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📰 天津日报数字报刊平台-机考实操双轨并行 “把脉”技能人才培养
本院以多元评价推动课程改革,完成从试点到全面推广的阶段性转变。近80门核心课程落实多元评价,覆盖约6000人次;在省部级及以上技能竞赛中获奖260余项,毕业生就业去向落实率达96.7%,培养质量与就业竞争力显著提升。
在顶层设计下,学院建立学校—二级学院—专业的三级组织,明确权责,形成协同机制。评价框架聚焦知识技能点机考与职业技能点实操,强调做中学、学中评、评中改的闭环;资源共享、联合备课与评审,校企共同更新题库,确保与行业发展同步。
通过以评促教的质量闭环,强化实践导向,推动课程与产业同步升级,改变学生从要我学向我要练的学习动机。未来将实现专业基础与核心课程全覆盖,持续提升人才培养质量,向铁路行业输送更多高素质技能人才。
🏷️ #多元评价 #课程改革 #校企协同 #实践导向 #铁路人才
🔗 原文链接
📰 天津日报数字报刊平台-机考实操双轨并行 “把脉”技能人才培养
本院以多元评价推动课程改革,完成从试点到全面推广的阶段性转变。近80门核心课程落实多元评价,覆盖约6000人次;在省部级及以上技能竞赛中获奖260余项,毕业生就业去向落实率达96.7%,培养质量与就业竞争力显著提升。
在顶层设计下,学院建立学校—二级学院—专业的三级组织,明确权责,形成协同机制。评价框架聚焦知识技能点机考与职业技能点实操,强调做中学、学中评、评中改的闭环;资源共享、联合备课与评审,校企共同更新题库,确保与行业发展同步。
通过以评促教的质量闭环,强化实践导向,推动课程与产业同步升级,改变学生从要我学向我要练的学习动机。未来将实现专业基础与核心课程全覆盖,持续提升人才培养质量,向铁路行业输送更多高素质技能人才。
🏷️ #多元评价 #课程改革 #校企协同 #实践导向 #铁路人才
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