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📰 AI时代校长如何引领师德建设

在AI深入教育场景的背景下，本文探讨了新时代师德建设面临的挑战与对策。作者认为，AI 的普及改变了知识传播与教学关系，校长作为第一责任人，需引领从外部管控向内在认同转变，破除惩戒主导、形式主义、功利化和空心化等四大误区。核心在于以信任、制度与文化三位一体，构建可持续的师德新生态。具体做法包括：以身作则与容错机制凝聚育人共识，建立更具弹性与导向性的制度体系，促进教师专业成长与自我反思；通过校园文化与日常实践，让道德修养内化为教师的自觉与行动，强调师德不仅是遵循规范，更是对教育初心的坚守与对学生心灵的关怀。文章强调，AI 越强，人格与教育温度越珍贵，教师需在技术赋能与人文坚守之间寻找平衡，重塑职业定位，成为“懂科技、善引导、有温度”的教育者，从而让师德真正落地于课堂、家校与学生成长的实际场景。

🏷️ #师德建设 #AI教育 #校长角色 #教育文化 #伦理与隐私

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📰 西吉县营养改善计划管理经验入选教育部典型案例_固原市人民政府

西吉县在农村义务教育学生营养改善计划中通过数字化转型与机制创新，围绕“六个紧盯”破解发展难题，建立科学化、精细化、透明化的管理体系。通过数字监管运用物联网、人工智能等技术，搭建校园食品安全数字化综合监管系统，实现从原材料采购到成品配送、加工等全链条的可视化管理。以“一荤两素一主食一汤”的标准餐盘供餐为基础，借助电子营养师制定均衡食谱，显著改善学生营养状况。坚持“四统一”原材料管理、完善多项制度、严格把控食品安全关口；强化从业人员与供货商管理，健全评价退出机制，提升服务水平。家校社协同方面，创新陪餐模式，公开“明厨亮灶”信息，形成社会共治格局，提升监督参与度；同时规范专项资金使用，筑牢资金安全防线。此次入选教育部典型案例汇编，充分肯定了西吉县的工作成效，营养改善计划在监管、膳食质量与管理水平等方面实现同步提升，推动全区农村义务教育学生营养改善工作可借鉴、可推广。

🏷️ #营养改善 #数字监管 #校园食品安全 #家校社协同 #六个紧盯

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📰 数智化时代的商业实践与管理教育|北京工商大学商学院工商管理硕士（MBA）校外实践导师论坛顺利举办

2025年5月17日，北京工商大学商学院举办了工商管理硕士（MBA）校外实践导师论坛，旨在推动教育创新与实践结合。论坛邀请了多位杰出校外实践导师及师生代表，围绕“产教融合、创新驱动”的理念，探讨了MBA教育的供给侧改革。院长何玉润强调，学院将培养高素质商业人才，适应新时代发展的需求。

全国MBA教指委秘书处主任王萍指出，MBA教育在国家经济和社会发展中扮演着重要角色，未来需要打破学科边界，促进学科交叉与创新。论坛中，多位企业代表分享了AI数智化转型与管理教育创新的经验，强调了数据驱动决策和领导力重塑的重要性。

论坛的圆桌讨论环节聚焦数字化时代管理人才的素养与特征变化，商学院党委书记樊江涛总结指出，人才培养需与社会教育紧密结合，借助新技术实现战略转型。本次论坛为MBA人才培养指明了新方向，推动校企合作，旨在培养适应时代发展的高素质管理人才。

🏷️ #MBA教育 #校外导师 #创新驱动 #产教融合 #数智化转型

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