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📰 山海经丨别把职场变成“数字牢笼”-新闻-北国网
本篇围绕职场数字化监控对劳动者权益的侵害展开讨论。作者指出，管理应以沟通、激励和共情为核心，利用技术应解放而非控制人。将日常行为、工作时长、甚至微小生理停顿纳入监控并以“严重违纪”处罚，等同将人变为工具，这不仅侵害人格尊严，也削弱工作积极性。快递、外卖等行业的算法派单与时效约束同样呈现出极端化管理，突发情况难以得到人性化处理，导致员工以自保代替合规，甚至违规操作。南京中院裁决提供了正向纠偏，明确企业边界，强调需法律与监管层面的保护。文章呼吁建立更完善的防护体系：明确技术禁区、设立简易申诉渠道、推动行业综合治理，避免“一刀切”的重罚与无情算法。最终，健康职场应以人为本，衡量价值不仅是数据，更是创造力与温度。好的管理者应关怀、激励，而非成为仅会执行算法的“技术傀儡”。
🏷️ #职场 #数字监控 #人本管理 #算法治理 #劳动权益
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📰 山海经丨别把职场变成“数字牢笼”-新闻-北国网
本篇围绕职场数字化监控对劳动者权益的侵害展开讨论。作者指出，管理应以沟通、激励和共情为核心，利用技术应解放而非控制人。将日常行为、工作时长、甚至微小生理停顿纳入监控并以“严重违纪”处罚，等同将人变为工具，这不仅侵害人格尊严，也削弱工作积极性。快递、外卖等行业的算法派单与时效约束同样呈现出极端化管理，突发情况难以得到人性化处理，导致员工以自保代替合规，甚至违规操作。南京中院裁决提供了正向纠偏，明确企业边界，强调需法律与监管层面的保护。文章呼吁建立更完善的防护体系：明确技术禁区、设立简易申诉渠道、推动行业综合治理，避免“一刀切”的重罚与无情算法。最终，健康职场应以人为本，衡量价值不仅是数据，更是创造力与温度。好的管理者应关怀、激励，而非成为仅会执行算法的“技术傀儡”。
🏷️ #职场 #数字监控 #人本管理 #算法治理 #劳动权益
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📰 数字服务新职业爆发：电子竞技指导员构筑灵活就业数字化解决方案_中华网
在人口增速放缓的大背景下，数字文娱产业通过电竞衍生服务实现独立增长。依托线上平台与实时交互技术，电竞指导服务体系覆盖大众玩家，降低进入门槛，推动就业形态向低门槛、轻量化的线上模式转变。数据显示，2025年电竞行业营收达293.31亿元，增速6.4%，用户规模增速放缓但存量持续扩张，行业的商业化逻辑正从扩容转向增值与精细化运营。头部平台的电竞指导员在册超1100万，年新增超60万，且主业收入显著提升，日均在线时长稳定，呈现出年轻化、下沉市场和性别均衡的特征。高校在校生成为核心供给，三线及以下城市占比接近一半，线上模式打破地域资源垄断，实现全国范围的资源对接与就业机会均衡。政策层面对青年就业的关注与支持，将进一步推动电竞指导等数字化服务工种的发展，助力高校毕业生、在校学生与退役选手等群体通过数字技能实现灵活就业与职业成长，形成可复制、规模化的数字产业解决方案。
🏷️ #电竞 #数字就业 #线上服务 #职业化 #下沉市场
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📰 数字服务新职业爆发：电子竞技指导员构筑灵活就业数字化解决方案_中华网
在人口增速放缓的大背景下，数字文娱产业通过电竞衍生服务实现独立增长。依托线上平台与实时交互技术，电竞指导服务体系覆盖大众玩家，降低进入门槛，推动就业形态向低门槛、轻量化的线上模式转变。数据显示，2025年电竞行业营收达293.31亿元，增速6.4%，用户规模增速放缓但存量持续扩张，行业的商业化逻辑正从扩容转向增值与精细化运营。头部平台的电竞指导员在册超1100万，年新增超60万，且主业收入显著提升，日均在线时长稳定，呈现出年轻化、下沉市场和性别均衡的特征。高校在校生成为核心供给，三线及以下城市占比接近一半，线上模式打破地域资源垄断，实现全国范围的资源对接与就业机会均衡。政策层面对青年就业的关注与支持，将进一步推动电竞指导等数字化服务工种的发展，助力高校毕业生、在校学生与退役选手等群体通过数字技能实现灵活就业与职业成长，形成可复制、规模化的数字产业解决方案。
🏷️ #电竞 #数字就业 #线上服务 #职业化 #下沉市场
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📰 数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
本文围绕《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出的教育数字化与职业教育改革目标，阐述职业院校如何通过数智赋能重塑育人逻辑，培养“数字工匠”。要以数据驱动、算法赋能和多模态实训为支撑，打破学科壁垒，构建模块化、结构化的数智技艺课程体系，并通过智能推荐实现课程内容的动态更新，以对接制造向智造的产业升级。还需建立基于大数据的学生能力分析与个性化成长指引，推动从批量化培养向精准化培育转变；通过产教科深度融合，打造真实科研场域、虚实交互的沉浸式实训体系以及校企联合孵化的协同创新平台，提升学生的实战与创新能力。最后强调工匠精神与终身教育，通过立德树人、数据伦理和职业使命感的培养，构建覆盖全生命周期的发展生态，搭建微专业、微证书与学分银行衔接的数字化终身学习体系，持续为教育强国与人才强国输送高素质技术技能人才。
🏷️ #数智教育 #数字工匠 #产教融合 #终身学习 #职业教育
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📰 数智赋能重塑“数字工匠”培养新范式
本文围绕《国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出的教育数字化与职业教育改革目标，阐述职业院校如何通过数智赋能重塑育人逻辑，培养“数字工匠”。要以数据驱动、算法赋能和多模态实训为支撑，打破学科壁垒，构建模块化、结构化的数智技艺课程体系，并通过智能推荐实现课程内容的动态更新，以对接制造向智造的产业升级。还需建立基于大数据的学生能力分析与个性化成长指引，推动从批量化培养向精准化培育转变；通过产教科深度融合，打造真实科研场域、虚实交互的沉浸式实训体系以及校企联合孵化的协同创新平台，提升学生的实战与创新能力。最后强调工匠精神与终身教育，通过立德树人、数据伦理和职业使命感的培养，构建覆盖全生命周期的发展生态，搭建微专业、微证书与学分银行衔接的数字化终身学习体系，持续为教育强国与人才强国输送高素质技术技能人才。
🏷️ #数智教育 #数字工匠 #产教融合 #终身学习 #职业教育
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📰 一场技能竞赛里的职教新思路：以AI之名赋能城市未来
本次南京市首届AIGC专项市级职工技能大赛在南京城市职业学院新街口校区举行，汇聚全市近三十家单位的88名青年职工与多所院校学子同台竞技，围绕理论知识与技能操作两大模块展开。技能环节占比80%，涵盖品牌宣传文案、创意图像生成和宣传短视频等真实工作场景，赛题贴近一线企业需求，强调以赛代训、以赛代练、以赛选育的培养目标。参赛者通过限时攻坚，提升提示词撰写、分镜把控与画面衔接等核心能力，实战淬炼贯穿始终，体现了“在岗练兵、在学育才”的育人路径。学校与行业共同推动岗课赛证融合，构建从课堂到产业的成长通道，推进数字素养培训、工坊共建与订单班开展，形成“在校育人、社会赋能”的一体化育才链条。未来南京将建立青年数智人才库，增设AI通识课程，持续开展AIGC赛事与技能集训，力图破解人才断层，促进企业数字化转型与城市竞争力提升，打造AI创新策源地与应用高地。
🏷️ #AIGC #职教改革 #数智人才 #校企融合 #以赛代训
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📰 一场技能竞赛里的职教新思路：以AI之名赋能城市未来
本次南京市首届AIGC专项市级职工技能大赛在南京城市职业学院新街口校区举行，汇聚全市近三十家单位的88名青年职工与多所院校学子同台竞技，围绕理论知识与技能操作两大模块展开。技能环节占比80%，涵盖品牌宣传文案、创意图像生成和宣传短视频等真实工作场景，赛题贴近一线企业需求，强调以赛代训、以赛代练、以赛选育的培养目标。参赛者通过限时攻坚，提升提示词撰写、分镜把控与画面衔接等核心能力，实战淬炼贯穿始终，体现了“在岗练兵、在学育才”的育人路径。学校与行业共同推动岗课赛证融合，构建从课堂到产业的成长通道，推进数字素养培训、工坊共建与订单班开展，形成“在校育人、社会赋能”的一体化育才链条。未来南京将建立青年数智人才库，增设AI通识课程，持续开展AIGC赛事与技能集训，力图破解人才断层，促进企业数字化转型与城市竞争力提升，打造AI创新策源地与应用高地。
🏷️ #AIGC #职教改革 #数智人才 #校企融合 #以赛代训
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📰 无声世界里，她奏响梦想乐章
_光明网
黄薏婷，辽宁姑娘，因先天性神经性耳聋而与声音世界暂时隔绝，却用努力与坚持走出属于自己的路。她3岁即进入康复学校，小学起就能使用助听器结合唇语学习，成绩始终名列前茅，顺利考入沈阳工业大学。为深造与克服干扰，她坚持自习、背单词，冬日雪夜也不放松，靠着坚持在自考与考试中不断突破，最终以251分的成绩考研成功进入天津财经大学会计学院攻读硕士。入学后，在导师、辅导员及学校的全方位支持下，她利用资源提升自我，取得数字化管理师初级资格，并获评市级自信自强年度人物，成为光荣的共产党员。2024年进入实习单位财务处，逐步熟悉职场节奏，沟通方式也在调整。至2025年顺利获得正式录用。她说，听障既是阻力也是动力，努力的意义在于实现自我价值，走出自己的人生轨迹。她也在志愿服务中持续传递正能量，激励聋人学子追求梦想。
🏷️ #励志 #聋人高校 #自强 #职场成长 #公益
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📰 无声世界里，她奏响梦想乐章
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黄薏婷，辽宁姑娘，因先天性神经性耳聋而与声音世界暂时隔绝，却用努力与坚持走出属于自己的路。她3岁即进入康复学校，小学起就能使用助听器结合唇语学习，成绩始终名列前茅，顺利考入沈阳工业大学。为深造与克服干扰，她坚持自习、背单词，冬日雪夜也不放松，靠着坚持在自考与考试中不断突破，最终以251分的成绩考研成功进入天津财经大学会计学院攻读硕士。入学后，在导师、辅导员及学校的全方位支持下，她利用资源提升自我，取得数字化管理师初级资格，并获评市级自信自强年度人物，成为光荣的共产党员。2024年进入实习单位财务处，逐步熟悉职场节奏，沟通方式也在调整。至2025年顺利获得正式录用。她说，听障既是阻力也是动力，努力的意义在于实现自我价值，走出自己的人生轨迹。她也在志愿服务中持续传递正能量，激励聋人学子追求梦想。
🏷️ #励志 #聋人高校 #自强 #职场成长 #公益
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📰 用数字化资源提升家校沟通实效
作为高职院校辅导员，作者强调家校沟通不仅是信息传递，更是凝聚育人合力、促进学生成长的关键。高职学生处于职业观、人生观形成期，存在学习动力不足、自我管理能力弱等问题，家长对在校情况关注度高但参与度低。作者通过国家智慧教育公共服务平台职业教育板块的微课资源，发现其可帮助解决学生的职业困惑、情绪管理与抗压训练。一次将“如何应对实习适应期”的微课链接分享给因实习受挫的学生家长，促使家长认识到，是需要具体引导而非能力不足。双方据此制定每周一次的鼓励式沟通与梳理实习任务的陪伴方案，数周后学生状态明显改善，家长也找到了与孩子对话的切入点。这使作者意识到国家平台不仅是学习库，更是资源库与工具书，遂系统梳理适合家校共育的专题资源，形成精准推送清单，并在学业、心理、就业等方面提供对应的微课与科普视频。每次资源推送坚持“资源+场景+建议”的模式，使家长不仅收到信息，更懂得如何使用，推动家校从单向告知走向共学共育，三方实现同频共振。作者强调国家平台是宝库，关键在于打开与利用，辅导员应将资源嵌入具体场景，提升专业性与温度，使平台建设成果落地到一线育人实践。
🏷️ #家校共育 #国家平台 #高职教育 #职业指导 #情绪管理
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📰 用数字化资源提升家校沟通实效
作为高职院校辅导员，作者强调家校沟通不仅是信息传递，更是凝聚育人合力、促进学生成长的关键。高职学生处于职业观、人生观形成期，存在学习动力不足、自我管理能力弱等问题，家长对在校情况关注度高但参与度低。作者通过国家智慧教育公共服务平台职业教育板块的微课资源，发现其可帮助解决学生的职业困惑、情绪管理与抗压训练。一次将“如何应对实习适应期”的微课链接分享给因实习受挫的学生家长，促使家长认识到，是需要具体引导而非能力不足。双方据此制定每周一次的鼓励式沟通与梳理实习任务的陪伴方案，数周后学生状态明显改善，家长也找到了与孩子对话的切入点。这使作者意识到国家平台不仅是学习库，更是资源库与工具书，遂系统梳理适合家校共育的专题资源，形成精准推送清单，并在学业、心理、就业等方面提供对应的微课与科普视频。每次资源推送坚持“资源+场景+建议”的模式，使家长不仅收到信息，更懂得如何使用，推动家校从单向告知走向共学共育，三方实现同频共振。作者强调国家平台是宝库，关键在于打开与利用，辅导员应将资源嵌入具体场景，提升专业性与温度，使平台建设成果落地到一线育人实践。
🏷️ #家校共育 #国家平台 #高职教育 #职业指导 #情绪管理
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📰 培养“有作品、能变现”的超级个体！交汇点重磅发布“AIGC+OPC创客赋能计划”
本次发布的“AIGC+OPC创客赋能计划”以主流媒体资源为依托，旨在培养一批“有作品、有影响力、能变现”的超级个体，提升数字创作与应用能力。计划背靠江苏省首个AIGC新媒体创意实验室，已形成教学、实训、创意生产与应用创新一体化的平台，前期作品在行业内获得多项荣誉经验丰富。面向全省在校大学生及社会创业青年，提供系统化实训与实战平台，鼓励通过征集赛、流量加持等方式实现从创作到变现的闭环，并引入MCN机构对接商业化路径。活动现场还为高校工作站、专家颁发聘书，邀请学界与业界专家参与，推动青年学子解锁数智技能、实现职业成长。首期培训班计划7月中旬开班，预计招收50人，力求通过交汇点大平台帮助更多青年在AI时代实现就业创业的突破。
🏷️ #AI创客 #变现能力 #新媒体实验室 #数字创作 #职业赋能
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📰 培养“有作品、能变现”的超级个体！交汇点重磅发布“AIGC+OPC创客赋能计划”
本次发布的“AIGC+OPC创客赋能计划”以主流媒体资源为依托，旨在培养一批“有作品、有影响力、能变现”的超级个体，提升数字创作与应用能力。计划背靠江苏省首个AIGC新媒体创意实验室，已形成教学、实训、创意生产与应用创新一体化的平台，前期作品在行业内获得多项荣誉经验丰富。面向全省在校大学生及社会创业青年，提供系统化实训与实战平台，鼓励通过征集赛、流量加持等方式实现从创作到变现的闭环，并引入MCN机构对接商业化路径。活动现场还为高校工作站、专家颁发聘书，邀请学界与业界专家参与，推动青年学子解锁数智技能、实现职业成长。首期培训班计划7月中旬开班，预计招收50人，力求通过交汇点大平台帮助更多青年在AI时代实现就业创业的突破。
🏷️ #AI创客 #变现能力 #新媒体实验室 #数字创作 #职业赋能
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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展
作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。
🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作
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📰 委员联系界别群众大家谈 | 赵京丹：深耕界别履职 助力数字职教发展
作为宁夏政协教育界别委员、宁夏工商职业技术大学信息技术学院副院长，我始终牢记政协委员履职为民的初心使命，将委员履职与本职工作深度融合，把联系服务教育界师生、数字信息产业从业者作为履职能力，扎根职业教育一线、深入产业发展前沿，用心倾听界别心声、用情解决实际难题、用力践行委员担当，全力搭建起教育界与产业界、院校与学生之间的沟通桥梁。立足教育界别履职定位，紧扣宁夏数字信息产业发展大局，我始终把助力高素质技能型数字人才培养作为履职重点，坚持走出校园、深入一线，精准对接产业发展需求。为破解职业院校数字信息专业人才培养与产业需求脱节难题，我多次带队深入宁夏数字信息企业、行业一线开展实地调研，走进企业生产车间、技术研发部门，与企业负责人、技术骨干、一线员工面对面交流，全面掌握数字信息产业最新发展趋势，细致梳理产业在赋能宁夏重点产业过程中，亟须的人工智能、大数据、网络安全等关键技术需求。通过系统开展岗位能力分析，精准提炼岗位核心素养与技能要求，为院校专业优化、人才培养方向调整提供依据，让职业教育人才培养更贴合产业发展、市场需要。赵京丹为学生讲解人工智能知识。心系广大青年学生，我始终把服务学生成长成才作为联系界別群众的重中之重。坚持深入课堂教学一线、走进学生宿舍，常态化与学生沟通交流，细致了解他们在专业学习、日常生活、就业择业等方面遇到的实际困难，耐心答疑解惑、积极协调解决。为提升学生数字素养与实操能力，贴合数字产业发展需求，我牵头面向全院学生组织开展AI应用实践活动，通过实操教学、案例分析、技能比拼等形式，将前沿数字技术知识融入实践教学，拓宽学生专业视野，提升学生就业核心竞争力，用实际行动守护学生成长之路。深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的关键路径。我充分发挥桥梁纽带作用，主动邀请数字信息行业、企业技术骨干走进校园，开展多场交流研讨活动，与院校教学团队、专业教师共同探讨校企合作、产教融合的落地实施路径。围绕产业需求与人才培养衔接、实践教学基地建设等问题，深入交流、凝聚共识，积极谋划符合宁夏发展实际的高素质技能型数字人才培养模式，探索职业教育育人改革新思路，全力打通校企协同育人“最后一公里”。赵京丹和学生一起研究课件。聚焦职业教育发展痛点难点，积极搭建职业教育界别教师交流平台。利用教研活动、专题座谈等契机，与区内各职业院校信息技术专业教师深入沟通交流，围绕专业建设、课程体系优化、教学方法创新等关键内容，共同破解专业建设难题、分享教学育人经验，合力推动职业教育数字信息类专业提质培优。在今后的工作中，我将始终扎根教育与产业一线，持续密切联系界别师生、行业从业者，把群众的呼声、产业的需求、教育的痛点转化为履职建言的方向，以更扎实的调研、更务实的举措、更暖心的服务，履行委员职责、彰显委员担当，用心用情办好教育民生实事，全力培养更多高素质数字技能人才。
🏷️ #教育界别 #职业教育 #产教融合 #数字技能 #校企合作
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人
山东圣翰财贸职业学院成立于1999年，是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来，学院累计培养技术技能人才十余万名，现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945，2026年在全国招生35个专业，涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域，设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线，满足不同人才培养需求。硬件设施方面，学校位于济南市长清区，校园占地约540亩，建筑面积26.7万平方米，固定资产3.5亿元，校内实训室32个、校外实习基地301个，配套公寓、体育场馆及健身中心等，硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位，深化产教融合、校企合作，推动校企一体化办学，致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态，培养德技双修的高技能人才。
🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 IBSS信息管理与信息系统专业学生在科大讯飞和特斯拉探索人工智能创新与职业发展 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
5月9日，西交利物浦大学西浦国际商学院（IBSS）信息管理与信息系统专业（本科）师生赴iFLYTEK苏州研究院开展企业参访活动，深入了解人工智能技术在教育、医疗、智慧办公、智能汽车及文化传播等领域的应用实践，并围绕行业趋势与大学生职业发展展开交流。本次活动由IBSS Student Development and Support（SDS）团队组织，IBSS教学副院长Nimesh Salike博士、信息管理与信息系统项目主任陆洋博士、李蕾博士以及SDS团队的侯海璐老师和张懿欣老师参与了此次参访。活动期间，师生们参观了科大讯飞展厅，系统了解了企业在语音识别、机器翻译、星火大模型、智慧教育、智慧医疗及智能车载系统等方向的技术成果与实际落地场景。同学们现场体验了AI在文本生成、多语言翻译、PPT生成、代码辅助、会议转写及智能交互等方面的应用，进一步感受到生成式人工智能在未来工作场景中的广泛潜力。在行业分享环节中，企业代表围绕人工智能行业的发展趋势、企业人才需求以及大学生职业规划进行了介绍。分享中提到，科大讯飞目前为校招生提供了较为完善的“双通道”职业发展路径，涵盖技术与管理两个方向，同时配套系统化培训体系、导师支持机制及专业能力培养计划，帮助毕业生更快完成从校园到职场的转变。企业嘉宾也结合行业经验，鼓励信管专业的同学在未来选择实习和就业机会时，不仅关注岗位本身，也应重点了解企业的人才培养机制、培训体系及长期发展制度。相较于短期导向型企业，制度完善、培养路径清晰的公司，往往更有利于学生建立长期职业能力与职业竞争力。交流过程中，同学们积极就AI行业发展、职业技能培养及未来就业方向等问题与企业代表展开讨论。通过此次参访，同学们不仅加深了对人工智能产业生态的理解，也进一步认识到信息管理专业在数字化与AI时代中的发展机遇与职业可能性。值得一提的是，本学期信管专业持续推动“课堂连接产业”的实践型人才培养模式。除本次参访科大讯飞外，该专业还组织多名学生前往特斯拉上海进行企业参访。同学们得以将课堂延伸至产业前沿，近距离探索全球领先科技企业背后的创新逻辑、数字化运营模式以及未来技术愿景。作为一个融合商业分析、数字技术与管理实践的跨学科专业，信息管理与信息系统专业始终注重学生的数据分析能力、数字化思维、商业理解能力以及行业实践能力培养。专业通过企业参访、行业交流、真实商业案例分析及实践项目等多元化学习形式，帮助学生建立对数字经济与人工智能产业的系统认知，不断提升学生在未来就业市场中的竞争力与职业适应能力。未来，该专业也将继续深化与行业企业之间的合作，为学生创造更多接触前沿科技与真实商业场景的机会，进一步推动学生从课堂学习走向产业实践。
🏷️ #人工智能 #职业发展 #企业参访 #数字化 #跨学科
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📰 李子铮：让人工智能更好为校园管理赋能
以“开局谋新篇 强教筑根基”为主题的第三届职业教育论坛近日在山东济南举行。天津轻工职业技术学院党委副书记、副院长李子铮表示，学校立足办学特色与专业优势，将人工智能与专业建设深度融合，以“AI进五金”为重要抓手，精准破解人才培养与产业需求脱节的现实难题。近年来，数字化、人工智能发展新赛道方向愈发清晰。对职业院校而言，核心就是把各项决策部署落到实处、构建良性发展生态、明确规范运行规则。李子铮表示，学校始终紧扣这一核心推进数字化建设，从人才培养到校园治理，从技术应用到安全保障，每一项举措都坚持务实推进、务求实效。职业教育的根本任务是培养适应产业高质量发展的高素质技术技能人才。学校在人才培养体系中全面融入人工智能应用场景，依托多元核心实践场景，全面提升学生产业岗位综合适配能力。另外，学校十分重视校园数字化治理体系建设，2023年先后获批教育部职业院校数字校园建设试点院校、入选国家职业教育信息化标杆学校，率先推进全域网络智能管控与绿色低碳校园建设，搭建数据中台及算力中心，深度融入大模型分析技术，全面推动智能场景应用落地。经过持续实践优化，形成了可复制、可推广的职业院校数字化治理模式。谈及人工智能的教育应用价值，李子铮认为，AI赋能教育、融入生活，既是技术层面的迭代升级，也是点亮美好生活的重要载体。他表示，希望通过数字化、智能化技术创新，切实为一线教师减负增效，让教师把更多时间和精力投入到学生成长陪伴与育人工作中，回归教育初心、收获职业幸福感，让教育更有温度，让师生共享更美好生活。
🏷️ #职业教育 #数字化治理 #人工智能 #教育应用 #智慧校园
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📰 李子铮：让人工智能更好为校园管理赋能
以“开局谋新篇 强教筑根基”为主题的第三届职业教育论坛近日在山东济南举行。天津轻工职业技术学院党委副书记、副院长李子铮表示，学校立足办学特色与专业优势，将人工智能与专业建设深度融合，以“AI进五金”为重要抓手，精准破解人才培养与产业需求脱节的现实难题。近年来，数字化、人工智能发展新赛道方向愈发清晰。对职业院校而言，核心就是把各项决策部署落到实处、构建良性发展生态、明确规范运行规则。李子铮表示，学校始终紧扣这一核心推进数字化建设，从人才培养到校园治理，从技术应用到安全保障，每一项举措都坚持务实推进、务求实效。职业教育的根本任务是培养适应产业高质量发展的高素质技术技能人才。学校在人才培养体系中全面融入人工智能应用场景，依托多元核心实践场景，全面提升学生产业岗位综合适配能力。另外，学校十分重视校园数字化治理体系建设，2023年先后获批教育部职业院校数字校园建设试点院校、入选国家职业教育信息化标杆学校，率先推进全域网络智能管控与绿色低碳校园建设，搭建数据中台及算力中心，深度融入大模型分析技术，全面推动智能场景应用落地。经过持续实践优化，形成了可复制、可推广的职业院校数字化治理模式。谈及人工智能的教育应用价值，李子铮认为，AI赋能教育、融入生活，既是技术层面的迭代升级，也是点亮美好生活的重要载体。他表示，希望通过数字化、智能化技术创新，切实为一线教师减负增效，让教师把更多时间和精力投入到学生成长陪伴与育人工作中，回归教育初心、收获职业幸福感，让教育更有温度，让师生共享更美好生活。
🏷️ #职业教育 #数字化治理 #人工智能 #教育应用 #智慧校园
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📰 越南工贸部提议成立能源与石油局_腾讯新闻
文章聚焦越南工贸部（MOIT）的组织机构改革与职能调整，强调在新形势下优化协调能力、提升效率。为实现两位数增长目标，工贸部提出修订并补充职能、任务与权限，重组和精简内部单位，将21个单位减至20个，并调整多项司局名称与职能归并。具体变化包括将计划、财政和企业管理司更名为计划与财政司，部分企业管理职能移交给SCIC；电子商务与数字经济司更名为电子商务司，数字化转型板块并入创新、绿色转型与工业促进局；能源与石油相关职能合并重组，成立能源与石油局，节能板块移交石油与煤炭司；工业园区、手工业集群等板块转移至工业局；合并国外市场发展司与多边贸易政策司为国外市场发展与国际经济一体化司。机构内在职能重叠与不明确等问题仍需进一步解决，同时维持若干关键单位如法制、组织人事、办公厅、国家竞争委员会等，以保障日常运作与监管职能延续。本次改革呈现出以国家管理为牵头、加强数字化转型、能源安全与可持续发展协同的综合取向，历史经验（如能源部及能源总局的设立与拆分）对当前改革提供了参照。上述调整旨在提升治理效率、优化资源配置，并使干部队伍更具适应性与专业化。
🏷️ #工贸部 #职能改革 #数字化转型 #能源管理 #国际经济一体化
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📰 越南工贸部提议成立能源与石油局_腾讯新闻
文章聚焦越南工贸部（MOIT）的组织机构改革与职能调整，强调在新形势下优化协调能力、提升效率。为实现两位数增长目标，工贸部提出修订并补充职能、任务与权限，重组和精简内部单位，将21个单位减至20个，并调整多项司局名称与职能归并。具体变化包括将计划、财政和企业管理司更名为计划与财政司，部分企业管理职能移交给SCIC；电子商务与数字经济司更名为电子商务司，数字化转型板块并入创新、绿色转型与工业促进局；能源与石油相关职能合并重组，成立能源与石油局，节能板块移交石油与煤炭司；工业园区、手工业集群等板块转移至工业局；合并国外市场发展司与多边贸易政策司为国外市场发展与国际经济一体化司。机构内在职能重叠与不明确等问题仍需进一步解决，同时维持若干关键单位如法制、组织人事、办公厅、国家竞争委员会等，以保障日常运作与监管职能延续。本次改革呈现出以国家管理为牵头、加强数字化转型、能源安全与可持续发展协同的综合取向，历史经验（如能源部及能源总局的设立与拆分）对当前改革提供了参照。上述调整旨在提升治理效率、优化资源配置，并使干部队伍更具适应性与专业化。
🏷️ #工贸部 #职能改革 #数字化转型 #能源管理 #国际经济一体化
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📰 调研速递|学大教育接受投资者线上调研 详解降本增效与数字化转型路径
学大教育于2026年5月15日通过全景网举行业绩说明会，聚焦降本增效与数字化转型、新业务发展及职业教育前景等核心议题。公司提出三大转型方向：一是组织管理优化，优化总部与学习中心架构、强化区域坪效管理，对业绩不达标的网点进行整合，资源向优质区域与成长性业务倾斜；二是业务数字化，增强教学教研数字化、教务及客户关系管理系统投入，推动教学标准化与可视化，探索AI在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出效率；三是职能后台数字化，推进财务、人力、采购等流程标准化，构建集团共享服务体系，降低单位成本。转型效果将随时间显现，预计支撑业务规模增长、提升续费与口碑转介绍、增强韧性，但不构成业绩承诺，需以定期报告为准。在新业务方面，职业教育、文化阅读、医教融合等领域稳步推进，尚未披露具体营收占比与盈亏数据，但强调通过新业务强化核心竞争力与持续盈利能力。公司认为职业教育前景广阔，政策持续支持、市场需求随产业升级与就业结构调整增长，未来将结合自身积累稳步布局，具体进展以定期报告披露为准。
🏷️ #降本增效 #数字化转型 #职业教育 #新业务 #集团共享服务
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📰 调研速递|学大教育接受投资者线上调研 详解降本增效与数字化转型路径
学大教育于2026年5月15日通过全景网举行业绩说明会，聚焦降本增效与数字化转型、新业务发展及职业教育前景等核心议题。公司提出三大转型方向：一是组织管理优化，优化总部与学习中心架构、强化区域坪效管理，对业绩不达标的网点进行整合，资源向优质区域与成长性业务倾斜；二是业务数字化，增强教学教研数字化、教务及客户关系管理系统投入，推动教学标准化与可视化，探索AI在备课、学情诊断与个性化学习路径中的应用，以提升教师服务能力与单位产出效率；三是职能后台数字化，推进财务、人力、采购等流程标准化，构建集团共享服务体系，降低单位成本。转型效果将随时间显现，预计支撑业务规模增长、提升续费与口碑转介绍、增强韧性，但不构成业绩承诺，需以定期报告为准。在新业务方面，职业教育、文化阅读、医教融合等领域稳步推进，尚未披露具体营收占比与盈亏数据，但强调通过新业务强化核心竞争力与持续盈利能力。公司认为职业教育前景广阔，政策持续支持、市场需求随产业升级与就业结构调整增长，未来将结合自身积累稳步布局，具体进展以定期报告披露为准。
🏷️ #降本增效 #数字化转型 #职业教育 #新业务 #集团共享服务
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📰 工会“职辅宝”数字化赋能职工成长
江苏鑫顺能源发展有限公司工会通过数字化平台“职辅宝”聚焦青年职工职业发展，设立青年职工培优专栏，汇聚政策解读、专家指导、精品课程与成长案例等2600余项资源，并建立集中存储、开放共享、动态更新的管理机制，搭建三级答疑库实现一对一在线服务。以“十年成长地图”为引导，帮助青年标记能力、设定目标、记录成长，进行分层推送，提升学习资源的匹配度与自主成长能力。为扩大覆盖，该平台通过多渠道宣传，设立“奋斗者·正青春”展示板块，上线一周浏览量即超3600人次、专家答疑超700人次。与此同时，打造“职场与校园衔接”培养模式，开发20余门版权课程，组建200余人专家团队，提供系统辅导；并与外部机构合作，联合举办成长训练营，优选成熟培养模式，推广至20余家省外企业，形成可落地的标准产品包。
🏷️ #职辅宝 #青年培养 #职业发展 #制度创新 #企业培训
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📰 工会“职辅宝”数字化赋能职工成长
江苏鑫顺能源发展有限公司工会通过数字化平台“职辅宝”聚焦青年职工职业发展，设立青年职工培优专栏，汇聚政策解读、专家指导、精品课程与成长案例等2600余项资源，并建立集中存储、开放共享、动态更新的管理机制，搭建三级答疑库实现一对一在线服务。以“十年成长地图”为引导，帮助青年标记能力、设定目标、记录成长，进行分层推送，提升学习资源的匹配度与自主成长能力。为扩大覆盖，该平台通过多渠道宣传，设立“奋斗者·正青春”展示板块，上线一周浏览量即超3600人次、专家答疑超700人次。与此同时，打造“职场与校园衔接”培养模式，开发20余门版权课程，组建200余人专家团队，提供系统辅导；并与外部机构合作，联合举办成长训练营，优选成熟培养模式，推广至20余家省外企业，形成可落地的标准产品包。
🏷️ #职辅宝 #青年培养 #职业发展 #制度创新 #企业培训
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📰 数字赋能背景下房产交易队伍思政教育提质增效研究
数字技术与实体经济深度融合为房产交易行业带来全方位赋能，线上签约、智能核验、云端备案等数字化服务打破时空限制，提升交易智能化和服务效能。房产交易队伍是市场、群众与监管的衔接者，思想觉悟、职业操守与服务能力直接关系市场秩序与行业公信力。当前思政教育在数字化背景下需创新育人模式、优化体系，以适应高质量发展要求，推动行业规范化与数字化协同。其核心在于政治赋能、风险防护、素养提升与协同治理，确保“房住不炒”定位、数据安全与民生导向落地，同时通过统一思想认知、案例教学与数字伦理教育，提升从业者的综合素质与服务水平。为释放数字赋能效应，需更新理念、丰富育人内容、创新教学模式并健全长效保障机制，将思政表现与数字化服务质量纳入考核，组建复合型师资队伍，形成线上线下协同的全链路育人体系，促进行业诚信与数字化高质量发展。
🏷️ #数字化 #思政教育 #房产交易 #职业道德 #数据安全
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📰 数字赋能背景下房产交易队伍思政教育提质增效研究
数字技术与实体经济深度融合为房产交易行业带来全方位赋能，线上签约、智能核验、云端备案等数字化服务打破时空限制，提升交易智能化和服务效能。房产交易队伍是市场、群众与监管的衔接者，思想觉悟、职业操守与服务能力直接关系市场秩序与行业公信力。当前思政教育在数字化背景下需创新育人模式、优化体系，以适应高质量发展要求，推动行业规范化与数字化协同。其核心在于政治赋能、风险防护、素养提升与协同治理，确保“房住不炒”定位、数据安全与民生导向落地，同时通过统一思想认知、案例教学与数字伦理教育，提升从业者的综合素质与服务水平。为释放数字赋能效应，需更新理念、丰富育人内容、创新教学模式并健全长效保障机制，将思政表现与数字化服务质量纳入考核，组建复合型师资队伍，形成线上线下协同的全链路育人体系，促进行业诚信与数字化高质量发展。
🏷️ #数字化 #思政教育 #房产交易 #职业道德 #数据安全
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📰 义乌工商职院赋能全球数贸中心建设 集群化培养新时代“数贸智匠”
在加速建设贸易强国的大背景下，义乌正从“世界小商品之都”向“全球数字贸易中心”跃迁，数字贸易成为连接中国制造与世界市场的核心纽带，对人才供给提出更高要求。义乌工商职业技术学院打破零散的单点供给，以系统思维重构育人体系，通过机制—要素—价值三维协同，构建集群支撑的数贸人才培养新生态，培育“强数商、通贸易、善创新”的数贸智匠，推动区域高质量发展与贸易强国建设。学校创新协同机制，形成行业组织、头部企业、职业院校“三主体”协同的集群培养生态，行业组织定标导航，通过行业平台转化前沿洞察为育人标准，推动专业与行业标准同频共振。头部企业深度共建，校企共创开放性实践中心与数字贸易基地等平台，设立产业校长、产业教授等岗位，确保教学贴近产业需求并引入企业管理理念，实现真实项目驱动的课程改革。职业院校形成集成落地的育人生态，成立义乌自由贸易发展区市域产教联合体，推动教育、人才、产业四链融通，至2025年累计培养1.15万余名各类人才，对接技术服务268次、攻关技术项目120项、授权专利678件，形成人才培养与产业升级的良性循环。未来聚焦动态专业布局与模组化课程体系建设，实施双师共教、行业专家参与的协同机制，打造一体化实战平台，与区域产业同频共振，推动从“学生”到“数贸新军”的转化并持续扩大国际化影响。
🏷️ #数字贸易 #集群培养 #职业教育 #产教融合 #义乌
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📰 义乌工商职院赋能全球数贸中心建设 集群化培养新时代“数贸智匠”
在加速建设贸易强国的大背景下，义乌正从“世界小商品之都”向“全球数字贸易中心”跃迁，数字贸易成为连接中国制造与世界市场的核心纽带，对人才供给提出更高要求。义乌工商职业技术学院打破零散的单点供给，以系统思维重构育人体系，通过机制—要素—价值三维协同，构建集群支撑的数贸人才培养新生态，培育“强数商、通贸易、善创新”的数贸智匠，推动区域高质量发展与贸易强国建设。学校创新协同机制，形成行业组织、头部企业、职业院校“三主体”协同的集群培养生态，行业组织定标导航，通过行业平台转化前沿洞察为育人标准，推动专业与行业标准同频共振。头部企业深度共建，校企共创开放性实践中心与数字贸易基地等平台，设立产业校长、产业教授等岗位，确保教学贴近产业需求并引入企业管理理念，实现真实项目驱动的课程改革。职业院校形成集成落地的育人生态，成立义乌自由贸易发展区市域产教联合体，推动教育、人才、产业四链融通，至2025年累计培养1.15万余名各类人才，对接技术服务268次、攻关技术项目120项、授权专利678件，形成人才培养与产业升级的良性循环。未来聚焦动态专业布局与模组化课程体系建设，实施双师共教、行业专家参与的协同机制，打造一体化实战平台，与区域产业同频共振，推动从“学生”到“数贸新军”的转化并持续扩大国际化影响。
🏷️ #数字贸易 #集群培养 #职业教育 #产教融合 #义乌
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📰 浙江省经济信息中心
浙江金融职业学院跨境电子商务专业以价值铸魂为核心，构建“岗位能力链—思政要素库—教学场景网”三位一体的课程思政育人体系，立足立德树人根本任务，推动问题导向、体系创新、实战赋能的发展路径。专业确立培育国际视野、中国情怀、数字匠心的目标，强调厚植跨境电商报国情怀、创新思维与工匠精神，并将社会主义核心价值观、劳动精神等融入选品、数字营销、客服、合规、出海全链条，提出“零违规、零侵权、零差错”的职业准则，使职业观念落地。以三维场景支撑体系推动“做中学、创中悟”，通过课堂、实训、创业形成闭环，将国家、行业、职业三层思政要素转化为可操作的要素矩阵，推动教育链、人才链、产业链深度衔接。教学成效显著，教材、课程思政示范课程、教学团队等多项全国性成果频出，获奖项与行业认可，形成“研发—建设—教学—评价—推广”的长效机制，并以此持续服务区域和国家教育与数字贸易的发展需求。
🏷️ #课程思政 #跨境电商 #职业教育 #思政要素库 #教学场景网
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📰 浙江省经济信息中心
浙江金融职业学院跨境电子商务专业以价值铸魂为核心，构建“岗位能力链—思政要素库—教学场景网”三位一体的课程思政育人体系，立足立德树人根本任务，推动问题导向、体系创新、实战赋能的发展路径。专业确立培育国际视野、中国情怀、数字匠心的目标，强调厚植跨境电商报国情怀、创新思维与工匠精神，并将社会主义核心价值观、劳动精神等融入选品、数字营销、客服、合规、出海全链条，提出“零违规、零侵权、零差错”的职业准则，使职业观念落地。以三维场景支撑体系推动“做中学、创中悟”，通过课堂、实训、创业形成闭环，将国家、行业、职业三层思政要素转化为可操作的要素矩阵，推动教育链、人才链、产业链深度衔接。教学成效显著，教材、课程思政示范课程、教学团队等多项全国性成果频出，获奖项与行业认可，形成“研发—建设—教学—评价—推广”的长效机制，并以此持续服务区域和国家教育与数字贸易的发展需求。
🏷️ #课程思政 #跨境电商 #职业教育 #思政要素库 #教学场景网
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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线
在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。
🏷️ #数字媒体 #职业教育 #实训教学 #创新人才 #行业前景
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📰 东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业：培育“技术+创意”复合型人才 —广东站—教育在线
在数字化浪潮席卷各行各业的当下，数字媒体技术人才正成为文化创意产业争抢的“香饽饽”。东莞市南博职业技术学校数字媒体技术专业紧贴时代需求，集计算机技术、艺术设计与创意表达于一体，致力于培养具备数字媒体内容创作、影视制作、交互设计、新媒体运营等核心技能的复合型技术人才，为学子铺就了一条“技能+创意”的成长快车道。学校课程设置紧扣行业前沿，主干课程涵盖数据库原理、Photoshop平面设计、音视频采集与编辑、Premiere视频剪辑、数字摄影与摄像、Dreamweaver网页制作、网站建设与管理等，从平面设计到视频制作，从网页开发到交互设计，全方位构建学生的专业技能体系。学生通过学习能够掌握数字媒体领域的前沿技术，适应文化创意产业的快速发展需求。该专业注重在真实项目中锤炼技能，学校运动会、文艺汇演上的无人机航拍、全景校园宣传片的策划制作、校园文化海报设计、招生宣传片拍摄、校园大型活动直播等项目，均由专业师生团队承接并完成。此外，数字媒体技术专业还聚焦无人机赛事场景开展专项训练，培育具备赛事运维、智能编程与战术创新能力的复合型竞技人才。课堂技能直接转化为实际作品，在实践中提升综合能力，积累宝贵的职业经验。就业方向上，毕业生可面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、建筑装修设计、动画、游戏等数字媒体应用企业，从事网页设计与开发、模型构建、音视频编辑、游戏设计与开发等岗位。在校期间，学生可考取影视剪辑师、平面设计师、特效合成师等职业证书。未来，东莞市南博职业技术学校将继续深耕数字媒体技术专业建设，优化教学模式、完善课程体系、强化实践教学，紧跟行业发展趋势，持续为文化创意产业输送更多复合型技术人才，为广大有志于投身数字媒体领域的青年学子搭建起成长成才的优质平台。
🏷️ #数字媒体 #职业教育 #实训教学 #创新人才 #行业前景
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📰 “AI是否会取代人类工作” 诺奖得主这样说--国际-环球人物网
过去一年，关于人工智能是否会替代人类工作的讨论持续升温，但“AI赋能”也在带来新的机遇。以马达加斯加为例，AI数据标注等岗位兴起，月薪虽不高但比当地均值显著提高，吸引大量年轻人进入AI行业，同时政府加大数字技能培养投入，推动产业人才结构升级。对比印度服装厂的头戴摄像数据采集，以及柳州机器人训练学校对人形机器人的进阶训练，显示出真实场景数据在训练中的关键作用，以及本地化教育资源对提升产业竞争力的重要性。全球范围内，AI正催生新职业、创造新岗位，世界经济论坛预测到2030年将出现1.7亿个新就业机会。学界普遍认为应将焦点从“让机器替代人”转向“借助技术拓展人类能力”，通过制度环境的完善来承接结构性变革：市场竞争、教育体系与社会保障需要同步升级。只有主动拥抱变化、提升自身能力，才能在新一轮劳动潮中获得机遇与成长。
🏷️ #AI就业 #赋能 #制度环境 #职业转型 #教育升级
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📰 “AI是否会取代人类工作” 诺奖得主这样说--国际-环球人物网
过去一年，关于人工智能是否会替代人类工作的讨论持续升温，但“AI赋能”也在带来新的机遇。以马达加斯加为例，AI数据标注等岗位兴起，月薪虽不高但比当地均值显著提高，吸引大量年轻人进入AI行业，同时政府加大数字技能培养投入，推动产业人才结构升级。对比印度服装厂的头戴摄像数据采集，以及柳州机器人训练学校对人形机器人的进阶训练，显示出真实场景数据在训练中的关键作用，以及本地化教育资源对提升产业竞争力的重要性。全球范围内，AI正催生新职业、创造新岗位，世界经济论坛预测到2030年将出现1.7亿个新就业机会。学界普遍认为应将焦点从“让机器替代人”转向“借助技术拓展人类能力”，通过制度环境的完善来承接结构性变革：市场竞争、教育体系与社会保障需要同步升级。只有主动拥抱变化、提升自身能力，才能在新一轮劳动潮中获得机遇与成长。
🏷️ #AI就业 #赋能 #制度环境 #职业转型 #教育升级
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📰 智汇北经·赋能未来——2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛成功举办_中华网
为抢抓人工智能发展战略机遇，深化产教融合、校企合作，培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才，4月10日，“智汇北经·赋能未来”2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛在学校华为ICT学院多功能厅圆满举行。本次论坛以“AI驱动下的职业技能新生态”为主题，汇聚华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等知名企业高管、行业专家，与校领导、师生代表齐聚一堂，共话AI技术前沿、共商产教协同育人新路径，共绘职业教育数字化发展新蓝图。论坛在庄重热烈的氛围中拉开帷幕。北京经济技术职业学院校长周川首先致欢迎辞，他指出，2026年是人工智能深度赋能产业、重塑职业教育的关键之年，学校立足首都数字经济高地，紧扣商贸、金融、物流等优势专业与AI技术深度融合的行业趋势，举办此次论坛旨在打破校企壁垒，破解传统人才培养与行业需求错位难题，助力全校师生从“认知AI”向“驾驭AI”跨越，全力培养具备人机协作能力的新时代“数字工匠”。华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等企业高管及专家纷纷致辞，表达深化校企合作、共育AI技术技能人才的美好愿景；华为ICT产业学院的建设规划和育人布局也被系统介绍，展现了学校推进职业教育数字化转型的坚定决心。多位行业专家带来高规格、实战化的前沿分享，为在场师生带来一场专业的AI知识盛宴。百度智能云架构师讲解千帆大模型平台如何赋能教育数字化转型，麒麟软件聚焦信创产业发展与人才培养方向，行业专家分析AI在学校优势领域的应用趋势与核心需求，为专业建设指明方向。授牌仪式标志着北京经济技术职业学院正式成为市内首所与讯方深度共建华为ICT学院的高职院校，开启校企协同育人的新阶段。随后，林晨结合实践经验分享了产教融合模式下的创新路径与案例。论坛最后对在AI学习与实践中表现突出的学员进行表彰，勉励大家深耕专业技能，紧跟智能时代步伐，练就过硬数字本领。此次论坛被视为推进职业教育数字化转型、深化产教融合的关键举措，也将推动校政企平台建设，提升师生AI素养与应用能力。未来，学校将继续深化与华为、讯方等头部企业的协同育人，优化人才培养模式，推动专业建设升级，为首都数字经济高质量发展培养更多高素质“数字工匠”。免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
🏷️ #AI #校企合作 #职业教育 #数字化转型 #人才培养
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📰 智汇北经·赋能未来——2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛成功举办_中华网
为抢抓人工智能发展战略机遇，深化产教融合、校企合作，培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才，4月10日，“智汇北经·赋能未来”2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛在学校华为ICT学院多功能厅圆满举行。本次论坛以“AI驱动下的职业技能新生态”为主题，汇聚华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等知名企业高管、行业专家，与校领导、师生代表齐聚一堂，共话AI技术前沿、共商产教协同育人新路径，共绘职业教育数字化发展新蓝图。论坛在庄重热烈的氛围中拉开帷幕。北京经济技术职业学院校长周川首先致欢迎辞，他指出，2026年是人工智能深度赋能产业、重塑职业教育的关键之年，学校立足首都数字经济高地，紧扣商贸、金融、物流等优势专业与AI技术深度融合的行业趋势，举办此次论坛旨在打破校企壁垒，破解传统人才培养与行业需求错位难题，助力全校师生从“认知AI”向“驾驭AI”跨越，全力培养具备人机协作能力的新时代“数字工匠”。华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等企业高管及专家纷纷致辞，表达深化校企合作、共育AI技术技能人才的美好愿景；华为ICT产业学院的建设规划和育人布局也被系统介绍，展现了学校推进职业教育数字化转型的坚定决心。多位行业专家带来高规格、实战化的前沿分享，为在场师生带来一场专业的AI知识盛宴。百度智能云架构师讲解千帆大模型平台如何赋能教育数字化转型，麒麟软件聚焦信创产业发展与人才培养方向，行业专家分析AI在学校优势领域的应用趋势与核心需求，为专业建设指明方向。授牌仪式标志着北京经济技术职业学院正式成为市内首所与讯方深度共建华为ICT学院的高职院校，开启校企协同育人的新阶段。随后，林晨结合实践经验分享了产教融合模式下的创新路径与案例。论坛最后对在AI学习与实践中表现突出的学员进行表彰，勉励大家深耕专业技能，紧跟智能时代步伐，练就过硬数字本领。此次论坛被视为推进职业教育数字化转型、深化产教融合的关键举措，也将推动校政企平台建设，提升师生AI素养与应用能力。未来，学校将继续深化与华为、讯方等头部企业的协同育人，优化人才培养模式，推动专业建设升级，为首都数字经济高质量发展培养更多高素质“数字工匠”。免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。
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