⁣
📰 在主动服务数字中文建设中寻求外语学科新发展

2025年8月，《教育部 国家语委中央网信办关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》出台，为语言文字事业的数字化转型提供了方向。本意见强调语言文字的信息化建设与外语教学研究的创新发展密切相关，提出构建多语种智能协同教育体系，以满足国家战略需求。同时，外语学科需与中文教育融合，推动多语种语料库建设，研发智能教学平台，并建立语言服务能力认证体系，以提升语言服务能力。

在国家战略背景下，“外语+”的人才培养模式显得尤为重要。外语教学应打破传统界限，形成“外语 + 技术 + 专业”的交叉培养模式。例如，通过试点跨学科人才培养特区，整合多学科资源，设置符合国家需求的课程，以培养复合型人才。此外，建立战略语言人才数据库，实现人才动态管理与精准调配至关重要，从而更好地服务国家发展。

最后，《意见》强调语言数据安全与跨文化传播的重要性，提出建立多语种信息安全监测机制和创新中华文化数字化传播模式。这些措施将有效维护国家文化安全，推动语言数据的跨境流动规范化，保障语言数据主权，同时促进国际间的语言研究与数据共享。整体而言，《意见》的实施标志着我国语言文字事业迈向数字化赋能的新阶段。

🏷️ #数字化 #外语教学 #多语种 #文化传播 #语言安全

🔗 原文链接

⁣
📰 书香新疆丨把农家书屋“装”进手机里

新疆数字农家书屋是一个通过微信小程序提供多语种数字化阅读资源的平台，旨在为新疆各族农牧民提供便捷的阅读体验。平台内容丰富，涵盖1.4万种电子书、31种电子期刊以及大量音视频资料，支持汉语、维吾尔语、哈萨克语等多种语言，满足不同读者的需求。自2024年9月上线以来，平台注册用户已达21万。

在天山书市上，该平台吸引了众多观众，现场通过互动活动增进了人们的参与感。今年，该平台推出了“普法进乡村”、“图书集市全民阅读”等主题活动，直播观看量超过500万人次，进一步扩大了影响力。此外，平台还积极进行线下管理员培训，提升基层管理和服务能力。

平台设有图书、听书、期刊三大排行榜，并定期更新内容。同时，农牧民可通过“百姓点单”栏目反馈阅读需求，平台会优先增补相关书目。为激励读书热情，平台还推出了阅读积分兑换机制，推动乡村阅读的普及与文化建设。

🏷️ #新疆 #数字阅读 #农家书屋 #多语种 #阅读活动

🔗 原文链接