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📰 用心解难题 用情暖校园 ——广州大学把实事办到师生心坎上-广州大学新闻网

广州大学以师生为中心，深入基层听民意、解难题，扎实推进民生实事落地。学校围绕立德树人根本任务，优化人才培养体系，结合粤港澳大湾区产业需求，建立多元化育人载体与专业改革，推动产教深度融合，提升学子创新与就业竞争力。为毕业生提供全链条服务，从毕业审核到学位授予的梯次化制度，线上线下协同，极大缩短办理时限，提升办事效率。校园生活方面，改造餐饮与住宿条件，建立膳食监督、开放日等制度，推出庆园送等线下服务，扩大高温时段供冷与宿舍改造，确保生活便捷与温暖。医疗、心理健康与智慧校园建设并进，优化就诊流程、扩大师生心理关怀覆盖，推动自助终端、智慧政务和AI教学应用落地，提升校园治理效率与服务水平。校领导深入基层，听取师生意见，落实惠民实事，累计征集意见880条、落地335件，持续增强师生的安全感、获得感与幸福感，书写高质量发展的新篇章。

🏷️ #育人改革 #民生服务 #智慧校园 #校企协同 #师生满意

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📰 AI时代校长如何引领师德建设

在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。

🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私

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📰 吉林大学董碧松：数字化转型下工商管理类课程案例教学研究-吉林大学新闻中心网站

在数字化转型驱动下，企业管理全面进入数据驱动、线上线下融合、全域协同的新阶段，工商管理教育需将数字思维、数据分析、实战决策等能力融入课程体系，推动案例教学从静态理论向动态实景应用转变。高校应基于企业数字化转型实践，建设校企协同的高质量案例资源库，覆盖战略、品牌、财务、人资、供应链等核心领域，并与行业、教育平台等多方协同更新。教学组织要通过智慧教学平台、虚拟仿真、线上协作等手段，打造线上线下融合、沉浸式互动的学习环境，课前预习、课中研讨、课后任务形成闭环。评估体系需兼顾过程与结果，结合教师、自评、互评、企业导师等多元主体，纳入数据分析、创新能力、团队协作等维度，实现定量与定性的有机融合。专业化师资队伍建设也是关键，应通过校企挂职、行业导师引入等方式提升教师的理论与实践能力，打造“双师型”队伍，确保教学质量与育人效果。未来要坚持立德树人，推动资源、模式、评价、师资等全方位改革，培养出具备扎实专业基础、数字化思维、创新实践能力和社会责任感的高素质复合型工商管理人才，为产业数字化转型和高质量发展提供支撑。

🏷️ #数字化 #案例教学 #工商管理 #师资建设 #教育改革

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📰 以数字赋能推动思政教育创新

数字技术快速发展为高校思政教育提供了多样化的载体与强有力的支撑。文章强调在数字化转型背景下，创新思政教育模式、丰富数字资源、打破时空限制、优化数字化管理、加强师资队伍建设以及构建数字化保障体系的重要性。通过挖掘政策文本中的思政元素、更新微课与资源库、构建数字化知识图谱，提升内容供给与理解深度；线上线下融合，打造网络名师与沉浸式课堂，提升学习参与度与实效性。利用大数据分析和人工智能实现个性化学习路径与精准教学，提高教育效率；建立技术服务队伍与制度、组织、技术保障体系，确保平台运行与资源更新的持续性。总之，数字化在资源、教学模式、管理、师资与保障等方面综合推进思政教育现代化，实现立德树人根本任务。

🏷️ #数字化 #思政教育 #资源整合 #教学模式 #师资建设

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📰 资环学院召开新教师师德师风座谈会

4月26日晚，资源与环境学院在曲周实验站召开新教师师德师风专题座谈会，通过沉浸式情景演绎、案例研讨、专家报告等形式，围绕导学关系建设展开深度交流。会议由学院党委书记王雯主持，首设“导学关系情景剧”环节，18名教师分为6组以5分钟短剧演绎教学场景中的矛盾与挑战，随后由教师代表分析问题根源并提出解决方案，如“角色互换沟通法”和“问题清单共制”等。邀请北京航空航天大学马永红教授作《如何做一名优秀的研究生指导教师》主题报告，深入解析数字化时代导学关系的理论重构与冲突管理，并从历史沿革、理论支撑及冲突管理维度进行剖析。资环学院金可默研究员现场分享科技小院研究生指导经验，强调田间课堂在实践育人中的独特价值；关工委常务副主任、特邀党建组织员王敬国教授作总结发言，强调传承“曲周精神”，希望青年教师以匠心打磨学术、以仁心关怀成长、以初心坚守使命。座谈会结束后，参会教师与科技小院学生开展一对一学术指导，围绕论文选题、实验设计、田野调查等问题进行深度对接，将理论研讨转化为实际指导。王雯表示曲周是学院“精神原乡”，校园铜像与曲周精神纪念馆照片见证资环人的辉煌源泉，强调弘扬优良办学传统的重要性。本次活动通过“情景演绎-专家引领-实践对接”的创新模式，建立师德师风立体培养体系，帮助新教师快速融入育人角色、提升导学能力。供稿单位及编辑信息如实标注。

🏷️ #师德 #导学关系 #数字化 #师风建设 #培养体系

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📰 学术探讨|应用型本科高校数字金融人才培养创新实践

数字化浪潮推动金融新业态快速形成，行业对具备金融业务与数字应用能力的复合型人才需求上升；因此应用型本科高校应以立德树人为根本，动态对接市场，优化课程结构，增设金融科技、数字投融资、风险管理等新课程，推动知识结构趋于复合，供学生选修，提升岗位适配力。
在教学模式上，学校应加强产教融合，校企共建实验室与虚拟仿真中心，接入脱敏数据与前沿模型，动态更新教材与案例库，使课程与行业实践同步。通过跨学科协作开设金融数据挖掘、智能风控等课程，提升学生实战与创新能力；并推进双师型教师队伍建设，邀请企业骨干与行业专家兼职授课，开展挂职培训与研讨，促进教师与行业深度融合。

🏷️ #数字金融 #应用型本科 #校企协同 #师资建设

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