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📰 华北理工大学连续在“盈建科杯”国赛捧杯的背后——产学研用深融合 锻造复合型人才
近日，第四届“盈建科杯”全国大学生智能建造数字化设计大赛总决赛获奖名单公布，华北理工大学的表现令人瞩目，5支参赛团队共获得一等奖4项、二等奖6项。这一成就的取得，得益于学校在智能建造人才培养方面的持续努力，尤其是在教育教学改革和产学研用的深度融合上。土木工程专业通过精准对接赛事要求，增设新工科课程，将前沿技术纳入教学大纲，确保学生在技术、设计和管理等方面全面发展。
学校推行“项目式学习”，鼓励跨专业组队，促进多学科知识的融合。同时，本科生导师制让学生从大一开始参与科研项目，锻炼创新思维和实践能力。通过“问题导向+案例教学+实战演练”的方式，学校将优秀案例和实际工程项目转化为教学素材，提升学生的理论认知和实践能力。定期举办校级预选赛，锤炼学生的实践能力，确保他们在备赛过程中接触行业前沿动态。
此外，学校与企业建立了长期合作关系，企业专家参与人才培养全过程，为学生提供专业指导。通过校企协同、产教融合，学生在真实项目中积累实战经验，提升竞争力。备赛期间，教师团队为参赛团队提供全方位指导，确保团队协作和应对突发情况的能力，从而为获得优异成绩奠定了坚实基础。
🏷️ #盈建科杯 #智能建造 #人才培养 #项目式学习 #校企合作
🔗 原文链接
📰 华北理工大学连续在“盈建科杯”国赛捧杯的背后——产学研用深融合 锻造复合型人才
近日，第四届“盈建科杯”全国大学生智能建造数字化设计大赛总决赛获奖名单公布，华北理工大学的表现令人瞩目，5支参赛团队共获得一等奖4项、二等奖6项。这一成就的取得，得益于学校在智能建造人才培养方面的持续努力，尤其是在教育教学改革和产学研用的深度融合上。土木工程专业通过精准对接赛事要求，增设新工科课程，将前沿技术纳入教学大纲，确保学生在技术、设计和管理等方面全面发展。
学校推行“项目式学习”，鼓励跨专业组队，促进多学科知识的融合。同时，本科生导师制让学生从大一开始参与科研项目，锻炼创新思维和实践能力。通过“问题导向+案例教学+实战演练”的方式，学校将优秀案例和实际工程项目转化为教学素材，提升学生的理论认知和实践能力。定期举办校级预选赛，锤炼学生的实践能力，确保他们在备赛过程中接触行业前沿动态。
此外，学校与企业建立了长期合作关系，企业专家参与人才培养全过程，为学生提供专业指导。通过校企协同、产教融合，学生在真实项目中积累实战经验，提升竞争力。备赛期间，教师团队为参赛团队提供全方位指导，确保团队协作和应对突发情况的能力，从而为获得优异成绩奠定了坚实基础。
🏷️ #盈建科杯 #智能建造 #人才培养 #项目式学习 #校企合作
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📰 数字媒体艺术设计专业人才如何培养
近年来，数字文创产业迅猛发展，成为国家文化软实力和经济增长的新引擎。高职院校设立的数字媒体艺术设计专业需打破传统教育模式，探索与产业需求深度对接的人才培养路径。构建科学的产教融合模式，强调“艺+技+文”的课程体系，强化学生的艺术基础、技术能力和文化素养。
高职院校应推行“项目驱动+成果导向”的教学方式，注重项目式学习（PBL），通过真实项目提升学生的综合能力。同时，鼓励学生参与竞赛与创新创业项目，促进作品转化为产品，激发师生的学习热情。深化“校企双元”育人机制，促进教育与产业的协同发展。
优化数字媒体艺术设计专业人才培养模式，不仅是产业发展的要求，也是中华优秀传统文化传承的重要路径。通过构建分层课程体系、推行新教学方式和深化产教融合，推动职业教育与产业发展之间的联动，培养适应数字经济时代的人才。
🏷️ #数字文创 #人才培养 #产教融合 #项目驱动 #课程体系
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📰 数字媒体艺术设计专业人才如何培养
近年来，数字文创产业迅猛发展，成为国家文化软实力和经济增长的新引擎。高职院校设立的数字媒体艺术设计专业需打破传统教育模式，探索与产业需求深度对接的人才培养路径。构建科学的产教融合模式，强调“艺+技+文”的课程体系，强化学生的艺术基础、技术能力和文化素养。
高职院校应推行“项目驱动+成果导向”的教学方式，注重项目式学习（PBL），通过真实项目提升学生的综合能力。同时，鼓励学生参与竞赛与创新创业项目，促进作品转化为产品，激发师生的学习热情。深化“校企双元”育人机制，促进教育与产业的协同发展。
优化数字媒体艺术设计专业人才培养模式，不仅是产业发展的要求，也是中华优秀传统文化传承的重要路径。通过构建分层课程体系、推行新教学方式和深化产教融合，推动职业教育与产业发展之间的联动，培养适应数字经济时代的人才。
🏷️ #数字文创 #人才培养 #产教融合 #项目驱动 #课程体系
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📰 2025中国人工智能数字创新大会在温举行
2025中国人工智能数字创新大会于12月13日在温州隆重召开，吸引了1500余名专家学者和行业领军者参会。大会集中签约32个高质量人工智能项目，总投资额超过20亿元，涵盖教育、医疗等多个领域，标志着温州在人工智能领域的快速发展。戴琼海院士指出，温州是AI技术的理想试验田，希望通过大会将数字创新转化为生产力。
大会期间，三大支撑性平台揭牌，分别是中国人工智能学会数字创新中心、浙江省级数字经济产业园和温州市人工智能学院，旨在优化产业生态和人才培养。大会还发布了多项权威成果，包括智能计算团体标准和系列白皮书，推动人工智能在各领域的发展。
温州正全力打造“人工智能创新发展先行市”，设立市级人工智能局和科创基金，推动产业生态加速成型。鹿城区已建成大规模孵化空间，吸引了大量创新创业者，人工智能产业营收突破百亿元，展现出强劲的发展势头。
🏷️ #人工智能 #温州 #数字创新 #项目签约 #产业生态
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📰 2025中国人工智能数字创新大会在温举行
2025中国人工智能数字创新大会于12月13日在温州隆重召开，吸引了1500余名专家学者和行业领军者参会。大会集中签约32个高质量人工智能项目，总投资额超过20亿元，涵盖教育、医疗等多个领域，标志着温州在人工智能领域的快速发展。戴琼海院士指出，温州是AI技术的理想试验田，希望通过大会将数字创新转化为生产力。
大会期间，三大支撑性平台揭牌，分别是中国人工智能学会数字创新中心、浙江省级数字经济产业园和温州市人工智能学院，旨在优化产业生态和人才培养。大会还发布了多项权威成果，包括智能计算团体标准和系列白皮书，推动人工智能在各领域的发展。
温州正全力打造“人工智能创新发展先行市”，设立市级人工智能局和科创基金，推动产业生态加速成型。鹿城区已建成大规模孵化空间，吸引了大量创新创业者，人工智能产业营收突破百亿元，展现出强劲的发展势头。
🏷️ #人工智能 #温州 #数字创新 #项目签约 #产业生态
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📰 汪潇：数智时代更需关注创新全流程管理
在苏州博士联合会科创分会揭牌仪式上，西交利物浦大学的汪潇教授发表了关于创新过程管理的主题演讲。他指出，技术商业化在数智化浪潮下，独有技术与通用技术的结合愈发明显。为了提升技术成熟度，企业需要明确带有精益数字化思维的创新过程管理，关注创新管理的全流程要点。
汪潇强调，创意生成和项目筛选是技术商业化中的关键环节，这一过程并非一次性完成，而是需要多次验证。他提到，技术型创业者应关注市场供需变化，及时调整策略，并具备战略思维，确保技术标准与管理标准的紧密结合，从而降低技术产品化和商业化的阻碍。
此外，汪潇还讨论了项目执行及结果评估中需关注的维度和指标，为科技创业者提供了系统化的思路和方法论，以支持技术商业化的顺利推进。苏州博士联合会自2005年成立以来，汇聚了众多领域的专家，致力于推动科创产业化工作。
🏷️ #技术商业化 #创新管理 #数智化 #项目筛选 #战略思维
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📰 汪潇：数智时代更需关注创新全流程管理
在苏州博士联合会科创分会揭牌仪式上，西交利物浦大学的汪潇教授发表了关于创新过程管理的主题演讲。他指出，技术商业化在数智化浪潮下，独有技术与通用技术的结合愈发明显。为了提升技术成熟度，企业需要明确带有精益数字化思维的创新过程管理，关注创新管理的全流程要点。
汪潇强调，创意生成和项目筛选是技术商业化中的关键环节，这一过程并非一次性完成，而是需要多次验证。他提到，技术型创业者应关注市场供需变化，及时调整策略，并具备战略思维，确保技术标准与管理标准的紧密结合，从而降低技术产品化和商业化的阻碍。
此外，汪潇还讨论了项目执行及结果评估中需关注的维度和指标，为科技创业者提供了系统化的思路和方法论，以支持技术商业化的顺利推进。苏州博士联合会自2005年成立以来，汇聚了众多领域的专家，致力于推动科创产业化工作。
🏷️ #技术商业化 #创新管理 #数智化 #项目筛选 #战略思维
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📰 山东大学管理学院与国际项目管理协会签署合作备忘录-山东大学新闻网
近日，山东大学管理学院与国际项目管理协会在德国柏林签署了合作备忘录，标志着双方在项目管理教育、认证及技能发展等领域的合作迈出了重要一步。山东大学管理学院作为中国高等教育的标杆院校，拥有深厚的项目管理教育基础和完善的课程体系，尤其在数字化项目管理等前沿领域取得了显著成果。
此次合作将推动学院的国际化战略，使中国项目管理教育与全球顶尖标准接轨。根据备忘录，双方将围绕课程升级、认证对接、人才培育和技术创新等核心方向展开合作，计划引入国际项目管理协会的前沿资源，搭建沉浸式实训平台，为学生开通认证“绿色通道”。
国际项目管理协会主席Mladen Vukomanović教授表示，此次合作将把前沿项目管理能力框架融入课堂，帮助学生应对全球挑战。山东大学管理学院院长丁荣贵教授强调，此次合作将推动学院项目管理教育迈入“全球顶尖阵营”，为行业发展培养兼具中国国情认知与全球视野的高端人才。
🏷️ #项目管理 #国际合作 #教育发展 #人才培养 #数字化
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📰 山东大学管理学院与国际项目管理协会签署合作备忘录-山东大学新闻网
近日，山东大学管理学院与国际项目管理协会在德国柏林签署了合作备忘录，标志着双方在项目管理教育、认证及技能发展等领域的合作迈出了重要一步。山东大学管理学院作为中国高等教育的标杆院校，拥有深厚的项目管理教育基础和完善的课程体系，尤其在数字化项目管理等前沿领域取得了显著成果。
此次合作将推动学院的国际化战略，使中国项目管理教育与全球顶尖标准接轨。根据备忘录，双方将围绕课程升级、认证对接、人才培育和技术创新等核心方向展开合作，计划引入国际项目管理协会的前沿资源，搭建沉浸式实训平台，为学生开通认证“绿色通道”。
国际项目管理协会主席Mladen Vukomanović教授表示，此次合作将把前沿项目管理能力框架融入课堂，帮助学生应对全球挑战。山东大学管理学院院长丁荣贵教授强调，此次合作将推动学院项目管理教育迈入“全球顶尖阵营”，为行业发展培养兼具中国国情认知与全球视野的高端人才。
🏷️ #项目管理 #国际合作 #教育发展 #人才培养 #数字化
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📰 重磅首发！清华大学数字经济硕士2026级招生说明会开放报名
在数字经济迅速发展的背景下，清华大学经济管理学院启动了数字经济与智能管理硕士项目，以满足国家对高层次复合型人才的紧迫需求。该项目旨在培养能够理解数字经济运作规律，并全面掌握数字产业化与产业数字化过程中的相关政策与治理知识的人才。通过系统的课程设置，学员能够深入了解数字经济的前沿动态，从而为未来职业发展打下坚实的基础。
招生说明会将于2025年5月24日举行，活动包括项目介绍、公开课以及问答环节，参与者可选择线下或在线方式报名。清华大学的杰出师资将为学员提供多维视角的课程，帮助他们在跨界创新和产业变革中把握机遇。此外，项目还强调产教融合，促进学员与企业的深入合作，从而实现资源共享与生态共建，推动个人与行业的共同发展。
🏷️ #数字经济 #复合型人才 #清华大学 #智能管理 #项目介绍
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📰 重磅首发！清华大学数字经济硕士2026级招生说明会开放报名
在数字经济迅速发展的背景下，清华大学经济管理学院启动了数字经济与智能管理硕士项目，以满足国家对高层次复合型人才的紧迫需求。该项目旨在培养能够理解数字经济运作规律，并全面掌握数字产业化与产业数字化过程中的相关政策与治理知识的人才。通过系统的课程设置，学员能够深入了解数字经济的前沿动态，从而为未来职业发展打下坚实的基础。
招生说明会将于2025年5月24日举行，活动包括项目介绍、公开课以及问答环节，参与者可选择线下或在线方式报名。清华大学的杰出师资将为学员提供多维视角的课程，帮助他们在跨界创新和产业变革中把握机遇。此外，项目还强调产教融合，促进学员与企业的深入合作，从而实现资源共享与生态共建，推动个人与行业的共同发展。
🏷️ #数字经济 #复合型人才 #清华大学 #智能管理 #项目介绍
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📰 全球项目管理人才缺口加速扩大，职业发展迎来新机遇——项目管理协会（PMI）发布权威报告-人民政协网
根据项目管理协会（PMI）发布的《全球项目管理人才缺口报告》，预计到2035年，全球将新增约3000万名项目管理专业人才，以应对经济发展与产业转型的需求。中国市场的需求尤为显著，未来十年，项目管理专业人才将从1110万增长至2330万，几乎翻番。这一趋势为项目管理职业的专业化和体系化发展提供了历史机遇，尤其是在教育培训和技能提升方面的投入，将助力中国成为全球项目管理人才的重要供给源。
当前，全球项目管理专业人才数量已接近4000万人，规模超过软件开发人员和护士群体。随着全球经济结构的调整，尤其是在基础设施建设和数字经济迅速发展的地区，对项目管理人才的需求急剧增长。PMI总裁Pierre Le Manh表示，项目管理人才在推动经济、政治和环境变革中发挥着核心作用，未来不仅需要数量庞大的项目人才，更需要具备引领创新和高效执行能力的人才。
PMI致力于填补人才缺口，推动项目管理教育和职业发展，确保全球拥有高素质的项目管理专业人才。通过与高校合作、提供终身学习机会以及志愿者项目，PMI不断提升项目管理人才的能力，助力个人与组织应对未来的挑战。面对人才短缺，积极倡导再培训和技能提升，以推动项目管理职业的发展，满足多样化的市场需求。
🏷️ #项目管理 #人才缺口 #中国市场 #全球经济 #技能提升
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📰 全球项目管理人才缺口加速扩大，职业发展迎来新机遇——项目管理协会（PMI）发布权威报告-人民政协网
根据项目管理协会（PMI）发布的《全球项目管理人才缺口报告》，预计到2035年，全球将新增约3000万名项目管理专业人才，以应对经济发展与产业转型的需求。中国市场的需求尤为显著，未来十年，项目管理专业人才将从1110万增长至2330万，几乎翻番。这一趋势为项目管理职业的专业化和体系化发展提供了历史机遇，尤其是在教育培训和技能提升方面的投入，将助力中国成为全球项目管理人才的重要供给源。
当前，全球项目管理专业人才数量已接近4000万人，规模超过软件开发人员和护士群体。随着全球经济结构的调整，尤其是在基础设施建设和数字经济迅速发展的地区，对项目管理人才的需求急剧增长。PMI总裁Pierre Le Manh表示，项目管理人才在推动经济、政治和环境变革中发挥着核心作用，未来不仅需要数量庞大的项目人才，更需要具备引领创新和高效执行能力的人才。
PMI致力于填补人才缺口，推动项目管理教育和职业发展，确保全球拥有高素质的项目管理专业人才。通过与高校合作、提供终身学习机会以及志愿者项目，PMI不断提升项目管理人才的能力，助力个人与组织应对未来的挑战。面对人才短缺，积极倡导再培训和技能提升，以推动项目管理职业的发展，满足多样化的市场需求。
🏷️ #项目管理 #人才缺口 #中国市场 #全球经济 #技能提升
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