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📰 福大要闻

福州大学在数字中国建设峰会新闻发布会上正式发布全国首个智慧城市多学科交叉大模型1.0，聚焦教育教学核心场景，涵盖七大智能应用，覆盖从知识查询到培养方案设计的全流程。该模型由福州大学与超星集团联合研发，整合电气、建筑、土木、环境等学科核心课程资源，构建结构化、体系化的跨学科知识库，以现有教材为底座，保障AI输出的精准性与可信度。张亚雷副校长指出当前城市转型需要复合型人才，传统教育模式存在知识分散与学科壁垒，福州大学通过跨学科融合推动多领域协同，提升教育与城市治理的融合度。在未来，学校将持续迭代模型，推动从“教育专脑”向“城市智慧外脑”升级，拓展至风险评估、智慧社区治理、智慧水务等行业场景，形成教学赋能行业、行业反哺教学的良性生态。

🏷️ #智慧城市 #多学科交叉 #高质量教育 #产学研用 #数字福州

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📰 2026年教务管理系统：中小机构必备的高效管理工具_中华网

教培机构普遍存在教务繁琐、数据统计低效与家校沟通不畅等痛点。领视科技深耕教育数字化多年，推出领智云教务管理系统，围绕学员管理、排课、考勤与人事等核心流程，致力于为中小机构实现标准化、智能化的全流程管理与快速落地。
系统内置数据中心，整合教务、教学、财务、招生数据，提供可视化报表，支撑运营决策。对连锁机构，支持分校区独立统计与总部合并管控，一键同步全国数据，提升标准化与规模化水平，同时与打卡、家校互通深度融合，提升续费率与口碑。

🏷️ #教务管理 #数字化教育 #数据驱动 #家校互通 #多校区

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📰 数字校园：重塑教育治理模式与服务生态

自全国教育大会召开以来，内蒙古商贸职业学院积极贯彻大会精神，围绕国家教育数字化战略，加快教育教学与管理服务的数字化转型。通过“1221数字化赋能范式”，学院成立跨部门协同机制，打破数据壁垒，实现数据共享，提升师生体验。同时，大幅提升了业务处理效率，搭建统一的数据平台，推动了教育治理现代化的进程。

在数据决策方面，学院构建了基于数据的五维评价体系，整合各类业务数据，为教育管理提供精准决策支持。通过数据中心与可视化平台，学院能够实时监控教学与管理数据，为课程设置、实习管理以及资源分配提供科学依据，促进教育资源的优化配置。

在安全与治理层面，学院通过构建全域安全防护网络，确保信息系统的稳定运行与数据安全。此外，学院还积极推动学生参与，使治理结构更加多元化，形成了“即反馈-数据分析-精准改进”的治理闭环。通过这一系列措施，学院不仅提升了管理效能，也为职业教育的数字化转型提供了宝贵实践经验。

🏷️ #数字化转型 #教育治理 #数据安全 #师生体验 #多元共治

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📰 新疆理工职业大学_华禹教育网

新疆理工职业大学是一所于2025年获教育部批准成立的公办全日制本科职业学校，位于新疆喀什草湖项目区，占地2250亩。学校现有教师462人，其中包括68名教授和107名副教授，图书馆藏书50万册，设有71间实验实训室和63个校外实习实训基地。学校由深圳职业技术大学牵头的30所优质职业院校组成的支援团队全方位支持学校建设。

学校以工科为主，特别在纺织服装和能源电力方面具有特色，致力于工、农、经、管、艺等多学科的交叉融合。设有智能制造学院、纺织服装学院、人工智能学院等6个院（部），并开设机械设计制造及自动化、智能制造工程技术等9个职业本科专业，以培养与时俱进的人才，促进区域经济发展。

新疆理工职业大学的建设得到了各方的广泛关注和支持，旨在为学生提供良好的学习和实践环境，帮助他们掌握现代职业技能，为未来的职业生涯打下坚实基础。学校的信息和动态也会随着发展不断更新，建议关注权威来源获取最新消息。

🏷️ #新疆理工职业大学 #职业教育 #工科特色 #多学科融合 #人才培养

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