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📰 探索AI时代数字人才培养新范式
在第九届数字中国建设峰会上，围绕“AI时代数字人才培养新范式”开展的分论坛强调了数字人才供需矛盾和培养路径的系统性改革。专家指出，到2024年底我国数字经济人才缺口超过3200万，预计2025年仍接近3000万，数据要素学科与产业人才需“因需而建、因用而生、因业而异”，以场景导向、应用导向和能力导向推动建设。头部企业对数据开发、清洗、脱密分级等新兴岗位需求增强，人才供给需与市场新业态相匹配。为破解难题，政府陆续发布行动方案，明确以国家战略牵引、健全学科专业、推进产教深度融合，并提出到2030年实现AI与教育深度融合。高校、企业、个人需共同参与教育改革：高校重构教育范式，企业建立全员AI文化并对接企业导师资源，个人则需主动学习AI工具与方法。未来数字人才应具备综合数字素养、数字协作与赋能能力，能将数据、人工智能与行业知识结合，落地服务产业与社会。教育、企业、个人三方面协同推进，促进制造、金融、医疗等领域的数字化转型与高质量发展。
🏷️ #数字人才 #AI教育 #产教融合 #数据要素 #数字经济
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📰 探索AI时代数字人才培养新范式
在第九届数字中国建设峰会上，围绕“AI时代数字人才培养新范式”开展的分论坛强调了数字人才供需矛盾和培养路径的系统性改革。专家指出，到2024年底我国数字经济人才缺口超过3200万，预计2025年仍接近3000万，数据要素学科与产业人才需“因需而建、因用而生、因业而异”，以场景导向、应用导向和能力导向推动建设。头部企业对数据开发、清洗、脱密分级等新兴岗位需求增强，人才供给需与市场新业态相匹配。为破解难题，政府陆续发布行动方案，明确以国家战略牵引、健全学科专业、推进产教深度融合，并提出到2030年实现AI与教育深度融合。高校、企业、个人需共同参与教育改革：高校重构教育范式，企业建立全员AI文化并对接企业导师资源，个人则需主动学习AI工具与方法。未来数字人才应具备综合数字素养、数字协作与赋能能力，能将数据、人工智能与行业知识结合，落地服务产业与社会。教育、企业、个人三方面协同推进，促进制造、金融、医疗等领域的数字化转型与高质量发展。
🏷️ #数字人才 #AI教育 #产教融合 #数据要素 #数字经济
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📰 探索AI时代数字人才培养新范式
本次数字中国建设峰会聚焦“AI时代数字人才培养新范式”，围绕如何培养具备技术创新力、产业洞察力与伦理责任感的复合型数字人才展开。专家指出，数据要素市场化、行业需求快速增长，数据要素学科专业需因需而建、因用而生，人才培养要以场景、应用与能力为导向，打通教育与产业链条。当前全球头部企业对数据开发、清洗、脱密分级等新兴岗位需求激增，数字人才缺口仍在扩大，尤其在制造、金融、医疗等领域。为破解人才短缺，政策层面推动学历教育、职业教育并举，推动数据专业建设与学科体系动态调整，并通过产教融合、企业导师制、校企共建等方式提升人才供给质量。未来数字人才应具备综合素养、跨学科协作能力以及对AI工具的应用能力，能够在数据要素、数字创新与行业知识之间实现有效结合，推动数字经济高质量发展。
🏷️ #数字人才 #数据要素 #产教融合 #AI教育 #数字经济
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📰 探索AI时代数字人才培养新范式
本次数字中国建设峰会聚焦“AI时代数字人才培养新范式”，围绕如何培养具备技术创新力、产业洞察力与伦理责任感的复合型数字人才展开。专家指出，数据要素市场化、行业需求快速增长，数据要素学科专业需因需而建、因用而生，人才培养要以场景、应用与能力为导向，打通教育与产业链条。当前全球头部企业对数据开发、清洗、脱密分级等新兴岗位需求激增，数字人才缺口仍在扩大，尤其在制造、金融、医疗等领域。为破解人才短缺，政策层面推动学历教育、职业教育并举，推动数据专业建设与学科体系动态调整，并通过产教融合、企业导师制、校企共建等方式提升人才供给质量。未来数字人才应具备综合素养、跨学科协作能力以及对AI工具的应用能力，能够在数据要素、数字创新与行业知识之间实现有效结合，推动数字经济高质量发展。
🏷️ #数字人才 #数据要素 #产教融合 #AI教育 #数字经济
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📰 东华理工大学获批全国首批专业与标准化教育融合试点单位_华禹教育网
近日，国家市场监督管理总局、教育部联合公布全国首批专业与标准化教育融合试点名单，东华理工大学勘查技术与工程、软件工程两个专业成功入选。这标志着学校产教融合与特色人才培养工作迈上新的国家级台阶，也为“十五五”本科教育改革发展注入强劲动力。试点聚焦专业教育深度融合与标准化能力全链条植入，结合核工业、数字经济等国家重点领域及地方主导产业需求，联合多家行业权威单位共同设计申报方案，形成高度契合产业实际的建设路径。勘查技术与工程专业与核工业标准化研究所等机构对接，围绕标准研制、落地实施、质量体系管控等核心能力重构培养体系，建设周期3年，目标培养具备扎实专业技术与标准化思维的复合型领军人才。软件工程专业则与区域数字经济标杆企业合作，聚焦软件开发全流程规范、数据安全标准落地、信息化标准体系建设等方向，建设周期4年，为江西省数字经济创新发展试验区提供标准化人才与技术支撑。两专业入选体现学校坚持“特色立校、质量强校”的办学定位，是本科教育教学改革的标志性成果。后续学校将严格执行试点建设管理要求，推动培养模式创新、核心课程升级、双师型师资队伍建设和标准化实践平台搭建，确保试点取得实效，形成可复制、可推广的“东华理工模式”，为全国同类院校的融合改革提供示范经验。
🏷️ #产教融合 #标准化教育 #国家试点 #高等教育改革 #东华理工
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📰 东华理工大学获批全国首批专业与标准化教育融合试点单位_华禹教育网
近日，国家市场监督管理总局、教育部联合公布全国首批专业与标准化教育融合试点名单，东华理工大学勘查技术与工程、软件工程两个专业成功入选。这标志着学校产教融合与特色人才培养工作迈上新的国家级台阶，也为“十五五”本科教育改革发展注入强劲动力。试点聚焦专业教育深度融合与标准化能力全链条植入，结合核工业、数字经济等国家重点领域及地方主导产业需求，联合多家行业权威单位共同设计申报方案，形成高度契合产业实际的建设路径。勘查技术与工程专业与核工业标准化研究所等机构对接，围绕标准研制、落地实施、质量体系管控等核心能力重构培养体系，建设周期3年，目标培养具备扎实专业技术与标准化思维的复合型领军人才。软件工程专业则与区域数字经济标杆企业合作，聚焦软件开发全流程规范、数据安全标准落地、信息化标准体系建设等方向，建设周期4年，为江西省数字经济创新发展试验区提供标准化人才与技术支撑。两专业入选体现学校坚持“特色立校、质量强校”的办学定位，是本科教育教学改革的标志性成果。后续学校将严格执行试点建设管理要求，推动培养模式创新、核心课程升级、双师型师资队伍建设和标准化实践平台搭建，确保试点取得实效，形成可复制、可推广的“东华理工模式”，为全国同类院校的融合改革提供示范经验。
🏷️ #产教融合 #标准化教育 #国家试点 #高等教育改革 #东华理工
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📰 数智赋能高校内涵式发展策略
当前，教育强国建设进入加速阶段，高校内涵式发展迎来新局面。文章围绕以数智化驱动高校治理能力现代化，强调数字化并非简单工具堆叠，而是通过数据能力驱动管理机制重构，推动教学、科研、治理、服务四大维度协同升级，形成内涵式发展合力。核心在于建立基于数据循证的人才培养质量保障机制，将数字化嵌入“教—学—评”全链条，推进全过程动态调控评价，构建PDCA循环的教学质量闭环，提升课堂参与、学习行为与能力发展的考核分析，实现更完整的人才培养质量图谱。科研层面需构建全周期数字化管理体系，统一平台与数据链条，依托大数据分析优化评价，促进跨学科数据共享与产教研协同，推动科技成果转化服务社会需求。治理层面强调以数据治理为基础的跨部门协同、统一数据标准与智能决策体系，建立预警机制与“一网通办”平台提升服务效率，同时确保数据安全与隐私保护。进一步提出以精准服务落实全员全程全方位育人，构建学生成长数字画像、早期预警与个性化帮扶，推动家校社数据联通，提升就业指导、心理健康等服务质量，真正让教育数字化惠及每一名学生。高校需持续提升教师数字素养，使管理者与教学者的数据意识同步提升，确保数智赋能落到课堂深处。
🏷️ #数智治校 #数字化转型 #教育质量 #数据治理 #产教研
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📰 数智赋能高校内涵式发展策略
当前，教育强国建设进入加速阶段，高校内涵式发展迎来新局面。文章围绕以数智化驱动高校治理能力现代化，强调数字化并非简单工具堆叠，而是通过数据能力驱动管理机制重构，推动教学、科研、治理、服务四大维度协同升级，形成内涵式发展合力。核心在于建立基于数据循证的人才培养质量保障机制，将数字化嵌入“教—学—评”全链条，推进全过程动态调控评价，构建PDCA循环的教学质量闭环，提升课堂参与、学习行为与能力发展的考核分析，实现更完整的人才培养质量图谱。科研层面需构建全周期数字化管理体系，统一平台与数据链条，依托大数据分析优化评价，促进跨学科数据共享与产教研协同，推动科技成果转化服务社会需求。治理层面强调以数据治理为基础的跨部门协同、统一数据标准与智能决策体系，建立预警机制与“一网通办”平台提升服务效率，同时确保数据安全与隐私保护。进一步提出以精准服务落实全员全程全方位育人，构建学生成长数字画像、早期预警与个性化帮扶，推动家校社数据联通，提升就业指导、心理健康等服务质量，真正让教育数字化惠及每一名学生。高校需持续提升教师数字素养，使管理者与教学者的数据意识同步提升，确保数智赋能落到课堂深处。
🏷️ #数智治校 #数字化转型 #教育质量 #数据治理 #产教研
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📰 聚力数字赋能 智慧教育行业平台筑教育产业新生态
在数字时代，智慧教育正从概念走向现实，成为推动教育现代化与公平化的重要引擎。通过AI、大数据、云计算、物联网等技术，智慧教育打破标准化桎梏，构建教、学、管、评、测的全流程数据闭环，推动因材施教与个性化学习。智慧教育行业平台的上线，打破时空限制，连接院校、培训机构、教研团队、科技企业等多方主体，汇聚政策、资源、课程、师资等信息，实现供需精准对接、资源高效流通，并提供教研赋能、数字化教学、人才培养等全维度服务，完善产业生态。平台覆盖新闻资讯、供应信息、求购信息、企业名录、招商加盟、行业展会、人才招聘等模块，旨在帮助学校与机构提升数字素养、优化教学与管理，推动教育数字化转型与高质量发展。最终目标是以科技赋能育人，让每个孩子都享有公平且有质量的教育，智慧教育平台也以开放入驻、资源共享、协同共赢的姿态，促成产业链上下游的互联互通与高效协作。
🏷️ #智慧教育 #数字化 #教育公平 #产业生态 #人才培养
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📰 聚力数字赋能 智慧教育行业平台筑教育产业新生态
在数字时代，智慧教育正从概念走向现实，成为推动教育现代化与公平化的重要引擎。通过AI、大数据、云计算、物联网等技术，智慧教育打破标准化桎梏，构建教、学、管、评、测的全流程数据闭环，推动因材施教与个性化学习。智慧教育行业平台的上线，打破时空限制，连接院校、培训机构、教研团队、科技企业等多方主体，汇聚政策、资源、课程、师资等信息，实现供需精准对接、资源高效流通，并提供教研赋能、数字化教学、人才培养等全维度服务，完善产业生态。平台覆盖新闻资讯、供应信息、求购信息、企业名录、招商加盟、行业展会、人才招聘等模块，旨在帮助学校与机构提升数字素养、优化教学与管理，推动教育数字化转型与高质量发展。最终目标是以科技赋能育人，让每个孩子都享有公平且有质量的教育，智慧教育平台也以开放入驻、资源共享、协同共赢的姿态，促成产业链上下游的互联互通与高效协作。
🏷️ #智慧教育 #数字化 #教育公平 #产业生态 #人才培养
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📰 书香润校园，育人筑未来｜冶金工业出版社与北方工业大学开展调研座谈—中国钢铁新闻网
2026年4月21日，冶金工业出版社党委书记、社长、总编辑陈琢一行到访北方工业大学，就产教融合、学术出版与人才培养协同发展开展调研座谈。活动是“书香润校园，育人筑未来”系列的重要一站，双方围绕高水平专著出版、国家级规划教材策划、数字出版创新等议题进行深入交流。北方工业大学校领导对学校办学特色、冶金材料学科优势及科研成果进行了介绍，并表达通过此次座谈加强学术成果转化、教材建设、国际教育、数字资源共建共享等全方位合作，推动人才培养与行业高质量发展。双方围绕核心议题对接，来自高校与出版社的多位领导和专家提出具体合作思路与建议，涵盖教学、出版、数字化、国际教育和阅读推广等领域，搭建了深度合作的桥梁。未来将以系列活动为纽带，凝聚共识、同向发力，以专业出版赋能教育教学，推动数字出版与教育教学深度融合，促进全民阅读与时代新人培养，服务冶金行业与高等教育的高质量发展。
🏷️ #产教融合 #数字出版 #学术出版 #国际教育 #教材建设
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📰 书香润校园，育人筑未来｜冶金工业出版社与北方工业大学开展调研座谈—中国钢铁新闻网
2026年4月21日，冶金工业出版社党委书记、社长、总编辑陈琢一行到访北方工业大学，就产教融合、学术出版与人才培养协同发展开展调研座谈。活动是“书香润校园，育人筑未来”系列的重要一站，双方围绕高水平专著出版、国家级规划教材策划、数字出版创新等议题进行深入交流。北方工业大学校领导对学校办学特色、冶金材料学科优势及科研成果进行了介绍，并表达通过此次座谈加强学术成果转化、教材建设、国际教育、数字资源共建共享等全方位合作，推动人才培养与行业高质量发展。双方围绕核心议题对接，来自高校与出版社的多位领导和专家提出具体合作思路与建议，涵盖教学、出版、数字化、国际教育和阅读推广等领域，搭建了深度合作的桥梁。未来将以系列活动为纽带，凝聚共识、同向发力，以专业出版赋能教育教学，推动数字出版与教育教学深度融合，促进全民阅读与时代新人培养，服务冶金行业与高等教育的高质量发展。
🏷️ #产教融合 #数字出版 #学术出版 #国际教育 #教材建设
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📰 破解中小企业数智化转型困局_数字快讯_数字中国建设峰会
工业和信息化部推动普惠算力赋能中小企业专项行动，旨在通过优化算力配置与服务模式，降低中小企业获取与使用算力的门槛，助力数智化转型。文章指出，“十五五”规划强调建立中小企业数智赋能服务体系，数字化转型已成为企业生存必答题。通过AI、5G、大数据等技术，龙然实业等企业实现生产现场信息化、自动化与能耗监测，生产效率提升显著；树根科技的智能体产品降低海外售后诊断时间，提升维修效率，使小微企业也能享受大企业级技术红利。政策层面，政府通过专项行动、试点城市和财政金融工具降低转型成本、提升公共服务覆盖，并强调“降成本、教方法、有人帮”的综合机制，促使数智化从单点改造走向系统协同。不同地区的做法包括广州的财政补贴与信贷政策、宁波的链式改造场景与大平台支撑，以及数据底座与技术支撑体系的建设，旨在破解“转不起、不会转、没人帮”的难题。总体而言，数智化转型是一项系统工程，需要完善的商业模式、生态环境与专业支撑，才能实现可持续落地。
🏷️ #普惠算力 #数智转型 #中小企业 #产业数字化 #政策支持
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📰 破解中小企业数智化转型困局_数字快讯_数字中国建设峰会
工业和信息化部推动普惠算力赋能中小企业专项行动，旨在通过优化算力配置与服务模式，降低中小企业获取与使用算力的门槛，助力数智化转型。文章指出，“十五五”规划强调建立中小企业数智赋能服务体系，数字化转型已成为企业生存必答题。通过AI、5G、大数据等技术，龙然实业等企业实现生产现场信息化、自动化与能耗监测，生产效率提升显著；树根科技的智能体产品降低海外售后诊断时间，提升维修效率，使小微企业也能享受大企业级技术红利。政策层面，政府通过专项行动、试点城市和财政金融工具降低转型成本、提升公共服务覆盖，并强调“降成本、教方法、有人帮”的综合机制，促使数智化从单点改造走向系统协同。不同地区的做法包括广州的财政补贴与信贷政策、宁波的链式改造场景与大平台支撑，以及数据底座与技术支撑体系的建设，旨在破解“转不起、不会转、没人帮”的难题。总体而言，数智化转型是一项系统工程，需要完善的商业模式、生态环境与专业支撑，才能实现可持续落地。
🏷️ #普惠算力 #数智转型 #中小企业 #产业数字化 #政策支持
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📰 产学研融合 智慧育花苗 _ 资讯动态 _ 福州市人民政府门户网站
4月23日，阳岐全球茉莉花种苗基地在仓山区阳岐村举行开种仪式，基地占地130亩，采用建设运营一体化模式，旨在打造全球首个茉莉花数字化种苗培育基地，为茉莉花茶产业的源头发展注入新动能。基地依托产学研融合优势，与福建农林大学开展单瓣茉莉花种苗改良与数字化智慧种植，力求提升种苗质量，推动全产业链升级，打造以茉莉花茶为主导的海峡两岸乡村振兴示范标杆。福建农林大学叶乃兴教授在仪式上发布福州单瓣茉莉花与双瓣茉莉花的高质量基因组，为种质资源保护、品种改良及产业创新提供科技支撑。仓山区农业农村局与相关院校、研究机构签订协议，聚焦种苗改良和数字化智慧种植，进一步推动产学研深度协同。并与绿色中国杂志社等方签订“绿直播”新媒体传播矩阵合作，增强科技、数字、传播的协同效应。活动现场还为多家企业授牌阳岐全球茉莉花种苗基地种植田牌匾，凝聚产业合力、推动资源共享。未来，仓山区将以基地为抓手，深化产学研合作，完善产业生态，推动茉莉花茶种植、加工、研发、销售与茶文旅一体化发展，推动产业高质量发展新篇章。
🏷️ #茉莉花 #数字化 #产学研 #基地建设 #乡村振兴
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📰 产学研融合 智慧育花苗 _ 资讯动态 _ 福州市人民政府门户网站
4月23日，阳岐全球茉莉花种苗基地在仓山区阳岐村举行开种仪式，基地占地130亩，采用建设运营一体化模式，旨在打造全球首个茉莉花数字化种苗培育基地，为茉莉花茶产业的源头发展注入新动能。基地依托产学研融合优势，与福建农林大学开展单瓣茉莉花种苗改良与数字化智慧种植，力求提升种苗质量，推动全产业链升级，打造以茉莉花茶为主导的海峡两岸乡村振兴示范标杆。福建农林大学叶乃兴教授在仪式上发布福州单瓣茉莉花与双瓣茉莉花的高质量基因组，为种质资源保护、品种改良及产业创新提供科技支撑。仓山区农业农村局与相关院校、研究机构签订协议，聚焦种苗改良和数字化智慧种植，进一步推动产学研深度协同。并与绿色中国杂志社等方签订“绿直播”新媒体传播矩阵合作，增强科技、数字、传播的协同效应。活动现场还为多家企业授牌阳岐全球茉莉花种苗基地种植田牌匾，凝聚产业合力、推动资源共享。未来，仓山区将以基地为抓手，深化产学研合作，完善产业生态，推动茉莉花茶种植、加工、研发、销售与茶文旅一体化发展，推动产业高质量发展新篇章。
🏷️ #茉莉花 #数字化 #产学研 #基地建设 #乡村振兴
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📰 杭师大美院携手科技企业，共上一堂“技术与人文”的思辨课
杭州师范大学美术学院与科技企业共创“技术与人文”思辨课堂的产学研活动，旨在把思政教育与职业生涯规划深度融合，打造沉浸式的“行走的思政课”。学员来到企业实地学习，了解数字艺术行业的前沿动态，体会AI技术对广告传媒行业的影响，以及“技术+创意+审美”的新行业生态。学生通过实际场景认识到技术只是工具，核心在于人的思想与职业价值观的塑造，强调将艺术追求融入行业发展、传递社会正能量。学院将持续推动思政课程专业化与专业课程思政化建设，常态化开展企业实践活动，实现思政教育、专业教育与职业规划教育的协同育人，培养德才兼备的高素质人才。
🏷️ #思政教育 #产学研 #职业规划 #AI技术 #创意
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📰 杭师大美院携手科技企业，共上一堂“技术与人文”的思辨课
杭州师范大学美术学院与科技企业共创“技术与人文”思辨课堂的产学研活动，旨在把思政教育与职业生涯规划深度融合，打造沉浸式的“行走的思政课”。学员来到企业实地学习，了解数字艺术行业的前沿动态，体会AI技术对广告传媒行业的影响，以及“技术+创意+审美”的新行业生态。学生通过实际场景认识到技术只是工具，核心在于人的思想与职业价值观的塑造，强调将艺术追求融入行业发展、传递社会正能量。学院将持续推动思政课程专业化与专业课程思政化建设，常态化开展企业实践活动，实现思政教育、专业教育与职业规划教育的协同育人，培养德才兼备的高素质人才。
🏷️ #思政教育 #产学研 #职业规划 #AI技术 #创意
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📰 29件优秀作品晋级！2026数字中国创新大赛·信创赛道全国总决赛即将举行
2026数字中国创新大赛·信创赛道在北京、广州、福州等地举行多场线下行业赛/专项赛，共吸引848家入围企业与690件优秀作品参赛，29件作品晋级全国总决赛，决赛将于4月28—29日在福州举行。该赛道采用“N场行业赛/专项赛 + 1场全国总决赛”的模式，聚焦行业应用与自主可控创新，推动信创在能源、交通、水利、金融、教育、医疗等场景中的落地应用。参赛覆盖全国20余省区、4个直辖市，参与者包括央企、上市公司、头部企业和高校，作品重点围绕国产化生态、核心技术与供应链安全等，呈现多样化解决行业痛点的思路。比赛通过路演、评审答辩等形式，展示信创在技术、产品与应用的协同发展，意在构建新的信创产业生态。主办方与多部门共同推动国产数字产业高质量发展，为行业数字化转型提供创新动能。
🏷️ #信创 #数字中国 #创新大赛 #自主可控 #产业生态
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📰 29件优秀作品晋级！2026数字中国创新大赛·信创赛道全国总决赛即将举行
2026数字中国创新大赛·信创赛道在北京、广州、福州等地举行多场线下行业赛/专项赛，共吸引848家入围企业与690件优秀作品参赛，29件作品晋级全国总决赛，决赛将于4月28—29日在福州举行。该赛道采用“N场行业赛/专项赛 + 1场全国总决赛”的模式，聚焦行业应用与自主可控创新，推动信创在能源、交通、水利、金融、教育、医疗等场景中的落地应用。参赛覆盖全国20余省区、4个直辖市，参与者包括央企、上市公司、头部企业和高校，作品重点围绕国产化生态、核心技术与供应链安全等，呈现多样化解决行业痛点的思路。比赛通过路演、评审答辩等形式，展示信创在技术、产品与应用的协同发展，意在构建新的信创产业生态。主办方与多部门共同推动国产数字产业高质量发展，为行业数字化转型提供创新动能。
🏷️ #信创 #数字中国 #创新大赛 #自主可控 #产业生态
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📰 2026 CCFA连锁职通车春季校园联合招聘会启动 - 民生 - 中工网
4月22日至24日，2026 CCFA连锁职通车浙江地区春季校园联合招聘会在杭州举行，由中国连锁经营协会主办，浙江多所院校联合承办，旨在搭建校企精准对接平台，促进高校毕业生高质量就业，推动连锁零售行业人才供需深度融合。开幕式上，协会会长与院校代表致辞，40余家企业共同见证启动。彭建真指出零售业通过储备店长、数字化运营、供应链管理等岗位与培养路径，具备强劲吸引力，并介绍自2013年以来“连锁职通车”品牌在全国的覆盖与服务成效，助力几十万毕业生就业。何瑶伟强调学校在数字经济时代的产教融合定位，期待通过本次活动进一步深化课程开发、实训基地与师资共享等合作。招聘会采用“三校联动”模式，覆盖多元业态，提供上千个岗位，如储备店长、运营管培生、数字化营销等，现场气氛热烈，企业普遍认可院校学生的动手能力与职业素养。未来，协会将持续推动产教融合，探索新的人才培养模式，助力毕业生实现人生价值。
🏷️ #就业 #校企对接 #连锁零售 #产教融合 #人才培养
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📰 2026 CCFA连锁职通车春季校园联合招聘会启动 - 民生 - 中工网
4月22日至24日，2026 CCFA连锁职通车浙江地区春季校园联合招聘会在杭州举行，由中国连锁经营协会主办，浙江多所院校联合承办，旨在搭建校企精准对接平台，促进高校毕业生高质量就业，推动连锁零售行业人才供需深度融合。开幕式上，协会会长与院校代表致辞，40余家企业共同见证启动。彭建真指出零售业通过储备店长、数字化运营、供应链管理等岗位与培养路径，具备强劲吸引力，并介绍自2013年以来“连锁职通车”品牌在全国的覆盖与服务成效，助力几十万毕业生就业。何瑶伟强调学校在数字经济时代的产教融合定位，期待通过本次活动进一步深化课程开发、实训基地与师资共享等合作。招聘会采用“三校联动”模式，覆盖多元业态，提供上千个岗位，如储备店长、运营管培生、数字化营销等，现场气氛热烈，企业普遍认可院校学生的动手能力与职业素养。未来，协会将持续推动产教融合，探索新的人才培养模式，助力毕业生实现人生价值。
🏷️ #就业 #校企对接 #连锁零售 #产教融合 #人才培养
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📰 数字经济 AI 数字健康 数商兴农 数字经济新媒体@智库网经社一季度大事记回顾
2026年第一季度，网经社围绕电商核心的数字经济赛道开展独家策划、报告/快评、行业交流等多维工作，凸显其数字经济新媒体与权威智库定位。独家策划囊括启动年度系列报告与榜单、春节出调查行动及第十五届网络消费315调查行动；产品发布覆盖数字健康、数商兴农、产业电商、全国高校、数字经济、人工智能等解决方案。
在报告发布与快评方面，网经社推出多项权威成果：快评22份被百家媒体广泛采用，行业交流接待政府与学界、企业代表，推动知识共享与产业对话。同期发布多份核心报告，如直播电商监督管理办法解读、央视315AI投毒解读、2025年度投融资数据及净化营商等专题解读，以及系列投诉报告，进一步巩固其权威地位。
🏷️ #网经社 #数字经济 #独家策划 #产品发布 #行业交流
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📰 数字经济 AI 数字健康 数商兴农 数字经济新媒体@智库网经社一季度大事记回顾
2026年第一季度，网经社围绕电商核心的数字经济赛道开展独家策划、报告/快评、行业交流等多维工作，凸显其数字经济新媒体与权威智库定位。独家策划囊括启动年度系列报告与榜单、春节出调查行动及第十五届网络消费315调查行动；产品发布覆盖数字健康、数商兴农、产业电商、全国高校、数字经济、人工智能等解决方案。
在报告发布与快评方面，网经社推出多项权威成果：快评22份被百家媒体广泛采用，行业交流接待政府与学界、企业代表，推动知识共享与产业对话。同期发布多份核心报告，如直播电商监督管理办法解读、央视315AI投毒解读、2025年度投融资数据及净化营商等专题解读，以及系列投诉报告，进一步巩固其权威地位。
🏷️ #网经社 #数字经济 #独家策划 #产品发布 #行业交流
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📰 财务管理金蝶创新班启动会举行-四川农业大学新闻网
4月21日，学院财务管理金蝶创新班启动会在成都校区7教911会议室举行，何雨洁、舒竞等嘉宾应邀参会，程亚、张良等教师代表出席。会议由副院长李冬梅主持，双方聚焦专业建设与创新班培养定位，就课程体系优化、实践教学改革、师资协同培养、平台资源与长期合作机制等议题深入探讨。
随后，何雨洁介绍了金蝶在财会数智化人才培养方面的课程体系与合作模式，舒竞现场展示教学平台与课程内容。与会教师围绕课程置换、学分认定、双师授课、教师培训、平台试用及农业特色案例开发等议题交流，达成广泛共识。双方表示将以既有合作为基础，深化课程共建、案例开发、教材建设、师资培训与竞赛指导等，推进数智化转型和产教融合并形成川农特色的人才培养新模式。
🏷️ #数智化 #产教融合 #课程共建 #师资培训
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📰 财务管理金蝶创新班启动会举行-四川农业大学新闻网
4月21日，学院财务管理金蝶创新班启动会在成都校区7教911会议室举行，何雨洁、舒竞等嘉宾应邀参会，程亚、张良等教师代表出席。会议由副院长李冬梅主持，双方聚焦专业建设与创新班培养定位，就课程体系优化、实践教学改革、师资协同培养、平台资源与长期合作机制等议题深入探讨。
随后，何雨洁介绍了金蝶在财会数智化人才培养方面的课程体系与合作模式，舒竞现场展示教学平台与课程内容。与会教师围绕课程置换、学分认定、双师授课、教师培训、平台试用及农业特色案例开发等议题交流，达成广泛共识。双方表示将以既有合作为基础，深化课程共建、案例开发、教材建设、师资培训与竞赛指导等，推进数智化转型和产教融合并形成川农特色的人才培养新模式。
🏷️ #数智化 #产教融合 #课程共建 #师资培训
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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道”-新闻中心
武汉商贸职业学院将专业从学科导向转向产业导向，按专业群统筹人才培养，与产业链需求对接。专业群框架以基础相通、就业相关、职业匹配、资源共享四要素为核心，外部对接产业链与岗位群，深入企业调研并共建培养方案，促使技能在产业链内迁移。以人工智能专业群为例，设五门课程与六门平台课，推动跨专业融合与场景化实训，精准对接新兴行业。
专业群建设后，校企合作快速升级，实训室由13增至27间，设备价值近1600万元。企业持续共建实训基地与产业学院，促进课程与岗位对接。以物流、电商等专业为例，毕业生适应性与薪资水平显著提升。2024年以来，京东数字商务产业学院落地，上合跨境贸易产业学院成立；学校获省级教学成果奖，合作企业由37家增至46家。
🏷️ #专业群 #校企合作 #数字产业 #产教融合 #人才培养
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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道”-新闻中心
武汉商贸职业学院将专业从学科导向转向产业导向，按专业群统筹人才培养，与产业链需求对接。专业群框架以基础相通、就业相关、职业匹配、资源共享四要素为核心，外部对接产业链与岗位群，深入企业调研并共建培养方案，促使技能在产业链内迁移。以人工智能专业群为例，设五门课程与六门平台课，推动跨专业融合与场景化实训，精准对接新兴行业。
专业群建设后，校企合作快速升级，实训室由13增至27间，设备价值近1600万元。企业持续共建实训基地与产业学院，促进课程与岗位对接。以物流、电商等专业为例，毕业生适应性与薪资水平显著提升。2024年以来，京东数字商务产业学院落地，上合跨境贸易产业学院成立；学校获省级教学成果奖，合作企业由37家增至46家。
🏷️ #专业群 #校企合作 #数字产业 #产教融合 #人才培养
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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道” ——武汉商贸职业学院专业群“圈粉”企业 - 湖北日报新闻客户端
武汉商贸职业学院自2024年起以专业群统筹培养方案，推动职业教育由学科导向转向产业导向，目标是培养能在产业链内实现技能迁移的复合型高技能人才。专业群建设强调内部四要素：专业基础相通、就业领域对接、职业领域相关、教育资源共享，并以深入企业调研和共建培养方案来对接产业链与岗位群。
以人工智能专业群为例，设五大专业、六门群平台课，打破专业壁垒，推行跨专业融合、场景化实训、多元育人，精准对接数智酒店、数字商务等热点行业的人才需求。平台课程包括Linux、Python、数据库、网络等，帮助学生建立源头的通用基础能力。
成效显现于资源与合作的跃升：实验室由13间增至27间，设备产值近1600万元；校企共建实训基地与产业学院成效显著，京东数字商务产业学院等相继落地，合作企业由37家增至46家，优秀毕业生薪酬水平与岗位对接不断提升。
🏷️ #专业群 #产业导向 #校企合作 #数字商务
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📰 告别“单打独斗” 专业“组团出道” ——武汉商贸职业学院专业群“圈粉”企业 - 湖北日报新闻客户端
武汉商贸职业学院自2024年起以专业群统筹培养方案，推动职业教育由学科导向转向产业导向，目标是培养能在产业链内实现技能迁移的复合型高技能人才。专业群建设强调内部四要素：专业基础相通、就业领域对接、职业领域相关、教育资源共享，并以深入企业调研和共建培养方案来对接产业链与岗位群。
以人工智能专业群为例，设五大专业、六门群平台课，打破专业壁垒，推行跨专业融合、场景化实训、多元育人，精准对接数智酒店、数字商务等热点行业的人才需求。平台课程包括Linux、Python、数据库、网络等，帮助学生建立源头的通用基础能力。
成效显现于资源与合作的跃升：实验室由13间增至27间，设备产值近1600万元；校企共建实训基地与产业学院成效显著，京东数字商务产业学院等相继落地，合作企业由37家增至46家，优秀毕业生薪酬水平与岗位对接不断提升。
🏷️ #专业群 #产业导向 #校企合作 #数字商务
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📰 深化产教融合 赋能数字转型 中国教学仪器设备有限公司一行来校调研座谈_北京印刷学院新闻网
4月22日，中国教学仪器设备有限公司来校调研座谈。张鑫表示，在人工智能与教育数字化推进背景下，产教融合从资源对接走向能力共建，双方应在教师培养、课程开发、教室与实验室建设等数智化领域深化协作，推动产教融合迈向能力共建。
黄刚高度肯定北京印刷学院在推动出版传媒行业数字化转型中的作用，表示CTIEC将以教育数字化引领趋势，推动“四个未来”建设提升，并强调产教融合的核心在于把知识转化为能力，期望通过企业特色产业与学校优势专业精准匹配提升教学效果。
刘益表示，前期合作扎实，未来将推动从纸面走向落地，在联合实验室、数字化课程开发等方面争取成果。陈丹指出学校在印刷、包装、出版、设计等具优势，强调机制化、清单化、项目化推进，围绕数字校园、资源共建、实训基地开展交流，形成共识。
🏷️ #产教融合 #数字化教育 #校企合作 #教师培养 #智慧校园
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📰 深化产教融合 赋能数字转型 中国教学仪器设备有限公司一行来校调研座谈_北京印刷学院新闻网
4月22日，中国教学仪器设备有限公司来校调研座谈。张鑫表示，在人工智能与教育数字化推进背景下，产教融合从资源对接走向能力共建，双方应在教师培养、课程开发、教室与实验室建设等数智化领域深化协作，推动产教融合迈向能力共建。
黄刚高度肯定北京印刷学院在推动出版传媒行业数字化转型中的作用，表示CTIEC将以教育数字化引领趋势，推动“四个未来”建设提升，并强调产教融合的核心在于把知识转化为能力，期望通过企业特色产业与学校优势专业精准匹配提升教学效果。
刘益表示，前期合作扎实，未来将推动从纸面走向落地，在联合实验室、数字化课程开发等方面争取成果。陈丹指出学校在印刷、包装、出版、设计等具优势，强调机制化、清单化、项目化推进，围绕数字校园、资源共建、实训基地开展交流，形成共识。
🏷️ #产教融合 #数字化教育 #校企合作 #教师培养 #智慧校园
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📰 西安培华学院数字经济专业：数智赋能・经世致用_华禹教育网
数字经济成为国家战略支柱、产业数字化提速期，西安培华学院立足办学，推出数字经济本科专业。该专业以经济学为基础、数据技术驱动、产教融合为路径，培养懂经济、精数据、通产业、善创新应用型数字经济人才，为本地数字化发展注入动能。
专业课程体系以理论、技术、实践、认证四位一体，涵盖数字经济学、区块链、机器学习、数据分析、数字金融等模块，强调Python与大数据工具的应用，培养数据驱动的经济分析能力。通过校企共育与实训基地，学生可参与真实数据分析与数字营销等项目，毕业后可从事数据分析、数字化转型、金融科技等岗位，并具备相关证书与继续深造渠道。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #数据分析 #金融科技 #实训基地
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📰 西安培华学院数字经济专业：数智赋能・经世致用_华禹教育网
数字经济成为国家战略支柱、产业数字化提速期，西安培华学院立足办学，推出数字经济本科专业。该专业以经济学为基础、数据技术驱动、产教融合为路径，培养懂经济、精数据、通产业、善创新应用型数字经济人才，为本地数字化发展注入动能。
专业课程体系以理论、技术、实践、认证四位一体，涵盖数字经济学、区块链、机器学习、数据分析、数字金融等模块，强调Python与大数据工具的应用，培养数据驱动的经济分析能力。通过校企共育与实训基地，学生可参与真实数据分析与数字营销等项目，毕业后可从事数据分析、数字化转型、金融科技等岗位，并具备相关证书与继续深造渠道。
🏷️ #数字经济 #产教融合 #数据分析 #金融科技 #实训基地
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📰 宁波卫生职业技术学院：“订单式”培养破解“数字口腔人才荒”
今年春招期，众多口腔企业为招人发愁时，杭州美齐科技已与宁波卫生职业技术学院签署数字化口腔订单班，11名应届毕业生顺利落地。该企业数字口腔方案设计中心70%的员工来自宁波卫职院，学校教师现场示范口腔数字化扫描等操作，课程内容贴近企业需求。学生在大二阶段通过双向选择进入订单班，第四学期直接进入企业跟岗学习，真实项目推动实战水平提升。
为顺应行业数字化转型趋势，宁波卫职院全面重构课程体系，新增数字化正畸、数字化修复方向及相关课程，并共建实训基地，配备3D口腔扫描仪、CAD软件、3D义齿打印机等设备，将校内训练室转化为企业的“人才预备车间”。订单班导师来自企业现场，教学覆盖从口扫数据处理到隐形矫治器参数调校以及患者沟通等实战环节。校企双方正推动数字化口腔方案设计协同创新中心，建立全流程课程和学分互认机制，深化产教融合。
🏷️ #数字口腔 #订单班 #校企协同 #产教融合
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📰 宁波卫生职业技术学院：“订单式”培养破解“数字口腔人才荒”
今年春招期，众多口腔企业为招人发愁时，杭州美齐科技已与宁波卫生职业技术学院签署数字化口腔订单班，11名应届毕业生顺利落地。该企业数字口腔方案设计中心70%的员工来自宁波卫职院，学校教师现场示范口腔数字化扫描等操作，课程内容贴近企业需求。学生在大二阶段通过双向选择进入订单班，第四学期直接进入企业跟岗学习，真实项目推动实战水平提升。
为顺应行业数字化转型趋势，宁波卫职院全面重构课程体系，新增数字化正畸、数字化修复方向及相关课程，并共建实训基地，配备3D口腔扫描仪、CAD软件、3D义齿打印机等设备，将校内训练室转化为企业的“人才预备车间”。订单班导师来自企业现场，教学覆盖从口扫数据处理到隐形矫治器参数调校以及患者沟通等实战环节。校企双方正推动数字化口腔方案设计协同创新中心，建立全流程课程和学分互认机制，深化产教融合。
🏷️ #数字口腔 #订单班 #校企协同 #产教融合
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📰 厦门软件职业技术学院：探路“人才＋文化”双轨育人新实践
厦门软件职业技术学院联合厦门市花卉协会与超之然园艺共建产教融合实践基地，依托数字创意学院优势，围绕风景园林专业定制“懂技术、有文化、能落地”的青年工匠培养路径。通过将花卉行业资源与一线项目“搬进”课堂，企业专家深入介入，学生在基地完成从实习到项目研发的全流程锻炼，推动文化传承与地方产业融合。
以同安红等三角梅非遗技艺为示例，学生将学习数字化景观软件，参与非遗品牌社媒运营、文创衍生品设计等真实商业项目，用现代语言为传统花艺“破圈”赋能。三方将持续深化协同育人机制，促使该项目成为厦门职业教育产教融合的区域样板，为本地绿色产业培养具备数字素养与文化情怀的青年后备军。
🏷️ #产教融合 #非遗 #数字化 #三角梅
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📰 厦门软件职业技术学院：探路“人才＋文化”双轨育人新实践
厦门软件职业技术学院联合厦门市花卉协会与超之然园艺共建产教融合实践基地，依托数字创意学院优势，围绕风景园林专业定制“懂技术、有文化、能落地”的青年工匠培养路径。通过将花卉行业资源与一线项目“搬进”课堂，企业专家深入介入，学生在基地完成从实习到项目研发的全流程锻炼，推动文化传承与地方产业融合。
以同安红等三角梅非遗技艺为示例，学生将学习数字化景观软件，参与非遗品牌社媒运营、文创衍生品设计等真实商业项目，用现代语言为传统花艺“破圈”赋能。三方将持续深化协同育人机制，促使该项目成为厦门职业教育产教融合的区域样板，为本地绿色产业培养具备数字素养与文化情怀的青年后备军。
🏷️ #产教融合 #非遗 #数字化 #三角梅
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