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📰 闪耀长沙！2026校外教育高质量发展麓山峰会圆满闭幕！
本届峰会围绕校外教育高质量发展的主题，聚焦AI教育、智慧校长、托管服务与素质教育等核心赛道，汇聚政府、学界、企业高管与行业领袖，共同研判行业趋势与实战办学经验。大会通过趋势论坛、托管与智慧校长分论坛以及AI教育论坛等多场专题活动，解析AI赋能管理与教学、数字化转型、标准化运营等关键路径，并展示头部机构在课程体系、招生获客、教研与运营等方面的实操成果。峰会还揭示了托管行业进入下半场的竞争格局，强调从基础看护向综合教育服务的转型，以及在合规与创新之间寻求平衡。特色企业参访环节让与会校长近距离了解各机构在课后服务、数字化管理与智能学习等方面的落地实践。总体来看，峰会以对话、共识与行动为特点，旨在为校外教育的持续高质量发展提供路径指引与协同机制。
🏷️ #校外教育 #AI教育 #托管 #智慧校长 #素质教育
🔗 原文链接
📰 闪耀长沙！2026校外教育高质量发展麓山峰会圆满闭幕！
本届峰会围绕校外教育高质量发展的主题，聚焦AI教育、智慧校长、托管服务与素质教育等核心赛道，汇聚政府、学界、企业高管与行业领袖，共同研判行业趋势与实战办学经验。大会通过趋势论坛、托管与智慧校长分论坛以及AI教育论坛等多场专题活动，解析AI赋能管理与教学、数字化转型、标准化运营等关键路径，并展示头部机构在课程体系、招生获客、教研与运营等方面的实操成果。峰会还揭示了托管行业进入下半场的竞争格局，强调从基础看护向综合教育服务的转型，以及在合规与创新之间寻求平衡。特色企业参访环节让与会校长近距离了解各机构在课后服务、数字化管理与智能学习等方面的落地实践。总体来看，峰会以对话、共识与行动为特点，旨在为校外教育的持续高质量发展提供路径指引与协同机制。
🏷️ #校外教育 #AI教育 #托管 #智慧校长 #素质教育
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📰 江苏好高职|常州工程职业技术学院：内承非遗匠心，外融产教资源，走进数字创意学院特色育人之路
数字创意学院以产教融合为核心抓手，深耕工作室制特色育人模式，内部依托“非遗+”课程传承传统匠心，外部联动行业协会、优质企业搭建实践平台，融艺术与数字技术，全方位培育兼具创意审美与实操能力的设计人才。专业分布涵盖建筑装饰工程技术、艺术设计、数字媒体技术、视觉传达设计；学院通过加强校企合作、提升学生实践能力与职业素质，形成设计师与教师结合、实践项目与课程作业结合、工作室与教室结合、工学交替等符合高职人才成长特点的培养模式。坚持校企协同育人，构建以艺术、技术融汇的专业课程体系，推动从传统课堂向工作室制转变。内部激活非遗文化传承与创新，构建“非遗+”课程体系，紧扣传承与匠心育人，凸显教育赋能双向价值。外部则与常州装饰装修行业协会、常州标识行业协会共建“城市更新产教融合实践中心”，通过设计沙龙、讲座等活动助力城市更新，与龙头企业持续开展课程共建、基地共建、实习实训等实践。
🏷️ #产教融合 #非遗+ #工作室制 #校企合作 #城市更新
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📰 江苏好高职|常州工程职业技术学院：内承非遗匠心，外融产教资源，走进数字创意学院特色育人之路
数字创意学院以产教融合为核心抓手，深耕工作室制特色育人模式，内部依托“非遗+”课程传承传统匠心，外部联动行业协会、优质企业搭建实践平台，融艺术与数字技术，全方位培育兼具创意审美与实操能力的设计人才。专业分布涵盖建筑装饰工程技术、艺术设计、数字媒体技术、视觉传达设计；学院通过加强校企合作、提升学生实践能力与职业素质，形成设计师与教师结合、实践项目与课程作业结合、工作室与教室结合、工学交替等符合高职人才成长特点的培养模式。坚持校企协同育人，构建以艺术、技术融汇的专业课程体系，推动从传统课堂向工作室制转变。内部激活非遗文化传承与创新，构建“非遗+”课程体系，紧扣传承与匠心育人，凸显教育赋能双向价值。外部则与常州装饰装修行业协会、常州标识行业协会共建“城市更新产教融合实践中心”，通过设计沙龙、讲座等活动助力城市更新，与龙头企业持续开展课程共建、基地共建、实习实训等实践。
🏷️ #产教融合 #非遗+ #工作室制 #校企合作 #城市更新
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📰 上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立_华禹教育网
上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立，旨在深化产教融合、推动人才培养与产业需求精准对接。揭牌仪式上，校方强调数字技术正在重塑贸易方式、产业组织和经济运行逻辑，数字经济系将以立德树人、服务产业、面向国际、数字赋能为办学理念，聚焦数字经济与贸易融合发展，深化产教协同和人才培养模式改革，培养高素质复合型对外经贸人才，支持贸易数字化、智能化进程，提升城市服务贡献。学院还推出跨境电商、数智供应链、ESG碳核算等校企合作专项班，力求将学科专业优势转化为产业服务能力。论证环节围绕课程体系、实践环节与产教协同机制展开，学术与企业专家提出将AI、区块链等前沿技术融入课程、增强跨文化沟通与国际视野，以数字治理视角培育复合型人才。总体目标是以产业主导、校企共治的模式，培养具备通经贸、规则意识、技术能力与协同作业能力的数字经济时代国际经贸人才，支撑上海五个中心建设与数字贸易发展。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #校企协同 #国际经贸
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📰 上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立_华禹教育网
上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立，旨在深化产教融合、推动人才培养与产业需求精准对接。揭牌仪式上，校方强调数字技术正在重塑贸易方式、产业组织和经济运行逻辑，数字经济系将以立德树人、服务产业、面向国际、数字赋能为办学理念，聚焦数字经济与贸易融合发展，深化产教协同和人才培养模式改革，培养高素质复合型对外经贸人才，支持贸易数字化、智能化进程，提升城市服务贡献。学院还推出跨境电商、数智供应链、ESG碳核算等校企合作专项班，力求将学科专业优势转化为产业服务能力。论证环节围绕课程体系、实践环节与产教协同机制展开，学术与企业专家提出将AI、区块链等前沿技术融入课程、增强跨文化沟通与国际视野，以数字治理视角培育复合型人才。总体目标是以产业主导、校企共治的模式，培养具备通经贸、规则意识、技术能力与协同作业能力的数字经济时代国际经贸人才，支撑上海五个中心建设与数字贸易发展。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #校企协同 #国际经贸
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📰 校领导带队赴江北新区扬子江数字视听产业园调研交流-天际新闻网
为推动国家战略性新兴产业发展与就业工作融合，南京信息工程大学副校长带队在江北新区扬子江数字视听产业园进行专题调研与座谈。报告强调学校扎根江北、服务区域的办学定位，以及园区在AIGC、数字视听等领域与艺术、文、人工智能等相关专业的高度耦合，提出三方面协同构想：一是共建一体化人才培养平台，利用园区资源共建实习就业基地和产业实训班，推动企业工程师进校园、驻园实操；二是聚力产学研联合技术攻关，围绕AI内容生成、数字版权保护、视听大数据分析等痛点组建校企科研团队，推动科研成果在园区落地转化；三是搭建就业实习双向直通通道，常态化开展校园招聘、开放日、实习双选，帮助毕业生留区就业。陆长宇介绍园区扶持政策及对接服务，指出新区数字文化与AI前沿产业的人才需求高度匹配，将持续搭建长期对接平台，推动政校企协同创新。座谈中，三方就联合开发产业课程、共建实战实训、定向输送实习等达成多项落地意向，并对AI算法研发、海外短视频运营等领域的人才需求进行深入交流。走访期间，调研组观摩园区核心功能板块，聚焦关键技术与企业骨干探讨产学研联合攻关路径，明确校地企协同落地机制，力求通过协同育人、成果转化、就业对接等实现三方共赢。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字视听 #人工智能 #就业直通
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📰 校领导带队赴江北新区扬子江数字视听产业园调研交流-天际新闻网
为推动国家战略性新兴产业发展与就业工作融合，南京信息工程大学副校长带队在江北新区扬子江数字视听产业园进行专题调研与座谈。报告强调学校扎根江北、服务区域的办学定位，以及园区在AIGC、数字视听等领域与艺术、文、人工智能等相关专业的高度耦合，提出三方面协同构想：一是共建一体化人才培养平台，利用园区资源共建实习就业基地和产业实训班，推动企业工程师进校园、驻园实操；二是聚力产学研联合技术攻关，围绕AI内容生成、数字版权保护、视听大数据分析等痛点组建校企科研团队，推动科研成果在园区落地转化；三是搭建就业实习双向直通通道，常态化开展校园招聘、开放日、实习双选，帮助毕业生留区就业。陆长宇介绍园区扶持政策及对接服务，指出新区数字文化与AI前沿产业的人才需求高度匹配，将持续搭建长期对接平台，推动政校企协同创新。座谈中，三方就联合开发产业课程、共建实战实训、定向输送实习等达成多项落地意向，并对AI算法研发、海外短视频运营等领域的人才需求进行深入交流。走访期间，调研组观摩园区核心功能板块，聚焦关键技术与企业骨干探讨产学研联合攻关路径，明确校地企协同落地机制，力求通过协同育人、成果转化、就业对接等实现三方共赢。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字视听 #人工智能 #就业直通
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📰 经济管理学院数字经济专业多措并举推进专业高质量发展_北京印刷学院新闻网
为破解专业同质化发展难题、打通校地校企协同育人壁垒，经济管理学院数字经济专业立足本校出版传媒办学独特优势，坚持党建引领、内外联动、开放办学思路，近期密集联动地方园区、兄弟高校、国际产业平台、顶尖学术阵地开展系列交流研讨活动，整合政、校、企、国际多方优质资源，从人才培养方案迭代、特色课程体系搭建、前沿科研方向布局、国际化育人视野拓展多维度发力，深度推进产教研一体化融合建设，持续探索兼具传媒特色、适配产业需求的数字经济专业高质量发展路径。党建链企搭平台锚定区域产业优化人才培养体系。为深化产教融合，坚持党建引领专业建设，6月30日，经济管理学院组织数字经济专业教师代表参加大兴经开区第二届“数聚经开，链动大兴”党建链企赋能高质量发展主题活动。此次党建共建交流为数字经济专业提质升级明确实践路径。后续专业将持续依托支部建设优势，紧扣大兴区域数字产业发展实际需求迭代人才培养方案，主动对接园区企业产业资源，建立长效校企协同育人机制，推动党建工作与专业教学、科研服务深度融合，把组织优势转化为专业建设、人才培育动能，以校地联动助力区域数字经济提质增效。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #校企协同 #国际交流 #课程改革
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📰 经济管理学院数字经济专业多措并举推进专业高质量发展_北京印刷学院新闻网
为破解专业同质化发展难题、打通校地校企协同育人壁垒，经济管理学院数字经济专业立足本校出版传媒办学独特优势，坚持党建引领、内外联动、开放办学思路，近期密集联动地方园区、兄弟高校、国际产业平台、顶尖学术阵地开展系列交流研讨活动，整合政、校、企、国际多方优质资源，从人才培养方案迭代、特色课程体系搭建、前沿科研方向布局、国际化育人视野拓展多维度发力，深度推进产教研一体化融合建设，持续探索兼具传媒特色、适配产业需求的数字经济专业高质量发展路径。党建链企搭平台锚定区域产业优化人才培养体系。为深化产教融合，坚持党建引领专业建设，6月30日，经济管理学院组织数字经济专业教师代表参加大兴经开区第二届“数聚经开，链动大兴”党建链企赋能高质量发展主题活动。此次党建共建交流为数字经济专业提质升级明确实践路径。后续专业将持续依托支部建设优势，紧扣大兴区域数字产业发展实际需求迭代人才培养方案，主动对接园区企业产业资源，建立长效校企协同育人机制，推动党建工作与专业教学、科研服务深度融合，把组织优势转化为专业建设、人才培育动能，以校地联动助力区域数字经济提质增效。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #校企协同 #国际交流 #课程改革
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📰 【逐梦轻职】报考工商管理学院 锻造电商行业先锋
湖北轻工职业技术学院工商管理学院现有大数据与会计、电子商务、市场营销等特色专业，在校生1000余人。学院师资力量突出，85%的“双师型”教师占比高，聘请企业技术骨干担任兼职教师，与武商梦时代、天下秀等多家企业深度合作，建立产业学院、订单班和校外实训基地，形成校企协同育人模式。四个专业均明确培养面向企业实际岗位的人才，覆盖会计核算、审计、财税管理、大数据分析、统计与数据可视化、电子商务运营与网络营销、以及网络直播电商等方向。核心岗位集中在企业会计、成本管理、数据分析、税务管理、审计、运营管理、直播销售和新媒体运营等。主要课程设置围绕财务会计与大数据在财税领域的应用、统计分析、Python与数据工具、电子商务与网络营销、直播运营与内容创作等，强调德智体美劳全面发展、职业道德、创新意识和匠心精神，致力于培养具有较强就业创业能力的高技能人才。通过校企深度合作与多元实训，毕业生就业竞争力强，部分优秀毕业生已成为企业骨干。
🏷️ #校企合作 #大数据分析 #电子商务 #网络直播 #职业技能
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📰 【逐梦轻职】报考工商管理学院 锻造电商行业先锋
湖北轻工职业技术学院工商管理学院现有大数据与会计、电子商务、市场营销等特色专业，在校生1000余人。学院师资力量突出，85%的“双师型”教师占比高，聘请企业技术骨干担任兼职教师，与武商梦时代、天下秀等多家企业深度合作，建立产业学院、订单班和校外实训基地，形成校企协同育人模式。四个专业均明确培养面向企业实际岗位的人才，覆盖会计核算、审计、财税管理、大数据分析、统计与数据可视化、电子商务运营与网络营销、以及网络直播电商等方向。核心岗位集中在企业会计、成本管理、数据分析、税务管理、审计、运营管理、直播销售和新媒体运营等。主要课程设置围绕财务会计与大数据在财税领域的应用、统计分析、Python与数据工具、电子商务与网络营销、直播运营与内容创作等，强调德智体美劳全面发展、职业道德、创新意识和匠心精神，致力于培养具有较强就业创业能力的高技能人才。通过校企深度合作与多元实训，毕业生就业竞争力强，部分优秀毕业生已成为企业骨干。
🏷️ #校企合作 #大数据分析 #电子商务 #网络直播 #职业技能
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📰 促进机械行业校企人才互聘
本文章从育人、产业与行业三重逻辑出发，提出以产教融合共同体为载体，建立常态化的人才互聘体系，推动校企之间的师资互派、资源共享与协同育人。通过“校内专任+校外工匠”协同模式，将真实生产场景与一线工艺经验引入教学，提升工程实操与课程思政融合，形成从知识传授向价值塑造、能力培养的转变。共同体在政府、行业协会、院校与龙头企业四方协同下，破解编制、薪酬与管理等障碍，推行灵活聘任、双岗任职等新型用人模式，并通过资源整合、红色工业文化转化为育人素材，提升教学资源与实验实训平台的应用效能。完善制度体系与评价标准，建立身份互认、薪酬共担、评价互通、成长赋能四位一体的机制，确保互聘成为长期、可持续的发展路径。同时，围绕成果转化和全域推广，形成可复制可推广的人才互聘范式，推动行业人才供给结构优化，支撑机械装备产业高质量发展。最终通过多维保障，确保互聘机制落地生根，持续为制造强国与人才强国建设提供高素质技术技能人才。
🏷️ #产教融合 #校企互聘 #工匠精神 #人才培养 #产业升级
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📰 促进机械行业校企人才互聘
本文章从育人、产业与行业三重逻辑出发，提出以产教融合共同体为载体，建立常态化的人才互聘体系，推动校企之间的师资互派、资源共享与协同育人。通过“校内专任+校外工匠”协同模式，将真实生产场景与一线工艺经验引入教学，提升工程实操与课程思政融合，形成从知识传授向价值塑造、能力培养的转变。共同体在政府、行业协会、院校与龙头企业四方协同下，破解编制、薪酬与管理等障碍，推行灵活聘任、双岗任职等新型用人模式，并通过资源整合、红色工业文化转化为育人素材，提升教学资源与实验实训平台的应用效能。完善制度体系与评价标准，建立身份互认、薪酬共担、评价互通、成长赋能四位一体的机制，确保互聘成为长期、可持续的发展路径。同时，围绕成果转化和全域推广，形成可复制可推广的人才互聘范式，推动行业人才供给结构优化，支撑机械装备产业高质量发展。最终通过多维保障，确保互聘机制落地生根，持续为制造强国与人才强国建设提供高素质技术技能人才。
🏷️ #产教融合 #校企互聘 #工匠精神 #人才培养 #产业升级
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📰 深耕产教融合拓新路 探访外研在线促落地——外国语学院师生赴北京外研在线数字科技有限公司走访交流-新闻网
为主动适应语言服务行业数字化、智能化的发展态势，北京外研在线数字科技有限公司走访交流，外国语学院师生了解智慧教学平台、AI口语测评系统、数字语料库及智能内容生成等前沿成果。双方围绕行业用人需求、语言+X复合型人才培养、实习实践平台搭建等进行深入探讨，并在数据素养、技术理解力、项目管理与跨文化沟通能力培养方面达成初步共识。此次走访打通学院与语言产业企业的对接渠道，为完善人才培养、提升学生就业竞争力提供有力支撑。未来将以此次交流为契机，深化产教融合，定期开展校企互访，借助行业资源促使学生成长，夯实语言基础，提升数字素养、技术适应力与终身学习能力，培养能胜任智能时代语言服务需求的高素质复合型外语人才，助力学生实现高质量就业与职业发展。
🏷️ #校企合作 #产教融合 #数字素养 #复合型人才 #语言服务
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📰 深耕产教融合拓新路 探访外研在线促落地——外国语学院师生赴北京外研在线数字科技有限公司走访交流-新闻网
为主动适应语言服务行业数字化、智能化的发展态势，北京外研在线数字科技有限公司走访交流，外国语学院师生了解智慧教学平台、AI口语测评系统、数字语料库及智能内容生成等前沿成果。双方围绕行业用人需求、语言+X复合型人才培养、实习实践平台搭建等进行深入探讨，并在数据素养、技术理解力、项目管理与跨文化沟通能力培养方面达成初步共识。此次走访打通学院与语言产业企业的对接渠道，为完善人才培养、提升学生就业竞争力提供有力支撑。未来将以此次交流为契机，深化产教融合，定期开展校企互访，借助行业资源促使学生成长，夯实语言基础，提升数字素养、技术适应力与终身学习能力，培养能胜任智能时代语言服务需求的高素质复合型外语人才，助力学生实现高质量就业与职业发展。
🏷️ #校企合作 #产教融合 #数字素养 #复合型人才 #语言服务
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📰 长江大数据行业产教融合共同体在武汉成立-新华网
长江大数据行业产教融合共同体在武汉小洪山数据产业园成立，汇聚80余家高校、企业与行业协会，构建涵盖人才培养、技术研发、社会服务、生态建设的综合性平台。共同体以湖北为核心，辐射长江经济带，常态化举办技能竞赛与学术论坛，面向社会提供大数据技术咨询与数字科普，推动数据融通、技术共创、产业共建、价值共享的开放生态。目标是在三年内打造覆盖数据全要素的“大数据生态链”品牌，五年内形成长江经济带的大数据人才高地与产教融合示范区，为湖北数字经济提供坚实的人才与智力支撑。当天签约项目覆盖大数据、绿色低碳、检验检测、国际人才交流等领域，推动真实数据、真实场景进入课堂，实现“项目即教学、教学即项目”。七大专业委员会将聚焦大数据与生命健康、国际人才、数字文化、交通、低空经济、绿色低碳、酒店文旅等方向，完善组织架构。湖北正全力推进数字经济强省，但人才供给与产业需求结构性矛盾突出。教育厅提出打破利益壁垒，推动企业数据与真实场景向学校开放，实行“入校即入职、入职即入校”，以市场标准评价教学能力，让学生在“学中做、做中学”中成长。
🏷️ #大数据 #产教融合 #湖北 #数字经济 #校企合作
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📰 长江大数据行业产教融合共同体在武汉成立-新华网
长江大数据行业产教融合共同体在武汉小洪山数据产业园成立，汇聚80余家高校、企业与行业协会，构建涵盖人才培养、技术研发、社会服务、生态建设的综合性平台。共同体以湖北为核心，辐射长江经济带，常态化举办技能竞赛与学术论坛，面向社会提供大数据技术咨询与数字科普，推动数据融通、技术共创、产业共建、价值共享的开放生态。目标是在三年内打造覆盖数据全要素的“大数据生态链”品牌，五年内形成长江经济带的大数据人才高地与产教融合示范区，为湖北数字经济提供坚实的人才与智力支撑。当天签约项目覆盖大数据、绿色低碳、检验检测、国际人才交流等领域，推动真实数据、真实场景进入课堂，实现“项目即教学、教学即项目”。七大专业委员会将聚焦大数据与生命健康、国际人才、数字文化、交通、低空经济、绿色低碳、酒店文旅等方向，完善组织架构。湖北正全力推进数字经济强省，但人才供给与产业需求结构性矛盾突出。教育厅提出打破利益壁垒，推动企业数据与真实场景向学校开放，实行“入校即入职、入职即入校”，以市场标准评价教学能力，让学生在“学中做、做中学”中成长。
🏷️ #大数据 #产教融合 #湖北 #数字经济 #校企合作
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📰 培养复合型技术技能人才，长三角数字会展行业产教融合共同体在沪成立
为推动会展行业在数字化、智能化和国际化方面的迭代升级，长三角地区组建了数字会展产教融合共同体。该共同体由上海工商外国语职业学院牵头，联合头部企业与多所高校，围绕专业、课程、教材、教师与实训等要素的一体化建设，旨在打破校企资源壁垒，打造政府引导、行业推动、企业参与、学校主导的新型产教生态，定向培育“会展+数字+智能”复合型技术技能人才。共同体将设行业导师、组建数字会展教材编委会，使新技术与标准全面进入课堂与实训全链条。首批共有35家成员单位，理事长单位包括上海师范大学、浙大城市学院、上海旅游高等专科校等。校方表示，共同体将提升教育供给与产业需求的精准衔接，持续完善共享协作平台，推动长三角数字会展产业转型升级，服务上海国际会展之都建设。另据行业人士分析，数字迭代带来岗位结构变化和就业矛盾，共同体以共建、共享、共育、共促为原则，打通教育、人才、产业与创新链条，五大环节落地产教融合，契合新时代职业教育改革方向。
🏷️ #产教融合 #数字会展 #人才培养 #校企共建 #长三角
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📰 培养复合型技术技能人才，长三角数字会展行业产教融合共同体在沪成立
为推动会展行业在数字化、智能化和国际化方面的迭代升级，长三角地区组建了数字会展产教融合共同体。该共同体由上海工商外国语职业学院牵头，联合头部企业与多所高校，围绕专业、课程、教材、教师与实训等要素的一体化建设，旨在打破校企资源壁垒，打造政府引导、行业推动、企业参与、学校主导的新型产教生态，定向培育“会展+数字+智能”复合型技术技能人才。共同体将设行业导师、组建数字会展教材编委会，使新技术与标准全面进入课堂与实训全链条。首批共有35家成员单位，理事长单位包括上海师范大学、浙大城市学院、上海旅游高等专科校等。校方表示，共同体将提升教育供给与产业需求的精准衔接，持续完善共享协作平台，推动长三角数字会展产业转型升级，服务上海国际会展之都建设。另据行业人士分析，数字迭代带来岗位结构变化和就业矛盾，共同体以共建、共享、共育、共促为原则，打通教育、人才、产业与创新链条，五大环节落地产教融合，契合新时代职业教育改革方向。
🏷️ #产教融合 #数字会展 #人才培养 #校企共建 #长三角
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📰 AI时代校长如何引领师德建设
在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。
🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私
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📰 AI时代校长如何引领师德建设
在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。
🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 昆明呈贡：第八届“青橙杯”青年创新创业大赛正式启动 - 神州学人网
昆明市呈贡区 eighth 青年创新创业大赛“青橙杯”启动仪式在周五举行，启动仪式现场聘任12名青年创新创业特邀导师，揭牌“呈贡大学城高校服务联络站”，并对赛事进行介绍与云上小镇推介。大赛以“青呈启梦 创启未来”为主题，面向驻呈高校学生、返乡创业青年等，设置六大赛道，涵盖从征集、初赛、复赛到决赛及落地孵化的全流程，设有5万元奖金及全链条扶持。此次活动旨在完善“高校专家+行业大咖”双轨导师体系，推动校地深度融合、青年人才聚集，助力地方产业升级与民生改善。呈贡区通过云上小镇“青创汇”构建1+3+N青创矩阵，持续优化青年创新创业生态，未来以大赛为牵引，提升孵化质效，让更多青年在呈贡敢创业、能创业、创成业，为区域高质量发展贡献青春动能。
🏷️ #青年创业 #校地融合 #青橙杯 #云上小镇 #导师体系
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📰 昆明呈贡：第八届“青橙杯”青年创新创业大赛正式启动 - 神州学人网
昆明市呈贡区 eighth 青年创新创业大赛“青橙杯”启动仪式在周五举行，启动仪式现场聘任12名青年创新创业特邀导师，揭牌“呈贡大学城高校服务联络站”，并对赛事进行介绍与云上小镇推介。大赛以“青呈启梦 创启未来”为主题，面向驻呈高校学生、返乡创业青年等，设置六大赛道，涵盖从征集、初赛、复赛到决赛及落地孵化的全流程，设有5万元奖金及全链条扶持。此次活动旨在完善“高校专家+行业大咖”双轨导师体系，推动校地深度融合、青年人才聚集，助力地方产业升级与民生改善。呈贡区通过云上小镇“青创汇”构建1+3+N青创矩阵，持续优化青年创新创业生态，未来以大赛为牵引，提升孵化质效，让更多青年在呈贡敢创业、能创业、创成业，为区域高质量发展贡献青春动能。
🏷️ #青年创业 #校地融合 #青橙杯 #云上小镇 #导师体系
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📰 新校长接手老学校，如何打破“惯性”与“茧房”？这三点很关键_腾讯新闻
新校长要快速站稳脚跟，首先要突破“经验茧房”和“认知茧房”，将个人优势与学校发展深度绑定，推动学校走出惯性思维。文章通过具体案例指出，优秀的自我优势并非单打独斗，而是要融入学校的资源禀赋、学科专长与管理智慧，之后通过示范课、资源整合、校本课程开发等方式推动全体教职工认知转变，形成组织共识。比如一位信息科技骨干型校长，围绕数字化校园建设开展培训、搭建资源平台、开发数字化校本课程，促使原本普通的乡镇学校两年内跃升为区域数字化示范校；又如其他校长借助国家教育政策契机，将劳动教育、健康学校建设等政策转化为贴合校情、可落地的具体举措，提升学校形象与活力。文章强调“点上突破”的策略：找准一个具体、可落地的突破点，集中力量深耕，快速产出可感知、可复制的成效，形成改革共识，推动学校实现高质量发展。三者相辅相成，帮助新校长在传承中创新，在创新中发展。强调在顺势而为中转化外部机遇为内生动力，借助外部政策红利推动学校悄然转身。
🏷️ #校长 #改革 #数字化 #劳动教育 #创新
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📰 新校长接手老学校，如何打破“惯性”与“茧房”？这三点很关键_腾讯新闻
新校长要快速站稳脚跟，首先要突破“经验茧房”和“认知茧房”，将个人优势与学校发展深度绑定，推动学校走出惯性思维。文章通过具体案例指出，优秀的自我优势并非单打独斗，而是要融入学校的资源禀赋、学科专长与管理智慧，之后通过示范课、资源整合、校本课程开发等方式推动全体教职工认知转变，形成组织共识。比如一位信息科技骨干型校长，围绕数字化校园建设开展培训、搭建资源平台、开发数字化校本课程，促使原本普通的乡镇学校两年内跃升为区域数字化示范校；又如其他校长借助国家教育政策契机，将劳动教育、健康学校建设等政策转化为贴合校情、可落地的具体举措，提升学校形象与活力。文章强调“点上突破”的策略：找准一个具体、可落地的突破点，集中力量深耕，快速产出可感知、可复制的成效，形成改革共识，推动学校实现高质量发展。三者相辅相成，帮助新校长在传承中创新，在创新中发展。强调在顺势而为中转化外部机遇为内生动力，借助外部政策红利推动学校悄然转身。
🏷️ #校长 #改革 #数字化 #劳动教育 #创新
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📰 “从校园里长出来的AI”：海亮科技亮相世界数字教育大会
本届世界数字教育大会在杭州举行，教育部与浙江省共同主办，汇聚政府部门、国际组织、学校、企业等850余人。海亮科技受邀参展，展示基于自研教育大模型的全场景“教育+AI”解决方案，覆盖创思课堂、学生成长、教师提升和学校管理等环节，强调“懂教育”的AI能够推动学校数字化转型与区域教育质量提升。其产品以校园场景为出发点，通过场景化迭代实现落地，如AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研等系统支撑“课前探源-课中共生-课后创生”的教学闭环，推动因材施教与教学提效。在学生成长与教师提升方面，海亮科技通过大模型和数据驱动实现个性化评语、智能作业推送及教研管理数字化，力求让优质资源跨地域流动，提升教育公平。大会同期还举行数字教育杭州行，春晖小学等样板校通过数字校园治理与AI赋能展示成效，海亮科技以“教育+AI”的融合，服务全国多省市区县，助力区域教育振兴和高质量发展。
🏷️ #教育AI #数字教育 #校园场景 #因材施教 #公平教育
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📰 “从校园里长出来的AI”：海亮科技亮相世界数字教育大会
本届世界数字教育大会在杭州举行，教育部与浙江省共同主办，汇聚政府部门、国际组织、学校、企业等850余人。海亮科技受邀参展，展示基于自研教育大模型的全场景“教育+AI”解决方案，覆盖创思课堂、学生成长、教师提升和学校管理等环节，强调“懂教育”的AI能够推动学校数字化转型与区域教育质量提升。其产品以校园场景为出发点，通过场景化迭代实现落地，如AI课堂顾问、星未来、鸿儒教研等系统支撑“课前探源-课中共生-课后创生”的教学闭环，推动因材施教与教学提效。在学生成长与教师提升方面，海亮科技通过大模型和数据驱动实现个性化评语、智能作业推送及教研管理数字化，力求让优质资源跨地域流动，提升教育公平。大会同期还举行数字教育杭州行，春晖小学等样板校通过数字校园治理与AI赋能展示成效，海亮科技以“教育+AI”的融合，服务全国多省市区县，助力区域教育振兴和高质量发展。
🏷️ #教育AI #数字教育 #校园场景 #因材施教 #公平教育
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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道”-新闻中心
武汉商贸职业学院将专业从学科导向转向产业导向，按专业群统筹人才培养，与产业链需求对接。专业群框架以基础相通、就业相关、职业匹配、资源共享四要素为核心，外部对接产业链与岗位群，深入企业调研并共建培养方案，促使技能在产业链内迁移。以人工智能专业群为例，设五门课程与六门平台课，推动跨专业融合与场景化实训，精准对接新兴行业。
专业群建设后，校企合作快速升级，实训室由13增至27间，设备价值近1600万元。企业持续共建实训基地与产业学院，促进课程与岗位对接。以物流、电商等专业为例，毕业生适应性与薪资水平显著提升。2024年以来，京东数字商务产业学院落地，上合跨境贸易产业学院成立；学校获省级教学成果奖，合作企业由37家增至46家。
🏷️ #专业群 #校企合作 #数字产业 #产教融合 #人才培养
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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道”-新闻中心
武汉商贸职业学院将专业从学科导向转向产业导向，按专业群统筹人才培养，与产业链需求对接。专业群框架以基础相通、就业相关、职业匹配、资源共享四要素为核心，外部对接产业链与岗位群，深入企业调研并共建培养方案，促使技能在产业链内迁移。以人工智能专业群为例，设五门课程与六门平台课，推动跨专业融合与场景化实训，精准对接新兴行业。
专业群建设后，校企合作快速升级，实训室由13增至27间，设备价值近1600万元。企业持续共建实训基地与产业学院，促进课程与岗位对接。以物流、电商等专业为例，毕业生适应性与薪资水平显著提升。2024年以来，京东数字商务产业学院落地，上合跨境贸易产业学院成立；学校获省级教学成果奖，合作企业由37家增至46家。
🏷️ #专业群 #校企合作 #数字产业 #产教融合 #人才培养
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📰 媒体华大
4月13日，中泰（石狮）供应链管理有限公司与石狮华大数字经济研究院签约共建跨境电商产教融合实训基地，旨在推动产教融合与校企协同育人，为跨境电商行业高质量发展注入新动能。当前行业对具备国际视野、数字技能与合规素养的复合型人才需求持续攀升，双方将以资源互补提升人才培养水平，促进高校理论与企业实践深度衔接。
签约后，基地将挂牌成立，面向在校学生提供岗前培训、跨境电商实战课程与行业导师指导，帮助学员把理论转化为实操。依托公司在跨境贸易全链路的经验，学生可在导师带领下参与选品分析、平台运营、海外推广与数据复盘等完整项目，缩短校园到职场的适应周期，提升专业综合素养。
🏷️ #跨境电商 #产教融合 #校企协同 #数字经济
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📰 媒体华大
4月13日，中泰（石狮）供应链管理有限公司与石狮华大数字经济研究院签约共建跨境电商产教融合实训基地，旨在推动产教融合与校企协同育人，为跨境电商行业高质量发展注入新动能。当前行业对具备国际视野、数字技能与合规素养的复合型人才需求持续攀升，双方将以资源互补提升人才培养水平，促进高校理论与企业实践深度衔接。
签约后，基地将挂牌成立，面向在校学生提供岗前培训、跨境电商实战课程与行业导师指导，帮助学员把理论转化为实操。依托公司在跨境贸易全链路的经验，学生可在导师带领下参与选品分析、平台运营、海外推广与数据复盘等完整项目，缩短校园到职场的适应周期，提升专业综合素养。
🏷️ #跨境电商 #产教融合 #校企协同 #数字经济
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📰 西安交通大学AI融合创新管理研究院举办赋能企业出海研讨会-西安交通大学新闻网
本次研讨会在西安交通大学建校130周年暨西迁70周年之际举行，聚焦传承西迁精神、推动企业出海与跨境发展。徐立国院长开场，强调高校参与对外开放与企业全球化的使命，AI融合创新管理研究院将以数字化转型、AI商业模式创新、跨文化管理等为重点，为企业出海提供创新动能。多位校友及专家从生态全球化、跨境电商、供应链协同、金融与风险保障、教育与人才培养等角度分享经验，提出出海应从产品转向品牌、制造转向能力、重资产转向轻资产并构建生态布局；强调本土化、长期主义、快速响应、资源整合与共赢协同。与会者还强调要围绕区域市场布局东亚、东南亚等重点区域，建立分行业的对接机制，推动企业抱团取暖、协同出海。研讨会结束时，西安交大校友会及研究院将成立出海企业联盟，遴选标杆编撰案例集，持续利用高校智力与校友资源促成产业升级与全球化布局，助力中国企业乘风破浪、稳步前行。
🏷️ #全球化 #出海 #AI融合 #校友会 #生态协同
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📰 西安交通大学AI融合创新管理研究院举办赋能企业出海研讨会-西安交通大学新闻网
本次研讨会在西安交通大学建校130周年暨西迁70周年之际举行，聚焦传承西迁精神、推动企业出海与跨境发展。徐立国院长开场，强调高校参与对外开放与企业全球化的使命，AI融合创新管理研究院将以数字化转型、AI商业模式创新、跨文化管理等为重点，为企业出海提供创新动能。多位校友及专家从生态全球化、跨境电商、供应链协同、金融与风险保障、教育与人才培养等角度分享经验，提出出海应从产品转向品牌、制造转向能力、重资产转向轻资产并构建生态布局；强调本土化、长期主义、快速响应、资源整合与共赢协同。与会者还强调要围绕区域市场布局东亚、东南亚等重点区域，建立分行业的对接机制，推动企业抱团取暖、协同出海。研讨会结束时，西安交大校友会及研究院将成立出海企业联盟，遴选标杆编撰案例集，持续利用高校智力与校友资源促成产业升级与全球化布局，助力中国企业乘风破浪、稳步前行。
🏷️ #全球化 #出海 #AI融合 #校友会 #生态协同
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📰 四相科技智慧校园多模融合人员定位系统
校园安全管理正从被动应对向主动防控转型，智慧校园通过室内外定位系统实现对师生的全场景覆盖与实时监管。现有多区域监控难以全面掌握在校动态、预警不足、外来人员追踪存在盲区等痛点。四相科技基于UWB等多模融合定位技术，结合蓝牙、GNSS和低功耗物联网，构建室内外一体化的定位方案，覆盖教学楼、实验室、食堂、图书馆、操场等场景，并实现多人聚集预警、独处报警、轨迹回放、SOS等功能，以及与门禁、视频定位等系统联动，提升数字化管理水平。该方案强调高精度定位、长续航、免布线部署与快速运维，力求通过实时数据与智能预警，降低人力成本，提升应急响应效率，并实现从事前预警到事后追溯的闭环管理，以保障校园安全与教育质量的提升。
🏷️ #校园安全 #定位系统 #智慧校园 #预警 #应急
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📰 四相科技智慧校园多模融合人员定位系统
校园安全管理正从被动应对向主动防控转型，智慧校园通过室内外定位系统实现对师生的全场景覆盖与实时监管。现有多区域监控难以全面掌握在校动态、预警不足、外来人员追踪存在盲区等痛点。四相科技基于UWB等多模融合定位技术，结合蓝牙、GNSS和低功耗物联网，构建室内外一体化的定位方案，覆盖教学楼、实验室、食堂、图书馆、操场等场景，并实现多人聚集预警、独处报警、轨迹回放、SOS等功能，以及与门禁、视频定位等系统联动，提升数字化管理水平。该方案强调高精度定位、长续航、免布线部署与快速运维，力求通过实时数据与智能预警，降低人力成本，提升应急响应效率，并实现从事前预警到事后追溯的闭环管理，以保障校园安全与教育质量的提升。
🏷️ #校园安全 #定位系统 #智慧校园 #预警 #应急
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