同,形成多主体协同育人的现代职业教育体系。首先强调三类高校(研究型、应用型、技能型)的协同培养,通过市域产教联合体和行业产教融合共同体聚合高校、企业等主体,实现人才集群精准对接和服务高效化。其次构建科研创新体系,将职业学校打造成连接高校、企业的中试与转化平台,形成基础研究—技术开发—中试验证—产业化的全链条协同。再次提出改革路径:优化课程体系、重构评价体系、打造双师队伍,通过产教融合提高实践教学时域和教学资源质量。最后提出开放包容的改革机制,推动市域联合体/共同体在学分互认、园区-院校-企业运营、税收及财政激励等方面创新,建立协同创新团队与创新激励机制,以破解产教融合深度与广度不足的问题,促进区域创新能力提升,推动职业教育高质量发展。

🏷️ #产教融合 #校企协同 #职业教育 #创新体系 #协同育人

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📰 南威软件荣获华为鲲鹏生态优秀贡献伙伴奖,国产化生态协同再上新台阶

在2026年1月30日举行的“助闽兴闽,共筑数智福建”华为福建合作伙伴大会上,南威软件集团因在国产化生态深耕及行业数智化转型中的突出贡献,荣获“鲲鹏生态优秀贡献伙伴奖”。这一荣誉不仅肯定了其技术实力与生态贡献,也标志着与华为在国产化生态领域的合作进入新阶段,开启合作新篇章,为福建及全国市场注入新的动力,树立行业合作新典范。数字福建处在数智融合与新质生产力培育的关键期,南威软件与华为作为长期合作伙伴,已成为推动产业跃升的关键引擎。双方在算力基建与自主创新生态领域的深度协同,体现出强强联合对数字化转型的示范作用,推动福建乃至全国的数字经济高质量发展。未来,双方将以“555X”产业布局为纲,深化产业生态协同,结合南威自研全栈AI能力与华为的算力与底座优势,推进政务、海洋治理、教育、医疗等行业场景的规模化应用,形成覆盖方案设计、部署与运维的全生命周期服务,提升客户满意度与市场竞争力,努力实现国产化替代下的自主可控与安全可靠的数字化建设。

🏷️ #鲲鹏生态 #国产化 #数智化 #协同创新 #数字福建

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📰 全国人工智能智能体应用行业产教融合共同体在榕成立

此次大会在福州职业技术大学举行,汇聚了来自全国30余省市的近180名院校、科研机构、企业代表,聚焦人工智能领域的产教融合新路径与协同育人生态的构建。共同体由福州大学、福州职业技术大学及福建新大陆软件工程有限公司三方牵头,汇集国内15所本科院校、88所职业院校及82家行业龙头企业、科研机构和行业协会等优质资源,紧扣国家“人工智能+”行动与现代职业教育改革部署,搭建人工智能领域产教协同发展新平台。未来将聚焦智能体应用前沿,推动职普融通、产教融合、科教融汇,打通教育、人才、产业、创新四大链条,建立常态化协同育人与技术攻关体系,培育适配数字经济的复合型技能人才,为数字中国与教育强国建设提供支撑。大会现场气氛热烈,专家学者围绕育人模式创新、AI赋能教育教学改革、数字教材与课程体系建设、产教融合落地等展开主旨分享与经验交流,展现前沿技术应用成果。

🏷️ #产教融合 #智能体应用 #数字教育 #协同育人 #数字经济

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📰 北京大学举办“WPS365赋能教学管理数字化应用”专题培训

6月29日,北京大学计算中心联合金山办公在理科1号楼8号机房举办WPS365赋能教学管理数字化应用专题培训,围绕高校教学评估全流程管理展开,系统梳理从会前筹备、数据收集、协同评审到知识沉淀的完整闭环,展示WPS365在教学管理各环节的深度应用。培训聚焦四大环节:会议协作通过WPS日历发起邀请、查看忙闲、AI会议纪要自动转写并提取待办,任务自动归类与跟踪;材料收集以智能表单实现拖拽设计、多端填写、附件云文档归集、实时进度追踪和一键催填,解决格式不统一、易漏收、难追溯的问题;多维表格实现表单数据自动同步、表间引用、多人在线评审并行,看板视图与自动化规则通知提升协同效率;材料一键归入团队文档AI知识库,通过自然语言检索快速给出答案并给出原文出处,便于核查与引用。培训将WPS365的会议组织、表单收集、数据协同和知识沉淀能力与高校实际工作深度融合,成为推动信息化建设和教学管理数字化转型的重要举措,也体现中心以数智化深度赋能教育教学的实践理念。未来,计算中心将继续发挥技术优势,推动AI与数字化工具在教育教学典型场景中的应用,稳步推进学校教学管理的全面数字化转型。

🏷️ #数字化 #教学管理 #AI知识库 #协同效率 #信息化建设

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📰 江门市召开中小企业数字化转型城市试点工作调度会

6月4日下午,江门市召开中小企业数字化转型城市试点工作调度会,总结阶段性成效、分析存在问题、部署下一阶段重点任务,推动国家级试点按期高质量完成。会议强调形成“政府引导、运营商支撑、服务商主责、企业主体”四位一体的工作体系,在资金、主体培育、生态搭建、落地服务、标杆打造等领域实现多点突破,但也指出部分数字化牵引单位推进不足、项目转化效率不高、档案合同及票据管理不规范、县区推进不均衡等问题,要求靶向整改、尽快清除堵点。未来要围绕项目入库、环节攻坚、资金提速、下沉服务、生态培育五方面狠抓落实,确保硬性指标按时达成。会上通报工作进展、解读管理规程与指引、开展评测与验收培训,答疑解惑、明确路径,夯实标准化基础。下一步将持续强化统筹调度、督导考核与协同联动,促使运营商和服务商找短板、细化举措、落地落实,力争走在全省乃至全国前列。

🏷️ #数字化 #试点 #企业转型 #政府引导 #协同

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📰 湖北省高等教育学会数智化分会成立大会在我校成功举办-武汉纺织大学新闻文化网

5月31日,湖北省高等教育学会数智化分会在武汉举行成立大会及数智赋能・共创未来专题研讨会。会议由武汉纺织大学等单位联合发起,出席者涵盖省市教育主管部门、教育信息化领域专家学者及高校代表,聚焦教育数字化转型与数智化建设的协同发展。大会宣布分会正式成立,并通过了规程、理事名单与组织架构,姜明华当选首任理事长。发言人指出,数智化分会将推动智慧校园、网络安全、产学研用协同等领域的资源整合与能力建设,强化跨高校、企事业单位的协同创新。随后举行的专题研讨会围绕教学改革、人才培养、AI赋能、信息化基础设施等热点进行报告与交流,强调对标国家战略、破解发展难题、提升教育数字化水平。该分会由武汉纺织大学联合多所高校发起,旨在通过协同平台推动产学研用深度融合,逐步提升全省高等教育的数字化治理与服务能力,为湖北高教强省建设注入新的数智动能。

🏷️ #高等教育 #数智化 #数字化转型 #产学研用 #协同创新

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📰 辽宁省数字人才协同创新培育行动正式启动-地方新闻-北国网

辽宁省数字人才协同创新培育行动正式在营口启动,聚焦激活数据要素、推动教育链、人才链、产业链与创新链深度融合,形成以需求导向的“地方点单”培育模式。省数据局统筹全省师资、技术和平台资源,打造政校企协同、精准化、定制化培训体系,针对区域差异实施分层培育,提升数字经济、数字政府、数字社会的高质量发展所需人才供给。首站活动设主会场与分会场,参训人员近500人,专家围绕具身智能、大模型等前沿技术解读产业趋势,帮助首席数据官与专业人员理清发展思路并提升能力;在理工学院分会场开展AI赋能教育、垂类模型搭建等实操技能培训,企业专场聚焦数据资产化全流程与数字化转型方案,促使市场主体降本增效、提档升级。下一步将持续深化政校企联动,优化培育机制与培训内容,推动行动走深走实,为数字辽宁发展提供坚实的人才保障。

🏷️ #数字人才 #协同培育 #数据资产化 #政校企 #营口

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📰 《工业互联网与油气储运行业融合应用参考指南》解读之二——筑牢能源安全底线,培育新质生产力-中国工业互联网研究院

《工业互联网与油气储运行业融合应用参考指南》解读之二从战略升维到破局之道,再到生态构建与行动指南,系统阐述了通过工业互联网提升油气储运行业数智化水平,打造能源安全的底线与新质生产力。文章指出,油气储运处于安全与转型并存的关键期,传统信息化难以解决深层矛盾,工业互联网通过全链数据与AI驱动,形成“数据+AI”的稳健体系,提升管道、 LNG 接收站、储油储气设施等关键环节的感知、控制与协同能力,增强供应链韧性。为实现落地,指南提出四步法:自诊断热力图、以高价值场景为切入、接入行业公共资源、总结经验逐步扩展,并强调行业协会在协调资源、推动标准与生态建设方面的作用。此外,指南还明确了从设备到行业层的分层建设路径与8种融合应用模式,覆盖36类应用领域和91项场景,帮助企业精准对接痛点,降低盲投成本。总体看,这是推动油气储运行业数智化转型的重要里程碑,也是保障国家能源安全与提升供应链韧性的战略宣言。

🏷️ #能源安全 #油气储运 #数智化 #工业互联网 #协同生态

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📰 歌尔股份人力资源数字化管理升级项目全面上线,驱动组织效能跃升

歌尔股份与用友网络携手推动人力资源数字化升级,全面上线并召开总结大会。通过建设高度自动化、端到端的人力资源数字化平台,覆盖组织管理、员工关系、培训、薪酬福利、人才发展、招聘、人力共享及企业文化等核心模块,构建面向业务撑经营、面向员工促成长的一体化体系,提升组织效能与核心竞争力。项目围绕精准甄选、培养任用、评价激励、员工服务智能升级和直接人力结构升级等五大变革,实现流程重构与场景识别,推动“选用育留”全链条赋能,支撑营收、经营效益及组织效能持续提升。对管理者、HR与员工分别带来数据实时可视、工作负荷下降、流程线上化与自助服务等多维优化,使决策更科学、人岗匹配更精准、服务体验更高效,提升满意度与长期发展潜力。歌尔股份作为行业龙头,通过数字化平台实现人效提升与人才发展与业务战略深度协同,为智能制造领域提供宝贵实践样本,并期待用友的经验服务更多全球化科技制造企业,推动人力资源管理的数智化转型与效率革命。

🏷️ #人力资源 #数字化 #协同 #流程重构 #全球化

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📰 天津日报数字报刊平台-产教协同育匠心 空天聚力启新程

本次大会在天津机电职业技术学院举行,围绕产教协同育人与高质量发展,聚焦航空航天产业人才培养与技术创新。宁河区与学院签署全面战略合作框架协议,建立政行企校研五方协同平台,推动低空飞行器装备技术领域的人才培养、实训、培训及科技成果转化,促进区域产业与教育资源对接。学院在机械工业教育发展中心指导下牵头申报低空飞行器装备技术专业,设立“机械行业职业教育低空领域教学装备研发与教学资源建设中心”,以对接产业需求、融入新技术新规范为目标,提升教学资源与实践教学水平,支撑我国航空航天产业高质量发展。大会还发布《全国航空航天制造与服务行业产教融合共同体年度报告》,共同体由三方发起,覆盖43家单位,开展行业分析、人才需求预测、核心课程与实践训练等建设,推动企业与院校的双向交流与协同创新,形成数字化资源与实训体系,提升产业链协同与市场竞争力。展望2026年,共同体将围绕专业、课程、教材、教师、实训五要素,推动专业群动态适配、课程升级、师资锻造、基地共建与技术创新,力争成为航空航天产教融合的标杆。

🏷️ #产教融合 #航空航天 #低空飞行器 #协同平台 #资源建设

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📰 【智库圆桌】促进餐饮特色优质发展

本文围绕提升我国餐饮业的高质量发展提出系统性路径与场景案例。首先强调餐饮与人民生活密切相关,是促消费、稳就业的重要领域,需通过品牌培育、政策扶持、文化传承等多维度提升餐饮品质与品牌辨识度;各地通过打造名菜名店、老字号、非遗项目以及区域品牌矩阵,推动本土餐饮走向国际化,同时利用数字化转型与场景创新拓展传播与消费。其次,数字技术被视为提升效率与体验的关键驱动力,但必须以服务消费者、解决实际痛点为导向,强调前后台协同、数据联通、标准化建设与人才培养,避免成为同质化竞争工具。再者,场景创新成为拉动消费的新引擎,社区、乡村休闲、餐旅文融合等场景通过沉浸式体验、综合服务和跨业态联动,提升客单价与停留时长,但也需解决网点布局、基础设施、同质化与文化挖掘不足等难题,建立政府引导与市场运营相结合的长效机制。最后,食品安全仍是底线,需从原料、加工、人员培训、网络餐饮治理等环节全链条把控,推动社会共治与智慧监管,确保餐饮消费更安全、便捷、可信。总体要点在于以文化底蕴与数字化为驱动,构建多元协同、标准化、可持续的餐饮高质量发展格局。

🏷️ #品牌培育 #数字化 #场景创新 #食品安全 #协同治理

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📰 河北保定8个千亿级产业集群背后的“质量密码” — 新京报

本次京津冀消费协同论坛聚焦高质量发展与区域协同,揭示以质量为根基推动产业升级的路径。保定作为区域制造与质量服务的重要承载地,通过建立质量检验协会等专业机构,持续为龙头企业和县域特色产业提供标准化、人才培养、技术对接与质量追溯等全链条服务,形成“从标准对接到人才供给再到管理提升”的闭环。河北京车等龙头企业在协会的支持下完成ISO/22163银牌认证、CNAS认可等关键资质,显现出产业集群在高质量服务驱动下的跃迁效应。同时,学界与企业共建校企合作、产业与科研对接的长期机制,推动数字化计量、质量追溯与绿色低碳制造落地。未来,保定将以“数智保定”为方向,深化制造强市、质量强市建设,依托现代化首都都市圈布局,推动产业集群向高端化、智能化、国际化升级,持续提升区域质量竞争力与产业链现代化水平。

🏷️ #质量 #协同 #保定 #产业升级 #数字化

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📰 山东省科学技术厅 工作动态 山东半岛国家自主创新示范区建设工作推进会在济南召开

本次在济南召开的山东半岛国家自主创新示范区建设工作推进会,深入学习习近平总书记关于科技创新和自创区建设的重要论述,全面落实党中央、国务院及省委、省政府的工作部署,总结建设成效、交流经验、研判形势与挑战、部署重点任务,旨在推动自创区提质升级。会议肯定自创区自批以来坚持以蓝色经济引领转型升级,依托六大国家高新区在创新资源、产业能级、改革试点、创新生态等方面取得显著进展,成为全省创新驱动的核心引擎、服务黄河流域生态保护和高质量发展的关键载体,以及承接国家战略科技力量布局的重要平台。为应对全球与区域科技创新的密集竞争,会议提出要强化使命担当,打造体制机制创新示范区与高水平科技自立自强引领区等多重功能区,推进数字园区建设与政策试点,通过“管委会 + 公司”运行模式、差异化产业布局与千亿级产业集群培育,提升科技成果转化效率,健全跨区域协同、区校联动等机制,形成高能级创新平台的全链条协同攻关与成果转化体系,确保自创区建设形成“山东样板”。参加单位包括省科技厅、各市科技局及相关管委会,显示出强协同推进的决心与行动力。

🏷️ #科技创新 #自创区 #数字园区 #产业集群 #协同机制

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📰 走出具身智能发展“有效”之路_数字快讯_数字中国建设峰会

深圳第十四届中国电子信息博览会聚焦国产高性能计算装备和智能机器人等创新成果,展现具身智能引领未来的发展态势。具身智能不仅是全球科技竞争的新赛道,也是我国提升核心竞争力、培育新质生产力、建设现代化产业体系的战略支点。应以系统性政策布局支撑科技自立自强,形成全链条协同的生态格局,走出具身智能发展的可持续路径。
产业横跨人工智能、制造、新材料与电子信息等领域,唯有系统集成与跨界协同才能释放最大效能。我国具备完整工业体系与超大市场的独特优势,但上下游信息壁垒、标准不一、协同不足仍是短板。应打造链主企业+专精特新的融通格局,推动央企开放应用场景,建立场景验证平台,形成技术突破-场景验证-产业应用的良性循环。
未来发展要坚持以人民为中心,聚焦养老陪护、医疗辅助、无障碍出行与应急救援等民生刚需,通过场景清单招标、揭榜等机制提升可靠性和性价比,并加强劳动者技能培训,使传统操作工向机器人训练师等新职业转型,让科技红利惠及大众。

🏷️ #具身智能 #国家战略 #协同创新 #场景应用

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📰 培育高水平复合型数字财经人才

财经类高校在数字化浪潮下需以科研促教学、以教学带科研,培养具备财经素养与大数据能力的数字财经人才。文章提出构建“财经+科研”导向的课程体系,打破课程壁垒,将科研成果转化为教学内容,通过项目驱动、案例教学等创新授课模式,实现“做中学、学中研、研中创”的循环。并强调建立多层次科研实践平台:校内大数据实训、政校企协同平台和科研竞赛体系,提升学生的实践能力与创新潜力。评价体系需从单一分数导向转向“科研素养、实践能力、创新成果、职业素养”并行的多元评价,推动过程性评价与科研成长档案建设,确保专业实务性。最后,强化协同保障机制,包括复合型教师队伍建设、经费与政策保障、政校企协同育人、以及质量监控与持续改进,形成长期稳定的科研育人模式,提升财经类高校在数智时代的人才培养竞争力。

🏷️ #数字财经 #科研育人 #课程改革 #产教融合 #协同育人

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📰 培育高水平复合型数字财经人才

本文章就财经类高校在数字化浪潮下培养财经复合型人才的路径提出系统性思路。首先强调以科研促教学、以教学带科研,推动科研成果向教学转化,创新授课模式与课程动态更新机制,形成“财经+科研”导向的课程体系,确保课程内容与科研实践及产业需求同频共振。其次构建多层次科研实践平台,充分利用校内大数据实验平台、政校企协同平台与竞赛机制,推动基础训练、能力提升、创新突破的分层培养,提升学生的科研热情与实践能力。再次构建“能力导向”的多元评价体系,打破单一分数导向,建立教师、学生、企业等多主体评价,强调科研素养、实践能力与创新成果的综合考核,并实行过程性评价。最后强调完善协同保障机制,打造政校企协同、师资队伍建设、经费政策、质量监控等全链条保障,推动科研育人常态化、持续改进,形成具有财经特色的育人模式。

🏷️ #财经教育 #科研育人 #多元评价 #产教融合 #协同机制

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📰 民进中央:推动教师积极应对新技术变革-人民政协网

数字技术正在推动教育质量提升,教师数字素养成为数字化教育的关键软实力。文章指出,教师转型的核心在于适应新技术与教学深度融合,探索人机协同的创新教学与育人路径。然而当前仍存在教师数字技术应用能力不足、数字化评价改革滞后等挑战。为破解难题,提出三方面对策:第一,着力提升教师数字化能力,促进教学范式转型升级,关注工具应用的教师体验,提升工作效率与流程简化,推动线上线下融合的培训体系,构建新老结对的互补学习机制,增强团队数字协作。第二,推动部门间深度协同,以业务流与数据流为核心推动数字系统建设,整合人事、研训、教师发展等环节,通过云网融合重组教育服务架构,实现跨系统数据共享与个性化网络服务,降低教师负担。第三,适应数字时代的教育实践转型,推动教师管理与评价制度改革,调整专业岗位以匹配新工作形态,建设学情教情数据分析团队,将数字胜任力纳入专业标准,建立线上线下融合教学空间的管理与评价机制,汇聚多维数据形成数字化档案,促使教育资源在校内校外之间更广泛地开放与使用。

🏷️ #教师素养 #数字化教育 #教学改革 #数据共享 #协同治理

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📰 山西“人工智能+”加速布局重点行业

山西以“人工智能+”为核心,推动数字经济与实体产业深度融合,形成顶层设计驱动、区域场景落地以及产学研用协同的全链条转型格局。政府出台实施方案与激励政策,聚焦煤炭、制造、文旅、医疗等领域的场景应用与关键装备研发,强调在特殊复杂环境中的应用示范与本地化落地,提升产业链韧性。各地通过“场景招商”、技术+场景+投资的三重合力,以及“飞地经济”与开放合作,强化园区服务、简化审批、提供资金与要素保障,快速实现企业落地与项目推进。省内外联动亦加强,深圳等地共同培育AI+场景,促进研发在创新基地转化为实际应用,构建协同创新闻态,推动煤矿智能化、智慧城市、能源保供等领域的全面升级。未来目标是在2026-2028年实现数字经济核心产业稳步增长、全省煤矿智能化覆盖率提升、形成多元化创新联合体,持续释放“人工智能+”对山西转型升级的动能。

🏷️ #人工智能+ #山西 #场景落地 #数字经济 #协同创新

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📰 华彬快消品:深耕实业 以产业担当书写高质量发展答卷-新华网

华彬集团与中国红牛在三十余年的发展中,始终坚持以实业为本、重资产扎根,打造了以品质为根基、协同激活产业链、创新培育新动能的多元产业生态。初期引入中国红牛,攻克市场准入与配方审定等难题,确立核心配方与长期稳定的品质标准,1995年获生产许可,1997年获得保健食品标识,形成以咸宁基地为核心的全球化产能布局与严格的内控体系。通过高标准的工厂建设、AI质检与全链条管理,华彬与红牛实现品牌信任与市场扩张的双轮驱动,推动上下游产业集聚,形成厂中厂的协同效应,带动当地经济与就业。集团以创新驱动为新引擎,组建快消品集团,推进数字化生产、品牌矩阵与特色产业深耕,如在湖北打造桂花深加工基地、在产业园区形成完整的供应链,提升区域产业附加值与税收水平。展望未来,华彬坚持以产业为本、持续创新、践行社会责任,力求在高质量发展阶段继续释放产业能量,成为区域经济的稳定核心与龙头示范。

🏷️ #实业 #品质 #创新 #协同 #区域经济

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📰 多元协同 构建高等教育数字化新生态

数字技术为高等教育改革带来重要机遇,推进课堂教学、教育模式、评价与人才培养等方面的变革。围绕高等教育现代化目标,数字技术与教育发展逻辑相互作用,推动我国教育强国建设与高教数字化新生态的构建。经历工具理性、多元协同到“道器合一”的教育生态重塑等阶段,显示出教学系统、育人平台、知识更新与治理模式等方面的深层内在逻辑:通过数据驱动实现教学评估与课程优化、学情分析与“三全育人”新格局、产学研深度融合、以及治理决策的精准化。高等教育现代化需政府、高校与社会协同推进,政府应出台数字化顶层设计、激励与评估制度;高校要缩小数字鸿沟,提升教师数字素养并推动教研数字化;社会多元主体参与并共建协同创新平台,形成校企、政企、教研机构等多方协同的数字化生态。这样的路径有助于资源的均衡配置与优质教育资源共享,推动高教数字化新生态的持续演进。

🏷️ #数字化改革 #高等教育 #协同创新 #数据治理 #教育生态

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