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📰 震旦文印服务方案:助力高校数字化办公升级

在高等教育与学术研究深入发展的背景下,流畅、安全、稳定的日常办公环境是科研创新与教学工作顺利开展的重要基础。复旦大学经济学院作为国内知名的经济学府,学术交流频繁,高频次、多校区的文印场景,对办公设备的稳定性、信息安全性以及后期服务的响应速度都有着清晰而具体的要求。近期,震旦正式与复旦大学经济学院达成合作,提供了一套文印优化方案,协助学院实现办公环境的精细化管理与效率提升。设备老化带来的办公局限随着教学与科研任务的日益繁重,原有的文印设备由于使用年限较长,已逐渐暴露出一些客观存在的瓶颈,主要集中在以下两个层面:1.硬件故障率上升,日常维修耗费精力受制于设备折旧与零部件损耗,原有机器在业务高峰期较易出现卡纸、漏墨或偶发性报错停机。这不仅容易打乱教职工的工作节奏,也使得行政管理人员不得不花费较多的日常时间用于手动排除简单故障、更换耗材以及联系反复维修,在无形中增加了办公室的沟通协调成本,对文印量大且集中的日常办公运转带来了一定的困扰。2.文件保密需求,引发设备分散采购高校文印环境具有较强的信息私密性,在传统的公共打印模式下,文件发送后若未能及时取回,容易发生文印件错拿或被他人误看的情况。为了防范这类潜在的隐私泄漏风险,不少教职工选择在个人办公室自行配置小型打印机。这不仅占用了办公空间,也让学院的办公资产难以统一规划,导致整体运营耗材开支与管理成本有所增加。优质硬件与精细化服务的有机结合经过反复的现场测算与成本效益沟通,震旦为学院规划并实施了精细化的部署方案,在办公楼的核心公共区域安置了10余台A3复合机。合理的空间布局,使得各楼层教职工都能在合理的步行距离内快捷使用设备,进一步改善了学院的文印空间格局,并获得了大家的正面评价。1. 输出品质改善,办公效率回升新设备投入使用后,整体硬件运行稳定,文件输出速度相比以往有了明显的改善。低故障率的文印环境,让教职工能够将更多精力专注于教学与科研业务本身。2. 启用身份验证打印,构建信息防护为缓解教职工对材料隐私的顾虑,在方案中引入了“ID打印功能”,只有当老师本人来到机器前,输入专属账号和密码完成身份确认后,设备才会在现场打印,有效避免了文件错拿和误看。同时,系统支持多次任务发送、现场一次输出的智能操作,有效提升办公效率。3.多系统兼容,顺畅衔接多元环境考虑到高校科研环境中操作系统的多样性,设备能顺畅衔接Windows、macOS及国产操作系统,更加便捷高效。4.快捷售后服务,现场驻点保障震旦提供“2-4-8”售后服务标准:即2分钟内电话确认,4个工作小时内技术人员到场,8个工作小时内排除故障。在项目交付初期的,震旦还派出专业技术人员提供为期7天的现场驻点保障,即时协助教职工解决上手初期的各种操作问题,用实际行动诠释了贴心的服务标准。携手并进,共创信息化校园环境此次与复旦大学经济学院的紧密协作,不仅是一次文印硬件的整体升级,更是通过身份验证机制与快捷的售后网络,建立起了一套规范、有序、低耗的文印管理模式。硬件品质承载信任,贴心服务方能行稳致远。(免责声明:此文内容为本网站刊发或转载企业宣传资讯,仅代表作者个人观点,与本网无关。仅供读者参考,并请自行核实相关内容。)

🏷️ #文印 #信息安全 #售后服务 #高等教育 #身份验证

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📰 聚焦低空、机器人等新领域 教育部增补27个职业教育专业_中国经济网——国家经济门户

教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》专业增补工作,共增补27个职业教育本专科专业,涵盖14个专业大类、20个专业类。增补紧贴国家“十三五”规划及教育发展“十五五”部署,聚焦现代化产业体系建设和服务业高效发展,精准对接新产业、新业态、新场景、新模式,着重培养高技能人才,新增领域包括数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺等。具体来看,面向产业前沿、适应未来职业结构变化,增补注重前瞻布局,补齐重点领域技能人才供给,诸如人形机器人工程技术、车联网通信技术等本专科专业,以及储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术等本科专业,均符合绿色能源与智能制造等岗位导向。相关数据也显示新领域人才缺口,智联招聘的报告显示若干新质生产力行业职位数增速显著,机器人、新材料、航空航天等领域增长尤为突出。专业增补旨在提升职业教育设置与经济社会需求的适配度,聚焦传统产业优化提升、新兴与未来产业培育,以及服务业高质量发展。对外经济贸易大学专家指出,技能型人才缺口成为制约技术与经济发展的关键,低空经济、机器人、人工智能等方向将成为未来职业院校的主攻方向,有助于缓解就业压力与结构性就业难题。教育部表示,专业增补并非简单加法,而是基于供需匹配进行系统设计,未来将完善快速响应通道,适时启动全面修订,推动产教联动、学科专业协同,健全就业、招生与培养联动,以及发挥市域产教联合体与行业产教融合共同体作用,完善专业论证体系。

🏷️ #职业教育 #专业目录 #增补 #高技能人才 #产教融合

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📰 《职业教育专业目录》增补二十七个新专业 补齐重点领域技能人才供给短板

教育部近日完成2026年《职业教育专业目录》增补工作,新增本专科专业共27个,覆盖14个专业大类和20个专业类,聚焦现代产业体系与服务业高质量发展。新增专业紧贴新产业、新业态、新场景,着力培养高技能人才,重点涉及数字经济、低空经济、人工智能、高端装备、城市更新及民生紧缺领域。此次调整突出产教融合平台优势,将产业一线需求转化为新专业,如通过城市更新行业共同体增补城市更新设计技术职业本科专业,覆盖建筑体检、结构加固、智能化改造等方向。自2021年以来累计增补169个专业,占总量的11%,形成从单一岗位到全链协同的分层贯通趋势。预计2025年数字经济与智能制造领域高技能人才缺口已超千万,传统单一学科培养难以满足多岗位综合能力需求,因此本次增补设计了6个数字领域新专业,包括4个职业本科专业与2个高职专科专业,并构建协同育人链条以适应日趋复杂的数字产业需求。未来各地各校将有序开设新专业,需严格监管、利用紧缺、升级与限制撤销等清单,引导本地职业学校依区域产业需求办学,防止盲目跟风。

🏷️ #职业教育 #专业增补 #产教融合 #数字经济 #高技能

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📰 以数字化、智慧化手段提升高校党建工作质量

文章聚焦高校数字化党建的迫切性与路径。以习近平总书记要求为指引,高校作为立德树人的主阵地,面临传统线下党建在时空、覆盖面、个性化服务等方面的局限。青年教师与学生党员的工作和学习高度碎片化,理论宣传方式单一,参与度不足,党员教育缺乏差异化与数据支撑,党务流程易出错且流动性大。数字化党建通过大数据、云计算、移动互联网等技术,构建线上线下融合的智慧党建平台,打破时空限制实现全覆盖的理论学习;以画像和智能推送实现精细化教育,提升教育针对性与实效性;通过全流程智能闭环减少基层党务负担,建立统一、可运营且安全的数字化路径。平台将打通数据孤岛、实现标准化管理与多维数据安全防护,推动线上学习蓄能、线下实践落地的深度融合,最终为高校育人使命提供强有力的数字化支撑。未来需持续迭代平台功能,深化数据挖掘与安全管控,确保数字化党建长期稳健运行,成为推动高校党建与育人质量提升的重要抓手。

🏷️ #数字化党建 #高校教育 #数据安全 #智慧党建 #党建赋能

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📰 国家卓越工程师学院赴南瑞继保进行座谈交流推进校企联合培养

7月10日,华北电力大学国家卓越工程师学院赴南京南瑞继保电气有限公司走访交流,围绕研究生招生选拔、联合培养机制、校企“双导师”协同育人、党建联学等议题开展座谈,并实地考察研究生联合培养基地建设情况,深入了解在企学生的科研实践与生活保障,推动产教融合走深走实。座谈会上,学院执行院长何健介绍了学院的战略定位与育人特色,学院聚焦国家能源电力重大战略需求,紧密对接行业龙头企业一线实际,通过重构教育链、人才链、产业链与创新链,构建以“双导师制”和项目实践为双轮驱动的卓越工程师培养体系,致力于在真实工程场景中锻造学生的系统思维与解决复杂问题的能力,期待与南瑞继保在既有合作基础上,拓展联合培养的广度与深度,共同探索可复制、可推广的产教融合新范式。南瑞继保研究院党委书记、副院长李海英对学院一行的到访表示欢迎,详细介绍了企业在电力保护控制、智能电力装备等核心产业链的技术研发团队布局,深入解读了面向新型电力系统的前沿攻关方向。他表示,企业高度重视与高校的深度协同,愿为学生提供工程实践所需的真场景、真平台。双方围绕三项具体合作举措展开务实研讨:一是推行“订单式”联合培养模式,针对企业关键技术方向,定制研究生课题清单,实现培养方案与产业需求精准对接;二是搭建校企导师数字化管理平台,建立导师遴选、考核与动态更新的闭环机制,确保“双导师”制高效运转;三是建立常态化互访与联合攻关机制,定期组织校企技术骨干开展专题研讨,协同攻克行业“卡脖子”难题,形成科研与育人互促共进的良性循环。座谈会后,学院一行实地参观走访了智能化研发中心、企业文化馆、学生实践及食宿场地等。

🏷️ #产教融合 #联合培养 #双导师 #校企合作 #高等教育

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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办

本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题,汇集全国近200位专家学者和企业代表,聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标,开放互鉴、共建共享,贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向,肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路,强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理,并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合,形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会,分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验,公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划,推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。

🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创

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📰 GEO与AIGC技术重塑数字广告产业,行业急需复合型人才

本次由昌平区市场监管局主办、数字广告创新实践基地承办的2026年首期GEO&AIGC实战研修大会开启,旨在打通校园理论与产业实操壁垒,深化政企校协同育人,提升青年创意人才的实战与合规能力。研修内容涵盖行业趋势、AIGC广告合规风控以及AI短视频与动画的全流程实操,以真实商业项目为载体进行手把手教学,重点解决高校学生在实战经验不足与合规认知薄弱方面的短板。大会强调培养既懂技术又具合规意识的复合型人才,并将通过从业评价、奖学金、企业直通车等扶持措施,提升学员求职竞争力。未来昌平区将常态化开展此类实战研修,持续完善政企校协同育人体系,推动北京数字广告产业高质量发展。

🏷️ #数字广告 #合规 #高校育人 #AIGC #实战研修

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📰 河南理工大学“十五五”信息化建设规划总体思路

本文围绕河南理工大学“十五五”信息化建设规划,系统阐述教育数字化在高校治理、人才培养、科研创新中的关键作用。首先指出当前AI、大数据、云计算等新一代信息技术正深度融入高等教育,推动办学形态、育人模式与治理体系的深度变革,同时也暴露出短板如数据治理、基础设施升级、网络安全等方面的不足。文章明确提出以“云、网、数、智、安”一体化的智慧校园为愿景,围绕五大核心建设任务展开:筑基智能底座、激活数据中枢、强化智能引擎、深化智慧场景、筑牢安全防线,通过四层两体系架构实现从“建系统”向“用价值”跃升。总体目标是到2030年打造AI深度赋能、数据价值凸显、应用生态完善的智慧校园,提升治理现代化水平与数字化韧性,支撑学校走向高水平的一流大学。各原则强调师生中心、创新驱动、底线安全、协同共建与持续迭代,强调多源数据融合、低代码开发、统一身份与可信数字环境建设,以及场景驱动的应用落地。

🏷️ #教育数字化 #智慧校园 #高校信息化 #数据治理 #网络安全

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📰 机电工程学院赴北方华创科技集团股份有限公司开展人才培养深度合作调研交流_北京印刷学院新闻网

为贯彻北京市“十五五”关于建设国际科技创新中心和教育科技人才一体化发展的战略,机电工程学院赴北方华创开展人才培养深度合作调研座谈,参与人员包括学院领导、专业负责人、辅导员及研究生代表。座谈中,北方华创介绍公司概况及在半导体高端工艺装备领域的领军地位,强调与京校的协同创新与高素质人才培养需求。学校方表示将以产教融合对接产业需求,提升卓越工程师和现场工程师等梯度培养体系,推动校企联合育人与课程共建。双方围绕实验班、订单班、实践教学、岗位对接与培养质量等议题深入讨论,明确以科研项目申报、关键技术攻关、实习实训基地共建、人才培养等为重点的常态化合作机制。调研还实地参观了北方华创高端装备车间,见证公司在智能制造、数字化管理方面的成熟经验,增强了师生的专业自信与服务国家科技自立自强的决心。未来,学院将持续落实“十五五”要求,深化产学研用融合,推动校企协同创新落地,努力成为校企合作样板,为首都高质量发展贡献力量。

🏷️ #校企合作 #产教融合 #人才培养 #智能制造 #高端装备

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📰 钱塘白杨街道助力高校学子精准择业_杭州网教育频道

钱塘区白杨街道在高校毕业季持续开展“青春白杨·宜业钱塘”名企行活动,组织30余名学子走进企业一线直击行业前沿生态。此次两家企业为“十勇士”和“问童子”,分别展示数字文化与高端毛绒布艺玩具行业的发展路径,帮助学生从“技术驱动”与“内容驱动”两条主线中找准职业方向。街道以省内最大高教园区优势,聚集14所高校、25万师生,将企业真实运作、研发流程、评审环节等内容带给年轻人,增强职业认知和就业匹配度。累计三年来,该系列已服务约2.7万名学子,同时提供就业政策宣讲、简历指导、模拟面试、实习对接等常态化服务,并借助青创空间与创业孵化平台为有创业意愿的青年提供从项目孵化到落地注册的全流程支持,形成“就学—就业—创业”多元协同的发展链条。

🏷️ #就业 #高校 #企业行 #职业发展 #青创空间

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📰 强化档案管理 夯实发展根基

吉林省电力有限公司松原市城郊供电公司围绕国际档案日开展系列宣传活动,着力提升全员档案管理意识,夯实企业发展根基。公司在办公区张贴主题海报,利用企业群推送档案法解读与数字化管理知识,实现全员覆盖;各部室兼职档案管理员开展学习会,结合实际案例讲解档案收集、整理、保管、借阅等流程,重点分析因遗失与不规范归档而造成的设备维护延误与项目审计风险,强化责任意识。将档案宣传教育常态化、管理标准化融入日常工作,充分发挥档案资料在电网运维、项目建设、客户服务与风险溯源中的支撑作用,推动规范化管理助力安全稳定运营及高质量发展。

🏷️ #档案管理 #数字化 #风险溯源 #安全运营 #高质量发展

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📰 释放近千个岗位,50余家数字贸易和服务外包企业在汉揽才

本次武汉站的数字贸易和服务外包企业招聘活动汇聚50余家企业,面向高校对接20余所院校,释放近千个岗位,覆盖数字技术、跨境服务、软件开发等领域。数字贸易和服务外包成为高校毕业生的重要就业渠道,前4月我国可数字化交付的服务进出口和离岸服务外包均实现增长,服务外包从业人员中本科及以上占比达到约66%。现场氛围热烈,企业对AI相关岗位需求旺盛,部分企业通过与高校共建产业学院、设置微专业,促成把企业需求融入课程、在校就能参与真实项目。多所高校介绍办学特色与人才培养模式,校企合作签约达成多项深度共识,围绕产学研协同、实习实训基地共建、人才定向输送、行业标准制定等建立长期合作机制,推动教育链、人才链、产业链深度融合,为行业持续输送复合型人才。此次活动由多部门联合主办,相关协会承办,旨在促进高校毕业生就业、加强区域产业与教育资源互通,服务数字经济高质量发展。

🏷️ #就业热潮 #数字贸易 #服务外包 #高校就业 #产学研

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📰 AI赋能重塑高校管理岗位价值坐标

近年来,人工智能在高校管理中深度渗透,AI智能体承担大量标准化、流程化的行政事务,推动治理体系现代化与高质量价值赋能。高校数字化改革不仅是办公线上化,而是治理思维、岗位职能与服务模式的全方位革新,能够破解行政效率低下、资源内耗和流程冗余等痛点,促使管理者核心竞争力从熟练执行转向政策落地、育人研判、风险防控和人文服务等综合素养。数智变革带来机遇与挑战并存:扁平化的治理结构需要管理人员具备更强的自我驱动与创新能力,避免重硬件投入而与师生需求脱节的现象;同时需关注算法偏差、数据隐私与伦理等新风险,确保治理规范化、法治化。未来应以育人为本、以政策解读落地与顶层设计衔接为重点,打造“专业扎实、数智赋能、精于治理、深耕育人、严守风控”的五位一体能力体系,推动从事务经办向精准善治转变。不同岗位需结合职能特色,行政综合提升协同治理,教务利用数据驱动教学改革,辅导员深化思政与学生成长,科研与师资聚焦学科与队伍建设,后勤打造智慧化、人性化服务;管理人员须主动顺应变革,坚持育人初心,促成高校数智治理的高质量发展。作者来自江苏科技大学经济管理学院。

🏷️ #高校治理 #数智化 #育人 #合规风控 #数字化改革

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📰 拼多多重仓雄安:补齐数字经济“产业应用”关键一环 - 21经济网

本文报道了拼多多在雄安新区落地新公司并启动大规模招聘与产业赋能的创新实践。首期直签5000岗位、1000岗位即时上线,覆盖大数据、云平台、数字化运维等前沿领域,且提供全额五险一金及专项培训,凸显公司对雄安数字经济生态的重视与长期投入。新公司不仅为京津冀地区毕业生与社会人才提供高质量就业机会,也通过产业协同推动雄安教育布局与高校资源向本地转化,形成产教融合的良性循环。文章指出,雄安以数字基础设施为底盘,正构建以人力资本为核心的产业转型路径,拼多多的落地可复制数字化方案,推动传统制造业升级、品牌化及柔性生产,从而在河北打造数字经济创新核心引擎。总体来看,拼多多的“千亿扶持”与雄安的发展愿景在产业、教育、人才、科创等方面形成协同效应,成为区域经济转型的重要示范。

🏷️ #雄安 #数字经济 #人才 #产业赋能 #高校合作

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📰 用数字化资源提升家校沟通实效

作为高职院校辅导员,作者强调家校沟通不仅是信息传递,更是凝聚育人合力、促进学生成长的关键。高职学生处于职业观、人生观形成期,存在学习动力不足、自我管理能力弱等问题,家长对在校情况关注度高但参与度低。作者通过国家智慧教育公共服务平台职业教育板块的微课资源,发现其可帮助解决学生的职业困惑、情绪管理与抗压训练。一次将“如何应对实习适应期”的微课链接分享给因实习受挫的学生家长,促使家长认识到,是需要具体引导而非能力不足。双方据此制定每周一次的鼓励式沟通与梳理实习任务的陪伴方案,数周后学生状态明显改善,家长也找到了与孩子对话的切入点。这使作者意识到国家平台不仅是学习库,更是资源库与工具书,遂系统梳理适合家校共育的专题资源,形成精准推送清单,并在学业、心理、就业等方面提供对应的微课与科普视频。每次资源推送坚持“资源+场景+建议”的模式,使家长不仅收到信息,更懂得如何使用,推动家校从单向告知走向共学共育,三方实现同频共振。作者强调国家平台是宝库,关键在于打开与利用,辅导员应将资源嵌入具体场景,提升专业性与温度,使平台建设成果落地到一线育人实践。

🏷️ #家校共育 #国家平台 #高职教育 #职业指导 #情绪管理

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📰 辽宁师范大学举办本科智慧教学平台应用专题培训-辽宁师范大学新闻网

为深入推进教育数字化转型,辽宁师范大学在黄河路校区举行本科智慧教学平台应用专题培训,近300名管理人员、学科负责人及一线教师参加。开场致辞强调在国家“人工智能+教育”战略背景下,教育数字化成为必答题与进行时,学校持续投入并建成本科智慧教学融合平台与本科教学数字资源平台,形成“雙引擎”,推动教学环境迭代升级。培训以两大核心平台建设历程与应用实践为主线,详细介绍数字资源平台实现无感知录播、课程资源汇聚与智能分类,教师可建立教学班、发布作业、构建数字课程,并通过AI分析获得课堂行为数据,促进从经验驱动向数据驱动的转变,未来还将完善课程知识图谱、语音转写、翻译及AI课程小助手等功能。智慧教学融合平台展示了物联网管理系统的应用场景,能够实现来电自动工单、关键要素提取与派发、AI巡检与预警,保障课前零故障率。参训教师表示对两大平台有了更深入认识,将在教学中应用并优化设计与管理。本次培训为系列培训第一期,第二期将于西山湖校区举行,学校将持续深化数字化改革,推广智慧教学平台应用,提升教育教学质量,并为“十四五”高质量发展注入动能。

🏷️ #教改 #智慧教学 #数字资源 #AI应用 #高质量发展

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📰 今年起招生!枣庄学院新增3个本科专业! —山东站—教育在线

近日,教育部公布了2026年度本科专业备案与审批结果,枣庄学院申报的新能源科学与工程、新能源材料与器件、智能建造与智慧交通3个专业获准设置,明年起开始招生。新能源科学与工程专业强调在新能源领域的创新实践与社会责任,培养具备工程基础、国际视野与较强实践能力的人才,课程涵盖能源科学、储能、锂电池原理等,未来就业方向覆盖发电、储能、政府部门和企业等多领域。专业师资力量雄厚,拥有多个省部级科研平台与完善的实验条件,能为学生提供良好学习与研究环境。新能源材料与器件聚焦锂电、燃料电池、太阳能等领域,培养具备基础理论与应用能力、创新创业精神的高素质应用型人才,课程涵盖材料科学、化学、电池与能源材料合成等,就业方向包括锂电、光伏、氢能等行业的生产、设计和研发。智能建造与智慧交通以数字化、信息化、智能化为核心,强调BIM、物联网、大数据和人工智能在建筑与交通领域的应用,旨在培养具备理论、设计、施工与运维综合能力的复合型人才,课程覆盖结构力学、BIM技术、路桥智能化等,毕业生可在设计院、施工单位、工程大数据与智能设备企业等岗位工作,并可继续攻读相关硕士研究生。

🏷️ #新能源 #智能建造 #材料 #智能交通 #高等教育

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📰 恩施职业技术学院开展“6·9国际档案日”档案知识讲座暨业务培训-新闻中心

恩施职院在6月4日开展“6·9国际档案日”档案知识讲座暨业务培训,校领导吴云主持并讲话,邀请州档案馆教师授课。培训围绕档案法、高等学校档案管理办法等法规,梳理学校各类档案的归集、整理、开发利用现状,分析存在的短板如收集不全、整理不精细、数字化建设不均衡,明确整改方向与管理标准。学员结合岗位实际,统一归档标准、规范业务流程、提升实操能力,增强专业素养。未来图书档案馆将持续推进规范化、精细化、数字化建设,激活档案资源价值,为学校“新双高”建设和“十五五”规划提供坚实史料支撑,推动学校高质量发展。本次培训强调将档案工作嵌入日常业务、形成全员参与的工作合力,注重档案分类、装订、电子录入、保密与查阅利用等实操要点,以更好服务学校治理与育人功能。

🏷️ #档案日 #数字化 #高等教育 #管理规范 #资源利用

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📰 镜鉴德国:以数字化助力高等教育国际化—新闻—科学网

本篇文章通过梳理德国高等教育数字国际化的发展历程、治理机制与实践路径,揭示数字化在国际化进程中的核心作用及其制度化推进的重要性。德国将数字国际化作为国家教育战略的核心,形成联邦与州政府、高校、企业、非政府组织协同发力的多元治理格局,建立了覆盖政策、资金、服务和合作的完整体系。政府加大投入,明确顶层设计与跨区域协同;高校将数字化与国际化深度融合,推动数字平台建设与国际协作体系;企业与民间组织在数字教育产品、资源整合与全球传播中发挥关键作用,形成“软实力先锋”的协同效应。文章进一步提出中国应在顶层设计、协同治理和自主共同体建设三方面对标借鉴:完善国家级数字化教育国际化战略、推动跨部门协作与社会力量参与、以及打造具有中国特色的数字教育平台与国际合作网络,提升数据安全、学术自主与教育质量的前提下,放大数字化对全球交流与治理的赋能。整体而言,德国经验提示中国在推进教育数字国际化时需坚持自主、开放、普惠、可持续的发展路径,结合本土实际实现制度化、规模化推进。

🏷️ #数字国际化 #高教治理 #平台建设 #国际合作 #中国经验

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📰 办学27年来,累计培养技术技能人才十余万人

山东圣翰财贸职业学院成立于1999年,是山东省教育主管部门备案的全日制普通高等院校。27年来,学院累计培养技术技能人才十余万名,现已发展为师资力量充沛、培养体系完备、社会声誉良好的高等职业院校。学校报考代码为C945,2026年在全国招生35个专业,涵盖智能工学院、云商传媒学院、信息工程学院、商学院、食品药品与医学技术学院、文化体育与康养学院等领域,设置机电一体化、数字媒体、计算机网络、大数据、药学、康复治疗、舞蹈表演等多条专业线,满足不同人才培养需求。硬件设施方面,学校位于济南市长清区,校园占地约540亩,建筑面积26.7万平方米,固定资产3.5亿元,校内实训室32个、校外实习基地301个,配套公寓、体育场馆及健身中心等,硬件条件完善。学校坚持以“社会育人才、青年谋发展”为办学定位,深化产教融合、校企合作,推动校企一体化办学,致力于打造宜教、宜学的温暖校园生态,培养德技双修的高技能人才。

🏷️ #职业教育 #高职院校 #产教融合 #实训资源 #校园生活

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