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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共增补27个职业教育本专科专业，涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署，聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，着重培养高技能人才，新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看，面向产业前沿、适应未来职业结构变化，增补注重前瞻布局，补齐重点领域技能人才供给，诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业，以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业，均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口，智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著，机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度，聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育，以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出，技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键，低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向，有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示，专业增补并非简单加法，而是基于供需匹配进行系统设计，未来将完善快速响应通道，适时启动全面修订，推动产教联动、学科专业协同，健全就业、招生与培养联动，以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用，完善专业论证体系。
🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合
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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作，共增补27个职业教育本专科专业，涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署，聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展，精准对接新产业、新业态、新场景、新模式，着重培养高技能人才，新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看，面向产业前沿、适应未来职业结构变化，增补注重前瞻布局，补齐重点领域技能人才供给，诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业，以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业，均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口，智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著，机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度，聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育，以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出，技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键，低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向，有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示，专业增补并非简单加法，而是基于供需匹配进行系统设计，未来将完善快速响应通道，适时启动全面修订，推动产教联动、学科专业协同，健全就业、招生与培养联动，以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用，完善专业论证体系。
🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合
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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作，新增本专科专业共27个，覆盖14个专业大类和20个专业类，聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景，着力培养高技能人才，重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势，将产业一线需求转化为新专业，如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业，覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业，占总量的11%，形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万，传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求，因此本次增补设计了6个数字领域新专业，包括4个职业本科专业与2个高职专科专业，并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业，需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单，引导本地职业学校依区域产业需求办学，防止盲目跟风。
🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能
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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板
教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作，新增本专科专业共27个，覆盖14个专业大类和20个专业类，聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景，着力培养高技能人才，重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势，将产业一线需求转化为新专业，如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业，覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业，占总量的11%，形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万，传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求，因此本次增补设计了6个数字领域新专业，包括4个职业本科专业与2个高职专科专业，并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业，需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单，引导本地职业学校依区域产业需求办学，防止盲目跟风。
🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能
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📰 机器人学校配备智能“助教” 机器人加速赋能千行百业_数字快讯_数字中国建设峰会
北京进入人形机器人与具身智能产业的快速布局期，强调高质量数据的重要性。北京人形机器人创新中心数据训练基地作为国内覆盖场景最齐全、构型最丰富的平台之一，正在通过“机器人学校”实现从学习到应用的闭环。前排同学通过半导体精密仪器训练，采用VLA视觉语言动作模型担任会打分的助教，帮助机器人筛选优秀动作，解决“学新忘旧”和“精度天花板”等难题，推动中国在精密加工应用上由跟跑走向领跑。后排同学在化学实验课中进行轨迹与力反馈数据的采集，目标使机器人在化学实验室实现自主实验，当前已累计500小时数据。基地场景近5000平方米，六大领域30余个典型场景可自由重组、动态调整光照、摆放与动线，以提升模型泛化能力。
基地拥有120多台机器人与多种采集设备，具备远程遥控与动作捕捉能力，训练数据日产超500小时，已对外交付近2万小时高质量数据，70%以上用于服务行业客户，向着“100万小时高质量数据”目标迈进。通过实习化课程，机器人在工业场景执行搬运、插拔、扫码等任务，能够覆盖工业物流等应用，且中等重量搬运是当前最具性价比的场景。依托海量高质量数据，技术迭代速度持续提速，年内将在世界人形机器人运动会展示多场景应用，未来将更广泛地进入家庭、酒店、医疗等领域。
🏷️ #人形机器人 #具身智能 #高质量数据 #VLA模型 #场景数据
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📰 机器人学校配备智能“助教” 机器人加速赋能千行百业_数字快讯_数字中国建设峰会
北京进入人形机器人与具身智能产业的快速布局期，强调高质量数据的重要性。北京人形机器人创新中心数据训练基地作为国内覆盖场景最齐全、构型最丰富的平台之一，正在通过“机器人学校”实现从学习到应用的闭环。前排同学通过半导体精密仪器训练，采用VLA视觉语言动作模型担任会打分的助教，帮助机器人筛选优秀动作，解决“学新忘旧”和“精度天花板”等难题，推动中国在精密加工应用上由跟跑走向领跑。后排同学在化学实验课中进行轨迹与力反馈数据的采集，目标使机器人在化学实验室实现自主实验，当前已累计500小时数据。基地场景近5000平方米，六大领域30余个典型场景可自由重组、动态调整光照、摆放与动线，以提升模型泛化能力。
基地拥有120多台机器人与多种采集设备，具备远程遥控与动作捕捉能力，训练数据日产超500小时，已对外交付近2万小时高质量数据，70%以上用于服务行业客户，向着“100万小时高质量数据”目标迈进。通过实习化课程，机器人在工业场景执行搬运、插拔、扫码等任务，能够覆盖工业物流等应用，且中等重量搬运是当前最具性价比的场景。依托海量高质量数据，技术迭代速度持续提速，年内将在世界人形机器人运动会展示多场景应用，未来将更广泛地进入家庭、酒店、医疗等领域。
🏷️ #人形机器人 #具身智能 #高质量数据 #VLA模型 #场景数据
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📰 以数字化、智慧化手段提升高校党建工作质量
文章聚焦高校数字化党建的迫切性与路径。以习近平总书记要求为指引，高校作为立德树人的主阵地，面临传统线下党建在时空、覆盖面、个性化服务等方面的局限。青年教师与学生党员的工作和学习高度碎片化，理论宣传方式单一，参与度不足，党员教育缺乏差异化与数据支撑，党务流程易出错且流动性大。数字化党建通过大数据、云计算、移动互联网等技术，构建线上线下融合的智慧党建平台，打破时空限制实现全覆盖的理论学习；以画像和智能推送实现精细化教育，提升教育针对性与实效性；通过全流程智能闭环减少基层党务负担，建立统一、可运营且安全的数字化路径。平台将打通数据孤岛、实现标准化管理与多维数据安全防护，推动线上学习蓄能、线下实践落地的深度融合，最终为高校育人使命提供强有力的数字化支撑。未来需持续迭代平台功能，深化数据挖掘与安全管控，确保数字化党建长期稳健运行，成为推动高校党建与育人质量提升的重要抓手。
🏷️ #数字化党建 #高校教育 #数据安全 #智慧党建 #党建赋能
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📰 以数字化、智慧化手段提升高校党建工作质量
文章聚焦高校数字化党建的迫切性与路径。以习近平总书记要求为指引，高校作为立德树人的主阵地，面临传统线下党建在时空、覆盖面、个性化服务等方面的局限。青年教师与学生党员的工作和学习高度碎片化，理论宣传方式单一，参与度不足，党员教育缺乏差异化与数据支撑，党务流程易出错且流动性大。数字化党建通过大数据、云计算、移动互联网等技术，构建线上线下融合的智慧党建平台，打破时空限制实现全覆盖的理论学习；以画像和智能推送实现精细化教育，提升教育针对性与实效性；通过全流程智能闭环减少基层党务负担，建立统一、可运营且安全的数字化路径。平台将打通数据孤岛、实现标准化管理与多维数据安全防护，推动线上学习蓄能、线下实践落地的深度融合，最终为高校育人使命提供强有力的数字化支撑。未来需持续迭代平台功能，深化数据挖掘与安全管控，确保数字化党建长期稳健运行，成为推动高校党建与育人质量提升的重要抓手。
🏷️ #数字化党建 #高校教育 #数据安全 #智慧党建 #党建赋能
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📰 国家卓越工程师学院赴南瑞继保进行座谈交流推进校企联合培养
7月10日，华北电力大学国家卓越工程师学院赴南京南瑞继保电气有限公司走访交流，围绕研究生招生选拔、联合培养机制、校企“双导师”协同育人、党建联学等议题开展座谈，并实地考察研究生联合培养基地建设情况，深入了解在企学生的科研实践与生活保障，推动产教融合走深走实。座谈会上，学院执行院长何健介绍了学院的战略定位与育人特色，学院聚焦国家能源电力重大战略需求，紧密对接行业龙头企业一线实际，通过重构教育链、人才链、产业链与创新链，构建以“双导师制”和项目实践为双轮驱动的卓越工程师培养体系，致力于在真实工程场景中锻造学生的系统思维与解决复杂问题的能力，期待与南瑞继保在既有合作基础上，拓展联合培养的广度与深度，共同探索可复制、可推广的产教融合新范式。南瑞继保研究院党委书记、副院长李海英对学院一行的到访表示欢迎，详细介绍了企业在电力保护控制、智能电力装备等核心产业链的技术研发团队布局，深入解读了面向新型电力系统的前沿攻关方向。他表示，企业高度重视与高校的深度协同，愿为学生提供工程实践所需的真场景、真平台。双方围绕三项具体合作举措展开务实研讨：一是推行“订单式”联合培养模式，针对企业关键技术方向，定制研究生课题清单，实现培养方案与产业需求精准对接；二是搭建校企导师数字化管理平台，建立导师遴选、考核与动态更新的闭环机制，确保“双导师”制高效运转；三是建立常态化互访与联合攻关机制，定期组织校企技术骨干开展专题研讨，协同攻克行业“卡脖子”难题，形成科研与育人互促共进的良性循环。座谈会后，学院一行实地参观走访了智能化研发中心、企业文化馆、学生实践及食宿场地等。
🏷️ #产教融合 #联合培养 #双导师 #校企合作 #高等教育
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📰 国家卓越工程师学院赴南瑞继保进行座谈交流推进校企联合培养
7月10日，华北电力大学国家卓越工程师学院赴南京南瑞继保电气有限公司走访交流，围绕研究生招生选拔、联合培养机制、校企“双导师”协同育人、党建联学等议题开展座谈，并实地考察研究生联合培养基地建设情况，深入了解在企学生的科研实践与生活保障，推动产教融合走深走实。座谈会上，学院执行院长何健介绍了学院的战略定位与育人特色，学院聚焦国家能源电力重大战略需求，紧密对接行业龙头企业一线实际，通过重构教育链、人才链、产业链与创新链，构建以“双导师制”和项目实践为双轮驱动的卓越工程师培养体系，致力于在真实工程场景中锻造学生的系统思维与解决复杂问题的能力，期待与南瑞继保在既有合作基础上，拓展联合培养的广度与深度，共同探索可复制、可推广的产教融合新范式。南瑞继保研究院党委书记、副院长李海英对学院一行的到访表示欢迎，详细介绍了企业在电力保护控制、智能电力装备等核心产业链的技术研发团队布局，深入解读了面向新型电力系统的前沿攻关方向。他表示，企业高度重视与高校的深度协同，愿为学生提供工程实践所需的真场景、真平台。双方围绕三项具体合作举措展开务实研讨：一是推行“订单式”联合培养模式，针对企业关键技术方向，定制研究生课题清单，实现培养方案与产业需求精准对接；二是搭建校企导师数字化管理平台，建立导师遴选、考核与动态更新的闭环机制，确保“双导师”制高效运转；三是建立常态化互访与联合攻关机制，定期组织校企技术骨干开展专题研讨，协同攻克行业“卡脖子”难题，形成科研与育人互促共进的良性循环。座谈会后，学院一行实地参观走访了智能化研发中心、企业文化馆、学生实践及食宿场地等。
🏷️ #产教融合 #联合培养 #双导师 #校企合作 #高等教育
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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办
本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题，汇集全国近200位专家学者和企业代表，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标，开放互鉴、共建共享，贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向，肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路，强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理，并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合，形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验，公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划，推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创
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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办
本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题，汇集全国近200位专家学者和企业代表，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标，开放互鉴、共建共享，贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向，肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路，强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理，并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合，形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验，公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划，推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创
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📰 华大新闻
华侨大学信息处以数字化手段聚焦师生日常痛点，推动校园服务提质增效。通过上线B超体检线上预约，完成体检全流程数字化管理，显著缩短候检时间，规范体检秩序；并利用“华园e填”平台构建智能填报系统，快速适配不同人群需求，减少基层填报与审核压力。信息处坚持以民为本、务实长效，将政绩观从形式转向实效，将“做亮点”转向“惠师生”。随后，围绕院系管理需求，推出多项轻量化数字化服务，如研究生秘书变更线上审批、学生成长关怀数据支撑、材料学院考核应用等，提升院系日常管理与考核效率。校园应用进一步扩展到教学育人场景：企业微信课程群稳定运行，GIS智能导览系统解决找教室、找场地难题，提升教学与校园通行效率。此外，信息处加强师生数字素养提升与人文关怀，开展AI赋能培训、教师数字留影、银龄生活课堂等公益活动，帮助离退休教师跨越数字鸿沟。通过持续推动智慧校园建设与数字服务优化，信息处把答卷写在师生获得感上，努力以务实作风和高质量信息化服务支撑学校高质量发展。
🏷️ #数字化 #智慧校园 #政绩观 #师生获得感 #高质量发展
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📰 华大新闻
华侨大学信息处以数字化手段聚焦师生日常痛点，推动校园服务提质增效。通过上线B超体检线上预约，完成体检全流程数字化管理，显著缩短候检时间，规范体检秩序；并利用“华园e填”平台构建智能填报系统，快速适配不同人群需求，减少基层填报与审核压力。信息处坚持以民为本、务实长效，将政绩观从形式转向实效，将“做亮点”转向“惠师生”。随后，围绕院系管理需求，推出多项轻量化数字化服务，如研究生秘书变更线上审批、学生成长关怀数据支撑、材料学院考核应用等，提升院系日常管理与考核效率。校园应用进一步扩展到教学育人场景：企业微信课程群稳定运行，GIS智能导览系统解决找教室、找场地难题，提升教学与校园通行效率。此外，信息处加强师生数字素养提升与人文关怀，开展AI赋能培训、教师数字留影、银龄生活课堂等公益活动，帮助离退休教师跨越数字鸿沟。通过持续推动智慧校园建设与数字服务优化，信息处把答卷写在师生获得感上，努力以务实作风和高质量信息化服务支撑学校高质量发展。
🏷️ #数字化 #智慧校园 #政绩观 #师生获得感 #高质量发展
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📰 促进服务业优质高效发展
辽宁省把服务业发展置于重要位置，取得显著成效。去年服务业增加值占GDP比重达58.4%，一季度升至63.8%，形成以扩能提质为核心的政策体系。围绕生产性与生活性服务业，辽宁在五年规划中提出专业化、高端化、融合化发展路径，推动研发检测、智能运维、数字化转型等专业服务与制造业协同升级。区位与资源为其提供强大支撑：沿海开放、港口集群、跨境贸易促进高端服务集聚；科创底蕴深厚，院校和研究机构为知识密集型服务提供人力与技术支撑；数字化转型带来数字供应链、定制化工业服务等新业态。生活性服务业方面，辽宁通过提升普惠性与品质化供给，优化城镇化水平、文旅资源与城乡配套，形成以社区、养老、医疗、文旅休闲为核心的多层次需求市场。沈阳、 大连等中心城市引领整省服务品质升级，城乡配套网络日益完善，智慧社区和便民服务下沉不断推进。未来将以联席会制度为抓手，统筹财政、金融、人才、数据、土地等资源，持续优化营商环境，确保服务业持续高质量发展。
🏷️ #服务业 #高质量 #生产性服务 #生活性服务 #辽宁
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📰 促进服务业优质高效发展
辽宁省把服务业发展置于重要位置，取得显著成效。去年服务业增加值占GDP比重达58.4%，一季度升至63.8%，形成以扩能提质为核心的政策体系。围绕生产性与生活性服务业，辽宁在五年规划中提出专业化、高端化、融合化发展路径，推动研发检测、智能运维、数字化转型等专业服务与制造业协同升级。区位与资源为其提供强大支撑：沿海开放、港口集群、跨境贸易促进高端服务集聚；科创底蕴深厚，院校和研究机构为知识密集型服务提供人力与技术支撑；数字化转型带来数字供应链、定制化工业服务等新业态。生活性服务业方面，辽宁通过提升普惠性与品质化供给，优化城镇化水平、文旅资源与城乡配套，形成以社区、养老、医疗、文旅休闲为核心的多层次需求市场。沈阳、 大连等中心城市引领整省服务品质升级，城乡配套网络日益完善，智慧社区和便民服务下沉不断推进。未来将以联席会制度为抓手，统筹财政、金融、人才、数据、土地等资源，持续优化营商环境，确保服务业持续高质量发展。
🏷️ #服务业 #高质量 #生产性服务 #生活性服务 #辽宁
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📰 河南理工大学“十五五”信息化建设规划总体思路
本文围绕河南理工大学“十五五”信息化建设规划，系统阐述教育数字化在高校治理、人才培养、科研创新中的关键作用。首先指出当前AI、大数据、云计算等新一代信息技术正深度融入高等教育，推动办学形态、育人模式与治理体系的深度变革，同时也暴露出短板如数据治理、基础设施升级、网络安全等方面的不足。文章明确提出以“云、网、数、智、安”一体化的智慧校园为愿景，围绕五大核心建设任务展开：筑基智能底座、激活数据中枢、强化智能引擎、深化智慧场景、筑牢安全防线，通过四层两体系架构实现从“建系统”向“用价值”跃升。总体目标是到2030年打造AI深度赋能、数据价值凸显、应用生态完善的智慧校园，提升治理现代化水平与数字化韧性，支撑学校走向高水平的一流大学。各原则强调师生中心、创新驱动、底线安全、协同共建与持续迭代，强调多源数据融合、低代码开发、统一身份与可信数字环境建设，以及场景驱动的应用落地。
🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高校信息化 #数据治理 #网络安全
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📰 河南理工大学“十五五”信息化建设规划总体思路
本文围绕河南理工大学“十五五”信息化建设规划，系统阐述教育数字化在高校治理、人才培养、科研创新中的关键作用。首先指出当前AI、大数据、云计算等新一代信息技术正深度融入高等教育，推动办学形态、育人模式与治理体系的深度变革，同时也暴露出短板如数据治理、基础设施升级、网络安全等方面的不足。文章明确提出以“云、网、数、智、安”一体化的智慧校园为愿景，围绕五大核心建设任务展开：筑基智能底座、激活数据中枢、强化智能引擎、深化智慧场景、筑牢安全防线，通过四层两体系架构实现从“建系统”向“用价值”跃升。总体目标是到2030年打造AI深度赋能、数据价值凸显、应用生态完善的智慧校园，提升治理现代化水平与数字化韧性，支撑学校走向高水平的一流大学。各原则强调师生中心、创新驱动、底线安全、协同共建与持续迭代，强调多源数据融合、低代码开发、统一身份与可信数字环境建设，以及场景驱动的应用落地。
🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高校信息化 #数据治理 #网络安全
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📰 机电工程学院赴北方华创科技集团股份有限公司开展人才培养深度合作调研交流_北京印刷学院新闻网
为贯彻北京市“十五五”关于建设国际科技创新中心和教育科技人才一体化发展的战略，机电工程学院赴北方华创开展人才培养深度合作调研座谈，参与人员包括学院领导、专业负责人、辅导员及研究生代表。座谈中，北方华创介绍公司概况及在半导体高端工艺装备领域的领军地位，强调与京校的协同创新与高素质人才培养需求。学校方表示将以产教融合对接产业需求，提升卓越工程师和现场工程师等梯度培养体系，推动校企联合育人与课程共建。双方围绕实验班、订单班、实践教学、岗位对接与培养质量等议题深入讨论，明确以科研项目申报、关键技术攻关、实习实训基地共建、人才培养等为重点的常态化合作机制。调研还实地参观了北方华创高端装备车间，见证公司在智能制造、数字化管理方面的成熟经验，增强了师生的专业自信与服务国家科技自立自强的决心。未来，学院将持续落实“十五五”要求，深化产学研用融合，推动校企协同创新落地，努力成为校企合作样板，为首都高质量发展贡献力量。
🏷️ #校企合作 #产教融合 #人才培养 #智能制造 #高端装备
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📰 机电工程学院赴北方华创科技集团股份有限公司开展人才培养深度合作调研交流_北京印刷学院新闻网
为贯彻北京市“十五五”关于建设国际科技创新中心和教育科技人才一体化发展的战略，机电工程学院赴北方华创开展人才培养深度合作调研座谈，参与人员包括学院领导、专业负责人、辅导员及研究生代表。座谈中，北方华创介绍公司概况及在半导体高端工艺装备领域的领军地位，强调与京校的协同创新与高素质人才培养需求。学校方表示将以产教融合对接产业需求，提升卓越工程师和现场工程师等梯度培养体系，推动校企联合育人与课程共建。双方围绕实验班、订单班、实践教学、岗位对接与培养质量等议题深入讨论，明确以科研项目申报、关键技术攻关、实习实训基地共建、人才培养等为重点的常态化合作机制。调研还实地参观了北方华创高端装备车间，见证公司在智能制造、数字化管理方面的成熟经验，增强了师生的专业自信与服务国家科技自立自强的决心。未来，学院将持续落实“十五五”要求，深化产学研用融合，推动校企协同创新落地，努力成为校企合作样板，为首都高质量发展贡献力量。
🏷️ #校企合作 #产教融合 #人才培养 #智能制造 #高端装备
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📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架
本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开，强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下，高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分，与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同，推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则：战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配，并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计，推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差，如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等，强调规划不仅是文本，更是治理工具。以河南工业大学为例，介绍其五阶段编制路径和五大重点工程，强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力，形成可持续的治理机制与协同建设模式，为教育高质量发展提供持续支撑，同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。
🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理
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📰 教育数字化背景下地方高校“十五五”信息化专项规划编制逻辑与实践框架
本文围绕高校信息化“十五五”专项规划的编制与实践展开，强调在教育数字化与生成式人工智能快速发展的背景下，高校数字化转型应由单纯的技术建设向系统能力建设与治理重构转变。文章首先指出规划应成为学校治理体系的一部分，与国家教育数字化战略、学校总体规划及各职能规划协同，推动教学、科研、治理等核心业务的综合提升。提出四项基本原则：战略牵引、问题导向、系统协同、校情适配，并强调在AI时代需将智能能力纳入顶层设计，推动从基础设施向数据与智能能力的转型。随后总结地方高校常见偏差，如重建设轻规划、盲目照搬、缺乏实施机制等，强调规划不仅是文本，更是治理工具。以河南工业大学为例，介绍其五阶段编制路径和五大重点工程，强调需求驱动、数据治理、平台整合与AI赋能的协同推进。结论指出地方高校应聚焦核心需求、数据治理与AI能力，形成可持续的治理机制与协同建设模式，为教育高质量发展提供持续支撑，同时关注数据安全、算法治理与数字素养等新挑战。
🏷️ #教育数字化 #信息化规划 #高校治理 #AI赋能 #数据治理
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📰 实验室与设备管理部召开实验教材建设专题研讨会
为落实教育发展“十五五”规划关于全面推进中国特色高质量教材体系建设的任务，北京大学实验室与设备管理部于6月30日在燕园大厦召开实验教材建设专题研讨会。会议由部长王志恒主持，教务部黄璜、出版社孙晔等领导及多位专家出席，聚焦依托国家级实验教学示范中心推进实验教材统筹培育，结合院系问卷调研结果，回应一线教师对优化实验教材及完善配套支持的明确诉求。孙晔梳理了多学科实验教材建设现状、成果及数字化、智能化转型规划，指出数字化教材建设的短板。黄璜解读了教材资助政策、分级培育体系与校级基地等扶持措施，林熙分析当前困境并强调教材编写要紧扣学生创新能力培养目标。朱志伟分享一线经验，提出按学生实验能力分层修订教材的设计思路。研讨阶段，参会人员围绕政策宣讲、数字教材形态、激励保障机制及引导式教材等关键议题深入交流。会议确定学校相关单位将协同推进教材改革，打造适配拔尖创新人才培养的优质实验教材体系，发挥实验教学育人核心价值，以高质量教学支撑学校“双一流”建设。
🏷️ #教材 #数字化 #培养 #创新 #高教
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📰 实验室与设备管理部召开实验教材建设专题研讨会
为落实教育发展“十五五”规划关于全面推进中国特色高质量教材体系建设的任务，北京大学实验室与设备管理部于6月30日在燕园大厦召开实验教材建设专题研讨会。会议由部长王志恒主持，教务部黄璜、出版社孙晔等领导及多位专家出席，聚焦依托国家级实验教学示范中心推进实验教材统筹培育，结合院系问卷调研结果，回应一线教师对优化实验教材及完善配套支持的明确诉求。孙晔梳理了多学科实验教材建设现状、成果及数字化、智能化转型规划，指出数字化教材建设的短板。黄璜解读了教材资助政策、分级培育体系与校级基地等扶持措施，林熙分析当前困境并强调教材编写要紧扣学生创新能力培养目标。朱志伟分享一线经验，提出按学生实验能力分层修订教材的设计思路。研讨阶段，参会人员围绕政策宣讲、数字教材形态、激励保障机制及引导式教材等关键议题深入交流。会议确定学校相关单位将协同推进教材改革，打造适配拔尖创新人才培养的优质实验教材体系，发挥实验教学育人核心价值，以高质量教学支撑学校“双一流”建设。
🏷️ #教材 #数字化 #培养 #创新 #高教
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📰 以智赋能 以践促学——科教创新区开展高校第二季度安全专题参访活动
为深入推进安全生产“六化”建设，推动高校以数字化手段破解实验室安全管理难点，6月29日，苏州独墅湖科教创新区组织开展2026年高校第二季度安全专题参访活动，科教创新区内8所高校安全负责人及师生代表赴研华科技昆山制造中心实地观摩与技术交流。专题分享环节，研华技术专家围绕 AI EHS全域管控方案、工业安全与能碳一体化管控模式、AIAgent智能体开发平台三大主题展开讲解，结合厂区落地实例，针对智能隐患识别、风险预警闭环、节能降碳协同管理等重点内容进行深入剖析，并现场解答各高校提出的数字化改造、系统运维、合规管理等实操难题。随后，参访队伍走进生产一线，实地走访研华科技昆山制造中心运营管理中心（战情室）、数字化产线、能碳管理等标杆场景。近距离观摩AI识别设备、智能预警终端、一体化能碳管理平台实际运行状态，并与技术人员就设备选型、场景落地、数据打通等问题进行交流探讨。自由交流环节，各相关负责人结合自身管理现状，分享数字化改造中的难点与经验，互相借鉴优秀做法。这次参访活动为高校安全管理智能化转型提供了有益参考，进一步拓宽了管理队伍的技术视野。下一步，科教创新区将聚焦高校安全工作关键环节，定期组织专题参访和交流活动，推动安全管理责任落实落细，为区域高校高质量发展筑牢安全基础。
🏷️ #安全 #数字化 #高校 #观摩 #能碳
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📰 以智赋能 以践促学——科教创新区开展高校第二季度安全专题参访活动
为深入推进安全生产“六化”建设，推动高校以数字化手段破解实验室安全管理难点，6月29日，苏州独墅湖科教创新区组织开展2026年高校第二季度安全专题参访活动，科教创新区内8所高校安全负责人及师生代表赴研华科技昆山制造中心实地观摩与技术交流。专题分享环节，研华技术专家围绕 AI EHS全域管控方案、工业安全与能碳一体化管控模式、AIAgent智能体开发平台三大主题展开讲解，结合厂区落地实例，针对智能隐患识别、风险预警闭环、节能降碳协同管理等重点内容进行深入剖析，并现场解答各高校提出的数字化改造、系统运维、合规管理等实操难题。随后，参访队伍走进生产一线，实地走访研华科技昆山制造中心运营管理中心（战情室）、数字化产线、能碳管理等标杆场景。近距离观摩AI识别设备、智能预警终端、一体化能碳管理平台实际运行状态，并与技术人员就设备选型、场景落地、数据打通等问题进行交流探讨。自由交流环节，各相关负责人结合自身管理现状，分享数字化改造中的难点与经验，互相借鉴优秀做法。这次参访活动为高校安全管理智能化转型提供了有益参考，进一步拓宽了管理队伍的技术视野。下一步，科教创新区将聚焦高校安全工作关键环节，定期组织专题参访和交流活动，推动安全管理责任落实落细，为区域高校高质量发展筑牢安全基础。
🏷️ #安全 #数字化 #高校 #观摩 #能碳
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📰 暨南大学：扎根产业办专业，持续推动数字经济人才培养改革
暨南大学产业经济研究院在全国高校首届数字经济实践成果大赛决赛中实现“大满贯”，三支参赛队全部来自产业经济研究院数字经济专业硕士项目，分别斩获特等奖、一等奖、三等奖。背后是院校多年来扎根产业、深化产教融合的人才培养改革，通过自主开发的“产业链+RSCP”产业分析范式，持续跟踪大湾区前沿行业动态，并在新一代人工智能、智能网联、新能源汽车等国家重点产业完成50余份高质量研究报告。研究成果不断反哺课堂教学，确保教学与产业、理论与实践同频共振。学院组建“学术导师+行业导师”双导团队，为学生提供从理论到实践的全链条支撑，培养“懂技术、通经管、能实战”的高素质复合型人才。未来将继续深化产教融合与跨学科改革，培养适应数字经济时代需求的高素质人才，服务数字中国建设。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #产业经济 #高等教育
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📰 暨南大学：扎根产业办专业，持续推动数字经济人才培养改革
暨南大学产业经济研究院在全国高校首届数字经济实践成果大赛决赛中实现“大满贯”，三支参赛队全部来自产业经济研究院数字经济专业硕士项目，分别斩获特等奖、一等奖、三等奖。背后是院校多年来扎根产业、深化产教融合的人才培养改革，通过自主开发的“产业链+RSCP”产业分析范式，持续跟踪大湾区前沿行业动态，并在新一代人工智能、智能网联、新能源汽车等国家重点产业完成50余份高质量研究报告。研究成果不断反哺课堂教学，确保教学与产业、理论与实践同频共振。学院组建“学术导师+行业导师”双导团队，为学生提供从理论到实践的全链条支撑，培养“懂技术、通经管、能实战”的高素质复合型人才。未来将继续深化产教融合与跨学科改革，培养适应数字经济时代需求的高素质人才，服务数字中国建设。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #产业经济 #高等教育
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📰 湖南工业大学经管学院实践课堂走进绿源购醴陵基地
6月28日，湖南工业大学经济与管理学院的近百名师生来到绿源购醴陵基地，开展以“从课本到实战”为主题的企业实践课堂。课程将市场营销、供应链管理、财务与运营管理等核心知识点嵌入冷链物流真实场景，设置开场座谈、实地参访、深度交流、互动答疑四个环节。基地负责人介绍企业发展与行业现状，学生在10分钟互动中初步认识冷链行业；90分钟实地参访成为活动重点，师生参观数字化指挥中枢、智能设备区、仓储分拣配送线及办公区域，现场讲解覆盖大数据驱动运营、固定资产投资逻辑、成本管理及市场分层等要点。随后50分钟深度交流由企业高管解析商业模式与数字化创新，探讨人才需求并初步达成共建实训基地的合作意向。自由问答环节聚焦成本控制与创业初期难题，教师代表强调经管知识解决真实问题的生命力。活动在合影中圆满结束，双方对深化产教融合、开放产业场景与人才培养表达了共同愿景。
🏷️ #冷链 #产教融合 #实训基地 #数字化 #高校合作
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📰 湖南工业大学经管学院实践课堂走进绿源购醴陵基地
6月28日，湖南工业大学经济与管理学院的近百名师生来到绿源购醴陵基地，开展以“从课本到实战”为主题的企业实践课堂。课程将市场营销、供应链管理、财务与运营管理等核心知识点嵌入冷链物流真实场景，设置开场座谈、实地参访、深度交流、互动答疑四个环节。基地负责人介绍企业发展与行业现状，学生在10分钟互动中初步认识冷链行业；90分钟实地参访成为活动重点，师生参观数字化指挥中枢、智能设备区、仓储分拣配送线及办公区域，现场讲解覆盖大数据驱动运营、固定资产投资逻辑、成本管理及市场分层等要点。随后50分钟深度交流由企业高管解析商业模式与数字化创新，探讨人才需求并初步达成共建实训基地的合作意向。自由问答环节聚焦成本控制与创业初期难题，教师代表强调经管知识解决真实问题的生命力。活动在合影中圆满结束，双方对深化产教融合、开放产业场景与人才培养表达了共同愿景。
🏷️ #冷链 #产教融合 #实训基地 #数字化 #高校合作
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本次会议围绕推进教育数字化、网络安全与信息化建设，聚焦“人工智能+教育”核心任务，落实教育强国、网络强国战略及数字化行动。教育部教育管理信息中心网络安全处专家作专题报告，分析人工智能时代网络安全新风险，提出加强法治、全员参与和实战防护等对策。会上审议并通过校园网、信息化、网络安全及数据管理等管理办法，以及“十五五”智慧校园专项规划，明确以数字化转型支撑一流大学建设与治理效能提升。校党委、校长及相关领导对智慧校园建设成效给予肯定，强调要凝聚共识、狠抓落实、加强保障，以专项规划为总牵引，推动教育数字化行动2.0落地，服务国家战略需求。
🏷️ #智慧校园 #网络安全 #数字化 #教育强国 #高校治理
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本次会议围绕推进教育数字化、网络安全与信息化建设，聚焦“人工智能+教育”核心任务，落实教育强国、网络强国战略及数字化行动。教育部教育管理信息中心网络安全处专家作专题报告，分析人工智能时代网络安全新风险，提出加强法治、全员参与和实战防护等对策。会上审议并通过校园网、信息化、网络安全及数据管理等管理办法，以及“十五五”智慧校园专项规划，明确以数字化转型支撑一流大学建设与治理效能提升。校党委、校长及相关领导对智慧校园建设成效给予肯定，强调要凝聚共识、狠抓落实、加强保障，以专项规划为总牵引，推动教育数字化行动2.0落地，服务国家战略需求。
🏷️ #智慧校园 #网络安全 #数字化 #教育强国 #高校治理
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📰 人社部开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动_昆明信息港
本次通知由人力资源社会保障部办公厅发布，聚焦开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动。行动自2026年6月中旬至10月开展，服务对象涵盖2026届高校毕业生及毕业2年内未转递档案的群体。目标在于以信息化建设为支撑，推动部门协作与流程优化，拓展联办渠道，确保高校毕业生档案高效接收，促进就业创业落地，并实现“高效办成员工录用一件事”。核心工作包括政策宣介、规范接收、加速信息采集入库、提升服务质效及强化档案安全管理。宣介侧重校园内宣传与材料要点，提升用人单位与毕业生的档案意识，确保公开透明的流程和机构名单。档案接收需与高校、邮政等单位协同，落实告知承诺制，提升材料甄别、整理及入库保管效率；信息共享方面将加强与教育部门协作，推动去向登记信息上报并接入全国信息库，优先推进数字化。服务优化方面强调统一办理口径、跨省通办能力，以及设立专门窗口与咨询渠道，提升服务能力与安全管理，定期排查跨省办事拖延。各地要科学研判接收规模、加强信息衔接，必要时推动档案管理服务数智化探索，并总结经验上报部门。
🏷️ #高校毕业生 #档案转递 #信息化 #档案安全 #服务质效
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📰 人社部开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动_昆明信息港
本次通知由人力资源社会保障部办公厅发布，聚焦开展2026年高校毕业生档案转递接收服务专项行动。行动自2026年6月中旬至10月开展，服务对象涵盖2026届高校毕业生及毕业2年内未转递档案的群体。目标在于以信息化建设为支撑，推动部门协作与流程优化，拓展联办渠道，确保高校毕业生档案高效接收，促进就业创业落地，并实现“高效办成员工录用一件事”。核心工作包括政策宣介、规范接收、加速信息采集入库、提升服务质效及强化档案安全管理。宣介侧重校园内宣传与材料要点，提升用人单位与毕业生的档案意识，确保公开透明的流程和机构名单。档案接收需与高校、邮政等单位协同，落实告知承诺制，提升材料甄别、整理及入库保管效率；信息共享方面将加强与教育部门协作，推动去向登记信息上报并接入全国信息库，优先推进数字化。服务优化方面强调统一办理口径、跨省通办能力，以及设立专门窗口与咨询渠道，提升服务能力与安全管理，定期排查跨省办事拖延。各地要科学研判接收规模、加强信息衔接，必要时推动档案管理服务数智化探索，并总结经验上报部门。
🏷️ #高校毕业生 #档案转递 #信息化 #档案安全 #服务质效
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📰 2026年数字表市场分析与优质厂家选择指南_中华网
随着工业自动化、智能制造与计量检测需求的持续升级，数字表作为核心基础仪表，市场规模稳步扩张。2026年国内数字表市场呈现高端加速国产化、中端品质分化、低端价格竞争的格局，智能化与特种工况适配成为技术迭代核心方向。市场覆盖压力/温度测控、通用电工测量、实验室精密计量三大核心赛道，年增速约8%-10%。国际品牌在高端领域占据主导，国产品牌以性价比、本地化服务与快速定制在中低端实现替代并向高端特种仪表渗透。区域需求差异明显，西北等重工业区偏好耐震、防腐、防爆，华东华南偏重智能化与高精度研发。下游电力、石化、冶金为主力，新能源与生物医药等新兴领域增长迅速，催生专用数字表需求。优质厂商方面以西安市仪器仪表工业公司自动化仪表一厂为代表，具备50+产品系列、1000+规格、36项专利、自建CNAS实验室与特种工况定制能力，覆盖压力、温控、计量校准一体化解决方案，适配西北工业市场及区域龙头企业。未来趋势包括国产化替代向高端渗透、智能物联成为标配、以及新能源、生物医药、半导体等细分赛道带来新增长点，用户可基于场景、预算与服务需求选择合适厂商与产品。
🏷️ #数字表 #国产化 #高端化 #智能化 #定制
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📰 2026年数字表市场分析与优质厂家选择指南_中华网
随着工业自动化、智能制造与计量检测需求的持续升级，数字表作为核心基础仪表，市场规模稳步扩张。2026年国内数字表市场呈现高端加速国产化、中端品质分化、低端价格竞争的格局，智能化与特种工况适配成为技术迭代核心方向。市场覆盖压力/温度测控、通用电工测量、实验室精密计量三大核心赛道，年增速约8%-10%。国际品牌在高端领域占据主导，国产品牌以性价比、本地化服务与快速定制在中低端实现替代并向高端特种仪表渗透。区域需求差异明显，西北等重工业区偏好耐震、防腐、防爆，华东华南偏重智能化与高精度研发。下游电力、石化、冶金为主力，新能源与生物医药等新兴领域增长迅速，催生专用数字表需求。优质厂商方面以西安市仪器仪表工业公司自动化仪表一厂为代表，具备50+产品系列、1000+规格、36项专利、自建CNAS实验室与特种工况定制能力，覆盖压力、温控、计量校准一体化解决方案，适配西北工业市场及区域龙头企业。未来趋势包括国产化替代向高端渗透、智能物联成为标配、以及新能源、生物医药、半导体等细分赛道带来新增长点，用户可基于场景、预算与服务需求选择合适厂商与产品。
🏷️ #数字表 #国产化 #高端化 #智能化 #定制
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📰 学术探讨｜数字化赋能高校人力资源管理效率提升研究
文章阐述了数字化赋能在高校人力资源管理中的重要性及实施路径。通过贯通全周期数据、建立统一数据标准与数据中台、以及开发全周期可视化看板，打破信息壁垒，实现数据一次采集、多次复用与自动校验，提升管理的规范性与科学性。并通过重构自动化流程、电子签章与档案一体化系统，降低人工负担与错误率，将人事管理从“人找事”转变为“事找人”，实现全流程标准化、智能化。进一步提出建设智能化决策与精准引才的策略：建立校内外人才数据库、打造人才画像库，开发智能推荐与评估模型，利用数据驱动引才与绩效预测，形成“经验+数据”的决策机制。最终目标是释放人力资源的高价值劳动，推动高校人力资源管理从事务型向战略型跃迁，提升高校管理的整体效能。
🏷️ #数字化 #人力资源 #高校管理 #数据中台 #智能决策
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📰 学术探讨｜数字化赋能高校人力资源管理效率提升研究
文章阐述了数字化赋能在高校人力资源管理中的重要性及实施路径。通过贯通全周期数据、建立统一数据标准与数据中台、以及开发全周期可视化看板，打破信息壁垒，实现数据一次采集、多次复用与自动校验，提升管理的规范性与科学性。并通过重构自动化流程、电子签章与档案一体化系统，降低人工负担与错误率，将人事管理从“人找事”转变为“事找人”，实现全流程标准化、智能化。进一步提出建设智能化决策与精准引才的策略：建立校内外人才数据库、打造人才画像库，开发智能推荐与评估模型，利用数据驱动引才与绩效预测，形成“经验+数据”的决策机制。最终目标是释放人力资源的高价值劳动，推动高校人力资源管理从事务型向战略型跃迁，提升高校管理的整体效能。
🏷️ #数字化 #人力资源 #高校管理 #数据中台 #智能决策
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📰 AI赋能重塑高校管理岗位价值坐标
近年来，人工智能在高校管理中深度渗透，AI智能体承担大量标准化、流程化的行政事务，推动治理体系现代化与高质量价值赋能。高校数字化改革不仅是办公线上化，而是治理思维、岗位职能与服务模式的全方位革新，能够破解行政效率低下、资源内耗和流程冗余等痛点，促使管理者核心竞争力从熟练执行转向政策落地、育人研判、风险防控和人文服务等综合素养。数智变革带来机遇与挑战并存：扁平化的治理结构需要管理人员具备更强的自我驱动与创新能力，避免重硬件投入而与师生需求脱节的现象；同时需关注算法偏差、数据隐私与伦理等新风险，确保治理规范化、法治化。未来应以育人为本、以政策解读落地与顶层设计衔接为重点，打造“专业扎实、数智赋能、精于治理、深耕育人、严守风控”的五位一体能力体系，推动从事务经办向精准善治转变。不同岗位需结合职能特色，行政综合提升协同治理，教务利用数据驱动教学改革，辅导员深化思政与学生成长，科研与师资聚焦学科与队伍建设，后勤打造智慧化、人性化服务；管理人员须主动顺应变革，坚持育人初心，促成高校数智治理的高质量发展。作者来自江苏科技大学经济管理学院。
🏷️ #高校治理 #数智化 #育人 #合规风控 #数字化改革
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📰 AI赋能重塑高校管理岗位价值坐标
近年来，人工智能在高校管理中深度渗透，AI智能体承担大量标准化、流程化的行政事务，推动治理体系现代化与高质量价值赋能。高校数字化改革不仅是办公线上化，而是治理思维、岗位职能与服务模式的全方位革新，能够破解行政效率低下、资源内耗和流程冗余等痛点，促使管理者核心竞争力从熟练执行转向政策落地、育人研判、风险防控和人文服务等综合素养。数智变革带来机遇与挑战并存：扁平化的治理结构需要管理人员具备更强的自我驱动与创新能力，避免重硬件投入而与师生需求脱节的现象；同时需关注算法偏差、数据隐私与伦理等新风险，确保治理规范化、法治化。未来应以育人为本、以政策解读落地与顶层设计衔接为重点，打造“专业扎实、数智赋能、精于治理、深耕育人、严守风控”的五位一体能力体系，推动从事务经办向精准善治转变。不同岗位需结合职能特色，行政综合提升协同治理，教务利用数据驱动教学改革，辅导员深化思政与学生成长，科研与师资聚焦学科与队伍建设，后勤打造智慧化、人性化服务；管理人员须主动顺应变革，坚持育人初心，促成高校数智治理的高质量发展。作者来自江苏科技大学经济管理学院。
🏷️ #高校治理 #数智化 #育人 #合规风控 #数字化改革
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