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📰 高区新增4个培训职业入选山东省数字技术工程师培育项目
山东省公布了数字技术工程师培育项目第三批培训机构目录,哈尔滨工业大学(威海)获批智能制造、增材制造、数字化管理师等职业培训资格,威海职业学院获批机器人职业培训资格,学员完成规定学时与内容后将进行结业考核并颁发合格证书。职业介绍涵盖智能制造、增材制造、数字化管理师、机器人四大职业,明确各自的职业定义、等级设置与方向划分:智能制造设初中高三级,初中高下设四五个方向;增材制造设初中高三级,方向为技术开发与应用;数字化管理师设初中高三级,聚焦数字化运营与决策分析;机器人设初中高三级,初级和中级有三个方向,高级无方向限定。为健全数字人才评价机制,威海推动数字技术工程师培育项目与职称评定衔接,相关证书可直接认定或申报相应职称,学习与提升路径清晰,方便从业人员职业发展。
🏷️ #数字化 #职称衔接 #培训证书 #智能制造 #增材制造
🔗 原文链接
📰 高区新增4个培训职业入选山东省数字技术工程师培育项目
山东省公布了数字技术工程师培育项目第三批培训机构目录,哈尔滨工业大学(威海)获批智能制造、增材制造、数字化管理师等职业培训资格,威海职业学院获批机器人职业培训资格,学员完成规定学时与内容后将进行结业考核并颁发合格证书。职业介绍涵盖智能制造、增材制造、数字化管理师、机器人四大职业,明确各自的职业定义、等级设置与方向划分:智能制造设初中高三级,初中高下设四五个方向;增材制造设初中高三级,方向为技术开发与应用;数字化管理师设初中高三级,聚焦数字化运营与决策分析;机器人设初中高三级,初级和中级有三个方向,高级无方向限定。为健全数字人才评价机制,威海推动数字技术工程师培育项目与职称评定衔接,相关证书可直接认定或申报相应职称,学习与提升路径清晰,方便从业人员职业发展。
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