⁣
📰 数字认证参加教育行业专题研修班，分享数据安全建设方案与实践

本次教育数据安全专题研修班在哈尔滨成功举办，聚焦教育领域的数据安全治理与实战应用。活动汇聚教育部及地方教育系统的300余名网信工作者，邀请业界代表分享对教育行业数据安全的防护需求与解决方案。演讲围绕人工智能带来的新威胁、高校数字化转型中的数据汇聚、交换与使用环节的安全保护等核心问题展开，提出“合规与实战双轮驱动”的数据安全体系建设思路，强调“先治理、后技术”为实施策略。核心技术以国产密码为支撑，覆盖数据存储、传输、使用三大环节，构建数据全生命周期的安全防护体系，确保留存、流转、计算全过程的可控与合规使用。
数字认证在教育领域的深耕成果显著，已服务多家部属单位与60%的“211/985”等双一流高校，推动可信数字身份、电子证书与数据治理等关键能力建设，形成“北京模式”等落地案例。演讲强调实战是检验安全能力的唯一标准，未来将以合规与实战结合推动智慧校园的数据安全应用落地，持续提升高校信息化管理与数据资产保护水平。

🏷️ #教育数据安全 #数据治理 #国产密码 #智慧校园 #高校应用

🔗 原文链接

⁣
📰 课本没变，学习方式变了：人民教育音像数字出版社联合小猿学习机推“中小学课本学习智能体”

本篇报道介绍了人民教育音像数字出版社联合小猿学习机共同研发的“中小学课本学习智能体”在京首发上线的场景与意义。该智能体以高质量教材资源结合小猿自研大模型，推出“AI伴学+AI导学”双模式，覆盖课前预习与课后复习，实现引导、互动和反馈的学习闭环。AI伴学提供动态课本、点读、背诵测评、AI答疑等功能，通过可视化情景动画使教材“活”起来；AI导学则进行系统化课程学习与深度讲解，智能规划学习路径，并实时调动多模态教材资源，确保学习过程的深度理解。研发强调内容安全与教育规律的融合，在保障内容审核与安全机制的同时，关注学生学习的个性化与可持续性。试点数据显示，语文和英语的知识点掌握与开口率等指标显著提升，显示出将权威教材与AI能力深度耦合的潜力。未来，课本学习智能体将推动教材形态的跃迁，使教材从静态载体转向动态、个性化的学习伙伴，同时推动教育公平与因材施教的发展。

🏷️ #AI教育 #智能体 #教材融合 #个性化学习 #教育公平

🔗 原文链接

⁣
📰 百城AI智能体赋能计划在京启动 助力企业AI规模化落地

“WPS Comate百城AI智能体赋能计划”在北京正式启动，金山办公联合国资委及多部门面向企业数字化与AI负责人开展专项培训，通过产品培训与AI演练推动AI在企业的规模化落地。副总裁吴庆云指出，AI落地需把应用拉到前台，让合适的数据在合适场景中出现，强调模型能力存在边界，落地效果取决于场景与数据。金山办公的AI经历从工具赋能、智能知识基座到组织级智能体WPS Comate三个阶段，WPS365以内容协作与安全为底座，兼容信创体系并对标国际标准，支持组件化嵌入现有信息化建设。分析师认为当前大模型是“全科博士”，缺乏各行业专属数据与实操经验，因此与企业真实业务之间存在供需鸿沟，但底层模型不可替代垂直应用厂商，企业核心资产与行业判断需私有化保留。教育学者强调AI教育的前置性，应在教育场景中推动数据意识与协同计算思维的培养，主张国产品牌进一步嵌入教育环节，通过“做中学、用中学、创中学”促进学生成长，助力AI在教育与办公场景的融合落地。

🏷️ #AI #大模型 #垂直应用 #教育AI #办公软件

🔗 原文链接

⁣
📰 《云南省“人工智能+教育”行动方案》发布

云南省“人工智能+教育”行动方案明确到2030年实现人工智能通识教育全学段覆盖，建设专兼结合的师资队伍，全面提升师生的AI素养与应用能力，推动人才培养规模与质量提升，并支撑科研创新与国际合作。主要任务包括普及通识教育、强化师资、推动职业院校和高校的AI相关专业与课程建设，以及AI在教育治理、学习支持、教师能力提升等方面的应用落地。具体举措涵盖中小学课程体系与教材、社会科普、教师培训与骨干队伍建设、职业院校与高校的专业体系升级、数字学习空间与个性化辅导、数据平台与智能分析在学籍、 graduation 以及教育治理中的深化应用。同时强调科研平台共建、国际交流、基础设施升级、云端资源整合与校园数字化治理，并提出经费保障、伦理与安全、营造良好氛围等保障措施。通过完善算力、数据、模型等资源配置，推动AI在教育各环节的广泛应用，建设“人工智能+教育”协同创新体系，促进区域教育现代化与国际合作。

🏷️ #人工智能 #教育 #教育数字化 #师资培训 #平台建设

🔗 原文链接

⁣
📰 “数智丝绸之路” 万里行正式启程 12 天穿越 6 省探寻数字文明新范式

本次“数智丝绸之路”万里行于南京发车，聚焦中国与东盟在数字经济与人工智能领域的跨国对话与合作。活动以“移动的课堂”为创新形式，覆盖数字经济、人工智能教育、智慧能源、数字医疗、文化数字化、跨境电商六大核心议题，历时12天横跨6省，深入东部高教重镇至西部草原与甘南地区，展现中国在算力基础设施、教育公平、数字化应用等方面的实践与探索。行程安排包括对甘肃、张家口等算力枢纽的实地考察，与高校、地方教育与企业协同，推动数字中国与东盟数字化转型的协同发展。特邀全球AI前沿专家提供国际视角，并以房车移动办公形式突破时空限制，提升调研与交流的覆盖面与现场实效。该活动强调跨区域、跨领域协同，旨在构筑跨境合作桥梁，推动数字经济在区域内的深度融合与实践落地，成为中国—东盟数字经济合作的探索与示范。最后以“走到哪里，调研到哪里，交流到哪里”为目标，总结出具备可操作性的中国方案与经验。

🏷️ #数字经济 #东盟 #人工智能 #教育公平 #算力

🔗 原文链接

⁣
📰 商汤科技斩获沙特千万元级教育订单

商汤科技与沙特国家校车运营管理机构达成千万元级教育订单，双方将联合打造以人工智能为核心的沙特全国智慧校车一体化数字管理平台。该平台面向沙特超过120万名学生，构建贯穿上下学全流程的端到端数字化管理体系，覆盖校车运营、安全监管、服务协同和数据治理的一体化升级，支撑沙特教育数字化与公共服务现代化建设。项目将依托商汤多模态大模型、大数据及应用级AI agent技术，打通学生、车辆、司机、线路及运营管理等全生命周期数据，提供智能运营调度、安全监控预警、多方协同服务、国家级平台支撑及数据驱动决策一体化的教育交通数字平台，推动沙特学生交通服务从传统运营向智能化、平台化、数据化转型。商汤科技表示将继续发挥AI技术优势，与合作伙伴共同探索AI赋能公共服务新模式，为沙特数字经济发展贡献中国企业创新力量。

🏷️ #AI #教育 #交通 #数字化 #沙特

🔗 原文链接

⁣
📰 商汤斩获沙特千万级教育订单，打造国家级智慧校车运营管理平台

商汤科技与沙特国家校车运营管理机构携手，打造以人工智能为核心的全国智慧校车一体化数字管理平台，覆盖全国超过120万名学生，构建端到端的数字化运营、安全、服务与数据治理体系，促进教育数字化与公共服务现代化。该平台以多模态大模型、大数据和AI应用能力为支撑，打通学生、车辆、司机、线路及运营管理等全生命周期数据，形成智能运营调度、安全监控预警、多方协同服务、国家级平台支撑与数据驱动决策于一体的教育交通数字平台，推动从传统运营向智能化、平台化、数据化转型。核心能力包括智能运营、安全保障、协同服务和平台底座，以及基于数据分析的智能决策与可视化驾驶舱，提升运行态势感知与运营效率。同时，该平台将实现多主体、多系统、多业务的统一连接与协同，建立统一标准、运营、监管与数据的数字治理体系，为沙特教育交通现代化提供稳定的底座，并为未来教育公共服务数字化创新预留开放能力。该项目契合沙特2030愿景的数字化公共服务与现代教育体系建设目标，未来将持续推动AI在公共服务中的应用与创新，为沙特数字经济与Vision 2030贡献中国企业力量。

🏷️ #智慧校车 #数字平台 #AI赋能 #教育交通 #数字治理

🔗 原文链接

⁣
📰 2026年高等教育数字化专题研讨班在宁举办

本次高等教育数字化专题研讨班由教育部科技与信息化司主办，东南大学提供支持，汇聚120个单位的教育数字化负责人，围绕人工智能在高等教育中的应用与治理展开深度讨论。开班式上，东南大学副校长孙立涛作专题报告，系统介绍“以智能化赋能高等教育”的总体规划与建设内容，重点包括智能基础设施、垂域大模型研发，以及 AI 与教学科研管理的深度融合。他强调教育数字化不仅是技术与设备的叠加，更是教育理念、培养体系、组织方式与治理能力的系统性重塑，提出高校应聚焦解决教育问题与育人成效这一核心命题，坚持育人为本、开放协同，推动人工智能在教育教学中的高质量发展。29日下午，学员们赴紫金山实验室参观，了解太赫兹通信、智能超表面、网络内生安全等前沿技术及科技成果转化的实践进展，感受科研机构在体制机制创新方面的探索。通过此次研讨与参观，参会者对数字化教育的未来路径、关键技术及治理模式获得了系统性认识。

🏷️ #教育数字化 #人工智能 #高等教育 #紫金山实验室 #体制机制

🔗 原文链接

⁣
📰 北京中医医院活态传承门诊带教正式启动，数字化技术留住名老中医“真功夫”

2025年，北京中医医院入选北京市中医药管理局首批“北京中医药活态传承示范带教项目”试点建设单位，启动为期3年的活态传承示范带教基地建设。医院紧密对接方案要求，完成专家签约、跨部门协作、设备安装与系统培训等工作，建立完整的从诊疗记录到传承再到教学的数据闭环。自2026年7月22日起，签约专家在门诊带教中使用四诊、实验室与物理检查等信息，通过声像采集、数字化医案采集等设备，实时记录诊疗全过程，形成可追溯、可复用的数字医案，为青年医师跟师学习、远程教学和线上跟诊提供素材。该模式强调“活态传承”在真实临床场景中的动态留存与迭代，皮肤、心血管、肝病等科室主任带教共同推进，医院将持续深化基地建设，培养中医药骨干人才，推动传承创新高质量发展。此举旨在把名老中医的学术经验转化为可持续的数字化资源，促进传承与教育的深度融合。

🏷️ #活态传承 #数字化医案 #名老中医 #教学基地 #中医药创新

🔗 原文链接

⁣
📰 迈向敏捷治理，构建基础教育人工智能应用分类分级治理体系

本文系统梳理了基础教育领域人工智能应用的分类分级治理及未成年人网络信息保护的最新政策背景、现实意义、挑战与国际经验。以《分类办法》为核心，强调通过建立统一的风险分级框架、完善全链条监管、提升教师与学生的数字素养、以及推动跨部门协同，来实现“保护与发展”并重的治理目标。文章指出在标准体系、数据治理、算法透明、伦理审查等方面仍存在标准不统一、责任划分不清、数据安全与隐私保护不足、以及评估体系欠缺等问题。同时通过对欧盟、新加坡、美国、日本等国际经验的梳理，提出我国应建立四位一体的治理体系，涵盖标准引领、监管协同、能力提升与技术创新，并推动区域差异化治理、敏捷治理及全球治理参与，以应对生成式AI等新形态带来的新挑战。未来应持续迭代治理工具箱，确保教育数字化转型在安全底线下稳健推进。

🏷️ #教育数字化 #分类分级 #未成年人保护 #算法透明 #跨部门治理

🔗 原文链接

⁣
📰 学校召开教师发展分中心建设推进会暨教师数字化素养提升研讨会-北京语言大学新闻网

7月21日下午，党委教师工作部（教师发展中心）在综合楼召开教师发展分中心建设推进会暨教师数字化素养提升研讨会，出席单位涵盖教务处、信息化办公室、教育技术与资源管理中心、图书馆及各学院教师代表，会议由展明锋主持。会上，教务处、信息化、教育技术与资源管理中心、图书馆等单位负责人及教师代表依次发言，围绕AI赋能课程建设、数字素养培训体系、顶层设计与标准认证、AI伦理规范、馆藏资源与AI工具融合、虚拟仿真实训平台、小语种数字化教学痛点等展开讨论。多位教师提出搭建校级一体化素养提升体系、整合校内培训资源、制定统一分级评估标准、构建学习共同体及激励机制、保障数据安全等务实建议，同时强调以新专业建设为契机推动数字化能力提升与示范引领。展明锋在总结中指出，会议梳理了学校在教师数字化素养提升方面的不足，明确了体系建设思路。未来将加强协同联动，制定分级分层培训方案，发挥骨干教师作用，全面提升教师数字素养，推动教师发展。编辑：陈思远 审校：姚美先

🏷️ #数字素养 #AI应用 #培训体系 #数据安全 #教师发展

🔗 原文链接

⁣
📰 接龙管家助力中小学分班查询数字化升级，已通过教育部备案认证

新生入学前，分班查询是班主任的高频工作之一。为提升分班透明度与信息安全，接龙管家提供的微信小程序以“自助查询”为核心，教师将分班数据导入系统，自动生成查询表单，家长可通过链接或二维码在微信内输入预设条件即刻查询，整个过程不需下载应用或注册账户，强调简便性与即时性。该工具在教育部备案认证基础上，确保信息安全与合规，同时支持“专人专查”的权限控制，查询结果仅对指定家长可见，避免群内信息泄露。零成本使用使各类学校均可落地推广；除分班查询外，还可用于成绩查询、录取公示等场景，提升日常管理效率。通过数字化改造，教师负担明显减轻，家长信息获取更高效，学校在信息透明与隐私保护之间取得平衡。未来，类似工具将继续推动教育信息化进程，助力学校减负增效、提升家校沟通效率。

🏷️ #教育信息化 #分班查询 #隐私保护 #微信小程序 #教育部备案

🔗 原文链接

⁣
📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站

7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。

🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修

🔗 原文链接

⁣
📰 暑期防溺水安全教育，数字化工具助力校园安全管理常态化

暑假来临，防溺水成为校园安全的重中之重。教育部要求各地落实“1530”安全教育模式，通过家长会、致家长信和短信等方式加强家庭教育与监护责任，确保了解孩子去向、同行人、活动内容和归家时间。多地学校在放假前制定详细方案，将每日安全提醒、周度推送、家访回访等纳入班主任常规。然而，传统模式下每日提醒难以坚持、打卡数据难收集、落实情况难核实，教师在家长群里逐一催促耗时耗力。为破解难题，一些学校开始使用“接龙管家”等数字化工具，利用AI生成打卡模板、定位签到、家长签名等字段，自动推送并汇总数据，未打卡一键提醒，数据可导出为标准表格，线上完成致家长信的签字回收，显著提高效率并缩短回执周期。教育信息化研究者强调，暑期安全管理要实现常态化和可追溯，数字化工具应提升信息收集的自动化水平，让教师将更多精力放在安全教育和重点学生关注上，成为校园安全的新常态。

🏷️ #暑期安全 #溺水防护 #数字化工具 #教育减负 #家校沟通

🔗 原文链接

⁣
📰 刘红荣副校长调研学校信息化建设及智能体平台建设工作-湖南师范大学网站

副校长刘红荣就学校信息化建设与教育信息化、智能体开发平台建设开展专题调研。调研组围绕部门运行、建设成效、重点任务与长远规划等内容进行全面汇报，并深入讨论《教育数字化转型专项行动计划（2025—2027）》及“十五五”信息化发展规划的推进。现场考察信息化基础设施和网络安全保障情况，了解平台在教学、管理、薪资核算和数据处理等环节的应用与价值。实验室展示了智能体开发平台在流程自动化、数据分析、辅助决策和个性化服务等方面的实际效果，获得肯定。刘红荣强调教育数字化是提升办学质量、治理现代化的重要抓手，要求严格网络安全、强化数据防护；以师范特色推动数字技术与教学深度融合，产出可落地、可推广的数字化教学成果；优化业务流程、提升师生获得感，建设高水平专业队伍，紧跟前沿。她指示以问题定位和场景驱动推动跨学科协同与校地合作，整合资源在基础教育、教师发展、学生管理和教育治理等领域形成示范应用，为区域教育数字化转型贡献力量。

🏷️ #信息化 #教育数字化 #智能体平台 #网络安全 #校地协同

🔗 原文链接

⁣
📰 媒体江南

江南大学在数字中国战略背景下推动教育数字化转型，将“以学生为中心、以数据驱动、以智能支撑”的智慧育人生态作为核心引擎，形成“夯实基础、融合应用、引领创新”的三阶段路径。通过强化顶层设计将数字化纳入十四五规划，建立本科生院与信息化建设管理处双牵头的协同机制，并将数字化纳入人才培养全流程以提升育人质量。基建方面实现“六个一”升级，覆盖校园网、数据中心、数据平台、校园门户、标准与机制，构建统一教育数据中台与校务数据共享平台。师生素养上，开展AI赋能培训、建立AI素养测评平台，推动个人发展与课程体系的数字化再造。专业布局通过数字画像与数据驱动优化，新增多领域新兴专业并设立AI卓越创新班，产业导师与AI助教协同育人。课程方面以智鼋学堂为核心，建立大量智慧课程与虚拟仿真实验，实施个性化学习路径推荐与AI助教答疑；同时推行虚实融合的实践教学，建立近百家校外数智化基地。评价体系则引入AI评学，实现从结果导向向过程导向的转变。国际合作方面开发AI+学科融合成果，如FoodSeek大模型与食品安全大数据平台，推动数字教育出海，参与全球治理并向海外开放优质资源，体现江南大学在教育数字化转型中的示范效应。

🏷️ #数字化 #人工智能 #智慧校园 #教育改革 #国际化

🔗 原文链接

⁣
📰 河南理工大学“十五五”信息化建设规划总体思路

本文围绕河南理工大学“十五五”信息化建设规划，系统阐述教育数字化在高校治理、人才培养、科研创新中的关键作用。首先指出当前AI、大数据、云计算等新一代信息技术正深度融入高等教育，推动办学形态、育人模式与治理体系的深度变革，同时也暴露出短板如数据治理、基础设施升级、网络安全等方面的不足。文章明确提出以“云、网、数、智、安”一体化的智慧校园为愿景，围绕五大核心建设任务展开：筑基智能底座、激活数据中枢、强化智能引擎、深化智慧场景、筑牢安全防线，通过四层两体系架构实现从“建系统”向“用价值”跃升。总体目标是到2030年打造AI深度赋能、数据价值凸显、应用生态完善的智慧校园，提升治理现代化水平与数字化韧性，支撑学校走向高水平的一流大学。各原则强调师生中心、创新驱动、底线安全、协同共建与持续迭代，强调多源数据融合、低代码开发、统一身份与可信数字环境建设，以及场景驱动的应用落地。

🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高校信息化 #数据治理 #网络安全

🔗 原文链接

⁣
📰 金昌市扎实推进2026年中小学及幼儿园办学能力提升民生项目

教育是最大的民生，是提升城市发展活力的基础工程。2026年，我市将中小学及幼儿园办学能力提升列入年度民生实事，聚焦城乡教育均衡，通过硬件更新、智慧教育赋能和师资培优，破解短板，提升育人环境。以“一校一特色、一域一重点”为差异化路径，确立学前智慧转型、义务教育安全提质和高中硬件补强三大赛道，打造三所标杆示范校，推动全域升级。学前教育以智慧校园、智能考勤、数字化管理为核心，提升管理效率与教学质量；乡镇校园安全改造完善安防、消防与应急体系，保障师生安全；高中方面建设标准化实验室，完善校舍与配套设施，完善实践教学条件。师资培优以线上线下融合的分层培训和集团化办学为抓手，覆盖全市在岗教师，定制化课程提升教学理念与专业能力，并通过城乡教育共同体实现资源共享，缩小城乡差距。全市数字化水平显著提升，普惠性学前教育覆盖率稳定在高位，公办学位扩容与区域协作并进，力争10月底前全面完成建设任务，后续以运维与长效培优巩固成效，确保民生教育红利持续惠及千家万户。

🏷️ #教育民生 #智慧校园 #师资培优 #城乡教育 #普惠教育

🔗 原文链接

⁣
📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架

本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开，强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下，高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分，与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同，推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则：战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配，并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计，推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差，如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等，强调规划不仅是文本，更是治理工具。以河南工业大学为例，介绍其五阶段编制路径和五大重点工程，强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力，形成可持续的治理机制与协同建设模式，为教育高质量发展提供持续支撑，同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。

🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理

🔗 原文链接

⁣
📰 2026年全国数字餐饮行业产教融合共同体年会在长沙举办_教育要闻_教育服务频道

2026年全国数字餐饮行业产教融合共同体年会在长沙举行，聚焦数字餐饮专业建设、共同体长效运营以及菜系特色人才培养等议题。活动由全国餐饮行业教育教学指导委员会与中国烹饪协会指导，长沙商贸旅游职业技术学院、深圳博为教育科技有限公司、扬州大学联合主办，汇聚全国餐饮行业协会、本科院校、职业院校及龙头企业代表，共同探讨教育链、人才链、产业链、创新链深度融通的实现路径。
开幕式上，校方致辞强调传承湘菜文化、赋能产业升级的目标，省教育厅副厅长提出全面将新标准、新技术、新规范融入课堂，邀请行业企业参与人才培养并推动共同体提质增效。举办方还签署首批湘菜出海合作项目，审议通过新版共同体章程并完成新一届理事会授牌，同时举行出海专项行动启动仪式：包括7所院校、餐饮龙头企业、海外机构的合作。
本次年会还设置了产教专家聘任、产教案例授证等环节，并安排共同体理事会、地方菜系高技能人才培养研讨会与智慧餐饮论坛等多场交流活动，相关领导、院校及行业专家就未来发展与深化合作进行了深入研讨。

🏷️ #产教融合 #湘菜出海 #数字餐饮 #共同体年会 #教育协同

🔗 原文链接