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📰 昆明三季度计划新开工项目314个_昆明信息港
昆明市在高质量发展推进会议上通报了上半年经济与产业链推进情况，提出三季度计划新开工314个项目，覆盖12大行业、20个县区及开发区，投资结构持续优化，为全年固投增长与产业转型升级提供强劲动力。项目总量中新开工且入库190个、计划新入库106个、计划新开工18个，行业分布呈现多元化态势：农业项目居首，涉及果蔬、花卉、种业及深加工，广泛分布在东川、禄劝、石林等地，彰显乡村振兴与特色农业的扩面提质；工业类紧随其后，安宁市汇集多项新能源材料项目，赵北方集中的制造基地为升级提供动能，亦有富民星辰二氧化钛、经开区中药材等特色项目。城镇建设类占比第三，重点为排水防涝等韧性工程，凸显短板补齐；交通、文化旅游、能源、教育、环保、卫生、房地产、商贸物流、数字经济、水利等领域均有涉及，区域间均衡发展明显。东川区在数量与行业跨度上领先，呈现从农业到矿产、再到新能源汽车等全链条转型特征；安宁市以新能源材料为核心，投资拉动作用显著；禄劝以农业、能源与文旅为主，官渡聚焦城建改造，磨憨—磨丁合作区则通过数字经济与商贸项目提升开放优势。随着314个项目陆续开工入库，三季度将为全市工业稳增长、服务业提质、民生改善提供扎实支撑，推动全年目标任务的实现。
🏷️ #昆明市 #高质量发展 #产业链 #314项目 #投资拉动
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📰 昆明三季度计划新开工项目314个_昆明信息港
昆明市在高质量发展推进会议上通报了上半年经济与产业链推进情况，提出三季度计划新开工314个项目，覆盖12大行业、20个县区及开发区，投资结构持续优化，为全年固投增长与产业转型升级提供强劲动力。项目总量中新开工且入库190个、计划新入库106个、计划新开工18个，行业分布呈现多元化态势：农业项目居首，涉及果蔬、花卉、种业及深加工，广泛分布在东川、禄劝、石林等地，彰显乡村振兴与特色农业的扩面提质；工业类紧随其后，安宁市汇集多项新能源材料项目，赵北方集中的制造基地为升级提供动能，亦有富民星辰二氧化钛、经开区中药材等特色项目。城镇建设类占比第三，重点为排水防涝等韧性工程，凸显短板补齐；交通、文化旅游、能源、教育、环保、卫生、房地产、商贸物流、数字经济、水利等领域均有涉及，区域间均衡发展明显。东川区在数量与行业跨度上领先，呈现从农业到矿产、再到新能源汽车等全链条转型特征；安宁市以新能源材料为核心，投资拉动作用显著；禄劝以农业、能源与文旅为主，官渡聚焦城建改造，磨憨—磨丁合作区则通过数字经济与商贸项目提升开放优势。随着314个项目陆续开工入库，三季度将为全市工业稳增长、服务业提质、民生改善提供扎实支撑，推动全年目标任务的实现。
🏷️ #昆明市 #高质量发展 #产业链 #314项目 #投资拉动
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📰 教育人才“组团式”援藏十年成效与发展布局
文章梳理了教育人才“组团式”援藏十年的制度演进、机制创新和成效提升。自2016年全国层面启动以来，援藏模式实现从单兵作战向集团攻坚、从前方教学向前后方协同的转变，建立了国家级统筹、省地市对接、校级落地的四级联动，以及思政育人、教学教研、师资培养、学校管理、数字化建设的全链条支撑。队伍结构从单纯教学转为管理与教学“双轮驱动”，前方与后方形成“探头—资源池—智囊团”的协同体系，推动学校治理与教育质量同步提升。在培养路径上实行“师带徒+嵌入式跟岗”，实现教师队伍的自我造血。制度创新方面推进管理制度1124项、备课“双组长制”等，数字化成为资源共享与教学创新的关键手段，推动“人工智能+教育援藏”新生态的发展。未来需坚持精准、系统、长期援藏，深化区域协同、强化示范引领、完善评价机制，确保西藏教育实现高质量发展。
🏷️ #组团式援藏 #教育援藏 #数字化教育 #跨区域协同 #高质量发展
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📰 教育人才“组团式”援藏十年成效与发展布局
文章梳理了教育人才“组团式”援藏十年的制度演进、机制创新和成效提升。自2016年全国层面启动以来，援藏模式实现从单兵作战向集团攻坚、从前方教学向前后方协同的转变，建立了国家级统筹、省地市对接、校级落地的四级联动，以及思政育人、教学教研、师资培养、学校管理、数字化建设的全链条支撑。队伍结构从单纯教学转为管理与教学“双轮驱动”，前方与后方形成“探头—资源池—智囊团”的协同体系，推动学校治理与教育质量同步提升。在培养路径上实行“师带徒+嵌入式跟岗”，实现教师队伍的自我造血。制度创新方面推进管理制度1124项、备课“双组长制”等，数字化成为资源共享与教学创新的关键手段，推动“人工智能+教育援藏”新生态的发展。未来需坚持精准、系统、长期援藏，深化区域协同、强化示范引领、完善评价机制，确保西藏教育实现高质量发展。
🏷️ #组团式援藏 #教育援藏 #数字化教育 #跨区域协同 #高质量发展
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级 - 科教 - 中工网
本次在贵阳举行的“数字人才培养”交流活动聚焦数智时代的人才培育与产业对接，聚集国家部委、地方政府、高校与企业代表，围绕数字经济的创新发展、产教协同育人以及人才供需痛点展开深度讨论。当前人工智能与数据要素深度赋能各行业，数字人才成为驱动高质量发展的核心动能，但总体数量不足、结构失衡、供需错配问题日益突出，2025年我国数字经济人才缺口接近3000万。高校被视为培养主阵地，需打破传统教学局限，强调跨学科融合、问题导向、伦理与边界认识，以及从理论走向实践的转型，以培养具备产业研发、场景部署、应用与管理全链条能力的复合型人才。企业方面点出高校与市场需求错配，呼吁通过校企联合、实景实训、产教闭环等模式，降低育人成本并提升适配性。持续深化政产学研用协同、打破壁垒、迭代培养模式，是提升数字人才质量、推动数字经济高质量发展的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教协同 #高校改革 #人工智能 #数字经济
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级 - 科教 - 中工网
本次在贵阳举行的“数字人才培养”交流活动聚焦数智时代的人才培育与产业对接，聚集国家部委、地方政府、高校与企业代表，围绕数字经济的创新发展、产教协同育人以及人才供需痛点展开深度讨论。当前人工智能与数据要素深度赋能各行业，数字人才成为驱动高质量发展的核心动能，但总体数量不足、结构失衡、供需错配问题日益突出，2025年我国数字经济人才缺口接近3000万。高校被视为培养主阵地，需打破传统教学局限，强调跨学科融合、问题导向、伦理与边界认识，以及从理论走向实践的转型，以培养具备产业研发、场景部署、应用与管理全链条能力的复合型人才。企业方面点出高校与市场需求错配，呼吁通过校企联合、实景实训、产教闭环等模式，降低育人成本并提升适配性。持续深化政产学研用协同、打破壁垒、迭代培养模式，是提升数字人才质量、推动数字经济高质量发展的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教协同 #高校改革 #人工智能 #数字经济
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级_中国经济网——国家经济门户
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才供给与培养改革，来自部委、地方、高校及企业的专家共同探讨人才培育、产教协同与数字经济发展之间的关系。当前人工智能与数据要素正深度赋能各行业，但数字人才总体短缺、结构失衡及供需错配已成为制约产业升级的关键瓶颈。会议披露2025年我国数字经济人才缺口约3000万，必须通过高校改革、跨学科融合和校企深度协同来破解。南开大学与中国工程院院士等观点强调培养具备数据、算法、平台知识外，还要具备问题提出、跨界协同、创新能力的复合型人才，并推动教育模式从专业割裂走向综合化、全链条育人。企业方提出以实景实训、产教闭环模式定向培育适配产业的新型数智人才，打通人才培养、实习与就业的全链条。总结认为，打破学科、校地与产教边界，推进跨领域融合与协同育人，是提升培养质量、实现从“可用”到“好用”的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教融合 #高校改革 #人工智能 #产业协同
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级_中国经济网——国家经济门户
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才供给与培养改革，来自部委、地方、高校及企业的专家共同探讨人才培育、产教协同与数字经济发展之间的关系。当前人工智能与数据要素正深度赋能各行业，但数字人才总体短缺、结构失衡及供需错配已成为制约产业升级的关键瓶颈。会议披露2025年我国数字经济人才缺口约3000万，必须通过高校改革、跨学科融合和校企深度协同来破解。南开大学与中国工程院院士等观点强调培养具备数据、算法、平台知识外，还要具备问题提出、跨界协同、创新能力的复合型人才，并推动教育模式从专业割裂走向综合化、全链条育人。企业方提出以实景实训、产教闭环模式定向培育适配产业的新型数智人才，打通人才培养、实习与就业的全链条。总结认为，打破学科、校地与产教边界，推进跨领域融合与协同育人，是提升培养质量、实现从“可用”到“好用”的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教融合 #高校改革 #人工智能 #产业协同
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📰 “十五五”，如何培养更多大国工匠（解码“十五五”专项规划）
_光明网
到2030年，我国技能人才占就业人员的比例将提升至35%，这是“十五五”规划中的核心目标。近年来技能人才规模持续扩大，结构优化，高技能人才超过7200万，为高质量发展提供坚实支撑。为解决“有人没技、有技不对岗、有岗找不到人”的矛盾，构建终身职业技能培训体系，打造“30分钟培训圈”，并推动产教评、订单式、项目制培训等模式，提升培训实效。湖南、江苏等地通过大规模培训、以就业、取证、薪酬兑现等指标挂钩的激励机制，推动农民工、毕业生、退役军人等群体提升技能，形成“产培评用”闭环。与此同时，深化“新八级工”职业技能等级制度，鼓励企业自主评价，打破只看学历、工龄的用人导向，提升一线实干人才的晋升通道。校企合作、技工教育改革成为关键，山东等地推进“校中厂”“厂中校”模式，培养智能制造、电气自动化等紧缺技能人才，推动优质技工院校与专业建设。总体看，十五五时期将以多元培养路径和制度创新，持续扩大技能人才供给，提升高技能人才比重，支撑制造业升级与创新驱动发展。
🏷️ #技能人才 #培训体系 #新八级工 #校企合作 #高技能人才
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📰 “十五五”，如何培养更多大国工匠（解码“十五五”专项规划）
_光明网
到2030年，我国技能人才占就业人员的比例将提升至35%，这是“十五五”规划中的核心目标。近年来技能人才规模持续扩大，结构优化，高技能人才超过7200万，为高质量发展提供坚实支撑。为解决“有人没技、有技不对岗、有岗找不到人”的矛盾，构建终身职业技能培训体系，打造“30分钟培训圈”，并推动产教评、订单式、项目制培训等模式，提升培训实效。湖南、江苏等地通过大规模培训、以就业、取证、薪酬兑现等指标挂钩的激励机制，推动农民工、毕业生、退役军人等群体提升技能，形成“产培评用”闭环。与此同时，深化“新八级工”职业技能等级制度，鼓励企业自主评价，打破只看学历、工龄的用人导向，提升一线实干人才的晋升通道。校企合作、技工教育改革成为关键，山东等地推进“校中厂”“厂中校”模式，培养智能制造、电气自动化等紧缺技能人才，推动优质技工院校与专业建设。总体看，十五五时期将以多元培养路径和制度创新，持续扩大技能人才供给，提升高技能人才比重，支撑制造业升级与创新驱动发展。
🏷️ #技能人才 #培训体系 #新八级工 #校企合作 #高技能人才
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📰 贵阳日报：数字人才培养交流活动开幕-媒体南开-南开大学
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才培育路径、数字经济学科建设及产业人才供需对接等前沿议题，旨在以人才推动数字产业创新升级，促进我国数字经济高质量、可持续发展。活动设置主题演讲与圆桌对话两大核心环节，来自政府、科研院所与企业的专家围绕产业落地、学科建设、技术革新与行业应用等多维度展开深入探讨，提出教育与产业协同的新范式。多位重量级发言人从不同角度提出可操作的发展路径：南开大学前校长龚克强调数智时代教育的核心命题及范式改革；中国工程院陈晓红聚焦智能经济前沿趋势与创新型人才培养方向；刘忠麟解析AI迭代背景下生产关系的重构及对岗位体系、人才适配的影响；清华大学汤珂系统梳理数字经济专业建设的趋势、课程改革与人才培养路径；银河通用曾辉围绕人形机器人在智能经济中的应用场景与人才培育要点进行分享。圆桌对话则围绕产业端的人才需求与校企协同育人模式、以及数字经济学自主知识体系建设等展开，力求构建符合中国实践的学科与人才培养体系。通过多方共识，推动产学研深度融合，促进数字人才队伍建设与数字经济高质量发展。
🏷️ #数字人才 #数智时代 #数字经济 #产学研 #高质量发展
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📰 贵阳日报：数字人才培养交流活动开幕-媒体南开-南开大学
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才培育路径、数字经济学科建设及产业人才供需对接等前沿议题，旨在以人才推动数字产业创新升级，促进我国数字经济高质量、可持续发展。活动设置主题演讲与圆桌对话两大核心环节，来自政府、科研院所与企业的专家围绕产业落地、学科建设、技术革新与行业应用等多维度展开深入探讨，提出教育与产业协同的新范式。多位重量级发言人从不同角度提出可操作的发展路径：南开大学前校长龚克强调数智时代教育的核心命题及范式改革；中国工程院陈晓红聚焦智能经济前沿趋势与创新型人才培养方向；刘忠麟解析AI迭代背景下生产关系的重构及对岗位体系、人才适配的影响；清华大学汤珂系统梳理数字经济专业建设的趋势、课程改革与人才培养路径；银河通用曾辉围绕人形机器人在智能经济中的应用场景与人才培育要点进行分享。圆桌对话则围绕产业端的人才需求与校企协同育人模式、以及数字经济学自主知识体系建设等展开，力求构建符合中国实践的学科与人才培养体系。通过多方共识，推动产学研深度融合，促进数字人才队伍建设与数字经济高质量发展。
🏷️ #数字人才 #数智时代 #数字经济 #产学研 #高质量发展
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📰 案例分享丨高校数字化转型的八大维度
本文围绕高校数字化转型的必要性、现状短板与系统性治理路径展开阐述。首先强调教育数字化是提升教育强国建设与高校高质量发展的关键战略，列出多项政策支撑与改革方向，要求高校主动顺应数字化浪潮，加速转型。随后分析问题：应用系统建设分散、协同不畅、数据标准与治理缺失、数据服务未落地、权责不清、组织保障不足、人才短缺等八大维度的共性短板，形成“分散、重复、割裂”的痛点。为解决上述矛盾，提出以八大维度协同施策的系统性治理方案，覆盖领导与决策机制、机构设置、规划与建设、数据治理、业技融合、运维、队伍建设及考评体系等方面。具体举措包括：建立统一的决策与协同机制、推动信息化管办分离、以规划驱动系统整合、推进数据中台与数据标准、建立分级建设与统一平台、强化数据服务与应用落地、派驻机制与高端人才引进、完善考核与治理闭环。目标是在自上而下的全链条治理中实现数据驱动、跨部门协同、统一入口与高效运维，提升师生数据治理能力和信息化服务水平。内容可为高校信息化建设与治理提供可落地的路径与制度安排。
🏷️ #高校数字化 #数据治理 #信息化治理 #数据中台 #协同机制
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📰 案例分享丨高校数字化转型的八大维度
本文围绕高校数字化转型的必要性、现状短板与系统性治理路径展开阐述。首先强调教育数字化是提升教育强国建设与高校高质量发展的关键战略，列出多项政策支撑与改革方向，要求高校主动顺应数字化浪潮，加速转型。随后分析问题：应用系统建设分散、协同不畅、数据标准与治理缺失、数据服务未落地、权责不清、组织保障不足、人才短缺等八大维度的共性短板，形成“分散、重复、割裂”的痛点。为解决上述矛盾，提出以八大维度协同施策的系统性治理方案，覆盖领导与决策机制、机构设置、规划与建设、数据治理、业技融合、运维、队伍建设及考评体系等方面。具体举措包括：建立统一的决策与协同机制、推动信息化管办分离、以规划驱动系统整合、推进数据中台与数据标准、建立分级建设与统一平台、强化数据服务与应用落地、派驻机制与高端人才引进、完善考核与治理闭环。目标是在自上而下的全链条治理中实现数据驱动、跨部门协同、统一入口与高效运维，提升师生数据治理能力和信息化服务水平。内容可为高校信息化建设与治理提供可落地的路径与制度安排。
🏷️ #高校数字化 #数据治理 #信息化治理 #数据中台 #协同机制
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📰 媒体江南
无锡坚持以习近平党建思想为引领，推动党建与经济社会发展深度融合，确保高质量发展有强有力的政治与组织保证。文章首先强调“坚持党的领导”是中国特色社会主义最本质的特征，无锡通过健全决策执行机制、落实党中央部署，持续增强“四个意识”和“两个维护”。随后聚焦“强化思想引领”，通过党委理论学习中心组、创新学习载体以及数字化党员教育平台，提升党员干部的政治判断力和执行力，形成全市思想高度统一的氛围。再到“健全组织体系、建设高素质队伍”，无锡将基层党组织建强、党建与产业深度融合，实施“琢璞”计划培养青年干部，并通过实绩导向激励干部队伍。最后坚持“制度治党、依规治党”，以制度约束与正向激励并重，优化营商环境，打造风清气正的政治生态，为区域生产总值持续增长提供坚实保障。展望未来，无锡将以党建转化为发展动能，稳步实现高质量发展目标。
🏷️ #党建思想 #高质量发展 #基层组织 #干部培养 #制度治党
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📰 媒体江南
无锡坚持以习近平党建思想为引领，推动党建与经济社会发展深度融合，确保高质量发展有强有力的政治与组织保证。文章首先强调“坚持党的领导”是中国特色社会主义最本质的特征，无锡通过健全决策执行机制、落实党中央部署，持续增强“四个意识”和“两个维护”。随后聚焦“强化思想引领”，通过党委理论学习中心组、创新学习载体以及数字化党员教育平台，提升党员干部的政治判断力和执行力，形成全市思想高度统一的氛围。再到“健全组织体系、建设高素质队伍”，无锡将基层党组织建强、党建与产业深度融合，实施“琢璞”计划培养青年干部，并通过实绩导向激励干部队伍。最后坚持“制度治党、依规治党”，以制度约束与正向激励并重，优化营商环境，打造风清气正的政治生态，为区域生产总值持续增长提供坚实保障。展望未来，无锡将以党建转化为发展动能，稳步实现高质量发展目标。
🏷️ #党建思想 #高质量发展 #基层组织 #干部培养 #制度治党
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📰 郭宁宁吴贤德在福州新区（长乐区）调研 _ 榕城要闻 _ 福州市人民政府门户网站
8月19日，省委副书记、市委书记郭宁宁与市长吴贤德在福州新区（长乐区）调研，强调深入学习习近平总书记关于科技创新的重要论述，落实省委、市委全会部署，以创新驱动提质增效，推动科技创新与产业创新深度融合，全面推动高质量发展，力争在中国式现代化建设中走在前列。调研中，两位领导实地查看人工智能智算中心项目进展，了解算力布局、互联互通等情况，要求企业持续加大投入，打造国内顶尖、国际一流的智能智算中心，提升区域算力基础设施和供给能力，推动数字经济核心产业高质量发展。随后在立华智纺、福建闽威科技等企业调研，关注智能纺纱、HDI电路板等领域的技术创新、产能利用和市场销售，鼓励加强核心技术攻关与设备研发制造，推动产业升级。讲话强调福州新区（长乐区）要服务“东进南下、沿江向海”战略定位，推动教育、科技、人才协同，改造提升传统产业、培育新兴与未来产业，建设高水平创新体系和现代化产业体系，形成区域发展新增长极。
🏷️ #创新驱动 #智能智算 #智能制造 #高质量发展 #区域发展
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📰 郭宁宁吴贤德在福州新区（长乐区）调研 _ 榕城要闻 _ 福州市人民政府门户网站
8月19日，省委副书记、市委书记郭宁宁与市长吴贤德在福州新区（长乐区）调研，强调深入学习习近平总书记关于科技创新的重要论述，落实省委、市委全会部署，以创新驱动提质增效，推动科技创新与产业创新深度融合，全面推动高质量发展，力争在中国式现代化建设中走在前列。调研中，两位领导实地查看人工智能智算中心项目进展，了解算力布局、互联互通等情况，要求企业持续加大投入，打造国内顶尖、国际一流的智能智算中心，提升区域算力基础设施和供给能力，推动数字经济核心产业高质量发展。随后在立华智纺、福建闽威科技等企业调研，关注智能纺纱、HDI电路板等领域的技术创新、产能利用和市场销售，鼓励加强核心技术攻关与设备研发制造，推动产业升级。讲话强调福州新区（长乐区）要服务“东进南下、沿江向海”战略定位，推动教育、科技、人才协同，改造提升传统产业、培育新兴与未来产业，建设高水平创新体系和现代化产业体系，形成区域发展新增长极。
🏷️ #创新驱动 #智能智算 #智能制造 #高质量发展 #区域发展
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📰 数字化赋能高等教育高质量发展的核心路径与实践策略
在数字化浪潮推动下，吉林工程技术师范学院的高质量发展被视为教育强国建设的关键支撑。文章指出，数字化赋能并非仅是技术工具的堆砌，而是通过数字技术重构教学模式、治理体系与服务生态，推动教育理念、培养模式、管理机制的系统性变革，实现从“规模扩张”向“质量提升”的转变。核心在于实现精准化、个性化育人：通过大数据与人工智能构建个性化学习画像，打通线上线下资源，形成“线上+线下”的混合式教学，提升学习灵活性与针对性；推动虚拟仿真与在线科研协作，破解资源不足与协作难题，提升教学科研协同效能。同时，数字化治理通过一体化智慧平台整合各类数据，简化流程、提升决策科学性与服务效率，降低管理成本。强化师资数字化素养、建立系统培训与激励机制，是确保转型落地的关键；完善数字化保障体系和基础设施建设，确保数据安全与隐私保护，并推动数字化与学科建设深度融合，提升学校核心竞争力。高等教育数字化转型是长期系统工程，需要高校、政府与社会协同发力，守住育人初心，持续推动质量、效率、动力的变革。
🏷️ #数字化教育 #高质量发展 #智慧治理 #个性化教学 #师资提升
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📰 数字化赋能高等教育高质量发展的核心路径与实践策略
在数字化浪潮推动下，吉林工程技术师范学院的高质量发展被视为教育强国建设的关键支撑。文章指出，数字化赋能并非仅是技术工具的堆砌，而是通过数字技术重构教学模式、治理体系与服务生态，推动教育理念、培养模式、管理机制的系统性变革，实现从“规模扩张”向“质量提升”的转变。核心在于实现精准化、个性化育人：通过大数据与人工智能构建个性化学习画像，打通线上线下资源，形成“线上+线下”的混合式教学，提升学习灵活性与针对性；推动虚拟仿真与在线科研协作，破解资源不足与协作难题，提升教学科研协同效能。同时，数字化治理通过一体化智慧平台整合各类数据，简化流程、提升决策科学性与服务效率，降低管理成本。强化师资数字化素养、建立系统培训与激励机制，是确保转型落地的关键；完善数字化保障体系和基础设施建设，确保数据安全与隐私保护，并推动数字化与学科建设深度融合，提升学校核心竞争力。高等教育数字化转型是长期系统工程，需要高校、政府与社会协同发力，守住育人初心，持续推动质量、效率、动力的变革。
🏷️ #数字化教育 #高质量发展 #智慧治理 #个性化教学 #师资提升
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📰 鸣时达wingStar-啪克球帕克球：深耕数字模拟体育，打造全龄运动产业新标杆_中华网
鸣时达wingStar在国内数字模拟高尔夫领域处于标杆地位，专注全龄体育，通过自主技术、中韩协同研发和全场景产品矩阵构筑竞争壁垒。公司自2010年起以硬件自研为基石，2021年起推进数字化转型，推出4K球场引擎与5G视频对战等核心技术，并形成覆盖商用、教育、康养、政企等场景的产品生态。品牌还开发帕克球等适老化体育产品，扩展至银发康养赛道，并在政府扶持下推动落地，形成以“高尔夫进校园”为代表的普及策略，以及“帕高一体机”等全球首创设备，实现单台设备覆盖全年龄段需求。未来，鸣时达将继续以4K、5G等核心技术升级为驱动，扩大康养与校园市场，推动数字化模拟体育走入更多家庭，推动全民健身与产业高质量发展。
🏷️ #数字体育 #高尔夫 #帕克球 #适老化 #校园普及
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📰 鸣时达wingStar-啪克球帕克球：深耕数字模拟体育，打造全龄运动产业新标杆_中华网
鸣时达wingStar在国内数字模拟高尔夫领域处于标杆地位，专注全龄体育，通过自主技术、中韩协同研发和全场景产品矩阵构筑竞争壁垒。公司自2010年起以硬件自研为基石，2021年起推进数字化转型，推出4K球场引擎与5G视频对战等核心技术，并形成覆盖商用、教育、康养、政企等场景的产品生态。品牌还开发帕克球等适老化体育产品，扩展至银发康养赛道，并在政府扶持下推动落地，形成以“高尔夫进校园”为代表的普及策略，以及“帕高一体机”等全球首创设备，实现单台设备覆盖全年龄段需求。未来，鸣时达将继续以4K、5G等核心技术升级为驱动，扩大康养与校园市场，推动数字化模拟体育走入更多家庭，推动全民健身与产业高质量发展。
🏷️ #数字体育 #高尔夫 #帕克球 #适老化 #校园普及
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📰 天津日报数字报刊平台-全周期支持体系 助特殊学子圆梦成才
本文讲述了天津财经大学会计学院学生黄薏婷克服听力障碍、通过助听器与读唇语完成学业，并在硕士阶段努力求学，最终顺利进入央企从事会计专员工作。学校通过“解困—赋能—成才”主线，为家庭经济困难学生提供全周期支持，建立国家-天津-学校三级资助网，台账规范、能力提升强、岗位匹配准、服务贴心，显著提升就业帮扶实效。黄薏婷在课堂上的财务实操训练、导师的论文研究指导、辅导员的日常关怀，以及学校推荐的实习与校园招聘机会，共同促成她的成长与成功就业。学校强调不因特殊情况降低要求、不因困难而忽视学生，以实际行动兑现对每位学生的特色培育与成才承诺，体现了教育的包容性与高质量就业的目标导向。
🏷️ #成长故事 #就业帮扶 #教育公平 #高质量就业 #学生成才
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📰 天津日报数字报刊平台-全周期支持体系 助特殊学子圆梦成才
本文讲述了天津财经大学会计学院学生黄薏婷克服听力障碍、通过助听器与读唇语完成学业，并在硕士阶段努力求学，最终顺利进入央企从事会计专员工作。学校通过“解困—赋能—成才”主线，为家庭经济困难学生提供全周期支持，建立国家-天津-学校三级资助网，台账规范、能力提升强、岗位匹配准、服务贴心，显著提升就业帮扶实效。黄薏婷在课堂上的财务实操训练、导师的论文研究指导、辅导员的日常关怀，以及学校推荐的实习与校园招聘机会，共同促成她的成长与成功就业。学校强调不因特殊情况降低要求、不因困难而忽视学生，以实际行动兑现对每位学生的特色培育与成才承诺，体现了教育的包容性与高质量就业的目标导向。
🏷️ #成长故事 #就业帮扶 #教育公平 #高质量就业 #学生成才
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📰 2026年高等教育数字化专题研讨班在宁举办
本次高等教育数字化专题研讨班由教育部科技与信息化司主办，东南大学提供支持，汇聚120个单位的教育数字化负责人，围绕人工智能在高等教育中的应用与治理展开深度讨论。开班式上，东南大学副校长孙立涛作专题报告，系统介绍“以智能化赋能高等教育”的总体规划与建设内容，重点包括智能基础设施、垂域大模型研发，以及 AI 与教学科研管理的深度融合。他强调教育数字化不仅是技术与设备的叠加，更是教育理念、培养体系、组织方式与治理能力的系统性重塑，提出高校应聚焦解决教育问题与育人成效这一核心命题，坚持育人为本、开放协同，推动人工智能在教育教学中的高质量发展。29日下午，学员们赴紫金山实验室参观，了解太赫兹通信、智能超表面、网络内生安全等前沿技术及科技成果转化的实践进展，感受科研机构在体制机制创新方面的探索。通过此次研讨与参观，参会者对数字化教育的未来路径、关键技术及治理模式获得了系统性认识。
🏷️ #教育数字化 #人工智能 #高等教育 #紫金山实验室 #体制机制
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📰 2026年高等教育数字化专题研讨班在宁举办
本次高等教育数字化专题研讨班由教育部科技与信息化司主办，东南大学提供支持，汇聚120个单位的教育数字化负责人，围绕人工智能在高等教育中的应用与治理展开深度讨论。开班式上，东南大学副校长孙立涛作专题报告，系统介绍“以智能化赋能高等教育”的总体规划与建设内容，重点包括智能基础设施、垂域大模型研发，以及 AI 与教学科研管理的深度融合。他强调教育数字化不仅是技术与设备的叠加，更是教育理念、培养体系、组织方式与治理能力的系统性重塑，提出高校应聚焦解决教育问题与育人成效这一核心命题，坚持育人为本、开放协同，推动人工智能在教育教学中的高质量发展。29日下午，学员们赴紫金山实验室参观，了解太赫兹通信、智能超表面、网络内生安全等前沿技术及科技成果转化的实践进展，感受科研机构在体制机制创新方面的探索。通过此次研讨与参观，参会者对数字化教育的未来路径、关键技术及治理模式获得了系统性认识。
🏷️ #教育数字化 #人工智能 #高等教育 #紫金山实验室 #体制机制
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📰 天津日报数字报刊平台-以数智融合引领行业院校大思政育人范式变革
本文以中国民航大学为例，深入解读高校在教育数字化背景下推进大思政教育的路径与成效。通过“蓝天匠心”民航大思政智能教育平台，将信息技术与思政教育深度融合，突破时空局限，实现育人过程的泛在化、过程管理的精细化，以及成效的数据化治理，形成了从粗放管理向数字化精准治理转变的实践范式。文章从三个维度展开：一是以价值引领为核心，利用智能平台打破传统灌输模式，提升育人针对性与场景覆盖；二是完善机制建设，明确育人主体责任，建立数据驱动的评价与激励机制，推动平台常态化运行与资源配置的高效协同；三是深化数智赋能，整合课程、行业资源与AI评价，构建全链条的数智育人闭环，显著提升学习参与度与学习效果。最后，学校强调产教协同，将行业资源纳入平台，打造蓝天思政讲堂，提升知行合一与职业认同，推动价值引领与专业育人深度融合，服务国家战略与区域高质量发展。
🏷️ #数智教育 #大思政 #产教协同 #AI育人 #高校改革
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📰 天津日报数字报刊平台-以数智融合引领行业院校大思政育人范式变革
本文以中国民航大学为例，深入解读高校在教育数字化背景下推进大思政教育的路径与成效。通过“蓝天匠心”民航大思政智能教育平台，将信息技术与思政教育深度融合，突破时空局限，实现育人过程的泛在化、过程管理的精细化，以及成效的数据化治理，形成了从粗放管理向数字化精准治理转变的实践范式。文章从三个维度展开：一是以价值引领为核心，利用智能平台打破传统灌输模式，提升育人针对性与场景覆盖；二是完善机制建设，明确育人主体责任，建立数据驱动的评价与激励机制，推动平台常态化运行与资源配置的高效协同；三是深化数智赋能，整合课程、行业资源与AI评价，构建全链条的数智育人闭环，显著提升学习参与度与学习效果。最后，学校强调产教协同，将行业资源纳入平台，打造蓝天思政讲堂，提升知行合一与职业认同，推动价值引领与专业育人深度融合，服务国家战略与区域高质量发展。
🏷️ #数智教育 #大思政 #产教协同 #AI育人 #高校改革
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📰 震旦文印服务方案：助力高校数字化办公升级
在高等教育与学术研究深入发展的背景下，流畅、安全、稳定的日常办公环境是科研创新与教学工作顺利开展的重要基础。复旦大学经济学院作为国内知名的经济学府，学术交流频繁，高频次、多校区的文印场景，对办公设备的稳定性、信息安全性以及后期服务的响应速度都有着清晰而具体的要求。近期，震旦正式与复旦大学经济学院达成合作，提供了一套文印优化方案，协助学院实现办公环境的精细化管理与效率提升。设备老化带来的办公局限随着教学与科研任务的日益繁重，原有的文印设备由于使用年限较长，已逐渐暴露出一些客观存在的瓶颈，主要集中在以下两个层面：1.硬件故障率上升，日常维修耗费精力受制于设备折旧与零部件损耗，原有机器在业务高峰期较易出现卡纸、漏墨或偶发性报错停机。这不仅容易打乱教职工的工作节奏，也使得行政管理人员不得不花费较多的日常时间用于手动排除简单故障、更换耗材以及联系反复维修，在无形中增加了办公室的沟通协调成本，对文印量大且集中的日常办公运转带来了一定的困扰。2.文件保密需求，引发设备分散采购高校文印环境具有较强的信息私密性，在传统的公共打印模式下，文件发送后若未能及时取回，容易发生文印件错拿或被他人误看的情况。为了防范这类潜在的隐私泄漏风险，不少教职工选择在个人办公室自行配置小型打印机。这不仅占用了办公空间，也让学院的办公资产难以统一规划，导致整体运营耗材开支与管理成本有所增加。优质硬件与精细化服务的有机结合经过反复的现场测算与成本效益沟通，震旦为学院规划并实施了精细化的部署方案,在办公楼的核心公共区域安置了10余台A3复合机。合理的空间布局，使得各楼层教职工都能在合理的步行距离内快捷使用设备，进一步改善了学院的文印空间格局，并获得了大家的正面评价。1. 输出品质改善，办公效率回升新设备投入使用后，整体硬件运行稳定，文件输出速度相比以往有了明显的改善。低故障率的文印环境，让教职工能够将更多精力专注于教学与科研业务本身。2. 启用身份验证打印，构建信息防护为缓解教职工对材料隐私的顾虑，在方案中引入了“ID打印功能”，只有当老师本人来到机器前，输入专属账号和密码完成身份确认后，设备才会在现场打印，有效避免了文件错拿和误看。同时，系统支持多次任务发送、现场一次输出的智能操作，有效提升办公效率。3.多系统兼容，顺畅衔接多元环境考虑到高校科研环境中操作系统的多样性，设备能顺畅衔接Windows、macOS及国产操作系统，更加便捷高效。4.快捷售后服务，现场驻点保障震旦提供“2-4-8”售后服务标准：即2分钟内电话确认，4个工作小时内技术人员到场，8个工作小时内排除故障。在项目交付初期的，震旦还派出专业技术人员提供为期7天的现场驻点保障，即时协助教职工解决上手初期的各种操作问题，用实际行动诠释了贴心的服务标准。携手并进，共创信息化校园环境此次与复旦大学经济学院的紧密协作，不仅是一次文印硬件的整体升级，更是通过身份验证机制与快捷的售后网络，建立起了一套规范、有序、低耗的文印管理模式。硬件品质承载信任，贴心服务方能行稳致远。（免责声明：此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。）
🏷️ #文印 #信息安全 #售后服务 #高等教育 #身份验证
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📰 震旦文印服务方案：助力高校数字化办公升级
在高等教育与学术研究深入发展的背景下，流畅、安全、稳定的日常办公环境是科研创新与教学工作顺利开展的重要基础。复旦大学经济学院作为国内知名的经济学府，学术交流频繁，高频次、多校区的文印场景，对办公设备的稳定性、信息安全性以及后期服务的响应速度都有着清晰而具体的要求。近期，震旦正式与复旦大学经济学院达成合作，提供了一套文印优化方案，协助学院实现办公环境的精细化管理与效率提升。设备老化带来的办公局限随着教学与科研任务的日益繁重，原有的文印设备由于使用年限较长，已逐渐暴露出一些客观存在的瓶颈，主要集中在以下两个层面：1.硬件故障率上升，日常维修耗费精力受制于设备折旧与零部件损耗，原有机器在业务高峰期较易出现卡纸、漏墨或偶发性报错停机。这不仅容易打乱教职工的工作节奏，也使得行政管理人员不得不花费较多的日常时间用于手动排除简单故障、更换耗材以及联系反复维修，在无形中增加了办公室的沟通协调成本，对文印量大且集中的日常办公运转带来了一定的困扰。2.文件保密需求，引发设备分散采购高校文印环境具有较强的信息私密性，在传统的公共打印模式下，文件发送后若未能及时取回，容易发生文印件错拿或被他人误看的情况。为了防范这类潜在的隐私泄漏风险，不少教职工选择在个人办公室自行配置小型打印机。这不仅占用了办公空间，也让学院的办公资产难以统一规划，导致整体运营耗材开支与管理成本有所增加。优质硬件与精细化服务的有机结合经过反复的现场测算与成本效益沟通，震旦为学院规划并实施了精细化的部署方案,在办公楼的核心公共区域安置了10余台A3复合机。合理的空间布局，使得各楼层教职工都能在合理的步行距离内快捷使用设备，进一步改善了学院的文印空间格局，并获得了大家的正面评价。1. 输出品质改善，办公效率回升新设备投入使用后，整体硬件运行稳定，文件输出速度相比以往有了明显的改善。低故障率的文印环境，让教职工能够将更多精力专注于教学与科研业务本身。2. 启用身份验证打印，构建信息防护为缓解教职工对材料隐私的顾虑，在方案中引入了“ID打印功能”，只有当老师本人来到机器前，输入专属账号和密码完成身份确认后，设备才会在现场打印，有效避免了文件错拿和误看。同时，系统支持多次任务发送、现场一次输出的智能操作，有效提升办公效率。3.多系统兼容，顺畅衔接多元环境考虑到高校科研环境中操作系统的多样性，设备能顺畅衔接Windows、macOS及国产操作系统，更加便捷高效。4.快捷售后服务，现场驻点保障震旦提供“2-4-8”售后服务标准：即2分钟内电话确认，4个工作小时内技术人员到场，8个工作小时内排除故障。在项目交付初期的，震旦还派出专业技术人员提供为期7天的现场驻点保障，即时协助教职工解决上手初期的各种操作问题，用实际行动诠释了贴心的服务标准。携手并进，共创信息化校园环境此次与复旦大学经济学院的紧密协作，不仅是一次文印硬件的整体升级，更是通过身份验证机制与快捷的售后网络，建立起了一套规范、有序、低耗的文印管理模式。硬件品质承载信任，贴心服务方能行稳致远。（免责声明：此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯，仅代表作者个人观点，与本网无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。）
🏷️ #文印 #信息安全 #售后服务 #高等教育 #身份验证
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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共增补27个职业教育本专科专业，涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署，聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，着重培养高技能人才，新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看，面向产业前沿、适应未来职业结构变化，增补注重前瞻布局，补齐重点领域技能人才供给，诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业，以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业，均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口，智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著，机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度，聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育，以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出，技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键，低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向，有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示，专业增补并非简单加法，而是基于供需匹配进行系统设计，未来将完善快速响应通道，适时启动全面修订，推动产教联动、学科专业协同，健全就业、招生与培养联动，以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用，完善专业论证体系。
🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合
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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共增补27个职业教育本专科专业，涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署，聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，着重培养高技能人才，新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看，面向产业前沿、适应未来职业结构变化，增补注重前瞻布局，补齐重点领域技能人才供给，诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业，以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业，均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口，智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著，机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度，聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育，以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出，技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键，低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向，有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示，专业增补并非简单加法，而是基于供需匹配进行系统设计，未来将完善快速响应通道，适时启动全面修订，推动产教联动、学科专业协同，健全就业、招生与培养联动，以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用，完善专业论证体系。
🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合
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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作，新增本专科专业共27个，覆盖14个专业大类和20个专业类，聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景，着力培养高技能人才，重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势，将产业一线需求转化为新专业，如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业，覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业，占总量的11%，形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万，传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求，因此本次增补设计了6个数字领域新专业，包括4个职业本科专业与2个高职专科专业，并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业，需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单，引导本地职业学校依区域产业需求办学，防止盲目跟风。
🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能
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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作，新增本专科专业共27个，覆盖14个专业大类和20个专业类，聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景，着力培养高技能人才，重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势，将产业一线需求转化为新专业，如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业，覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业，占总量的11%，形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万，传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求，因此本次增补设计了6个数字领域新专业，包括4个职业本科专业与2个高职专科专业，并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业，需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单，引导本地职业学校依区域产业需求办学，防止盲目跟风。
🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能
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📰 以数字化、智慧化手段提升高校党建工作质量
文章聚焦高校数字化党建的迫切性与路径。以习近平总书记要求为指引，高校作为立德树人的主阵地，面临传统线下党建在时空、覆盖面、个性化服务等方面的局限。青年教师与学生党员的工作和学习高度碎片化，理论宣传方式单一，参与度不足，党员教育缺乏差异化与数据支撑，党务流程易出错且流动性大。数字化党建通过大数据、云计算、移动互联网等技术，构建线上线下融合的智慧党建平台，打破时空限制实现全覆盖的理论学习；以画像和智能推送实现精细化教育，提升教育针对性与实效性；通过全流程智能闭环减少基层党务负担，建立统一、可运营且安全的数字化路径。平台将打通数据孤岛、实现标准化管理与多维数据安全防护，推动线上学习蓄能、线下实践落地的深度融合，最终为高校育人使命提供强有力的数字化支撑。未来需持续迭代平台功能，深化数据挖掘与安全管控，确保数字化党建长期稳健运行，成为推动高校党建与育人质量提升的重要抓手。
🏷️ #数字化党建 #高校教育 #数据安全 #智慧党建 #党建赋能
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📰 以数字化、智慧化手段提升高校党建工作质量
文章聚焦高校数字化党建的迫切性与路径。以习近平总书记要求为指引，高校作为立德树人的主阵地，面临传统线下党建在时空、覆盖面、个性化服务等方面的局限。青年教师与学生党员的工作和学习高度碎片化，理论宣传方式单一，参与度不足，党员教育缺乏差异化与数据支撑，党务流程易出错且流动性大。数字化党建通过大数据、云计算、移动互联网等技术，构建线上线下融合的智慧党建平台，打破时空限制实现全覆盖的理论学习；以画像和智能推送实现精细化教育，提升教育针对性与实效性；通过全流程智能闭环减少基层党务负担，建立统一、可运营且安全的数字化路径。平台将打通数据孤岛、实现标准化管理与多维数据安全防护，推动线上学习蓄能、线下实践落地的深度融合，最终为高校育人使命提供强有力的数字化支撑。未来需持续迭代平台功能，深化数据挖掘与安全管控，确保数字化党建长期稳健运行，成为推动高校党建与育人质量提升的重要抓手。
🏷️ #数字化党建 #高校教育 #数据安全 #智慧党建 #党建赋能
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📰 中国互联网大会丨AI赋能数字消费新生态论坛在京举办_协会动态_中国互联网协会
本届中国互联网大会以“智启新程·融创未来”为主题，聚焦数智化对消费、产业与文化的深度赋能。AI赋能数字消费新生态论坛汇集行业领军企业和科研机构，围绕数字产品供给、重点场景落地、产业体系与标准治理等方面提出具体路径。韩夏强调数字消费正从数字化向智能化跃升，推动数字人直播、智慧便民与即时零售等新业态落地，建议加强基础设施、标准与合规建设。陈家春强调国家政策背后的产业协同，倡导多方共建数字消费新生态，推动高质量、可持续发展。与会嘉宾从文旅、教育、出行、直播电商等领域分享AI落地实践：美团以自研大模型和本地生活场景矩阵推动“物理世界AI底座”；智檬智能聚焦跨境内容安全与合规出海；猿辅导致力于AI驱动的普惠素质教育新生态；遥望科技提出“内容资产时代”的全链路增长；值得买科技展示以AI服务能力驱动消费决策与智慧营销的底层基础设施；元语宙和T3出行则聚焦科普与智慧出行的AI应用与生态建设。大会通过多场论坛与案例分享，形成政产学研用深度协同的创新生态，推动数字消费与文化产业的高质量发展。
🏷️ #数字消费 #AI赋能 #高质量发展 #文化文旅 #智慧出行
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📰 中国互联网大会丨AI赋能数字消费新生态论坛在京举办_协会动态_中国互联网协会
本届中国互联网大会以“智启新程·融创未来”为主题，聚焦数智化对消费、产业与文化的深度赋能。AI赋能数字消费新生态论坛汇集行业领军企业和科研机构，围绕数字产品供给、重点场景落地、产业体系与标准治理等方面提出具体路径。韩夏强调数字消费正从数字化向智能化跃升，推动数字人直播、智慧便民与即时零售等新业态落地，建议加强基础设施、标准与合规建设。陈家春强调国家政策背后的产业协同，倡导多方共建数字消费新生态，推动高质量、可持续发展。与会嘉宾从文旅、教育、出行、直播电商等领域分享AI落地实践：美团以自研大模型和本地生活场景矩阵推动“物理世界AI底座”；智檬智能聚焦跨境内容安全与合规出海；猿辅导致力于AI驱动的普惠素质教育新生态；遥望科技提出“内容资产时代”的全链路增长；值得买科技展示以AI服务能力驱动消费决策与智慧营销的底层基础设施；元语宙和T3出行则聚焦科普与智慧出行的AI应用与生态建设。大会通过多场论坛与案例分享，形成政产学研用深度协同的创新生态，推动数字消费与文化产业的高质量发展。
🏷️ #数字消费 #AI赋能 #高质量发展 #文化文旅 #智慧出行
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📰 GEO与AIGC技术重塑数字广告产业，行业急需复合型人才
本次由昌平区市场监管局主办、数字广告创新实践基地承办的2026年首期GEO&AIGC实战研修大会开启，旨在打通校园理论与产业实操壁垒，深化政企校协同育人，提升青年创意人才的实战与合规能力。研修内容涵盖行业趋势、AIGC广告合规风控以及AI短视频与动画的全流程实操，以真实商业项目为载体进行手把手教学，重点解决高校学生在实战经验不足与合规认知薄弱方面的短板。大会强调培养既懂技术又具合规意识的复合型人才，并将通过从业评价、奖学金、企业直通车等扶持措施，提升学员求职竞争力。未来昌平区将常态化开展此类实战研修，持续完善政企校协同育人体系，推动北京数字广告产业高质量发展。
🏷️ #数字广告 #合规 #高校育人 #AIGC #实战研修
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📰 GEO与AIGC技术重塑数字广告产业，行业急需复合型人才
本次由昌平区市场监管局主办、数字广告创新实践基地承办的2026年首期GEO&AIGC实战研修大会开启，旨在打通校园理论与产业实操壁垒，深化政企校协同育人，提升青年创意人才的实战与合规能力。研修内容涵盖行业趋势、AIGC广告合规风控以及AI短视频与动画的全流程实操，以真实商业项目为载体进行手把手教学，重点解决高校学生在实战经验不足与合规认知薄弱方面的短板。大会强调培养既懂技术又具合规意识的复合型人才，并将通过从业评价、奖学金、企业直通车等扶持措施，提升学员求职竞争力。未来昌平区将常态化开展此类实战研修，持续完善政企校协同育人体系，推动北京数字广告产业高质量发展。
🏷️ #数字广告 #合规 #高校育人 #AIGC #实战研修
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