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📰 强化食品安全全链条监管 国务院食安办发布第二批创新案例
_光明网

本次公布的第二批典型案例聚焦食品全链条监管落地落实，涵盖区域协同、数字化监管、多方联动与风险防控等方面，以提升审批、监管、处置与治理效率为目标。海南省通过建立六项制度、统一现场核查流程并强化人员分类管理，实现事前审批与事中事后监管的一体贯通，填补审管分离空白。重庆市依托“餐饮安全在线”平台，构建废油全链条数字化监管，形成主体数据库、智能接单、异常监测与跨部门协同治理等闭环，有效减少废油回流并提升资源化利用。江西鹰潭市在农批市场推广夜间监管、快速检测法与问题前置处置，缩短检测周期、提升检出率和处置效率，建立跨部门协同网络与信用体系。安徽马鞍山市通过“码上共治”校园餐饮服务，建立扫码受理、智能分派、快速处置的闭环，接入大模型进行舆情预警与三维评价，显著提升处置时效与满意度。长三角区域协同落实食品安全从业禁止，构建跨区域数据互联、从业资格校验与存量处置机制，形成实时共享与精准拦截。上述案例共同体现以制度建设+数字化手段+跨部门协同实现全链条监管落地的成效与路径。

🏷️ #全链条 #数字化 #协同治理 #校园食品安全 #从业禁止

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📰 国务院食安办发布强化食品安全全链条监管创新案例（第二批） — 新京报

本次发布的第二批典型案例覆盖食品安全全链条监管的多维创新做法，聚焦提升审批与监管衔接、全链条数字化监管、以及跨区域协同治理。海南省通过建立六项制度、明确职责边界、加强许可协同与人员分类管理，推动审管分离的全过程贯通与评核落地。重庆市利用“餐饮安全在线”构建废油全链条数字化监控体系，覆盖主体数据库、实时监控与智能预警，显著提升处置效率和废油资源化利用率，并实现跨部门的数字化支付与数据联动。江西鹰潭市在农批市场推行夜间监管、快速检测与“211”工作法，缩短检出时限，严格市场准入与协同执法，形成全链条共治格局。安徽马鞍山在校园餐饮建立“码上共治”舆情快速处置机制，接入大模型形成智能预警与闭环监督。长三角区域以跨省市协同机制落实食品行业从业禁止，建立名单库、数据互通和关口前查，实现对禁业人员的精准拦截与柔性监管。总体看，各地通过信息化、制度化和协同治理提升了全链条监管的时效性、准确性与覆盖面。

🏷️ #全链条 #数字化 #协同治理 #从业禁止 #校园食品安全

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📰 南昌大学：提升数字素养 赋能智慧教学_央广网

近日，江西省职业院校教师素质提升计划落地南昌大学，举办了四期培训班，覆盖全省数十所职业院校，培训师资超400人。围绕教师数字素养与人工智能赋能教育教学两大主线，形成了理论与实践相结合的课程体系；理论环节由高校与职业院校专家共同授课，贯通职业教育数字化转型、课程思政、教学成果培育等前沿议题，企业专家如华为、中软国际等提供产业视角与技术标准解读，促成校企协同、理实一体的教学格局。在实践教学方面，参训教师走访赣江新区数字人才基地与工业互联网平台，直观感受企业标准融入课程设计与项目化教学的具体做法。每期培训设置分组研讨，围绕产业数字化转型、人工智能在专业教学中的落地、数字化教学设计创新等展开深入交流。学员普遍反馈培训内容丰富、形式多样，理论与实践并重，显著提升了数字化教学能力，推动江西职业教育与产业升级的深度对接。

🏷️ #数字素养 #人工智能 #产教融合 #职业教育 #校企协同

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📰 支付宝携手余杭区打造智慧阳光校餐系统，让每一笔校园餐费“晒在阳光下”

支付宝与杭州市余杭区合作，推动校园智慧阳光校餐系统建设，以数字化手段提升餐费透明度、监管到位并提升教育治理效率。该系统在余杭区经三所高中试点并实现“刷脸就餐、实时扣费”，后升级至2.0版本，覆盖111所学校、14.08万名学生。义务教育阶段和幼儿园通过钉钉实现“请假即停扣”，请假审批、财政票据、支付与财务核算四大系统打通，数据实时流转，退费缩短至几秒，显著减轻财务工作量。上线一年，应用已扩展至课后托管费、幼儿园代管费等场景，形成“一个平台管到底”的治理格局，家长可在钉钉教育缴费中查询就餐记录、扣费明细与电子票据。系统核心包括：局-校-家三级联动、按餐计费与据实结算、多种支付方式与离线应急、零财政投入等，支付宝承担平台建设、硬件、培训、手续费及五年运维。余杭模式具备可复制性，诸暨、慈溪、义乌等地前来考察并进入试点，标志着从区域试点走向全国推广的步伐。校园餐治理是教育治理和财政资金规范使用的关键，刷脸消费与明细可提升信任感与温度。

🏷️ #校园 #数字化 #透明度 #校餐

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📰 上海大学档案馆与哈尔滨市档案馆开展线上馆际业务交流-上海大学新闻网

7月24日，上海大学档案馆与哈尔滨市档案馆联合举行首次线上业务交流座谈会，推动跨区域馆际协作、深化高校档案工作创新。哈尔滨市档案馆副馆长及相关处室负责人介绍馆情与工作要点，围绕数字化建设、资源开发与规范化管理分享经验。上海大学档案馆馆长、副馆长及科室负责人从馆情、业务分工、特色工作、挑战与展望五方面，梳理在档案规范化、电子文件归档、信息化应用、学生与校史档案、口述档案资源建设等方面的成效与合作方向。随后双方展开深度研讨，聚焦数字化提质增效、AI 辅助鉴定与开放审核、电子签章、管理服务标准化、校史馆规划、资源共享等议题，寻求新路径。此次对接是本年度首个跨区域面对面交流，搭建高校档案馆与副省级城市综合档案馆的优质协作平台，促进校地互学互鉴。未来，学校将以办学特色为导向，持续完善全链条档案管理体系，提升公共服务效能，并探索跨区域资源共建、共治、共享的新模式，以交流促提升，推动高质量内涵式发展。

🏷️ #馆际 #数字化 #资源共享 #校史档案 #公开服务

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📰 党建联盟赴皖科创实践 探寻数字产业发展新路径

2026年是长三角一体化产业协同深化发展的关键之年。安徽滁州中新苏滁高新技术产业园聚集了人工智能与数字信息等优质科创企业，这背后是区域政策与科创资源的长期积累，使“数字技术赋能实体经济”的落地路径日益清晰。然而高校财会专业人才培养与科创企业数字化转型需求之间仍存在衔接痛点，学生以课本为主，缺乏进入科创一线的实践渠道，校企交流不足，协同育人机制尚未常态化，造成校园理论与产业真实场景之间的距离。为破解痛点，高校需建立产教融合、党建联动的实践载体。基于双向需求，武汉学院会计学院党建联盟三下乡服务队在范喜军、吴元鑫带领下，赴滁州市明晟人工智能产业孵化器开展社会实践，打造以党建为纽带、覆盖企业走访、校企座谈、数字场景体验的完整实践体系。实地参观园区产业生态、科创成果与孵化体系，直观展示数字产业布局与应用落地，帮助学子理解智能技术与产业数字化运维的全链条；校企座谈深化党建共建，探讨共建实习实训基地、联合课题调研等，形成长期常态化的协同育人机制；数字场景体验则通过沉浸式场景展示数字化解决方案在交通、民生与企业运维中的应用，拓宽专业调研视野。此次跨区域实践是学院产教融合与校地党建共建的新尝试，利用长三角一体化区位优势，打通鄂皖两地校企交流渠道，为财会青年提供读懂数字产业、扎根基层服务的优质实践平台。未来将持续开展 similar 的科创园区参观实践，推动党建引领下的青年成长与区域数字实体经济高质量发展。

🏷️ #产教融合 #校企共育 #党建引领 #数字经济 #园区实践

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📰 江苏好高职|常州工程职业技术学院：内承非遗匠心，外融产教资源，走进数字创意学院特色育人之路

数字创意学院以产教融合为核心抓手，深耕工作室制特色育人模式，内部依托“非遗+”课程传承传统匠心，外部联动行业协会、优质企业搭建实践平台，融艺术与数字技术，全方位培育兼具创意审美与实操能力的设计人才。专业分布涵盖建筑装饰工程技术、艺术设计、数字媒体技术、视觉传达设计；学院通过加强校企合作、提升学生实践能力与职业素质，形成设计师与教师结合、实践项目与课程作业结合、工作室与教室结合、工学交替等符合高职人才成长特点的培养模式。坚持校企协同育人，构建以艺术、技术融汇的专业课程体系，推动从传统课堂向工作室制转变。内部激活非遗文化传承与创新，构建“非遗+”课程体系，紧扣传承与匠心育人，凸显教育赋能双向价值。外部则与常州装饰装修行业协会、常州标识行业协会共建“城市更新产教融合实践中心”，通过设计沙龙、讲座等活动助力城市更新，与龙头企业持续开展课程共建、基地共建、实习实训等实践。

🏷️ #产教融合 #非遗+ #工作室制 #校企合作 #城市更新

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📰 全省中小学校食堂智慧管理系统建设工作现场交流活动在滨州市举办 - 海报新闻

7月24日，山东省在邹平市举行中小学校食堂智慧管理系统建设现场交流活动，省教育厅及滨州市等单位领导出席并讲话。于燕代表滨州市作典型经验介绍，指出该市通过制度创新、科技赋能与保障支撑三措并举，使用数字化手段实现全过程管控和全链条监管，率先制定中小学生集中就餐饮食健康管理地方性法规，建立“学校—供餐单位—托管机构”三方责任体系。依托数智融合、产教协同，对接省级平台并鼓励自建模块，推动互联网+明厨亮灶全覆盖；通过多元融资与社会捐助，开展分层培训，确保系统长期运行。下一步将推动智慧监管落地落实，力争在9月底前实现全市供餐中小学食堂智慧管理系统覆盖。其余发言单位分享了校园食堂智慧监管与食品安全治理成效，会议对下一阶段重点工作作出部署。
会议强调，建设校园智慧食堂是提升食品安全的关键举措，各地需加快智慧监管平台与物联网设备落地，形成食材入库、后厨加工、财务收支、安全预警等环节全流程数字化闭环，实现全过程可追溯、风险隐患早发现、食品安全可控，全面守护师生健康。滨州市2026年前将累计投入2150万元，覆盖278处学校食堂，建立线上监管体系、实现远程巡查与AI风险预警，持续升级系统功能，深化数字化改革，确保“舌尖上的安全”。

🏷️ #校园安全 #智慧监管 #数字化 #食堂管理 #食品安全

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📰 校地“双向奔赴”！韶关武江西联镇搭建“智慧芙蓉”平台，数字赋能基层治理

韶关学院信息工程学院“芯”星燎原实践队在武江区西联镇芙蓉村开展“数字赋能乡村治理”一站式驻村志愿服务。此举是在去年合作基础上的深化，聚焦通过云计算和大数据等数字技术推动基层治理升级，提升村务管理效率与公共服务水平。项目以“芙蓉易租”平台为基础，进一步整合资源，升级为“智慧芙蓉”系统，覆盖房屋租赁、外来人口台账、村务党建公示等核心模块，并增加反诈宣传、敬老服务、系统培训等志愿服务内容，确保校地联动落地见效。活动中，志愿者深入村巷，向独居和高龄老人进行防诈骗与消防要点普及，并指导村干部完成信息录入、房源备案和合同存档等操作，切实让数字化惠及基层。未来双方将持续优化平台功能，待系统成熟后推广至西联镇各村，推动乡村数字治理的高效、便民与可持续发展，同时引导更多青年力量为乡村振兴注入新动能。

🏷️ #数字治理 #乡村振兴 #智慧芙蓉 #志愿服务 #校地联动

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📰 校领导带队赴江北新区扬子江数字视听产业园调研交流-天际新闻网

为推动国家战略性新兴产业发展与就业工作融合，南京信息工程大学副校长带队在江北新区扬子江数字视听产业园进行专题调研与座谈。报告强调学校扎根江北、服务区域的办学定位，以及园区在AIGC、数字视听等领域与艺术、文、人工智能等相关专业的高度耦合，提出三方面协同构想：一是共建一体化人才培养平台，利用园区资源共建实习就业基地和产业实训班，推动企业工程师进校园、驻园实操；二是聚力产学研联合技术攻关，围绕AI内容生成、数字版权保护、视听大数据分析等痛点组建校企科研团队，推动科研成果在园区落地转化；三是搭建就业实习双向直通通道，常态化开展校园招聘、开放日、实习双选，帮助毕业生留区就业。陆长宇介绍园区扶持政策及对接服务，指出新区数字文化与AI前沿产业的人才需求高度匹配，将持续搭建长期对接平台，推动政校企协同创新。座谈中，三方就联合开发产业课程、共建实战实训、定向输送实习等达成多项落地意向，并对AI算法研发、海外短视频运营等领域的人才需求进行深入交流。走访期间，调研组观摩园区核心功能板块，聚焦关键技术与企业骨干探讨产学研联合攻关路径，明确校地企协同落地机制，力求通过协同育人、成果转化、就业对接等实现三方共赢。


🏷️ #产教融合 #校企合作 #数字视听 #人工智能 #就业直通

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📰 国家卓越工程师学院赴南瑞继保进行座谈交流推进校企联合培养

7月10日，华北电力大学国家卓越工程师学院赴南京南瑞继保电气有限公司走访交流，围绕研究生招生选拔、联合培养机制、校企“双导师”协同育人、党建联学等议题开展座谈，并实地考察研究生联合培养基地建设情况，深入了解在企学生的科研实践与生活保障，推动产教融合走深走实。座谈会上，学院执行院长何健介绍了学院的战略定位与育人特色，学院聚焦国家能源电力重大战略需求，紧密对接行业龙头企业一线实际，通过重构教育链、人才链、产业链与创新链，构建以“双导师制”和项目实践为双轮驱动的卓越工程师培养体系，致力于在真实工程场景中锻造学生的系统思维与解决复杂问题的能力，期待与南瑞继保在既有合作基础上，拓展联合培养的广度与深度，共同探索可复制、可推广的产教融合新范式。南瑞继保研究院党委书记、副院长李海英对学院一行的到访表示欢迎，详细介绍了企业在电力保护控制、智能电力装备等核心产业链的技术研发团队布局，深入解读了面向新型电力系统的前沿攻关方向。他表示，企业高度重视与高校的深度协同，愿为学生提供工程实践所需的真场景、真平台。双方围绕三项具体合作举措展开务实研讨：一是推行“订单式”联合培养模式，针对企业关键技术方向，定制研究生课题清单，实现培养方案与产业需求精准对接；二是搭建校企导师数字化管理平台，建立导师遴选、考核与动态更新的闭环机制，确保“双导师”制高效运转；三是建立常态化互访与联合攻关机制，定期组织校企技术骨干开展专题研讨，协同攻克行业“卡脖子”难题，形成科研与育人互促共进的良性循环。座谈会后，学院一行实地参观走访了智能化研发中心、企业文化馆、学生实践及食宿场地等。

🏷️ #产教融合 #联合培养 #双导师 #校企合作 #高等教育

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📰 布勒集团、爱波瑞集团访问我校-天津大学新闻网

7月13日，天津大学迎来布勒集团全球首席运营官Holger Feldhege及爱波瑞集团高管的到访，副校长明东在卫津路校区会见并热情接待。明东介绍学校工科与经管交叉学科的独特优势，肯定布勒集团在全球智能制造领域的积累与影响，提出三方共建人才培养体系、联合开展产业课题研究、畅通科研成果转化渠道，搭建长期国际化产教合作平台，推动务实合作落地。Feldhege介绍布勒全球智能工厂及数字化运营布局，强调智能制造转型需要复合型管理人才，表达校企联合培养、应用研究、企业实践基地建设及学术成果转化等合作意愿，期待以学校科研力量共同解决工厂数字化运营难题。随后，三方在经管学部主任何桢主持下召开校企合作专题座谈会，围绕智能制造人才需求、课程案例共建、联合培养与产业教育平台建设等议题展开深入讨论。布勒集团自1860年在瑞士乌兹维尔成立，是全球食品加工及先进材料领域的顶尖设备与系统解决方案供应商；爱波瑞集团成立于1999年，是国内精益管理的早期领军者与推动者。国际处、经管学部主要负责人及教师代表出席活动。

🏷️ #校企合作 #智能制造 #产教融通 #联合培养 #数字化转型

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📰 经济管理学院数字经济专业多措并举推进专业高质量发展_北京印刷学院新闻网

为破解专业同质化发展难题、打通校地校企协同育人壁垒，经济管理学院数字经济专业立足本校出版传媒办学独特优势，坚持党建引领、内外联动、开放办学思路，近期密集联动地方园区、兄弟高校、国际产业平台、顶尖学术阵地开展系列交流研讨活动，整合政、校、企、国际多方优质资源，从人才培养方案迭代、特色课程体系搭建、前沿科研方向布局、国际化育人视野拓展多维度发力，深度推进产教研一体化融合建设，持续探索兼具传媒特色、适配产业需求的数字经济专业高质量发展路径。党建链企搭平台锚定区域产业优化人才培养体系。为深化产教融合，坚持党建引领专业建设，6月30日，经济管理学院组织数字经济专业教师代表参加大兴经开区第二届“数聚经开，链动大兴”党建链企赋能高质量发展主题活动。此次党建共建交流为数字经济专业提质升级明确实践路径。后续专业将持续依托支部建设优势，紧扣大兴区域数字产业发展实际需求迭代人才培养方案，主动对接园区企业产业资源，建立长效校企协同育人机制，推动党建工作与专业教学、科研服务深度融合，把组织优势转化为专业建设、人才培育动能，以校地联动助力区域数字经济提质增效。

🏷️ #数字经济 #产教融合 #校企协同 #国际交流 #课程改革

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📰 校领导带队赴南京国家广告产业园走访调研-天际新闻网

为深化校企合作、推进产学研深度融合，南京信息工程大学副校长带队到南京国家广告产业园开展实地调研与座谈，介绍学校在学科建设、人才培养、科技创新和社会服务等方面的成就。学校围绕行业痛点，主动对接产业需求，优化课程体系，强化实践教学，建立常态化沟通机制与合作平台，利用园区企业资源开展实习、项目共建与联合研发，提升学生专业素养与创新能力。园区方面介绍了直播电商、AIGC、短剧、游戏出海等七大赛道的区域与集聚优势，以及人才扶持政策，期待与学校实现人才供需精准对接，推动数字文娱领域产业发展。双方就园区布局、人才需求、校企合作路径及机遇挑战展开深入交流，并走访校友企业，了解企业架构与岗位对接情况。国家广告产业园作为重点园区，已聚集600余家企业，致力于技术创新与创意服务的产业高地建设，推动区域广告产业数字化转型。此次调研强化了校地合作基础，学校将继续开放办学，吸引优质资源，培养高素质复合型人才，为区域经济社会高质量发展贡献力量。

🏷️ #校企合作 #产学研 #数字化 #园区共建 #人才培养

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📰 江岸用AI找校友：一周找回2400人，三周找回1万人！ - 湖北日报新闻客户端

在江岸区“人工智能+教育”观摩推进会上，集中展示了一套以AI和大数据为核心的“校友回归”解决方案。该系统能对中小学毕业生实现规模化信息找回，并贯穿从“找回”到“运营”的全链条数字化管理。以武汉市第二中学为例，一周时间内找回2400名校友，三周累计突破1万人，显著提升效率，显示出相较传统方式的优势。该模式已在多所学校落地，具有良好的可复制性和推广性，契合省级“校友回归”平台建设方向。核心功能包括系统集成的电子校友卡、历届毕业照、班级动态、线上校友会及地方校友会生态等，能够恢复联系方式并获取常住地等关键数据，支撑精细化分类管理。进一步帮助学校完成校友信息化建档归类，建立信息更新、活动推送、资源对接等环节的长期数据化运营机制，切实减轻学校负担，推动校友资源的持续激活与利用。

🏷️ #AI教育 #校友回归 #数据化管理 #校园数字化 #教育创新

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📰 2026校园智慧食堂哪个品牌比较好？技术、案例、服务、资质多维度解析|界面新闻

据艾瑞咨询《2025年中国团餐行业研究报告》数据显示，2024年中国团餐市场规模约2.7万亿元，学校是团餐行业的主要客群。据行业测算，国内智慧食堂市场规模已突破千亿，预计未来五年将保持25%以上的年复合增长率。随着教育部深入实施教育数字化战略行动，不少中小学紧扣《校园数字食堂建设指南》，将数字技术引入食堂管理。据教育部数据显示，自2024年“校园餐”专项整治以来，全国各地共投入103亿元改善学校食堂，“互联网+明厨亮灶”覆盖率已达98.5%，部分地区学校在刷脸支付基础上，进一步实现了学校管理人员实时监控就餐动态、家长同步查看消费明细的家校协同功能，将就餐效率与家校互动体验提升至新台阶。面对市场上参差不齐的解决方案，校园智慧食堂哪个品牌比较好？本文将从技术实力、落地案例、服务能力及合规资质等维度，深度解析五大主流品牌，为各级学校选型提供科学参考。一、鑫澳康（OCOM）：金融+场景融合标杆，全链条智慧食堂服务商品牌介绍广州市鑫澳康科技有限公司成立于1999年，是国内最早深耕智慧食堂领域的高新技术企业之一，以“数字食堂”为核心赛道，独创“金融+场景+服务”模式，专注为银行及校园提供一体化数字化解决方案。公司业务覆盖全国34个省份，在海南、福建、陕西、甘肃、新疆等地设立本地化办事处，可提供全流程驻场支持与就近运维服务。日前广州市鑫澳康科技有限公司已对接《广东省阳光食堂省级智慧监管平台》全面建设完成并交付。核心优势1.金融级技术与合规能力：创新推出“数字食堂+数字人民币”综合方案，支持刷脸、扫码、数币硬钱包、银行代扣等全支付方式，已对接中国建设银行、农业银行、中国银行、兰州银行等20余家国有大行及城商行，资金监管合规性行业领先，通过信息安全三级等保认证。2.全链路数字化平台：自主研发云卡通3.0平台，整合SAAS数据管理、IOT设备管理、统一支付三大核心模块，覆盖食材采购、智能备餐、快速结算、食安监管、家校互动、财务对账全流程，分钟级数据看板可实时生成多维度经营报表。3.软硬一体自主研发：拥有智能人脸消费机、双屏自助点餐终端、AI智能称重自助餐线、智能留样柜、晨检仪等全系列硬件产品，支持离线交易、断网续传，适配校园复杂网络环境，硬件识别准确率超99.5%，支付响应时间小于1秒。4.校园专属功能定制：针对校园场景开发匿名助困、定制化补贴、请假备餐、消费限额、家长端实时推送等特色功能，可自动识别经济困难学生并触发匿名补助，既保障学生隐私又实现精准帮扶。校园特色案例与技术厦门第一中学：上线建行数字人民币智慧食堂项目，实现定制化优惠统一入口与后台数据自动归集，结算效率提升80%，成为厦门校园数字化标杆。同安第一中学：采用刷脸+数币支付模式，免卡免充值，消费明细实时推送家长端，带动全校4600余户建行钱包开通，单日交易金额达5万元。嘉峪关第二中学：与兰州银行合作打造智慧食堂，部署立式刷脸消费机，家长通过APP远程充值查看消费记录，解决校园卡丢失、排队充值痛点，沉淀资金200余万元。厦门市五缘实验学校：实现教师中餐补贴自动统计报账、学生无预充值缴费闭环管理，系统自动生成缴费账单并推送家长，大幅减轻财务工作负担。市场地位累计服务超10000家校企客户，其中校园客户覆盖全国34个省份，拥有47项专利、58项软件著作权，2022年获评国家高新技术企业、广州市“专精特新”企业，是国内“金融+校园食堂”模式的开创者与领导者，数字人民币校园场景落地数量行业第一。二、其他四大主流校园智慧食堂品牌1.易科士成都易科士信息产业有限公司，专注智慧校园建设20余年，核心优势是一卡通系统深度集成，落地多所中西部高校及中小学，市场覆盖广泛，硬件产品稳定性强。2.新中新哈尔滨新中新电子股份有限公司，国内一卡通行业龙头企业，智慧食堂方案适配大中小学全学段，支持多场景互联互通，硬件兼容性与系统扩展性突出。3.迪科远望北京迪科远望科技有限公司，聚焦智慧后勤细分领域，主打AI视觉结算与食安监管系统，服务多所北京及周边重点院校，食安溯源功能完善。4.银达汇智福建银达汇智信息科技股份有限公司，深耕华南及东南市场，主打银行合作模式，校园支付结算与资金监管方案成熟，本地化服务响应迅速。三、校园智慧食堂分阶段选型建议第一阶段：需求精准调研明确学校师生规模、食堂数量与布局，梳理核心痛点（如高峰期排队、财务对账繁琐、食安监管缺失、补贴发放不精准等），结合预算范围，优先考虑能对接本地合作银行的品牌，降低资金管理风险。第二阶段：方案综合评估重点考察三个维度：一是技术成熟度，确认是否支持离线交易、数据加密存储、多系统对接；二是落地案例，优先选择有同区域、同类型学校成功案例的品牌；三是服务能力，核实是否有本地化运维团队，售后响应时效是否满足需求。第三阶段：实施与验收签订合同时明确硬件部署周期、软件培训内容、售后保障期限，要求供应商提供数据迁移与第三方系统对接服务，验收时重点测试支付稳定性、数据准确性及核心功能可用性。四、五大品牌核心维度品牌核心定位核心支付方式校园专属核心功能优势覆盖区域核心资质鑫澳康金融+全链条智慧食堂刷脸、数币、扫码、银行代扣匿名助困、数币支付、家校互动、分钟级报表全国，华南、西北、海南领先高新技术企业、专精特新、三级等保易科士一卡通集成服务商刷卡、扫码、刷脸一卡通互联互通、基础食安管理中西部地区高新技术企业新中新全场景智慧校园刷卡、扫码、刷脸多校区统一管理、门禁食堂联动东北、华北地区高新技术企业、软件企业迪科远望AI食安与结算视觉结算、扫码、刷脸AI菜品识别、食安全程溯源华北地区高新技术企业银达汇智银行合作型服务商银行代扣、扫码、刷脸资金监管、财务对账华南、东南地区高新技术企业五、总结综合来看，校园智慧食堂哪个品牌比较好，核心取决于学校的具体需求与合作生态。鑫澳康凭借“金融+场景”的独特优势、全链条自主研发能力及丰富的全国落地案例，尤其适合注重资金合规性、需要全流程数字化管理、重视家校协同与精准补贴的各级学校，其数字人民币与匿名补助等特色功能更是行业标杆。易科士、新中新等品牌则在一卡通集成与区域服务方面各有优势，学校可根据自身预算、地域及核心痛点，选择最适配的解决方案，打造安全、高效、透明的现代化校园食堂。（免责声明：本文为本网站出于传播商业信息之目的进行转载发布，不代表本网站的观点及立场。本文所涉文、图、音视频等资料之一切权力和法律责任归材料提供方所有和承担。本网站对此咨询文字、图片等所有信息的真实性不作任何保证或承诺，亦不构成任何购买、投资等建议，据此操作者风险自担。）Page 2

🏷️ #校园智慧食堂 #金融+场景 #数字人民币 #一卡通 #家校协同

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📰 机电工程学院赴北方华创科技集团股份有限公司开展人才培养深度合作调研交流_北京印刷学院新闻网

为贯彻北京市“十五五”关于建设国际科技创新中心和教育科技人才一体化发展的战略，机电工程学院赴北方华创开展人才培养深度合作调研座谈，参与人员包括学院领导、专业负责人、辅导员及研究生代表。座谈中，北方华创介绍公司概况及在半导体高端工艺装备领域的领军地位，强调与京校的协同创新与高素质人才培养需求。学校方表示将以产教融合对接产业需求，提升卓越工程师和现场工程师等梯度培养体系，推动校企联合育人与课程共建。双方围绕实验班、订单班、实践教学、岗位对接与培养质量等议题深入讨论，明确以科研项目申报、关键技术攻关、实习实训基地共建、人才培养等为重点的常态化合作机制。调研还实地参观了北方华创高端装备车间，见证公司在智能制造、数字化管理方面的成熟经验，增强了师生的专业自信与服务国家科技自立自强的决心。未来，学院将持续落实“十五五”要求，深化产学研用融合，推动校企协同创新落地，努力成为校企合作样板，为首都高质量发展贡献力量。

🏷️ #校企合作 #产教融合 #人才培养 #智能制造 #高端装备

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📰 公共管理学院党委锚定变革目标推动事业发展提质增效-大连理工大学新闻网

2026年上半年，公共管理学院党委紧紧围绕学校“数智变革年”建设部署与“353工程”总体工作安排，牢牢把握正确政绩观学习教育核心主线，深耕“管法教融、数智并行”学科特色，坚守“为党育才、为国献策”初心使命。以高质量党建为引领、以数智创新改革为抓手，持续推动党建与事业发展深度融合，各项重点工作扎实落地、特色亮点工作成效显著。学院将理论铸魂放在首位，跨学科主题党日活动增多，开启科创实践交流，七一前后与新疆培训班联合开展特色主题党日，构建在校青年与一线治理干部互学互鉴平台。上半年累计组织学习研讨十余场，党建融合课题获省级调研课题三等奖，理论研究与实践转化能力持续提升。学院围绕数字化升级，开展AI课程与数字教材研讨，探索纸数融合教学模式，面向全体教职工开设AI高效办公讲座，优化科研、行政流程。深耕“公共事业管理+人工智能”双学位筹备，政务实习育人品牌持续发力，寒假派遣学生赴辽宁省委社会工作部开展政务实习并获单位表彰；小学期持续组织实训，培养实践育人常态化与长效化。院党委坚持立足地方、服务地方，年初带队走访经开区与制造企业，推进营商环境、基层党建、产学研合作等对接落地；组织教师赴红色纪念馆研学，挖掘基层治理研究素材；与康养产业集团座谈，探索城市养老数字化发展校企合作新模式。上半年提交20余项咨政建议，多项获得省市批示采纳。学院党委严格作风建设，围绕师生需求开展实事活动，开展AED、心肺复苏等急救实操培训，联合兄弟学院开展消防安全宣讲，持续排查隐患；丰富教职工精神文化生活，三八妇女节开展花艺体验等暖心活动，以精细化、贴心服务凝聚发展合力，为高质量发展奠定作风与校园平安根基。

🏷️ #党建工作 #数字化升级 #政务实习 #数智变革 #校地联动

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📰 校企联动育人才 AI赋能新电商——京东（龙岩）数字经济产业园直播电商专题培训

6月16日，京东（龙岩）数字经济产业园走进闽西职业技术学院，开展了全天沉浸式《拥抱新媒体，学AI、做直播、赢未来》直播电商专题培训，围绕行业前沿与AI实操，搭建校企数字人才培育的深度对接桥梁，为闽西电商产业的人才注入新活力。讲师陈美燕、杨晓倩结合2026年行业趋势，聚焦AI对直播全链路的重构，贴合高校专业培养需求；课程结合市场现状，破除“先涨粉再变现”“直播靠天赋”“运营需专业团队”等误区，更新学生的运营思维。培训现场展示多款AI工具的实操，如一键生成带货话术、数据诊断与主播优化，呈现“单人+AI”全流程模式，帮助学生直观看到AI降低门槛的效果。此次活动实现人才培育与校企合作双重价值，奠定后续共建实训基地、共享课程、互聘师资、打造AI直播实训空间的基础。

🏷️ #直播电商 #AI实操 #校企合作 #数字人才 #教育培训

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📰 一图读懂“住企培养”育人项目！

本文聚焦我国财经教育的数字化转型与“住企培养”模式创新，强调金融数字化与产业需求的深度对接。以教育强国规划为指引，学校联合金融机构与科技企业，推出两大专硕试点——首席投资官与数字经济专硕，围绕产业前沿如科技金融、AI风控、量化投资和数字理财等，建立“课程学习-住企实践-课题研究-成果转化-就业衔接”的一体化培养体系。不同学科结合企业资源，实行一企一方案、一院一特色的差异化培养，提升学员的实战能力与行业认知，形成从校园到产业的全链条培育与多元评价体系。未来，学校将扩大育人矩阵，推动全域推广，持续深化数智财经教育改革，培育具备专业、本领与创新素养的复合型财经研究生，支撑国家数字经济与金融产业升级的战略需求。

🏷️ #数字化 #住企培养 #财经教育 #校企联合 #全域推广

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