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📰 校园时讯
10月11日，电子科技大学与法国格勒诺布尔经济管理学院在清水河校区联合举行数据与人工智能管理理学硕士2026级新生开学典礼。仪式上，双方校长、学术及相关负责人，以及博士校友和新生代表共同出席，展示了中法高水平教育对外开放的重要成果。致辞强调新生需立足数据与人工智能的交叉前沿，夯实专业根基、拓宽国际视野，培养具备家国情怀与全球胜任力的复合型人才。格方代表回顾合作历程，承诺持续投入优质教育资源，推动国际化办学水平提升，助力学生在中法融合的培养环境中成长成才。计算机学院介绍学科建设与人才培养，鼓励同学投身科研实践；两校负责人与专家讲解数字化管理、人工智能前沿，倡导保持好奇心与跨界探索。新生与班旗授予、聘任证书颁发仪式也同步举行，现场名师讲堂围绕智能博弈、决策和大模型Agent等主题展开。该项目经教育部正式批准，采用“技术+管理+国际化”三位一体培养模式，致力于培养具备扎实AI技术、数据管理能力、商业战略思维与跨文化协作能力的数字领袖。
🏷️ #中法合作 #数据AI #高水平教育 #数字领袖 #国际化
🔗 原文链接
📰 校园时讯
10月11日，电子科技大学与法国格勒诺布尔经济管理学院在清水河校区联合举行数据与人工智能管理理学硕士2026级新生开学典礼。仪式上，双方校长、学术及相关负责人，以及博士校友和新生代表共同出席，展示了中法高水平教育对外开放的重要成果。致辞强调新生需立足数据与人工智能的交叉前沿，夯实专业根基、拓宽国际视野，培养具备家国情怀与全球胜任力的复合型人才。格方代表回顾合作历程，承诺持续投入优质教育资源，推动国际化办学水平提升，助力学生在中法融合的培养环境中成长成才。计算机学院介绍学科建设与人才培养，鼓励同学投身科研实践；两校负责人与专家讲解数字化管理、人工智能前沿，倡导保持好奇心与跨界探索。新生与班旗授予、聘任证书颁发仪式也同步举行，现场名师讲堂围绕智能博弈、决策和大模型Agent等主题展开。该项目经教育部正式批准，采用“技术+管理+国际化”三位一体培养模式，致力于培养具备扎实AI技术、数据管理能力、商业战略思维与跨文化协作能力的数字领袖。
🏷️ #中法合作 #数据AI #高水平教育 #数字领袖 #国际化
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📰 校领导会见澳大利亚昆士兰大学副校长_交大要闻_上海交通大学新闻学术网
上海交通大学副校长张兆国在闵行校区会见澳大利亚昆士兰大学副校长克里斯·瑞安，双方围绕人工智能在高校教学与管理中的实践与应用展开深入交流。张兆国介绍学校在人才培养、国际合作与数字化转型等方面的发展，强调AI对高等教育的深刻影响，提出“AI+HI”理念，推动AI与课程建设、教学方式、教育资源和评价改革深度融合，期望在AI赋能教育、教师发展等领域实现互鉴与合作。瑞安教授则分享昆士兰大学在AI应用的理念与实践，强调以师生发展为中心、学科分阶段推进AI规范与安全评估、构建毕业生AI能力框架、开展教师培训、推动开放创新与伦理治理等。他表示希望通过此次访问推动双方在AI教育、教学创新与管理数字化转型等方面开展更广泛交流。座谈环节还介绍了AI专业与AI+微专业的探索、学校一体化服务平台、数据治理及管理场景中的AI应用，以及国际合作与交流的对澳合作基础与联合培养、师生交流和联合科研的拓展前景。昆士兰大学是世界知名的研究型大学，属于澳大利亚八校联盟。
🏷️ #AI教育 #数字化转型 #国际合作 #高等教育 #教师发展
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📰 校领导会见澳大利亚昆士兰大学副校长_交大要闻_上海交通大学新闻学术网
上海交通大学副校长张兆国在闵行校区会见澳大利亚昆士兰大学副校长克里斯·瑞安，双方围绕人工智能在高校教学与管理中的实践与应用展开深入交流。张兆国介绍学校在人才培养、国际合作与数字化转型等方面的发展，强调AI对高等教育的深刻影响，提出“AI+HI”理念，推动AI与课程建设、教学方式、教育资源和评价改革深度融合，期望在AI赋能教育、教师发展等领域实现互鉴与合作。瑞安教授则分享昆士兰大学在AI应用的理念与实践，强调以师生发展为中心、学科分阶段推进AI规范与安全评估、构建毕业生AI能力框架、开展教师培训、推动开放创新与伦理治理等。他表示希望通过此次访问推动双方在AI教育、教学创新与管理数字化转型等方面开展更广泛交流。座谈环节还介绍了AI专业与AI+微专业的探索、学校一体化服务平台、数据治理及管理场景中的AI应用，以及国际合作与交流的对澳合作基础与联合培养、师生交流和联合科研的拓展前景。昆士兰大学是世界知名的研究型大学，属于澳大利亚八校联盟。
🏷️ #AI教育 #数字化转型 #国际合作 #高等教育 #教师发展
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📰 长安大学：服务国家战略 培育交通创新人才
文章围绕长安大学在国家交通强国战略中的定位与作为展开。首先强调“十五五”规划对完善现代化综合交通体系与国家综合立体交通网建设6项重大工程的要求，揭示人工智能、大数据、数字孪生等新技术推动交通数字化、智能化转型的趋势。学校紧扣国家战略，构建多层次复合型交通人才培养体系，面向“一带一路”国际化需求，建立“在地、引进、来华、海外”四位一体的国际化培养模式，推动人才全球化输送与交流。其次，学校通过中外合作办学、国际学院、与多国高校共建联合培养项目，提升毕业生的境外深造率与海外就业能力，并推动交通技术、标准与人才走向海外。再次，学校聚焦“交通+”跨学科育人，设立未来交通学院、华为实验班、低空技术与工程等方向，形成本研贯通的人才培养体系，配合国家“双一流”建设与智慧交通前沿需求，强化与企业的深度产学研合作，推动课程迭代与创新。最后，以重大工程现场作为实践教学核心，搭建国家级科研平台，组织师生在跨海大桥、超长隧道等工程场景进行实训，形成从科研到教学到产业的完整育人闭环。通过这些举措，长安大学力求为我国现代化交通运输体系提供高水平、国际化的人才与技术支撑。
🏷️ #交通强国 #国际化 #产学研 #智慧交通 #双一流
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📰 长安大学：服务国家战略 培育交通创新人才
文章围绕长安大学在国家交通强国战略中的定位与作为展开。首先强调“十五五”规划对完善现代化综合交通体系与国家综合立体交通网建设6项重大工程的要求，揭示人工智能、大数据、数字孪生等新技术推动交通数字化、智能化转型的趋势。学校紧扣国家战略，构建多层次复合型交通人才培养体系，面向“一带一路”国际化需求，建立“在地、引进、来华、海外”四位一体的国际化培养模式，推动人才全球化输送与交流。其次，学校通过中外合作办学、国际学院、与多国高校共建联合培养项目，提升毕业生的境外深造率与海外就业能力，并推动交通技术、标准与人才走向海外。再次，学校聚焦“交通+”跨学科育人，设立未来交通学院、华为实验班、低空技术与工程等方向，形成本研贯通的人才培养体系，配合国家“双一流”建设与智慧交通前沿需求，强化与企业的深度产学研合作，推动课程迭代与创新。最后，以重大工程现场作为实践教学核心，搭建国家级科研平台，组织师生在跨海大桥、超长隧道等工程场景进行实训，形成从科研到教学到产业的完整育人闭环。通过这些举措，长安大学力求为我国现代化交通运输体系提供高水平、国际化的人才与技术支撑。
🏷️ #交通强国 #国际化 #产学研 #智慧交通 #双一流
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📰 微软用3250万卢比云积分扶持一家印度教育公司，帮AI教育平台出海
Wayvida是一家总部位于印度喀拉拉邦的教育科技初创公司，获得微软创业扶持计划提供的价值3250万卢比云服务额度，旨在通过云基础设施和AI工具，提升平台的技术底座、加速国际化扩张。Wayvida把学校、培训机构常用的学习管理、招生、收费、考勤、沟通等功能整合在一个系统内，并帮助老师、辅导中心和机构搭建并管理线上学院，形成AI学习管理系统和机构管理工具的融合，提供自动化与数字化转型的支持。公司强调以教师与机构为核心，向教育工作者和机构提供一个集成化数字系统，提升日常运营的有序性与效率。云服务额度将用于加强AI辅导、自动评分等产品，并支撑国际市场扩张，帮助印度以外的教育工作者使用该平台自建品牌数字学院。创始人Gireesh Neyyar在教育领域拥有二十多年经验，曾创立Talent Academy并入Veranda Learning Solutions。 Wayvida表示，这次支持属于云服务资源，而非直接投资或融资，因此未来成效取决于其对基础设施的落地与市场拓展能力，以及能否真正把产品做大、扩展客户规模并进入国际市场。这一案例体现了教育行业对AI、云技术与一体化数字化平台的日益依赖，也显示出以技术简化教育管理、为教育工作者与机构提供易用解决方案的趋势。对于喀拉拉邦创业生态来说，这是一个围绕AI与教育产品落地的新样本，进一步推动本地科技企业与教育产业的融合发展。
🏷️ #教育科技 #云服务 #AI教育 #国际扩张 #喀拉拉邦
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📰 微软用3250万卢比云积分扶持一家印度教育公司，帮AI教育平台出海
Wayvida是一家总部位于印度喀拉拉邦的教育科技初创公司，获得微软创业扶持计划提供的价值3250万卢比云服务额度，旨在通过云基础设施和AI工具，提升平台的技术底座、加速国际化扩张。Wayvida把学校、培训机构常用的学习管理、招生、收费、考勤、沟通等功能整合在一个系统内，并帮助老师、辅导中心和机构搭建并管理线上学院，形成AI学习管理系统和机构管理工具的融合，提供自动化与数字化转型的支持。公司强调以教师与机构为核心，向教育工作者和机构提供一个集成化数字系统，提升日常运营的有序性与效率。云服务额度将用于加强AI辅导、自动评分等产品，并支撑国际市场扩张，帮助印度以外的教育工作者使用该平台自建品牌数字学院。创始人Gireesh Neyyar在教育领域拥有二十多年经验，曾创立Talent Academy并入Veranda Learning Solutions。 Wayvida表示，这次支持属于云服务资源，而非直接投资或融资，因此未来成效取决于其对基础设施的落地与市场拓展能力，以及能否真正把产品做大、扩展客户规模并进入国际市场。这一案例体现了教育行业对AI、云技术与一体化数字化平台的日益依赖，也显示出以技术简化教育管理、为教育工作者与机构提供易用解决方案的趋势。对于喀拉拉邦创业生态来说，这是一个围绕AI与教育产品落地的新样本，进一步推动本地科技企业与教育产业的融合发展。
🏷️ #教育科技 #云服务 #AI教育 #国际扩张 #喀拉拉邦
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📰 世界浙商网-高校共襄数贸会！产教携手搭建数字贸易国际人才合作新桥梁
本次五届全球数字贸易博览会配套活动在杭州举行，主题聚焦“数智赋能、产教协同、全球共育”，汇聚百余校、海内外企业及政府机构等300余名代表，围绕产业升级、人才国际化与产教共生三大维度探索高质量发展的人才支撑路径。两位主题演讲者阐述规则作为数字贸易共同语言、人才基础的重要性，同时多位专家围绕人力资源国际化、跨境电商人才培养体系以及商业人工智能应用等展开专题分享，并集中发布产教融合研究成果。活动宣布浙江省人力资源服务出海联合体成立，推动企业出海由单兵作战转向联合护航，助力浙企国际化进程。现场还设置“数贸赋能·校韵闪秀”快闪展示和20个产教融合实体展位，线上线下双向联动，展示合作成果、发布人才需求与课题，扩大辐射效应。总体来看，该对接会推动数字贸易人才生态加速成型，致力于打造全国数字贸易人才高地与国际合作交流标杆。
🏷️ #数字贸易 #产教协同 #国际人才 #校企合作 #联合护航
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📰 世界浙商网-高校共襄数贸会！产教携手搭建数字贸易国际人才合作新桥梁
本次五届全球数字贸易博览会配套活动在杭州举行，主题聚焦“数智赋能、产教协同、全球共育”，汇聚百余校、海内外企业及政府机构等300余名代表，围绕产业升级、人才国际化与产教共生三大维度探索高质量发展的人才支撑路径。两位主题演讲者阐述规则作为数字贸易共同语言、人才基础的重要性，同时多位专家围绕人力资源国际化、跨境电商人才培养体系以及商业人工智能应用等展开专题分享，并集中发布产教融合研究成果。活动宣布浙江省人力资源服务出海联合体成立，推动企业出海由单兵作战转向联合护航，助力浙企国际化进程。现场还设置“数贸赋能·校韵闪秀”快闪展示和20个产教融合实体展位，线上线下双向联动，展示合作成果、发布人才需求与课题，扩大辐射效应。总体来看，该对接会推动数字贸易人才生态加速成型，致力于打造全国数字贸易人才高地与国际合作交流标杆。
🏷️ #数字贸易 #产教协同 #国际人才 #校企合作 #联合护航
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📰 中国服务贸易指南网
面向“十五五”，中国推动服务业扩能提质、扩大高水平对外开放，数字赋能成为核心引擎。蓝皮书《中国国际服务贸易发展报告（2026）》强调以数智技术引领服务贸易结构优化，聚焦专业服务、研发设计、文化创意等领域的国际化提升，并提出推动网文、网剧、网游等文化产品出海，以及传统服务的数字化转型，形成“虚拟现实+文旅”“AI+翻译”等复合型服务模式。落地层面，旅游、教育、医疗等领域的跨境数字化应用将成为重点，如智慧旅游、在线教育国际市场、跨境远程医疗等。为支撑长期高质量发展，需健全数据治理、知识产权保护、资质互认等制度，完善数字服务贸易统计与标准体系，建立监测预警与数据治理平台，推动数据资源统一管理，并加强与国际数据口径的对比研究。论坛还强调政府、企业与学术机构要共同推动“十五五”服务贸易高质量发展，发布多部相关研究报告，形成合力。
🏷️ #服务贸易 #数字化转型 #国际化 #数据治理 #标准体系
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📰 中国服务贸易指南网
面向“十五五”，中国推动服务业扩能提质、扩大高水平对外开放，数字赋能成为核心引擎。蓝皮书《中国国际服务贸易发展报告（2026）》强调以数智技术引领服务贸易结构优化，聚焦专业服务、研发设计、文化创意等领域的国际化提升，并提出推动网文、网剧、网游等文化产品出海，以及传统服务的数字化转型，形成“虚拟现实+文旅”“AI+翻译”等复合型服务模式。落地层面，旅游、教育、医疗等领域的跨境数字化应用将成为重点，如智慧旅游、在线教育国际市场、跨境远程医疗等。为支撑长期高质量发展，需健全数据治理、知识产权保护、资质互认等制度，完善数字服务贸易统计与标准体系，建立监测预警与数据治理平台，推动数据资源统一管理，并加强与国际数据口径的对比研究。论坛还强调政府、企业与学术机构要共同推动“十五五”服务贸易高质量发展，发布多部相关研究报告，形成合力。
🏷️ #服务贸易 #数字化转型 #国际化 #数据治理 #标准体系
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📰 全国数字经济教学指导委员会成立_数字快讯_数字中国建设峰会
9月11日，教育部高等学校数字经济教学指导分委员会在北京成立并举行第一次全体委员会议。会议指出未来五年将推进八项重点任务，包括教学标准、课程教材、师资能力、产教协同育人、实践能力、专业咨询评估、自主知识体系建设与交流合作等，目标到2030年基本形成结构优化、布局合理、规模适度、质量提升的数字经济本科专业发展格局。2026—2027年将重点推进五方面工作：定标准、编教材、强生态、连产业、拓合作，促进新技术如大模型、智能体融入课堂实训，推动校企结对子、国家级育人平台、数据要素产教融合创新平台及实践基地建设，并通过国际合作提升高等教育国际影响力。同时，国家数据局将协同高校、企业、科研机构对接，推动教育资源转化为教学资源，保障算力与高质量数据集等要素，并审议通过相关规程与五年发展计划。近百所高校相关院系负责人参加会议。
🏷️ #数字经济 #教育标准 #产教融合 #高校发展 #国际合作
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📰 全国数字经济教学指导委员会成立_数字快讯_数字中国建设峰会
9月11日，教育部高等学校数字经济教学指导分委员会在北京成立并举行第一次全体委员会议。会议指出未来五年将推进八项重点任务，包括教学标准、课程教材、师资能力、产教协同育人、实践能力、专业咨询评估、自主知识体系建设与交流合作等，目标到2030年基本形成结构优化、布局合理、规模适度、质量提升的数字经济本科专业发展格局。2026—2027年将重点推进五方面工作：定标准、编教材、强生态、连产业、拓合作，促进新技术如大模型、智能体融入课堂实训，推动校企结对子、国家级育人平台、数据要素产教融合创新平台及实践基地建设，并通过国际合作提升高等教育国际影响力。同时，国家数据局将协同高校、企业、科研机构对接，推动教育资源转化为教学资源，保障算力与高质量数据集等要素，并审议通过相关规程与五年发展计划。近百所高校相关院系负责人参加会议。
🏷️ #数字经济 #教育标准 #产教融合 #高校发展 #国际合作
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📰 松应科技：物理AI驱动具身智能进化，从高保真仿真到真机部署-汽车资讯-盖世汽车社区
松应科技通过自主研发的物理AI操作系统，构建连接算力与模型的产业中间层，解决具身智能落地的三大瓶颈：数据供给鸿沟、多机协同与核心技术自主性。系统以高保真物理仿真、实时渲染、合成数据与训练框架等为核心，实现从示教、仿真训练到真机部署的闭环，降低现场落地成本并提升交付确定性。通过多源数据接入、场景重建与物理属性赋予，将场景与任务沉淀为可复用的数字资产与原子技能，提升仿真训练与实际部署的衔接效率。为促进生态建设，松应科技发布ORCA Lab开源版本，简化场景搭建，支持多机协同训练与多形态机器人在统一数字场景下协作，并通过赛事、教育合作与产业基金等方式培育应用工程师与生态伙伴。未来将继续完善多物理场仿真与国产算力适配，推动数字训练场在工业场景的规模化落地，同时应对仿真-现实差距、数据合规与供应链自主可控等挑战。
🏷️ #物理AI #仿真 #多机协同 #开源 #国产算力
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📰 松应科技：物理AI驱动具身智能进化，从高保真仿真到真机部署-汽车资讯-盖世汽车社区
松应科技通过自主研发的物理AI操作系统，构建连接算力与模型的产业中间层，解决具身智能落地的三大瓶颈：数据供给鸿沟、多机协同与核心技术自主性。系统以高保真物理仿真、实时渲染、合成数据与训练框架等为核心，实现从示教、仿真训练到真机部署的闭环，降低现场落地成本并提升交付确定性。通过多源数据接入、场景重建与物理属性赋予，将场景与任务沉淀为可复用的数字资产与原子技能，提升仿真训练与实际部署的衔接效率。为促进生态建设，松应科技发布ORCA Lab开源版本，简化场景搭建，支持多机协同训练与多形态机器人在统一数字场景下协作，并通过赛事、教育合作与产业基金等方式培育应用工程师与生态伙伴。未来将继续完善多物理场仿真与国产算力适配，推动数字训练场在工业场景的规模化落地，同时应对仿真-现实差距、数据合规与供应链自主可控等挑战。
🏷️ #物理AI #仿真 #多机协同 #开源 #国产算力
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📰 学校师生深度参与第十六届中国国际数字出版博览会_北京印刷学院新闻网
本届数博会在山东济南举行，聚焦数字出版前沿技术、产品与成果，吸引全国20省市组织参展，近30个国家和地区的机构参会。学校出版学院带队参会，30余名师生参与多场核心论坛与学术交流，展示在融合出版、国际出版等方面的研究成果，并在国家级展会上获得关注与好评。活动期间，中宣部指导下，学校与多所名校联合搭建展区，展示学科建设、人才培养、数智出版、产教融合及国际合作等新进展，代表作品如《漫山红遍》龙鳞装、《书之将成》日历书获驻展好评。论坛环节围绕AI赋能出版、数字阅读创新等议题深入研讨，学者们就出版融合发展、国际化路径等进行对谈与分享。复合型国际交流活动丰富，包括数字化期刊、AI与版权、国际出版高管论坛等，学校与“一带一路”及中非出版联盟等国际合作机制进一步深化，推动中外合作与教育联盟的发展，提升学校在全球出版产业链中的参与度与话语权。
🏷️ #数博会 #出版融合 #AI时代 #国际合作 #中非出版联盟
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📰 学校师生深度参与第十六届中国国际数字出版博览会_北京印刷学院新闻网
本届数博会在山东济南举行，聚焦数字出版前沿技术、产品与成果，吸引全国20省市组织参展，近30个国家和地区的机构参会。学校出版学院带队参会，30余名师生参与多场核心论坛与学术交流，展示在融合出版、国际出版等方面的研究成果，并在国家级展会上获得关注与好评。活动期间，中宣部指导下，学校与多所名校联合搭建展区，展示学科建设、人才培养、数智出版、产教融合及国际合作等新进展，代表作品如《漫山红遍》龙鳞装、《书之将成》日历书获驻展好评。论坛环节围绕AI赋能出版、数字阅读创新等议题深入研讨，学者们就出版融合发展、国际化路径等进行对谈与分享。复合型国际交流活动丰富，包括数字化期刊、AI与版权、国际出版高管论坛等，学校与“一带一路”及中非出版联盟等国际合作机制进一步深化，推动中外合作与教育联盟的发展，提升学校在全球出版产业链中的参与度与话语权。
🏷️ #数博会 #出版融合 #AI时代 #国际合作 #中非出版联盟
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📰 出版学科专业共建高校联合展暨数字出版学术论坛举行_地方新闻_中国青年网
本次联合展在济南举行，集中展示了全国出版学科专业共建高校的建设成果，聚焦数字出版前沿问题与产教协同育人。活动由中宣部及教育部等指导，汇集多所高校与研究机构，展示包括“多智能体协同跨学科名词术语自动发现与智能标引系统”等技术创新，以及《永乐大典》存卷整理、AIGC融媒体作品等“两创”实践、智库成果与国际化案例，旨在推动高校间交流协同与创新发展。学术论坛围绕AI时代出版教育变革、出版深度融合、国际化与融合出版等主题展开，围绕学科建设、技术创新、人才培养及产业实践等维度进行研讨，并通过圆桌对话拓展理论视野与应用空间。自2022年以来，全国重点高校持续推进出版学科共建，2025年首次集中亮相后，今年实现共建展与学术论坛一体推进，明确由“聚力同行”迈向“协同共创”，各高校将完善学科建设与人才培养体系，进一步为建设出版强国与文化强国贡献力量。
🏷️ #数字出版 #产教协同 #高等教育 #AI时代 #国际化
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📰 出版学科专业共建高校联合展暨数字出版学术论坛举行_地方新闻_中国青年网
本次联合展在济南举行，集中展示了全国出版学科专业共建高校的建设成果，聚焦数字出版前沿问题与产教协同育人。活动由中宣部及教育部等指导，汇集多所高校与研究机构，展示包括“多智能体协同跨学科名词术语自动发现与智能标引系统”等技术创新，以及《永乐大典》存卷整理、AIGC融媒体作品等“两创”实践、智库成果与国际化案例，旨在推动高校间交流协同与创新发展。学术论坛围绕AI时代出版教育变革、出版深度融合、国际化与融合出版等主题展开，围绕学科建设、技术创新、人才培养及产业实践等维度进行研讨，并通过圆桌对话拓展理论视野与应用空间。自2022年以来，全国重点高校持续推进出版学科共建，2025年首次集中亮相后，今年实现共建展与学术论坛一体推进，明确由“聚力同行”迈向“协同共创”，各高校将完善学科建设与人才培养体系，进一步为建设出版强国与文化强国贡献力量。
🏷️ #数字出版 #产教协同 #高等教育 #AI时代 #国际化
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📰 链接大陆生态，复旦EMBA如何赋能科技产业升级？|界面新闻
本篇对比分析聚焦中文EMBA在科技创新方向的课程深度、师资转化能力、以及生态资源的国际化与本土化融合，以复旦大学管理学院EMBA为代表，揭示其在科创与国际化之间的均衡优势。文章首先指出，课程架构是关键，复旦EMBA将科技创新深度嵌入“五维学程”，并新设“科技创新与创业”方向及AI前沿课程，形成系统化科创教育框架，同时所有教师具备博士学位、海外背景及实战经验，确保理论与实务的高效转化。其次在生态资源方面，复旦不仅深度参与长三角科创生态、科创大赛及校友网络，还通过“双轨国际资源”设计实现全球资源的并行获取：访学机制覆盖多所世界顶尖名校，GNAM交换则连接全球商学院网络，避免单一国际路径的局限。最后，综合衡量显示，复旦EMBA在科创课程深度、科研实力及国际资源的协同作用下，呈现出更均衡的领导力培养与全球化视野，且校友体系与行业网络为学员提供稳定的知识与资源入口，形成“扎根中国、融贯全球”的成长范式。总结而言，若追求在科技创新与国际化之间取得平衡，复旦EMBA的综合优势最具说服力。
🏷️ #科创教育 #国际资源 #EMBA比较 #复旦EMBA #长三角科创
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📰 链接大陆生态，复旦EMBA如何赋能科技产业升级？|界面新闻
本篇对比分析聚焦中文EMBA在科技创新方向的课程深度、师资转化能力、以及生态资源的国际化与本土化融合，以复旦大学管理学院EMBA为代表，揭示其在科创与国际化之间的均衡优势。文章首先指出，课程架构是关键，复旦EMBA将科技创新深度嵌入“五维学程”，并新设“科技创新与创业”方向及AI前沿课程，形成系统化科创教育框架，同时所有教师具备博士学位、海外背景及实战经验，确保理论与实务的高效转化。其次在生态资源方面，复旦不仅深度参与长三角科创生态、科创大赛及校友网络，还通过“双轨国际资源”设计实现全球资源的并行获取：访学机制覆盖多所世界顶尖名校，GNAM交换则连接全球商学院网络，避免单一国际路径的局限。最后，综合衡量显示，复旦EMBA在科创课程深度、科研实力及国际资源的协同作用下，呈现出更均衡的领导力培养与全球化视野，且校友体系与行业网络为学员提供稳定的知识与资源入口，形成“扎根中国、融贯全球”的成长范式。总结而言，若追求在科技创新与国际化之间取得平衡，复旦EMBA的综合优势最具说服力。
🏷️ #科创教育 #国际资源 #EMBA比较 #复旦EMBA #长三角科创
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📰 叫叫阅读亮相 APEC 国际盛会，以AI技术焕新儿童阅读体验
7月16日至29日，APEC数字周在四川成都举行，叫叫阅读作为中国少儿数字阅读标杆品牌亮相，展示了AI全链路驱动的儿童数字内容平台及其“科技赋能少儿阅读”的创新路线。平台将传统绘本转化为可听、可看、可互动的数字内容，配以专业配音、动画特效与趣味问答，构建立体阅读体验；内置AI学伴实现多模态交互、阅读陪伴、答疑与成长路径定制。其自主研发的自适应学习关键技术已入选国家科技成果库，处于国内领先水平。品牌以儿童成长心理为出发点，强调“有趣有效”的体验，通过剧情化场景、原创IP互动及真人视频等形式，调动视听感知，提升阅读趣味。
展会还展示了以多巴胺奖赏机制为基础的激励体系，如连胜火焰、即时积分、成长报告等，动态调整激励强度，促使持续阅读；并建立标准化的儿童中文阅读能力评估体系，与北京师范大学联合开发，为个性化推荐提供科学支撑。多年来，叫叫阅读在国内获得广泛认可，且在海外版权、全球发行与多项国际奖项方面成就显著，形成全球化影响力。未来将继续深耕AI与儿童阅读融合，输出中国技术与方案，惠及全球儿童。
🏷️ #AI教育 #儿童阅读 #全球化 #自适应学习 #国际奖项
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📰 叫叫阅读亮相 APEC 国际盛会，以AI技术焕新儿童阅读体验
7月16日至29日，APEC数字周在四川成都举行，叫叫阅读作为中国少儿数字阅读标杆品牌亮相，展示了AI全链路驱动的儿童数字内容平台及其“科技赋能少儿阅读”的创新路线。平台将传统绘本转化为可听、可看、可互动的数字内容，配以专业配音、动画特效与趣味问答，构建立体阅读体验；内置AI学伴实现多模态交互、阅读陪伴、答疑与成长路径定制。其自主研发的自适应学习关键技术已入选国家科技成果库，处于国内领先水平。品牌以儿童成长心理为出发点，强调“有趣有效”的体验，通过剧情化场景、原创IP互动及真人视频等形式，调动视听感知，提升阅读趣味。
展会还展示了以多巴胺奖赏机制为基础的激励体系，如连胜火焰、即时积分、成长报告等，动态调整激励强度，促使持续阅读；并建立标准化的儿童中文阅读能力评估体系，与北京师范大学联合开发，为个性化推荐提供科学支撑。多年来，叫叫阅读在国内获得广泛认可，且在海外版权、全球发行与多项国际奖项方面成就显著，形成全球化影响力。未来将继续深耕AI与儿童阅读融合，输出中国技术与方案，惠及全球儿童。
🏷️ #AI教育 #儿童阅读 #全球化 #自适应学习 #国际奖项
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📰 山东商务职业学院粮油产品数字运营专业群举办中俄韩主题工坊活动
山东商务职业学院粮油产品数字运营专业群日前举办第二期中俄韩主题工坊，邀请具国际教育经验的校外专家就专业群发展方向、人才培养模式优化及涉外活动法律培训进行深入研讨。与会者包括国际教育学院院长、副院长及各二级学院相关负责人，会议围绕对接区域粮油流通数字化转型、深化中俄韩国际合作等总体布局展开。专家结合全球产业变革与区域经济需求，系统分析数字运营在粮油行业的应用前景，并对课程体系、实践环节及学生能力培养提出针对性建议，强调在生源结构变化与行业升级背景下，专业群应聚焦社会需求旺盛、就业出口广阔、创新创业潜力大的方向，差异化发展以形成独特竞争力。同时，本次活动设置涉外法律专题培训，梳理相关法规与风险点，强调合同审慎、流程规范与风险防控，提出在遴选国际合作伙伴时要看重诚意、教学质量与实地考察基础，提升合作安全。此次工坊为专业群推进中韩国际合作、探索“数字粮油+国际工坊”国际化人才培养新范式奠定基础，并为服务国家粮食安全与区域发展提供支撑。
🏷️ #国际合作 #数字运营 #涉外法律 #专业群建设 #开放办学
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📰 山东商务职业学院粮油产品数字运营专业群举办中俄韩主题工坊活动
山东商务职业学院粮油产品数字运营专业群日前举办第二期中俄韩主题工坊，邀请具国际教育经验的校外专家就专业群发展方向、人才培养模式优化及涉外活动法律培训进行深入研讨。与会者包括国际教育学院院长、副院长及各二级学院相关负责人，会议围绕对接区域粮油流通数字化转型、深化中俄韩国际合作等总体布局展开。专家结合全球产业变革与区域经济需求，系统分析数字运营在粮油行业的应用前景，并对课程体系、实践环节及学生能力培养提出针对性建议，强调在生源结构变化与行业升级背景下，专业群应聚焦社会需求旺盛、就业出口广阔、创新创业潜力大的方向，差异化发展以形成独特竞争力。同时，本次活动设置涉外法律专题培训，梳理相关法规与风险点，强调合同审慎、流程规范与风险防控，提出在遴选国际合作伙伴时要看重诚意、教学质量与实地考察基础，提升合作安全。此次工坊为专业群推进中韩国际合作、探索“数字粮油+国际工坊”国际化人才培养新范式奠定基础，并为服务国家粮食安全与区域发展提供支撑。
🏷️ #国际合作 #数字运营 #涉外法律 #专业群建设 #开放办学
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📰 【新湖南】校地协同育“头雁”， 湖南师大为山区教育数字化转型蓄力-湖南师范大学网站
本次国培计划在桑植县举行校长人工智能素养提升培训班，50名中小学幼儿园校长通过为期8天的数字化与AI专题研修，提升数字化治理与教育应用能力。培训内容覆盖政策理论与落地实操，包含专家授课、名校参访、企业研学、分组研讨和实操演练等多元形式，聚焦教师数字素养、数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私与城乡数字均衡等核心议题，旨在破解师资薄弱与资源不足等难题。实地考察中，参训者了解数字化校园顶层规划、智慧教室建设及AI备课等成熟案例，并在实际场景中感受AI减负增效的作用。培训坚持任务驱动、学用结合，以小组研磨、转型方案撰写和观点交流推动落地，鼓励校长破除“AI只属于城市名校”的认知，通过国家智慧教育平台推动校际协同与资源共享。后续将持续跟进训后指导，建立线上长效交流渠道，输出优质国培资源，助力桑植教育实现高质量、均衡发展。
🏷️ #国培计划 #数字化 #人工智能 #教育均衡 #桑植县
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📰 【新湖南】校地协同育“头雁”， 湖南师大为山区教育数字化转型蓄力-湖南师范大学网站
本次国培计划在桑植县举行校长人工智能素养提升培训班，50名中小学幼儿园校长通过为期8天的数字化与AI专题研修，提升数字化治理与教育应用能力。培训内容覆盖政策理论与落地实操，包含专家授课、名校参访、企业研学、分组研讨和实操演练等多元形式，聚焦教师数字素养、数字媒介素养、校园AI伦理、数据隐私与城乡数字均衡等核心议题，旨在破解师资薄弱与资源不足等难题。实地考察中，参训者了解数字化校园顶层规划、智慧教室建设及AI备课等成熟案例，并在实际场景中感受AI减负增效的作用。培训坚持任务驱动、学用结合，以小组研磨、转型方案撰写和观点交流推动落地，鼓励校长破除“AI只属于城市名校”的认知，通过国家智慧教育平台推动校际协同与资源共享。后续将持续跟进训后指导，建立线上长效交流渠道，输出优质国培资源，助力桑植教育实现高质量、均衡发展。
🏷️ #国培计划 #数字化 #人工智能 #教育均衡 #桑植县
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📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站
7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。
🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修
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📰 2026国培中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班在湖南化工职业技术大学开班_职教·高校_株洲站
7月15日，湖南化工职业技术大学举办2026年国培项目中职自动化类数字化教学应用能力提升研修班开班仪式，来自全省各地的中职自动化教师汇聚九郎山下、龙母河畔，开启数字化教学能力提升专项研修。学校领导及项目管理团队出席并致辞，强调数字化、智能化是现代职教改革的核心抓手，要求学员潜心钻研数字化课程设计与资源开发新方法，互学互鉴，搭建教研交流平台，将虚拟仿真与数字化工具落地课堂，提升育人实效。随后，培训纪律与安全提醒相继到位，明确考勤、请假、出行等要求，强调在高温条件下的统一行动与妥善保管财物。研修以理论授课、实操实训、校际研讨一体化为主线，围绕数字化课堂、虚拟仿真、数字资源开发等核心内容，依托国家级教师创新团队，推动学员转变教学观念、实操能力与课堂转化，力求为湖南“稳增长、促创新、育新人”目标培养更多高素质自动化技能人才。
🏷️ #数字化 #教学改革 #中职自动化 #国培 #研修
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📰 上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立_华禹教育网
上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立，旨在深化产教融合、推动人才培养与产业需求精准对接。揭牌仪式上，校方强调数字技术正在重塑贸易方式、产业组织和经济运行逻辑，数字经济系将以立德树人、服务产业、面向国际、数字赋能为办学理念，聚焦数字经济与贸易融合发展，深化产教协同和人才培养模式改革，培养高素质复合型对外经贸人才，支持贸易数字化、智能化进程，提升城市服务贡献。学院还推出跨境电商、数智供应链、ESG碳核算等校企合作专项班，力求将学科专业优势转化为产业服务能力。论证环节围绕课程体系、实践环节与产教协同机制展开，学术与企业专家提出将AI、区块链等前沿技术融入课程、增强跨文化沟通与国际视野，以数字治理视角培育复合型人才。总体目标是以产业主导、校企共治的模式，培养具备通经贸、规则意识、技术能力与协同作业能力的数字经济时代国际经贸人才，支撑上海五个中心建设与数字贸易发展。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #校企协同 #国际经贸
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📰 上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立_华禹教育网
上海对外经贸大学国际经贸学院数字经济系揭牌成立，旨在深化产教融合、推动人才培养与产业需求精准对接。揭牌仪式上，校方强调数字技术正在重塑贸易方式、产业组织和经济运行逻辑，数字经济系将以立德树人、服务产业、面向国际、数字赋能为办学理念，聚焦数字经济与贸易融合发展，深化产教协同和人才培养模式改革，培养高素质复合型对外经贸人才，支持贸易数字化、智能化进程，提升城市服务贡献。学院还推出跨境电商、数智供应链、ESG碳核算等校企合作专项班，力求将学科专业优势转化为产业服务能力。论证环节围绕课程体系、实践环节与产教协同机制展开，学术与企业专家提出将AI、区块链等前沿技术融入课程、增强跨文化沟通与国际视野，以数字治理视角培育复合型人才。总体目标是以产业主导、校企共治的模式，培养具备通经贸、规则意识、技术能力与协同作业能力的数字经济时代国际经贸人才，支撑上海五个中心建设与数字贸易发展。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #复合型人才 #校企协同 #国际经贸
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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办
本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题，汇集全国近200位专家学者和企业代表，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标，开放互鉴、共建共享，贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向，肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路，强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理，并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合，形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验，公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划，推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创
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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办
本次高等教育专题研讨会围绕“共享科技创新 开创教育数字化新格局”主题，汇集全国近200位专家学者和企业代表，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题。西浦副校长李小跃强调教育数字化要结合本土德育任务与全球前沿对标，开放互鉴、共建共享，贡献中国智慧与方案。教育部及省市相关领导阐述AI赋能教育的战略方向，肯定西浦在教育数字化与AI应用方面的成绩。席酉民教授提出AI时代教育重塑的总体思路，强调“教育+AI”全面推进的六大过程治理，并强调以开放合作推动前沿理念与真实场景的结合，形成可持续的创新动能。研讨会设立“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，分享高等教育数字化转型、智慧校园建设、国际教育新模式等实践经验，公布“国际高等教育数智化领航工程”等行业共建项目及国家级团体标准立项计划，推动高校在数智化、国际化中的协同发展与应用落地。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #智慧校园 #国际教育 #高校共创
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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
本次高等教育专题研讨会以“共享科技创新·开创教育数字化新格局”为主题，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题，汇集全国约200位专家学者与企业代表进行深度研讨。西浦副校长李小跃强调高校数字化是全球课题，需立足本土又对标全球，推动教育数字化转型以服务国家人才培养，并以西浦建校二十周年为契机推动中外合作办学与数字化实践。江苏教育部门也表达了共同推进教育数字化与AI赋能教育的决心，期望高校共创未来学习中心，推动课程与专业体系智能化升级。大会设置“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，邀请政产学研多方共同探讨AI时代的机遇、挑战及落地路径，分享从教育、治理到国际化教育的创新实践。会议还发布行业共建项目与国际高等教育数智化领航工程，强调教育—科技—人才的一体化推进，为未来大学建设提供可落地的样本与方案。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #国际教育 #智慧校园 #数智化转型
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📰 聚焦教育数字化新格局 高等教育研讨会在西交利物浦大学举办 - Xi'an Jiaotong-Liverpool University
本次高等教育专题研讨会以“共享科技创新·开创教育数字化新格局”为主题，聚焦AI赋能教育、数据治理、教育新形态及教育数字化等核心议题，汇集全国约200位专家学者与企业代表进行深度研讨。西浦副校长李小跃强调高校数字化是全球课题，需立足本土又对标全球，推动教育数字化转型以服务国家人才培养，并以西浦建校二十周年为契机推动中外合作办学与数字化实践。江苏教育部门也表达了共同推进教育数字化与AI赋能教育的决心，期望高校共创未来学习中心，推动课程与专业体系智能化升级。大会设置“人工智能与高等教育”和“人工智能与国际教育”两大分会，邀请政产学研多方共同探讨AI时代的机遇、挑战及落地路径，分享从教育、治理到国际化教育的创新实践。会议还发布行业共建项目与国际高等教育数智化领航工程，强调教育—科技—人才的一体化推进，为未来大学建设提供可落地的样本与方案。
🏷️ #教育数字化 #AI赋能 #国际教育 #智慧校园 #数智化转型
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📰 2026年度国家艺术基金“新时代数字艺术管理人才培训”项目在上海交通大学正式开班_综合新闻_上海交通大学新闻学术网
本次由国家艺术基金资助、上海交通大学文创学院主办的2026年度“新时代数字艺术管理人才培训”在紫竹教研基地开班，开启为期四个月的系统化学习与实践之旅。项目汇聚全国学员，围绕数字艺术管理的复合型人才培养目标，聚焦艺术审美、管理思维与技术洞察力的协同提升。开班致辞强调“国际化、学科交叉、产业导向”的办学理念，并介绍课程体系的理论与产业实践相结合，力求将知识转化为实际管理能力。培训将通过集中授课、分散实践与结业展示等阶段推进，邀请高校与产业界专家参与，覆盖艺术管理、数字策展、智能交互、知识产权等领域，旨在推动数字艺术管理的实践创新与理论发展。开班当天还进行了院长第一课与重要讲座，并实地参观多处数字艺术与科技实验空间，帮助学员直观感受数字技术在艺术创作与管理中的应用，随后以班级破冰活动开启后续学习的协同氛围。
🏷️ #数字艺术 #管理人才 #跨界融合 #教育创新 #国家艺术基金
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📰 2026年度国家艺术基金“新时代数字艺术管理人才培训”项目在上海交通大学正式开班_综合新闻_上海交通大学新闻学术网
本次由国家艺术基金资助、上海交通大学文创学院主办的2026年度“新时代数字艺术管理人才培训”在紫竹教研基地开班，开启为期四个月的系统化学习与实践之旅。项目汇聚全国学员，围绕数字艺术管理的复合型人才培养目标，聚焦艺术审美、管理思维与技术洞察力的协同提升。开班致辞强调“国际化、学科交叉、产业导向”的办学理念，并介绍课程体系的理论与产业实践相结合，力求将知识转化为实际管理能力。培训将通过集中授课、分散实践与结业展示等阶段推进，邀请高校与产业界专家参与，覆盖艺术管理、数字策展、智能交互、知识产权等领域，旨在推动数字艺术管理的实践创新与理论发展。开班当天还进行了院长第一课与重要讲座，并实地参观多处数字艺术与科技实验空间，帮助学员直观感受数字技术在艺术创作与管理中的应用，随后以班级破冰活动开启后续学习的协同氛围。
🏷️ #数字艺术 #管理人才 #跨界融合 #教育创新 #国家艺术基金
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📰 媒体江南
江南大学在数字中国战略背景下推动教育数字化转型，将“以学生为中心、以数据驱动、以智能支撑”的智慧育人生态作为核心引擎，形成“夯实基础、融合应用、引领创新”的三阶段路径。通过强化顶层设计将数字化纳入十四五规划，建立本科生院与信息化建设管理处双牵头的协同机制，并将数字化纳入人才培养全流程以提升育人质量。基建方面实现“六个一”升级，覆盖校园网、数据中心、数据平台、校园门户、标准与机制，构建统一教育数据中台与校务数据共享平台。师生素养上，开展AI赋能培训、建立AI素养测评平台，推动个人发展与课程体系的数字化再造。专业布局通过数字画像与数据驱动优化，新增多领域新兴专业并设立AI卓越创新班，产业导师与AI助教协同育人。课程方面以智鼋学堂为核心，建立大量智慧课程与虚拟仿真实验，实施个性化学习路径推荐与AI助教答疑；同时推行虚实融合的实践教学，建立近百家校外数智化基地。评价体系则引入AI评学，实现从结果导向向过程导向的转变。国际合作方面开发AI+学科融合成果，如FoodSeek大模型与食品安全大数据平台，推动数字教育出海，参与全球治理并向海外开放优质资源，体现江南大学在教育数字化转型中的示范效应。
🏷️ #数字化 #人工智能 #智慧校园 #教育改革 #国际化
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📰 媒体江南
江南大学在数字中国战略背景下推动教育数字化转型，将“以学生为中心、以数据驱动、以智能支撑”的智慧育人生态作为核心引擎，形成“夯实基础、融合应用、引领创新”的三阶段路径。通过强化顶层设计将数字化纳入十四五规划，建立本科生院与信息化建设管理处双牵头的协同机制，并将数字化纳入人才培养全流程以提升育人质量。基建方面实现“六个一”升级，覆盖校园网、数据中心、数据平台、校园门户、标准与机制，构建统一教育数据中台与校务数据共享平台。师生素养上，开展AI赋能培训、建立AI素养测评平台，推动个人发展与课程体系的数字化再造。专业布局通过数字画像与数据驱动优化，新增多领域新兴专业并设立AI卓越创新班，产业导师与AI助教协同育人。课程方面以智鼋学堂为核心，建立大量智慧课程与虚拟仿真实验，实施个性化学习路径推荐与AI助教答疑；同时推行虚实融合的实践教学，建立近百家校外数智化基地。评价体系则引入AI评学，实现从结果导向向过程导向的转变。国际合作方面开发AI+学科融合成果，如FoodSeek大模型与食品安全大数据平台，推动数字教育出海，参与全球治理并向海外开放优质资源，体现江南大学在教育数字化转型中的示范效应。
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