搜索引擎 + AI 驱动的行业新闻

【覆盖行业】
信保 |出口 |金融
制造 |农业 |建筑 |地产
零售 |物流 |数智

【访问入口】
hangyexinwen.com

【新闻分享】
点击发布时间即可分享

【联系我们】
xinbaoren.com
(微信内打开提交表单)

📰 推进数字经济人才对接 自治区这个专场招聘活动在霍尔果斯市启动

4月16日,以“智汇新疆 数创未来”为主题的自治区信息产业专场招聘在霍尔果斯市启动,标志数字经济人才对接进入新阶段。活动采用现场+直播双轨模式,线下设主会场、直播带岗区、政策咨询区、就业指导区四大功能区,近80家企业参会,岗位覆盖电子商务、网络安全、软件开发等领域,提供约2000个岗位。
直播宣讲与远程推送同步开启,提升人岗匹配效率;政策咨询区解读惠民政策并发放资料,扩大知晓度。霍尔果斯依托口岸优势,力促数字产业集聚,未来伊犁州将精准对接用工需求,持续优化人才服务环境,为区域数字产业提供人才支撑。

🏷️ #信息产业 #数字经济 #霍尔果斯 #人才对接 #直播带岗

🔗 原文链接

📰 支持数字文创人才发展,成都即将出台“哪吒10条”_四川在线

本次成都市数字文创产业投资推介会在蓉召开,主题为“视听新机遇·蓉城话未来”,依托第十三届中国网络视听大会平台,聚焦高质量发展,面向国内企业与机构推介成都产业资源与发展机遇,并展望推动数字文创高质量发展,促进人才汇聚。
“哪吒十条”以薪、岗、绩、赛、投五维标准评价人才,构建创作、运营、技术多维激励链。对获奖主创给予最高100万元奖励;对引进专业人才与算力给予最高500万元补贴;并推动高校与企业共建中试平台,形成理论-中试-产业的长期供应链。

🏷️ #数字文创 #成都 #人才政策 #哪吒十条

🔗 原文链接

📰 2026成都数字文创产业投资推介会举行_央广网

本次活动以“视听新机遇·蓉城话未来”为主题,在成都举行,依托全国网络视听大会平台,聚焦数字文创产业的高质量发展,向国内企业机构与行业人士推介成都的资源与机会。推介围绕产业链协同关键技术攻关、内容供给与生态建设,促进合作。推介现场发布三项举措:哪吒行动十条征求意见稿、成都文化大数据平台、国际数字文创创新应用大赛同步启动,聚焦全球项目与创意的征集,以赛事推动产业与人才聚集。成都围绕数字文创布局,形成协同承载与全流程服务体系,推动落地对接。

🏷️ #数字文创 #成都产业 #招商引智 #人工智能

🔗 原文链接

📰 晋中信息学院校长姬宇率队赴太原开展访企拓岗促就业专项行动_华禹教育网

晋中信息学院为落实稳就业和促就业的决策部署,开展了以“访企拓岗促就业”为主题的专项行动。校长姬宇率队前往太原,与山控能源集团和益海嘉里(太原)粮油食品工业有限公司进行实地考察、座谈与岗位对接,推动校企合作向纵深发展,助力毕业生实现高质量就业。与山控能源的对接聚焦能源数智转型,双方探讨将企业真实项目融入课程,学校将优化相关专业实践教学,建立常态化联系机制,推动定向培养和就业对接;与益海嘉里的交流则聚焦生产储备、研发储备等岗位的人才培养与职业发展通道,并探讨将生产场景引入教学。座谈中,毕业生代表及校方明确了用人标准对接、课程与职业标准对接等诉求。此次行动取得大量就业岗位和长期合作意向,双方计划开展实习与招聘,学校将以服务和就业为导向,继续扩展校企合作,实现人才培养与市场需求的良性互动。未来,学校将深化招生—培养—就业联动机制,推动区域经济社会发展。


🏷️ #校企合作 #就业促進 #人才培养 #山控能源 #益海嘉里

🔗 原文链接

📰 横琴发布新人才发展政策 打造澳琴人才集聚新高地 - 经济观察网 - 专业财经新闻网站

横琴粤澳深度合作区发布一系列人才支持措施,全面升级现有政策,围绕协同引才、载体建设与生态优化,构建全生命周期的人才服务体系,目标是打造粤港澳大湾区高水平人才高地。新政以“澳门+横琴”为定位,将澳琴协同引才设为核心,针对海外高层次人才创新创业项目设立最高1000万元资助,确保“落地即到位”。澳门认定的高端与优秀人才可申请合作区高层次人才资格,享受最高800万元补贴;同时与澳门科技发展基金对接,对落地转化的研发项目给予配套资助,推动澳门研发转化至横琴落地。鼓励澳门青年在合作区就业创业,提供生活及最高100万元创业资助,跨境执业补贴覆盖金融、会计等领域。政策强调货币与实物相结合的复合型补贴,推动人才在岛上安居。生活与住房补贴总额保持平衡,设立人才房市场评估价与数字化管理平台以稳定租金,缓解安居难题。并启动“天沐英才”全球人才访澳琴体验计划, annual 邀请全球顶尖科学家及企业人才实地考察,提供机票、酒店、岗位对接等一站式服务,预计年内邀请百名顶尖英才、千名青年英才、万名学子。
此外,合作区将设立澳琴人才卡与国际人才一站式服务窗口,覆盖医疗、子女入学、居留等保障。目前区内拥有35家国家级/省级科创平台、237家高新企业、46家博士后设站单位,已认定并享受个税优惠的高端与紧缺人才1.7万人次,发放各类人才补贴3.5万人次。整体政策组合拳意在打造国际化的人才引才品牌,提升区内全球人才吸引力,为澳门经济多元发展和粤港澳大湾区高质量发展提供坚实支撑。

🏷️ #人才政策 #澳琴协同 #全球引才 #住房安居 #创新创业

🔗 原文链接

📰 智汇北经·赋能未来——2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛成功举办_中华网

为抢抓人工智能发展战略机遇,深化产教融合、校企合作,培养适应数字经济时代的高素质技术技能人才,4月10日,“智汇北经·赋能未来”2026北京经济技术职业学院人工智能应用与发展论坛在学校华为ICT学院多功能厅圆满举行。本次论坛以“AI驱动下的职业技能新生态”为主题,汇聚华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等知名企业高管、行业专家,与校领导、师生代表齐聚一堂,共话AI技术前沿、共商产教协同育人新路径,共绘职业教育数字化发展新蓝图。论坛在庄重热烈的氛围中拉开帷幕。北京经济技术职业学院校长周川首先致欢迎辞,他指出,2026年是人工智能深度赋能产业、重塑职业教育的关键之年,学校立足首都数字经济高地,紧扣商贸、金融、物流等优势专业与AI技术深度融合的行业趋势,举办此次论坛旨在打破校企壁垒,破解传统人才培养与行业需求错位难题,助力全校师生从“认知AI”向“驾驭AI”跨越,全力培养具备人机协作能力的新时代“数字工匠”。华为、讯方、百度智能云、麒麟软件等企业高管及专家纷纷致辞,表达深化校企合作、共育AI技术技能人才的美好愿景;华为ICT产业学院的建设规划和育人布局也被系统介绍,展现了学校推进职业教育数字化转型的坚定决心。多位行业专家带来高规格、实战化的前沿分享,为在场师生带来一场专业的AI知识盛宴。百度智能云架构师讲解千帆大模型平台如何赋能教育数字化转型,麒麟软件聚焦信创产业发展与人才培养方向,行业专家分析AI在学校优势领域的应用趋势与核心需求,为专业建设指明方向。授牌仪式标志着北京经济技术职业学院正式成为市内首所与讯方深度共建华为ICT学院的高职院校,开启校企协同育人的新阶段。随后,林晨结合实践经验分享了产教融合模式下的创新路径与案例。论坛最后对在AI学习与实践中表现突出的学员进行表彰,勉励大家深耕专业技能,紧跟智能时代步伐,练就过硬数字本领。此次论坛被视为推进职业教育数字化转型、深化产教融合的关键举措,也将推动校政企平台建设,提升师生AI素养与应用能力。未来,学校将继续深化与华为、讯方等头部企业的协同育人,优化人才培养模式,推动专业建设升级,为首都数字经济高质量发展培养更多高素质“数字工匠”。免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

🏷️ #AI #校企合作 #职业教育 #数字化转型 #人才培养

🔗 原文链接

📰 小米「抄家」特斯拉的背后,汽车高管已成高危职业_车家号_发现车生活_汽车之家

近来,汽车行业进入“高管大换血”阶段,短短一周内,小米从特斯拉及其他企业挖走至少6位高管,涉及销售、生产与海外交付核心环节,显示出企业间的人才抢夺已经把行业带入“抄家式”竞争。与此同时,市场发生显著变化,160多位高管在2026年初至今被洗牌,跨国巨头在华核心管理层大面积更替,理想、蔚来、广汽等新势力与国企也纷纷调整高层。更大的趋势是高管焦虑由“业绩与股价”驱动,逐步演变为对未来战略的担忧——CEO级别的流动率显著上升,很多人面临岗位消失。行业分析认为,关键转变在于游戏规则的改变:从以制造与渠道掌控为核心,转向以AI、数据、用户需求为导向的“反向牵引”,权力核心正在向懂技术、会算账、能服务用户的人群转移。小米等科技企业的“进货—裁员”模式,揭示了一轮人才向AI、芯片、机器人等跨界领域的流动潮流,传统车企的高管正在向新赛道转移,行业正进入以降本增效与创新驱动的全新阶段。

🏷️ #高管变动 #汽车行业 #人才流动 #AI 转型 #产业格局

🔗 原文链接

📰 会展经济与文化创意行业产教融合共同体在京成立

本次大会在北京国家会议中心举行,标志着会展经济与文化创意行业产教融合共同体正式成立,形成专属协同平台,推动首都产业发展与高质量成长。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学发起,参与单位涵盖学校、科研机构、企业和行业组织等120余家,围绕高水平技术技能人才培养、产教协同育人、产业项目协同创新及成果转化等方向开展工作,致力于打造纵向贯通、横向协同的育人体系和资源高效配置的新模式,服务首都并辐射全国。大会通过签约、授牌、主旨报告和项目发布等环节,落地多项合作协议,发布“产教融合共同体人才供需平台”与“特级导游名师工作室”并任命产业教授,推动教育与产业深度对接、真实场景融入教学。未来共同体将发挥龙头企业带动作用,强化资源配置,拓展实践场景,探索可复制、可推广的新经验,为北京“四个中心”建设及会展文创产业高质量发展贡献力量。

🏷️ #产教融合 #会展文创 #校企合作 #人才培养 #北京发展

🔗 原文链接

📰 会展经济与文化创意行业产教融合共同体在京成立_北京商报

本次活动标志着会展经济与文化创意行业产教融合建立专属协同平台,旨在通过共同体推动首都产业高质量发展,形成横向协同、纵向贯通的育人体系。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学共同发起,参与单位涵盖会展、旅游、文化、教育等领域的院校、科研机构、企业及行业组织约120余家。围绕高水平技术技能人才培养、产教协同育人、产业项目协同创新与成果转化等重点方向,探索多主体参与、资源高效配置的新模式,提升教育与产业的深度对接。签约环节落地多项合作协议,尤其北京财贸职业学院与多家单位在人才培养、项目共建与产业服务方面展开深度合作,同时发布了产教融合共同体人才供需平台,建立数字化、常态化的人才对接体系,推动精准匹配与资源协同。特级导游名师工作室正式成立,汇集国家级名师与专家,通过名师引领与技艺传承推动实践教学与行业标准对接,提升专业建设与人才培养质量。

🏷️ #产教融合 #人才供需 #跨域协同 #名师工作室 #数智平台

🔗 原文链接

📰 会展文创“产教融合共同体”在京成立 — 新京报

4月10日,北京国家会议中心二期迎来会展经济与文化创意产业产教融合共同体正式成立。同期举行的2026(首届)数字文旅产教融合发展大会见证政府、行业、企业与院校共同落地这一平台。共同体由北辰集团旗下首都会展集团、北京财贸职业学院、北京联合大学牵头发起,首批参与单位超120家,覆盖会展、旅游、文化、教育等领域的学校、科研机构、上下游企业与行业组织。国家层面强调教育链、人才链与产业链、创新链深度融合,北京正加速建设全国文化中心与国际消费中心城市,会展经济与文化创意产业成为区域经济增长的关键引擎,对高素质复合型技术技能人才的需求日益迫切。此次落地意味着行业将拥有专属的协同育人平台,未来学校培养方向与企业用人需求将在新机制下实现精准对接。现场多项合作协议落地,“产教融合共同体人才供需平台”上线,将围绕人才需求、岗位能力匹配与校企资源配置开展精准对接。同步成立的“特级导游名师工作室”将通过名师引领、技艺传承、教研融合,将行业标准引入课堂,同时多名企业骨干被聘为产业教授,直接参与课程开发与教学实施,把真实业务场景带入校园。

🏷️ #教育 #产业 #会展 #产教融合 #人才

🔗 原文链接

📰 天津日报数字报刊平台-为AI影视添活力 津门高校育人才

天津市多所高校积极将AI生成内容技术融入影视与动画教育,形成了以教育赋能产业、以人才驱动创新的协同发展格局。课堂上学生在AI创作工具辅助下尝试塑造“活人感”的主角,体现了AI技术进入教育与创作全过程的实操化场景。业内对具备技术与艺术素养的复合型人才需求日益迫切,企业以AI提升制作效率、缩短周期为核心,同时强调人工创意的可控性与质量保障。在高校层面,师资和课程设置正围绕AIGC的产业应用展开,天津理工、天津师范等院校推动专业课程与产业需求对接,构建面向影视、动画、短剧等领域的人才培养体系。通过产学研合作与行业高端论坛,天津正在形成教育驱动、产业共融的AI影视教育新格局,推动文化产业的智能化转型与高质量发展。

🏷️ #AI教育 #影视产业 #人才培养 #AIGC #文化科技融合

🔗 原文链接

📰 肖文超 陈波涌:集群攻坚,打造音视频产业人才培养新生态_湖南探索_湖南政研网

本篇文章围绕推动音视频装备制造业集群发展,强调以马栏山视频文创产业园为核心载体,促进头部企业、高校与行业组织协同,构建产教融合育人新生态。提出在职业教育改革背景下,实施高技能人才集群培养,对接产业前沿,通过“1个重点产业方向+1至3个高水平专业群+N个特色专业群”的专业布局匹配原则,推动音视频专业群与产业需求的紧密对接,形成稳定的人才培养体系。建立政校行企多方参与的课程体系开发机构,整合省内产教资源,开展典型生产任务的知识与技能点梳理,绘制能力图谱,动态更新课程体系与标准,确保课程与企业最新技术、岗位需求同步。进一步完善教材资源与师资队伍建设,促成多形式教材开发与认证体系,提升教师专业能力与行业证书覆盖率。同时,强调实习实训基地的沉浸式建设,围绕核心园区与龙头企业建立线下实体与线上虚拟相结合的实训基地,推动产教深度融合,服务音视频产业的生产与创新需求。

🏷️ #音视频 #产教融合 #职业教育 #人才培养 #教材与师资

🔗 原文链接

📰 天津日报数字报刊平台-选聘产业教授 培育复合型创新人才

天津市大学软件学院近日举行“凝心聚力・实干前行”有组织高质量人才培养深化推进会,并进行产业教授签约聘任仪式。来自行业企业、科研院所的科技创新人才、高技能人才和管理人才将参与学校人才培养,推动产业前沿技术与一线实战经验融入教学体系,促成校企携手探索复合型创新型卓越软件人才培育、技术创新与产教融合的新路径。会上13位产业教授结合实践提出多项建设性意见,聚焦软件大类专业建设、跨学科人才培养、人工智能应用能力提升、专业设置与课程体系优化,以及新增开源技术教学内容等,推动软件技术与行业深度融合,拓宽就业路径,实现资源共享与互利共赢,推动产教从形式对接走向实质融合。
产业教授将参与专业方向规划、培养方案制定、教材编写、课程建设与教学改革等工作,利用丰富行业实践经验开设应用性课程与专题讲座,精准对接市场需求与行业前沿,并转化为高质量教学资源,培养符合产业急需的高素质、创新型软件与信息技术人才。产业教授应将行业最新技术、真实项目案例与市场岗位标准融入课堂与实训,帮助学生从企业视角看问题、解决实际问题,成为产教融合的“连心桥”,推动人才链、教育链、产业链、创新链协同发展,推动学校贴近产业脉搏、企业获得对口人才,最终形成“教授引领、企业支撑、平台赋能、学生成才”的良性育人生态。

🏷️ #产业教授 #产教融合 #人才培养 #软件人才 #校企协同

🔗 原文链接

📰 工信部推动普惠算力赋能中小企业_数字快讯_数字中国建设峰会

工业和信息化部公布的普惠算力赋能中小企业发展专项行动,旨在到2028年底建立覆盖广、成本低、服务优、生态活、人才强的普惠算力服务体系。计划在15类行业中覆盖不少于10类,显著降低中小企业获取和使用算力的门槛,推动中小企业专精特新发展。行动分为五大任务共16项举措:一是算力资源配置提升,优化存储与数据调度,形成就地计算与跨域流动的高效数据流通;二是算力服务普惠供给,建立中小企业专区与灵活计费,探索“算力银行”“算力超市”等模式,推动资金与资源的有效对接;三是重点行业企业赋能,聚焦制造、教育、农业、金融等行业,提供低成本、易部署的普惠算力解决方案,并促进产学研协同;四是产业生态协同共建,推行大中小企业“1+N”结对帮扶,扩大生态圈,提升资源共享与协同创新;五是人才培养能力建设,开展算力培训与国际人才合作,落实分层次、场景化培训,提升中小企业技术团队的工程化能力。地方各方面将建立本地推进体系,确保时间节点与责任落实,给予必要支持,推动普惠算力服务在中小企业数字化转型中的落地与应用。

🏷️ #普惠算力 #中小企业 #数字化转型 #产业协同 #人才培养

🔗 原文链接

📰 AI演员“踢馆”,影视行业面临重塑?

AI演员正引发影视行业的深度再塑。文章梳理了AI在短视频、商业宣传、影视辅助和AI短剧等场景的应用及其利弊:在短视频领域,AI成为搞笑和梗的传播点,带来高热度与流量;在商业及替身使用中,AI能降低成本、规避风险,但在高风险拍摄中也展示出潜在优势。最受争议的是AI短剧中的侵权与“假人感”问题,顶流面部特征被用来生成AI形象,引发广泛维权与下架。公众普遍认为AI难以复制人类的情感与气质,渗透出人文价值的坚守。业内观点则相对现实:AI或将推动人才结构调整,头部演员价值或被放大,非实力派或将被边缘化;“真人+AI”混合,可能成为常态。平台方面,真人短剧与AI短剧各有优势,未来逐步向差异化高质量内容倾斜,提供资金与流量扶持,强调产业链的资本效率、权益保障与人才培养的平衡。总体而言,AI为影视行业带来效率与创新的同时,也引发关于版权、伦理与人类表演价值的持续讨论。

🏷️ #AI演员 #短剧 #版权 #人文价值 #行业变革

🔗 原文链接

📰 产教协同 实践赋能

高职院校是技能人才培养的主阵地,需围绕专业特色、产业需求和创新机制,构建“实践淬炼技能、产业反哺教育、价值引领成长”的育人体系,帮助技能青年掌握一技之长并培养家国情怀。破解实践育人的困境关键在于价值重构,将社会实践定位为技能锻炼、产业需求的晴雨表和思政教育的活教材。通过调研企业需求,明确“懂技术、能实操、善创新”的复合型人才培养目标,并让实践场景与产业需求精准对接,如在电梯、新能源汽车等专业开展贴近真实场景的项目。同時,需构建场景融合的实践生态,形成双轨体系:技术类专业以校园实训—社会服务—企业攻坚的梯度链,智能制造类专业通过赛事、项目孵化与产业对接实现实战化。在此基础上,推动“三维协同、全程贯通、闭环转化”的育人机制,实施双师共育、基地共建以及产教协同的校企生态,建立实践产出与产业需求互促的闭环,推动教育与产业双向赋能,落实“为党育人、为国育才”的初心,服务制造强国与乡村振兴的伟大实践。

🏷️ #职业教育 #产教协同 #人才培养 #实践育人 #校企共育

🔗 原文链接

📰 浙江省经济信息中心

公共卫生体系是保护全民健康的第一道防线。文章指出,“十五五”时期要强化公共卫生能力,推动医防协同、医防融合,建立完善的传染病防控、应急处置、医疗救治、物资保障与监督管理体系,促进治理现代化。我国已建成全球规模最大的疫情直报网,组建了具备应对传染病与突发事件能力的防控队伍,但人口结构变化、生活方式转变及人员流动加快,带来新发传染病、慢性病与职业病等叠加风险,现有体系在部门协同和社会参与等方面仍有短板。为提升韧性,应在“十四五”框架下以系统思维统筹推进改革。一方面加强基层医疗卫生网底建设,推进数字化防控、提升社区协同与社会参与,构建纵向到底、横向到边的防控网络;另一方面推动疾病防控数字化、智能化转型,建设国家及省级监测预警平台,利用AI实现风险评估与实时预警。科技支撑与人才保障是关键,需加快预防医学科研布局,开展关键技术研究,设立国家级专项,推动产学研用协同。加强人才培养,储备公共卫生战略科学家。聚焦群众参与,创新爱国卫生运动动员机制,将健康管理融入城市规划与治理全过程,推动健康城市建设与文明城市深度融合,通过数字化健康教育提升居民素养,形成长期可持续的健康生活方式。建立科学绩效评估机制,确保爱国卫生运动常态化。

🏷️ #公共卫生 #医防融合 #数字化 #人才建设 #社会共治

🔗 原文链接

📰 2026年 数字展厅设计公司推荐榜:科技、AI与生物制药展厅规划,创新视觉与智能交互的行业标杆-邢台网-邢台日报社

在数字经济和科技创新的推动下,数字展厅已由信息展示转变为集品牌叙事、技术体验、成果转化与产业交流于一体的核心平台,尤其在科技、AI、生物制药、光电等前沿领域,展厅不仅展示硬核实力,也是连接产业生态、吸引人才与资本的关键点。本文通过对行业趋势与权威推荐榜的解读,强调在2026年前市场对沉浸感、交互性、数据融合与专业叙事能力的更高要求,提出在众多服务商中甄选具备行业洞察与尖端技术整合能力的合作伙伴的重要性。榜单聚焦五家厂商,分别以深度专业化、跨领域资源整合、顶尖视觉与软件能力、历史底蕴与文化叙事、以及软硬件一体化等核心优势,帮助需求方在高端科技展厅、产业园规划展厅等场景中做出精准选择。对比两类典型路径:一是以至臻数字科技为代表的垂直深耕、内容驱动的定制化服务,适合追求专业深度与行业认同的项目;二是以风语筑为代表的跨域资源整合与规模化创新,适合打造城市地标级展馆与综合体验的项目。最终 recommending 根据核心目标(专业权威 vs. 品牌地标)提供清晰的决策指引,强调综合资质、技术实力、项目经验、口碑与服务能力的重要性,力求为采购决策与招投标提供客观、专业的参考。

🏷️ #数字展厅 #人工智能 #光电产业 #生物制药 #产业园

🔗 原文链接

📰 春招上新!新兴领域上万个岗位“职”等你来

全国春招启动,覆盖多地的高校毕业生就业巡回招聘呈现海量岗位机会,聚焦新兴领域如人工智能、数字经济等,需求旺盛。宁夏银川现场公布1.1万多个岗位,其中能源化工与新材料占比高达42%,AI及前沿科技岗位备受求职者青睐。除了AI,VR等数字经济相关岗位也在增多。企业对对口专业与实际项目经验的重视,学校也跟进调整人才培养模式,宁夏大学已开设人工智能微专业,培养复合型人才以适应岗位需求。整场招聘通过线上招聘、直播带岗、模拟面试、创业成果展示等一站式服务,吸引1.4万多名求职者参加,初步达成就业意向约3048人,同时设置创业指导与服务区,帮助有创业需求的同学获得现场指导。

🏷️ #春招 #人工智能 #数字经济 #就业 #高校

🔗 原文链接

📰 同济大学党委书记郑庆华在教育部召开的国家教育数字化战略行动2026年部署会上作交流发言-同济大学新闻网

3月31日,教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会,总结“十四五”时期成效经验,部署“十五五”重点工作。同济大学在会上以题为《以AI赋能,引领高校人才培养新跃升》的交流发言,展示了在AI赋能人才培养、创新高校服务范式方面的探索与成果。报告指出,人工智能+行动向纵深推进,教育数字化转型成为教育强国建设的核心支撑。同济通过学科专业转型、课程体系重构、精准管理服务等,推动未来教育范式升级,服务国家建设。 在学科转型方面,同济发布人工智能赋能学科创新发展行动计划(2024—2027),以“1+N”驱动打造五大研究院,建设智慧校园决策驾驶舱和十大数字化工程,实现“一屏可观、一站服务”,并以“师-生-机”协同的教育模式培养学术创新、卓越工程、复合交叉人才。 在课程体系方面,首发工程智能白皮书、教师AI素养标准,建立分级培训,推动AI与工程教育深度融合,开发AI4E核心课程和300余门AI+课程、500余项AI+实验,搭建知识图谱与智慧学习平台,建设AI大模型与智能体,打造沉浸式未来课堂。 在精准管理方面,建立就业服务对接与智能问答,岗位与人才精准匹配,毕业生去向落实率超98%,实现12个系统信息打通、资助智能模型、全过程评价与原创度评价,形成从静态到增值的评价转变。 同济表示将持续推进教育数字化改革,深化“人工智能+教育”研究,推动智能体与公共服务平台共享,促进高校协作与赋能,为建设教育强国贡献力量。

🏷️ #教育数字化 #人工智能 #同济大学 #教育强国 #AI教育

🔗 原文链接
 
 
Back to Top