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📰 产教融合，打破围墙“锻造”AI时代数字技术人才
在数字化浪潮推动下，高校培养的人才要与企业需求无缝对接。郑州西亚斯学院与软通动力于2022年联合成立数字技术产业学院，打破校企之间的“看不见的墙”，通过“项目制+师徒制”的培养模式，从大一即与企业导师结对，参与真实业务和产业化任务，形成“1:1导师配比”的深度协同。近四年来，学院取得显著成效：在校生3462人，国家级学科竞赛奖项321项，行业认证通过率超97%，授权专利及软著39项，核心技术已有落地转化。学校推动“一个班级对接一个BD、以一专业一龙头、一班级一特色”的模式，逐步实现教师-企业-产业链的全链融合。除了技能培养，学院还强调激发学生主动学习与自我成长，提出建设“国际化+AI原生”的新目标，培养能够在AI时代自我成长、具备持续学习能力的青年人才，助力鸿蒙等产业生态的人才需求。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #AI原生 #原生人才 #产业学院
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📰 产教融合，打破围墙“锻造”AI时代数字技术人才
在数字化浪潮推动下，高校培养的人才要与企业需求无缝对接。郑州西亚斯学院与软通动力于2022年联合成立数字技术产业学院，打破校企之间的“看不见的墙”，通过“项目制+师徒制”的培养模式，从大一即与企业导师结对，参与真实业务和产业化任务，形成“1:1导师配比”的深度协同。近四年来，学院取得显著成效：在校生3462人，国家级学科竞赛奖项321项，行业认证通过率超97%，授权专利及软著39项，核心技术已有落地转化。学校推动“一个班级对接一个BD、以一专业一龙头、一班级一特色”的模式，逐步实现教师-企业-产业链的全链融合。除了技能培养，学院还强调激发学生主动学习与自我成长，提出建设“国际化+AI原生”的新目标，培养能够在AI时代自我成长、具备持续学习能力的青年人才，助力鸿蒙等产业生态的人才需求。
🏷️ #产教融合 #校企合作 #AI原生 #原生人才 #产业学院
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📰 广东落地全国首个“游戏+非遗”平台，首推非遗数字资产入场交易 - 21经济网
在数字技术的催化下，岭南非遗正在从传统技艺走向数字化、体验化、产业化的全新形态。广东省在2026广东省非遗传承人群种子计划启动仪式暨非遗创新融合发展交流会上，聚焦数字游戏、数字资产与产教融合等方向，探索非遗的活态传承与商业化路径。三七互娱、星辉游戏等企业揭牌“广州市游戏行业协会非遗专业委员会”，打造全国首个“游戏+非遗”专项生态平台，推动非遗元素在游戏中的授权、共创与IP开发，形成跨行业的融合发展。广彩、广绣等传承人与游戏、动漫企业签约，推动非遗元素在数字载体上的传播与商业化，耳环、胸针等文创产品也因数字化改造而获得新市场，同时启用“数遗光年”等平台，将非遗资源以合规数字资产进入公开交易市场，探索溯源、确权与价值流通的新模式。该模式强调“技艺传承+品牌生态+交易平台+数字技术”的协同，利用链上身份和轻量化权益，激发年轻群体参与，建立活态文化生态，并通过高校对接和课堂化落地，打破传承与教育的壁垒，推动非遗走向现代教育与产业链。未来，非遗将以数字化载体成为潮流内容与消费新宠，业内期望通过持续创新和人才支撑实现长期、可持续发展。
🏷️ #非遗数字化 #游戏+非遗 #数字资产 #产教融合 #活态传承
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📰 广东落地全国首个“游戏+非遗”平台，首推非遗数字资产入场交易 - 21经济网
在数字技术的催化下，岭南非遗正在从传统技艺走向数字化、体验化、产业化的全新形态。广东省在2026广东省非遗传承人群种子计划启动仪式暨非遗创新融合发展交流会上，聚焦数字游戏、数字资产与产教融合等方向，探索非遗的活态传承与商业化路径。三七互娱、星辉游戏等企业揭牌“广州市游戏行业协会非遗专业委员会”，打造全国首个“游戏+非遗”专项生态平台，推动非遗元素在游戏中的授权、共创与IP开发，形成跨行业的融合发展。广彩、广绣等传承人与游戏、动漫企业签约，推动非遗元素在数字载体上的传播与商业化，耳环、胸针等文创产品也因数字化改造而获得新市场，同时启用“数遗光年”等平台，将非遗资源以合规数字资产进入公开交易市场，探索溯源、确权与价值流通的新模式。该模式强调“技艺传承+品牌生态+交易平台+数字技术”的协同，利用链上身份和轻量化权益，激发年轻群体参与，建立活态文化生态，并通过高校对接和课堂化落地，打破传承与教育的壁垒，推动非遗走向现代教育与产业链。未来，非遗将以数字化载体成为潮流内容与消费新宠，业内期望通过持续创新和人才支撑实现长期、可持续发展。
🏷️ #非遗数字化 #游戏+非遗 #数字资产 #产教融合 #活态传承
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📰 陕西周至猕猴桃科技小院揭牌
陕西周至猕猴桃科技小院在西安市周至县竹峪镇西裕村揭牌，聚焦科学指导、规范管理、推广即食猕猴桃生产技术等果农关心的问题。西北农林科技大学专家和学生将驻村驻点，让科技成果真正服务农业，推动猕猴桃产业实现延链、补链、强链。学校形成教授领衔、青年教师为骨干、研究生为主体的驻院科研团队，实现“专家天天见、技术时时送、服务零距离”，持续深耕周至猕猴桃产业，推动科技兴农、人才培育、成果转化，让更多群众共享产业发展成果。联想集团将依托AI技术与智慧农业数字化解决方案开展产学研合作，推动科技成果在田间地头转化落地，提升猕猴桃产业升级与农民增收，助力乡村可持续发展。竹峪镇以猕猴桃产业作为强镇富民的“首位产业”，在品种培优、品质提升、品牌打造方面持续发力，种植面积和标准化水平不断提高。科技小院的落地标志着政、校、企、社四方携手推动农业向科技化、智慧化、标准化转型的重要一步。
🏷️ #科技兴农 #智慧农业 #周至猕猴桃 #产学研 #乡村振兴
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📰 陕西周至猕猴桃科技小院揭牌
陕西周至猕猴桃科技小院在西安市周至县竹峪镇西裕村揭牌，聚焦科学指导、规范管理、推广即食猕猴桃生产技术等果农关心的问题。西北农林科技大学专家和学生将驻村驻点，让科技成果真正服务农业，推动猕猴桃产业实现延链、补链、强链。学校形成教授领衔、青年教师为骨干、研究生为主体的驻院科研团队，实现“专家天天见、技术时时送、服务零距离”，持续深耕周至猕猴桃产业，推动科技兴农、人才培育、成果转化，让更多群众共享产业发展成果。联想集团将依托AI技术与智慧农业数字化解决方案开展产学研合作，推动科技成果在田间地头转化落地，提升猕猴桃产业升级与农民增收，助力乡村可持续发展。竹峪镇以猕猴桃产业作为强镇富民的“首位产业”，在品种培优、品质提升、品牌打造方面持续发力，种植面积和标准化水平不断提高。科技小院的落地标志着政、校、企、社四方携手推动农业向科技化、智慧化、标准化转型的重要一步。
🏷️ #科技兴农 #智慧农业 #周至猕猴桃 #产学研 #乡村振兴
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📰 学校举行2025级出版专业博士《数字出版案例研究》课程公开课_北京印刷学院新闻网
为深化产学研合作，展示案例学习研究的成果和出版专业博士的培养成效，5月14日上午，学校2025级出版专业博士《数字出版案例研究》课程公开课在N1A教学楼301教室举行。公开课特邀全国出版学科专业共建工作专家组组长、北京师范大学数字出版研究院院长万安伦教授，山西春秋电子音像出版社副总编辑马宏、大数据中心主任张晓华担任点评专家。课程教师团队学校副院长陈丹、华文传媒产业创新研究院院长冯玉明、出版学院教授吕宇翔、研究生院、出版学院负责人和2025级出版专业博士生、选课课程的出版专业硕士生以线上线下相结合的方式共同参加。 公开课现场 该课程是2025级出版专业博士生的专业选修课程，为贯彻落实学校的硕博贯通培养理念，该课程面向2024级、2025级出版专业硕士开放，形成了以博士生为主、硕士团队加盟的学习共同体。课程由校内博士生导师、教授和行业专家共同组建“学界+业界”教师团队，实现出版专业博士学界和业界的联合培养。 课程团队负责人陈丹介绍课程目标与课程特征 课程团队负责人陈丹介绍了课程目标与课程特征。《数字出版案例研究》是出版专业博士教学创新的一次有益探索与实践，旨在通过项目化学习帮助学生形成对数字出版全流程的认知和真实体验。课程系统化设计、项目化学习与产学研生态化教学团队的三大特征为出版专业硕博士培养提供可参考的范式。课程以山西出版传媒集团“三晋文化大模型”真实建设项目为案例，采用项目驱动、产教融合的方式，引导学生亲身参与三晋文化大模型的案例分析、需求调研与方案设计，探索人工智能技术赋能出版行业深度融合的新应用、新场景、新价值，切实提升学术研究能力与行业实践能力。 任课教师授课 现场汇报环节，博士生宋宁、薛雨佳、杨晶晶及硕士生刘奕扬分别代表各自小组，围绕“文化遗产大模型的 ‘基座—基因—场景’协同创新模式”“模型赋能寻根文化与晋商文化传承”“历史名人资源的智能活化与价值实现”以及“让红色历史‘活’起来——‘人晋皆知’产品开发”四个选题，进行了案例研究介绍和成果展示。 专家点评环节，万安伦用“晋景、晋商、晋人、晋魂”精准概括了各组选题特色，并逐一提出改进建议。他指出，本次公开课“意义重大，影响深远”，该课程模式对出版专业博士的培养和学科建设具有重要示范价值，可作为出版专业博士示范课程进行推广。马宏和张晓华对同学们的汇报给予高度评价，认为课程极大拓宽了出版集团的行业视野，创意与研究深度兼备，表达了进一步深化产学研合作、为优秀学生颁发项目证书并吸纳为兼职项目成员的期待。课程团队教师、华文传媒产业创新研究院冯玉明院长从宏观、中观、微观层面总结了课程案例研究的价值，并指出了各组汇报中的不足，鼓励学生对出版业与人工智能、其他文化产业深度融合进行持续深入的思考。 本次公开课既是学校在出版专业硕博贯通培养模式上的一次教学创新，也展现了学校博士研究生培养水平的提升。通过案例学习与项目实战，博士生的学术研究水平和行业实践能力均得到切实提升，为后续学术研究奠定了良好基础。
🏷️ #出版教育 #产学研 #数字出版 #硕博贯通 #案例研究
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📰 学校举行2025级出版专业博士《数字出版案例研究》课程公开课_北京印刷学院新闻网
为深化产学研合作，展示案例学习研究的成果和出版专业博士的培养成效，5月14日上午，学校2025级出版专业博士《数字出版案例研究》课程公开课在N1A教学楼301教室举行。公开课特邀全国出版学科专业共建工作专家组组长、北京师范大学数字出版研究院院长万安伦教授，山西春秋电子音像出版社副总编辑马宏、大数据中心主任张晓华担任点评专家。课程教师团队学校副院长陈丹、华文传媒产业创新研究院院长冯玉明、出版学院教授吕宇翔、研究生院、出版学院负责人和2025级出版专业博士生、选课课程的出版专业硕士生以线上线下相结合的方式共同参加。 公开课现场 该课程是2025级出版专业博士生的专业选修课程，为贯彻落实学校的硕博贯通培养理念，该课程面向2024级、2025级出版专业硕士开放，形成了以博士生为主、硕士团队加盟的学习共同体。课程由校内博士生导师、教授和行业专家共同组建“学界+业界”教师团队，实现出版专业博士学界和业界的联合培养。 课程团队负责人陈丹介绍课程目标与课程特征 课程团队负责人陈丹介绍了课程目标与课程特征。《数字出版案例研究》是出版专业博士教学创新的一次有益探索与实践，旨在通过项目化学习帮助学生形成对数字出版全流程的认知和真实体验。课程系统化设计、项目化学习与产学研生态化教学团队的三大特征为出版专业硕博士培养提供可参考的范式。课程以山西出版传媒集团“三晋文化大模型”真实建设项目为案例，采用项目驱动、产教融合的方式，引导学生亲身参与三晋文化大模型的案例分析、需求调研与方案设计，探索人工智能技术赋能出版行业深度融合的新应用、新场景、新价值，切实提升学术研究能力与行业实践能力。 任课教师授课 现场汇报环节，博士生宋宁、薛雨佳、杨晶晶及硕士生刘奕扬分别代表各自小组，围绕“文化遗产大模型的 ‘基座—基因—场景’协同创新模式”“模型赋能寻根文化与晋商文化传承”“历史名人资源的智能活化与价值实现”以及“让红色历史‘活’起来——‘人晋皆知’产品开发”四个选题，进行了案例研究介绍和成果展示。 专家点评环节，万安伦用“晋景、晋商、晋人、晋魂”精准概括了各组选题特色，并逐一提出改进建议。他指出，本次公开课“意义重大，影响深远”，该课程模式对出版专业博士的培养和学科建设具有重要示范价值，可作为出版专业博士示范课程进行推广。马宏和张晓华对同学们的汇报给予高度评价，认为课程极大拓宽了出版集团的行业视野，创意与研究深度兼备，表达了进一步深化产学研合作、为优秀学生颁发项目证书并吸纳为兼职项目成员的期待。课程团队教师、华文传媒产业创新研究院冯玉明院长从宏观、中观、微观层面总结了课程案例研究的价值，并指出了各组汇报中的不足，鼓励学生对出版业与人工智能、其他文化产业深度融合进行持续深入的思考。 本次公开课既是学校在出版专业硕博贯通培养模式上的一次教学创新，也展现了学校博士研究生培养水平的提升。通过案例学习与项目实战，博士生的学术研究水平和行业实践能力均得到切实提升，为后续学术研究奠定了良好基础。
🏷️ #出版教育 #产学研 #数字出版 #硕博贯通 #案例研究
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📰 弥合人才供需“温差” 培育创新创造沃土-人民政协网
浙江省政协围绕加快卓越工程师队伍建设展开调研与协商，提出以跨学科实战平台为支撑，推动工程技术与基础科学、人工智能深度融合，立足浙江产业优势，深化跨学科交叉融合，激励导师联合指导，培养“懂算法的硬件工程师”和“懂硬件的算法工程师”。为破解人才瓶颈，建议依托国家卓越工程师实践基地（数字技术领域），整合各级基地、现代产业学院与工程师协同创新中心，建立资源共享清单与省市联动机制，形成跨平台协同运行。强调“弹性化+模块化”调训、线上培训云平台与线下实操衔接，推动企业问题导向的实战培养，提升核心技术攻关与工程师应用能力，缩小供需“温差”。同时推动校企地协同育才，行业龙头企业与高校共建产业学院、联合实验室，推广“双元制”培养和车间课堂、产线实验室等实践教育，推进“企业认定、政府认账”的人才评价改革，扩展授权范围，深化校院企双聘与产业教授等创新举措，形成“如鱼得水”的评价机制，持续推动浙江制造业高质量发展。
🏷️ #卓越工程师 #产教融合 #校企协同 #平台共享 #人才评价
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📰 弥合人才供需“温差” 培育创新创造沃土-人民政协网
浙江省政协围绕加快卓越工程师队伍建设展开调研与协商，提出以跨学科实战平台为支撑，推动工程技术与基础科学、人工智能深度融合，立足浙江产业优势，深化跨学科交叉融合，激励导师联合指导，培养“懂算法的硬件工程师”和“懂硬件的算法工程师”。为破解人才瓶颈，建议依托国家卓越工程师实践基地（数字技术领域），整合各级基地、现代产业学院与工程师协同创新中心，建立资源共享清单与省市联动机制，形成跨平台协同运行。强调“弹性化+模块化”调训、线上培训云平台与线下实操衔接，推动企业问题导向的实战培养，提升核心技术攻关与工程师应用能力，缩小供需“温差”。同时推动校企地协同育才，行业龙头企业与高校共建产业学院、联合实验室，推广“双元制”培养和车间课堂、产线实验室等实践教育，推进“企业认定、政府认账”的人才评价改革，扩展授权范围，深化校院企双聘与产业教授等创新举措，形成“如鱼得水”的评价机制，持续推动浙江制造业高质量发展。
🏷️ #卓越工程师 #产教融合 #校企协同 #平台共享 #人才评价
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📰 义乌工商职院赋能全球数贸中心建设 集群化培养新时代“数贸智匠”
在加速建设贸易强国的大背景下，义乌正从“世界小商品之都”向“全球数字贸易中心”跃迁，数字贸易成为连接中国制造与世界市场的核心纽带，对人才供给提出更高要求。义乌工商职业技术学院打破零散的单点供给，以系统思维重构育人体系，通过机制—要素—价值三维协同，构建集群支撑的数贸人才培养新生态，培育“强数商、通贸易、善创新”的数贸智匠，推动区域高质量发展与贸易强国建设。学校创新协同机制，形成行业组织、头部企业、职业院校“三主体”协同的集群培养生态，行业组织定标导航，通过行业平台转化前沿洞察为育人标准，推动专业与行业标准同频共振。头部企业深度共建，校企共创开放性实践中心与数字贸易基地等平台，设立产业校长、产业教授等岗位，确保教学贴近产业需求并引入企业管理理念，实现真实项目驱动的课程改革。职业院校形成集成落地的育人生态，成立义乌自由贸易发展区市域产教联合体，推动教育、人才、产业四链融通，至2025年累计培养1.15万余名各类人才，对接技术服务268次、攻关技术项目120项、授权专利678件，形成人才培养与产业升级的良性循环。未来聚焦动态专业布局与模组化课程体系建设，实施双师共教、行业专家参与的协同机制，打造一体化实战平台，与区域产业同频共振，推动从“学生”到“数贸新军”的转化并持续扩大国际化影响。
🏷️ #数字贸易 #集群培养 #职业教育 #产教融合 #义乌
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📰 义乌工商职院赋能全球数贸中心建设 集群化培养新时代“数贸智匠”
在加速建设贸易强国的大背景下，义乌正从“世界小商品之都”向“全球数字贸易中心”跃迁，数字贸易成为连接中国制造与世界市场的核心纽带，对人才供给提出更高要求。义乌工商职业技术学院打破零散的单点供给，以系统思维重构育人体系，通过机制—要素—价值三维协同，构建集群支撑的数贸人才培养新生态，培育“强数商、通贸易、善创新”的数贸智匠，推动区域高质量发展与贸易强国建设。学校创新协同机制，形成行业组织、头部企业、职业院校“三主体”协同的集群培养生态，行业组织定标导航，通过行业平台转化前沿洞察为育人标准，推动专业与行业标准同频共振。头部企业深度共建，校企共创开放性实践中心与数字贸易基地等平台，设立产业校长、产业教授等岗位，确保教学贴近产业需求并引入企业管理理念，实现真实项目驱动的课程改革。职业院校形成集成落地的育人生态，成立义乌自由贸易发展区市域产教联合体，推动教育、人才、产业四链融通，至2025年累计培养1.15万余名各类人才，对接技术服务268次、攻关技术项目120项、授权专利678件，形成人才培养与产业升级的良性循环。未来聚焦动态专业布局与模组化课程体系建设，实施双师共教、行业专家参与的协同机制，打造一体化实战平台，与区域产业同频共振，推动从“学生”到“数贸新军”的转化并持续扩大国际化影响。
🏷️ #数字贸易 #集群培养 #职业教育 #产教融合 #义乌
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📰 把浙江建设成为工程师辈出之地向往之地-人民政协网
浙江省政协围绕加快卓越工程师队伍建设进行调研与协商，聚焦“引得进、育得好、留得下、用得活”，提出以产业优势为基底，推动工程技术与基础科学、人工智能的深度融合，构建跨学科、跨平台的协同育人与人才评价体系。通过整合国家级实践基地、现代产业学院与工程师协同创新中心，建立省市县三级联动、资源共享的运行机制，解决“千企千面”的人才供需差距。专家强调弹性化、模块化的调训、线上培训云平台以及“带着问题来、拿着解决方案走”的落地模式，推动产业工程师的理论与实操深度结合，提升认知层级，促进从单一专才向通专结合的复合型工程师转型。为实现校企地协同育才，建议共建产业学院、联合实验室，推广双元制培养、校企共编教材、共评质量，扩大企业授权，推动人才评价市场化定标，并深化“校（院）企双聘”“产业教授”等机制，促进机构间流动与共享，形成如鱼得水的人才生态，为制造强省建设提供坚实人力支撑。
🏷️ #工程师 #跨学科 #校企协同 #产教融合 #人才评价
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📰 把浙江建设成为工程师辈出之地向往之地-人民政协网
浙江省政协围绕加快卓越工程师队伍建设进行调研与协商，聚焦“引得进、育得好、留得下、用得活”，提出以产业优势为基底，推动工程技术与基础科学、人工智能的深度融合，构建跨学科、跨平台的协同育人与人才评价体系。通过整合国家级实践基地、现代产业学院与工程师协同创新中心，建立省市县三级联动、资源共享的运行机制，解决“千企千面”的人才供需差距。专家强调弹性化、模块化的调训、线上培训云平台以及“带着问题来、拿着解决方案走”的落地模式，推动产业工程师的理论与实操深度结合，提升认知层级，促进从单一专才向通专结合的复合型工程师转型。为实现校企地协同育才，建议共建产业学院、联合实验室，推广双元制培养、校企共编教材、共评质量，扩大企业授权，推动人才评价市场化定标，并深化“校（院）企双聘”“产业教授”等机制，促进机构间流动与共享，形成如鱼得水的人才生态，为制造强省建设提供坚实人力支撑。
🏷️ #工程师 #跨学科 #校企协同 #产教融合 #人才评价
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📰 产学研融合 智慧育花苗 _ 资讯动态 _ 福州市人民政府门户网站
4月23日，阳岐全球茉莉花种苗基地在仓山区阳岐村举行开种仪式，基地占地130亩，采用建设运营一体化模式，旨在打造全球首个茉莉花数字化种苗培育基地，为茉莉花茶产业的源头发展注入新动能。基地依托产学研融合优势，与福建农林大学开展单瓣茉莉花种苗改良与数字化智慧种植，力求提升种苗质量，推动全产业链升级，打造以茉莉花茶为主导的海峡两岸乡村振兴示范标杆。福建农林大学叶乃兴教授在仪式上发布福州单瓣茉莉花与双瓣茉莉花的高质量基因组，为种质资源保护、品种改良及产业创新提供科技支撑。仓山区农业农村局与相关院校、研究机构签订协议，聚焦种苗改良和数字化智慧种植，进一步推动产学研深度协同。并与绿色中国杂志社等方签订“绿直播”新媒体传播矩阵合作，增强科技、数字、传播的协同效应。活动现场还为多家企业授牌阳岐全球茉莉花种苗基地种植田牌匾，凝聚产业合力、推动资源共享。未来，仓山区将以基地为抓手，深化产学研合作，完善产业生态，推动茉莉花茶种植、加工、研发、销售与茶文旅一体化发展，推动产业高质量发展新篇章。
🏷️ #茉莉花 #数字化 #产学研 #基地建设 #乡村振兴
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📰 产学研融合 智慧育花苗 _ 资讯动态 _ 福州市人民政府门户网站
4月23日，阳岐全球茉莉花种苗基地在仓山区阳岐村举行开种仪式，基地占地130亩，采用建设运营一体化模式，旨在打造全球首个茉莉花数字化种苗培育基地，为茉莉花茶产业的源头发展注入新动能。基地依托产学研融合优势，与福建农林大学开展单瓣茉莉花种苗改良与数字化智慧种植，力求提升种苗质量，推动全产业链升级，打造以茉莉花茶为主导的海峡两岸乡村振兴示范标杆。福建农林大学叶乃兴教授在仪式上发布福州单瓣茉莉花与双瓣茉莉花的高质量基因组，为种质资源保护、品种改良及产业创新提供科技支撑。仓山区农业农村局与相关院校、研究机构签订协议，聚焦种苗改良和数字化智慧种植，进一步推动产学研深度协同。并与绿色中国杂志社等方签订“绿直播”新媒体传播矩阵合作，增强科技、数字、传播的协同效应。活动现场还为多家企业授牌阳岐全球茉莉花种苗基地种植田牌匾，凝聚产业合力、推动资源共享。未来，仓山区将以基地为抓手，深化产学研合作，完善产业生态，推动茉莉花茶种植、加工、研发、销售与茶文旅一体化发展，推动产业高质量发展新篇章。
🏷️ #茉莉花 #数字化 #产学研 #基地建设 #乡村振兴
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📰 财务管理金蝶创新班启动会举行-四川农业大学新闻网
4月21日，学院财务管理金蝶创新班启动会在成都校区7教911会议室举行，何雨洁、舒竞等嘉宾应邀参会，程亚、张良等教师代表出席。会议由副院长李冬梅主持，双方聚焦专业建设与创新班培养定位，就课程体系优化、实践教学改革、师资协同培养、平台资源与长期合作机制等议题深入探讨。
随后，何雨洁介绍了金蝶在财会数智化人才培养方面的课程体系与合作模式，舒竞现场展示教学平台与课程内容。与会教师围绕课程置换、学分认定、双师授课、教师培训、平台试用及农业特色案例开发等议题交流，达成广泛共识。双方表示将以既有合作为基础，深化课程共建、案例开发、教材建设、师资培训与竞赛指导等，推进数智化转型和产教融合并形成川农特色的人才培养新模式。
🏷️ #数智化 #产教融合 #课程共建 #师资培训
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4月21日，学院财务管理金蝶创新班启动会在成都校区7教911会议室举行，何雨洁、舒竞等嘉宾应邀参会，程亚、张良等教师代表出席。会议由副院长李冬梅主持，双方聚焦专业建设与创新班培养定位，就课程体系优化、实践教学改革、师资协同培养、平台资源与长期合作机制等议题深入探讨。
随后，何雨洁介绍了金蝶在财会数智化人才培养方面的课程体系与合作模式，舒竞现场展示教学平台与课程内容。与会教师围绕课程置换、学分认定、双师授课、教师培训、平台试用及农业特色案例开发等议题交流，达成广泛共识。双方表示将以既有合作为基础，深化课程共建、案例开发、教材建设、师资培训与竞赛指导等，推进数智化转型和产教融合并形成川农特色的人才培养新模式。
🏷️ #数智化 #产教融合 #课程共建 #师资培训
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📰 全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体在广州成立
4月17日，广州华夏职业学院举行全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体成立大会。共同体由学院携手暨南大学、网易有道信息技术（杭州）有限公司牵头，联合全国16省市114家政府机构、行业协会、高校及龙头企业共同发起，覆盖政、行、校、企、研多方力量。大会审议通过章程，授予33家副理事长、19家常务理事及58家理事单位牌匾，标志多元协同架构正式确立。
张贻发表示学校以广州为核心，与200余家企业共建8个特色产业学院，形成“一学院一产业”格局，推动标准共建、资源共享、技术共研三方面发力，打造国产教融合示范样板。田郁平提出课堂嵌在产业链、开放AI工具与大模型、导入产业项目，推动五链融合，打造无围墙AI人才培养平台。
🏷️ #产教融合 #大湾区 #AI人才 #协同平台
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📰 全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体在广州成立
4月17日，广州华夏职业学院举行全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体成立大会。共同体由学院携手暨南大学、网易有道信息技术（杭州）有限公司牵头，联合全国16省市114家政府机构、行业协会、高校及龙头企业共同发起，覆盖政、行、校、企、研多方力量。大会审议通过章程，授予33家副理事长、19家常务理事及58家理事单位牌匾，标志多元协同架构正式确立。
张贻发表示学校以广州为核心，与200余家企业共建8个特色产业学院，形成“一学院一产业”格局，推动标准共建、资源共享、技术共研三方面发力，打造国产教融合示范样板。田郁平提出课堂嵌在产业链、开放AI工具与大模型、导入产业项目，推动五链融合，打造无围墙AI人才培养平台。
🏷️ #产教融合 #大湾区 #AI人才 #协同平台
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📰 全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体在广州成立
4月17日，全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体在广州华夏职业学院正式成立。共同体由华夏职业学院牵头，携手暨南大学、网易有道信息技术（杭州）有限公司等单位，联合16省市114家政府机构、行业协会、高校、龙头企业及科研院所共同发起，覆盖政、行、校、企、研多方力量。
大会审议通过章程，授予33家副理事长单位、19家常务理事单位及58家理事单位牌匾，确立统一的多元协同架构。张贻发表示学校坚持“立足广州，服务大湾区”的定位，与200余家企业共建8个特色产业学院，形成“一学院一产业学院”格局，强调标准共建、资源共享、技术共研三方面发力，打造示范样板。
暨南大学、网易有道等代表指出产业是人才练兵场、高校是创新策源地，提出推动四链融合与五链协同，服务国家数字经济与粤港澳大湾区建设。会后举行专题报告、校园实训参观与教学研讨，启动共同体实质性合作，进一步促进产教深度融合。
🏷️ #产教融合 #人工智能 #大湾区 #校企协同
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📰 全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体在广州成立
4月17日，全国人工智能与数字技术行业产教融合共同体在广州华夏职业学院正式成立。共同体由华夏职业学院牵头，携手暨南大学、网易有道信息技术（杭州）有限公司等单位，联合16省市114家政府机构、行业协会、高校、龙头企业及科研院所共同发起，覆盖政、行、校、企、研多方力量。
大会审议通过章程，授予33家副理事长单位、19家常务理事单位及58家理事单位牌匾，确立统一的多元协同架构。张贻发表示学校坚持“立足广州，服务大湾区”的定位，与200余家企业共建8个特色产业学院，形成“一学院一产业学院”格局，强调标准共建、资源共享、技术共研三方面发力，打造示范样板。
暨南大学、网易有道等代表指出产业是人才练兵场、高校是创新策源地，提出推动四链融合与五链协同，服务国家数字经济与粤港澳大湾区建设。会后举行专题报告、校园实训参观与教学研讨，启动共同体实质性合作，进一步促进产教深度融合。
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📰 郑州航院获批国家邮政局低空技术研发中心
4月15日，国家邮政局公布第三批技术研发中心认定结果，郑州航空工业管理学院牵头申报的低空技术方向研发中心成功入选，成为本批唯一高校牵头中心。中心由刘兆瑜教授担任负责人，联合中国移动河南有限公司郑州分公司、洛阳电光设备研究所等单位共同组建，形成产学研用深度融合的协同创新体系。
未来中心将聚焦低空物流配送、无人机智能管控、低空安全监管、空地协同运输等核心技术方向，依托学校航空特色学科优势及联合单位产业资源，打造集技术研发、成果转化、人才培养和行业服务于一体的国家级科技创新平台，服务黄河流域生态保护与高质量发展，助力郑州建设国家中心城市，推动邮政低空物流体系的安全高效智能化。
🏷️ #低空技术 #无人机 #产学研用 #低空物流
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📰 郑州航院获批国家邮政局低空技术研发中心
4月15日，国家邮政局公布第三批技术研发中心认定结果，郑州航空工业管理学院牵头申报的低空技术方向研发中心成功入选，成为本批唯一高校牵头中心。中心由刘兆瑜教授担任负责人，联合中国移动河南有限公司郑州分公司、洛阳电光设备研究所等单位共同组建，形成产学研用深度融合的协同创新体系。
未来中心将聚焦低空物流配送、无人机智能管控、低空安全监管、空地协同运输等核心技术方向，依托学校航空特色学科优势及联合单位产业资源，打造集技术研发、成果转化、人才培养和行业服务于一体的国家级科技创新平台，服务黄河流域生态保护与高质量发展，助力郑州建设国家中心城市，推动邮政低空物流体系的安全高效智能化。
🏷️ #低空技术 #无人机 #产学研用 #低空物流
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📰 强化产权管理 | 久其支撑呼和浩特市国资委专题培训，筑牢国资数字化监管防线_财富号_东方财富网
在新一轮国资国企改革持续深化的背景下，构建“数字化、实时化、穿透式”的监管体系已成为推动国有资产规范管理、高效运营的关键抓手。为进一步提升全市市属国有企业产权管理工作的规范化、精细化水平，确保呼和浩特市国资产权管理系统平稳上线、高效运转，近日，呼和浩特市国资委组织开展了“产权登记、资产管理及资产评估”专题业务培训会议。作为系统建设与技术服务支撑方，久其软件参与本次培训授课工作，以专业化产品能力与体系化服务经验，助力构建规范统一、实时高效的国资监管新格局。培训紧扣政策导向与业务实际，旨在帮助市属各企业深入理解产权管理相关制度要求，系统掌握信息化平台操作流程，切实解决企业在产权登记、资产处置、评估备案等业务中的痛点与难点，确保国资数据录入的准确性与及时性。培训过程中，久其资深技术专家采用“理论讲解+系统演示+现场答疑”的多维教学模式，围绕系统三大核心模块展开深入解析，全面展示了平台在业务贯通与监管提升方面的能力优势。
🏷️ #国资国企改革 #数字化监管 #产权管理 #资产评估 #信息化平台
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📰 强化产权管理 | 久其支撑呼和浩特市国资委专题培训，筑牢国资数字化监管防线_财富号_东方财富网
在新一轮国资国企改革持续深化的背景下，构建“数字化、实时化、穿透式”的监管体系已成为推动国有资产规范管理、高效运营的关键抓手。为进一步提升全市市属国有企业产权管理工作的规范化、精细化水平，确保呼和浩特市国资产权管理系统平稳上线、高效运转，近日，呼和浩特市国资委组织开展了“产权登记、资产管理及资产评估”专题业务培训会议。作为系统建设与技术服务支撑方，久其软件参与本次培训授课工作，以专业化产品能力与体系化服务经验，助力构建规范统一、实时高效的国资监管新格局。培训紧扣政策导向与业务实际，旨在帮助市属各企业深入理解产权管理相关制度要求，系统掌握信息化平台操作流程，切实解决企业在产权登记、资产处置、评估备案等业务中的痛点与难点，确保国资数据录入的准确性与及时性。培训过程中，久其资深技术专家采用“理论讲解+系统演示+现场答疑”的多维教学模式，围绕系统三大核心模块展开深入解析，全面展示了平台在业务贯通与监管提升方面的能力优势。
🏷️ #国资国企改革 #数字化监管 #产权管理 #资产评估 #信息化平台
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📰 会展经济与文化创意行业产教融合共同体在京成立
本次大会在北京国家会议中心举行，标志着会展经济与文化创意行业产教融合共同体正式成立，形成专属协同平台，推动首都产业发展与高质量成长。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学发起，参与单位涵盖学校、科研机构、企业和行业组织等120余家，围绕高水平技术技能人才培养、产教协同育人、产业项目协同创新及成果转化等方向开展工作，致力于打造纵向贯通、横向协同的育人体系和资源高效配置的新模式，服务首都并辐射全国。大会通过签约、授牌、主旨报告和项目发布等环节，落地多项合作协议，发布“产教融合共同体人才供需平台”与“特级导游名师工作室”并任命产业教授，推动教育与产业深度对接、真实场景融入教学。未来共同体将发挥龙头企业带动作用，强化资源配置，拓展实践场景，探索可复制、可推广的新经验，为北京“四个中心”建设及会展文创产业高质量发展贡献力量。
🏷️ #产教融合 #会展文创 #校企合作 #人才培养 #北京发展
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📰 会展经济与文化创意行业产教融合共同体在京成立
本次大会在北京国家会议中心举行，标志着会展经济与文化创意行业产教融合共同体正式成立，形成专属协同平台，推动首都产业发展与高质量成长。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学发起，参与单位涵盖学校、科研机构、企业和行业组织等120余家，围绕高水平技术技能人才培养、产教协同育人、产业项目协同创新及成果转化等方向开展工作，致力于打造纵向贯通、横向协同的育人体系和资源高效配置的新模式，服务首都并辐射全国。大会通过签约、授牌、主旨报告和项目发布等环节，落地多项合作协议，发布“产教融合共同体人才供需平台”与“特级导游名师工作室”并任命产业教授，推动教育与产业深度对接、真实场景融入教学。未来共同体将发挥龙头企业带动作用，强化资源配置，拓展实践场景，探索可复制、可推广的新经验，为北京“四个中心”建设及会展文创产业高质量发展贡献力量。
🏷️ #产教融合 #会展文创 #校企合作 #人才培养 #北京发展
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📰 会展文创“产教融合共同体”在京成立 — 新京报
4月10日，北京国家会议中心二期迎来会展经济与文化创意产业产教融合共同体正式成立。同期举行的2026（首届）数字文旅产教融合发展大会见证政府、行业、企业与院校共同落地这一平台。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学牵头发起，首批参与单位超120家，覆盖会展、旅游、文化、教育等领域的学校、科研机构、上下游企业与行业组织。国家层面强调教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，北京正加速建设全国文化中心与国际消费中心城市，会展经济与文化创意产业成为区域经济增长的关键引擎，对高素质复合型技术技能人才的需求日益迫切。此次落地意味着行业将拥有专属的协同育人平台，未来学校培养方向与企业用人需求将在新机制下实现精准对接。现场多项合作协议落地，“产教融合共同体人才供需平台”上线，将围绕人才需求、岗位能力匹配与校企资源配置开展精准对接。同步成立的“特级导游名师工作室”将通过名师引领、技艺传承、教研融合，将行业标准引入课堂，同时多名企业骨干被聘为产业教授，直接参与课程开发与教学实施，把真实业务场景带入校园。
🏷️ #教育 #产业 #会展 #产教融合 #人才
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📰 会展文创“产教融合共同体”在京成立 — 新京报
4月10日，北京国家会议中心二期迎来会展经济与文化创意产业产教融合共同体正式成立。同期举行的2026（首届）数字文旅产教融合发展大会见证政府、行业、企业与院校共同落地这一平台。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学牵头发起，首批参与单位超120家，覆盖会展、旅游、文化、教育等领域的学校、科研机构、上下游企业与行业组织。国家层面强调教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，北京正加速建设全国文化中心与国际消费中心城市，会展经济与文化创意产业成为区域经济增长的关键引擎，对高素质复合型技术技能人才的需求日益迫切。此次落地意味着行业将拥有专属的协同育人平台，未来学校培养方向与企业用人需求将在新机制下实现精准对接。现场多项合作协议落地，“产教融合共同体人才供需平台”上线，将围绕人才需求、岗位能力匹配与校企资源配置开展精准对接。同步成立的“特级导游名师工作室”将通过名师引领、技艺传承、教研融合，将行业标准引入课堂，同时多名企业骨干被聘为产业教授，直接参与课程开发与教学实施，把真实业务场景带入校园。
🏷️ #教育 #产业 #会展 #产教融合 #人才
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📰 天津日报数字报刊平台-选聘产业教授 培育复合型创新人才
天津市大学软件学院近日举行“凝心聚力・实干前行”有组织高质量人才培养深化推进会，并进行产业教授签约聘任仪式。来自行业企业、科研院所的科技创新人才、高技能人才和管理人才将参与学校人才培养，推动产业前沿技术与一线实战经验融入教学体系，促成校企携手探索复合型创新型卓越软件人才培育、技术创新与产教融合的新路径。会上13位产业教授结合实践提出多项建设性意见，聚焦软件大类专业建设、跨学科人才培养、人工智能应用能力提升、专业设置与课程体系优化，以及新增开源技术教学内容等，推动软件技术与行业深度融合，拓宽就业路径，实现资源共享与互利共赢，推动产教从形式对接走向实质融合。
产业教授将参与专业方向规划、培养方案制定、教材编写、课程建设与教学改革等工作，利用丰富行业实践经验开设应用性课程与专题讲座，精准对接市场需求与行业前沿，并转化为高质量教学资源，培养符合产业急需的高素质、创新型软件与信息技术人才。产业教授应将行业最新技术、真实项目案例与市场岗位标准融入课堂与实训，帮助学生从企业视角看问题、解决实际问题，成为产教融合的“连心桥”，推动人才链、教育链、产业链、创新链协同发展，推动学校贴近产业脉搏、企业获得对口人才，最终形成“教授引领、企业支撑、平台赋能、学生成才”的良性育人生态。
🏷️ #产业教授 #产教融合 #人才培养 #软件人才 #校企协同
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📰 天津日报数字报刊平台-选聘产业教授 培育复合型创新人才
天津市大学软件学院近日举行“凝心聚力・实干前行”有组织高质量人才培养深化推进会，并进行产业教授签约聘任仪式。来自行业企业、科研院所的科技创新人才、高技能人才和管理人才将参与学校人才培养，推动产业前沿技术与一线实战经验融入教学体系，促成校企携手探索复合型创新型卓越软件人才培育、技术创新与产教融合的新路径。会上13位产业教授结合实践提出多项建设性意见，聚焦软件大类专业建设、跨学科人才培养、人工智能应用能力提升、专业设置与课程体系优化，以及新增开源技术教学内容等，推动软件技术与行业深度融合，拓宽就业路径，实现资源共享与互利共赢，推动产教从形式对接走向实质融合。
产业教授将参与专业方向规划、培养方案制定、教材编写、课程建设与教学改革等工作，利用丰富行业实践经验开设应用性课程与专题讲座，精准对接市场需求与行业前沿，并转化为高质量教学资源，培养符合产业急需的高素质、创新型软件与信息技术人才。产业教授应将行业最新技术、真实项目案例与市场岗位标准融入课堂与实训，帮助学生从企业视角看问题、解决实际问题，成为产教融合的“连心桥”，推动人才链、教育链、产业链、创新链协同发展，推动学校贴近产业脉搏、企业获得对口人才，最终形成“教授引领、企业支撑、平台赋能、学生成才”的良性育人生态。
🏷️ #产业教授 #产教融合 #人才培养 #软件人才 #校企协同
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📰 培育高水平复合型数字财经人才
财经类高校在数字化浪潮下需以科研促教学、以教学带科研，培养具备财经素养与大数据能力的数字财经人才。文章提出构建“财经+科研”导向的课程体系，打破课程壁垒，将科研成果转化为教学内容，通过项目驱动、案例教学等创新授课模式，实现“做中学、学中研、研中创”的循环。并强调建立多层次科研实践平台：校内大数据实训、政校企协同平台和科研竞赛体系，提升学生的实践能力与创新潜力。评价体系需从单一分数导向转向“科研素养、实践能力、创新成果、职业素养”并行的多元评价，推动过程性评价与科研成长档案建设，确保专业实务性。最后，强化协同保障机制，包括复合型教师队伍建设、经费与政策保障、政校企协同育人、以及质量监控与持续改进，形成长期稳定的科研育人模式，提升财经类高校在数智时代的人才培养竞争力。
🏷️ #数字财经 #科研育人 #课程改革 #产教融合 #协同育人
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📰 培育高水平复合型数字财经人才
财经类高校在数字化浪潮下需以科研促教学、以教学带科研，培养具备财经素养与大数据能力的数字财经人才。文章提出构建“财经+科研”导向的课程体系，打破课程壁垒，将科研成果转化为教学内容，通过项目驱动、案例教学等创新授课模式，实现“做中学、学中研、研中创”的循环。并强调建立多层次科研实践平台：校内大数据实训、政校企协同平台和科研竞赛体系，提升学生的实践能力与创新潜力。评价体系需从单一分数导向转向“科研素养、实践能力、创新成果、职业素养”并行的多元评价，推动过程性评价与科研成长档案建设，确保专业实务性。最后，强化协同保障机制，包括复合型教师队伍建设、经费与政策保障、政校企协同育人、以及质量监控与持续改进，形成长期稳定的科研育人模式，提升财经类高校在数智时代的人才培养竞争力。
🏷️ #数字财经 #科研育人 #课程改革 #产教融合 #协同育人
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📰 培育高水平复合型数字财经人才
本文章就财经类高校在数字化浪潮下培养财经复合型人才的路径提出系统性思路。首先强调以科研促教学、以教学带科研，推动科研成果向教学转化，创新授课模式与课程动态更新机制，形成“财经+科研”导向的课程体系，确保课程内容与科研实践及产业需求同频共振。其次构建多层次科研实践平台，充分利用校内大数据实验平台、政校企协同平台与竞赛机制，推动基础训练、能力提升、创新突破的分层培养，提升学生的科研热情与实践能力。再次构建“能力导向”的多元评价体系，打破单一分数导向，建立教师、学生、企业等多主体评价，强调科研素养、实践能力与创新成果的综合考核，并实行过程性评价。最后强调完善协同保障机制，打造政校企协同、师资队伍建设、经费政策、质量监控等全链条保障，推动科研育人常态化、持续改进，形成具有财经特色的育人模式。
🏷️ #财经教育 #科研育人 #多元评价 #产教融合 #协同机制
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📰 培育高水平复合型数字财经人才
本文章就财经类高校在数字化浪潮下培养财经复合型人才的路径提出系统性思路。首先强调以科研促教学、以教学带科研，推动科研成果向教学转化，创新授课模式与课程动态更新机制，形成“财经+科研”导向的课程体系，确保课程内容与科研实践及产业需求同频共振。其次构建多层次科研实践平台，充分利用校内大数据实验平台、政校企协同平台与竞赛机制，推动基础训练、能力提升、创新突破的分层培养，提升学生的科研热情与实践能力。再次构建“能力导向”的多元评价体系，打破单一分数导向，建立教师、学生、企业等多主体评价，强调科研素养、实践能力与创新成果的综合考核，并实行过程性评价。最后强调完善协同保障机制，打造政校企协同、师资队伍建设、经费政策、质量监控等全链条保障，推动科研育人常态化、持续改进，形成具有财经特色的育人模式。
🏷️ #财经教育 #科研育人 #多元评价 #产教融合 #协同机制
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