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📰 福大要闻
福州大学在数字中国建设峰会新闻发布会上正式发布全国首个智慧城市多学科交叉大模型1.0，聚焦教育教学核心场景，涵盖七大智能应用，覆盖从知识查询到培养方案设计的全流程。该模型由福州大学与超星集团联合研发，整合电气、建筑、土木、环境等学科核心课程资源，构建结构化、体系化的跨学科知识库，以现有教材为底座，保障AI输出的精准性与可信度。张亚雷副校长指出当前城市转型需要复合型人才，传统教育模式存在知识分散与学科壁垒，福州大学通过跨学科融合推动多领域协同，提升教育与城市治理的融合度。在未来，学校将持续迭代模型，推动从“教育专脑”向“城市智慧外脑”升级，拓展至风险评估、智慧社区治理、智慧水务等行业场景，形成教学赋能行业、行业反哺教学的良性生态。
🏷️ #智慧城市 #多学科交叉 #高质量教育 #产学研用 #数字福州
🔗 原文链接
📰 福大要闻
福州大学在数字中国建设峰会新闻发布会上正式发布全国首个智慧城市多学科交叉大模型1.0，聚焦教育教学核心场景，涵盖七大智能应用，覆盖从知识查询到培养方案设计的全流程。该模型由福州大学与超星集团联合研发，整合电气、建筑、土木、环境等学科核心课程资源，构建结构化、体系化的跨学科知识库，以现有教材为底座，保障AI输出的精准性与可信度。张亚雷副校长指出当前城市转型需要复合型人才，传统教育模式存在知识分散与学科壁垒，福州大学通过跨学科融合推动多领域协同，提升教育与城市治理的融合度。在未来，学校将持续迭代模型，推动从“教育专脑”向“城市智慧外脑”升级，拓展至风险评估、智慧社区治理、智慧水务等行业场景，形成教学赋能行业、行业反哺教学的良性生态。
🏷️ #智慧城市 #多学科交叉 #高质量教育 #产学研用 #数字福州
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📰 贾建民教授团队自研“智健体”：AI驱动慢性病管理，构建数字化干预新范式 | 经管AI探界
经管AI探界以AI驱动的健康管理为例，揭示经管学科在数智时代的决策重塑。贾建民教授及其团队以管理科学、行为经济学、人工智能交叉研究为基础，推动将AI技术与自研疾病网络模型深度融合，利用生成式AI替代高昂人工服务，构建低成本高效的数字化健康管理新范式。核心在贝叶斯因果推断与多智能体协同，能够把海量真实世界数据转化为可执行的医学决策。系统包含预测底座、共病网络可视化、基于知识库的多学科会诊模拟，以及以国家指南为先验的干预方案，形成从风险评估到行为干预的全流程闭环。
商业应用方面，智健体不仅是技术平台，更是跨学科经管解决方案，凭借疾病网络模型实现低成本、规模化的健康干预，优于传统人工咨询。小程序可整合饮食、步数、体重等数据，提供千人千面的个性化洞察与干预，推动从知到行的落地转化。搭载数字人全息柜的展示已在高交会重点推荐，且与广东省卫健委、深圳卫健委开展政企合作，致力于把学术研究转化为社区健康治理的实际成果。
🏷️ #智健体 #贝叶斯推断 #多智能体协同 #产学研落地
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📰 贾建民教授团队自研“智健体”：AI驱动慢性病管理，构建数字化干预新范式 | 经管AI探界
经管AI探界以AI驱动的健康管理为例，揭示经管学科在数智时代的决策重塑。贾建民教授及其团队以管理科学、行为经济学、人工智能交叉研究为基础，推动将AI技术与自研疾病网络模型深度融合，利用生成式AI替代高昂人工服务，构建低成本高效的数字化健康管理新范式。核心在贝叶斯因果推断与多智能体协同，能够把海量真实世界数据转化为可执行的医学决策。系统包含预测底座、共病网络可视化、基于知识库的多学科会诊模拟，以及以国家指南为先验的干预方案，形成从风险评估到行为干预的全流程闭环。
商业应用方面，智健体不仅是技术平台，更是跨学科经管解决方案，凭借疾病网络模型实现低成本、规模化的健康干预，优于传统人工咨询。小程序可整合饮食、步数、体重等数据，提供千人千面的个性化洞察与干预，推动从知到行的落地转化。搭载数字人全息柜的展示已在高交会重点推荐，且与广东省卫健委、深圳卫健委开展政企合作，致力于把学术研究转化为社区健康治理的实际成果。
🏷️ #智健体 #贝叶斯推断 #多智能体协同 #产学研落地
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📰 上海未来产业基金总经理魏凡杰：“未来启点社区”应运而生 构建催动创新“涌现”生态
2025年9月21日，上海未来启点社区在浦江创新论坛上正式成立，旨在构建一个促进颠覆性创新的生态系统。该社区由上海未来产业基金与顶级科学家社区共同发起，强调多学科交叉与融合的重要性。理事长魏凡杰提出，推动创新的四大核心要素为人才、认知、范式与连接，特别强调识别潜力创新者和跨学科交流的重要性。
未来启点社区与上海未来产业基金紧密协作，形成“基金-社区”双轮驱动的创新模式。基金通过“AI for Talent”系统挖掘全球科技人才，并致力于建立开放的协同创新网络，摒弃封闭模式。社区还将探索新的管理结构，吸纳年轻创新者，推动分布式协作与智慧共享。
上海未来产业基金将“支持年轻人”作为长期战略核心，建立双轮驱动的投资模式，聚焦多学科交叉领域的原始创新。通过与“未来科学大奖”等平台合作，基金致力于构建强大的信息与资源共享网络，提升年轻科学家和投资人的能力，推动科技成果的高效转化。
🏷️ #未来启点社区 #颠覆性创新 #多学科交叉 #人才支持 #投资模式
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📰 上海未来产业基金总经理魏凡杰：“未来启点社区”应运而生 构建催动创新“涌现”生态
2025年9月21日，上海未来启点社区在浦江创新论坛上正式成立，旨在构建一个促进颠覆性创新的生态系统。该社区由上海未来产业基金与顶级科学家社区共同发起，强调多学科交叉与融合的重要性。理事长魏凡杰提出，推动创新的四大核心要素为人才、认知、范式与连接，特别强调识别潜力创新者和跨学科交流的重要性。
未来启点社区与上海未来产业基金紧密协作，形成“基金-社区”双轮驱动的创新模式。基金通过“AI for Talent”系统挖掘全球科技人才，并致力于建立开放的协同创新网络，摒弃封闭模式。社区还将探索新的管理结构，吸纳年轻创新者，推动分布式协作与智慧共享。
上海未来产业基金将“支持年轻人”作为长期战略核心，建立双轮驱动的投资模式，聚焦多学科交叉领域的原始创新。通过与“未来科学大奖”等平台合作，基金致力于构建强大的信息与资源共享网络，提升年轻科学家和投资人的能力，推动科技成果的高效转化。
🏷️ #未来启点社区 #颠覆性创新 #多学科交叉 #人才支持 #投资模式
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📰 新疆理工职业大学_华禹教育网
新疆理工职业大学是一所于2025年获教育部批准成立的公办全日制本科职业学校，位于新疆喀什草湖项目区，占地2250亩。学校现有教师462人，其中包括68名教授和107名副教授，图书馆藏书50万册，设有71间实验实训室和63个校外实习实训基地。学校由深圳职业技术大学牵头的30所优质职业院校组成的支援团队全方位支持学校建设。
学校以工科为主，特别在纺织服装和能源电力方面具有特色，致力于工、农、经、管、艺等多学科的交叉融合。设有智能制造学院、纺织服装学院、人工智能学院等6个院（部），并开设机械设计制造及自动化、智能制造工程技术等9个职业本科专业，以培养与时俱进的人才，促进区域经济发展。
新疆理工职业大学的建设得到了各方的广泛关注和支持，旨在为学生提供良好的学习和实践环境，帮助他们掌握现代职业技能，为未来的职业生涯打下坚实基础。学校的信息和动态也会随着发展不断更新，建议关注权威来源获取最新消息。
🏷️ #新疆理工职业大学 #职业教育 #工科特色 #多学科融合 #人才培养
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📰 新疆理工职业大学_华禹教育网
新疆理工职业大学是一所于2025年获教育部批准成立的公办全日制本科职业学校，位于新疆喀什草湖项目区，占地2250亩。学校现有教师462人，其中包括68名教授和107名副教授，图书馆藏书50万册，设有71间实验实训室和63个校外实习实训基地。学校由深圳职业技术大学牵头的30所优质职业院校组成的支援团队全方位支持学校建设。
学校以工科为主，特别在纺织服装和能源电力方面具有特色，致力于工、农、经、管、艺等多学科的交叉融合。设有智能制造学院、纺织服装学院、人工智能学院等6个院（部），并开设机械设计制造及自动化、智能制造工程技术等9个职业本科专业，以培养与时俱进的人才，促进区域经济发展。
新疆理工职业大学的建设得到了各方的广泛关注和支持，旨在为学生提供良好的学习和实践环境，帮助他们掌握现代职业技能，为未来的职业生涯打下坚实基础。学校的信息和动态也会随着发展不断更新，建议关注权威来源获取最新消息。
🏷️ #新疆理工职业大学 #职业教育 #工科特色 #多学科融合 #人才培养
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📰 在主动服务数字中文建设中寻求外语学科新发展
2025年8月，《教育部 国家语委中央网信办关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》出台，为语言文字事业的数字化转型提供了方向。本意见强调语言文字的信息化建设与外语教学研究的创新发展密切相关，提出构建多语种智能协同教育体系，以满足国家战略需求。同时，外语学科需与中文教育融合，推动多语种语料库建设，研发智能教学平台，并建立语言服务能力认证体系，以提升语言服务能力。
在国家战略背景下，“外语+”的人才培养模式显得尤为重要。外语教学应打破传统界限，形成“外语 + 技术 + 专业”的交叉培养模式。例如，通过试点跨学科人才培养特区，整合多学科资源，设置符合国家需求的课程，以培养复合型人才。此外，建立战略语言人才数据库，实现人才动态管理与精准调配至关重要，从而更好地服务国家发展。
最后，《意见》强调语言数据安全与跨文化传播的重要性，提出建立多语种信息安全监测机制和创新中华文化数字化传播模式。这些措施将有效维护国家文化安全，推动语言数据的跨境流动规范化，保障语言数据主权，同时促进国际间的语言研究与数据共享。整体而言，《意见》的实施标志着我国语言文字事业迈向数字化赋能的新阶段。
🏷️ #数字化 #外语教学 #多语种 #文化传播 #语言安全
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📰 在主动服务数字中文建设中寻求外语学科新发展
2025年8月，《教育部 国家语委中央网信办关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》出台，为语言文字事业的数字化转型提供了方向。本意见强调语言文字的信息化建设与外语教学研究的创新发展密切相关，提出构建多语种智能协同教育体系，以满足国家战略需求。同时，外语学科需与中文教育融合，推动多语种语料库建设，研发智能教学平台，并建立语言服务能力认证体系，以提升语言服务能力。
在国家战略背景下，“外语+”的人才培养模式显得尤为重要。外语教学应打破传统界限，形成“外语 + 技术 + 专业”的交叉培养模式。例如，通过试点跨学科人才培养特区，整合多学科资源，设置符合国家需求的课程，以培养复合型人才。此外，建立战略语言人才数据库，实现人才动态管理与精准调配至关重要，从而更好地服务国家发展。
最后，《意见》强调语言数据安全与跨文化传播的重要性，提出建立多语种信息安全监测机制和创新中华文化数字化传播模式。这些措施将有效维护国家文化安全，推动语言数据的跨境流动规范化，保障语言数据主权，同时促进国际间的语言研究与数据共享。整体而言，《意见》的实施标志着我国语言文字事业迈向数字化赋能的新阶段。
🏷️ #数字化 #外语教学 #多语种 #文化传播 #语言安全
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