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📰 “有福之州·对话未来”活动亮点撷英

本次“有福之州·对话未来”活动在数字中国建设峰会框架下,聚焦数智赋能的多领域应用,呈现出治安、医疗、教育培训、人力资源等方面的创新实践与产业落地。全球治安指数大数据评估系统的亮相,强调通过全球数据整合与实时监测,为出行安全与风险预警提供科学支撑,提升城市治理的前瞻性与精准度。AI社区女性大学的启动,打造没有围墙的学习平台,面向千城万乡的女性群体开展AI技能培训,彰显数字鸿沟缩小与包容性增长的实践意义。闽医智鉴大模型则以病历质控全流程闭环,提升医疗数据治理与质控效率,回应传统病历管理的痛点。顶点软件推出的数智人力5.0与灵动云+灵动本体平台,聚焦提升人力资源数字化与政府、企业协同的底座建设,推动政企数智化转型落地。这一系列活动体现了以数据、算法、平台为支撑的多场景数字化升级趋势,展现福州在数字中国建设中的创新能力与协同效应。

🏷️ #数字化 #AI #医疗 #治安 #人才

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📰 感受中马人才培养合作蓬勃脉动

文章回顾中马在教育、职业培训与人力资源协同方面的深度合作及其对区域发展的推动作用。通过“中马铁路人才培训计划”等项目,马来西亚青年在马中两国联合培养体系中获得铁路、港口运营、数字化管理等核心技能,逐步转化为实际工作能力,并带动本地产业升级。广西北部湾港集团等机构在关丹港等地开展送教出海、职业技能等级认定及智慧港口建设等活动,形成“项目+培训”的协同模式,提升员工综合素质,促进跨国交流与产业发展。两国政府层面也加强了教育、科研与数字经济领域的协同,力求在产供链、数据链、人才链等方面实现深度嵌套。专家与高校人士指出数字化、AI、云计算等前沿领域的人才培养是未来重点,标准化培训、国际视野与行业人脉的积累将成为长期竞争力的核心。未来,随着技能合作的深化,青年群体将直接受益于创业、就业与教育机会的增多,从而推动创新与可持续发展。

🏷️ #中马合作 #人力资源 #职业培训 #数字化 #产业升级

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📰 聚力数字赋能 智慧教育行业平台筑教育产业新生态

在数字时代,智慧教育正从概念走向现实,成为推动教育现代化与公平化的重要引擎。通过AI、大数据、云计算、物联网等技术,智慧教育打破标准化桎梏,构建教、学、管、评、测的全流程数据闭环,推动因材施教与个性化学习。智慧教育行业平台的上线,打破时空限制,连接院校、培训机构、教研团队、科技企业等多方主体,汇聚政策、资源、课程、师资等信息,实现供需精准对接、资源高效流通,并提供教研赋能、数字化教学、人才培养等全维度服务,完善产业生态。平台覆盖新闻资讯、供应信息、求购信息、企业名录、招商加盟、行业展会、人才招聘等模块,旨在帮助学校与机构提升数字素养、优化教学与管理,推动教育数字化转型与高质量发展。最终目标是以科技赋能育人,让每个孩子都享有公平且有质量的教育,智慧教育平台也以开放入驻、资源共享、协同共赢的姿态,促成产业链上下游的互联互通与高效协作。

🏷️ #智慧教育 #数字化 #教育公平 #产业生态 #人才培养

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📰 宁夏启动全民数字素养与技能提升行动
_光明网


宁夏正在推进全民数字素养与技能提升行动,启动首期“数智赋能宁夏·惠及千行万家”民生领域示范班,面向政府部门、教育、民政、卫健等单位,以及基层社区和人才密集单位等200余人开展为期两天的培训。示范班采用“政策解读+理论授课+实操演练+现场教学”的一体化模式,设置AI+智慧农业、智能制造、现代服务、家庭社区四大主题展区与互动体验区,全面展示人工智能在政务服务、产业升级、民生保障等领域的应用成果。该行动将持续至2030年,贯穿“十四五”发展全过程,分层分类推进人工智能专项提升,覆盖党政人才、专业技术与技能人才、企业经营管理人才、新型职业农民以及城乡居民、老人等群体,重点提升数字化能力、智能化应用、无障碍服务、数字便民化、防诈骗等技能。

🏷️ #数字素养 #人工智能 #培训班 #智慧农业 #数字化

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📰 2026 CCFA连锁职通车春季校园联合招聘会启动 - 民生 - 中工网

4月22日至24日,2026 CCFA连锁职通车浙江地区春季校园联合招聘会在杭州举行,由中国连锁经营协会主办,浙江多所院校联合承办,旨在搭建校企精准对接平台,促进高校毕业生高质量就业,推动连锁零售行业人才供需深度融合。开幕式上,协会会长与院校代表致辞,40余家企业共同见证启动。彭建真指出零售业通过储备店长、数字化运营、供应链管理等岗位与培养路径,具备强劲吸引力,并介绍自2013年以来“连锁职通车”品牌在全国的覆盖与服务成效,助力几十万毕业生就业。何瑶伟强调学校在数字经济时代的产教融合定位,期待通过本次活动进一步深化课程开发、实训基地与师资共享等合作。招聘会采用“三校联动”模式,覆盖多元业态,提供上千个岗位,如储备店长、运营管培生、数字化营销等,现场气氛热烈,企业普遍认可院校学生的动手能力与职业素养。未来,协会将持续推动产教融合,探索新的人才培养模式,助力毕业生实现人生价值。

🏷️ #就业 #校企对接 #连锁零售 #产教融合 #人才培养

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📰 数字化转型浪潮下 高职计算机教育改革势在必行

数字化转型推动高职计算机教育改革,计算机专业需与数字产业的需求高度对接。文章指出,人才培养应聚焦数字化技能升级、跨界综合素养、职业素养与创新实践,强调大数据、云计算、网络安全等核心课程的必备性,以及从业者的自我学习与创新能力。为实现精准培养,院校应明确复合型技术人才目标,结合区域产业与企业岗位标准,优化课程体系,更新教学模式,提升师资水平,完善实践教学与实训平台,建立多元化考核评价体系。数字化正在打破行业壁垒,促使学生不仅要扎实计算机基础,还要了解相关行业流程,具备沟通协作与逻辑思辨能力,才能实现技术与行业业务的高效衔接。总体而言,改革需从目标定位、课程结构、教学方法、师资与实践、考核评估等六大维度全面推进,确保毕业生能够快速适配岗位、推动产业数字化升级。

🏷️ #数字化 #高职教育 #课程改革 #校企协同 #人才培养

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📰 万亿后勤赛道上AI

在4S门店的试车场景中,客户通过微信发送试驾信息,AI智能助手将内容提取并投放到预约系统,实现信息分门别类管理。IPTE 展会上,上海外服等展商展示AI人力产品,强调通过岗位标签与数据实现快速对岗与高面试合格率,同时推动后勤采购从成本中心转向产业链优化。
江宁介绍的AI人力产品涵盖技速派、绘灵工,强调通过岗位标签与数据实现快速对岗与面试合格率,同时重视云安全与数据合规。展台案例显示,AI可分析语言与表情,提升培训效率,但也引发对隐私与个性化的质疑,企业正在探索应用路径。

🏷️ #AI人力 #数智化 #数据隐私 #后勤服务 #人才评估

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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道”-新闻中心

武汉商贸职业学院将专业从学科导向转向产业导向,按专业群统筹人才培养,与产业链需求对接。专业群框架以基础相通、就业相关、职业匹配、资源共享四要素为核心,外部对接产业链与岗位群,深入企业调研并共建培养方案,促使技能在产业链内迁移。以人工智能专业群为例,设五门课程与六门平台课,推动跨专业融合与场景化实训,精准对接新兴行业。
专业群建设后,校企合作快速升级,实训室由13增至27间,设备价值近1600万元。企业持续共建实训基地与产业学院,促进课程与岗位对接。以物流、电商等专业为例,毕业生适应性与薪资水平显著提升。2024年以来,京东数字商务产业学院落地,上合跨境贸易产业学院成立;学校获省级教学成果奖,合作企业由37家增至46家。

🏷️ #专业群 #校企合作 #数字产业 #产教融合 #人才培养

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📰 勤哲Excel服务器:破解数据孤岛,赋能企业HR管理升级

人才是企业最宝贵的资源,HR管理的效率直接决定人才战略落地。勤哲软件深耕中关村,2003年推出全球首创的Excel服务器,打破表格边界,确立「会Excel就能建系统」的数字化范式,成为行业领军者。
在HR场景,Excel服务器以原生界面实现表单、校验、公式与流程配置等核心操作,HR无需新技能即可搭建并迭代系统。模块可按需组合,如员工档案、考勤、薪酬、绩效、招聘、培训,打通数据孤岛、实现跨系统联动,显著提升协同效率与降本。

🏷️ #人力数字化 #数据协同 #自主搭建 #零代码平台

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📰 浙江慈溪:老厂来了“新员工” 数字转型显成效

慈溪一家公司以智能饮水机为主,十年转型后,建成智能立库并贯通流程。物料周转降至5天,库存降到五百万元,产能跃升至四亿多元。政府送政策与补贴,企业与高校共建培训班,五年培养260人,百人留慈溪,成为数字化转型的中坚。
另一家慈溪电子企业的智能车间,3.8秒下线一件,产线效率提升40%,交付周期缩短30%。自2010年起推进机器换人,2014年投用的六合一产线将用工降至1人,效益明显提升。数字化人才占比超30%,研发团队多来自一线。

🏷️ #数字化 #智能工厂 #慈溪 #产能提升 #人才培养

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📰 十方融海赋能AI漫剧、短剧提质升级_中国报业网

全球数字内容变革下,中国微短剧正实现规模化出海。2025年电影大盘票房预计突破450亿元,微短剧市场规模或为其两倍,海外收入截至同年10月已达18.47亿美元。深圳成为出海核心增长极,与北京并称为微短剧出海之都地位。
为破解痛点,十方融海与变好科技以AI与数字内容构建技研、创作、人才培育闭环。线下实训与线上课程结合,开展跨职能队伍的项目训练与路演评审,提升实战。AI审核系统把控剧本与叙事节奏,降低同质化。并设人才通道。
在政策层面,深圳发布AI漫剧技能标准并设资助,扶持优剧本、研发与出海等,推动产业走向精品化与标准化。十方融海通过女娲云教室等平台,持续深化人才培养与核心技术研发,推动微短剧向品质输出转型,巩固深圳出海之都地位。

🏷️ #深圳 #微短剧 #AI漫剧 #人才培育 #出海

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📰 搭建数字青年交流平台,中加合作成立Z世代AI俱乐部赋能加纳青年发展

4月11日北京举行的APUS签约仪式与KOJO BONSU Z世代AI俱乐部成立活动,标志中加在数字经济领域深化合作进入新阶段。该举为加纳青年搭建官方科技学习与交流平台,展示中国企业助力非洲数字发展的务实样本,也是推动数字外交的具体实践。
活动现场,大使邦苏强调俱乐部不仅是组织搭建,更是一场推动青年科技发展的行动,目标是让加纳青年从AI消费者转变为技术创造者、创新者与行业领袖,助力其在全球人工智能舞台展现风采。APUS作为核心技术赋能方,承诺提供AI技能培训、实操演练、创新孵化与经验共享等全方位支持。
双方还提出建立中加数字领域的“三座桥梁”:以APUS前沿技术为核心的技术桥,以文化交流破除认知壁垒的桥,以及连接全球数字经济机遇的桥,帮助加纳青年接触全球资源,推动中加在经贸、科技和人文领域的互利共赢,探索非洲数字人才培养新路径。

🏷️ #中加科技 #数字外交 #非洲青年 #人工智能创新

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📰 山东大学联合山东鲁软数字科技有限公司举行实践教学基地揭牌活动-山东大学新闻网

4月14日,山东大学与山东鲁软数字科技有限公司共同签署实践教学基地建设协议书并举行揭牌,标志着以产教融合为驱动的人才培养与科技创新协同发展进入新阶段。双方将围绕自主可控高端芯片与AI应用场景搭建实训平台,深化校企合作,实现资源共享、联合攻关与成果转化,为国家集成电路产业升级提供持续支撑。
院系方面,吴天柱书记强调鲁软数字在电力行业科研创新与智能制造领域的领军地位,以及在HPLC+HRF双模载波芯片等自主研发与产业推广方面的贡献。双方希望通过共建基地推动芯片与人工智能领域的人才培养与技术创新能力提升,进一步实现校企资源互补、优势互通,促进成果落地与长期合作。

🏷️ #产教融合 #集成电路 #芯片 #人工智能

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📰 以“数”为梯,以“智”赋能——江南农商银行绘制人才成长新坐标_中国江苏网

在银行业转型的关键阶段,人才成为决定成败的核心变量。江南农商银行以“人才强行”为引领,将人力资源数字化管理置于全行数字化转型顶层,通过搭建数据基座、治理数据、创新评价模型、升级人才画像,形成“数据筑基—模型赋能—画像支撑—评定落地”的全链条人才管理新生态,绘制精准的成长坐标。首先,构建一体化 HR 系统,覆盖组织、招聘、薪酬、绩效、培训等模块,实现全流程线上化与数据归集,释放人力资源从事务性工作走向战略性任务,并建立统一的人力数据池与数据治理机制,确保信息的高质量和可用性。其次,推出“1+N”员工评价积分体系,将累计贡献与潜力提升作为两大导向,覆盖十维度,实现从定性到定量的转变,并落地专业序列等级评定。再次,升级人才画像,推进立体化刻画,扩展至16个核心领域,形成从个人主页到完整3D 人才画像的全维度应用,提升跨部门沟通与岗位适配的精准度。最后,建立千分制评定,将客观数据与主观评估相结合,形成1000分总分的评分系统,既降低主观偏差,又支撑数据驱动的人才发展与战略落地,推动组织内生动力的持续释放。通过以上举措,银行实现了数据驱动的人才管理闭环,显著提升人岗匹配和人才成长的科学性与效率。

🏷️ #人才管理 #数字化 #人才画像 #千分制 #数据治理

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📰 数字经济背景下企业人力资源管理创新路径研究-信息日报

在数字经济背景下,数字技术正深刻改变企业的价值创造、组织运行与管理体系。人力资源管理从传统事务性向战略管理、数据管理、赋能管理转变,强调人才的数字素养、创新能力与持续学习能力,并与企业转型、组织能力重构和竞争力培养紧密连接。文章分析当前企业在人力资源理念、制度、技术应用与文化等方面的困境,提出以理念、制度、技术和文化四方面创新为主线的推进路径:先从理念层面提升为战略性参与者,打破以往控制导向;在制度上加快招聘、绩效、培训等流程的数字化与个性化,构建多层次激励体系;在技术层面推动数据互通、智能分析,避免数据孤岛;在文化层面打造开放、协作、容错的学习型组织,促进跨部门协同与知识共享。最终目标是实现人力资源管理的数字化、智能化和赋能化转型,以支撑企业在平台化、网络化、柔性化的发展趋势中保持创新与高效。数字经济将管理重点从约束转向赋能,传统刚性配置逐步向灵活用工、项目制和跨部门协作转变,管理手段也从经验判断向智能决策升级,人才需求从单一技能向复合素养转变,成为推动企业持续变革的重要驱动力。

🏷️ #数字经济 #人力资源管理 #数字化转型 #组织效能 #创新路径

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📰 全国首个,北京数智中医产业发展研究院落户北京朝阳 — 新京报

北京朝阳区推动的数智中医产业创新联合体与研究院在中关村数字医疗产业园落成并投入运行,标志着传统中医与前沿AI的深度融合进入产业化阶段。研究院集成政产学研用金六位一体的协同生态,致力提升中医产业高质量发展和大众健康水平,打造智能化办公、AI+中医共性技术中心和多场景应用展示中心等建设内容。共性技术中心将开放算法、模型及中医智能体、AI诊疗装备开发服务,依托中医活态传承模型,采集名医经验形成智能体,支撑临床诊断与基层培训,推动中医诊疗经验的普惠传承,解决基层中医人才短缺。多场景应用展示中心首期选取近40件代表性产品,覆盖中医数字人、AI大模型、类脑智能等,系统性呈现防治康养全场景应用,面向医院、康养、智慧社区和居家场景提供一站式解决方案,未来将面向全国征集创新产品与场景案例,打造国家级AI+中医药产品集散与解决方案输出基地。

🏷️ #AI中医 #中医数字化 #智慧医疗 #产业创新 #人才培育

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📰 肖文超 陈波涌:集群攻坚,打造音视频产业人才培养新生态_湖南探索_湖南政研网

本篇文章围绕推动音视频装备制造业集群发展,强调以马栏山视频文创产业园为核心载体,促进头部企业、高校与行业组织协同,构建产教融合育人新生态。提出在职业教育改革背景下,实施高技能人才集群培养,对接产业前沿,通过“1个重点产业方向+1至3个高水平专业群+N个特色专业群”的专业布局匹配原则,推动音视频专业群与产业需求的紧密对接,形成稳定的人才培养体系。建立政校行企多方参与的课程体系开发机构,整合省内产教资源,开展典型生产任务的知识与技能点梳理,绘制能力图谱,动态更新课程体系与标准,确保课程与企业最新技术、岗位需求同步。进一步完善教材资源与师资队伍建设,促成多形式教材开发与认证体系,提升教师专业能力与行业证书覆盖率。同时,强调实习实训基地的沉浸式建设,围绕核心园区与龙头企业建立线下实体与线上虚拟相结合的实训基地,推动产教深度融合,服务音视频产业的生产与创新需求。

🏷️ #音视频 #产教融合 #职业教育 #人才培养 #教材与师资

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📰 天津日报数字报刊平台-选聘产业教授 培育复合型创新人才

天津市大学软件学院近日举行“凝心聚力・实干前行”有组织高质量人才培养深化推进会,并进行产业教授签约聘任仪式。来自行业企业、科研院所的科技创新人才、高技能人才和管理人才将参与学校人才培养,推动产业前沿技术与一线实战经验融入教学体系,促成校企携手探索复合型创新型卓越软件人才培育、技术创新与产教融合的新路径。会上13位产业教授结合实践提出多项建设性意见,聚焦软件大类专业建设、跨学科人才培养、人工智能应用能力提升、专业设置与课程体系优化,以及新增开源技术教学内容等,推动软件技术与行业深度融合,拓宽就业路径,实现资源共享与互利共赢,推动产教从形式对接走向实质融合。
产业教授将参与专业方向规划、培养方案制定、教材编写、课程建设与教学改革等工作,利用丰富行业实践经验开设应用性课程与专题讲座,精准对接市场需求与行业前沿,并转化为高质量教学资源,培养符合产业急需的高素质、创新型软件与信息技术人才。产业教授应将行业最新技术、真实项目案例与市场岗位标准融入课堂与实训,帮助学生从企业视角看问题、解决实际问题,成为产教融合的“连心桥”,推动人才链、教育链、产业链、创新链协同发展,推动学校贴近产业脉搏、企业获得对口人才,最终形成“教授引领、企业支撑、平台赋能、学生成才”的良性育人生态。

🏷️ #产业教授 #产教融合 #人才培养 #软件人才 #校企协同

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📰 工信部推动普惠算力赋能中小企业_数字快讯_数字中国建设峰会

工业和信息化部公布的普惠算力赋能中小企业发展专项行动,旨在到2028年底建立覆盖广、成本低、服务优、生态活、人才强的普惠算力服务体系。计划在15类行业中覆盖不少于10类,显著降低中小企业获取和使用算力的门槛,推动中小企业专精特新发展。行动分为五大任务共16项举措:一是算力资源配置提升,优化存储与数据调度,形成就地计算与跨域流动的高效数据流通;二是算力服务普惠供给,建立中小企业专区与灵活计费,探索“算力银行”“算力超市”等模式,推动资金与资源的有效对接;三是重点行业企业赋能,聚焦制造、教育、农业、金融等行业,提供低成本、易部署的普惠算力解决方案,并促进产学研协同;四是产业生态协同共建,推行大中小企业“1+N”结对帮扶,扩大生态圈,提升资源共享与协同创新;五是人才培养能力建设,开展算力培训与国际人才合作,落实分层次、场景化培训,提升中小企业技术团队的工程化能力。地方各方面将建立本地推进体系,确保时间节点与责任落实,给予必要支持,推动普惠算力服务在中小企业数字化转型中的落地与应用。

🏷️ #普惠算力 #中小企业 #数字化转型 #产业协同 #人才培养

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📰 教育数字化赋能学校高质量发展

无锡职业技术大学积极落实国家教育数字化战略行动,推动教育数字化与现代化的深度融合。文章首先提出高职院校应确立清晰的数字化战略愿景,制定前瞻性、可操作的发展目标,完善财政支持与专项基金保障,确保数字化转型落地。学校将数字化转型纳入“十五五”发展规划,设立数字化升级年与“人工智能+变革”主题年,成立领导小组,细化智慧校园建设的路线与实施路径,提升工作系统性与前瞻性。其次,深化融合,推动课程教学与数字化建设深度结合,构建校级到国家级的在线精品课程体系,强化在线开放课程与数字化实验实训资源,统一教学标准与操作规范,形成完整的数字化教学生态。近三年累计建设多门国家级、省级、校级优质课程,建设智慧教室、虚拟仿真实验中心等,支撑理虚实一体化教学。再次,提升治理能力,完善数字基础设施,推进一网通办、智能服务,打造五全智慧校园,实现数据互通与全流程自流转服务,提升师生体验。并构建大模型与智能门户生态,开发导员助手、学生助手等智能体,推动教育管理与业务流程再造,打造数据驱动的个性化服务与毕业设计全流程管理平台,以提升人才培养质量和治理水平。

🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高职教育 #数据治理 #人工智能

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