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📰 从服务标准到行业标准：轻喜到家制定中国家政国标，以专业体系推动行业升级
近日，市场监管总局批准发布一批电子商务家政领域国家标准，包含《电子商务家政 家政服务人员平台入驻审核要求》《电子商务家政 服务通则》《电子商务家政 平台服务质量评价指标体系》等3项标准。这标志着家政行业向职业化、标准化、专业化再迈进。作为起草单位，深圳轻喜到家科技有限公司及其关联机构长期深耕行业，12年来积累了海量服务经验与数据，推动标准化建设。通过自研Aide3.0系统，建立完整的人才管理、服务流程、质量监控与数字化管理体系，覆盖人员筛查、技能培训、实操考评等环节，促使服务人员从经验型向专业型转变。新标准聚焦入驻审核、服务流程、质量评价和平台保障，提升行业透明度与用户信任，带来市场规模持续扩张背景下的规范支撑。轻喜到家将继续以标准化为驱动，推动行业升级与人才培养，通过产教融合、全流程管理和数字化工具，提升服务品质，服务千万家庭，推动家政行业走向“有标准、有评价”的新时代。
🏷️ #标准化 #家政行业 #职业化 #数字化 #质量管理
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📰 从服务标准到行业标准：轻喜到家制定中国家政国标，以专业体系推动行业升级
近日，市场监管总局批准发布一批电子商务家政领域国家标准，包含《电子商务家政 家政服务人员平台入驻审核要求》《电子商务家政 服务通则》《电子商务家政 平台服务质量评价指标体系》等3项标准。这标志着家政行业向职业化、标准化、专业化再迈进。作为起草单位，深圳轻喜到家科技有限公司及其关联机构长期深耕行业，12年来积累了海量服务经验与数据，推动标准化建设。通过自研Aide3.0系统，建立完整的人才管理、服务流程、质量监控与数字化管理体系，覆盖人员筛查、技能培训、实操考评等环节，促使服务人员从经验型向专业型转变。新标准聚焦入驻审核、服务流程、质量评价和平台保障，提升行业透明度与用户信任，带来市场规模持续扩张背景下的规范支撑。轻喜到家将继续以标准化为驱动，推动行业升级与人才培养，通过产教融合、全流程管理和数字化工具，提升服务品质，服务千万家庭，推动家政行业走向“有标准、有评价”的新时代。
🏷️ #标准化 #家政行业 #职业化 #数字化 #质量管理
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📰 国标落地黔地 数智赋能兰台｜档案数字化管理怎么弄？听听这个培训怎么说
7月18日，贵州贵阳举办的2026年首期档案数字化管理师培训班，由重庆市兰台档案研究院与贵州景行盛建筑工程咨询有限公司联合主办，标志着《档案数字化管理师S》正式落地贵州。当前，数字化、智能化、规范化已成为档案行业发展核心，国家陆续出台多项标准，确立国家级技能等级评价体系，为行业数字化转型提供制度支撑。本次培训以理论+实操、线上+线下的融合教学方式进行，课程覆盖传统载体数字化、电子文件归档、数字资源管理、系统运维、项目管理等五大模块，旨在培养具备实操技能与规范认知的复合型人才。参训学员普遍表示培训贴合实际、有助于提升数字化治理能力，未来将推动个人与单位的数字化转型、规范化管理，并促进西南区域档案服务体系升级。重庆兰台与贵州景行盛将以贵州为支点，持续推进行业培训与全链条数字化服务，助力“数智贵州”建设和区域档案事业的跨越式发展。
🏷️ #档案数字化 #国家标准 #职业技能 #数字治理 #西南
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📰 国标落地黔地 数智赋能兰台｜档案数字化管理怎么弄？听听这个培训怎么说
7月18日，贵州贵阳举办的2026年首期档案数字化管理师培训班，由重庆市兰台档案研究院与贵州景行盛建筑工程咨询有限公司联合主办，标志着《档案数字化管理师S》正式落地贵州。当前，数字化、智能化、规范化已成为档案行业发展核心，国家陆续出台多项标准，确立国家级技能等级评价体系，为行业数字化转型提供制度支撑。本次培训以理论+实操、线上+线下的融合教学方式进行，课程覆盖传统载体数字化、电子文件归档、数字资源管理、系统运维、项目管理等五大模块，旨在培养具备实操技能与规范认知的复合型人才。参训学员普遍表示培训贴合实际、有助于提升数字化治理能力，未来将推动个人与单位的数字化转型、规范化管理，并促进西南区域档案服务体系升级。重庆兰台与贵州景行盛将以贵州为支点，持续推进行业培训与全链条数字化服务，助力“数智贵州”建设和区域档案事业的跨越式发展。
🏷️ #档案数字化 #国家标准 #职业技能 #数字治理 #西南
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📰 我省首期档案数字化管理师培训班开班
贵州日报讯，7月18日，2026年首期贵州省档案数字化管理师培训班在贵阳开班。此次培训由重庆市兰台档案研究院与贵州景行盛建筑工程咨询有限公司联合举办，标志着《档案数字化管理师S》国家职业标准正式落地贵州，也是西南地区依托跨省合作模式推进档案数字化人才培育、完善区域档案服务体系的重要实践。兰台作为档案行业的专属代称，承载着存史资政的使命。为了适应数字中国建设与档案事业现代化转型，国家档案局陆续出台数字化建设规范标准，2025年3月发布的国家职业标准填补了行业技能评价空白，为行业规范化、专业化发展划定了标尺。此次开班是贵州落实全国档案事业“十四五”规划、践行新版贵州省档案条例的关键举措。2026年1月修订的《贵州省档案条例》新增“档案信息化建设”专章，为本地档案数字化升级提供制度保障。目前贵州是全国率先落地该国标培训的省区市之一。培训采用理论与实操、线上与线下相结合的模式，课程对标国家级职业标准，学员考核合格后可获得全国通用的职业技能等级证书。
🏷️ #档案数字化 #职业标准 #贵州省 #培训班 #信息化建设
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📰 我省首期档案数字化管理师培训班开班
贵州日报讯，7月18日，2026年首期贵州省档案数字化管理师培训班在贵阳开班。此次培训由重庆市兰台档案研究院与贵州景行盛建筑工程咨询有限公司联合举办，标志着《档案数字化管理师S》国家职业标准正式落地贵州，也是西南地区依托跨省合作模式推进档案数字化人才培育、完善区域档案服务体系的重要实践。兰台作为档案行业的专属代称，承载着存史资政的使命。为了适应数字中国建设与档案事业现代化转型，国家档案局陆续出台数字化建设规范标准，2025年3月发布的国家职业标准填补了行业技能评价空白，为行业规范化、专业化发展划定了标尺。此次开班是贵州落实全国档案事业“十四五”规划、践行新版贵州省档案条例的关键举措。2026年1月修订的《贵州省档案条例》新增“档案信息化建设”专章，为本地档案数字化升级提供制度保障。目前贵州是全国率先落地该国标培训的省区市之一。培训采用理论与实操、线上与线下相结合的模式，课程对标国家级职业标准，学员考核合格后可获得全国通用的职业技能等级证书。
🏷️ #档案数字化 #职业标准 #贵州省 #培训班 #信息化建设
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📰 贵州省首期档案数字化管理师培训班开班
7月18日，贵州省首期档案数字化管理师培训班在贵阳开班，由重庆市兰台档案研究院与贵州景行盛建筑工程咨询有限公司联合举办，标志着《档案数字化管理师S》国家职业标准正式落地贵州，也是西南地区通过跨省合作推进档案数字化人才培育、完善区域档案服务体系的重要实践。兰台在档案行业中承担着存史资政的使命，为适应数字中国建设与档案事业现代化转型，国家档案局陆续出台多项数字化建设规范标准，2025年3月正式发布职业标准，填补从业技能评价的空白，为行业规范化、专业化发展设立标尺。此次开班是贵州落实全国档案事业“十五五”规划、践行新版贵州省档案条例的重要举措；2026年1月修订的贵州省档案条例新增“档案信息化建设”专章，为本地数字化升级提供制度保障。目前贵州是全国率先落地该国标培训的省区市之一。培训采用理论与实操、线上线下融合教学模式，课程对标国家标准，学员考核合格即可获得全国通用的职业技能等级证书。
🏷️ #档案数字化 #职业标准 #跨省合作 #数字化升级 #贵州省
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📰 贵州省首期档案数字化管理师培训班开班
7月18日，贵州省首期档案数字化管理师培训班在贵阳开班，由重庆市兰台档案研究院与贵州景行盛建筑工程咨询有限公司联合举办，标志着《档案数字化管理师S》国家职业标准正式落地贵州，也是西南地区通过跨省合作推进档案数字化人才培育、完善区域档案服务体系的重要实践。兰台在档案行业中承担着存史资政的使命，为适应数字中国建设与档案事业现代化转型，国家档案局陆续出台多项数字化建设规范标准，2025年3月正式发布职业标准，填补从业技能评价的空白，为行业规范化、专业化发展设立标尺。此次开班是贵州落实全国档案事业“十五五”规划、践行新版贵州省档案条例的重要举措；2026年1月修订的贵州省档案条例新增“档案信息化建设”专章，为本地数字化升级提供制度保障。目前贵州是全国率先落地该国标培训的省区市之一。培训采用理论与实操、线上线下融合教学模式，课程对标国家标准，学员考核合格即可获得全国通用的职业技能等级证书。
🏷️ #档案数字化 #职业标准 #跨省合作 #数字化升级 #贵州省
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📰 北京市AI创新大赛启动，社会公众皆可参赛 — 新京报
本届北京市AI创新大赛以“AI无限·智创未来”为主题，聚焦全民参与、专业引领与技术落地，推动数字红利全民共享，助力北京成为全球数字经济标杆城市。赛事设大众创作赛、技术创新赛、职业发展赛三大赛道，覆盖公众创意、技术攻坚与职业发展全链条，强调零门槛参与与高精尖比拼并进，鼓励优秀项目对接孵化落地渠道，获得算力、金融对接和产业培育等全链条扶持。大众赛聚焦城市历史与科创活力，创作30秒AIGC短视频，展现人工智能赋能城市发展的参与样板；技术创新赛围绕内容安全与青创应用，挖掘前沿技术与产业需求，推动生成式AI安全技术迭代；职业发展赛关注AI辅助本职工作与职业效能提升，培育AI新职业形态。全市28家数字素养培训基地推动30项精品活动，构建多层次、立体化的数字素养与技能教育体系，圆桌论坛从普惠AI、科普落地、数字服务、赛事培育等维度提出解决路径，致力缩小数字鸿沟，提升全民数字素养与技能。未来将通过线下线上的综合学习渠道，覆盖青少年、职场人员、老年群体等各类人群，持续推进数字技能普及与应用落地。
🏷️ #AI创新 #全民数字素养 #职业发展 #技术创新 #城市数字化
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📰 北京市AI创新大赛启动，社会公众皆可参赛 — 新京报
本届北京市AI创新大赛以“AI无限·智创未来”为主题，聚焦全民参与、专业引领与技术落地，推动数字红利全民共享，助力北京成为全球数字经济标杆城市。赛事设大众创作赛、技术创新赛、职业发展赛三大赛道，覆盖公众创意、技术攻坚与职业发展全链条，强调零门槛参与与高精尖比拼并进，鼓励优秀项目对接孵化落地渠道，获得算力、金融对接和产业培育等全链条扶持。大众赛聚焦城市历史与科创活力，创作30秒AIGC短视频，展现人工智能赋能城市发展的参与样板；技术创新赛围绕内容安全与青创应用，挖掘前沿技术与产业需求，推动生成式AI安全技术迭代；职业发展赛关注AI辅助本职工作与职业效能提升，培育AI新职业形态。全市28家数字素养培训基地推动30项精品活动，构建多层次、立体化的数字素养与技能教育体系，圆桌论坛从普惠AI、科普落地、数字服务、赛事培育等维度提出解决路径，致力缩小数字鸿沟，提升全民数字素养与技能。未来将通过线下线上的综合学习渠道，覆盖青少年、职场人员、老年群体等各类人群，持续推进数字技能普及与应用落地。
🏷️ #AI创新 #全民数字素养 #职业发展 #技术创新 #城市数字化
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📰 南昌大学实践队赴杭走访七家企业
在杭州这座被誉为数字经济第一城的城市里，南昌大学数学与计算机学院的就业育人实践队开展了为期七天的“数星探路，码赴韶华”实践活动。团队通过走访多家科技、金融、教育科技及家居领域的企业，近距离感知行业前沿与职位需求：从智慧城市的实时数据处理、金融科技资金管理系统、工程建设与政务数字化的项目管理，到会计师事务所的审计流程与职业素养培训；以及教育科技与家居电商等领域的用户数据驱动产品迭代。通过企业导师的现场讲解、实务演示与座谈交流，队员们对数字化转型背景下的岗位技能、职业发展路径有了更清晰的认知。七天的密集走访与对话，不仅让学生将书本知识与实际工作对接，也让他们的职业定位与学业规划更加明确，契合时代对高素质数字化人才的需求。
🏷️ #数字化 #就业教育 #职业发展 #企业走访 #金融科技
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📰 南昌大学实践队赴杭走访七家企业
在杭州这座被誉为数字经济第一城的城市里，南昌大学数学与计算机学院的就业育人实践队开展了为期七天的“数星探路，码赴韶华”实践活动。团队通过走访多家科技、金融、教育科技及家居领域的企业，近距离感知行业前沿与职位需求：从智慧城市的实时数据处理、金融科技资金管理系统、工程建设与政务数字化的项目管理，到会计师事务所的审计流程与职业素养培训；以及教育科技与家居电商等领域的用户数据驱动产品迭代。通过企业导师的现场讲解、实务演示与座谈交流，队员们对数字化转型背景下的岗位技能、职业发展路径有了更清晰的认知。七天的密集走访与对话，不仅让学生将书本知识与实际工作对接，也让他们的职业定位与学业规划更加明确，契合时代对高素质数字化人才的需求。
🏷️ #数字化 #就业教育 #职业发展 #企业走访 #金融科技
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📰 12个新职业向社会公示，AI、低空经济等催生哪些新岗位？ — 新京报
本次公示拟增12个新职业及若干新工种，涉及数字孪生、具身智能机器人、工业产品数字建模、运动数据分析、微电网等领域，覆盖数字化、绿色低碳与现代服务等方向。新职业信息需经过公开征集、专家评审、意见征求等程序，最终纳入国家职业分类大典后，将支撑职业标准开发、教育培训、技能评价与就业服务等体系建设。此次公告还强调新职业并非全新创造，而是对已有从业群体在职业分类中的补充与梳理，体现技术进步、产业结构调整和社会需求变化。未来将进一步推动人工智能、康养服务、低碨经济等领域的就业增长，提升劳动者职业身份认同，并为企业与培训机构提供明确的人才培养与用工评价依据。
🏷️ #新职业 #职业分类 #数字化 #绿色低碳 #人工智能
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📰 12个新职业向社会公示，AI、低空经济等催生哪些新岗位？ — 新京报
本次公示拟增12个新职业及若干新工种，涉及数字孪生、具身智能机器人、工业产品数字建模、运动数据分析、微电网等领域，覆盖数字化、绿色低碳与现代服务等方向。新职业信息需经过公开征集、专家评审、意见征求等程序，最终纳入国家职业分类大典后，将支撑职业标准开发、教育培训、技能评价与就业服务等体系建设。此次公告还强调新职业并非全新创造，而是对已有从业群体在职业分类中的补充与梳理，体现技术进步、产业结构调整和社会需求变化。未来将进一步推动人工智能、康养服务、低碨经济等领域的就业增长，提升劳动者职业身份认同，并为企业与培训机构提供明确的人才培养与用工评价依据。
🏷️ #新职业 #职业分类 #数字化 #绿色低碳 #人工智能
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📰 人社部拟发布12个新职业 具体有哪些？一起来看→
近日，人社部办公厅公布拟发布12个新职业信息，将向社会公示并征求公众意见，公示截止日期为2026年7月17日。这些新职业覆盖船舶岸基管理工程技术、动物实验工程、数字孪生工程技术、具身智能机器人应用、工业产品数字建模、企业可持续发展规划、微电网管理、运动数据分析、香艺制作、氢燃料电池制造、卫星导航设备装调以及电解水制氢等领域，职能涵盖安全保障、设备与污染管理、数据分析、设计与实施、生产制造、可持续发展、能源管理、健康与艺术传承等多个方向。公众可通过电子邮件或传真两种渠道提交意见，需提供个人信息以便联系。此次公示旨在完善职业信息体系，促进社会各界参与和监督。不同职业将对行业技术标准、培训体系及就业导向产生影响，相关部门将对收集到的建议进行综合评估后公布反馈。
🏷️ #新职业 #职业公示 #公众参与 #产业升级 #信息征集
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📰 人社部拟发布12个新职业 具体有哪些？一起来看→
近日，人社部办公厅公布拟发布12个新职业信息，将向社会公示并征求公众意见，公示截止日期为2026年7月17日。这些新职业覆盖船舶岸基管理工程技术、动物实验工程、数字孪生工程技术、具身智能机器人应用、工业产品数字建模、企业可持续发展规划、微电网管理、运动数据分析、香艺制作、氢燃料电池制造、卫星导航设备装调以及电解水制氢等领域，职能涵盖安全保障、设备与污染管理、数据分析、设计与实施、生产制造、可持续发展、能源管理、健康与艺术传承等多个方向。公众可通过电子邮件或传真两种渠道提交意见，需提供个人信息以便联系。此次公示旨在完善职业信息体系，促进社会各界参与和监督。不同职业将对行业技术标准、培训体系及就业导向产生影响，相关部门将对收集到的建议进行综合评估后公布反馈。
🏷️ #新职业 #职业公示 #公众参与 #产业升级 #信息征集
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📰 【逐梦轻职】报考工商管理学院 锻造电商行业先锋
湖北轻工职业技术学院工商管理学院现有大数据与会计、电子商务、市场营销等特色专业，在校生1000余人。学院师资力量突出，85%的“双师型”教师占比高，聘请企业技术骨干担任兼职教师，与武商梦时代、天下秀等多家企业深度合作，建立产业学院、订单班和校外实训基地，形成校企协同育人模式。四个专业均明确培养面向企业实际岗位的人才，覆盖会计核算、审计、财税管理、大数据分析、统计与数据可视化、电子商务运营与网络营销、以及网络直播电商等方向。核心岗位集中在企业会计、成本管理、数据分析、税务管理、审计、运营管理、直播销售和新媒体运营等。主要课程设置围绕财务会计与大数据在财税领域的应用、统计分析、Python与数据工具、电子商务与网络营销、直播运营与内容创作等，强调德智体美劳全面发展、职业道德、创新意识和匠心精神，致力于培养具有较强就业创业能力的高技能人才。通过校企深度合作与多元实训，毕业生就业竞争力强，部分优秀毕业生已成为企业骨干。
🏷️ #校企合作 #大数据分析 #电子商务 #网络直播 #职业技能
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📰 【逐梦轻职】报考工商管理学院 锻造电商行业先锋
湖北轻工职业技术学院工商管理学院现有大数据与会计、电子商务、市场营销等特色专业，在校生1000余人。学院师资力量突出，85%的“双师型”教师占比高，聘请企业技术骨干担任兼职教师，与武商梦时代、天下秀等多家企业深度合作，建立产业学院、订单班和校外实训基地，形成校企协同育人模式。四个专业均明确培养面向企业实际岗位的人才，覆盖会计核算、审计、财税管理、大数据分析、统计与数据可视化、电子商务运营与网络营销、以及网络直播电商等方向。核心岗位集中在企业会计、成本管理、数据分析、税务管理、审计、运营管理、直播销售和新媒体运营等。主要课程设置围绕财务会计与大数据在财税领域的应用、统计分析、Python与数据工具、电子商务与网络营销、直播运营与内容创作等，强调德智体美劳全面发展、职业道德、创新意识和匠心精神，致力于培养具有较强就业创业能力的高技能人才。通过校企深度合作与多元实训，毕业生就业竞争力强，部分优秀毕业生已成为企业骨干。
🏷️ #校企合作 #大数据分析 #电子商务 #网络直播 #职业技能
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📰 数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
本文围绕《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出的教育数字化与职业教育改革目标，阐述职业院校如何通过数智赋能重塑育人逻辑，培养“数字工匠”。要以数据驱动、算法赋能和多模态实训为支撑，打破学科壁垒，构建模块化、结构化的数智技艺课程体系，并通过智能推荐实现课程内容的动态更新，以对接制造向智造的产业升级。还需建立基于大数据的学生能力分析与个性化成长指引，推动从批量化培养向精准化培育转变；通过产教科深度融合，打造真实科研场域、虚实交互的沉浸式实训体系以及校企联合孵化的协同创新平台，提升学生的实战与创新能力。最后强调工匠精神与终身教育，通过立德树人、数据伦理和职业使命感的培养，构建覆盖全生命周期的发展生态，搭建微专业、微证书与学分银行衔接的数字化终身学习体系，持续为教育强国与人才强国输送高素质技术技能人才。
🏷️ #数智教育 #数字工匠 #产教融合 #终身学习 #职业教育
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📰 数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
本文围绕《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出的教育数字化与职业教育改革目标，阐述职业院校如何通过数智赋能重塑育人逻辑，培养“数字工匠”。要以数据驱动、算法赋能和多模态实训为支撑，打破学科壁垒，构建模块化、结构化的数智技艺课程体系，并通过智能推荐实现课程内容的动态更新，以对接制造向智造的产业升级。还需建立基于大数据的学生能力分析与个性化成长指引，推动从批量化培养向精准化培育转变；通过产教科深度融合，打造真实科研场域、虚实交互的沉浸式实训体系以及校企联合孵化的协同创新平台，提升学生的实战与创新能力。最后强调工匠精神与终身教育，通过立德树人、数据伦理和职业使命感的培养，构建覆盖全生命周期的发展生态，搭建微专业、微证书与学分银行衔接的数字化终身学习体系，持续为教育强国与人才强国输送高素质技术技能人才。
🏷️ #数智教育 #数字工匠 #产教融合 #终身学习 #职业教育
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📰 一场技能竞赛里的职教新思路：以AI之名赋能城市未来
本次南京市首届AIGC专项市级职工技能大赛在南京城市职业学院新街口校区举行，汇聚全市近三十家单位的88名青年职工与多所院校学子同台竞技，围绕理论知识与技能操作两大模块展开。技能环节占比80%，涵盖品牌宣传文案、创意图像生成和宣传短视频等真实工作场景，赛题贴近一线企业需求，强调以赛代训、以赛代练、以赛选育的培养目标。参赛者通过限时攻坚，提升提示词撰写、分镜把控与画面衔接等核心能力，实战淬炼贯穿始终，体现了“在岗练兵、在学育才”的育人路径。学校与行业共同推动岗课赛证融合，构建从课堂到产业的成长通道，推进数字素养培训、工坊共建与订单班开展，形成“在校育人、社会赋能”的一体化育才链条。未来南京将建立青年数智人才库，增设AI通识课程，持续开展AIGC赛事与技能集训，力图破解人才断层，促进企业数字化转型与城市竞争力提升，打造AI创新策源地与应用高地。
🏷️ #AIGC #职教改革 #数智人才 #校企融合 #以赛代训
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📰 一场技能竞赛里的职教新思路：以AI之名赋能城市未来
本次南京市首届AIGC专项市级职工技能大赛在南京城市职业学院新街口校区举行，汇聚全市近三十家单位的88名青年职工与多所院校学子同台竞技，围绕理论知识与技能操作两大模块展开。技能环节占比80%，涵盖品牌宣传文案、创意图像生成和宣传短视频等真实工作场景，赛题贴近一线企业需求，强调以赛代训、以赛代练、以赛选育的培养目标。参赛者通过限时攻坚，提升提示词撰写、分镜把控与画面衔接等核心能力，实战淬炼贯穿始终，体现了“在岗练兵、在学育才”的育人路径。学校与行业共同推动岗课赛证融合，构建从课堂到产业的成长通道，推进数字素养培训、工坊共建与订单班开展，形成“在校育人、社会赋能”的一体化育才链条。未来南京将建立青年数智人才库，增设AI通识课程，持续开展AIGC赛事与技能集训，力图破解人才断层，促进企业数字化转型与城市竞争力提升，打造AI创新策源地与应用高地。
🏷️ #AIGC #职教改革 #数智人才 #校企融合 #以赛代训
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📰 数智赋能财会教学 东营职院金课建设成效突出
东营职业学院数字财金与管理学院围绕职业教育提质培优和数字化教改的核心要求，建立了“国家级精品领航、省级课程培优、校级课程筑基”三级联动的课程培育体系，聚焦数智财会新业态下的职教智慧课程集群建设。通过赵海霞教授主导的《财务会计》课程，课程进入国家在线精品课程并实现全面数字化建设，已在智慧职教和超星学习通平台开放，累计选课3万余人，线上学习日志达323万条，形成“云端课堂+智慧课堂+实景课堂”三位一体的教学模式，将专业实操、数字素养、职业诚信与法治等维度融入各单元，做到思政育人与专业教学同向。学院依托此类建设推动梯度化培育，2026年实现校级精品课程全覆盖，已立项11门课程，覆盖国家级、省级以及校级层级，专业方向包括企业财务、管理会计、物流信息等，并构建财税仿真实训室、微课与数字化题库等支撑体系。未来将继续提升课程内容与师资、扩大行业共建资源，培养具备数字化财会技能、守诚信守法纪的高素质人才，推动区域数字商贸与现代财税产业升级。
🏷️ #职业教育 #数字化教改 #精品课程 #财务会计 #数字财会
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📰 数智赋能财会教学 东营职院金课建设成效突出
东营职业学院数字财金与管理学院围绕职业教育提质培优和数字化教改的核心要求，建立了“国家级精品领航、省级课程培优、校级课程筑基”三级联动的课程培育体系，聚焦数智财会新业态下的职教智慧课程集群建设。通过赵海霞教授主导的《财务会计》课程，课程进入国家在线精品课程并实现全面数字化建设，已在智慧职教和超星学习通平台开放，累计选课3万余人，线上学习日志达323万条，形成“云端课堂+智慧课堂+实景课堂”三位一体的教学模式，将专业实操、数字素养、职业诚信与法治等维度融入各单元，做到思政育人与专业教学同向。学院依托此类建设推动梯度化培育，2026年实现校级精品课程全覆盖，已立项11门课程，覆盖国家级、省级以及校级层级，专业方向包括企业财务、管理会计、物流信息等，并构建财税仿真实训室、微课与数字化题库等支撑体系。未来将继续提升课程内容与师资、扩大行业共建资源，培养具备数字化财会技能、守诚信守法纪的高素质人才，推动区域数字商贸与现代财税产业升级。
🏷️ #职业教育 #数字化教改 #精品课程 #财务会计 #数字财会
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📰 德国未来技能教育指引青年“向新”发展
德国在2020年代初期开启未来技能教育的全面落地阶段，通过一系列顶层战略与具体举措，将职业教育、数字化管理、平台建设和国际合作等多方面有机结合。国家层面出台了《2030年技术主权研究与创新框架计划》《未来技能2030框架》等，明确八大关键数字技术与四大工业技术优先领域，并推动职业培训现代化、数字化修订等制度创新，强调多元主体共治与科学方法支撑。2025年后，该框架成为实现未来技能教育落地的核心工具，聚焦基础、转型、共同体导向、数字化和前沿技术五大类别的30项核心技能，形成开放性定位工具，便于教育部门和企业共同培养相适应的人才。进入2026年，德国在制度创新、平台建设、国际合作等方面取得进展，如职业教育赋能计划、学校数字化管理培训、数字学习云平台等举措，并通过欧洲技能公约及一系列法律法规，构建产教融合的长效机制。初步成效显示，青年教育与培训覆盖率提升、青年失业率处于低位，显示出制度建设扎实、协同机制有效，未来技能教育具备较强的持续发展潜力。
🏷️ #未来技能 #职业教育 #数字化 #产教融合 #德国
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📰 德国未来技能教育指引青年“向新”发展
德国在2020年代初期开启未来技能教育的全面落地阶段，通过一系列顶层战略与具体举措，将职业教育、数字化管理、平台建设和国际合作等多方面有机结合。国家层面出台了《2030年技术主权研究与创新框架计划》《未来技能2030框架》等，明确八大关键数字技术与四大工业技术优先领域，并推动职业培训现代化、数字化修订等制度创新，强调多元主体共治与科学方法支撑。2025年后，该框架成为实现未来技能教育落地的核心工具，聚焦基础、转型、共同体导向、数字化和前沿技术五大类别的30项核心技能，形成开放性定位工具，便于教育部门和企业共同培养相适应的人才。进入2026年，德国在制度创新、平台建设、国际合作等方面取得进展，如职业教育赋能计划、学校数字化管理培训、数字学习云平台等举措，并通过欧洲技能公约及一系列法律法规，构建产教融合的长效机制。初步成效显示，青年教育与培训覆盖率提升、青年失业率处于低位，显示出制度建设扎实、协同机制有效，未来技能教育具备较强的持续发展潜力。
🏷️ #未来技能 #职业教育 #数字化 #产教融合 #德国
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📰 数字文创人才缺口持续扩大 新华电脑教育探索AI漫剧产教融合新路径
当前AI漫剧正成为数字文创产业的新兴业态，行业对具备技术应用与内容创作能力的复合型人才需求快速攀升。新华电脑教育深耕职业教育三十余年，通过深化校企协同、创新赛事激励等举措，探索出产教融合的新路径，为行业人才供给提供了可参考的实践样本。AI漫剧市场处于规模扩张阶段，急需掌握AI脚本创作、三维建模、智能分镜、动画渲染与后期合成等技能的复合型人才，但现有供给尚未形成系统培养。新华电脑教育凭借在数字媒体与影视动漫领域的积淀，联合头部平台，将产业前沿技术引入教学，推动课程、实训标准与行业节奏保持同步，形成从课堂到实战的完整闭环。日常教学通过阿里云万镜一刻AI漫剧平台讲解创作原理与技能要点，项目实训建立行业案例库与资源库，商业实战打通校企对接渠道，使学生在校即可参与真实产业实训，缩短校园与职场距离。为检验改革成效，新华杯AI漫剧创作赛以行业规范与标准技能为考核，创新激励机制，阿里云提供专属Token奖励，提升作品质量与持续创作能力。未来将继续完善课程体系，健全实战化、标准化、产业化的育人闭环，推动职业教育数字化转型与高质量发展。
🏷️ #AI漫剧 #职业教育 #产教融合 #产业化 #激励机制
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📰 数字文创人才缺口持续扩大 新华电脑教育探索AI漫剧产教融合新路径
当前AI漫剧正成为数字文创产业的新兴业态，行业对具备技术应用与内容创作能力的复合型人才需求快速攀升。新华电脑教育深耕职业教育三十余年，通过深化校企协同、创新赛事激励等举措，探索出产教融合的新路径，为行业人才供给提供了可参考的实践样本。AI漫剧市场处于规模扩张阶段，急需掌握AI脚本创作、三维建模、智能分镜、动画渲染与后期合成等技能的复合型人才，但现有供给尚未形成系统培养。新华电脑教育凭借在数字媒体与影视动漫领域的积淀，联合头部平台，将产业前沿技术引入教学，推动课程、实训标准与行业节奏保持同步，形成从课堂到实战的完整闭环。日常教学通过阿里云万镜一刻AI漫剧平台讲解创作原理与技能要点，项目实训建立行业案例库与资源库，商业实战打通校企对接渠道，使学生在校即可参与真实产业实训，缩短校园与职场距离。为检验改革成效，新华杯AI漫剧创作赛以行业规范与标准技能为考核，创新激励机制，阿里云提供专属Token奖励，提升作品质量与持续创作能力。未来将继续完善课程体系，健全实战化、标准化、产业化的育人闭环，推动职业教育数字化转型与高质量发展。
🏷️ #AI漫剧 #职业教育 #产教融合 #产业化 #激励机制
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📰 培养复合型技术技能人才，长三角数字会展行业产教融合共同体在沪成立
长三角数字会展行业产教融合共同体在沪成立，旨在应对行业数字化、智能化、国际化升级对专业人才的需求。共同体由上海工商外国语职业学院联合头部企业和多所高校发起，围绕专业、课程、教材、教师、实习实训等要素一体化建设，破除校企资源壁垒，打造政府引导、行业指导、企业参与、学校主导的新型产教生态，定向培养“会展+数字+智能”复合型技术技能人才。启动初期设35家成员单位，理事长单位包括上海师范大学、浙大城市学院等。学院表示将完善共享协作平台，促进资源互通与共育共赢，推动长三角数字会展产业转型升级，服务区域现代服务业提质增效。行业方面呼吁加速数智化双线融合，解决数字化转型中的人才缺口。共同体坚持共建、共享、共育、共促理念，打通教育链、人才链、产业链、创新链，覆盖产业升级、课程改革、教材编写、师资培育、实训基地建设等五大环节，助力职业教育改革与区域经济发展。
🏷️ #产教融合 #数字会展 #复合型人才 #长三角 #职业教育
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📰 培养复合型技术技能人才，长三角数字会展行业产教融合共同体在沪成立
长三角数字会展行业产教融合共同体在沪成立，旨在应对行业数字化、智能化、国际化升级对专业人才的需求。共同体由上海工商外国语职业学院联合头部企业和多所高校发起，围绕专业、课程、教材、教师、实习实训等要素一体化建设，破除校企资源壁垒，打造政府引导、行业指导、企业参与、学校主导的新型产教生态，定向培养“会展+数字+智能”复合型技术技能人才。启动初期设35家成员单位，理事长单位包括上海师范大学、浙大城市学院等。学院表示将完善共享协作平台，促进资源互通与共育共赢，推动长三角数字会展产业转型升级，服务区域现代服务业提质增效。行业方面呼吁加速数智化双线融合，解决数字化转型中的人才缺口。共同体坚持共建、共享、共育、共促理念，打通教育链、人才链、产业链、创新链，覆盖产业升级、课程改革、教材编写、师资培育、实训基地建设等五大环节，助力职业教育改革与区域经济发展。
🏷️ #产教融合 #数字会展 #复合型人才 #长三角 #职业教育
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📰 培养“有作品、能变现”的超级个体！交汇点重磅发布“AIGC+OPC创客赋能计划”
本次发布的“AIGC+OPC创客赋能计划”以主流媒体资源为依托，旨在培养一批“有作品、有影响力、能变现”的超级个体，提升数字创作与应用能力。计划背靠江苏省首个AIGC新媒体创意实验室，已形成教学、实训、创意生产与应用创新一体化的平台，前期作品在行业内获得多项荣誉经验丰富。面向全省在校大学生及社会创业青年，提供系统化实训与实战平台，鼓励通过征集赛、流量加持等方式实现从创作到变现的闭环，并引入MCN机构对接商业化路径。活动现场还为高校工作站、专家颁发聘书，邀请学界与业界专家参与，推动青年学子解锁数智技能、实现职业成长。首期培训班计划7月中旬开班，预计招收50人，力求通过交汇点大平台帮助更多青年在AI时代实现就业创业的突破。
🏷️ #AI创客 #变现能力 #新媒体实验室 #数字创作 #职业赋能
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📰 培养“有作品、能变现”的超级个体！交汇点重磅发布“AIGC+OPC创客赋能计划”
本次发布的“AIGC+OPC创客赋能计划”以主流媒体资源为依托，旨在培养一批“有作品、有影响力、能变现”的超级个体，提升数字创作与应用能力。计划背靠江苏省首个AIGC新媒体创意实验室，已形成教学、实训、创意生产与应用创新一体化的平台，前期作品在行业内获得多项荣誉经验丰富。面向全省在校大学生及社会创业青年，提供系统化实训与实战平台，鼓励通过征集赛、流量加持等方式实现从创作到变现的闭环，并引入MCN机构对接商业化路径。活动现场还为高校工作站、专家颁发聘书，邀请学界与业界专家参与，推动青年学子解锁数智技能、实现职业成长。首期培训班计划7月中旬开班，预计招收50人，力求通过交汇点大平台帮助更多青年在AI时代实现就业创业的突破。
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 澳门社会服务考察团来榕交流_要闻简讯_福州市政协委员会
此次考察聚焦福州市残疾人康复就业中心（同乐家园）的“公建民营”模式及数字化管理体系对澳门的启示。中心整合康复治疗、技能培训、就业扶持与心理辅导等服务，体现从康复到就业再到后续跟踪的系统化管理，提升服务连续性与效率。参观团成员就如何实现区域统筹与平台化运营展开交流，认为福州模式偏重自上而下的整体规划，而澳门则依赖社会机构自下而上推动，两地各具特色、互有借鉴价值。澳门展智服务协会与心明治小食店等案例展示了职业康复的实际落地：为智障人士提供真实工作环境与就业机会，员工在点单、备餐、服务等环节积累技能，促使部分学员进入酒店等行业。未来榕澳两地在残疾人康复、职业培训、社会融合等领域的交流合作被广泛期待，目标是一致的——让残疾人获得更多尊严与自信地融入社会。
🏷️ #残疾人 #职业培训 #社会融合 #数字化管理 #福州模式
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📰 澳门社会服务考察团来榕交流_要闻简讯_福州市政协委员会
此次考察聚焦福州市残疾人康复就业中心（同乐家园）的“公建民营”模式及数字化管理体系对澳门的启示。中心整合康复治疗、技能培训、就业扶持与心理辅导等服务，体现从康复到就业再到后续跟踪的系统化管理，提升服务连续性与效率。参观团成员就如何实现区域统筹与平台化运营展开交流，认为福州模式偏重自上而下的整体规划，而澳门则依赖社会机构自下而上推动，两地各具特色、互有借鉴价值。澳门展智服务协会与心明治小食店等案例展示了职业康复的实际落地：为智障人士提供真实工作环境与就业机会，员工在点单、备餐、服务等环节积累技能，促使部分学员进入酒店等行业。未来榕澳两地在残疾人康复、职业培训、社会融合等领域的交流合作被广泛期待，目标是一致的——让残疾人获得更多尊严与自信地融入社会。
🏷️ #残疾人 #职业培训 #社会融合 #数字化管理 #福州模式
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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线
在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。
🏷️ #数字媒体 #职业教育 #实训教学 #创新人才 #行业前景
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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线
在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。
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