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📰 天津日报数字报刊平台-一群人的毫厘坚守
天津轻工职业技术学院通过大师带徒、梯队培育等多元机制，打造了以史清卫为核心的国家级技能大师工作室体系，推动师带徒制度落地成效。史清卫二十余年不惧挑战，将企业真实难题作为实战“活考题”，带领王称等学徒在车间一线攻坚，提升加工精度，解决实际问题，如将0.12毫米厚的机芯零件合格率由70%提升至99.6%，实现国产模具的稳定量产并获奖。王称在师父影响下接力成长，成为双师型教师并继续带教青年教师，带出多项竞赛及行业大奖。学院以大师工作室为载体，建立“师带徒—徒成长为大师—再带新人”的闭环培养模式，对接海鸥表业、瑞士GF等头部企业，累计解决技术难题百余次，创造经济效益超4500万元，形成可复制的师资培育链条。未来将教师队伍与产业需求深度融合，把车间化作课堂，持续提升教学硬本领，支撑天津制造业转型升级。
🏷️ #师徒传承 #双师型 #技能大师 #产教融合 #职业教育
🔗 原文链接
📰 天津日报数字报刊平台-一群人的毫厘坚守
天津轻工职业技术学院通过大师带徒、梯队培育等多元机制，打造了以史清卫为核心的国家级技能大师工作室体系，推动师带徒制度落地成效。史清卫二十余年不惧挑战，将企业真实难题作为实战“活考题”，带领王称等学徒在车间一线攻坚，提升加工精度，解决实际问题，如将0.12毫米厚的机芯零件合格率由70%提升至99.6%，实现国产模具的稳定量产并获奖。王称在师父影响下接力成长，成为双师型教师并继续带教青年教师，带出多项竞赛及行业大奖。学院以大师工作室为载体，建立“师带徒—徒成长为大师—再带新人”的闭环培养模式，对接海鸥表业、瑞士GF等头部企业，累计解决技术难题百余次，创造经济效益超4500万元，形成可复制的师资培育链条。未来将教师队伍与产业需求深度融合，把车间化作课堂，持续提升教学硬本领，支撑天津制造业转型升级。
🏷️ #师徒传承 #双师型 #技能大师 #产教融合 #职业教育
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📰 数字乡村高质量发展行动计划（2026—2030年）
本文件明确将数字乡村视为乡村振兴的战略方向，围绕信息基础设施、融合应用、数据资源、产业数字化、建设信息化、治理智慧化等多方面推进，力求到2030年实现乡村信息化水平显著提升、产业数字化加速、公共服务均等化，构建可持续发展机制。总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出高质量发展主题，强调强农惠农富农、发展与安全并重，推动网络强国、农业强国建设提供支撑。具体举措包括提升农村网络、推进智慧广电和北斗等综合应用、推动农村公路、灌区、水网、冷链和电网等基础设施数字化升级；建设涉农数据空间与数据资源体系，形成可信数据治理；推动智慧农业、科技创新、农村电商、数字文化、智慧教育、数字健康、数字金融等产业与公共服务的数字化提升；加强农村治理智慧化、应急管理和法治服务，健全人才、资金、场景等多方协同，促进场景开放与资源共享。最后强调加强组织实施，防范形式主义，因地制宜落实任务，持续监测评估，讲好中国数字乡村发展故事。
🏷️ #数字乡村 #信息化 #产业数字化 #农村治理 #公共服务
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📰 数字乡村高质量发展行动计划（2026—2030年）
本文件明确将数字乡村视为乡村振兴的战略方向，围绕信息基础设施、融合应用、数据资源、产业数字化、建设信息化、治理智慧化等多方面推进，力求到2030年实现乡村信息化水平显著提升、产业数字化加速、公共服务均等化，构建可持续发展机制。总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出高质量发展主题，强调强农惠农富农、发展与安全并重，推动网络强国、农业强国建设提供支撑。具体举措包括提升农村网络、推进智慧广电和北斗等综合应用、推动农村公路、灌区、水网、冷链和电网等基础设施数字化升级；建设涉农数据空间与数据资源体系，形成可信数据治理；推动智慧农业、科技创新、农村电商、数字文化、智慧教育、数字健康、数字金融等产业与公共服务的数字化提升；加强农村治理智慧化、应急管理和法治服务，健全人才、资金、场景等多方协同，促进场景开放与资源共享。最后强调加强组织实施，防范形式主义，因地制宜落实任务，持续监测评估，讲好中国数字乡村发展故事。
🏷️ #数字乡村 #信息化 #产业数字化 #农村治理 #公共服务
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📰 “产业一线需要什么，我们就教什么”——全国产业工人“人工智能+”学习行动（南宁站）侧记
南宁市总工会围绕“人工智能+”学习行动，聚焦产业工人技能提升与数字化转型。通过企业实训、专班培训、线上授课和案例征集四大板块，形成了覆盖多行业的AI应用与人才培养体系，230名工人通过初级训练师等级考核，积累了300个AI应用案例库，线下实训与线上课程覆盖广泛，参训人次显著提升。创新推出“一行业一方案、一工种一课表”的分层实训模式，使AI培训更贴合岗位需求，尤其在制造业的实际场景中，如铝加工、熔铸、轧制与质量管控等环节，推动AI技术落地与提质增效。为扩展覆盖，建设线上线下双通道，线上课程20门，线下设体验馆与定制化实训，累计培训500多人次，形成产业AI转型的南宁样板。展望未来，将AI技能纳入常态化培训，降低参训门槛，持续推动职工数字技能升级与产业链协同应用。
🏷️ #AI培训 #技能提升 #职工教育 #产业数字化 #案例征集
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📰 “产业一线需要什么，我们就教什么”——全国产业工人“人工智能+”学习行动（南宁站）侧记
南宁市总工会围绕“人工智能+”学习行动，聚焦产业工人技能提升与数字化转型。通过企业实训、专班培训、线上授课和案例征集四大板块，形成了覆盖多行业的AI应用与人才培养体系，230名工人通过初级训练师等级考核，积累了300个AI应用案例库，线下实训与线上课程覆盖广泛，参训人次显著提升。创新推出“一行业一方案、一工种一课表”的分层实训模式，使AI培训更贴合岗位需求，尤其在制造业的实际场景中，如铝加工、熔铸、轧制与质量管控等环节，推动AI技术落地与提质增效。为扩展覆盖，建设线上线下双通道，线上课程20门，线下设体验馆与定制化实训，累计培训500多人次，形成产业AI转型的南宁样板。展望未来，将AI技能纳入常态化培训，降低参训门槛，持续推动职工数字技能升级与产业链协同应用。
🏷️ #AI培训 #技能提升 #职工教育 #产业数字化 #案例征集
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📰 逛九八丨中芬智能制造和工业数字化合作推介会举办！双方企业精准对接
本次活动是在厦门国际博览中心举行的“海联会客厅·走进投洽会——中芬智能制造和工业数字化合作推介会”，由芬兰驻华大使馆、中国国际投资贸易洽谈会组委会联络部、厦门市商务局共同主办，厦门海外综合服务联络点承办。芬兰代表团由里斯托拉司长致辞，厦门方面由庄荣良副市长致辞，双方围绕芬兰在智能制造、工业软件、工业传感、传感高端装备等领域的全球领先技术与成熟生态进行分享。投洽会设为“双主宾国”后，芬兰国家馆以“北欧自然与创新交汇”为主题，突出循环经济、能源转型、健康教育等议题，旨为中国制造企业对接海外技术、产业链资源与数字化落地方案搭建精准平台。活动吸引近百家中芬企业参与，举行了芬方与中方企业的路演与对接，展示各自优势与合作潜力，推动双方在创新、绿色、数字化等领域深化合作，促进中國企业进入芬兰市场与芬兰企业进入中国市场的渠道畅通，以及智能制造与工业数字化的实际落地。未来双方将继续通过全球投资平台与海联会客厅品牌，强化技术互通、项目落地和产业协同，拓展广阔合作前景。
🏷️ #投洽会 #智能制造 #工业数字化 #芬中合作 #产业对接
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📰 逛九八丨中芬智能制造和工业数字化合作推介会举办！双方企业精准对接
本次活动是在厦门国际博览中心举行的“海联会客厅·走进投洽会——中芬智能制造和工业数字化合作推介会”，由芬兰驻华大使馆、中国国际投资贸易洽谈会组委会联络部、厦门市商务局共同主办，厦门海外综合服务联络点承办。芬兰代表团由里斯托拉司长致辞，厦门方面由庄荣良副市长致辞，双方围绕芬兰在智能制造、工业软件、工业传感、传感高端装备等领域的全球领先技术与成熟生态进行分享。投洽会设为“双主宾国”后，芬兰国家馆以“北欧自然与创新交汇”为主题，突出循环经济、能源转型、健康教育等议题，旨为中国制造企业对接海外技术、产业链资源与数字化落地方案搭建精准平台。活动吸引近百家中芬企业参与，举行了芬方与中方企业的路演与对接，展示各自优势与合作潜力，推动双方在创新、绿色、数字化等领域深化合作，促进中國企业进入芬兰市场与芬兰企业进入中国市场的渠道畅通，以及智能制造与工业数字化的实际落地。未来双方将继续通过全球投资平台与海联会客厅品牌，强化技术互通、项目落地和产业协同，拓展广阔合作前景。
🏷️ #投洽会 #智能制造 #工业数字化 #芬中合作 #产业对接
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📰 产业“智”变，引领创新活力奔涌_数字快讯_数字中国建设峰会
近年，工业和信息化部发布《人工智能中小企业创业支持计划（2026—2028年）》，提出用三年时间在行业应用、数据服务、智能算力等重点领域培育大批具备创新活力和成长潜力的AI创业企业。中国产业智能化已从初期探索进入以质量与深度并重的新周期，从制造升级到智造，涉及技术升级与产业组织深层调整。当前态势显示产业智变在广度、深度、速度三维度处全球前列，核心产业规模超1.2万亿元，相关企业超6,200家，重点行业AI渗透率逾80%，大型制造业应用普及率超30%。智能制造方面，基础级工厂3.5万家、先进级8200余家、卓越级500余家，领航级培育名单有15家企业。数据表明我国正从跟随走向自主定义应用，开放数据接口、共享平台能力及转型方案输出，促上下游协同，低门槛共享算力、模型和数据的“再造”正在加速。未来要将产业智能化作为经济增长主动力，需要在广度、深度、长度实现新突破，实现全要素、全产业链普惠覆盖，推动从点对点示范走向生态联动。核心在于把先进技术转化为生产力，推动研发设计到生产制造、质检运维、供应链协同等环节的效能提升，形成以真实场景驱动的研发方向与以实际产线验证的评价标准。国家提出的“一业一图谱、一景一档案”场景培育模式，将激励与需求对接，引导企业在痛点处发力；地方与企业被鼓励找准定位、培育差异化优势，资源向真正需要、有技术含量、有成长空间的领域聚集。轻量化方案广泛落地，智能工厂从试点走向常态，推动从投入驱动向价值驱动转变。技术进步也在重塑分工，为人才提供更广阔的发展空间，职业技能认证体系更新，数字孪生与具身智能等新职业被正式认定，产教融合深化，企业实训基地与高校教育精准对接，劳动者向高技能岗位转型，薪酬水平显著提升。制度保障更健全、人才供给更充沛、技能提升渠道更顺畅，为智能升级提供坚实根基。产业智变本质上是效率与公平的双重变革，广度吸引参与，深度创造价值，长度惠及更多人，三者合力将推动中国制造从规模优势转向效率与人才质量的跃升。
🏷️ #产业智变 #智能制造 #开放数据 #生态协同 #产教融合
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📰 产业“智”变，引领创新活力奔涌_数字快讯_数字中国建设峰会
近年，工业和信息化部发布《人工智能中小企业创业支持计划（2026—2028年）》，提出用三年时间在行业应用、数据服务、智能算力等重点领域培育大批具备创新活力和成长潜力的AI创业企业。中国产业智能化已从初期探索进入以质量与深度并重的新周期，从制造升级到智造，涉及技术升级与产业组织深层调整。当前态势显示产业智变在广度、深度、速度三维度处全球前列，核心产业规模超1.2万亿元，相关企业超6,200家，重点行业AI渗透率逾80%，大型制造业应用普及率超30%。智能制造方面，基础级工厂3.5万家、先进级8200余家、卓越级500余家，领航级培育名单有15家企业。数据表明我国正从跟随走向自主定义应用，开放数据接口、共享平台能力及转型方案输出，促上下游协同，低门槛共享算力、模型和数据的“再造”正在加速。未来要将产业智能化作为经济增长主动力，需要在广度、深度、长度实现新突破，实现全要素、全产业链普惠覆盖，推动从点对点示范走向生态联动。核心在于把先进技术转化为生产力，推动研发设计到生产制造、质检运维、供应链协同等环节的效能提升，形成以真实场景驱动的研发方向与以实际产线验证的评价标准。国家提出的“一业一图谱、一景一档案”场景培育模式，将激励与需求对接，引导企业在痛点处发力；地方与企业被鼓励找准定位、培育差异化优势，资源向真正需要、有技术含量、有成长空间的领域聚集。轻量化方案广泛落地，智能工厂从试点走向常态，推动从投入驱动向价值驱动转变。技术进步也在重塑分工，为人才提供更广阔的发展空间，职业技能认证体系更新，数字孪生与具身智能等新职业被正式认定，产教融合深化，企业实训基地与高校教育精准对接，劳动者向高技能岗位转型，薪酬水平显著提升。制度保障更健全、人才供给更充沛、技能提升渠道更顺畅，为智能升级提供坚实根基。产业智变本质上是效率与公平的双重变革，广度吸引参与，深度创造价值，长度惠及更多人，三者合力将推动中国制造从规模优势转向效率与人才质量的跃升。
🏷️ #产业智变 #智能制造 #开放数据 #生态协同 #产教融合
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📰 宏观变局下高管求学新选择：北大国发院 EMBA 解锁企业家战略成长新路径
北大国发院 EMBA（BiMBA）以智库驱动的高管教育著称，区别于以往偏重企业微观管理的商学院课程。自1994年起的CCER渊源，使其在教育部学位评估 A+ 评级、QS中国大陆商学院排名等硬核背书上长期领先。项目依托北大深厚学术与政策资源，打造“智库教研一体化”的办学模式，邀请林毅夫、黄益平、周其仁等顶尖学者，以及具央企实操经验的行业专家与海外客座师资，形成理论与产业实践相结合的教学矩阵。课堂之外，师生共享的高端圈层、20000余名校友、40余家地方及行业社团为企业家提供持续的资源对接与平台增值，涵盖政策解读、行业研究、国际游学等多维度。课程体系以 IMPACT 为核心，聚焦AI大模型、碳金融、数字经济等前沿领域，知识实时转化为课堂教学与决策工具，帮助企业家把握宏观趋势、提升顶层设计能力。毕业后，获得双证及永久校友权益，学员可在政策沙龙、行业研讨、跨境投融资等场景持续受益，推动企业向行业领军地位跃升。总之，该项目以高校智库能力嵌入高管教育，将政策研究、学术理论与产业实践、校友资源整合，提供本土深度与全球视野并重的长期进修路径。
🏷️ #智库 #EMBA #北大 #企业家 #产业资源
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📰 宏观变局下高管求学新选择：北大国发院 EMBA 解锁企业家战略成长新路径
北大国发院 EMBA（BiMBA）以智库驱动的高管教育著称，区别于以往偏重企业微观管理的商学院课程。自1994年起的CCER渊源，使其在教育部学位评估 A+ 评级、QS中国大陆商学院排名等硬核背书上长期领先。项目依托北大深厚学术与政策资源，打造“智库教研一体化”的办学模式，邀请林毅夫、黄益平、周其仁等顶尖学者，以及具央企实操经验的行业专家与海外客座师资，形成理论与产业实践相结合的教学矩阵。课堂之外，师生共享的高端圈层、20000余名校友、40余家地方及行业社团为企业家提供持续的资源对接与平台增值，涵盖政策解读、行业研究、国际游学等多维度。课程体系以 IMPACT 为核心，聚焦AI大模型、碳金融、数字经济等前沿领域，知识实时转化为课堂教学与决策工具，帮助企业家把握宏观趋势、提升顶层设计能力。毕业后，获得双证及永久校友权益，学员可在政策沙龙、行业研讨、跨境投融资等场景持续受益，推动企业向行业领军地位跃升。总之，该项目以高校智库能力嵌入高管教育，将政策研究、学术理论与产业实践、校友资源整合，提供本土深度与全球视野并重的长期进修路径。
🏷️ #智库 #EMBA #北大 #企业家 #产业资源
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📰 行业政策释放职教改革新信号 - 神州学人网
今年以来，高技能人才集群培养计划被纳入多项国家级行业发展政策，覆盖城市更新、物联网、绿色设计等领域，显示该培养模式已从教育领域拓展为推动产业发展的重要任务。行业部门在部署技术突破和场景应用的同时，强调要同步谋划人才培养，要求职业教育不仅关注专业数量与规模，更要分析产业转型中的生产环节变化、形成的新工作任务及所需能力。核心在于以产业共同需求为牵引，整合高校、企业和行业组织的资源，形成协同育人合力。产教融合需从资源链接跃升至任务链接：通过产业链梳理确定关键任务与能力要求，依托真实生产任务来调整专业、课程、教材、师资与实训，使教育教学更贴近产业实际。未来职业教育要以产业分析为改革起点，提升教育对产业升级与技术迭代的响应能力，完善以产业任务为导向的教育转化与评价机制，推动资源转化为实际可用的人才培养成果。
🏷️ #高技能 #产教融合 #职业教育 #产业任务 #人才培养
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📰 行业政策释放职教改革新信号 - 神州学人网
今年以来，高技能人才集群培养计划被纳入多项国家级行业发展政策，覆盖城市更新、物联网、绿色设计等领域，显示该培养模式已从教育领域拓展为推动产业发展的重要任务。行业部门在部署技术突破和场景应用的同时，强调要同步谋划人才培养，要求职业教育不仅关注专业数量与规模，更要分析产业转型中的生产环节变化、形成的新工作任务及所需能力。核心在于以产业共同需求为牵引，整合高校、企业和行业组织的资源，形成协同育人合力。产教融合需从资源链接跃升至任务链接：通过产业链梳理确定关键任务与能力要求，依托真实生产任务来调整专业、课程、教材、师资与实训，使教育教学更贴近产业实际。未来职业教育要以产业分析为改革起点，提升教育对产业升级与技术迭代的响应能力，完善以产业任务为导向的教育转化与评价机制，推动资源转化为实际可用的人才培养成果。
🏷️ #高技能 #产教融合 #职业教育 #产业任务 #人才培养
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📰 行业协会携手共建“一生一方案”育人成才
浙江财经大学现代税务师学院与浙江省注册税务师协会共建现代税务师学院，打造全国首家本科院校税务师产业学院，推行“一体四链”育人模式，贯通实践链、教学链、创新链、科教链，促进产教融合培养数字税务人才。通过把专业建在产业链上，紧贴智能物联、集成电路、绿色石化等集群涉税需求，设置税务师、数字税收、国际税收三微专业，并将转让定价、跨境税务等嵌入培养方案，实现“课证融通”和行业标准对接。学院与省税协建立“一生一方案”的共定机制，行业参与培养方案迭代，开展真实场景教学，6门核心课程与行业头部机构共建，70余个实践点覆盖省市县，提供超200个实习岗位，实习学分占比不低于30%。以赛促学、以赛促就，举办全国本科院校税收风险管控案例大赛，构建“免试入职”平台，累计为300余名学生提供就业机会。双师协同教学体系、校企共治机制、实训基地建设，推动教育教学与产业服务并进，毕业生就业率近99%、对口岗位占比超50%，师资博士率高、课程获奖成果丰富。未来将深化校企协同，争创国家级示范性现代产业学院，培养更多德才兼备、数智融合的数字税务人才。
🏷️ #税务学院 #产教融 #数字税务 #校企共育 #智税引擎
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📰 行业协会携手共建“一生一方案”育人成才
浙江财经大学现代税务师学院与浙江省注册税务师协会共建现代税务师学院，打造全国首家本科院校税务师产业学院，推行“一体四链”育人模式，贯通实践链、教学链、创新链、科教链，促进产教融合培养数字税务人才。通过把专业建在产业链上，紧贴智能物联、集成电路、绿色石化等集群涉税需求，设置税务师、数字税收、国际税收三微专业，并将转让定价、跨境税务等嵌入培养方案，实现“课证融通”和行业标准对接。学院与省税协建立“一生一方案”的共定机制，行业参与培养方案迭代，开展真实场景教学，6门核心课程与行业头部机构共建，70余个实践点覆盖省市县，提供超200个实习岗位，实习学分占比不低于30%。以赛促学、以赛促就，举办全国本科院校税收风险管控案例大赛，构建“免试入职”平台，累计为300余名学生提供就业机会。双师协同教学体系、校企共治机制、实训基地建设，推动教育教学与产业服务并进，毕业生就业率近99%、对口岗位占比超50%，师资博士率高、课程获奖成果丰富。未来将深化校企协同，争创国家级示范性现代产业学院，培养更多德才兼备、数智融合的数字税务人才。
🏷️ #税务学院 #产教融 #数字税务 #校企共育 #智税引擎
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📰 直面数字文创行业用人痛点，梵映教育凭实战化教学收获主流媒体认可
数字文化产业正处于快速扩张阶段，影视后期、游戏建模、数字特效和AIGC创意等赛道持续向好。随着产能释放，企业对实操型技术人才的需求上升，但求职者普遍缺乏落地项目经验，导致企业招聘与学员就业之间存在双向矛盾，成为行业瓶颈。梵映教育与央视签约并获得主流媒体报道，体现其产教融合落地能力和行业认可。该机构从产业岗位出发，将真实项目标准嵌入课程全流程，围绕影视后期、游戏建模、数字特效等方向，梳理岗位能力模型，进行反向迭代，确保教学内容与行业技术动态同步，避免脱节。教学强调实操、项目标准和职业思维培养，教师多为一线文创从业者，讲解不仅限于软硬件操作，还涵盖工作沟通、交付要求等职场要点，帮助学员建立职业从业者思维。就业服务贯穿始终，提供作品集打磨、简历优化、模拟面试及企业内推等全链条支持，实行分层教学，零基础与有基础的学员均可获得针对性提升。行业环境快速变化，需通过更新课程与AI辅助建模、AI特效流程等新模块，提升学员对未来岗位的综合胜任力。未来，梵映教育将继续以产教融合为核心，产出更多具备实战能力的数字文创人才，缓解行业人才缺口。需要强调的是本文仅供参考，信息以官方披露为准。
🏷️ #产教融合 #实操教学 #职业教育 #数字文创 #AI辅助
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📰 直面数字文创行业用人痛点，梵映教育凭实战化教学收获主流媒体认可
数字文化产业正处于快速扩张阶段，影视后期、游戏建模、数字特效和AIGC创意等赛道持续向好。随着产能释放，企业对实操型技术人才的需求上升，但求职者普遍缺乏落地项目经验，导致企业招聘与学员就业之间存在双向矛盾，成为行业瓶颈。梵映教育与央视签约并获得主流媒体报道，体现其产教融合落地能力和行业认可。该机构从产业岗位出发，将真实项目标准嵌入课程全流程，围绕影视后期、游戏建模、数字特效等方向，梳理岗位能力模型，进行反向迭代，确保教学内容与行业技术动态同步，避免脱节。教学强调实操、项目标准和职业思维培养，教师多为一线文创从业者，讲解不仅限于软硬件操作，还涵盖工作沟通、交付要求等职场要点，帮助学员建立职业从业者思维。就业服务贯穿始终，提供作品集打磨、简历优化、模拟面试及企业内推等全链条支持，实行分层教学，零基础与有基础的学员均可获得针对性提升。行业环境快速变化，需通过更新课程与AI辅助建模、AI特效流程等新模块，提升学员对未来岗位的综合胜任力。未来，梵映教育将继续以产教融合为核心，产出更多具备实战能力的数字文创人才，缓解行业人才缺口。需要强调的是本文仅供参考，信息以官方披露为准。
🏷️ #产教融合 #实操教学 #职业教育 #数字文创 #AI辅助
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级 - 科教 - 中工网
本次在贵阳举行的“数字人才培养”交流活动聚焦数智时代的人才培育与产业对接，聚集国家部委、地方政府、高校与企业代表，围绕数字经济的创新发展、产教协同育人以及人才供需痛点展开深度讨论。当前人工智能与数据要素深度赋能各行业，数字人才成为驱动高质量发展的核心动能，但总体数量不足、结构失衡、供需错配问题日益突出，2025年我国数字经济人才缺口接近3000万。高校被视为培养主阵地，需打破传统教学局限，强调跨学科融合、问题导向、伦理与边界认识，以及从理论走向实践的转型，以培养具备产业研发、场景部署、应用与管理全链条能力的复合型人才。企业方面点出高校与市场需求错配，呼吁通过校企联合、实景实训、产教闭环等模式，降低育人成本并提升适配性。持续深化政产学研用协同、打破壁垒、迭代培养模式，是提升数字人才质量、推动数字经济高质量发展的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教协同 #高校改革 #人工智能 #数字经济
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级 - 科教 - 中工网
本次在贵阳举行的“数字人才培养”交流活动聚焦数智时代的人才培育与产业对接，聚集国家部委、地方政府、高校与企业代表，围绕数字经济的创新发展、产教协同育人以及人才供需痛点展开深度讨论。当前人工智能与数据要素深度赋能各行业，数字人才成为驱动高质量发展的核心动能，但总体数量不足、结构失衡、供需错配问题日益突出，2025年我国数字经济人才缺口接近3000万。高校被视为培养主阵地，需打破传统教学局限，强调跨学科融合、问题导向、伦理与边界认识，以及从理论走向实践的转型，以培养具备产业研发、场景部署、应用与管理全链条能力的复合型人才。企业方面点出高校与市场需求错配，呼吁通过校企联合、实景实训、产教闭环等模式，降低育人成本并提升适配性。持续深化政产学研用协同、打破壁垒、迭代培养模式，是提升数字人才质量、推动数字经济高质量发展的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教协同 #高校改革 #人工智能 #数字经济
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📰 双国家级权威认证加持，梵映教育探索数字艺术产教融合新路径
国内数字文创产业近几年迎来高速发展，国产游戏、国产影视动画产能持续扩张，AI 生成技术进一步加速行业生产流程变革。产业蓬勃发展背后，人才结构性矛盾日益凸显：市场急需大量可以上手实战的三维建模、影视后期人才，但是大量求职者存在技能和岗位脱节，不熟悉 AI 工作流，缺少商业项目经验等问题。产业转型升级，倒逼职业教育机构跳出传统技能培训框架，走向产教深度融合的发展道路。在这样的时代背景下，梵映教育顺利取得国家高新技术企业、科技型中小企业双重国家级认定，资质完成公证，成为数字艺术职业教育领域产教融合实践的代表性样本。国家高新技术企业、科技型中小企业两项国家级权威认定高新技术企业、科技型中小企业两项认定，更加看重企业整体科技创新水平，对于教育机构而言，这份认证代表机构的创新模式得到官方层面的确认。在数字艺术职教赛道，不少机构重营销、轻研发，课程更新速度滞后于行业技术迭代，学员结业之后所学技术已经落后于企业实际应用。想要改变这一现状，机构必须把科技创新放在发展的重要位置，这也是梵映教育能够通过评审的重要原因。梵映教育的产教融合，并不是流于形式的企业挂牌合作，而是打通产业需求到课堂教学的完整链路。机构定期收集企业最新岗位需求，把企业岗位能力要求反向输入课程体系。当行业开始普及 AI 三维辅助制作，课程就同步更新对应的实训模块；当企业对模型精度、渲染效率提出新要求，实训项目标准同步迭代，最大程度保证学员所学内容贴合当下职场真实标准。在人才培养方向上，梵映教育致力于打造复合型创意人才。课程除三维建模、特效剪辑等硬技能之外，增设项目协作、商业审美、项目复盘等综合能力训练。文创企业真实工作并不是单人完成作品，更多是团队协同完成大型项目，很多新人入职之后技术过关，但是不懂沟通协作、不理解甲方诉求，很难长期立足行业。梵映教育在实训环节模拟企业团队作业模式，分组完成项目制作，锻炼学员协作能力，补齐新人职场短板。行业技术迭代速度飞快，AI 工具不断推陈出新，课程如果不能快速更新，培训价值就会大打折扣。梵映教育依托自身的科技研发属性，建立课程动态迭代机制，教研团队持续跟踪游戏、影视行业新技术、新工艺，快速完成教学内容转化。区别于部分机构课程两三年才做一次大更新，梵映教育可以根据产业变化灵活调整实训案例与教学模块，让学员接触到行业正在使用的生产方式。职业教育的最终落脚点是就业，再好的课程体系，最终要落地到学员的职业发展之上。依托产教资源积累，梵映教育搭建就业服务体系，从作品集打磨、面试辅导，到企业岗位内推，为学员提供全流程就业支持。不少学员从零基础入行，经过系统化实战教学之后，顺利进入游戏、动画、影视相关企业就职，这也是机构教学成果最直观的体现。国家级双重资质，是对梵映教育过往科技创新、产教实践的肯定，但也是全新的起点。数字文创行业依旧处在高速变化周期，新技术还会持续改变行业岗位形态。未来，梵映教育将继续发挥科技型教育机构优势，深化产教融合建设，持续优化数字艺术人才培养模式，为文创产业输送更多高质量创意技术人才，助力行业高质量发展。
🏷️ #数字文创 #产教融合 #梵映教育 #科技创新 #就业服务
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📰 双国家级权威认证加持，梵映教育探索数字艺术产教融合新路径
国内数字文创产业近几年迎来高速发展，国产游戏、国产影视动画产能持续扩张，AI 生成技术进一步加速行业生产流程变革。产业蓬勃发展背后，人才结构性矛盾日益凸显：市场急需大量可以上手实战的三维建模、影视后期人才，但是大量求职者存在技能和岗位脱节，不熟悉 AI 工作流，缺少商业项目经验等问题。产业转型升级，倒逼职业教育机构跳出传统技能培训框架，走向产教深度融合的发展道路。在这样的时代背景下，梵映教育顺利取得国家高新技术企业、科技型中小企业双重国家级认定，资质完成公证，成为数字艺术职业教育领域产教融合实践的代表性样本。国家高新技术企业、科技型中小企业两项国家级权威认定高新技术企业、科技型中小企业两项认定，更加看重企业整体科技创新水平，对于教育机构而言，这份认证代表机构的创新模式得到官方层面的确认。在数字艺术职教赛道，不少机构重营销、轻研发，课程更新速度滞后于行业技术迭代，学员结业之后所学技术已经落后于企业实际应用。想要改变这一现状，机构必须把科技创新放在发展的重要位置，这也是梵映教育能够通过评审的重要原因。梵映教育的产教融合，并不是流于形式的企业挂牌合作，而是打通产业需求到课堂教学的完整链路。机构定期收集企业最新岗位需求，把企业岗位能力要求反向输入课程体系。当行业开始普及 AI 三维辅助制作，课程就同步更新对应的实训模块；当企业对模型精度、渲染效率提出新要求，实训项目标准同步迭代，最大程度保证学员所学内容贴合当下职场真实标准。在人才培养方向上，梵映教育致力于打造复合型创意人才。课程除三维建模、特效剪辑等硬技能之外，增设项目协作、商业审美、项目复盘等综合能力训练。文创企业真实工作并不是单人完成作品，更多是团队协同完成大型项目，很多新人入职之后技术过关，但是不懂沟通协作、不理解甲方诉求，很难长期立足行业。梵映教育在实训环节模拟企业团队作业模式，分组完成项目制作，锻炼学员协作能力，补齐新人职场短板。行业技术迭代速度飞快，AI 工具不断推陈出新，课程如果不能快速更新，培训价值就会大打折扣。梵映教育依托自身的科技研发属性，建立课程动态迭代机制，教研团队持续跟踪游戏、影视行业新技术、新工艺，快速完成教学内容转化。区别于部分机构课程两三年才做一次大更新，梵映教育可以根据产业变化灵活调整实训案例与教学模块，让学员接触到行业正在使用的生产方式。职业教育的最终落脚点是就业，再好的课程体系，最终要落地到学员的职业发展之上。依托产教资源积累，梵映教育搭建就业服务体系，从作品集打磨、面试辅导，到企业岗位内推，为学员提供全流程就业支持。不少学员从零基础入行，经过系统化实战教学之后，顺利进入游戏、动画、影视相关企业就职，这也是机构教学成果最直观的体现。国家级双重资质，是对梵映教育过往科技创新、产教实践的肯定，但也是全新的起点。数字文创行业依旧处在高速变化周期，新技术还会持续改变行业岗位形态。未来，梵映教育将继续发挥科技型教育机构优势，深化产教融合建设，持续优化数字艺术人才培养模式，为文创产业输送更多高质量创意技术人才，助力行业高质量发展。
🏷️ #数字文创 #产教融合 #梵映教育 #科技创新 #就业服务
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级_中国经济网——国家经济门户
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才供给与培养改革，来自部委、地方、高校及企业的专家共同探讨人才培育、产教协同与数字经济发展之间的关系。当前人工智能与数据要素正深度赋能各行业，但数字人才总体短缺、结构失衡及供需错配已成为制约产业升级的关键瓶颈。会议披露2025年我国数字经济人才缺口约3000万，必须通过高校改革、跨学科融合和校企深度协同来破解。南开大学与中国工程院院士等观点强调培养具备数据、算法、平台知识外，还要具备问题提出、跨界协同、创新能力的复合型人才，并推动教育模式从专业割裂走向综合化、全链条育人。企业方提出以实景实训、产教闭环模式定向培育适配产业的新型数智人才，打通人才培养、实习与就业的全链条。总结认为，打破学科、校地与产教边界，推进跨领域融合与协同育人，是提升培养质量、实现从“可用”到“好用”的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教融合 #高校改革 #人工智能 #产业协同
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📰 数字经济加速跑，“人才引擎”亟待升级_中国经济网——国家经济门户
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才供给与培养改革，来自部委、地方、高校及企业的专家共同探讨人才培育、产教协同与数字经济发展之间的关系。当前人工智能与数据要素正深度赋能各行业，但数字人才总体短缺、结构失衡及供需错配已成为制约产业升级的关键瓶颈。会议披露2025年我国数字经济人才缺口约3000万，必须通过高校改革、跨学科融合和校企深度协同来破解。南开大学与中国工程院院士等观点强调培养具备数据、算法、平台知识外，还要具备问题提出、跨界协同、创新能力的复合型人才，并推动教育模式从专业割裂走向综合化、全链条育人。企业方提出以实景实训、产教闭环模式定向培育适配产业的新型数智人才，打通人才培养、实习与就业的全链条。总结认为，打破学科、校地与产教边界，推进跨领域融合与协同育人，是提升培养质量、实现从“可用”到“好用”的关键路径。
🏷️ #数字人才 #产教融合 #高校改革 #人工智能 #产业协同
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📰 为黑龙江现代服务业扩能提质积蓄人才动能
黑龙江省服务业大会重点聚焦人才服务，强调以国有专业人才平台丁香人才发展集团为龙头，构建全周期的人才服务体系，推动产业、科创与人才资源深度融合。集团凭借“双核两翼四驱”格局，将悦才综合服务、就业创业赋能定位为核心业务，并以人才配套、职业教育培训为两翼，依托人才研究、人才安居、人才考试测评、人才数智科技等板块推动创新，覆盖机关事业单位、市场主体、应届毕业生、技能从业者及返乡人才，形成完整的一站式服务网络。在公益与市场并重的发展道路上，集团实现首年盈利，打造“尔滨模式”，并通过多项创新载体与服务平台，持续扩展省内外布局，推动数字化转型与产教融合，构建全域化的人才引进、培养、安居与留才体系。政策端对接明确，实施方案聚焦产业集聚与数字升级，与丁香人才的发展规划高度契合，利于落地落地项目与扩大品牌辐射，助力全省现代服务业高质量发展。
🏷️ #人才服务 #国有平台 #数字化转型 #产教融合 #尔滨模式
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📰 为黑龙江现代服务业扩能提质积蓄人才动能
黑龙江省服务业大会重点聚焦人才服务，强调以国有专业人才平台丁香人才发展集团为龙头，构建全周期的人才服务体系，推动产业、科创与人才资源深度融合。集团凭借“双核两翼四驱”格局，将悦才综合服务、就业创业赋能定位为核心业务，并以人才配套、职业教育培训为两翼，依托人才研究、人才安居、人才考试测评、人才数智科技等板块推动创新，覆盖机关事业单位、市场主体、应届毕业生、技能从业者及返乡人才，形成完整的一站式服务网络。在公益与市场并重的发展道路上，集团实现首年盈利，打造“尔滨模式”，并通过多项创新载体与服务平台，持续扩展省内外布局，推动数字化转型与产教融合，构建全域化的人才引进、培养、安居与留才体系。政策端对接明确，实施方案聚焦产业集聚与数字升级，与丁香人才的发展规划高度契合，利于落地落地项目与扩大品牌辐射，助力全省现代服务业高质量发展。
🏷️ #人才服务 #国有平台 #数字化转型 #产教融合 #尔滨模式
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📰 踏访金城企业，探寻数字新机——西北师范大学经济学院暑期社会实践团兰州行
西北师范大学经济学院“数兴陇原”实践团在暑期社会实践中，围绕建功“十五五”及青春担当主题，走访兰州安宁区、兰州新区及陇南市六家重点企业，覆盖建筑模架、地产、建材、乳业、生物医药及现代设施农业等产业链环节，开展实地调研与访谈。通过厂区参观、数据分析与座谈，团队了解行业现状、成本管控、人才需求、产业链协同与转型升级难点，探索宏观审慎政策在区域实体经济中的传导效应。实践同时对接企业用人需求，建立产学研用融合的育人机制，帮助学生将理论与实践结合，提升对本土制造业与民营经济运行逻辑的认知。最后将整理调研资料，形成报告并提出本地化参考建议，力求为甘肃经济高质量发展贡献西北师大力量，推动数字技术赋能实体经济与乡村振兴。
🏷️ #暑期实践 #实体经济 #产业调研 #产学研用 #甘肃
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📰 踏访金城企业，探寻数字新机——西北师范大学经济学院暑期社会实践团兰州行
西北师范大学经济学院“数兴陇原”实践团在暑期社会实践中，围绕建功“十五五”及青春担当主题，走访兰州安宁区、兰州新区及陇南市六家重点企业，覆盖建筑模架、地产、建材、乳业、生物医药及现代设施农业等产业链环节，开展实地调研与访谈。通过厂区参观、数据分析与座谈，团队了解行业现状、成本管控、人才需求、产业链协同与转型升级难点，探索宏观审慎政策在区域实体经济中的传导效应。实践同时对接企业用人需求，建立产学研用融合的育人机制，帮助学生将理论与实践结合，提升对本土制造业与民营经济运行逻辑的认知。最后将整理调研资料，形成报告并提出本地化参考建议，力求为甘肃经济高质量发展贡献西北师大力量，推动数字技术赋能实体经济与乡村振兴。
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📰 天津日报数字报刊平台-产教扬帆 双向奔赴
8月24日，福建宁德举行了一场跨越山海的产教融合盛会。中国—上海合作组织职业技术教育合作中心（上合职教中心）携手宁德时代，召开新能源人才培育专题研讨会，展示“技术巨人”与“教育工匠”的双向对接，聚焦上合区域绿色转型的现实需求。自中心揭牌以来，以产教融合为核心，推动职教装备、课程资源、人才培育、行业标准等全方位出海，成为区域务实合作与协同发展的典型案例。2025年9月2日，中心在天津职业技术师范大学正式揭牌，强调以“上海精神”为引领，持续推进跨境产教合作，服务上合组织国家的新能源产业落地。全球新能源产业加速迭代，中国新能源汽车在上合市场持续深耕，宁德时代的动力电池广泛出口至哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等国家，进入当地产业链。中心负责人米靖指出行业人才短板突出，需本土化课程与实训体系来支撑海外市场的维护与运维。于是，中心将龙头企业的生产工艺和标准转化为可教学、可实训、可考核的职教资源，打通技术落地的“最后一公里”。今年以来，中心继续深化产教融合，先后在研讨会、教材出海、装备落地等方面形成实操成果。未来，还有将宁德时代与天津国院校联合的战略合作落地，以及以装备出海、资源共建、人才培育、标准输出为核心的持续落地实施。短短一年，中心以实干精神推动跨境教育协作，形成以产教为桥、以人才为本的协同格局，支撑上合组织国家的绿色转型与高质量发展。
🏷️ #产教融合 #上合职教中心 #新能源人才 #跨境教育 #宁德时代
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📰 天津日报数字报刊平台-产教扬帆 双向奔赴
8月24日，福建宁德举行了一场跨越山海的产教融合盛会。中国—上海合作组织职业技术教育合作中心（上合职教中心）携手宁德时代，召开新能源人才培育专题研讨会，展示“技术巨人”与“教育工匠”的双向对接，聚焦上合区域绿色转型的现实需求。自中心揭牌以来，以产教融合为核心，推动职教装备、课程资源、人才培育、行业标准等全方位出海，成为区域务实合作与协同发展的典型案例。2025年9月2日，中心在天津职业技术师范大学正式揭牌，强调以“上海精神”为引领，持续推进跨境产教合作，服务上合组织国家的新能源产业落地。全球新能源产业加速迭代，中国新能源汽车在上合市场持续深耕，宁德时代的动力电池广泛出口至哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦等国家，进入当地产业链。中心负责人米靖指出行业人才短板突出，需本土化课程与实训体系来支撑海外市场的维护与运维。于是，中心将龙头企业的生产工艺和标准转化为可教学、可实训、可考核的职教资源，打通技术落地的“最后一公里”。今年以来，中心继续深化产教融合，先后在研讨会、教材出海、装备落地等方面形成实操成果。未来，还有将宁德时代与天津国院校联合的战略合作落地，以及以装备出海、资源共建、人才培育、标准输出为核心的持续落地实施。短短一年，中心以实干精神推动跨境教育协作，形成以产教为桥、以人才为本的协同格局，支撑上合组织国家的绿色转型与高质量发展。
🏷️ #产教融合 #上合职教中心 #新能源人才 #跨境教育 #宁德时代
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📰 贵阳日报：数字人才培养交流活动开幕-媒体南开-南开大学
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才培育路径、数字经济学科建设及产业人才供需对接等前沿议题，旨在以人才推动数字产业创新升级，促进我国数字经济高质量、可持续发展。活动设置主题演讲与圆桌对话两大核心环节，来自政府、科研院所与企业的专家围绕产业落地、学科建设、技术革新与行业应用等多维度展开深入探讨，提出教育与产业协同的新范式。多位重量级发言人从不同角度提出可操作的发展路径：南开大学前校长龚克强调数智时代教育的核心命题及范式改革；中国工程院陈晓红聚焦智能经济前沿趋势与创新型人才培养方向；刘忠麟解析AI迭代背景下生产关系的重构及对岗位体系、人才适配的影响；清华大学汤珂系统梳理数字经济专业建设的趋势、课程改革与人才培养路径；银河通用曾辉围绕人形机器人在智能经济中的应用场景与人才培育要点进行分享。圆桌对话则围绕产业端的人才需求与校企协同育人模式、以及数字经济学自主知识体系建设等展开，力求构建符合中国实践的学科与人才培养体系。通过多方共识，推动产学研深度融合，促进数字人才队伍建设与数字经济高质量发展。
🏷️ #数字人才 #数智时代 #数字经济 #产学研 #高质量发展
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📰 贵阳日报：数字人才培养交流活动开幕-媒体南开-南开大学
本次在贵阳举行的数字人才培养交流活动聚焦数智时代的人才培育路径、数字经济学科建设及产业人才供需对接等前沿议题，旨在以人才推动数字产业创新升级，促进我国数字经济高质量、可持续发展。活动设置主题演讲与圆桌对话两大核心环节，来自政府、科研院所与企业的专家围绕产业落地、学科建设、技术革新与行业应用等多维度展开深入探讨，提出教育与产业协同的新范式。多位重量级发言人从不同角度提出可操作的发展路径：南开大学前校长龚克强调数智时代教育的核心命题及范式改革；中国工程院陈晓红聚焦智能经济前沿趋势与创新型人才培养方向；刘忠麟解析AI迭代背景下生产关系的重构及对岗位体系、人才适配的影响；清华大学汤珂系统梳理数字经济专业建设的趋势、课程改革与人才培养路径；银河通用曾辉围绕人形机器人在智能经济中的应用场景与人才培育要点进行分享。圆桌对话则围绕产业端的人才需求与校企协同育人模式、以及数字经济学自主知识体系建设等展开，力求构建符合中国实践的学科与人才培养体系。通过多方共识，推动产学研深度融合，促进数字人才队伍建设与数字经济高质量发展。
🏷️ #数字人才 #数智时代 #数字经济 #产学研 #高质量发展
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📰 *ST高科半年报：战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基
ST高科在2026年半年度报告中显示，尽管营业收入同比回落，但公司通过战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基。公司自主研发信息技术方向的高校教育解决方案，具备全链路交付能力，并建立可复制的规模化运营体系。产业层面，行业政策红利逐步落地，职业教育进入提质增效的高质量发展阶段，技术与场景融合成为核心竞争力。中国高科集团聚焦医学职业教育与产教融合两大主线，推动质量提升转型，核心产品与研发取得阶段性突破。医学教育方面，英腾教育对核心产品“考试宝典”进行全方位迭代，建立闭环智能学习体系，并开发“AI密押班”与病例研习平台，深化AI在考培与临床训练中的应用，同时探索AI数字内容人才实训，构建第二增长曲线。产教融合方面，信创与集成电路、具身机器人等新赛道初步布局，持续推进课程体系与产业资源对接，预计年底完成初步解决方案。教学运营端在全国10区域团队持续输出标准化服务，授课超1万课时，国家级与省级技能奖项超20项，课证融通模式成效显著；不动产业务稳健，通过线上线下结合、差异化一客一策提升成交转化率，并以标准化考核提升服务质量与客户满意度，形成良性循环。风险提示见公告。
🏷️ #教育改革 #AI应用 #产教融合 #职业教育 #数字化转型
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📰 *ST高科半年报：战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基
ST高科在2026年半年度报告中显示，尽管营业收入同比回落，但公司通过战略调整稳步推进，持续筑牢发展根基。公司自主研发信息技术方向的高校教育解决方案，具备全链路交付能力，并建立可复制的规模化运营体系。产业层面，行业政策红利逐步落地，职业教育进入提质增效的高质量发展阶段，技术与场景融合成为核心竞争力。中国高科集团聚焦医学职业教育与产教融合两大主线，推动质量提升转型，核心产品与研发取得阶段性突破。医学教育方面，英腾教育对核心产品“考试宝典”进行全方位迭代，建立闭环智能学习体系，并开发“AI密押班”与病例研习平台，深化AI在考培与临床训练中的应用，同时探索AI数字内容人才实训，构建第二增长曲线。产教融合方面，信创与集成电路、具身机器人等新赛道初步布局，持续推进课程体系与产业资源对接，预计年底完成初步解决方案。教学运营端在全国10区域团队持续输出标准化服务，授课超1万课时，国家级与省级技能奖项超20项，课证融通模式成效显著；不动产业务稳健，通过线上线下结合、差异化一客一策提升成交转化率，并以标准化考核提升服务质量与客户满意度，形成良性循环。风险提示见公告。
🏷️ #教育改革 #AI应用 #产教融合 #职业教育 #数字化转型
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📰 文博会坪山分会场启幕，以AI赋能影视打造数字文化新高地
坪山分会场在坪山国际影视文化城正式启幕，主题为“数智视界，未来已来”，聚焦数字影视产业发展、AI生成内容（AIGC）赋能及微短剧产业的国际化出口。通过与火山引擎、腾讯灵芽等平台合作，打造“坪山样板”并推动微短剧出海基地建设，致力于把坪山打造为粤港澳大湾区内具有影响力的数智影视创新高地。大赛环节以“元创视界，AI创未来”为主题，面向全球挖掘青年导演人才，构建“创作—孵化—拍摄—发行”一体化生态，并邀请唐季礼担任特别顾问，分享AI与生成式技术在影视创作中的应用与国际化经验。与此同时，产教融合与人才培养成为重点，上海温哥华电影学院等机构授牌产教融合实训基地，标志着教育力量与产业协同的深化。开幕式还揭示多项产业合作成果及圆桌论坛，就国际版权、AI技术应用、内容投资与跨领域融合进行深入探讨，展示坪山区文旅文博与科技产业融合发展的新动能与未来潜力。
🏷️ #数智影视 #AIGC #微短剧 #产教融合 #坪山样板
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📰 文博会坪山分会场启幕，以AI赋能影视打造数字文化新高地
坪山分会场在坪山国际影视文化城正式启幕，主题为“数智视界，未来已来”，聚焦数字影视产业发展、AI生成内容（AIGC）赋能及微短剧产业的国际化出口。通过与火山引擎、腾讯灵芽等平台合作，打造“坪山样板”并推动微短剧出海基地建设，致力于把坪山打造为粤港澳大湾区内具有影响力的数智影视创新高地。大赛环节以“元创视界，AI创未来”为主题，面向全球挖掘青年导演人才，构建“创作—孵化—拍摄—发行”一体化生态，并邀请唐季礼担任特别顾问，分享AI与生成式技术在影视创作中的应用与国际化经验。与此同时，产教融合与人才培养成为重点，上海温哥华电影学院等机构授牌产教融合实训基地，标志着教育力量与产业协同的深化。开幕式还揭示多项产业合作成果及圆桌论坛，就国际版权、AI技术应用、内容投资与跨领域融合进行深入探讨，展示坪山区文旅文博与科技产业融合发展的新动能与未来潜力。
🏷️ #数智影视 #AIGC #微短剧 #产教融合 #坪山样板
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📰 贵州日报报刊社：南开大学副校长方勇纯：让数字人才成为可信、可靠、有担当的时代新人-媒体南开-南开大学
南开大学副校长方勇纯在“数字人才培养”交流活动上指出，数字人才是建设教育强国、科技强国、人才强国和数字中国的重要基础，“人工智能+”与“数据要素×”正在深入各行各业，重塑知识生产与职业能力结构。高等教育应回答在智能时代培养什么人、如何培养、为谁培养等根本问题，既要培养掌握数据、算法和平台的能力，也要提升提出问题、跨界协同、创新创造的综合素养，并善于应用AI、理解技术边界、守住伦理底线。数字人才需具备家国情怀、扎实根基、跨界本领、创新锐气与人文关怀，培养目标、知识体系、教学方式、评价标准和治理机制要系统性变革，推动立德树人、知识与能力并重、协同开放的育人生态建设。尽管AI可提升学习效率，仍需强调独立思考与责任主体性，数据只能辅助决策而不能替代人。要通过真实问题、开放协作和持续迭代，塑造能够驾驭工具、洞察规律、解决复杂问题的拔尖创新人才，并以数据要素、行业大模型、智能制造、数字金融、智慧治理等关键领域的高价值场景来牵引人才培养，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。南开将深化科教融汇、产教融合，探索数字人才自主培养的新模式，与各界携手推动数智时代的人才培养走向更高水平，为“十五五”数字人才培养书写新篇章。
🏷️ #数字人才 #教育改革 #产教融合 #人工智能 #数据要素
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📰 贵州日报报刊社：南开大学副校长方勇纯：让数字人才成为可信、可靠、有担当的时代新人-媒体南开-南开大学
南开大学副校长方勇纯在“数字人才培养”交流活动上指出，数字人才是建设教育强国、科技强国、人才强国和数字中国的重要基础，“人工智能+”与“数据要素×”正在深入各行各业，重塑知识生产与职业能力结构。高等教育应回答在智能时代培养什么人、如何培养、为谁培养等根本问题，既要培养掌握数据、算法和平台的能力，也要提升提出问题、跨界协同、创新创造的综合素养，并善于应用AI、理解技术边界、守住伦理底线。数字人才需具备家国情怀、扎实根基、跨界本领、创新锐气与人文关怀，培养目标、知识体系、教学方式、评价标准和治理机制要系统性变革，推动立德树人、知识与能力并重、协同开放的育人生态建设。尽管AI可提升学习效率，仍需强调独立思考与责任主体性，数据只能辅助决策而不能替代人。要通过真实问题、开放协作和持续迭代，塑造能够驾驭工具、洞察规律、解决复杂问题的拔尖创新人才，并以数据要素、行业大模型、智能制造、数字金融、智慧治理等关键领域的高价值场景来牵引人才培养，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。南开将深化科教融汇、产教融合，探索数字人才自主培养的新模式，与各界携手推动数智时代的人才培养走向更高水平，为“十五五”数字人才培养书写新篇章。
🏷️ #数字人才 #教育改革 #产教融合 #人工智能 #数据要素
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📰 出版学科专业共建高校联合展暨数字出版学术论坛举行_地方新闻_中国青年网
本次联合展在济南举行，集中展示了全国出版学科专业共建高校的建设成果，聚焦数字出版前沿问题与产教协同育人。活动由中宣部及教育部等指导，汇集多所高校与研究机构，展示包括“多智能体协同跨学科名词术语自动发现与智能标引系统”等技术创新，以及《永乐大典》存卷整理、AIGC融媒体作品等“两创”实践、智库成果与国际化案例，旨在推动高校间交流协同与创新发展。学术论坛围绕AI时代出版教育变革、出版深度融合、国际化与融合出版等主题展开，围绕学科建设、技术创新、人才培养及产业实践等维度进行研讨，并通过圆桌对话拓展理论视野与应用空间。自2022年以来，全国重点高校持续推进出版学科共建，2025年首次集中亮相后，今年实现共建展与学术论坛一体推进，明确由“聚力同行”迈向“协同共创”，各高校将完善学科建设与人才培养体系，进一步为建设出版强国与文化强国贡献力量。
🏷️ #数字出版 #产教协同 #高等教育 #AI时代 #国际化
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📰 出版学科专业共建高校联合展暨数字出版学术论坛举行_地方新闻_中国青年网
本次联合展在济南举行，集中展示了全国出版学科专业共建高校的建设成果，聚焦数字出版前沿问题与产教协同育人。活动由中宣部及教育部等指导，汇集多所高校与研究机构，展示包括“多智能体协同跨学科名词术语自动发现与智能标引系统”等技术创新，以及《永乐大典》存卷整理、AIGC融媒体作品等“两创”实践、智库成果与国际化案例，旨在推动高校间交流协同与创新发展。学术论坛围绕AI时代出版教育变革、出版深度融合、国际化与融合出版等主题展开，围绕学科建设、技术创新、人才培养及产业实践等维度进行研讨，并通过圆桌对话拓展理论视野与应用空间。自2022年以来，全国重点高校持续推进出版学科共建，2025年首次集中亮相后，今年实现共建展与学术论坛一体推进，明确由“聚力同行”迈向“协同共创”，各高校将完善学科建设与人才培养体系，进一步为建设出版强国与文化强国贡献力量。
🏷️ #数字出版 #产教协同 #高等教育 #AI时代 #国际化
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