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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
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📰 从缴费到全场景服务：博思软件解锁智慧校园建设新路径
当前教育数字化改革持续深化，地方监管对校园收费、膳食经费、校内消费等资金监管提出更高标准，学校亟需统一实名、资金闭环、一体化的解决方案。博思致新基于全国标准化教育缴费底座，打造标准化教育统一缴费平台，已落地30000+所学校，服务超4000万师生家长，覆盖多地教育部门，形成缴费、开票、资金入账三秒闭环的高效体系。平台实现非税直连、资金全程留痕、多终端缴费、智能对账与对账自动化，显著降低学校财务人力成本，提升数字化和规范化水平。以智付校园一卡通为核心，打通校园高频场景如食堂、门禁、宿舍等，构建统一资金账户与数据中台，保障资金合规与食品安全，食材“三同三公开”等监管要点亦在系统内落地，提升透明度与监管效率。通过全域数据可视化驾驶舱，实现对学费、餐费、消费等核心数据的实时核查与对账，增强家校服务体验，家长可线上缴费、查看消费明细并设定消费上限，校园消费全流程留痕、可溯。重庆等区域以标杆模式推动落地复制，为全国推广提供可落地的标准化方案与先行案例。未来将继续扩展全场景场景化服务，推动缴费与消费深度融合的校园数字化转型提质增效。
🏷️ #校园缴费 #智慧校园 #食品安全 #数据留痕 #一体化管理
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 看数智微光如何照亮高原课堂
近期，一场由中国移动与教育部联合开展的“送培进校”诊断指导活动在四川省马尔康市第二中学举行。马尔康市第二中学校长三郎八尔旦全程参与其中。作为“中国移动蓝色梦想教育捐助计划-中西部中小学校长培训项目”返岗实践的关键一环，从事教育工作二十八年的他，亲眼见证了智慧教育体系与专项培训为高原校园带来的颠覆性改变。马尔康市第二中学是一所面向农牧民子女的全寄宿制学校。过去，三郎八尔旦最大的困扰就是“看不见”：看不清课堂真实样态，摸不准管理精确脉搏。教学管理上，教师考勤靠人工走访，想要全面掌握全校教学质量，只能逐间教室实地听课，耗时耗力；各学科教师独立备课，缺少交流渠道，很难打磨出适配学生的优质教案。此外，学生日常禁用手机，家校协同教学难以推进。中国移动智慧教育基础设施的落地，改变了这一切。校园实现5G网络覆盖，配套数字化管理与录播系统同步投用，三郎八尔旦线上即可完成考勤核查与课堂巡查。中小学智慧教育平台进入每间教室，让藏区学子看见了山外广阔的教育世界。同时，移动校园公用电话投入使用，学生凭校园卡即可联系家长；人脸识别系统自动向家长推送出入校短信，搭建起家安全闭环。智慧教育更直接为教师减负增效。以往备一节课要花大量时间，如今依托平台资源，老师们将省下的时间转而聚焦课堂学情，专心为基础薄弱的农牧学生开展分层辅导，课堂教学成效显著提升。智慧校园的建设让马尔康市第二中学成为当地试点校，但三郎八尔旦并未止步。2025年，他主动报名参加“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”，奔赴内地名校观摩学习。一套成熟的教研组集体备课模式令他触动巨大。培训归来，他第一时间组织校班子研讨落地，率先在四大教研组推行集体备课机制。同时，借助移动5G专线，学校与成都、崇州校联体搭建常态化线上教研通道，每年开展远程听课与联合评课，持续引进内地先进教学思路。“蓝色梦想”中国移动教育捐助计划已持续开展二十年，中西部校长培训、送培进校、智慧校园建设均是该计划的重要落地举措。二十年来，该项目累计培训中西部中小学校长13万名，捐建多媒体教室及AI教室5478间。“不必畏惧数字化变革，数字工具是提升办学质量的有力杠杆。立足高原校情，用好数字教育资源，深耕课堂、协同教研，才能稳步提升民族地区办学水平。”面对全州教育同行，三郎八尔旦道出了自己的心声。二十余载高原坚守，中国移动以硬件部署、校长赋能、长效数字化服务三重力量，破解民族地区教育痛点，让一束束教育星火在阿坝群山之间生生不息。（完）
🏷️ #智慧校园 #5G教育 #校长培训 #数字教育资源 #民族地区教育
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📰 从传统行业转向科技行业，复旦大学MBA能提供哪些支持|界面新闻
本研究聚焦复旦大学MBA在AI数字化培养方面的定位与实践，强调在职管理者通过该项目可以逐步靠近科技行业。项目以商务人工智能与数字化运营为直接入口，辅以市场营销、金融、企业决策与领导力、创新与转型、产业分析等六大方向，将AI、数字化嵌入企业经营体系中，而非孤立课程标签。通过iLab真实企业实践平台（已与341家企业合作，开展447个项目，超2300名学生参与），以及全球职业服务和庞大校友网络，帮助学生从认知、实践到职业连接全链条提升。评价标准指出，需关注课程是否将技术议题纳入管理决策、培养体系是否覆盖创新创业、以及是否提供持续企业合作与行业社群等真实职业机会。比较而言，复旦的非全日制2.5年学制有利于保持工作连续性，逐步形成迁移能力与职业路径，并强调跨职能协作与管理判断在技术变革中的作用。总体而言，复旦MBA以综合性方向组合、真实案例与职业资源建设，为有意进入科技行业的在职管理者提供较为完整的学习与发展路径。
🏷️ #AI数字化 #在职管理 #企业实践 #职业服务 #校友网络
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📰 从传统行业转向科技行业，复旦大学MBA能提供哪些支持|界面新闻
本研究聚焦复旦大学MBA在AI数字化培养方面的定位与实践，强调在职管理者通过该项目可以逐步靠近科技行业。项目以商务人工智能与数字化运营为直接入口，辅以市场营销、金融、企业决策与领导力、创新与转型、产业分析等六大方向，将AI、数字化嵌入企业经营体系中，而非孤立课程标签。通过iLab真实企业实践平台（已与341家企业合作，开展447个项目，超2300名学生参与），以及全球职业服务和庞大校友网络，帮助学生从认知、实践到职业连接全链条提升。评价标准指出，需关注课程是否将技术议题纳入管理决策、培养体系是否覆盖创新创业、以及是否提供持续企业合作与行业社群等真实职业机会。比较而言，复旦的非全日制2.5年学制有利于保持工作连续性，逐步形成迁移能力与职业路径，并强调跨职能协作与管理判断在技术变革中的作用。总体而言，复旦MBA以综合性方向组合、真实案例与职业资源建设，为有意进入科技行业的在职管理者提供较为完整的学习与发展路径。
🏷️ #AI数字化 #在职管理 #企业实践 #职业服务 #校友网络
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📰 行业协会携手共建“一生一方案”育人成才
浙江财经大学现代税务师学院与浙江省注册税务师协会共建现代税务师学院，打造全国首家本科院校税务师产业学院，推行“一体四链”育人模式，贯通实践链、教学链、创新链、科教链，促进产教融合培养数字税务人才。通过把专业建在产业链上，紧贴智能物联、集成电路、绿色石化等集群涉税需求，设置税务师、数字税收、国际税收三微专业，并将转让定价、跨境税务等嵌入培养方案，实现“课证融通”和行业标准对接。学院与省税协建立“一生一方案”的共定机制，行业参与培养方案迭代，开展真实场景教学，6门核心课程与行业头部机构共建，70余个实践点覆盖省市县，提供超200个实习岗位，实习学分占比不低于30%。以赛促学、以赛促就，举办全国本科院校税收风险管控案例大赛，构建“免试入职”平台，累计为300余名学生提供就业机会。双师协同教学体系、校企共治机制、实训基地建设，推动教育教学与产业服务并进，毕业生就业率近99%、对口岗位占比超50%，师资博士率高、课程获奖成果丰富。未来将深化校企协同，争创国家级示范性现代产业学院，培养更多德才兼备、数智融合的数字税务人才。
🏷️ #税务学院 #产教融 #数字税务 #校企共育 #智税引擎
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📰 行业协会携手共建“一生一方案”育人成才
浙江财经大学现代税务师学院与浙江省注册税务师协会共建现代税务师学院，打造全国首家本科院校税务师产业学院，推行“一体四链”育人模式，贯通实践链、教学链、创新链、科教链，促进产教融合培养数字税务人才。通过把专业建在产业链上，紧贴智能物联、集成电路、绿色石化等集群涉税需求，设置税务师、数字税收、国际税收三微专业，并将转让定价、跨境税务等嵌入培养方案，实现“课证融通”和行业标准对接。学院与省税协建立“一生一方案”的共定机制，行业参与培养方案迭代，开展真实场景教学，6门核心课程与行业头部机构共建，70余个实践点覆盖省市县，提供超200个实习岗位，实习学分占比不低于30%。以赛促学、以赛促就，举办全国本科院校税收风险管控案例大赛，构建“免试入职”平台，累计为300余名学生提供就业机会。双师协同教学体系、校企共治机制、实训基地建设，推动教育教学与产业服务并进，毕业生就业率近99%、对口岗位占比超50%，师资博士率高、课程获奖成果丰富。未来将深化校企协同，争创国家级示范性现代产业学院，培养更多德才兼备、数智融合的数字税务人才。
🏷️ #税务学院 #产教融 #数字税务 #校企共育 #智税引擎
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📰 马上评｜智慧校园服务不能异化为商业牟利工具_澎湃评论_澎湃新闻-The Paper
四川平昌县响滩中学被曝在报名时宣布要收取一年入校门禁费，引发家长质疑。教育局通报称学校为落实手机管理、引入智慧校园第三方平台，实行基础权益免费、增值服务自愿付费模式。基础权益包括门禁、安识、考勤、请假等功能，均不收取费用；增值服务如信息推送、视频通话、家长留言等，按每期120元或每年220元由家长自愿选购，费用由第三方平台收取。目前平台已停止相关业务并退费，相关调查组也已介入。在此事件中，反思的焦点并非仅退款，而是校园智慧服务的商业化深层弊端及学校主体责任的落实。学校引入第三方平台应坚持“谁引入谁负责”的原则，不能将管理责任外包；无论收费主体是否为学校，只要涉及对全体学生的校园管理和对接家校体系，均应归学校监管，避免以第三方推广和收费为由削弱学校的治理职责。智慧服务的“基础免费+增值收费”模式本质上以校园公共资源和学生信息为获客基础，商家通过免费服务绑定学校、学生和家长，最终以增值服务盈利，存在长期不可持续性及隐形合规风险，容易产生隐形推广、回扣等乱象。因此，推进校园数字治理的最终目的是规范办学、服务学生、便利家校沟通，而非为商业机构打开利润入口。学校应通过正规采购确保技术支撑，公益提供服务并保障免费，避免以智慧校园之名实现商业化引流。
🏷️ #校园管理 #智慧校园 #增值收费 #学校责任 #信息化治理
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📰 马上评｜智慧校园服务不能异化为商业牟利工具_澎湃评论_澎湃新闻-The Paper
四川平昌县响滩中学被曝在报名时宣布要收取一年入校门禁费，引发家长质疑。教育局通报称学校为落实手机管理、引入智慧校园第三方平台，实行基础权益免费、增值服务自愿付费模式。基础权益包括门禁、安识、考勤、请假等功能，均不收取费用；增值服务如信息推送、视频通话、家长留言等，按每期120元或每年220元由家长自愿选购，费用由第三方平台收取。目前平台已停止相关业务并退费，相关调查组也已介入。在此事件中，反思的焦点并非仅退款，而是校园智慧服务的商业化深层弊端及学校主体责任的落实。学校引入第三方平台应坚持“谁引入谁负责”的原则，不能将管理责任外包；无论收费主体是否为学校，只要涉及对全体学生的校园管理和对接家校体系，均应归学校监管，避免以第三方推广和收费为由削弱学校的治理职责。智慧服务的“基础免费+增值收费”模式本质上以校园公共资源和学生信息为获客基础，商家通过免费服务绑定学校、学生和家长，最终以增值服务盈利，存在长期不可持续性及隐形合规风险，容易产生隐形推广、回扣等乱象。因此，推进校园数字治理的最终目的是规范办学、服务学生、便利家校沟通，而非为商业机构打开利润入口。学校应通过正规采购确保技术支撑，公益提供服务并保障免费，避免以智慧校园之名实现商业化引流。
🏷️ #校园管理 #智慧校园 #增值收费 #学校责任 #信息化治理
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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。
🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理
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📰 让老百姓得实惠、我们党得民心丨整治见效 群众有感_三湘风纪网_湖南省纪委监委官方网站
本文聚焦重庆市南川区及多个地区纪检监察机关围绕校园教辅材料、校服采购和校园餐等民生领域的整治与治理实践。通过推进长效机制、嵌入评审全过程、建立校园食材分拣配送中心、推动餐饮全链条可溯、引入数字化监督平台等举措，形成从源头治理到全过程监督的闭环。各地强调“谁分管、谁负责”的监管责任，强化日常监督、实地走访与数据分析相结合，提升监督的精准性和时效性。具体做法包括：规范教辅征订和公示退费流程、公开招投标与家长参与、建立校园餐信息平台与智慧监管、推动校服统一款式与市场化改革等。通过案件对治、制度建设与技术赋能相互叠加，推动治理从“查处”向“预防、治理、长效机制建设”转变，确保教育公平、降低廉政风险、提升家长与学生的获得感。
🏷️ #校园餐 #教辅征订 #校服采购 #数字监管 #教育治理
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📰 北外新闻网
北京外国语大学在2026年开展了军事技能训练应急救护培训与安全教育实践活动，活动由多部門共同承办，约1500名2025级学生分两批次参训。培训坚持学、练、考、评一体化育人理念，课前通过理论课程了解急救概念、心肺复苏与AED等基础知识，现场设置多功能区实现全员实操与逐人考核评分，培训成绩纳入学分管理并备案。师资团队由知名医院急诊科专家与专业急救导师组成，现场还配备50台AED训练机、50个 CPR 模拟人、100台 CPR 练习仪，以及AI科普机器人等智慧设备，实时采集并反馈关键操作指标，形成“教、学、练、考”全流程数字化闭环。作为第三批全国学校急救教育试点，北外自2023年起将应急救护培训嵌入新生军训，并在本次培训中进一步扩大规模，推动从“让更多学生学会”向“让每个学生都真正学会”的内涵式升级。
🏷️ #应急救护 #数字化教学 #校园安全 #急救教育 #军事训练
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📰 北外新闻网
北京外国语大学在2026年开展了军事技能训练应急救护培训与安全教育实践活动，活动由多部門共同承办，约1500名2025级学生分两批次参训。培训坚持学、练、考、评一体化育人理念，课前通过理论课程了解急救概念、心肺复苏与AED等基础知识，现场设置多功能区实现全员实操与逐人考核评分，培训成绩纳入学分管理并备案。师资团队由知名医院急诊科专家与专业急救导师组成，现场还配备50台AED训练机、50个 CPR 模拟人、100台 CPR 练习仪，以及AI科普机器人等智慧设备，实时采集并反馈关键操作指标，形成“教、学、练、考”全流程数字化闭环。作为第三批全国学校急救教育试点，北外自2023年起将应急救护培训嵌入新生军训，并在本次培训中进一步扩大规模，推动从“让更多学生学会”向“让每个学生都真正学会”的内涵式升级。
🏷️ #应急救护 #数字化教学 #校园安全 #急救教育 #军事训练
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📰 线上就能办，家长说了算
本报道聚焦郯城县通过数字化改革推动校服采购改革，建立以智慧化监管、标准化采购、一体化招标为核心的全链条管理体系，实现从线下跑腿到数据化管理的根本性转变。教育综合管理服务平台由北大人工智能实验室协同开发，覆盖意愿征集、款式投票、在线支付、售后反馈、满意度测评等功能，将采购全过程线上化，并将决策权、监督权、评价权交由家长，实现民主化、透明化的校服采购。标准化方面，将流程拆解为意向征集、集体决策、款式投票、质量送检等9个环节，明确责任主体与监督要求，企业资质、质检报告等信息在平台公示，家长可“看得见、管得着”。在一体化招标方面，推行统一招标，邀请多家供应商入驻，削减成本、提升品质，均价下降、面料与做工得到提升，获得家长和学生广泛认可。这一改革体现以数字化、透明化推动教育采购治理现代化的成效。
🏷️ #数字化 #校服采购 #智慧监管 #标准化 #一体化招标
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📰 线上就能办，家长说了算
本报道聚焦郯城县通过数字化改革推动校服采购改革，建立以智慧化监管、标准化采购、一体化招标为核心的全链条管理体系，实现从线下跑腿到数据化管理的根本性转变。教育综合管理服务平台由北大人工智能实验室协同开发，覆盖意愿征集、款式投票、在线支付、售后反馈、满意度测评等功能，将采购全过程线上化，并将决策权、监督权、评价权交由家长，实现民主化、透明化的校服采购。标准化方面，将流程拆解为意向征集、集体决策、款式投票、质量送检等9个环节，明确责任主体与监督要求，企业资质、质检报告等信息在平台公示，家长可“看得见、管得着”。在一体化招标方面，推行统一招标，邀请多家供应商入驻，削减成本、提升品质，均价下降、面料与做工得到提升，获得家长和学生广泛认可。这一改革体现以数字化、透明化推动教育采购治理现代化的成效。
🏷️ #数字化 #校服采购 #智慧监管 #标准化 #一体化招标
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📰 支付宝携手余杭区打造智慧阳光校餐系统，让每一笔校园餐费“晒在阳光下”
支付宝与杭州市余杭区合作，推动校园智慧阳光校餐系统建设，以数字化手段提升餐费透明度、监管到位并提升教育治理效率。该系统在余杭区经三所高中试点并实现“刷脸就餐、实时扣费”，后升级至2.0版本，覆盖111所学校、14.08万名学生。义务教育阶段和幼儿园通过钉钉实现“请假即停扣”，请假审批、财政票据、支付与财务核算四大系统打通，数据实时流转，退费缩短至几秒，显著减轻财务工作量。上线一年，应用已扩展至课后托管费、幼儿园代管费等场景，形成“一个平台管到底”的治理格局，家长可在钉钉教育缴费中查询就餐记录、扣费明细与电子票据。系统核心包括：局-校-家三级联动、按餐计费与据实结算、多种支付方式与离线应急、零财政投入等，支付宝承担平台建设、硬件、培训、手续费及五年运维。余杭模式具备可复制性，诸暨、慈溪、义乌等地前来考察并进入试点，标志着从区域试点走向全国推广的步伐。校园餐治理是教育治理和财政资金规范使用的关键，刷脸消费与明细可提升信任感与温度。
🏷️ #校园 #数字化 #透明度 #校餐
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📰 支付宝携手余杭区打造智慧阳光校餐系统，让每一笔校园餐费“晒在阳光下”
支付宝与杭州市余杭区合作，推动校园智慧阳光校餐系统建设，以数字化手段提升餐费透明度、监管到位并提升教育治理效率。该系统在余杭区经三所高中试点并实现“刷脸就餐、实时扣费”，后升级至2.0版本，覆盖111所学校、14.08万名学生。义务教育阶段和幼儿园通过钉钉实现“请假即停扣”，请假审批、财政票据、支付与财务核算四大系统打通，数据实时流转，退费缩短至几秒，显著减轻财务工作量。上线一年，应用已扩展至课后托管费、幼儿园代管费等场景，形成“一个平台管到底”的治理格局，家长可在钉钉教育缴费中查询就餐记录、扣费明细与电子票据。系统核心包括：局-校-家三级联动、按餐计费与据实结算、多种支付方式与离线应急、零财政投入等，支付宝承担平台建设、硬件、培训、手续费及五年运维。余杭模式具备可复制性，诸暨、慈溪、义乌等地前来考察并进入试点，标志着从区域试点走向全国推广的步伐。校园餐治理是教育治理和财政资金规范使用的关键，刷脸消费与明细可提升信任感与温度。
🏷️ #校园 #数字化 #透明度 #校餐
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📰 通联支付网络服务股份有限公司“支付+”助力多行业数字化升级_中华网
当前，千行百业正加速数字化升级，通过先进技术优化业务流程与资源配置，提升运营效率与服务品质。作为基于支付的金融科技服务企业，通联支付以场景创新为核心驱动力，深入不同行业，打造定制化数字化解决方案，如物流、教育、新能源充电等领域的应用，推动产业效率升级。诚运通聚焦物流支付与智能账务，建立合规校验机制，保障交易真实性与可追溯性，优化分润与多级结算，提升资金周转并为企业提供对接银行融资的增信支持。融易学面向校园收费与账务管理，覆盖中小幼至高校及培训机构，推动缴费全流程线上化、智能化，实现营收归集、留痕管控与多端协同，提升家校服务体验。融易充针对充电桩产业，提供支付与账务闭环，支持多种主流模式与多方资金自动分配，提升对账效率并确保合规安全。通联支付坚持以产业场景为本，持续深耕细分赛道，打磨产品与服务能力，推动数字化转型走深走实。
🏷️ #数字化 #支付科技 #场景化解决方案 #物流支付 #校园缴费
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📰 通联支付网络服务股份有限公司“支付+”助力多行业数字化升级_中华网
当前，千行百业正加速数字化升级，通过先进技术优化业务流程与资源配置，提升运营效率与服务品质。作为基于支付的金融科技服务企业，通联支付以场景创新为核心驱动力，深入不同行业，打造定制化数字化解决方案，如物流、教育、新能源充电等领域的应用，推动产业效率升级。诚运通聚焦物流支付与智能账务，建立合规校验机制，保障交易真实性与可追溯性，优化分润与多级结算，提升资金周转并为企业提供对接银行融资的增信支持。融易学面向校园收费与账务管理，覆盖中小幼至高校及培训机构，推动缴费全流程线上化、智能化，实现营收归集、留痕管控与多端协同，提升家校服务体验。融易充针对充电桩产业，提供支付与账务闭环，支持多种主流模式与多方资金自动分配，提升对账效率并确保合规安全。通联支付坚持以产业场景为本，持续深耕细分赛道，打磨产品与服务能力，推动数字化转型走深走实。
🏷️ #数字化 #支付科技 #场景化解决方案 #物流支付 #校园缴费
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📰 国家卓越工程师学院赴南瑞继保进行座谈交流推进校企联合培养
7月10日，华北电力大学国家卓越工程师学院赴南京南瑞继保电气有限公司走访交流，围绕研究生招生选拔、联合培养机制、校企“双导师”协同育人、党建联学等议题开展座谈，并实地考察研究生联合培养基地建设情况，深入了解在企学生的科研实践与生活保障，推动产教融合走深走实。座谈会上，学院执行院长何健介绍了学院的战略定位与育人特色，学院聚焦国家能源电力重大战略需求，紧密对接行业龙头企业一线实际，通过重构教育链、人才链、产业链与创新链，构建以“双导师制”和项目实践为双轮驱动的卓越工程师培养体系，致力于在真实工程场景中锻造学生的系统思维与解决复杂问题的能力，期待与南瑞继保在既有合作基础上，拓展联合培养的广度与深度，共同探索可复制、可推广的产教融合新范式。南瑞继保研究院党委书记、副院长李海英对学院一行的到访表示欢迎，详细介绍了企业在电力保护控制、智能电力装备等核心产业链的技术研发团队布局，深入解读了面向新型电力系统的前沿攻关方向。他表示，企业高度重视与高校的深度协同，愿为学生提供工程实践所需的真场景、真平台。双方围绕三项具体合作举措展开务实研讨：一是推行“订单式”联合培养模式，针对企业关键技术方向，定制研究生课题清单，实现培养方案与产业需求精准对接；二是搭建校企导师数字化管理平台，建立导师遴选、考核与动态更新的闭环机制，确保“双导师”制高效运转；三是建立常态化互访与联合攻关机制，定期组织校企技术骨干开展专题研讨，协同攻克行业“卡脖子”难题，形成科研与育人互促共进的良性循环。座谈会后，学院一行实地参观走访了智能化研发中心、企业文化馆、学生实践及食宿场地等。
🏷️ #产教融合 #联合培养 #双导师 #校企合作 #高等教育
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📰 国家卓越工程师学院赴南瑞继保进行座谈交流推进校企联合培养
7月10日，华北电力大学国家卓越工程师学院赴南京南瑞继保电气有限公司走访交流，围绕研究生招生选拔、联合培养机制、校企“双导师”协同育人、党建联学等议题开展座谈，并实地考察研究生联合培养基地建设情况，深入了解在企学生的科研实践与生活保障，推动产教融合走深走实。座谈会上，学院执行院长何健介绍了学院的战略定位与育人特色，学院聚焦国家能源电力重大战略需求，紧密对接行业龙头企业一线实际，通过重构教育链、人才链、产业链与创新链，构建以“双导师制”和项目实践为双轮驱动的卓越工程师培养体系，致力于在真实工程场景中锻造学生的系统思维与解决复杂问题的能力，期待与南瑞继保在既有合作基础上，拓展联合培养的广度与深度，共同探索可复制、可推广的产教融合新范式。南瑞继保研究院党委书记、副院长李海英对学院一行的到访表示欢迎，详细介绍了企业在电力保护控制、智能电力装备等核心产业链的技术研发团队布局，深入解读了面向新型电力系统的前沿攻关方向。他表示，企业高度重视与高校的深度协同，愿为学生提供工程实践所需的真场景、真平台。双方围绕三项具体合作举措展开务实研讨：一是推行“订单式”联合培养模式，针对企业关键技术方向，定制研究生课题清单，实现培养方案与产业需求精准对接；二是搭建校企导师数字化管理平台，建立导师遴选、考核与动态更新的闭环机制，确保“双导师”制高效运转；三是建立常态化互访与联合攻关机制，定期组织校企技术骨干开展专题研讨，协同攻克行业“卡脖子”难题，形成科研与育人互促共进的良性循环。座谈会后，学院一行实地参观走访了智能化研发中心、企业文化馆、学生实践及食宿场地等。
🏷️ #产教融合 #联合培养 #双导师 #校企合作 #高等教育
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📰 福建泉州：校服管理有了“智慧云平台”
_光明网
泉州市通过数字化改革推动校服管理线上闭环建设，建立“一校一档”线上监管模式，依托“泉教育”智慧云平台，将采购备案、供应商管理、家长选购、质量预警、诉求办理等功能整合，显著提升了信息透明度与流程效率。引入统一的线上系统后，学校将征求意见、样衣展示、价格比对、质检报告、售后信息等内容集中上传，家长可随时查询，减轻了线下沟通成本与信息错位的问题，家校协同更加顺畅。系统嵌入“三色预警”机制，针对异常采购、价格波动、质量材料等风险自动分级，教育部门据此分类交办并推动整改，累计解决145项问题，降低投标成本、压缩样衣与检测环节数量，校服均价下降、家长支出显著减少。未来将完善线上备案、质量抽检、诉求办理、评价反馈等闭环，提升校服管理的公开透明度与规范性，为师生带来更安心的采购体验。
🏷️ #数字化 #校服管理 #泉教育 #智慧云平台 #一校一档
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泉州市通过数字化改革推动校服管理线上闭环建设，建立“一校一档”线上监管模式，依托“泉教育”智慧云平台，将采购备案、供应商管理、家长选购、质量预警、诉求办理等功能整合，显著提升了信息透明度与流程效率。引入统一的线上系统后，学校将征求意见、样衣展示、价格比对、质检报告、售后信息等内容集中上传，家长可随时查询，减轻了线下沟通成本与信息错位的问题，家校协同更加顺畅。系统嵌入“三色预警”机制，针对异常采购、价格波动、质量材料等风险自动分级，教育部门据此分类交办并推动整改，累计解决145项问题，降低投标成本、压缩样衣与检测环节数量，校服均价下降、家长支出显著减少。未来将完善线上备案、质量抽检、诉求办理、评价反馈等闭环，提升校服管理的公开透明度与规范性，为师生带来更安心的采购体验。
🏷️ #数字化 #校服管理 #泉教育 #智慧云平台 #一校一档
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📰 北京大学公物仓建设交流会暨电子公物仓平台上线仪式举行
为推进北京大学“管理质效年”战略，提升设备与家具类国有资产的共用共享与使用效益，实验室与设备管理部于2026年7月7日举办公物仓建设交流会及电子公物仓平台上线仪式。仪式由钟灿涛主持，参会人员包括蒋广学、马皓、沈如群、汪一波等。会上介绍了“电子仓+实体仓”的整体建设规划、资产调剂“一网通办”理念，以及“现货即时调剂”和“远期需求预约”等功能，旨在从源头遏制重复购置并提升资产利用率。交流中强调电子公物仓可实时监测资产闲置、调拨与复用的全生命周期状态，依托数字化监管体系盘活存量资产，防范资源浪费。学校将以此为起点，完善线上流转与线下仓储配套，健全激励、维修、科教融合等机制，推动数字化与实体协同，构建绿色、节约、共享、高效的校园资产管理新格局，为“双一流”建设提供支撑。
🏷️ #数字化 #公物仓 #资产管理 #资源共享 #校园治理
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📰 北京大学公物仓建设交流会暨电子公物仓平台上线仪式举行
为推进北京大学“管理质效年”战略，提升设备与家具类国有资产的共用共享与使用效益，实验室与设备管理部于2026年7月7日举办公物仓建设交流会及电子公物仓平台上线仪式。仪式由钟灿涛主持，参会人员包括蒋广学、马皓、沈如群、汪一波等。会上介绍了“电子仓+实体仓”的整体建设规划、资产调剂“一网通办”理念，以及“现货即时调剂”和“远期需求预约”等功能，旨在从源头遏制重复购置并提升资产利用率。交流中强调电子公物仓可实时监测资产闲置、调拨与复用的全生命周期状态，依托数字化监管体系盘活存量资产，防范资源浪费。学校将以此为起点，完善线上流转与线下仓储配套，健全激励、维修、科教融合等机制，推动数字化与实体协同，构建绿色、节约、共享、高效的校园资产管理新格局，为“双一流”建设提供支撑。
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📰 2026校园智慧食堂哪个品牌比较好？技术、案例、服务、资质多维度解析|界面新闻
据艾瑞咨询《2025年中国团餐行业研究报告》数据显示，2024年中国团餐市场规模约2.7万亿元，学校是团餐行业的主要客群。据行业测算，国内智慧食堂市场规模已突破千亿，预计未来五年将保持25%以上的年复合增长率。随着教育部深入实施教育数字化战略行动，不少中小学紧扣《校园数字食堂建设指南》，将数字技术引入食堂管理。据教育部数据显示，自2024年“校园餐”专项整治以来，全国各地共投入103亿元改善学校食堂，“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，部分地区学校在刷脸支付基础上，进一步实现了学校管理人员实时监控就餐动态、家长同步查看消费明细的家校协同功能，将就餐效率与家校互动体验提升至新台阶。面对市场上参差不齐的解决方案，校园智慧食堂哪个品牌比较好？本文将从技术实力、落地案例、服务能力及合规资质等维度，深度解析五大主流品牌，为各级学校选型提供科学参考。一、鑫澳康（OCOM）：金融+场景融合标杆，全链条智慧食堂服务商品牌介绍广州市鑫澳康科技有限公司成立于1999年，是国内最早深耕智慧食堂领域的高新技术企业之一，以“数字食堂”为核心赛道，独创“金融+场景+服务”模式，专注为银行及校园提供一体化数字化解决方案。公司业务覆盖全国34个省份，在海南、福建、陕西、甘肃、新疆等地设立本地化办事处，可提供全流程驻场支持与就近运维服务。日前广州市鑫澳康科技有限公司已对接《广东省阳光食堂省级智慧监管平台》全面建设完成并交付。核心优势1.金融级技术与合规能力：创新推出“数字食堂+数字人民币”综合方案，支持刷脸、扫码、数币硬钱包、银行代扣等全支付方式，已对接中国建设银行、农业银行、中国银行、兰州银行等20余家国有大行及城商行，资金监管合规性行业领先，通过信息安全三级等保认证。2.全链路数字化平台：自主研发云卡通3.0平台，整合SAAS数据管理、IOT设备管理、统一支付三大核心模块，覆盖食材采购、智能备餐、快速结算、食安监管、家校互动、财务对账全流程，分钟级数据看板可实时生成多维度经营报表。3.软硬一体自主研发：拥有智能人脸消费机、双屏自助点餐终端、AI智能称重自助餐线、智能留样柜、晨检仪等全系列硬件产品，支持离线交易、断网续传，适配校园复杂网络环境，硬件识别准确率超99.5%，支付响应时间小于1秒。4.校园专属功能定制：针对校园场景开发匿名助困、定制化补贴、请假备餐、消费限额、家长端实时推送等特色功能，可自动识别经济困难学生并触发匿名补助，既保障学生隐私又实现精准帮扶。校园特色案例与技术厦门第一中学：上线建行数字人民币智慧食堂项目，实现定制化优惠统一入口与后台数据自动归集，结算效率提升80%，成为厦门校园数字化标杆。同安第一中学：采用刷脸+数币支付模式，免卡免充值，消费明细实时推送家长端，带动全校4600余户建行钱包开通，单日交易金额达5万元。嘉峪关第二中学：与兰州银行合作打造智慧食堂，部署立式刷脸消费机，家长通过APP远程充值查看消费记录，解决校园卡丢失、排队充值痛点，沉淀资金200余万元。厦门市五缘实验学校：实现教师中餐补贴自动统计报账、学生无预充值缴费闭环管理，系统自动生成缴费账单并推送家长，大幅减轻财务工作负担。市场地位累计服务超10000家校企客户，其中校园客户覆盖全国34个省份，拥有47项专利、58项软件著作权，2022年获评国家高新技术企业、广州市“专精特新”企业，是国内“金融+校园食堂”模式的开创者与领导者，数字人民币校园场景落地数量行业第一。二、其他四大主流校园智慧食堂品牌1.易科士成都易科士信息产业有限公司，专注智慧校园建设20余年，核心优势是一卡通系统深度集成，落地多所中西部高校及中小学，市场覆盖广泛，硬件产品稳定性强。2.新中新哈尔滨新中新电子股份有限公司，国内一卡通行业龙头企业，智慧食堂方案适配大中小学全学段，支持多场景互联互通，硬件兼容性与系统扩展性突出。3.迪科远望北京迪科远望科技有限公司，聚焦智慧后勤细分领域，主打AI视觉结算与食安监管系统，服务多所北京及周边重点院校，食安溯源功能完善。4.银达汇智福建银达汇智信息科技股份有限公司，深耕华南及东南市场，主打银行合作模式，校园支付结算与资金监管方案成熟，本地化服务响应迅速。三、校园智慧食堂分阶段选型建议第一阶段：需求精准调研明确学校师生规模、食堂数量与布局，梳理核心痛点（如高峰期排队、财务对账繁琐、食安监管缺失、补贴发放不精准等），结合预算范围，优先考虑能对接本地合作银行的品牌，降低资金管理风险。第二阶段：方案综合评估重点考察三个维度：一是技术成熟度，确认是否支持离线交易、数据加密存储、多系统对接；二是落地案例，优先选择有同区域、同类型学校成功案例的品牌；三是服务能力，核实是否有本地化运维团队，售后响应时效是否满足需求。第三阶段：实施与验收签订合同时明确硬件部署周期、软件培训内容、售后保障期限，要求供应商提供数据迁移与第三方系统对接服务，验收时重点测试支付稳定性、数据准确性及核心功能可用性。四、五大品牌核心维度品牌核心定位核心支付方式校园专属核心功能优势覆盖区域核心资质鑫澳康金融+全链条智慧食堂刷脸、数币、扫码、银行代扣匿名助困、数币支付、家校互动、分钟级报表全国，华南、西北、海南领先高新技术企业、专精特新、三级等保易科士一卡通集成服务商刷卡、扫码、刷脸一卡通互联互通、基础食安管理中西部地区高新技术企业新中新全场景智慧校园刷卡、扫码、刷脸多校区统一管理、门禁食堂联动东北、华北地区高新技术企业、软件企业迪科远望AI食安与结算视觉结算、扫码、刷脸AI菜品识别、食安全程溯源华北地区高新技术企业银达汇智银行合作型服务商银行代扣、扫码、刷脸资金监管、财务对账华南、东南地区高新技术企业五、总结综合来看，校园智慧食堂哪个品牌比较好，核心取决于学校的具体需求与合作生态。鑫澳康凭借“金融+场景”的独特优势、全链条自主研发能力及丰富的全国落地案例，尤其适合注重资金合规性、需要全流程数字化管理、重视家校协同与精准补贴的各级学校，其数字人民币与匿名补助等特色功能更是行业标杆。易科士、新中新等品牌则在一卡通集成与区域服务方面各有优势，学校可根据自身预算、地域及核心痛点，选择最适配的解决方案，打造安全、高效、透明的现代化校园食堂。（免责声明：本文为本网站出于传播商业信息之目的进行转载发布，不代表本网站的观点及立场。本文所涉文、图、音视频等资料之一切权力和法律责任归材料提供方所有和承担。本网站对此咨询文字、图片等所有信息的真实性不作任何保证或承诺，亦不构成任何购买、投资等建议，据此操作者风险自担。）Page 2
🏷️ #校园智慧食堂 #金融+场景 #数字人民币 #一卡通 #家校协同
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📰 2026校园智慧食堂哪个品牌比较好？技术、案例、服务、资质多维度解析|界面新闻
据艾瑞咨询《2025年中国团餐行业研究报告》数据显示，2024年中国团餐市场规模约2.7万亿元，学校是团餐行业的主要客群。据行业测算，国内智慧食堂市场规模已突破千亿，预计未来五年将保持25%以上的年复合增长率。随着教育部深入实施教育数字化战略行动，不少中小学紧扣《校园数字食堂建设指南》，将数字技术引入食堂管理。据教育部数据显示，自2024年“校园餐”专项整治以来，全国各地共投入103亿元改善学校食堂，“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，部分地区学校在刷脸支付基础上，进一步实现了学校管理人员实时监控就餐动态、家长同步查看消费明细的家校协同功能，将就餐效率与家校互动体验提升至新台阶。面对市场上参差不齐的解决方案，校园智慧食堂哪个品牌比较好？本文将从技术实力、落地案例、服务能力及合规资质等维度，深度解析五大主流品牌，为各级学校选型提供科学参考。一、鑫澳康（OCOM）：金融+场景融合标杆，全链条智慧食堂服务商品牌介绍广州市鑫澳康科技有限公司成立于1999年，是国内最早深耕智慧食堂领域的高新技术企业之一，以“数字食堂”为核心赛道，独创“金融+场景+服务”模式，专注为银行及校园提供一体化数字化解决方案。公司业务覆盖全国34个省份，在海南、福建、陕西、甘肃、新疆等地设立本地化办事处，可提供全流程驻场支持与就近运维服务。日前广州市鑫澳康科技有限公司已对接《广东省阳光食堂省级智慧监管平台》全面建设完成并交付。核心优势1.金融级技术与合规能力：创新推出“数字食堂+数字人民币”综合方案，支持刷脸、扫码、数币硬钱包、银行代扣等全支付方式，已对接中国建设银行、农业银行、中国银行、兰州银行等20余家国有大行及城商行，资金监管合规性行业领先，通过信息安全三级等保认证。2.全链路数字化平台：自主研发云卡通3.0平台，整合SAAS数据管理、IOT设备管理、统一支付三大核心模块，覆盖食材采购、智能备餐、快速结算、食安监管、家校互动、财务对账全流程，分钟级数据看板可实时生成多维度经营报表。3.软硬一体自主研发：拥有智能人脸消费机、双屏自助点餐终端、AI智能称重自助餐线、智能留样柜、晨检仪等全系列硬件产品，支持离线交易、断网续传，适配校园复杂网络环境，硬件识别准确率超99.5%，支付响应时间小于1秒。4.校园专属功能定制：针对校园场景开发匿名助困、定制化补贴、请假备餐、消费限额、家长端实时推送等特色功能，可自动识别经济困难学生并触发匿名补助，既保障学生隐私又实现精准帮扶。校园特色案例与技术厦门第一中学：上线建行数字人民币智慧食堂项目，实现定制化优惠统一入口与后台数据自动归集，结算效率提升80%，成为厦门校园数字化标杆。同安第一中学：采用刷脸+数币支付模式，免卡免充值，消费明细实时推送家长端，带动全校4600余户建行钱包开通，单日交易金额达5万元。嘉峪关第二中学：与兰州银行合作打造智慧食堂，部署立式刷脸消费机，家长通过APP远程充值查看消费记录，解决校园卡丢失、排队充值痛点，沉淀资金200余万元。厦门市五缘实验学校：实现教师中餐补贴自动统计报账、学生无预充值缴费闭环管理，系统自动生成缴费账单并推送家长，大幅减轻财务工作负担。市场地位累计服务超10000家校企客户，其中校园客户覆盖全国34个省份，拥有47项专利、58项软件著作权，2022年获评国家高新技术企业、广州市“专精特新”企业，是国内“金融+校园食堂”模式的开创者与领导者，数字人民币校园场景落地数量行业第一。二、其他四大主流校园智慧食堂品牌1.易科士成都易科士信息产业有限公司，专注智慧校园建设20余年，核心优势是一卡通系统深度集成，落地多所中西部高校及中小学，市场覆盖广泛，硬件产品稳定性强。2.新中新哈尔滨新中新电子股份有限公司，国内一卡通行业龙头企业，智慧食堂方案适配大中小学全学段，支持多场景互联互通，硬件兼容性与系统扩展性突出。3.迪科远望北京迪科远望科技有限公司，聚焦智慧后勤细分领域，主打AI视觉结算与食安监管系统，服务多所北京及周边重点院校，食安溯源功能完善。4.银达汇智福建银达汇智信息科技股份有限公司，深耕华南及东南市场，主打银行合作模式，校园支付结算与资金监管方案成熟，本地化服务响应迅速。三、校园智慧食堂分阶段选型建议第一阶段：需求精准调研明确学校师生规模、食堂数量与布局，梳理核心痛点（如高峰期排队、财务对账繁琐、食安监管缺失、补贴发放不精准等），结合预算范围，优先考虑能对接本地合作银行的品牌，降低资金管理风险。第二阶段：方案综合评估重点考察三个维度：一是技术成熟度，确认是否支持离线交易、数据加密存储、多系统对接；二是落地案例，优先选择有同区域、同类型学校成功案例的品牌；三是服务能力，核实是否有本地化运维团队，售后响应时效是否满足需求。第三阶段：实施与验收签订合同时明确硬件部署周期、软件培训内容、售后保障期限，要求供应商提供数据迁移与第三方系统对接服务，验收时重点测试支付稳定性、数据准确性及核心功能可用性。四、五大品牌核心维度品牌核心定位核心支付方式校园专属核心功能优势覆盖区域核心资质鑫澳康金融+全链条智慧食堂刷脸、数币、扫码、银行代扣匿名助困、数币支付、家校互动、分钟级报表全国，华南、西北、海南领先高新技术企业、专精特新、三级等保易科士一卡通集成服务商刷卡、扫码、刷脸一卡通互联互通、基础食安管理中西部地区高新技术企业新中新全场景智慧校园刷卡、扫码、刷脸多校区统一管理、门禁食堂联动东北、华北地区高新技术企业、软件企业迪科远望AI食安与结算视觉结算、扫码、刷脸AI菜品识别、食安全程溯源华北地区高新技术企业银达汇智银行合作型服务商银行代扣、扫码、刷脸资金监管、财务对账华南、东南地区高新技术企业五、总结综合来看，校园智慧食堂哪个品牌比较好，核心取决于学校的具体需求与合作生态。鑫澳康凭借“金融+场景”的独特优势、全链条自主研发能力及丰富的全国落地案例，尤其适合注重资金合规性、需要全流程数字化管理、重视家校协同与精准补贴的各级学校，其数字人民币与匿名补助等特色功能更是行业标杆。易科士、新中新等品牌则在一卡通集成与区域服务方面各有优势，学校可根据自身预算、地域及核心痛点，选择最适配的解决方案，打造安全、高效、透明的现代化校园食堂。（免责声明：本文为本网站出于传播商业信息之目的进行转载发布，不代表本网站的观点及立场。本文所涉文、图、音视频等资料之一切权力和法律责任归材料提供方所有和承担。本网站对此咨询文字、图片等所有信息的真实性不作任何保证或承诺，亦不构成任何购买、投资等建议，据此操作者风险自担。）Page 2
🏷️ #校园智慧食堂 #金融+场景 #数字人民币 #一卡通 #家校协同
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📰 机电工程学院赴北方华创科技集团股份有限公司开展人才培养深度合作调研交流_北京印刷学院新闻网
为贯彻北京市“十五五”关于建设国际科技创新中心和教育科技人才一体化发展的战略，机电工程学院赴北方华创开展人才培养深度合作调研座谈，参与人员包括学院领导、专业负责人、辅导员及研究生代表。座谈中，北方华创介绍公司概况及在半导体高端工艺装备领域的领军地位，强调与京校的协同创新与高素质人才培养需求。学校方表示将以产教融合对接产业需求，提升卓越工程师和现场工程师等梯度培养体系，推动校企联合育人与课程共建。双方围绕实验班、订单班、实践教学、岗位对接与培养质量等议题深入讨论，明确以科研项目申报、关键技术攻关、实习实训基地共建、人才培养等为重点的常态化合作机制。调研还实地参观了北方华创高端装备车间，见证公司在智能制造、数字化管理方面的成熟经验，增强了师生的专业自信与服务国家科技自立自强的决心。未来，学院将持续落实“十五五”要求，深化产学研用融合，推动校企协同创新落地，努力成为校企合作样板，为首都高质量发展贡献力量。
🏷️ #校企合作 #产教融合 #人才培养 #智能制造 #高端装备
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📰 机电工程学院赴北方华创科技集团股份有限公司开展人才培养深度合作调研交流_北京印刷学院新闻网
为贯彻北京市“十五五”关于建设国际科技创新中心和教育科技人才一体化发展的战略，机电工程学院赴北方华创开展人才培养深度合作调研座谈，参与人员包括学院领导、专业负责人、辅导员及研究生代表。座谈中，北方华创介绍公司概况及在半导体高端工艺装备领域的领军地位，强调与京校的协同创新与高素质人才培养需求。学校方表示将以产教融合对接产业需求，提升卓越工程师和现场工程师等梯度培养体系，推动校企联合育人与课程共建。双方围绕实验班、订单班、实践教学、岗位对接与培养质量等议题深入讨论，明确以科研项目申报、关键技术攻关、实习实训基地共建、人才培养等为重点的常态化合作机制。调研还实地参观了北方华创高端装备车间，见证公司在智能制造、数字化管理方面的成熟经验，增强了师生的专业自信与服务国家科技自立自强的决心。未来，学院将持续落实“十五五”要求，深化产学研用融合，推动校企协同创新落地，努力成为校企合作样板，为首都高质量发展贡献力量。
🏷️ #校企合作 #产教融合 #人才培养 #智能制造 #高端装备
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📰 聊职招生季｜筑梦聊职 技赢未来——经贸学院 —山东站—教育在线
本院以五维赋能推动创新人才培养，涵盖大数据与会计、电子商务、冷链物流技术与管理、数智营销、商务数据分析与应用五大专业，构建数字技术与商业运营融合的教育体系。依托国家级实训中心、创业孵化基地及生产性实训基地，打造18个沉浸式场景，如跨境电商实战平台、直播带货实验室、智能仓储实训中心等，使学生在校即可完成从专业认知到创业实践的全链条培养。师资方面形成教授+名师+产业专家的三维矩阵，设立省级名师工作室和创新团队，并由企业导师共同参与课程与项目，推动学术与产业对接。产教融合开展广泛，与50余家企业共建，学生参与真实项目，近年经贸学子在省级以上比赛中获奖百余项，毕业生就业率和专升本升学率均保持高水平。五大专业分别强调数字化会计、跨境电商与本土产业、冷链物流的智慧化运营、数智营销与数据驱动的商业决策，致力于培养能够在数字经济环境中从事运营、分析、决策与创新的高技能人才。
🏷️ #五维赋能 #数字化教育 #产教融合 #校企合作 #数字经济
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📰 聊职招生季｜筑梦聊职 技赢未来——经贸学院 —山东站—教育在线
本院以五维赋能推动创新人才培养，涵盖大数据与会计、电子商务、冷链物流技术与管理、数智营销、商务数据分析与应用五大专业，构建数字技术与商业运营融合的教育体系。依托国家级实训中心、创业孵化基地及生产性实训基地，打造18个沉浸式场景，如跨境电商实战平台、直播带货实验室、智能仓储实训中心等，使学生在校即可完成从专业认知到创业实践的全链条培养。师资方面形成教授+名师+产业专家的三维矩阵，设立省级名师工作室和创新团队，并由企业导师共同参与课程与项目，推动学术与产业对接。产教融合开展广泛，与50余家企业共建，学生参与真实项目，近年经贸学子在省级以上比赛中获奖百余项，毕业生就业率和专升本升学率均保持高水平。五大专业分别强调数字化会计、跨境电商与本土产业、冷链物流的智慧化运营、数智营销与数据驱动的商业决策，致力于培养能够在数字经济环境中从事运营、分析、决策与创新的高技能人才。
🏷️ #五维赋能 #数字化教育 #产教融合 #校企合作 #数字经济
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📰 【逐梦轻职】报考工商管理学院 锻造电商行业先锋
湖北轻工职业技术学院工商管理学院现有大数据与会计、电子商务、市场营销等特色专业，在校生1000余人。学院师资力量突出，85%的“双师型”教师占比高，聘请企业技术骨干担任兼职教师，与武商梦时代、天下秀等多家企业深度合作，建立产业学院、订单班和校外实训基地，形成校企协同育人模式。四个专业均明确培养面向企业实际岗位的人才，覆盖会计核算、审计、财税管理、大数据分析、统计与数据可视化、电子商务运营与网络营销、以及网络直播电商等方向。核心岗位集中在企业会计、成本管理、数据分析、税务管理、审计、运营管理、直播销售和新媒体运营等。主要课程设置围绕财务会计与大数据在财税领域的应用、统计分析、Python与数据工具、电子商务与网络营销、直播运营与内容创作等，强调德智体美劳全面发展、职业道德、创新意识和匠心精神，致力于培养具有较强就业创业能力的高技能人才。通过校企深度合作与多元实训，毕业生就业竞争力强，部分优秀毕业生已成为企业骨干。
🏷️ #校企合作 #大数据分析 #电子商务 #网络直播 #职业技能
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📰 【逐梦轻职】报考工商管理学院 锻造电商行业先锋
湖北轻工职业技术学院工商管理学院现有大数据与会计、电子商务、市场营销等特色专业，在校生1000余人。学院师资力量突出，85%的“双师型”教师占比高，聘请企业技术骨干担任兼职教师，与武商梦时代、天下秀等多家企业深度合作，建立产业学院、订单班和校外实训基地，形成校企协同育人模式。四个专业均明确培养面向企业实际岗位的人才，覆盖会计核算、审计、财税管理、大数据分析、统计与数据可视化、电子商务运营与网络营销、以及网络直播电商等方向。核心岗位集中在企业会计、成本管理、数据分析、税务管理、审计、运营管理、直播销售和新媒体运营等。主要课程设置围绕财务会计与大数据在财税领域的应用、统计分析、Python与数据工具、电子商务与网络营销、直播运营与内容创作等，强调德智体美劳全面发展、职业道德、创新意识和匠心精神，致力于培养具有较强就业创业能力的高技能人才。通过校企深度合作与多元实训，毕业生就业竞争力强，部分优秀毕业生已成为企业骨干。
🏷️ #校企合作 #大数据分析 #电子商务 #网络直播 #职业技能
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📰 为食堂插上“数字”翅膀，这所学校用智慧护学子餐食
湖北荆州市公安县甘家厂乡中心学校通过数字化改革，建立覆盖食材采购、后厨制作、就餐结算及资金监管的全链条数字食堂体系，实现从传统人工管理向数据精细化管控的跨越。学校与银行合作投资建设，部署人脸识别结算、智能溯源秤、入库扫码、AI监控等设备，学生刷脸即可扣费，家长实时收到消费明细；食材入库信息与监管平台对接，来源可溯、去向可追、责任可究。大厅公示屏展示菜谱与财务数据，提升透明度。并接入省级营养配餐数据库，自动生成科学带量食谱，严格控制油盐糖摄入，月度优化菜单，降低成本、减少浪费。安全方面，后厨AI摄像头24小时监控，违规行为即时预警；并推行蓝黄红分级考评、家长陪餐与膳食委员会核查，档案电子化、标准化归档，相关数据纳入四级监管平台的智能预警体系，确保重点指标实时体检和快速整改。该尝试已覆盖全省多所学校，显著提升满意度与监管透明度，成为乡村校园食堂数字化改革的典型案例。
🏷️ #数字食堂 #透明监管 #数据化管理 #校园食品安全 #智慧校园
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📰 为食堂插上“数字”翅膀，这所学校用智慧护学子餐食
湖北荆州市公安县甘家厂乡中心学校通过数字化改革，建立覆盖食材采购、后厨制作、就餐结算及资金监管的全链条数字食堂体系，实现从传统人工管理向数据精细化管控的跨越。学校与银行合作投资建设，部署人脸识别结算、智能溯源秤、入库扫码、AI监控等设备，学生刷脸即可扣费，家长实时收到消费明细；食材入库信息与监管平台对接，来源可溯、去向可追、责任可究。大厅公示屏展示菜谱与财务数据，提升透明度。并接入省级营养配餐数据库，自动生成科学带量食谱，严格控制油盐糖摄入，月度优化菜单，降低成本、减少浪费。安全方面，后厨AI摄像头24小时监控，违规行为即时预警；并推行蓝黄红分级考评、家长陪餐与膳食委员会核查，档案电子化、标准化归档，相关数据纳入四级监管平台的智能预警体系，确保重点指标实时体检和快速整改。该尝试已覆盖全省多所学校，显著提升满意度与监管透明度，成为乡村校园食堂数字化改革的典型案例。
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📰 集冼沣：小餐具撬动大变革_中华网
6月14日，沈阳举行的集冼沣体系首家标准化示范工厂落成暨辽宁首条智慧化校园安全餐具清洗生产线启动仪式，标志校园安全餐具产业进入智能化、数字化、标准化的新阶段。本次活动围绕“共建校园安全餐具新标准·共筑校园食品安全最后一公里”，强调餐具作为校园食品安全关键环节的治理升级，以及规模化、规范化管理对保障学生健康的重要性。集冼沣以标准化工厂建设、智慧化生产、数字化管理和可追溯监管为核心，致力于推动行业升级，愿与行业共同参与、共同完善标准体系。发言人强调，校园安全餐具不仅是清洗行业，更是民生工程，需让每套餐具经得起检验、让每个孩子安心用餐。揭牌后，参与单位签署承诺书，相关研讨会围绕校园餐具安全管理与行业标准展开广泛交流，现场参观了智慧化生产线，体现行业对高质量发展的探索与信心。未来，集冼沣将持续完善智慧工厂、优化工艺与检测体系，推动校园安全餐具产业健康可持续发展。
🏷️ #校园安全 #餐具清洗 #标准化 #智慧化 #数字化
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📰 集冼沣：小餐具撬动大变革_中华网
6月14日，沈阳举行的集冼沣体系首家标准化示范工厂落成暨辽宁首条智慧化校园安全餐具清洗生产线启动仪式，标志校园安全餐具产业进入智能化、数字化、标准化的新阶段。本次活动围绕“共建校园安全餐具新标准·共筑校园食品安全最后一公里”，强调餐具作为校园食品安全关键环节的治理升级，以及规模化、规范化管理对保障学生健康的重要性。集冼沣以标准化工厂建设、智慧化生产、数字化管理和可追溯监管为核心，致力于推动行业升级，愿与行业共同参与、共同完善标准体系。发言人强调，校园安全餐具不仅是清洗行业，更是民生工程，需让每套餐具经得起检验、让每个孩子安心用餐。揭牌后，参与单位签署承诺书，相关研讨会围绕校园餐具安全管理与行业标准展开广泛交流，现场参观了智慧化生产线，体现行业对高质量发展的探索与信心。未来，集冼沣将持续完善智慧工厂、优化工艺与检测体系，推动校园安全餐具产业健康可持续发展。
🏷️ #校园安全 #餐具清洗 #标准化 #智慧化 #数字化
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📰 【人民网】中国海洋大学管理学院：破“两张皮”，解融合题
山东豪迈集团自动化车间的联合主题党日活动，与中国海洋大学管理学院师生党员共同探讨数字化转型、管理创新和党建引领校企合作。学院通过“党建业务双螺旋”机制，将党建与学科建设、人才培养同谋划、同落实，形成制度刚性和实践合力。顶层设计将“五年规划”与教育强国行动计划对齐，将党建与业务考核融合进领导班子、课程育人、教学督导等环节，显著提升教师党员育人覆盖率与绩效挂钩度，推动“软指标”转硬约束。组织层面，党支部嵌入科研团队，党小组进教研室，学科带头人任支部书记，辅导员参与科研与教学设计，形成“双螺旋”在组织与个人层面的持续落地。各科研团队围绕国家与地方需求，打造星火燎原品牌，开展联学联攻，校企共解技术难题、转化教学案例，党员在专业竞赛与乡村振兴等实践中实现成长与量化评估。总结而言，党建与业务实现同频共振，立德树人的最后一公里得到扎实支撑，党建工作从“被动参与”走向主动引领。
🏷️ #党建双螺旋 #校企融合 #同步落实 #育人改革 #党群共建
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📰 【人民网】中国海洋大学管理学院：破“两张皮”，解融合题
山东豪迈集团自动化车间的联合主题党日活动，与中国海洋大学管理学院师生党员共同探讨数字化转型、管理创新和党建引领校企合作。学院通过“党建业务双螺旋”机制，将党建与学科建设、人才培养同谋划、同落实，形成制度刚性和实践合力。顶层设计将“五年规划”与教育强国行动计划对齐，将党建与业务考核融合进领导班子、课程育人、教学督导等环节，显著提升教师党员育人覆盖率与绩效挂钩度，推动“软指标”转硬约束。组织层面，党支部嵌入科研团队，党小组进教研室，学科带头人任支部书记，辅导员参与科研与教学设计，形成“双螺旋”在组织与个人层面的持续落地。各科研团队围绕国家与地方需求，打造星火燎原品牌，开展联学联攻，校企共解技术难题、转化教学案例，党员在专业竞赛与乡村振兴等实践中实现成长与量化评估。总结而言，党建与业务实现同频共振，立德树人的最后一公里得到扎实支撑，党建工作从“被动参与”走向主动引领。
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